猜字謎作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜字謎作文1

這個星期四，班主任王老師讓我們每人準備十條字謎，準備在星期五上午最後一節課舉辦猜字謎比賽。於是我在星期四晚上從一百多條字謎裡精心挑選出了十條最有意思，也是最難猜的字謎。

終於到了星期五上午最後一節課，在老師讓我們全班同學猜了七條字謎後，小組之間的比賽就開始了。我的那一小組共有四人，在我們四人一番激烈的爭辯後，排出了猜字謎的順序：李丁山第一個說字 謎，翟伊欣第二個，我第三個說，而我那倒黴的同桌谷明明就只能心不甘、情不願的排到了最後。李丁山先出了一個字謎：“一月七日，打一字。”我聽後立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 們見我這麼快就說出了正確答案，爭先恐後地問我怎麼這麼快，有什麼訣竅。我特意賣了一個關子，說：“哈哈，天機是不能洩露的。”其實這則謎語我在頭一天晚上就在電腦裡看到了，並記了下來， 沒想到派上了用場。第二個是翟伊欣，她出的題目是：“一流水準。”我想了一會兒說：“是不是水!”她說不是。谷明明和李丁山又一起說：“是流嗎?”她還說不是，我又說：“是淮嗎?”這次她 終於說：“你猜對了。”我高興極了，情不自禁的'說：“耶!”接下來的謎語中，我又猜對了兩個謎語，我心想：我還真是聰明啊!

真是好期待下一次的猜字謎活動。

猜字謎作文2

今天我們的作文課堂舉辦了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我們快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！

比賽分為兩階段，一個是必答題，還有一搶答題；比賽開始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學甚至好像施了隱身法一樣，鑽進了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽，老師問：“我的心猜一字”，謎面一出，教室裡頓時鴉雀無聲，同學們都議論紛紛，有的環顧四周，有的仰望天花板。再看看林驕陽，好像看見了他的腦子在飛快運轉著，第一級的同學用期待的眼神望著他，也為他捏了一身冷汗，過了好久，看來他是猜不出業了，這時第二組有個同學脫口而出：“是悟”，答對了，老師激動地說；我們高興地手舞足蹈，最後以5比1的成績打敗了第一組。

接下來是搶答題，搶答題有點難，我們有的抓耳撓腮，有的`愁眉苦臉，答案一出有的歡喜有的憂。

隨著一陣陣開心的笑聲，猜字謎遊戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂中了。

猜字謎作文3

“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神祕兮兮地對我們說：“同學們，今天我要給你們一個驚喜。”老師的話音剛落，我們個個瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說：“今天我們來舉行一個猜字謎活動。”我們一聽，高興得手舞足蹈。

老師給我們講了活動規則，把我們的名字寫到黑板上，接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。

一切準備就緒，老師宣佈活動正式開始。首先輪到小楚同學，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來，呆呆地盯著大螢幕上的謎面，想了又想，終於說出了答案——歡。可答案是錯的，老師只好公佈了正確答案。第二個輪到開心同學。謎面出來了，它皺皺眉頭，答不出來。其他同學有的呆呆地望著天花板，有的撓撓後腦勺，有的在桌面上比比畫畫……教室裡鴉雀無聲。正在這時，老師說：“搶答開始。”小蔚同學迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結果是錯的。其他同學誰都想不出，老師只好把謎面告訴我們。

等星星等月亮，終於輪到我了，螢幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來，腦子裡一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來，很遺憾沒有拿到分數。接下來其他同學緊張積極地猜題，有的.猜得出來，有的猜不出來。最後小蔚同學分數最高，成為了冠軍。

這次活動真有趣呀，不僅好玩還能增長我們的知識，我希望以後能多一些這樣的活動。

猜字謎作文4

“我來，我來！”教室裡的我們太高興了！因為今天李老師帶著我們玩猜字謎，你說，我們能不樂嗎？

首先胡彬軒大大方方地走上講臺前說：“北門相反，打一複姓。”同學們開始思考了，有的用手託著下巴，抓耳撓腮；有的同學趴在桌子上，冥思苦想；還有的.同學在腦子裡飛快地想著答案，卻想不起來。我想：北門相反？北的反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒敢說，看著大家都想不出來的時候，胡彬軒只好說：“南郭。”他又說：“北的反義詞是南，所以是南郭。”我們第一局就輸了，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺，說：“眼睛看著樹木，打一字。”有的同學在桌子上寫寫畫畫，有的同學在交頭接耳，還有的同學若有所思。我想：到底是什麼字呢？這時，胡彬軒說：“是相。”馮楊子漢說：“對了，因為樹木是木，眼睛是目，木加目就是相了。”說完之後，他頓時像洩了氣的皮球一樣沒了精神。

猜字謎可真有趣啊！

猜字謎作文5

我想了一會兒，出了謎語："一點一橫長，一撇到南洋。中間兩棵樹，種在石頭上。”我剛說完，姐姐就說：“太簡單了，是個‘磨’字。”我聽後高興地說：“姐姐答對了，加十分！

”爸爸接著說：“二妹子，打一個字。”哇噻，這是什麼謎語啊，這麼難！

我絞盡腦汁，還是沒想出來。還是媽媽厲害，說：“是姿態的‘姿’嗎？”爸爸笑了笑，說：”就是這個字！

”為什麼是‘姿’呢？因為‘二’又被稱為次，‘妹子’是個‘女’，合起來是‘姿’。哦！

原來如此。姐姐又說：“一點一橫長，一瞥到南洋。”他還沒說完，我就搶先說：“這個說過換別的。”姐姐連忙說：“和你那個不一樣，後面就改了。”姐姐接著說：“三個小姑娘，坐在板凳上。”我冥死苦想，怎末寫也寫不對。我就對姐姐說：“哼！

你是瞎編的吧，哪有這個字？”姐姐說：“我可沒瞎編，猜不出來別瞎說。”爸爸大笑一聲說：“我知道了，是個‘應’字。”姐姐說：“爸爸好厲害，答對了。”嗨！

我真是太笨了。

最後，爸爸以80分的`高名列第一，姐姐第二，媽媽第三，我排最後。爸爸得到了獎勵——一袋開心果哈哈。這次遊戲太有趣了！

在這裡我給你們出一個：“寶玉出走，留下一丁。”我不說你們也應該知道了吧！

猜字謎作文6

今天就是元宵節，老師決定在今天下午舉辦一個“猜字謎”遊戲，猜燈謎，可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了，所以我也參加啦！

下面，老師給我們寫出了第一個字謎：四個人搬木頭。大家左思右想，卻仍然還是一臉茫然，直到吳易臻大喊到：“是傑字！”“恭喜你答對了！”林老師開心地說道。頓時四周也掌聲四起！

下面，我們來看第二個字謎：一人在內（一字）大家紛紛喊道；是“肉”字。林老師分辨不出是誰先搶答的'，只好給大家所有人都加一分。

第三個字謎：一人腰上掛把弓。楊藝同學率先舉手了，可惜結果卻答錯了，老師讓她再思考一會。可是過了好一會兒，我們中還是沒有人能答上來。老師也只好說：“要不要公佈答案？”“不要老師，我懂！”突然陳一駿邊舉手，邊大喊道。然後他說出了正確答案，老師和我們都很欽佩他，給他了一個大拇指。

過了好一會兒，我一共答對了兩題，獲得三等獎，獲得了一包小零食，我真開心呀！

今天是元宵節，雖然下雨了，不能出去猜燈謎，但是老師在班級裡舉辦的這次元宵節猜字謎，也讓我很開心！

在這次的活動中，也讓我更加了解了我們的漢字，更喜歡我們的漢字，這次的活動非常精彩，我的學習生活也變得豐富多彩。

猜字謎作文7

今天是元宵節，小區樓下也舉行了猜字謎活動，一大早我就興沖沖地跑下樓去參加了。

猜謎處人山人海，我只好硬著頭皮擠了進去，擠來擠去，我終於到了猜謎表前。我挑了一道難度只有一星的字謎，準備答題！謎面是：四個小人搬木頭，打一字。這個時候，我心想著：“什麼？一星的謎題也這麼難？看來我得加把勁了。”我絞盡腦汁想的時候，領獎處突然傳來了有人獲獎的.聲音，這讓我十分著急，於是我想：得快點猜了，不然會來不及的。突然，我想了出來，四個小人搬木頭，那不就是傑字嗎？這樣想著，我立馬在紙上記下了答案。我又選了一個謎題，因為有了之前的成功，所以我直接選了三星的謎題，謎面是：一大二小，因為我有了之前的經驗，所以很快就想出了答案，答案就是奈字。隨後我又做了好幾道謎題，也因此得到了二等獎：一箱牛奶。

這次猜謎不僅鍛鍊了我的思維，也讓我明白了：要多動腦筋，多學習一些漢字文化。

這些燈謎彙集了各方面的知識，有的是唐詩，有的是漢字，讓我們恨不得18般武藝都使用出來，也讓我明白了：書到用時方恨少。我們的學習之路還長著呢！

猜字謎作文8

在今天的語文課上，老師和我們一起玩填字遊戲。很好玩！

鈴響後，老師走進教室，對學生說：“我們在這個班裡打啞謎就知道漢字的樂趣了。現在請看黑板。”老師開啟多媒體課件，幾個大字出現在我們眼前：字謎。同學們看到了，有的'小聲議論紛紛；有些人正整裝待發，渴望嘗試；有的甚至低聲嘀咕：“不可能難！如果回答正確，會有獎勵嗎？”我也想盡快試一試。雖然我不太擅長，但我被眼前溫暖的氣氛感染了，我緊張又興奮。

猜謎正式開始，黑板上出現了第一個謎語：“再見。”請猜一個單詞。學生們一個接一個地拿出草稿紙，興奮地在上面比劃著。然後班裡靜了下來，學生們又陷入了沉思，甚至聽到一根針落地的聲音。過了一會兒，站起來對楊老師說：“是‘再見’嗎，因為‘再見’不是‘再見面’嗎？”老師笑著看著楊說：“意思是對的，但答案是錯的。”過了一會兒，陳麗穎站起來說：“應該是‘觀’，因為‘再看’的組合就是‘觀’！”老師讚許的說：“恭喜你，你答對了！”同學們恍然大悟，填字遊戲這麼簡單！在第一個謎語熱身後，學生們似乎發現了一個小竅門。老師展示了幾個謎語，但很容易被學生“打破”。

這個猜謎遊戲真的很有趣！它不僅使我們認識到漢字的獨特魅力，而且增加了我的猜測知識，提高了學生認真學習漢字的興趣。

猜字謎作文9

幾天前，我們幾個小夥伴開展了一次有趣的綜合性學習比賽---猜字謎。

小組分好後，比賽開始了。最有趣的是小組搶答題，三個小組一起搶著回答字謎。先是簡單的，大家爭著搶答，整個房間龍騰虎躍。後來難度越來越深，尤其是‘一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養一隻狗。’頓時我們三個小組的人，有的在本子上比比劃劃，終究找不出答案；有的裝小聰明，眼珠子骨碌一，用大拇指颳了一下鼻子，得意洋洋地說：“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦臉拋到九霄雲外，仰起頭用充滿希望的`眼神望著他。沒想到卻只得到三個字：逗著玩。大家又是一臉憂愁。過了好一會兒，才從第二組聽到一聲清脆又響亮的聲音：“獸！”在旁邊快要打瞌睡的問答員，精神的站起來，充滿笑容對她笑：“回答正確。”

“耶！”第二組的成員歡呼起來，只見其他兩組的成員，像洩了氣的皮球，坐在一旁叫苦連天，怨恨自己太笨了。

這次的猜字謎真有趣，不但增添同學們的反應力，還給我們帶來歡樂，讓我們受益匪淺，以後有時間再來一次，我一定要贏。

猜字謎作文10

在第五單元綜合實踐活動中，我們舉行了一次猜字謎活動，同學們都非常高興。“叮鈴鈴……”“叮鈴鈴……”，第四節課上課了。簡老師走進課室，活動開始了。

在眾多同學中，三十六號楊智鈞同學出的題目最讓我難忘。他出的題目是：“獨生子”。這題一出，臺下的同學們有的撓著頭，有的在嘀咕：“獨生子？獨生子？到底是一個什麼字呢？”還有的人在用筆在草稿紙上寫著。最後楊智鈞同學才得意洋洋地解開謎的'。“答案是：‘兀’！。獨生子，其實一個兒子的意思，而“兀”字是一個“一”字再加一個兒字組成的。“原來如此。“許多人小聲地說道。

我出的題目非常難，他是從古文裡面摘取來的，題目是：“厥名有米，復之以庚。”這題一出，教室裡首先是一片寂靜，隨後，大家交頭接耳，議論著。可卻沒人猜出謎底。我得意極了，看見大家都回答不出來，我便揭開了謎底，是“康”字。大家迷惑不解，我解釋道：“把米字重複在庚子上面，不就是康字了嗎？”大家恍然大悟。

還有許多好玩的字謎，如：“他倆差點都當兵”、“夕陽西下”、等等。有的題一出，大家交頭接耳，一副苦瓜臉。等解開謎底時，大家才恍然大悟。

真是一場有趣的猜字謎啊！

猜字謎作文11

今天我們在鄰居家一起在玩猜字謎的遊戲，剛開始我們的.字謎很簡單，大家一下子就猜到了，大家覺得沒有意思，為了增加難度，我們計劃自己來編字謎。

我想了想，馬上想到了一個字謎，謎面是：一個客人，摘下帽子走進門裡。打一字。結果大家猜了很長時間也沒有猜到。最後大家要我把字謎說出來好了，看看我編的字謎像不像，當我把字謎告訴大家是“閃”時，大家都覺得很像。然後叫我再編，聽了大家的話之後我更加得意了，對大家說：“不行，應該你們說一個謎語了，不然老是我出，我就沒有猜的機會了。”這時一個夥伴馬上說了一個謎語：女子能說會道，也打一字。我想了好久也沒有想到，只好請小夥伴說出答案。她聽說我也猜不出，哈哈大笑起來，然後說出答案是：如。她又解釋，女子能說會道，當然要用嘴巴說，所以是：如。想想這個字真像，猜字謎真有趣。

就這樣，我們在那裡玩了一個早上，一眨眼吃中飯時間到了，我們約好下午繼續玩猜謎語的遊戲。因為猜字謎太有趣。

猜字謎作文12

今天，尹老師笑眯眯地走進教室，大聲宣佈："今天，我們要做一個猜謎活動！"同學們激動萬分，我更是激動得一蹦三尺高。

尹老師出了第一個字謎："一個人力量大無邊，一手推到一座山。"尹老師邊說邊做了一個很酷的動作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請起了他，他大聲說："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對。"他坐下來想了想又站起來說："是“過”！"尹老師生氣地說："不對！"。這時，我們班的“小才子”大聲說："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點了點頭。

接著尹老師出了一個關於"磨"的`字謎，還講了一個謎語故事，這個故事聽起來很好聽，可這個謎語真是難上加難呀！最終還是聰明的賴鴻博和羅巨集宇猜出來時一個"右"字。

輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個不出頭。"同學們聽了，有的抓耳撓腮，有的唸唸有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來。尹老師左比比右劃劃，但是同學們還是猜不出來，最後尹老師不得不提示我們說："兩個不出頭，就是兩個“木”，加在一起成“林”。這時候同學們才恍然大悟，不得不對尹老師心服口服。

這次猜謎比賽讓我們開動了腦筋，我覺得非常有意思。

猜字謎作文13

雖然天已經黑了，可快樂班裡快樂的氣氛 沒有消失 ，同學們在玩一個有趣的遊戲猜字謎。

老師說：“我們今天玩一個遊戲。”只見老師開啟電腦，難道我們玩電腦不成。老師一說玩猜字謎的遊戲，有的同學就從座位上跳了起來。

老師說出了第一個謎語是：四個人搬木頭。同學有的託著下巴，有的拿鉛筆敲自己的'頭，還有的用手打自己的腦瓜，百思不得其解。我也左思右想，忽然想到我的同桌王英傑的“傑”字，“傑”字的四個點可以代表四個人，上面的“木”代表木頭。我舉手告訴老師，老師說我答對了。我有了信心，一定要答對下一題。

當老師說出第二題的時候，同學們紛紛舉手，老師讓張博遠回答問題，答案是“大”，張博遠答對了。我恍然大悟。

第三個謎語又來了，大家左思右想，我也百思不得其解。馬騰瀾說：“是拿。”對了，我又恍然大悟。

最後一個謎語更難了，華滋琳說是“內”，鄭壯壯說是“肉”，老師說：“內里加個人不就是肉嗎？”我茅塞頓開。

猜謎遊戲真是太有趣了，我下次還要玩。

猜字謎作文14

今天下午，我說要來一場家庭字謎會，看看誰猜的最多。於是，我拿了一本寫滿了密密麻麻的字謎的'書遞給了媽媽，大聲的說：“媽媽來問，我和爸爸來猜。”說完，媽媽就開始問了。

媽媽笑眯眯的問：“大口加小口，這是什麼字？”我得意地說：“是呂字！”這也太簡單了吧，我自以為掌握了猜字謎的要領。

可是，媽媽搖搖頭，說：“已經很接近了，但是不對。”我有點失落，但我並沒有放棄，我鄒緊眉頭，左思右想，還是沒想出答案。這時，爸爸高興地說：“是回字！”可還是沒答對，爸爸的眼神裡露出了一絲失望。“爸爸也沒答對啊。”我暗自嘆息。“這字謎也太難了吧？”我心想。

媽媽見我們想不出來，就說：“換一個吧，二山有一道，這是什麼字？”我擱下第一個字謎，又像第二個字謎發起了“攻擊”。既然有“二山”，那肯定跟“山”有關。於是，我先拿了一張紙，在紙上寫了個“二”，又在“二”下寫了個“山”。那“一道”呢？————中間加一橫？不對。一豎？呀，這不是“擊”嗎？我興奮地說：“是“擊”！”媽媽笑著說：“答對了！”我忽然又想到了上一個字謎，快速地在“回”字裡加了一個加號————是“固”！太好了，又對了！我開心得手舞足蹈，而爸爸卻露出了有點失落的表情。

人在很快樂的時候總會忘記時間，不知不覺間，就過了一個愉快的下午，我高興地決定：“下週我們還要猜字謎”

猜字謎作文15

咦，明明上課了，為什麼我們班還是這麼吵鬧呢？哈哈，告訴你吧，我們在猜字謎！

今天，老師突發奇想，給我們準備了一場猜字謎比賽。聽到這個訊息，全班炸開了鍋：有的同學興奮地從椅子上跳起來，臉因激動漲得通紅，雙腳在地上跺來跺去，著急地催著老師，讓她快快開始；有的同學一聽到這個訊息，眉毛馬上皺成了一團，緊張地抓著亂蓬蓬地頭髮，嘴裡像唸經一樣嘀咕著：“怎麼辦，我對字謎一竅不通啊！”有的同學只是平靜地坐著，眼睛直勾勾地盯著黑板，流露出一絲自信，嘴角不經意地上揚，一看就是早有準備。

比賽開始了，只見老師輕輕一點滑鼠，白板上出現了“五十對耳朵”這個字謎。咦，這個是什麼啊？全班突然安靜，大家都開始沉思。我有些愣，看了看周圍的同學，他們似乎也不會，眉頭緊鎖著，嘴脣緊緊地抿了起來，手託著下巴，安靜地思考著。突然，在大家還沒有反應過來的'時候，一隻手舉了起來，是班裡的學習委員小馮。大家都很疑惑，同時也很好奇。小馮看了一眼老師，老師點點頭，示意他開始講。他清了清嗓子，說：“你們想一想，五十對耳朵是多少隻耳朵呢？這樣就知道了。”很多同學一聽到這句話，馬上有了思路，都爭先恐後地舉起了手。老師點開了答案，是“陌”。哈哈，還真是百耳，猜對了的同學互相擊掌，滿臉都是笑容，別提有多高興了；猜錯了的同學也恍然大悟，雖然沒有答對，但失敗乃成功之母嘛！

猜字謎比賽還在激烈的進行中……