失敗的痛苦作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的失敗的痛苦作文，希望能夠幫助到大家。

失敗的痛苦作文1

“這該怎麼辦？”我憂鬱地說。

老師正在發報紙，我們要開始賣報了。這裡人真多呀，我心裡默唸。讓我們賣報，我以前可從沒賣過呀，這可怎麼辦？

街上的人走過，而我卻慫了，為什麼？因為我害怕會失敗，害怕被拒絕，可轉念一想，我此時的膽怯，不是比失敗更恐怖嗎？

最終，我把心一橫，心想：大不了就是失敗，就是被拒絕，有什麼可怕的？我相信只要有信念就一定能成功。

我在街上徘徊，看到一個戴著眼鏡的大哥哥，我湊上前去，他注意到我，我對他說：“你好，我是一名國小生，正在賣報紙，體會父母掙錢的不容易，五毛一份，你買一份嗎？”“不用了，謝謝。”他擺擺手對我說，然後徑直走開。一種酸澀的滋味湧上我心頭。是什麼？失望嗎？不，比失望更難受，是傷心！我變得低沉了，但不過三秒又振作起來。沒事兒，一次失敗算不了什麼，只要有信念就一定能成功！

我又在尋找機會。我碰到一個老爺爺，對他說了相同的話，然而，迎接我的仍是失敗，仍是傷心，但這次我依然選擇了繼續，一次又一次，拒絕又拒絕。此時的我已絕望。

我坐在路旁，任由行人走過，不敢再去嘗試，一個人縮在角落，提不起一絲勇氣。

或許這次我才真的失敗了吧……

此時，失敗的痛苦，才真的鋪天蓋地湧上了我的心頭……

其實，事後想想，被拒絕不算什麼，只有放棄才算真正的失敗。要堅信，只要有信念就一定能成功！堅持吧，別輕易放棄，以致讓自己在未來的某一時刻後悔莫及。

失敗的痛苦作文2

那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什麼問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲後，老師走上講臺，說：“現在開始發七、八單元檢測卷。”

我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的人！就在老師宣佈得優同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完後，我並沒有聽見我的名字！我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講臺去看！“葉展，81。5”，老師生冷地宣佈。我一個箭步衝了上去，想證明自己到底在不在做夢。

剛上講臺，一個大大的81。5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來後，我仔仔細細、前前後後地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最後一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了！也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之後的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊。

那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。後來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由於輕視考試，從而導致分數不好的。從那以後，我便開始重視每一次考試了，儘量使自己不要因輕視考試而得低分了。

失敗的痛苦作文3

運動會開始了，做為運動員的我，心裡既緊張又快樂。

現在是女子800米跑，一聽到800米，以為自己可以拿第一的我，心裡可是熱血沸騰。“砰”的一聲我們出發了，一開始我可是遙遙領先，在200米的地方。我慢了下來，心中有了失敗的痛苦。

心中的血似乎沸騰不起來了。心裡有了一個沉重的念頭，看著一個個運動員超過了我。心好像跳到了嗓子眼，好像要喊出加油！加油！

看到遠遠超過我的運動員，雖然落後的我，也想衝刺了。

失敗的痛苦遠遠比我們其他的痛苦痛過10倍，痛過100倍甚至1000倍。有一句名言說得好失敗是成功之母，為了汲取這次失敗的痛苦，我一定要好好鍛鍊。

失敗的痛苦每個人都經歷過，沒有失敗過的人就不會有成功的人，每個成功的人都會失敗。

失敗雖然可怕的，你可以把失敗比作阻礙你的牆，把成功比作一個每天對你笑的小精靈。你把阻礙你的牆打倒——（失敗），你就看見了小精靈在對你笑——（成功）。

一起對待每一件事，認真對待就會成功，失敗了可以重頭做起。

失敗的痛苦作文4

在你的人生旅程中，免不了有許多的失敗，在歷經了坎坷和失敗之後，怎麼辦？19世紀法國著名的科學幻想小說家凡爾納，於1863年第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先後寄往15家出版社，卻一次次被無情地無情的退了回來。他氣餒了，打算把書稿付之一炬。但在妻子的勸告下，他毅然抱起一大堆書稿，挺直身子走進了第16家出版社。終於，他的這部佳作出版了，並受到全球億萬讀者的歡迎。我想到自己在學習的時候，也曾經刻苦努力，但到考試的成績總是不盡人意，也曾經如凡爾納一樣心情十分沉重。

放假後，我暗暗地下決心。我要向好的同學學習，把成績弄上去，下學期考試一定要考到前10名。我平時要多背背外語單詞，數學的公式和語文的古詩，宋詞。我要在下學期，改掉自己身上的壞毛病，讓自己能充分發揮出自己的能力，改善自己。

凡爾納的成功使我想到，凡爾納那樣好的小說，都經過了15次的失敗才得認出版，像我這樣一個學習成績平平的學生，要獲得成功，應該經過多少次失敗呢？我想，現在我所遇到的失敗和那些成功者曾經遇到的失敗相比，是那麼微不足道啊！我也應該又凡爾納那樣的決心和信心，勇敢地面對失敗；在失敗之後，堅持不懈的努力下去，總會成功的。失敗並不可怕。失敗了，只要你勇敢地面對，找到教訓和經驗，不懈地努力，相信你就一定會最終得到成功。所以說，失敗也是一首歌。

失敗的痛苦作文5

歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

我們是六年級了，學校為六年級加多了一項體育專案——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學校，走進教室等待著校運會的開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰的時候。只見，我們隊裡的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強攻，拿下了四分，但最後還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什麼，只是心中不斷湧進一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用餘光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄杆旁邊，望著後門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

林老師對我們說：“隊員們已經盡力了，比賽的結果不是重要的，重要在於過程，你們能拿到第三名已經不錯了，可為什麼還要爭得第一名呢？”同學們的頭也漸漸的抬了起來，同學們的笑容又回來了。

我明白了不同的心情，不同的季節，不同的經歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學會堅持，學會面對，學會品嚐人生中失敗的痛苦。

失敗的痛苦作文6

“不經風雨，怎見彩虹”，說起“風雨”，我也有一段不堪回首的往事。

生活需要肉體上的痛苦。

“小明，你過來！”聽到老師的呼叫，我緩緩走來，“說，為什麼打小剛？發生了什麼事？這麼多年的友誼，因為什麼讓你可以這麼殘忍？”這件事大概發生在兩年前，我和小剛在前面走，我在後面一把爬在了小剛背上，小剛把我一把摔下了，摔疼了我，我起來之後想讓小剛道歉，他不，他說是我先弄的他，於是我就撓了他脖子一下，我不知道自己用了多大力氣，我只知道他流血了，好長的一個傷口，老師看到了，花了一下午時間來教育我們倆，不過現在好在我們倆還是好朋友。

生活需要精神上的痛苦。

從小，我就是一個堅強的孩子，直到現在我還依稀的記著，踏進校門第一步時我沒有哭著找媽媽，但是那個班陪伴了我兩年，在二年級時因為老師的缺乏，不得不將四個班合併成了三個班，到了新班級，見到了新的同學，我的成績在相比之下變差了，只能算得上中等，不高不低。每一次考試都是一種煎熬，經過了很長時間的努力，我終於變成了班裡的優等生。這個蛻變的過程是真的很艱辛。

生活需要失敗的痛苦。

成績優異得我開始變的驕傲自大，誰也瞧不起誰。有一次考試，全班有六十二個人，我考了第四十六名，那時我感覺天都要塌了，不過有老師的鼓勵，使我的學習又步入了正軌。

生活需要失敗的痛苦，只有經歷過痛苦，才能有成功。

失敗的痛苦作文7

人們總說，每個人都有自己過不去的坎兒，但事實卻並非如此。只要你努力，就不可能有過不去的坎了。

記得有一年期會考試，我考前沒有認真複習，在課堂上也是睜一隻眼閉一隻眼，老師說過的話也是左耳進，右耳出，完全把老師的話當耳邊風了。在考試那天也只是臨時抱佛腳地複習了一會兒，可又有什麼用呢？我就像一個手無寸鐵的士兵打著毫無準備的仗。可別人呢？他們的裝備充足，打著有準備的仗。考試時，我的手掌和額頭上不時冒出一絲絲冷汗。最後，考試的結果岀來了。果不其然，我期會考的成績不怎麼樣，看著試卷左上角那鮮紅的數字，那佈滿試卷的紅叉紅圈，它們都好像是在嘲笑我，嘲笑我打了＂敗戰＂。現在，我又後悔又慚愧，看到別人笑嘻嘻地把自己的好成績分享給大家時，我又不敢抬頭；；看到別人樂呵呵地捧著試卷回家時，我也只有眼羨的份兒。

當我一臉憂愁地回到家，向媽媽解釋了緣故。俗話說，失敗是成功之母，我以後再也不打無準備的仗了。

這次考試，使我深深感受到了失敗的痛苦。

失敗的痛苦作文8

在這個陽光明媚的週五，我們學校舉行了盛大的三跳比賽。

輪到我比賽了，我忐忑不安地站起身，緊緊拽著我的繩子上了“戰場”。我死死攥著衣角，目不轉睛地盯著前面的同學一個個跑過去，跑回來。終於，輪到我了，我的手心出了汗，腿都有些軟了，開始後悔為什麼要來比賽。隨著一聲哨響，我一百米衝刺的速度往前衝，很好，前面一直沒有斷。要轉彎了，我回想起沈老師教給我的技巧，也輕鬆地轉了過來。最後要衝刺了，我拼命往前跑……終於，在我著急的心情下，腳掉鏈子了——繩子絆到了它，我往前釀蹌了幾步。我瞪大眼睛，在那一瞬間，腦子裡想了很多事：韓老師是不是要怪我了？我前面的努力都白費了啊。我真討厭這根繩子。心裡有種說不出來的感覺，有害怕，有自責，有難過……鼻子酸酸的，眼淚差點掉下來。再後來，我也忘了是怎麼過去的，只記得韓老師惋惜的眼神，我不敢直視那目光，只是將頭埋在膝蓋裡。我還記得同學關切的問候聲，當時我搖了搖頭，說了聲：“沒事。我只是覺得對不起大家。”然後吸了吸鼻子，呆呆地望著前面跳繩的運動員。

我度過了一個很難忘的三跳比賽，我以後要加強鍛鍊，以後絕不會在關鍵時刻掉鏈子！

失敗的痛苦作文9

作為班裡的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的語文學習能力，對於剛剛過去的考試我也毫不擔心。

靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會在優秀的名單裡自動蹦出來，但眼看著優秀名單就要報完，我堅如磐石的信心也開始漸漸動搖。“沒關係的，肯定會有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。儘管我深深明白這根本沒有用，但不知道為什麼心中竟湧上一股莫名的餘悸。我自己為這不該有的擔憂而感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……

我目不轉睛地盯著老師，心中充滿期待，默默祈禱著自己的名字的出現。但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什麼。

還沒來得及接受，一個殘酷的現實彷彿給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是優秀的試卷，我自己都覺得荒謬，為我言過其實的自信感到可笑。

看到那麼多優秀的試卷，我還有什麼臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對老師充滿失望的眼眸。我甚至覺得周圍同學的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶緩緩的醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問，我如何面對含辛茹苦的父母，我如何面對充滿希望的老師，我如何面對同學們的嘲笑……當試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心裡亂糟糟的。

我無助地徘徊在馬路上，老師輕微的嘆息縈繞在耳邊，無奈地搖頭浮現在眼前。昏黃的路燈把我的影子拉得好，好長……

失敗的痛苦作文10

愛迪生曾經說過:“失敗乃是成功之母。”這句話把失敗說得如此輕描淡寫。但六年級的第一學期期會考試的突如其來的失敗，讓我體會到那失魂落魄的痛苦。

在國小五年中，我的成績一直是級中的前茅，就連五升六年級期末考試中，我也是拿著全鎮第二的榮譽昂首闊步地走進六年級的大門。成功讓我充滿了自信和樂觀，認為重點中學已經在向我招手了，所以也沒把這全市統考的期會考試放在心上，認為這只是囊中取物般簡單的遊戲。

也許上帝是想懲罰我，期中成績單上:語文86分，綜合15分……總分才296.5分，爸爸告訴我，這分數在全市已跌到一千二百多名了，想進入重點中學是不可能的了。這意想不到的成績像鐵錘一樣打擊著我。周邊的同學都滿面春風地分享著自己心滿意足的成績，更是深深刺痛了我的神經末梢。痛苦讓我躲在房間裡號啕大哭，每當有人問我的成績，我都苦笑著說:“考得很差，不想提。”心想:“為什麼要問?你是想誇耀自己的成績，還是想在我極度痛苦時雪上加霜。”

班主任找到了我，與我耐心講解做錯的題，其實我做錯的'題都是基礎題，只要改掉粗心和不認真的毛病，多練習，相信我一定會回到前十名。老師的話使我茅塞頓開，讓我在迷茫中找到了方向，開始發憤圖強。

學習的路上總會有失敗的痛苦，但我們要在失敗中勇敢地站起來，相信終有一天會如李白所言:“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

失敗的痛苦作文11

今天早上，吃完飯後，不知道老師是要幹什麼，突然把我叫過去，原來老師是要讓我找一個人，老師指著茫茫人群中一個熟悉的背影說：“看見劉思敏了麼？”我連忙回答說：“看見了。”老師又連忙說：“看見劉思敏前面的那個人了嗎？”我說：“看見了。”老師又說：“把他叫回來，快點。”我連忙衝出辦公室，向那個人衝過去，可是他走得很快，當我走到小賣部的時候，只看見他進廁所了，沒有辦法，只好等他出來，過了好長的時間，終於那個人又出現在了我的面前。我連忙跟著他，我心想：老師叫他會幹什麼呢？老師為什麼要叫他？他做錯了什麼事情嗎？……一連串的問題在我眼中閃過，我的好奇心上升了，心想：要不先耍點小聰明吧！我跟蹤他，把他的班級知道了，回去告訴老師，老師豈不是會表揚我呢？想起來我的心情非常的高興。而當我知道他的班級以後，告訴了趙老師，沒有看見太陽公公笑，而是引來了烏雲公公的責罵。我連忙又把他叫過來，開始以為這樣可以讓老師的心情好點，可是沒想到，我跟蹤錯了人。反而沒有得到老師表揚，而是得到了老師的責備，老師還說：“就我這樣，長大肯定當不了警察，就是當了也會冤枉人的。”

回過頭來想一想，也是呀！要是我連跟蹤都跟總不好，長大了以後還怎麼辦呀！要是當時認真一點，看清楚了，就好了，就不會發生這樣的事情，也不會讓老師生氣一場了。

失敗的痛苦作文12

我終於嚐到了真正的失敗的感覺。失敗是很痛的，是一種讓人永遠也忘不了的痛。昨天，英語二級優秀考得成績公佈了，我沒有通過。在放學路上（那時還不知道沒通過），爺爺告訴我考砸了，我還以為爺爺在和我開玩笑。我也沒說什麼。只是到家的時候問爺爺，真的沒通過嗎？他告訴我：對，是沒通過。我覺得事情已經不是開玩笑了，但我還是有些不相信。我說，我自己去查吧。爺爺答應了。我抱著一絲的希望打了聲訊電話，語音系統告訴我，我沒通過。我的心一下子僵硬了，覺得很窩囊。一想到比我差的人都考出來了，自己卻失敗了，但又覺得似乎不可能。

爺爺為了讓我不要有太大的心理壓力，還帶我出去吃飯。但回來，我還是心事重重。我仍然反覆這樣想著。

我為什麼會失敗？今天，我還是必須再總結一下原因：

1、知識點學的不夠認真，馬馬虎虎。

2、 上課不專心聽老師講

3、 詞彙量少，許多單詞都不認識。

4、 做卷子時沒認真看題。

唉，歸總起來就是什麼都不認真。有句話叫“世上什麼事只怕認真二字。”可我就缺認真二字。我經常不認真，真怕改不過來。通過這次失敗，我要把它引以為戒，讓我儘可能得避免這些錯誤。

今後做事要思考成熟，“不博不精彩”固然代表了一種勇氣，一種精神，但是胸有成竹更能體現一個人的責任感。

失敗的痛苦作文13

一上課，老師說：“今天是考試！”。一聽到考試，這個讓人煩惱的詞，我的心一下子彈到了嗓子眼兒。老師又說：“這張卷子是世界著名的專家說的，答題時間三分鐘！”，“三分鐘！”我尖叫道。這麼短的時間我能做完嗎？我對自己產生了懷疑。

考試開始了，全班一下子靜下來，只有鉛筆的“沙沙”的聲音。不一會兒，老師說：“一分鐘過去了！”什麼，那麼快，我才做了兩題呢。我加快速度寫字，可是老師又說：“兩分鐘過去了，還剩一分鐘！”，這時我的手快得不聽使喚。“倒計時，五……四……”，老師說。“慘了，慘了，死定了”我小聲咕噥著。

老師把我們的考卷理好了，下面是報分數。“徐杜牧遙！0分！”老師喊道。我覺得我的耳朵出了毛病。我做了六題，頂多60分吧。怎麼會……會得零鴨蛋哪！可我不明白為什麼，別人的空白卷卻得了100分。

老師為了讓我們搞清楚，又把卷子發下來。我認真地讀題，讀到第16道題，我恍然大悟，卷子裡埋了陷阱——如果你已經看完了題目，請你只做第二題。原來這個考試時考驗我們的細心呀。

在我們的生活中，多一點細心，別小看它，它的作用可大了。

失敗的痛苦作文14

那次，是我在四年級的時候.這天，我像平常一樣去上學，洋溢著快樂的心情.在早讀的時候也沒發現什麼問題，依然像平常似的，書聲朗朗.在一陣鈴聲後，老師走上講臺，說：“現在開始發七、八單元檢測卷.”

我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想.這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優.”我想，我肯定是得優的人！就在老師宣佈得優同學時，我正在等老師報我的名.可老師報完後，我並沒有聽見我的名字！我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優.”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了.老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講臺去看！“葉展，81.5”，老師生冷地宣佈.我一個箭步衝了上去，想證明自己到底在不在做夢.

剛上講臺，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛.把卷子拿下來後，我仔仔細細、前前後後地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分.可老師沒有算錯，最後一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了！也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦.之後的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊.

那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦.後來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由於輕視考試，從而導致分數不好的.從那以後，我便開始重視每一次考試了，儘量使自己不要因輕視考試而得低分了.

失敗的痛苦作文15

三年級下期的期會考試，給我留下了從未有過的痛苦。

那次其會考試，我胸有成竹。老師唸完分數後，我考的分數給了我有力的一擊。我懷疑我聽錯了，可是現實還是不能改變的。當時還沒有公佈名次，我幻想自己能得獎，我還有一點希望。在一個雨天，期會考試表彰大會分開了，我的希望破滅了，連最後一點光芒也熄滅了。聽同學說我只差三分就可以得獎，我悵望灰天，介是差三分畢竟還是有差距的。坐在臺下每當看到獲獎者燦爛的笑容，我心如刀絞。終於看不下去了，我衝出了會堂，任憑汙水澗到了我的身上，我躲在一個角落裡，想起他們的笑容好像在嘲笑我。我真想哭，卻不知為什麼，我沒有哭出來。一連串的問題在我腦子裡轉，我是不是快要列入壞學生的排行榜?到時候我會不會成為人人都討厭的學生……這些問題讓我感到非常恐懼。

老師找我談話了：這次考試考得不好，找找原因，一次失敗不算什麼!看你下一次的了。老師的談話讓我感到很欣慰。我下定決心：一定要好好學習，找回以前的我!

人人都有失敗的時候，過去的就讓它過去吧!做好下一次就可以了。我有了信心，不再沉浸在失敗的痛苦中，努力做好下一次，向自己的目標衝刺!