一次有趣的實驗作文（精選）

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的實驗作文1

一天下午，我想去觀察蚯蚓，因為大家都說蚯蚓被分成兩半後還能生存，我還想看看蚯蚓最喜歡什麼土壤。

我先找了一塊乾燥的土壤，我用鏟子挖，挖不動，就想：這裡可能沒有蚯蚓吧。我自言自語地說：“蚯蚓不在乾燥的土壤，一定在潮溼的土壤裡了。”我又找了一塊非常潮溼的土壤，可是挖了好一會兒也不見蚯蚓的影子，只好垂頭喪氣的離開了。我找不到蚯蚓，太陽公公都為我著急，急得臉漲得紅彤彤。正當我要放棄時，看見一塊有點潮溼的土壤，就想挖挖看，不一會兒，就挖出了一隻又滑又大又肥的蚯蚓。我喜出望外，這讓我知道了蚯蚓喜歡比較潮溼的土壤。

接下來，我要用鏟子把蚯蚓切成兩半，我仔細地找蚯蚓身體中間的位置，因為我出門時媽媽叮囑過我：“不要往蚯蚓身體靠後的位置切，不然蚯蚓會死掉的，因為那裡有它的'內臟。”這可真難找，因為不管我怎麼按著不讓它動，它都一直在扭動。終於，我找到了蚯蚓身體中間的位置，趕忙按住那兒，然後用鏟子切。我想：蚯蚓真可憐，不停地扭來扭去，我都不忍心再看下去了。看！一條蚯蚓變成了兩條小蚯蚓，居然沒有死，我終於相信了把一條蚯蚓從中間切成兩半還能生存。

我真是次有趣的實驗，讓我對蚯蚓有了更多的瞭解。

一次有趣的實驗作文2

今天下午從午託回來後，媽媽在做晚飯，我想休息一會兒就打開了電視，正好看到了一個節目叫“這事，是真的嗎？”這是一個科學實驗類的節目，可有意思了：

第一個實驗是，用一個洗衣機的下水管，拿一個海綿球，這個球能自動從管裡穿過，這是真的嗎？實驗開始了，主持人拿一個像洗衣機的下水管，把球放到其中的一頭外面，然後，手拿管子的另一頭，留的稍微長點，留出的`部分在空中甩成圓圈，這個時候，另一頭的小球，就會被管子神奇的吸進管子裡，時間長了，就從甩動的管子這一頭跑出來了，很神奇吧？它這個原理是，甩動的管子裡面會有一個氣流，這個氣流是從管子裡面不動的一頭到動的一頭的，就是因為有個這個氣流，小球才會被管子吸進去的，感覺好神奇啊！

一次有趣的實驗作文3

書上說凡是有生命力的東西都要呼吸，人和動物會呼吸是肯定的，但是植物也會呼吸嗎？

為了證明書上的話我決定做個實驗，我選了八片青菜葉，它們都長得綠瑩瑩的，健壯得很。接著，把葉子分成兩組，在第一組四片葉片正面均勻地塗上凡士林，在第二組四片葉片背面均勾地塗上凡士林。兩天過去了，第一組的四片葉子沒什麼變化，而第二組的四片葉子卻出現了枯萎現象，這為什麼呢？

我用放大鏡仔細觀看沒有塗過凡士林的葉子，發現在青菜的葉片上生有許多小孔，這些小孔叫氣孔。有些植物表皮上的氣孔多，有些植物表皮上的`氣孔少。一般植物表皮下的氣孔都比表皮上的氣孔多得多。

第一組葉片正面被塗上了凡士林，氣孔被封閉，無法使空氣通過，但反面的葉片卻可以正常工作，再加上風士林擋不住陽光的照射，營養從根部運送上來也不受影響，所以第一組葉子沒麼變化。而第二組葉子背面被塗上了凡士林，只留下很少的氣孔沒被封住，空氣無法順利地排進排出，最後就漸漸枯萎了。

通過這個實驗，我不僅知道了植物也會呼吸，而且還懂得了不能在植物葉片背面塗或貼一些妨礙植物呼吸的東西。

一次有趣的實驗作文4

今天我們的教室熱鬧極了，到底發生了什麼事，快跟隨我一起來看一看吧。

原來老師和同學們在做一個有趣的實驗：讓雞蛋浮起來。我們準備的工具有：一個裝滿水的杯子，一袋鹽，一個雞蛋和一根吸管，同學們滿懷好奇地看著所有材料，期待著實驗趕快開始。

開始做實驗了，老師先把雞蛋放入了水中，雞蛋像一顆大石頭撞擊水底，而且還在水底蹦了一下，又迅速沉到了水底。然後，老師把一些鹽放入了水中，鹽像雪花從空中飄落下來，不過還有一點鹽沒有融化，沉在了杯底。老師就用吸管繞著杯子邊緣轉了幾圈，一些霧水呈現在了我們面前，接著，老師在水杯裡放了一些鹽，攪拌了一下，沉睡中的雞蛋寶寶一下立起身來，像被這些淘氣的水給抓了癢癢，最後，老師還是放了一些鹽，攪拌了一下，不過這一次，老師成功的把雞蛋娃娃“拉”了起來，同學看到了這一幕，都驚訝萬分，這到底是為什麼呢？

經過老師的一番講解，我們明白了雞蛋浮起來的原理：水有浮力，向水裡倒入一些鹽，就增加了水的密度，水中的含鹽量越多，水的'密度就超過了雞蛋的密度，雞蛋就可以浮起來了。

上完這節課，我懂得了不少知識，同時也讓我對科學更加有了興趣。

一次有趣的實驗作文5

真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋，就好比那一次。

那天，老師面帶著神祕的笑容走進教室，老師說：“同學們，我們今天要做一個有趣的實驗。”老師又說：“你們見過會‘游泳’的雞蛋嗎？”同學們異口同聲地說：“沒有。”老師說：“那今天我們就一起來教雞蛋‘游泳’吧。”

王老師拿出了瓶子、雞蛋、鹽、水、吸管、勺子這六樣東西，王老師先在瓶子裡倒水，再放入一個雞蛋，雞蛋快速地沉了下去。他再把鹽放進去，水頓時變得渾濁起來，雞蛋就像一個貪睡的小娃娃一樣沉在水底一動不動。這時王老師用筷子攪了攪，雞蛋就像一個正在跳舞的`小娃娃，它慢慢地游到了水的中央，但是過了一會兒後，它又“睡著”了。我的心情很低落，本以為實驗失敗了，可是王老師不急不躁，又加了一點鹽，攪拌了一下，我發現雞蛋神奇地浮了起來。又冒出它可愛的小腦袋，好奇地打量著我們。此時，同學們有的歡呼雀躍，有的目瞪口呆，還有的議論紛紛。

老師解釋道原因，原來鹽水的浮力要比淡水高，所以雞蛋才浮了起來。愛迪生說過：“我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴恪實驗的結果。”科學的世界仍有許多奧祕等著我們去探索。

一次有趣的實驗作文6

今天我做了個小實驗，它的名字叫靜電實驗。

下午上語文課之前，老師讓我們提前準備好材料，要帶領我們做實驗，別提我多高興了。首先要準備一塊幹抹布，再準備碎紙片，然後準備一個直尺。一切準備停當，只等上次課啦。

課上，我看到老師先用乾布快速擦尺子，接著把尺子接近碎紙屑，然後尺子會把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆，接著老師也讓我們重複他做過的實驗步驟，最後我實驗居然也成功了。

可我弄不懂其中的'緣由，老師告訴我們這是靜電吸附原理：當一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體。沒有帶電物體內部靠近帶靜電物體的一邊會產生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另一側產生相同數量的同極性電荷，由於異性電荷互相吸引，就會表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。

我聽的那麼認真，明白了其中的道理，我感覺太有趣了，從未有過的喜悅一直在我心中徘徊，我會更加努力學習，做更多的實驗，學更多的知識，充實自己的生活。

一次有趣的實驗作文7

課上，李老師帶我們做了一個有趣的實驗，實驗的名字就叫——“生雞蛋浮起來了”。

李老師拿出一枚雞蛋問：“生雞蛋能浮起來嗎？”我們異口同聲地回答：“不能！”

老師從抽屜裡拿出一包鹽說：“我來選人嘗一嘗是不是鹽。”老師選肖涵嚐了之後，肖涵愁眉苦臉地說：“鹹死了。”於是老師讓楊欣妍上臺把雞蛋放在水裡，可是，生雞蛋並沒有浮起來。

第一次實驗開始了，李老師放了一些鹽進去，拿筷子攪拌了一下，可生雞蛋還是沒有浮起來。

第二次實驗開始，李老師這一次比第一次放的鹽多了很多。只見老師攪拌著，攪拌著，神奇的一刻出現了，生雞蛋浮起來了！同學們紛紛跑到講臺上圍著看，其中肖涵的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得合不攏嘴。生雞蛋好像在牛奶池裡游泳，如果真的是牛奶的`話，我會一口把它喝掉。

我問老師：“為什麼生雞蛋加鹽才能浮起來呢？”老師說：“因為鹽水的比重比生雞蛋大，所以生雞蛋就能浮起來了。”

一次有趣的實驗作文8

“沙沙……沙沙……”這是什麼聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實驗呢！

實驗前我先準備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1釐米的大小的紙片，為什麼要剪這麼大呢？因為剪得太大小紙片就不會“聽話”了。

剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實驗。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多麼像濛濛細雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時候，奇蹟發生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中，多像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當我為自己的成功而高興不已時，一個問題在我的腦海中閃過：尺子怎麼會有這麼大本領讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的.疑惑，告訴了我其中的奧祕：“這是摩擦起電，塑料、皮革製品只要在頭髮、毛衣上摩擦就會出現這種現象。”

哦，原來是這樣啊！有趣的實驗，讓我懂得了一個有趣的生活常識，從此我也愛上了做實驗。

一次有趣的實驗作文9

“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見老師手裡拿著一杯裝滿水的杯子和幾枚硬幣走了進來，大家都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆裡到底裝了什麼藥？

“今天，我們做一個實驗，要讓硬幣浮在水面上！”老師一說完，班級裡就炸開了鍋，有人說：“怎麼可能？”有的說：“老師是在騙我們呢！”還有的說：“老師說的.肯定有道理，試一下就知道了。”

在老師的安排下，王超第一個走上講臺，只見他拿起硬幣小心翼翼地從杯子邊緣慢慢放下去，班級裡鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚，只見硬幣緩緩沉下了杯底。“我說嘛！硬幣怎麼能浮在水上。”有的同學小聲嘟嚷起來，王超不放棄，又放進一枚硬幣，結果仍然讓人失望。又有幾個同學上臺試了幾次，都接二連三的失敗了。

這時老師告訴我們方法，讓我們先放一張小紙條，再把硬幣放在上面，果不其然

一次有趣的實驗作文10

星期天二的下午，我們端端正正地坐在教室裡，靜靜地等待著陳老師的到來。

不到一會兒，陳老師拿著一個袋子，腳步輕盈地走進來，她神神祕祕地告訴大家，今天我們要做實驗--紙鍋燒水。

老師一宣佈這個課題，立刻教室裡的同學們談論起來。大家七嘴八舌的討論著，老師是不是在開玩笑呢？紙不會燒焦嗎？老師是不是在異想天開？這時，老師說大家請安靜，就讓我帶著你們一起開啟你們心中的'疑問吧！開始實驗，老師從袋子裡拿出了準備好的蠟燭，紙鍋，一瓶水和打火機。老師把紙鍋拿在左手，右手拿水往紙鍋裡倒，大概2毫升的水，接著把蠟燭點燃，固定在桌子上，然後雙手端鍋的耳，將紙鍋底對準蠟燭，進行加熱。我們靜靜地觀察著，不一會兒紙鍋的水沸騰了，紙鍋卻完好無損，老師看著我們一個個驚訝的表情，對我們講紙的著火點比水高，當溫度達到一百攝氏度時，水就會沸騰，而水沸騰時溫度保持不變，溫度無法達到紙的著火點，所以紙不會燃燒，這就是這個實驗的原理。這是同學們才恍然大悟。

回家後，我把這次有意義的實驗課分享給我的爸爸媽媽。

一次有趣的實驗作文11

星期六的下午，我們班的彭老師帶我們做了一個實驗——水上漂針。

彭老師給我們來上課了，她手裡抬著一盆水進了教室，我們一看，心撲通撲通地跳著，以為老師要上“落湯雞課”，老師轉過頭來一笑說：“今天我們來做一個實驗——水上漂針。”我們才得以鬆了一口氣，老師拿出了五根針和一卷紙。

老師材料已經準備好了，實驗就開始了，老師說：“這盆水和這五根針是有魔法的.。”老師說完了，我開始在想：老師是不是又在吹牛？老師請第一名同學來做，他自信滿滿地把針放下去，那根針一眨眼的時間就沉在了水底，我們哈哈大笑地說：“誰叫你身先士卒的，失敗了吧！”第二位同學上去了，對盆說：“乖啊，別調皮，調皮我就打你了。”我們有的笑得趴在了地上，有的笑哭了，還有的抱著肚子大笑。他一放，針又沉下去了。老師叫科學代表上去做，他在頭上摩擦後再放在水裡，全班沸騰地叫道：“他成功了，成功了！”老師用讚賞的目光看了看他。

老師對我們大家說：“其實水面上有一種張力，南極和北極的磁場吸引著它，所以針就浮起來了。”

其實生活中的大自然就是一個實驗房，只要你用心觀察，你就會從中得出一些道理。

一次有趣的實驗作文12

自然課上，老師給我們講了摩擦生電的原理。回家後，我想： 我何不自己去實踐一下呢？

說幹就幹，我用剪刀把白紙剪成一個個小碎片，再拿來一支筆在頭髮上摩擦了幾下，用筆尖靠近紙片，希望能吸上去。我失望了，因為紙片紋絲不動。

是不是摩擦得太少呢？我想。於是我又把筆拿到頭上狠狠地摩擦了二十下，結果還是如此。為什麼會這樣呢？難道書上寫錯了嗎？我非常奇怪，決定去請教媽媽。

媽媽聽後建議我說：“你把紙片剪得再碎一點試試看。”於是我把紙片剪成紙屑，把筆拿到了頭上狠狠摩擦了好幾十下，讓筆靠近紙屑。這時，奇蹟發生了，紙屑一下子貼了上去。啊，我終於成功了！我興奮地一蹦三尺高。然後我又查了《少兒百科》，搞清了為什麼會這樣：原來物體摩擦後能夠吸引小的東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的.現象，就叫摩擦起電。摩擦起電的現象在生活中是經常發生的。

啊！原來如此，我終於知道了其中的奧祕。

一次有趣的實驗作文13

今天我來到了快樂魔方作文，我看到老師的桌子上有幾個小材料。經過老師的講解，我們才明白，我們今天要上一節有趣的實驗課。

韓老師拿出材料，材料有一個透明杯，一根小勺子，一袋食用鹽，一個小雞蛋。首先，韓老師把透明杯裝半杯水，接著韓老師把少許食用鹽倒入了杯子中，韓老師在雞蛋畫上了眼睛，眉毛，鼻子，嘴巴。雞蛋就像一個小娃娃一樣，賦予了生命。

然後韓老師把小娃娃輕輕地放入水中，小娃娃瞬間變成了一個懶娃娃，慢慢的沉入了杯底。韓老師用小勺子輕輕的攪動著。懶娃娃像是睡醒了似的，馬上開始跳了起舞蹈。停止攪動後，雞蛋還是沒有浮上來。

韓老師最後又放了大量的食用鹽，輕輕的`攪動著，懶娃娃慢慢的浮出了水面，露出了一個小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。

通過這節課，我明白了，原來是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才浮了起來。我還明白了，死海的密度比人類身體的密度大，所以人類可以浮在海面上看書，當然死海里沒有任何生物，龍蝦、水草、大白鯊什麼都沒有，所以人們稱它為“死海”。

一次有趣的實驗作文14

聽老師說大蒜用水泡著，也能生長的很高，於是我就想做個試驗。

我先找來兩三頭蒜瓣，把它們剝開，然後放了一半水，裝在一個瓶子裡，就開始觀察。

第二天早晨我起床了，馬上就去看看蒜的變化，我仔細一看，蒜寶寶的頭上長了一點綠色小芽，有的蒜寶寶也脫掉了一層小棉衣，在水的浸泡下，它長胖了許多。

又過了幾天，我發現蒜寶寶下面長了許多白色的小鬍鬚，我不知道那是什麼，就問了爸爸，爸爸說那是蒜的根，我仔細看了看好像老爺爺的鬍鬚，今天這些蒜寶寶已經都脫掉了小棉襖。

又過了兩天，我再過去看的時候，蒜寶寶已經長出了又高又多的`綠芽，氣味也變得很重，看上去有趣多了。

大蒜泡在水裡竟然可以生長。這是為什麼呢？我問了媽媽以後才知道，原來種子發芽需要水分，溫度等這些條件。通過這次觀察實驗也讓我學會了一些常識，真的是有趣又長知識。

一次有趣的實驗作文15

我通過自己的創新與努力，善於發現的好奇心，終於成功地做好了自己想要的`“小成品”。

記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由於當時太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時準備吃的時候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市裡剛買回來的，這下子我可急壞了！怎麼辦？我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎麼才能找出我的那個雞蛋啊！於是，我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法，試了不下半數，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎？正在發著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉起了雞蛋，轉了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣，而且轉的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，於是我查看了《十萬個為什麼》，書中給了我很好的答案，很有科學道理地講到，確實轉動快的是熟雞蛋，轉動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學奧祕呀！又讓我學到了一個科學知識。

我發現無論做什麼事情，只要仔細觀察，認真研究，就會有好多新知識，小奧祕，從而是我們的大腦得到一次開發，有助於我們提升學習成績，更會懂得身邊生活趣事。