朗讀比賽作文【熱門】

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的朗讀比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

朗讀比賽作文1

今天，我們在閱讀班舉行了一次朗讀比賽。

走進閱讀班，老師等到同學都到齊了以後，便對我們說：“同學們，今天我們舉行一次朗讀比賽。”話音剛落，我們大家便歡呼雀躍起來，老師又講清了比賽規則，先是以小組為單位，一張桌讀一篇課文，可以獲得三等獎，然後是自願參加，兩個人一人讀一句話讀一篇課文，可以獲得二等獎，接著是參加一個人讀完一篇文章的比賽，可以獲得一等獎，最後是在參加獨自朗讀中的同學選出幾名最優秀的獲得特等獎。

比賽開始了，第一輪比賽的同學們各個都十分賣力，讀的都十分激情，老師表揚了大家認為最優秀的小組。

第二輪比賽，同學們都踴躍參加，終於到我了，我和胡櫻航讀一篇文章，雖然用盡了全力，但是效果不是太好，老師還是表揚了我們。

第三輪比賽了，我猶豫了一會兒，然後膽怯地舉起小手，等待著老師念誰的名字，“曲超凡！”天哪，那一剎那，我的.心跳加快了許多，我滿頭大汗的走到前面，用盡全身的力氣，激情昂揚的讀完最後一篇文章，然後大汗淋漓地走回座位，但是，其他幾位同學也表現的十分優秀，他們讀的越好，我的壓力就越大，臉上的汗就越多，要選舉特等獎了，我的心跳加快，誰會這麼幸運地選上特等獎呢？會是誰呢？我好奇地猜測著…… “特等獎是——曲超凡和商競達！”那一刻，驚訝和興奮充滿了我的心……

朗讀比賽作文2

今天，我們在幸運星作文補習班舉行了一次朗讀比賽。老師首先把全班分成四個小組，要每個小組分別選出一名同學上臺讀一篇作文。

第一名上臺表演的是李親語，只見她略帶害羞的走上了講臺，認真的讀起來。那聲音雖小，但是仔細聽卻是黃鶯一樣的清脆悅耳的。她讀完後，同學們連聲叫好。接下來，是吳悔上臺了 ，只見他大步流星的'走上講臺，一副“冠軍非我莫屬”的樣子，他讀的是作文《 我當‘小農民’》，他吐詞清楚，語速慢了點，但表情很自然儀態也很大方，感情非常豐富，就是聲音小了點，有時還讀錯了一兩個字，雖然如此，他還是很受大家的歡迎的。

終於輪到我上臺了，我的心“怦怦”直跳，可我裝作沒事一樣。這時，我的同桌輕輕的對我說：“去戰鬥吧，我等著你的凱旋的訊息。”我也輕輕迴應：“別說了啊，不然我會不戰自亂的。”“第三號選手是趙鑫宇上場。”隨著老師的一聲令下，我拿起作文書，信心滿滿的走上了講臺。我讀的作文是《鬥豬》，在我讀的過程中，時不時引得同學們一陣陣的鬨笑，我也更讀得起勁更投入了。幾分鐘過後我終於讀完了，我帶著勝利者的微笑伴隨著同學們的叫好聲走向了座位。

這個活動很快就結束了，經過老師和同學們的評選，最後老師宣佈比賽結果：“趙鑫宇，李親語獲得了一等獎，倪偉浩，吳悔獲得了二等獎。”當時別提我有多高興啊。我想：這種活動不僅增強了我的勇氣，還讓我鍛鍊了朗讀能力，真希望以後多開展這樣的活動。

朗讀比賽作文3

在寒假裡老師給我們發了簡訊說：”１——４單元的課文讀熟，開學第三天舉行朗讀比賽。規則：有兩個盒子一個裝著全班六十七名同學的名字；另外一個放著所讀的自然段。只要聲音巨集亮朗讀流暢，一字不錯就是第一。“我看了看書本一共要讀十二篇文章而且都是兩頁以上，我還試著讀了讀，很難讀所以我每天讀兩篇，不到開學就讀的貢瓜爛熟的，期待著開學的到來。

終於到開學時間了，我做好了充足的準備。比賽就要開始了，老師先抽了以個自然段，我一看太好了心裡想一定是我，一定是我……老師有抽了以個同學的名字，用拇指和食指開啟大聲叫：”楊燦！“我聽了之後唉沒輪到，下次仍然希望是我。楊燦站了起來不慌不忙的開始讀了起來。前邊讀的即不流利還有錯，我小聲的為她加油加油！她好像聽到了，沉著有力的越讀越熟一直到結束！

比賽馬上就要結束的時候老師說；”就抽最後一次，看是誰？“我小聲說：”一定是我！是我！“老師不慌不忙的叫出劉思哲。我覺得這次他肯定能讀好，因為他平常都很認真，學習也好，讀課文在他手裡就是小菜一碟，太簡單了。當快讀完時最後一個字該讀de，而他讀成了di，所以沒成功，真是一失促成千古恨呀！

這次比賽對我來說是開心的，但也不開心。開心的是這一次比賽很有趣，我做足了充分的.準備，不緊張，但是令我不開心的是沒有叫到我。我沒有展示的機會。可從第一次比賽到這次都沒有我，我有點失望感覺好像沒有我的名字一樣！

從這一次的比賽中我明白了學習最好的也有做的不足的地方，也知道了做有足準備才能打勝仗。不論什麼時候我都會時刻做好準備，迎接挑戰！

朗讀比賽作文4

小朋友們，你們參加過比賽嗎？我相信你們一定參加過。給你們說吧，我上個星期二晚上剛剛參加了一場激動人心的朗讀比賽，至今還很難忘。

那天下午，我來到寫作班，看見黑板上貼著“朗讀比賽”這四個大字，我一蹦三尺高，心情十分激動。我心想：“第一名一定是我的！”

我們端正地坐在位置上，只見郭老師拿著一個抽籤箱走上講臺，郭老師一本正經地說道：“今天我們要舉行一場激動人心的朗讀比賽，你們準備好了嗎？”“準備好了！”我們異口同聲地回答道。接下來，我們一一抽籤，我抽的是數字1，因為第一個上臺，所以心情有點緊張。

郭老師用洪亮的聲音說道：“朗讀比賽正式開始，下面請1號選手上臺朗讀。”此刻，我心裡十分緊張，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，沒辦法，我只好一步一步上臺，顫抖的雙手緊握著話筒，開始了朗讀，我盡了最大的努力，想得到第一名，讀完後，臺下的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲，我的`心情放鬆了許多，像一塊石頭落了地，輕快地走下了臺。

我聽了2號、3號、4號......的朗讀，十分精彩，他們都讀得鏗鏘有力，抑揚頓挫，無可挑剔，我也為他們鼓起了掌。分數終於出來了，我的平均分是9.433分，有一位選手和我的分數一樣，所以我們來了一場加時賽，每人一段，讀得十分動情，最後，我的成績比較領先，得了季軍，十分開心。

雖然，這次朗讀比賽得了季軍，我還會再接再厲的，爭取下次得冠軍！

朗讀比賽作文5

隨著教室裡的吵鬧聲逐漸平靜，一個身影站在了講臺上，我們的心裡一陣不以為然——那麼多個組都過去了，就她一個人能讀出些什麼來。

可臺上勢單力薄的她鎮定自若，一雙黑眸裡平靜無波，絲毫沒有緊張的痕跡。

伴隨著緩緩流瀉的音樂聲，她清朗圓潤的聲音中氣十足地響在我們耳邊。

“當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了……”。她不急不躁地誦讀著，臉龐上帶著淺淺的'笑意，如同沉浸在那優美的文字裡，迷醉在這如畫的景色中。

教室裡出奇地安靜，唯有臺上人兒的聲音迴盪在偌大的室內，平日裡那幾個愛起鬨的學生也安靜下來了，趴在課桌上，靜靜地聆聽著。

聽著聽著，我的眼前彷彿出現了盪漾著波浪的金黃的麥田，瑩紫的葡萄粒粒飽滿，掛在枝頭搖搖欲墜；瑪瑙般晶瑩剔透的瑪乃提嫩綠嫩綠的，帶著滿腔的甜蜜汁兒在風中歡笑；熟透了的野果紅彤彤的，如耀眼的紅燈籠一樣，等待著人們的品嚐。傍晚時分夕陽西下後，天色變暗了，路邊的燈散著點點黃暈的光，卻足以照亮一方黑暗的天空。雨在這時悄然而至，淅淅瀝瀝從天而降，如同落下的淚掛在玻璃窗上劃出蜿蜒的痕跡……

不知不覺中，教室裡已經徹底安靜了，臺上的她已經結束了誦讀，顯現出忐忑的雙眼來回看著我們。

半晌，教室裡爆發出雷鳴般的掌聲。

朗讀比賽作文6

一天下午，我們學校舉行了一次別開生面的朗讀比賽。我將代表三(2)班去參加這次比賽。

我此刻的心情既激動又緊張，臺上的一個個同學都讀得非常流利、有感情，我都感到有點力不從心了。正在我坐立不安的時候，蘭老師突然宣佈：“請10號選手葉錦陽上臺為大家朗讀。”我一聽，如同頭頂上炸了個響雷一般，頓時愣在那兒。可是我心裡想：只要我勇敢些，就一定能行。在同學們的再三催促下，我硬著頭皮大膽地走向講臺，全場寂靜無聲，一雙雙眼睛緊緊地盯著我，我的`手心捏出了汗，汗珠雨點般地落下來，滿臉羞得通紅。=

看看同學們，我心慌意亂，一時不知從哪兒讀起，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。只見老師拍拍胸口，搖搖手，示意叫我不要怕，一定要好好表現。我才沉住氣不緊不慢地翻著書，終於找到了。我趕緊讀了起來，老師又望了我一眼，用慈祥的目光鼓勵我，並朝我微笑，頓時我感到有一種神奇的力量使我流利地讀了下去。我果然一字不差地讀完了，聽邊上的人說，感情表達得非常豐富。我飛似的跑下臺，心裡覺得輕鬆多了。老師微笑著說：“讀得真不錯！”

評委們亮了9.51的高分，同學們的歡呼聲、掌聲響成一片，全場頓時沸騰起來。我邁著大步走向領獎臺，耳邊不時響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎狀，從心底裡發出快樂的呼喊：“我終於勝利了。”

朗讀比賽作文7

在這個風和日麗，天高氣爽的下午，我們班在多媒體教室舉行了一場別開生面的朗讀比賽。

同學們一個一個地朗讀著，輪到大美女王茹卿上臺了，她讀的是冰心奶奶寫的《小桔燈》。只見她很熟練地用雙手捧著書，臉上掛著微笑，時而響亮時而舒緩地讀著，她那好聽的聲音，就好像百靈鳥的歌聲，久久地徘徊在耳邊。

“小溪潺潺，流水叮咚，一幅美麗而又和諧的鄉村美景浮現在人們的`眼前……”只聽主持人宣佈：“下面有請最後一位選手十八號和她的媽媽朗讀《小橋流水人家》，大家歡迎！”

在同學們和家長的掌聲中，我緊緊地牽著媽媽的手來到舞臺中央，此刻，我的心既緊張又激動，很怕自己表現不好，我望了望身邊和藹可親的媽媽，媽媽用慈祥的目光鼓勵我，並朝我微笑，我那顆本來怦怦直跳的小心臟，也隨之慢慢安靜下來，感覺有了足夠的勇氣和無窮的力量。隨著音樂緩緩地響起，我開始不緊不慢地，深情地把那風景如畫，令人嚮往的故鄉美景展現在大家面前。一旁的媽媽也不甘示弱，聲情並茂地朗讀著，不知不覺我們很快就讀完了，這時臺下響起了熱烈的掌聲。

朗讀比賽結束了，汪老師及評委給我們這些小選手頒發了獎狀和獎品，我非常感謝汪老師的辛勤付出，給了我一次和家人一起鍛鍊和成長的機會。謝謝你老師！我永遠都會記住這次難忘的朗讀比賽。

朗讀比賽作文8

大家的朗讀可是狀況百出，下面就由我——《五（4）班新故事會》特邀記者來給你一一道來。

鏡頭一：帥男PK：曹致遠、袁明揚

只見他倆上場前，互相對視了一下，彷彿在說：“我一定不會輸給你。”開始朗讀了，袁明揚一馬當先，他讀得陣陣有聲，洪亮的聲音響徹校園；接著是曹致遠了，他讀得地動山搖，把他那粉嘟嘟的小臉脹得紅紅的'，像一個紅撲撲的蘋果，又像一位剛剛喝完酒的醉漢。看到他們的朗讀，大家笑的前仰後合。最後，這局比賽以平局告終。

鏡頭二：美女PK：楊喬雅、肖羽茜

只見她倆邁著輕快地步伐上了臺，楊喬雅先讀，她讀得十分有激情，把作者當時的那種激動、喜悅、自豪之情表現得淋淋盡致；該肖羽茜了，她讀得十分柔美，但語速略快。結果，楊喬雅略勝一籌。

鏡頭三：男女混合PK：唐珂馨、董展池

由於女士優先，唐珂馨先讀。她把宇航員楊利偉對地球的親切問候讀得使我們有一種身臨其境的感覺；而董展池呢，他先上去咳嗽了一聲，潤了潤嗓子，還挺有點播音員的範兒。可他剛一張嘴，便來了一個180度的大轉彎，聲音十分低沉，同學們立刻大笑起來，他見此情景，便解釋道：“做人要像我的聲音一樣低調、低調。”大家笑得更厲害了。

因本報版面有限，我就不多說了。如果想看後面的故事，就請看下期《五（4）班新故事會》。

朗讀比賽作文9

20xx年11月21日星期五，雖然不是星期一，但我們還是穿了校服。知道為什麼嗎？因為我們今天要朗讀比賽。

這一天早上，我早早地到了學校，剛放下書包，老師就過來說：“同學們注意了，趕快交掉作業本，做值日的趕快做好，我們馬上就要去比賽場地彩排了，因為我們中午就要比賽！”“啊？中午就要比？”許多同學發出感嘆，“未免也太早了吧~！下午還差不多~！”老師可不管，過了一會兒，她就帶我們去了比賽場地。

到了那兒一看，那裡上面有許多變色燈，還有強光照明燈，旁邊還放著許多無線話筒。中心有一個金碧輝煌的平臺。有許多人還在那裡佈置場地。

老師讓我們站在平臺上，站成橋形，就開始讓我們朗讀。因為我們前幾天練過，所以讀得還可以。老師把一些讀的不好的地方糾正，把我們排的'不好的人給他（她）糾正站姿。

中午很快就到了，我們派人去抽了順序籤，結果我們是最後一個，別的班也去了。

演講開始了，這時候我才發現，現場的人是那麼得多，多得可以和明星演唱會的人數媲美~！每個班都豎著排上兩排，從上往下望，就像16條長龍筆直地躺在地板上。

當我回過神來的時候，演講已經開始了好一會兒了，他們演講得是那麼優美動聽、嚴肅莊重，感情是那麼投入，簡直比唱得還好聽，我覺得我們班簡直沒有希望了。

輪到我們班了，我們讀的是《去年的樹》和《延安，我把你追尋》，大家都努力地把感情投入進去，把自己最美的聲音放出來，我也一樣。讀著讀著，我覺得自己真的身臨其境，好象自己去了一樣。

讀好之後，我們就回了教室，我還在想，我們能不能得獎呢？

朗讀比賽作文10

上個星期五，我們班舉行了一次朗讀比賽，課前，有許多同學都在準備著。看到這些同學認真的樣子，我一定要加把勁才行！

朗讀比賽伴隨著上課鈴開始了，第一個同學樑棟朗誦的《蜂》就迎來同學們熱烈的掌聲，我心裡總是有些忐忑不安，心不停的在跳動。

許久，我突然緊張起來，因為我發現還有一位同學就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼，全身上下每一處的每一根神經都好像繃得直直的。但我一想：不行，我要是一緊張，肯定會朗誦得不好。要是朗誦得不好，肯定拿不了名次。所以，我做了好幾個深呼吸，暗暗為自己加油鼓勁。已經輪到我了，我趕緊跑到獎臺上，調整了一下情緒，有感情的將我要朗誦的詩——《假如生活欺騙了你》朗誦了一遍後，拍拍胸脯，低著頭回到位置上，這才長鬆了一口氣。

還差最後兩個同學了，這時，我心裡暗暗叫起來：不好，這兩個同學裡有一個可是我們小組的成員——林宇寧，他平時當著我一個人背書都磨磨蹭蹭，扭扭捏捏的，更何況當著另外45個同學的面朗誦一首詩了。我目不轉睛的盯著臺上的林宇寧。天哪，他的表現簡直出乎我的.意料，朗誦得實在是太好了，我張大嘴巴呆在那裡，旁邊掌聲雷動。

在點評的時候，，我站起來，表達了當我聽完林宇寧的朗誦後激動的心情，我非常希望老師能給他一個“進步獎”，然而，最後的結果讓我至今都不敢相信，第一！第一！第一！林宇寧竟然得了第一名！我一下從座位上蹦了起來，為他歡呼，心裡還充滿了不知有多少說不出的喜悅。

一場朗誦比賽就在同學們的歡笑聲中，結束了。但我的心情久久不能平靜，這真是一場激動人心的比賽。這場比賽讓我看到了，學習成績並不是很理想的同學，也有他最美的一面！

朗讀比賽作文11

一陣陣朗朗的聲音從華僑公園裡傳了出來，這到底是怎麼回事呢？原來，是由“牛勁齋”舉辦的第七屆全市少兒詩歌朗誦比賽在飄滿菊花芳香的華僑公園舉行了。

今天下午，我來到華僑公園觀看比賽，比賽的舞臺就在一望無際的大海旁，臺下，觀眾人山人海，幾個評委老師也做好了準備。比賽開始了，兩位小主持上臺報了幕，第一位選手上場了，可能是因為第一個上場的`緣故，一上場就顯得十分緊張，她吸一口氣，放鬆了一下自己後，便好多了，開始了她的朗誦。

我最喜歡的一位選手是13號鄭舒穎，她朗誦的是《油菜花》，她的聲音非常甜美，朗誦得也既生動又有感情，完全把我們帶到了她的詩中，看到了一片黃黃的油菜花，聞到了一陣陣淡淡的清香。她朗誦完後，場下響起了熱烈的掌聲，人們議論紛紛，就連評委也發出嘖嘖的讚歎聲。另外還有一個人令我印象深刻，他就是42號王鼎鍵。他一上場的自我介紹就顯得很滑稽，逗得臺下的人都想笑。他誦的是《有的人》，只見他醞釀了一下情緒後，開始朗誦起來：有的人活著，他已經死了；有的人死了……他的聲音抑揚頓挫，時而低沉，時而深情，觀眾們都被他激昂的情緒感染著。朗誦完後，獲得了雷鳴般的掌聲。比賽很快就結束了，鄭舒穎和王鼎健分別獲得了特等獎和一等獎。

這次朗誦比賽雖然結束了，可比賽選手那動聽的聲音還在華僑公園的天空上回蕩。

朗讀比賽作文12

星期四下午陽光明媚、綠樹成蔭。第二節課是我們最愛的閱讀課，此時其他班早已書聲琅琅，而我們班卻傳來一陣陣喝彩聲，原來我們班正在舉行朗誦比賽啊！

這是我們班舉行的第一次比賽，同學們準備的都很充分，有描寫美麗風景的範文，有讚頌花兒的詩句，有寫人敘事的佳作……真是應有盡有。在同學們的等待當中，我們班小有名氣的主持人——毛嘉微終於上場了，他為大家帶來了高爾基的《海燕》。他的語氣一會兒低沉，一會兒高昂，一會兒悲傷，一會兒歡快，我們彷彿身臨其境，被他帶到了遼闊的海灘，眼前好像看到了象徵著英勇作戰的海燕。海燕對暴風雨毫不畏懼，在佈滿烏雲的.天空中翱翔，看到了在冰洞裡遮風避雨的企鵝，看到了動物與大自然之間的奇異景象……他的朗誦贏得了陣陣掌聲，他真是名副其實的 “主持人”啊！

不一會，又輪到了我們班上的 “男二號”何浩嵐了，他朗誦的是我們的課文——《古菜花》的選段《三月桃花水》。時間飛快的流逝，還沒到何浩嵐拿手的激情片段處，兩分鐘短暫的規定時間已到，真是可惜啊！

接下來，其他同學也相繼飽含深情地朗誦了《花之詠》、《三棵銀杏樹》、《一隻小鳥》等等優秀作品……

經過全班同學的認真評選，“小主持人”毛嘉微榮獲朗誦比賽第一名，何浩嵐第二，朗悅第三。只見楊老師笑容滿面地快步走上講臺，為我們的獲獎者們一一“頒獎”。獲獎的三位同學將在3月15日參加全年級的朗誦比賽，希望他們能為我們的班集體爭得一份榮譽！

朗讀比賽作文13

今天下午的作文課上，尚老師在黑板上寫下幾個大字：祖國媽媽，祝福您。許多同學高聲歡呼起來，我才知道要進行朗讀比賽。

尚老師開啟電腦，放了一首韋唯唱的《十月是您的生日》這首歌。在動聽的歌聲中，我們的朗讀比賽開始了。

首先是小組比賽，尚老師宣佈了比賽規則，我們就開始評比了。我們讀完自己選的詩歌后，決定推薦王怡荷。

尚老師第一個叫道黃心宜，黃心宜自信的走上了臺，充滿感情、大聲朗讀了一篇詩歌，當黃心宜讀完後，同學們立即報以熱烈的掌聲。尚老師打分9。9分。

我看著一個個同學走上了講臺，又以一個完美的分高興的回到了座位上，作為觀眾，我心裡很不是滋味，我沒有想這些同學大膽、勇敢的去朗讀，即使朗讀的不好，分得的'不高。

這時，一向聲音洪亮的張煜浩上了臺，他激情高昂的朗讀了一篇詩，當他讀完後，尚老師給了一個滿分：10分。當老師宣佈分數後，全班轟動，大家驚訝的望著他，男生們”哇“的一聲叫，全班議論起來，有的男生說：”這回男生可比女生強了！“

一會兒功夫，該王怡荷上場了，王怡荷有點膽怯的上去了，我心裡怦怦直跳。因為王怡荷讀得好，我們組每人加2分！王怡荷在讀的過程中，有一個子讀錯了，可老師還是給王怡荷9.8分。

這次朗讀比賽雖然我沒有上，可是有第二次朗讀比賽，無論如何我也參加的！

朗讀比賽作文14

我們學校開展了一次朗讀比賽，為了這次比賽老師和我們大家都做了積極充分的準備。今天下午我們四年級就要進行比賽了。

緊張而熱烈的比賽開始了。老師看起來和我們一樣緊張，我在心裡一遍遍的安撫自己，可心還是怦怦的跳個不停。我們是一班，所以大小團體比賽我們都首當其衝。首先是我們班的二十人小組比賽，清一色的女生，她們為了這次比賽一個個打扮的異常漂亮。她們一個個聲情並茂，贏得了評委不少掌聲。

很快就該我們上場了，不知道怎麼回事，之前老師給我們講的技巧以及上場時的種種表現都一股腦給忘了，我的心彷彿要跳出我的身體，心跳聲彷彿就在耳邊。正在我驚慌失措的時候，樑順芳用她那清脆悅耳的領讀聲把我給召喚了回來。我們以鏗鏘有力的聲音齊聲朗讀《和我們一樣享受春天》。

嘹亮的'聲音環繞在校園四周“我們希望我們祈盼，讓戰火中的孩子有一張課桌和我們一樣在鮮花中讀書和我們一樣享受春天。”我的心被作者的控訴打動了，我的感情也隨之舒展開來。我們班的朗誦也在我們終於進入角色的時候到達了尾聲。

我們終於朗誦完了，在老師的示意下我們回到了教室，原以為可以平靜的心情卻又此起彼伏：我們比賽的結果如何呢？我們表現的是不是不夠好呢？

或許比賽的結果並不重要，重要的是我們經過了一次歷練，在今後的舞臺上，我們會更懂得如何配合，如何更加貼切的展示自己。

朗讀比賽作文15

星期五，我們班又如期舉行了精彩的朗讀比賽。雖然我沒被抽到，但是我把這場精彩的朗讀比賽錄到了我的神奇“攝像機”裡了，相信你一定想看看吧。那就瞪大你的雙眼，接著往下看！

NO·1第一個吃螃蟹的人

朗讀比賽開始了。第一個吃螃蟹的人是誰呢？只見李老師月大拇指和食指捏出了一個小紙團，慢慢開啟它，李老師先念出了一個“越”字，剎時，除了朱越和王越倒吸了一口冷氣外，其他人都放下了那顆忐忑不安的`心。還沒等大家回過神來，“王越”的名字從李老師的口中傳了出來。

王越讀得很認真，他雖然讀得有感情，字間也很標準，但讀得有些結結巴巴，導致他離成功只有半步之遙。很遺憾！

NO·2精彩人物真多啊

這次的朗讀的精彩人物非常多，有王一、劉思哲和李騰瀟等。給我印象最深的是劉思哲。他讀得很流暢，帶有感情，並且一字不錯，最終獲得了同學們雷鳴般的掌聲。

李騰瀟僅次於劉思哲，他讀的是一首詩，雖然他朗讀得很好，但是他的氣勢卻配不上那首詩的詩詞內容。不過總體來說還是很不錯的。

NO·3朗誦明星大家評

朗讀比賽結束後，李老師讓同學們評選出幾位“朗讀明星”。有的同學選聲音洪亮的王一；有的同學選感情豐富的劉思哲；還有的同學選一字不錯的李騰瀟……最後經過統計，我們共評出了六位朗讀小明星。可真讓我羨慕啊！

雖然我沒被抽到，但觀看了這樣一場精彩的朗讀比賽，我也知足了。