九年級寫人作文

九年級寫人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的九年級寫人作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級寫人作文 1

你出生的那一刻，只是一聲哇哇的啼哭，讓守在門外的他激動的像孩子一樣大哭起來，像獲得了世界上最珍貴的財富一樣，殊不知未來你給他們帶來了多少的傷心和苦難。

初為人父的欣喜一直持續著到了你滿月。她把你抱在懷裡，像是一個極為昂貴的珍寶，那時候家裡窮，沒有現在的五星級飯店和大擺宴席，只是請了幾個近親，幾樣簡陋的小菜配廉價的酒，在那個年代已是一種奢侈的快樂。酒過半旬，她抱你出來見大家，他端著酒杯在她身後像個影子一樣緊跟著，你安靜的睡了，沒看到眾人的嘖嘖誇讚傳來，他們會心的笑了，臉上流露出父母特有的驕傲。

兩年了，從最初的每天把你抱在懷裡，感受你小小的心臟跳動，發出“呃”的叫聲，到現在你已經會說一些簡單的話並且在地上走動了。他開始離家去賺錢，卻也時刻都把你掛在心頭。每天在家和公司之間奔波，當然，他還只是個打工的小職員，每天堆積如山的工作讓他連腰都直不起來，在你沉睡的時候回來，又在你沉睡中離開，只是為了看你一眼，那段時間，見到他的人都說他瘦了一大圈，但是他都自豪的說，為我兒子，值得!

第五年。在那個年代普遍孩子是沒有上過小小班的，你也勉強上了個小班。她每天牽著你，在家和幼兒園之間來來回回，耐心地聽著你像小鳥一樣唧唧喳喳說著一些平凡到不能平凡的事，她總是寵溺的摸摸你的頭，從不說一個煩字。

一恍惚，時間飛快，已經七年了。你還是個小孩子，不過要上一年級了。有一天你回來，兩手叉著腰炫耀著自己胸前多了一抹鮮紅。他們高興壞了，一整個晚上笑的像陽光一樣燦爛。她忙進進出出準備美味的飯菜，他呢依舊慈愛的抱起你，用硬硬胡茬扎的你亂叫亂跳的，又玩起了小時候你樂此不彼的那個遊戲騎馬馬。她從廚房出來喊你們吃飯，看見你活蹦亂跳的坐在他背上，他也隨著你跪在地上爬來爬去，她深感了有家庭的幸福。你不知道，在你睡得香甜的那個晚上，他低聲呻吟了一個晚上，七年間的勞累奔波，讓他的腰已經崩潰了。但是他沒喊一句疼，她嗔怒，你也不知道有個尺度，就盡和孩子瘋。他笑笑，有什麼大不了，孩子高興就好。她心疼卻也無奈，陪這你揉了一個晚上。

九年級寫人作文 2

秋姑娘悄悄地來到了人間，為人間增添美麗的色彩。秋天，所有地方都很美麗，人民公園也不遜色。

風撫弄著葦杆，時而把它吹彎，時而把它揚起，彷彿大地進行有節奏的呼吸，那一叢叢小草也有了生機。風從那邊吹來，傳來了葦杆和葦杆間的細語。每棵柿樹都燃燒著一團團熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。

進入公園，首先映入眼簾的是花壇。花壇裡的花開了不少了，挨挨擠擠的，有桂花，海棠，菊花，百合……菊花開的十分好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅；海棠花瓣的邊上眨著紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發著一派生機，如點染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人；那一簇簇米黃的的桂花，格外高雅，高貴，像是在綠繡花布上點綴的一粒粒金子……花兒千姿百態，各自吐著沁人心脾的芳香。一陣風吹來，花兒發出沙，沙，沙的聲音，翩翩起舞。

繞過花壇，來到噴泉。落下來的水花在燈光的照耀下閃閃發光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉唰的一下，扭動著優美的舞姿，把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時，噴泉的水柱、水花呈現出多種色彩，有時是紅色，十分耀眼，如同一抹抹紅霞；有時是綠色，像一幕翡翠珠簾；有時是紫色，像一位位神祕的魔法師；有時是藍色，好似仙女為觀眾捧上成千上萬顆寶石……

觀賞完了花壇，就來到了大山腳下。樹林醒了，在晨風中梳理了頭髮，又忙著往臉上抹著玫瑰紅的朝霞。怪石嶙峋，險峰兀立。重重疊疊的高山，就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知道幾千萬年了，從來沒有人驚醒它們的夢。朦朧的遠山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的雲煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天空上。

走出公園，對它有著一種依依不捨之情。這美麗的公園，為秋天抹上一抹色彩。使人流連忘返的人民公園呀！真美！

九年級寫人作文 3

月光下，皎潔的月亮渲染著天空的神祕，夜的莫測。湖面盪漾，掀起波波漣漪，在月光的環繞下，亮亮的，靜靜地，極其祥和，也渲染著月光，烘托著月光的輕盈，皎潔，純潔，如紗般美麗，盈盈，綿綿的，美美的……

住宿在學校，難得星期六回家與父母團聚。作出校門，一切的事物都是嶄新的，可愛的，閉上眼，伸出手擁抱著空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無比美好，踱步走在路邊，笑著和路邊的草，路旁的樹打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅著彼此，歡快的心情，驅使著我的腳步加快，一會兒便站在路口，招手，示意出租吃司機停車，當車子停下來時，一抹白色闖入我的眼中，原本為我而停下來的車子，被她快步進入，即後司機駛向我，邀我上車，我不上！撇了一眼司機，伸手攔下另一輛，馳騁而去，捲起一陣塵土，哼，薰死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，餘光發覺她在看我，我無視她徑直坐到離她遠的地方。車徐徐開動……

我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗戶邊，因為不習慣車上的味道，眼睛卻時不時的偷瞟那抹白。突然車子一個“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個親密接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個原先臉色微白的女人臉色熬白，好似在作嘔吐狀，再瞧瞧那位“白姑娘”，身上怎麼有……“對不起，對不……起”聲音愈來愈小，車內的氣氛凝固了般，我忙開啟窗，呼吸新鮮的空氣，她那蒼白的臉上泛著微紅。焦急地望著那女孩。心中的烏雲，頓時消滅，我也注視著“情節”的發展，只見女孩脫下衣服，說：“沒事，大嬸，您坐窗邊吧，我就要下車了，這洗洗就得了……”我有些吃驚，望著她，正好對上她那清澈的眸子，彷彿朝我微笑，我無地自容了，瞧著那抹潔白的背影，默默的嘟囔著。S-O-R-R-Y！

她擁有天空般的心，如此寬廣，包納著萬物，如此對比下，我是如此羞愧。或許剛剛的誤會，是因為她的卻有急事呢？面對那抹白，我，再一次，無地自容了，唉……

直至今日，那抹潔白，仍在腦海中盪漾著……

九年級寫人作文 4

社會如一張網，我們就是那些縱橫交錯的線，雖然偶有會聚，但下一刻又會各走各路，編織自己的人生。年華似流水，無聲地淌過，有這樣一個女孩在自己的小世界裡經歷屬於自己的悲歡離合。

有這樣一個女孩，每天穿梭於人群中，就如大多數人一樣平凡。但她卻相信每一粒石子都有鋪路的責任，每一塊磚都有築房的使命，所以她認真的活著，努力地活著。她不甘於居於人後，那是一種奮發向上的動力；她也不懼居於人後，那是一種“三人行，必有我師”的謙虛。

有這樣一個女孩，她時而文靜時而活潑。她喜歡捧一本好書，品味文字的魅力，也喜歡塞上耳機，聽幾首抒情的流行歌曲，令自己陶醉其中，忘我徜徉。她是酷愛夜雨的。看風兒撥動簷雨的念珠，聽雨滴在雨棚上旋舞，關上燈，躺在床上，之身於黑暗之中，感受心臟有節奏的撞擊，彷彿恍然領悟活著的意義。可她亦有歡快的一面，總是和男同學嘻嘻哈哈，與“狐朋狗友”談論八卦，和家人聊天說笑。因為她能從這些看似平常的事中體會到幸福。好似一位品酒師，總可以懂得如何獲得馥郁。

她的生活似一堆肥皂泡，雜亂卻多彩。

她也和其她同齡女孩一樣，愛憧憬未來，甚至夢想生活。她希望自己被保送北大、清華，學習經濟學、哲學、英語、法語，她渴望自己多才多藝，能精通素描、國畫、鋼琴……

有這樣一個女孩，她最喜歡她的十根手指。她用它們寫下零零碎碎，塗出七七八八，彈出點點滴滴。她用這十根手指完成作業，點選網頁，牽爸爸的手，擁抱親愛的媽媽。這雙手在她的支配下做了太多好事，你叫她怎能不愛？

有這樣一個女孩，她長相普通，卻渴望擁有灰姑娘的命運，總經不住向那些身邊漂亮華麗的同齡人投去羨慕的眼光。她也想過改變，在衣店試穿奇裝異服，卻發現鏡子裡的人是那樣奇怪；站在梳妝檯前想做個時髦的髮髻，卻感覺那樣的自己並不好看，於是又恢復原狀，只留下散落地上的髮絲，獨自哀傷。

我就是這樣一個女孩，我渴望與摯友漫步於楓林，與家人相偎於河畔。

我就是這樣，活在一個小角落，卻擁有滿天的快樂！

九年級寫人作文 5

媽媽真煩。這不，我吃過飯剛要出門，媽媽又說：“路上小心點。”這語調聽了十幾年了，膩煩了。

我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻看見媽媽眼裡一串淚花在閃爍。

第二天中午，幾個同學來找我上學，我欣喜地邁出了門。媽媽和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點。”我依然在和同學談笑著，好像什麼也沒聽見似的。路上，同學們談起了我媽：“你媽真有趣，出門前還要跟你說‘路上小心點’。”“是啊，好像還當你是3歲小孩”，“不是的，她今天只是隨口說了一聲，正好讓你們聽見了。”我很尷尬的為自己辯解，心中湧起了不滿。

晚上回到家裡，我和媽媽吵了起來，因為今天讓我很是面子：“以後你別總是說什麼小心點的，讓同學都笑話我。”“我也是為你好啊……”“為我好以後就別說了，我都已經是國中生了。”我的嗓門越來越大。媽媽也不再說什麼了，我清楚的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃爍，而是……

又是一箇中午，她們一起來找我上學。在同學的面前，媽那翕動幾次的嘴脣，最中沒有吐出一個字。在路上，同學有談論起我媽。“你媽今天真的沒有說呢！”“這下你可以宣佈你長大了。”我們一邊聊著，一邊走著。“啊，小心。”我們急忙都向路邊散去，躲過了一輛‘笛笛’鳴著的汽車。隨後，我們又匯到了一起。“其實你媽還是很愛你的……”一句話，引得我心潮翻滾起來。

路上，人來人往，車水馬龍……

這天早上，我吃完飯後，我遲疑著總不出門，眼睛緊盯著媽媽的雙脣。媽媽欣慰的笑了，輕聲說：“路上小心點。”“我知道了。”我甜甜的答應了一聲。我看見，媽媽的眼裡有一串淚花閃爍。我明白這是媽媽對我的一種呵護，一種無微不至的呵護。

路上，我小心的避開了每一輛車，小心的邁出每一步，心中感謝母親對我的這種愛的呵護，被關愛的幸福，瀰漫心田……

九年級寫人作文 6

眠夏。知了在遠處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那裡安靜的呼吸。睡著了。

十年修得共船渡，我和你同桌共椅應該得修百年吧，同桌你說是不？

時隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘記過你，或許我在你的記憶裡已經泛白，連名字也消失。

開學第一天，你我未曾相識卻成同桌，你不願也無奈，班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑：“你數學不好吧，連平分都不會，看這邊缺了個角呈三角形，還有這，半圓的面積你會嗎？”剛認識而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫於無奈只得繳械投降。

為了摸清新生的“底細”，學校進行了場開學考試，你竟奪得桂冠，讓我吃驚不已“這小子難道是學霸？”

“你數學竟然及格了？”當你用這高傲的語氣，尖酸刻薄的話來傷我時，我非常討厭你，但想了想以後“嗯，你成績這麼好，給我講下題唄”。“不會的題就找我好了，我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應，雖然這話有點嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動。

此後你經常犧牲休息時間來為我講解，你的耐心把我感動得一塌糊塗，我無以回報，只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報，我的成績呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見效”。

正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會牽動我們的心。我很快發現你的異常，你也老實交代出你對某漂亮女同學暗生情愫。因為她，你上課走神，心不在焉成績有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說話不算數。”“你數學不是已經上了80嗎？！”卻反將自己一把。

情人眼裡出西施，你對她獻殷情又送零食，結果表白遭慘拒，你整個人像禿廢了一樣。剛開始我有點竊喜，後來我更不忍心：“如果你每次拿第一，或許會扭結局。”但結局早已註定，你坦然面對，我也進入前十。沒有不散的宴席，直到最後我也沒送你紀念品。

同桌，我喜歡你為我講題時的那份耐心；同桌，我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣；同桌，我喜歡你上臺領獎時的那份自信；同桌，我喜歡你。

無疑，我是你生命中的過客，你是我旅途中的風景，在你的世界，我輕輕飄過，不帶走一片雲彩。

九年級寫人作文 7

在國中的第三年，八月的下旬。我又迎來了學期的開始。

我孤單一個人，又徘徊在操場上。

我看著那些女生們手挽著手，愉快的聊天，眼睛笑成一條線的時候。我與我的朋友反目成仇。

我不知道為什麼，他可以一次又一次的說出一些難聽而又傷我自尊的話，從我國中的第一年到我現在九年級的剛開始。我活在小心翼翼討好別人，好像什麼同學都和我很好，暮然間回頭望去，卻也好像一無所有。

我從小，好像就不怎麼討人喜歡，別人都覺得我是做什麼都不能成功，認定我說什麼都是假的，也覺得我就是個倒黴蛋。到現在，好像依舊。

我不知道為什麼，可是，我害怕。知道我媽現在還在說我就是太缺乏安全感，對食物太敏感，才會讓自己活得那麼累。如果，全世界的人都不喜歡我，可不可以，有那麼一個人知道我活得有多辛苦，但還是依然不想放棄；可不可以，有那麼一個人知道我比任何一個孩子都要為善良心軟；可不可以，有那麼一個人知道我想做大家眼裡的好孩子，好學生；可不可以，有那麼一個人知道，我為了小心翼翼討好別人，受了不少冷言冷語。可不可以，有那麼一個人知道，我害怕打雷，是因為我害怕孤單；可不可以，有那麼一個人知道我討厭總是做老好人的自己，哪怕自己吃了虧，也一聲不吭；可不可以，有那麼一個人知道，我內心的恐懼與孤單。

我愛我的家人和朋友，不管他們曾經對我做過什麼。儘管我在別人面前，笑得很快樂，卻也在一個人的時候，哭得傷心。又有誰知道，我現在是以一種怎樣的心情，寫下這些字。

十五年的，我還在害怕，害怕的太多太多。

我曾經以為那些不便的永遠，其實，都在不經意間，被時光沖走了。

我想要改變，Tobebrave。我不想做那個原來的我。

我在努力，不管你們看不看得到。

紀念，最後一個現在的我。

九年級寫人作文 8

她是與眾不同、“非一般”的人，而這個人，就是我的“奇葩姐姐”。

她，做事不按常理，但往往結果比許多人都要好；她，到家已經很晚了，但還是先寫一會作業，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身為地理課代表；但似乎為地理投入的時間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。

她，與’學霸”是小夥伴，久而久之，也自然而然的成了“學霸”。每次，我遇到不懂的數學題，經過她的指點，都會茅塞頓開；她是班裡的地理課代表，成績也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們去旅遊，她都能準確的說出這的風土人情，少數民族分佈情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每一次預習時，都很無語，一頁書上，半頁的筆記。她不光學習好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。

她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他，在暑假裡，她學了十節課的吉他，別看時間少，收穫卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時間長磨起泡來，還出血了呢，因為疼她哭了，開始我認為這是懦弱，但後來，我明白了，誰敢說她在哭的同時沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持。她，就是我的姐姐。

我和她認識的時間也不短了，對她，我也有一定的瞭解，有一次：去她家吃飯，我看著她寫作業，過了會兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了，一看，是老師在學校裡沒來得及佈置的作業，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認為她在玩手機，並“開導”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣並存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之後我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨特的待客之道。她，就是我的姐姐。

要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個大眾化的名字，有著非大眾的成績：級部裡平均為前二十名，這也是我的目標。20xx級5班，在這樣一個普通的班級裡，有著許多人才，這樣的成績也是受到好同學的影響吧？

對於她，我是這樣描述的：一個活潑開朗，知書達理，喜歡學習，有強烈求知慾的姐姐。

九年級寫人作文 9

愛在心靈深處，從呱呱落地的嬰兒起，懵懵懂懂的我就這樣來到了這個陌生的世界。

小時候，總喜歡給媽媽添亂，所以媽媽也日益變得操勞起來，在我的記憶裡，她很辛苦，很憔悴，很平凡但是又很溫暖的人。我很調皮，在我6歲的時候，喜歡到處玩耍，在家鄉的不大點的水泥道上和小夥伴一起玩遊戲，誰知媽媽總是像跟屁蟲在後面，生怕我被別人欺負了，害怕我玩著玩著不小心跌倒，和小朋友打架，我到處跑啊跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎，不知不覺天黑了，小夥伴們該回家的回家，我卻還停在那裡死活也不要回家，“不要，我還要玩一會，我不要回家”我大聲地對媽媽喊道，媽媽溫柔的對我說，天黑了，咱們該回家了。看著媽媽懇切的樣子，我只好妥協了，“但是媽媽我好累啊，我想讓你揹著我”我撒嬌的說。來吧，爬上媽媽的背上來，我揹著你回家，媽媽的背真的好溫暖啊，忽然覺得自己是全世界最幸福的小孩，她的後背像冬天的火爐一樣，真的可以融化一切，我不知不覺就睡著了，也許是真的玩得太累了，也許是媽媽的背太讓我陶醉了吧。

隨著年齡的增長，我長大了；不懂事；任性，一大堆的毛病也就隨之而來了，經常惹媽媽生氣，和她慪氣，甚至有時候我不想吃她做的飯，不想聽她說話，於是媽媽臉上的笑容越來越少，取而代之的是歲月的年輪—皺紋，媽媽的臉上越發鬆弛，越發沒了原本的精神，我沉默了。原來人可以老得那麼快，因為時間一步一步的挪走她的美麗，因為我一步一步奪走了她的青春，好想找一個角落裡把自己藏起來，好好反省自己，體會媽媽的辛苦，我想要她幸福，所以，從現在開始我要努力成為媽媽最驕傲的孩子。

“手機控”是家喻戶曉的名詞了，現代科技的迅速，也使得電子產品成為每個人的手中寶，所有人成了低頭族，當然我也不例外，總是捧著手機玩，奚落了媽媽，和媽媽聊天的時間越來越少了，也許哪一天良心發現，和手機在一起的時間要比和媽媽在一起的時間多的多，可能會內疚死了吧。

母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。愛一直在我身邊，在我的內心深處。

九年級寫人作文 10

半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了你的專注與執著，短暫的陪伴，你卻讓我受益良多。

還記得你剛來班級的時候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量你一番，或許是樸實無華的外表無法使我駐目，又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而，那一節數學課上，您讓我心無旁騖飛翔在數學的殿堂。

因為，講臺上的你卸下了那份質樸，用著專注點燃了全身的熱情，把一個個無生命的數字幻化成了精靈，引誘我們去一一捕捉。對待真知的肅穆與執著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數學課上，你略顯瘦小的身軀之中迸發出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學的目光，讓每一句話都扣動著同學的心絃。是您帶我領略了符號數字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學習需要發於心、專於心的態度。

尚記得，在你講課之時，我的筆不巧掉落，撿拾之間，餘光看見一位老師從窗外悄悄走過。環視教室，卻驚訝地發現，無論是那些成績優異的還是成績平平的學生，他們的目光都齊刷刷地望著你，望著圖文密佈的黑板。我一如空間的旅行者，置身於此景之外，那一刻我的.心被深深感染了，你的專注是那吸引著我們的魔法。

上課時的你如思想的巨人令我們敬畏，課後的你則又是另一種風貌——平易近人。午自習時你總會夾著一疊疊試卷，答疑解惑。你也時而鼓勵我們，鞭策我們，柔和的話語令人如坐春風，也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會做的出色，做的更好。

如今，短暫的三年國中生生活只剩下了5個月，你的陪伴或許更早地就要劃下句號了，我們或許是相見恨晚。但時光雖短，我仍從你的執著和關注之中學到為人處事的道理，從小事中領悟成大氣的關鍵所在。是的，我又不嫌太晚，你的風采我已領會，你的品質我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。

一個謝字過於貪乏，就讓這個千言萬語藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對你—汪老師的感激。

九年級寫人作文 11

一個人就如一本書。無論你在書頁上塗抹下的是字字珠璣，令人回味悠長的文句，還是亳無章法可言，味如嚼蠟的段子，總有一位讀者會一頁一頁地讀，千遍萬遍，淚溼眼眶。

母親向來對我的作文要求嚴格，字字句句，標題立意，她無不要評上幾句——試想一下，你引以為傲的文章被人攤在桌上指指戳戳，品頭論足的感覺，還真不怎麼樣。

於是，在很長一段時間裡，我都是沒好氣地將文章往她面前一攤，自己轉身就走，再也不像以前一樣靜靜地和她一起看了。

在學校一次作文競賽中，我寫了母親。文章很不錯，以至於母親也知道了這個訊息。這一次我沒有走開，因為我賭氣地想看母親還能挑出什麼毛病。她有些驚異地看了看站在一邊的我，便將作文攤在桌上，半身微微前傾，仔細看了起來，我這才發現，母親略顯疲憊的眼神中那難以掩蓋的投入與歡欣。那束目光緊緊追隨著我的筆跡，一寸一寸，甚至是一筆一畫，緩慢卻又有力地從紙上劃過。看著看著，她竟雙手攥住紙的兩邊，緩緩地舉到面前，嘴脣微微地顫動。我湊上前去，隱隱約約聽見母親是在低聲重複我的文章。她還是像以往一樣側著頭，好似在思考，但眼神一改平時的嚴肅與有些挑剔意味的審視，逐漸軟化而變得柔和，那是一個母親獨有的，在無意中展現的本性，醞釀著感動的濃濃溫柔，恰似一縷沾染了春風的潭水，淌過人的心底，只留一片暖意。仔仔細細將文章看了一遍，母親還沒有滿意，又將文稿翻來覆去回味了好多次。她的動作十分果斷卻略帶激動的顫抖，眼角籠上了一層朦朦朧朧的水霧。站在一旁的我只覺得釋然與愧疚，卸下了心頭的倔強，我靠近母親，恍惚間，只看清了她眼角的淚水，在昏暗中熠熠生輝。

一遍又一遍的閱讀是母親永不會厭倦的事，讀到你的快樂，她雀躍;讀到你的悲傷，她憂慮;讀到你的坎坷曲折，她的一顆心又何嘗不是翻天覆地!但可悲的是，我們卻常冰冷地拒母親於千里之外，只因是我們，年少輕狂的我們。

總有一天，母親，我也必定要讀懂你。合上厚重發黃的書頁，不覺淚溼眼眶。

九年級寫人作文 12

在我成長過程中，有很多我尊敬的人，然而其中最讓我尊敬的人，可能要屬我的爺爺了。下面，就讓我來介紹一下我的爺爺。

他不是耀眼的大明星;不是舉世聞名的大名人;也不是萬人崇拜的大領導。他只是一個平凡的不能再平凡的，普通的不能再普通的人，也是我最尊敬的人。

他相貌平平，一張飽經風霜的臉上爬滿了皺紋，瘦骨如柴的身體顯得他很嬌小，給人一種弱不經風的感覺，但他看上去很健康很精神。她就是我最敬愛，尊敬的爺爺。

我們家的兩個舅舅和我爺爺是同母異父的關係，雖不是親生的，但我爺爺從未嫌棄過他們。聽媽媽說，他們從下就跟著我爺爺生活了，爺爺也非常疼愛他們，從來都不打他們罵他們。小時候，爺爺有什麼好吃好喝的都給他們。也很關心他們，生怕他們餓著了冷著了，總之對他們是關懷備至，給他們的愛勝過給我媽媽的愛。每次過年錢也比我媽媽拿的多，到現在也是如此。現在爺爺老了，舅舅們也成家立業了，都有了各自的家和孩子，可爺爺對他們的愛依然沒變。

還記得每次過年的時候，爺爺給舅舅們的孩子的壓歲錢總是比給我的多，對舅舅們的孩子也如同對自己的孫子一樣疼愛。我原本還因此而埋怨爺爺的。可現在想想，其實爺爺並不是偏心眼，也不是不喜歡我，而是我們家庭的關係很特殊，爺爺這麼做是儘量想把一碗水端平而已。

爺爺的愛是多麼偉大無私而又平凡，同時他也是這麼的善良簡單。敢問現在還有那個從組家庭的家長能這麼無私毫無保留的去疼愛不是自己親生的孩子喃?恐怕再也沒有了吧。是啊，就是爺爺這種愛打動了我，感化了我。我最好最尊敬的爺爺，祝你天天過得幸福快樂!

這就是我心目中最尊敬的人，在我心目中，爺爺是任何人都無法替代的，爺爺永遠是我的榜樣，我的自豪。

九年級寫人作文 13

愛笑的孩子，柔軟的內心

——題記

她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強無畏散發著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純淨得像山谷裡幽靜的清泉，轉動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結將那一頭“瀑布”束在腦後，前額的流蘇躍動成章。

表面的快樂是隱藏脆弱的內心。

在一次同學生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯絡。

時間在談笑中，嬉鬧中，發呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因為過了時間點她被罵了一頓。“這麼晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家裡照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔著同學的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。

女孩見我發呆，笑著說：“沒什麼，我都習慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什麼。

但，真的習慣了嗎？真的沒關係嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運轉。

星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的灑脫女孩。彷彿那天是我做的一個夢。女孩確實是笑著的，確實是嬉鬧著，確實是開心著的，她額前的流蘇又躍動了起來。

正午時分，她坐在教室窗邊接著陽光讀著餘華的《活著》。陽光流進教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》裡的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”

高興的背後極力隱藏的祕密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強的向日葵女孩啊，內心住了兩隻小獸，一隻堅強，一隻柔弱……

九年級寫人作文 14

母親如夜空中的一顆星也許她沒有最耀眼的光芒，但她會拼命閃爍努力發光，讓你看得到體會到你對她的愛，照耀著我追隨者我並觸動了我。

她的愛的舉動瞬間抨擊了我的心靈，是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會忘記母親為我舉了兩個多小時的手指。

一次旅行的返行中，車上的我已累得軟如一灘泥，途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過去。車廂搖晃，是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動著我沉下去的頭，她整個身子向下縮了縮，雙手把頭穩穩的馱在她的肩上，兩根手指緊緊的抵住了我的頭，從未放下過，直到她的手漸漸顫抖時才去換另一隻手，然手那隻手在空中甩動著。反反覆覆，就這樣舉了整整兩個小時。

這為了我而舉了兩個多小時的手指，讓我覺得時而酸時而甜。心中一次激烈的碰撞，百般感觸。

母愛有時並不需要用語去言表達，而是會用實際行動去對你訴說。

那天格外的冷，大學下的肆無忌憚，寒風如針般刺骨，媽媽見天氣越來越冷，打電話讓我到校門口取衣服，我一再推辭，恐她腰痠背痛必經不起這寒風，可她卻固執並用嚴肅的語氣命令我。望著遠處單薄的母親，寒風中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站著，時而搓搓手，時而跺跺腳，捂捂那已凍紅的臉，縮縮腦袋，風雪中她如一棵老楊樹欲傾欲倒。

我望著她，心中隱隱作痛，眼淚頓時充滿了眼眶，我努力剋制著淚卻愈流愈湧，我匆忙擦拭，拼命朝她奔去。她如一塊冰，涼的徹骨。她把棉衣遞給我暖呼呼的，打開發現裡面夾著一個滾燙的熱水袋。我心中一顫，不知是酸是甜。被雪覆蓋的頭髮已打綹結冰映著她臉上的皺紋顯得無比蒼老。我們揮手告別，她手在風中揮著，我心裡在痛著，望著她漸漸離去的背影，淚水再一次湧了出來······

寒冬中棉衣使我不再打冷戰，暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來的愛讓我的心越跳越快，直到迸發出熔漿般的炙感。

夜空中的那顆星，我感受到了你的光芒更感受到了你的愛。母親，你的愛與行動使我心觸動，讓我追隨。

九年級寫人作文 15

是誰給予我生命？是媽媽。是誰為我起早貪黑地工作，供我讀書？是媽媽。是誰為我在寒冷的夜裡織毛衣？是媽媽。是誰在我難過的時候安慰我？是媽媽。每一次都是媽媽給了我無盡的愛，無盡的安慰，無盡的關懷。媽媽，您為我做這麼多，我想對你說一聲：“親愛的媽媽，謝謝您為我做的這一切，我愛你。”

寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風無情地拍打著窗戶，“咔”門開了，一個熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我著涼。媽媽時時刻刻關心我，照顧我，讓我感受到母愛的偉大無私。

在送我上學的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當做耳旁風。現在我長大了，知道媽媽是為我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對我的呵護，對我的關心，對我的期望，感受到了嘮叨的愛。回想起往事，一股股暖流湧上我心頭。這麼多年來，媽媽一直為我操勞著，不辭辛苦，任勞任怨。“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇”，這千言萬語不如匯成六個字：“媽媽，您辛苦了！我愛你！”

是您，在醫院病房裡苦苦煎熬，將我這個幼小的生命帶到人世，當我不懂事，哭哭啼啼吵鬧的時候，您並沒有說煩，而是滿心歡喜地照顧我。

是您，那一聲聲鼓舞是話語，一個個激勵的眼神，一次次溫暖的撫慰讓我能夠自己走路，即便是搖搖晃晃走不穩當，心裡還是充滿歡喜。是您，在我一次又一次犯錯時，得到的不是一堆指責、辱罵的話，而是您一句句刻骨銘心的教誨！使我不再犯錯，從此小心謹慎行事。是您。您對我的好，就像夜晚那黝黑寬闊的天空，閃爍著的星星，數也數不清。您什麼都為我著想，可您自己卻從沒想過。每當我看到茶几上堆放的藥片，每當我看到皺紋一條條沾到您的臉上，每當我看到辦公室正疲憊加班的您心頭不禁湧起一絲絲淒涼和感動，的是內疚。媽媽！一個多麼神聖的稱呼，媽媽！一個多麼偉大的名字。媽媽，謝謝您！

我親愛的媽媽，女兒愛你！