追尋那漸遠作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的追尋那漸遠作文，歡迎閱讀與收藏。

追尋那漸遠作文1

太陽和月亮像蒼蠅，時間像箭。隨著資訊時代的全面發展，手裡拿著書，閒暇時慢慢讀的現象逐漸消失，取而代之的是手機。書籍離我們越來越遠。我想追尋越來越遠的書籍的芳香。

時間的河流在逆流而上，歲月的風帶著浪漫的過去，吹倒了兩岸的鮮花，驚歎著一季又一季的風景。

我依稀記得小時候睡覺前最開心的事是看到媽媽手裡拿著一本《365夜故事》的書來到我的房間，拉起一把椅子坐在我的床前，輕輕地拍著我，溫柔而緩慢地給我講有趣的故事。我躺在床上，靜靜地聽著，在心裡編織著五顏六色的夢，直到我走進這個甜美的夢鄉。

在我的夢裡，我仍然徘徊在美麗的童話中。我將與故事中的英雄一起探索：與阿里巴巴一起思考如何用智慧與40個小偷競爭；而魯濱遜在荒島上度過逆境，從野人手中拯救“星期五”；和盧熙熙一起探索“灌小人”的.祕密。我渴望有一天，我也能有一盞阿拉丁神燈來實現我太多的願望。

當我長大後，我可以自己閱讀。從《格林童話》到《窗邊的小豆豆》到《唐詩三百首》，書海淹沒了我的青春。每本書都是一個世界，我有自己的世界。站在世界的中心，似乎在傾聽每本書的心跳。那一刻，當春天回到地球，萬物復甦，我感覺“把蜉蝣送上天堂，地球只是滄海一粟”。行走在這個不同的世界，我聽到了花開的聲音，看到了落雪的美麗。

這本書給了我希望，這本書給了我力量，這本書是熱血青年，這本書每天都是熱心腸，書中的人和事更多地涉及到我的情緒和悲傷。他們不經意間在我心中半畝見方的土地上種下了喜怒哀樂，種下了緊握，微妙地改變了這個只屬於我的世界，也改變了我的人生軌跡。

追尋遠離我們的書香。事實上，用心去感受，你會發現書的香味總是縈繞在我們身邊。我堅信閱讀會伴隨我的一生，讓我的生活更加精彩！

追尋那漸遠作文2

歷史的舞臺總是無情而殘酷，它能將美好的東西一夕之間扼殺。如果風能帶來遠古的迴音，插上尋夢的翅膀，我希望它能在歷史的長河中追尋一個被時光遺棄但又依舊翰墨書香的唐朝

唐朝，與唐太宗李世民的貞觀之治；有千古第一女皇武則天的傳奇一生，“頗有貞觀遺風”盡顯巾幗豪邁；唐玄宗李隆基開元盛世造福天下；文成公主為兩族人民的和平先出自己的終身幸福。

那是唐朝的雨，溼了才子的髮鬢，淋了佳人的衣袂。雨水落在粉牆青瓦的`房屋上發出悅耳的清響，你的心緒會被這絕響所牽動。雨中一個女子手撐油紙傘，身著淡粉白輕紗從身邊走過，腰間的環佩發出與雨聲相呼應的叮噹，玉釵銀簪金步搖，青絲迎風飛舞，發出一陣幽香。那雨洗滌了古道上的塵埃，亦淨化了古人的心境，所以才有“明月鬆間照，清泉石上流”的高潔情懷，“莫言名與利，名利是身仇”的人生感悟。悠悠的那條路上那場悠悠的雨終是在下了近三百年的時間停止，迄今為止我再也沒有感受過像那場一樣清揚，乾淨，純潔的雨。

唐朝的雨能夠在千年之後依照被後人做惦記所眷戀；唐朝的情更是纏綿而曠世。

“翰皇重色思傾國”一個傾城愛情故事的起因。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的絕世之美。因為她君王不早朝，因為他“姊妹兄弟皆列士”，因為她“不重生男重生女”。一國之君給了她“三千寵愛於一身”的榮譽。可終究紅顏禍水，那日安史之亂她香消玉殞，他悲痛萬分。而後他在蜀中的寂寞悲傷，還都路上的追懷依舊，回宮以後的睹物思人皆是他對她的思念，皆是他對她千年不絕的思念。也許世人眼裡他是重色輕國的帝王，她是嬌媚恃寵的妃子，但在我眼裡他與她皆是痴情人。一千四百多年的歷史風沙也掩埋不了這段情，還真是應了白居易的“此恨綿綿無絕期”。

唐情不止於皇家更於詩家。對亡妻有著深深的思念的元稹“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”也是個痴情兒，道是風流最痴情簡直太適合他了。一代詩仙李白思念舊時戀人也有“早知如此絆人心，何若當初莫相識”的感嘆。

唐朝的雨，唐朝的情在現代已無從追溯，我只有在一本本溢著墨香的書卷，在一個古老的庭院，獨酌一杯酒，在夢裡去追尋那漸行漸遠的唐朝……

追尋那漸遠作文3

從前，故鄉流淌著一條河。每逢清晨，透過竹林，便會聽到河水拍岸的叮咚聲，就像午後掛在屋簷上的小鈴鐺。

在這裡，我曾第一次乘過船，而在船上，我總喜歡把頭伏在船邊的木板上，輕輕用手撥動這清晨還尚為冰涼的漣漪。不遠處，一隻白鷺飛過，潔白似雪的羽毛在青澀的晨光下熠熠生輝，輕盈而小巧地立在河中央的蘆葦叢上啄食。繼續划動船槳，隨著水波盪漾到岸邊。在這裡，一切都那麼唯美而空靈。

每當徜徉於岸邊，若是炎炎夏日，邊會一頭鑽進這冰涼的河水中，胡亂拍打著周圍的小魚；也會獨自守在釣魚的老翁前，一遍又一遍地問老翁何時才能釣到魚。實在耐不住了，就會抓起身邊的石頭，在夕陽的紅暈中，砸下一朵又一朵小水花。

記得有一次，一不小心砸中了一隻老牛，只見它連忙抽起身子，擺動牛角向我嘶吼。嚇得我向後踉蹌幾步，摔了個狗啃泥，抹著淚，軟著腿，哭著喊著，跌跌撞撞地跑回了家。

而最可愛的，便是那裡的'小孩了。他們聽說城裡來了個小夥伴，一大早，便擠在我家大門前，一個接一個從門縫中偷瞧我，後來在不知不覺中，我就和他們打成了一片。

到了夏天，他們便會邀請我去游泳，可因為我是一隻旱鴨子，不敢和他們去。他們便偷偷潛到村裡的大巴上：一個放風，一個守門，其它的就躡手躡腳地偷一個後備輪胎，讓我坐在上面，他們一些人到前面探路，一些人在後面推我，一些人在四周，生怕我掉下來似的。

最後一起集合在河中央的小沙灘上，在那裡，一起堆砌出一個個小小的夢想城堡。

記得離開前，我問過河邊洗衣的老婆婆：“您在這河邊生活了多久？”她一邊摩搓著衣服，一邊笑著回答我：“一輩子。”

許久許久以後，家鄉的老屋要搬了，不過那時渡河已經方便了許多——一座大橋橫臥在河兩旁沉睡著。偌大的機器把河中的沙丘打沉了，也把河床打得很深，小孩已經不敢來游泳就連洗衣釣魚的老翁老婆也不知道去哪兒了？

故鄉的河，就像生了鏽的鈴鐺，掉落在地上，無人問津。只不過時不時發出沙啞的聲音，卻需讓人靜靜追尋，但又漸行漸遠……

追尋那漸遠作文4

夜幕降臨，天空如墨潑過一般，黑的深沉。遠處零星亮著幾盞燈光，我坐在窗前，房間縈繞著熟悉的戲曲，月亮漫不經心地懸在天邊，慵懶地灑下了點點月光，看上去，和兒時的那輪彎月牙一模一樣。真的一模一樣嗎？我看著這周圍的一切，思緒伴著那一聲聲溫柔的女聲飄得很遠……

那還是小的時候，我和小夥伴們最愛在月色中玩捉迷藏，青青的草地，淡淡的湖水，還有忽而安靜忽而喧譁的'銀鈴笑聲。那草叢中閃動的目光，在月光的照耀下像露珠，又像星星一般閃閃發亮……記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。並肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。

可奶奶最喜歡的，卻是在月色中，搬一根板凳，聽一支曲兒，慢慢悠悠。好友們無需特意去約，他們自然循著曲兒，聚在了一起。恬淡的月光猶如聚光燈，不緊不慢地追尋著每一件色彩繽紛地戲服。那晦澀難懂地戲文我自然是無法理解，可那濃妝淡抹地面龐，卻也讓我覺得有一種別緻的美。

每每我捉迷藏歸來，臺上戲曲尚未終了，次數多了，我雖不懂那臺上演繹的是什麼故事，但也能咿咿呀呀的跟著哼上幾句。一曲終了，奶奶拉著我的手往家走，月光映著田間的小路凹凸不平，奶奶似乎還沉醉在剛剛的戲曲中，神情恍然，還夾帶著時不時微弱的嘆息。我睜著大大的眼睛看著她，卻怎麼也讀不懂那曲中的感傷。

時光慢慢流逝，才知道那讓奶奶沉浸其中地戲曲原來叫做河北梆子。我從來只知道河北人民豪放爽朗，卻不止，也能蘊育出如此美麗哀傷的曲調。我似乎突然迷上了那柔軟又時而堅實的語調，一遍一遍細細聆聽著，慢慢感受著戲裡的故事。偶爾會有人笑我，小小年紀喜歡的東西卻這麼老氣橫秋，亦或問我，這般難懂的曲調，怎能和朗朗上口的流行樂比擬。

我心中一遍遍的訴說著梆子是如何優美，可嘴上卻已經疲於解釋。這被世人漸漸遺忘的，是文化的精粹，是時光的沉澱，也是我正在追尋的。一曲終了，那哀愁的餘韻，卻是融進了夜色中，遠處那飄渺的燈光，似乎隨時都可能熄滅……

追尋那漸遠作文5

六月的輕風惹笑了藍天，還有爺爺藍天一樣的笑臉，甜甜的暖在心間。我追尋，迎著輕風，踮起腳尖與漸遠的微笑對視。

夏日的溫熱躁氣浮動，升騰，與記憶中的某個片段有著些許的契合，腦海中，那個夏天的氣息逐漸甦醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。

許多片段都已模糊，被時光撒上了一層粉末，漸行漸遠，而那片遼遠澄澈的天穹和粗糲瓦房上小憩的幾隻野雀卻在記憶之海幻化成幾束火焰，跳躍，閃動，喚醒了那漸遠的微笑。

灼熱的驕陽泛著刺眼的白光，連續的熾熱讓人彷彿連心跳都滿了半拍，沸騰的血液迫切的追尋那漸遠的微笑。

兒時最快樂的便是尋一塊被陽光烘的滾燙的舊瓦，澆淋上一壺清水聽那“噝噝”的迸濺聲和鄰居家面板黝黑的稚童比賽誰敢直視頭頂的太陽，爺爺總是微笑著給我把灰濛濛的臉擦乾淨。

那漸遠的微笑是天空中灼人的一片光亮。

在農村那個夏天，口乾舌燥的/時候最大的獎勵便是一碗冰水兌上糖漿，仰著脖子灌下，從頭涼到腳，喚醒每一根神經，但最愛的還是那一大片西瓜地裡綠得發亮，排擠著，推搡著的西瓜，一個個飽滿圓鼓，爺爺切開一個，漏出紅豔豔的瓜瓤，咬一口汁水四溢，爺爺微笑著給我把汁水拂去，硬邦邦的老繭，在我光滑的面板上留下小小的一陣癢。

那漸遠的`微笑是清涼的糖水和碧綠可口的瓜。

每每夏日，日上三竿，我便伏在爺爺的腿上安睡，爺爺佝僂著背輕搖著一把蒲扇，我送來一陣陣涼爽的風，有時我也問：“爸爸媽媽置辦了空調為何不用？”他便仰起臉，那溫潤如璞玉般的微笑。我至今銘記“扇了一輩子，夏天的熱就該忍著，熬過了才有秋和冬哩。”

幾載春秋，爺爺的微笑成了永恆，漸漸遠去，曾經的我站在盛夏的尾巴尖上，追尋那漸漸遠去的灼人的光亮，舌尖的甜也構起那句銘心的言語。

爺爺的微笑亙古不變，回憶曾經，追尋那漸遠的微笑。

追尋那漸遠作文6

寫完作業，一抬頭便看見了那張陳舊的老房子的照片，我怔了怔，眼前浮現出一幅幅畫面。

“快點，到井房去打一桶水上來，讓我洗一個臉。”我一轉身，是奶奶剛剛從田裡幹完活回來了，立即奔到井房，將水桶扔進井裡，幫奶奶打了一些水上來。奶奶一看，摸著我的頭故意板起臉，說：“我的小祖宗，你是成心不想讓奶奶好好洗一下吧！才打這麼一點水。”雖然嘴上這麼說，但還是樂呵呵地拿起毛巾，洗了洗臉，將一身的汗都擦掉後，拉起我的手，對我說：“趕緊出去吧，你年紀還小，力氣不大，下次不要再到井房來了，萬一摔下去怎麼辦？”畫面一轉，我躲在漆黑的煤房裡，大氣都不敢喘一下，透過窄窄的門縫，我觀察著周圍是否有可疑人出現。過了一會兒，一個人一把拉開門，一看見我在這裡，那人歡呼起來，並叫著：“我找到了，我找到你了。”說完，一臉驕傲地看著我，彷彿在說“哼，你藏的地方也不是很隱蔽，我都找到你了，看你還怎麼藏”。我剛想摸一摸他的頭，畫風又一轉。眼前一片金黃，是稻穀，從中隱隱可以聽見兩道少年的.聲音，在哪裡吵著、鬧著。那是我的弟弟，此時我們正在稻田中割著稻草。我們用鐮刀開闢出一個屬於自己的“窩點”，然後朝另一個人的“窩點”進攻，誰先到達另一個人的“窩點”就算勝利，勝利後……金黃的稻田飄逸著豐收的香氣，還時不時傳出一串串歡快的笑聲，蕩在金黃的空氣中，飄出很遠很遠……

看著那張陳舊的照片，我不由地回憶起在井房中奶奶那慈祥的聲音；在老房子中我和大家玩捉迷藏；在房後的稻田中，我們一起割稻穀……

那幢老房子，見證了我從嬰兒到青年的褪變，見證了我的童年生活，見證了我的成長，爺爺奶奶的衰老，時代的變遷……它為我遮風擋雨，陪我度過一個又一個酷暑寒冬，它縱容著我在它身上留下一道道劃痕；而今，我搬離了它，來到一幢大大的新房，但那幢房子是多麼空曠，冷清，沒有爺爺奶奶關切的聲音，同伴的歡聲笑語……

如果可以，我多麼希望能夠停下追趕時代的腳步，退回到你的身邊；但為什麼你的身影愈來愈遠？

追尋那漸遠作文7

已經很久很久沒有瞧見在夏夜的蟬鳴中，誰家搬來小板凳在邈遠澄澈的天穹下陳釀那些泛黃的故事，幾縷搖曳的月光傾瀉自是不打緊的，如今，邈遠被霧蒙上細砂，搖曳在流年裡枯萎，在閃著輻射的光屏中追尋那漸遠的月光，不免有幾分的可笑。

初夏的溫熱躁氣浮動，升騰，不期然的與記憶中的些許片斷有些契合。身邊的人手指麻木而歡喜的在手機屏上觸碰著，她在看朋友圈，無非是一些雞湯連結，風景圖，但是在她的眼中是滿足的，甚至於有些貪慾，我將頭扭過，她剛點贊過的一條關於月亮的照片，極美，皎皎的，但再美終究是別人追尋的'，手指無感的點一下能表達什麼呢？

那時眼中的盛夏，是一片灼人的光亮，搖曳的月光與蟬鳴應和，同小區的鄰居搬來小板凳，聚在榕樹下，涼爽的風攜著月光浸透人們的心底，他們聊著，我呀就抱著西瓜，瓜肉飽滿圓鼓，讓人不禁口舌生津，顧不上咀嚼，吃的滿臉汁水還痴痴的笑，他們細細的說話聲連著蟬鳴，流淌進我的心底，我望著懷中大半個西瓜，只覺得尤為香甜，而月光也顯的尤為醇厚。

之後，便再也沒有吃過那麼香甜的西瓜。

那段時光，耳畔似乎只有那些動人的故事，與歡喜的蟬鳴，月光浸過歷史長河為夏夜許多的柔和，月亮上有玉兔嗎？搖曳的月光映在我的臉龐，稚嫩的童音引旁邊人一陣輕笑，她沒有回答，長大後，我曉得答案了，蟬聲變的躁人，月光變的涼薄而漸遠。

回神過來，後來月光不再回顧那棵榕樹，因為沒人願意出來了，一部手機架空了他們的生活，沒有溫度的光屏熄滅了他們的追尋，城市裡夜晚沒有星星。一部部手機點亮了人們心底的星火燎原。農村裡的夜裡是沒有手機的，一盞盞星光點亮最搖曳的月光。

歲月椰榆，亙古即須臾

追逐，歡喜的蟬鳴

追尋，漸遠的月光……

追尋那漸遠作文8

不知不覺間，走在了去往金老師家的路上，搭配著跟回憶一樣味道的輕風，思緒也開始慢慢飄遠。腦海中上演這一幀幀補課時的畫面，是夢嗎？

初春之際，陽光明媚的日子裡，在金老師家度過的補課時光，成為我第一個要追尋的記憶。“還有十分鐘…還有五分鐘…還有一分鐘…”瞧，我又在和沈心怡一起“倒計時”。接著，附和著其他同學一起向老師提示道：“下課啦！”老師臉上總是寫著無奈與不情願地宣佈下課。而下一秒，教室裡原本的安靜瞬間消失，笑聲，打鬧聲，聊天聲一齊迸發出來。我和尹在院子裡聊天，溫暖的陽光灑落在尹的臉上，深邃而被照得透明的瞳孔如同玻璃彈珠，又給人無法言語的感覺。如雨後的陽光般迷人。

接下來追尋盛夏裡的補課班，屋外烈日炎炎，所幸補課班有空調。想想在學校上課，頭頂上電風扇“嗖嗖嗖”轉個不停卻絲毫沒有涼意的日子，又不覺心生幸福之感。

而嚴冬時的補課畫面，腦海中似乎已搜尋不到這段記憶了，刻意去回想時，也會有暖意湧上心頭。早上的教室就是餐廳，偶爾上課時也會有香氣從教室後方瀰漫到前頭，不知道老師有沒有聞到，反正我早已陶醉與香氣中了。有一次趁老師不注意，扭頭去尋找香氣的來源，那同學正狼吞虎嚥地往嘴裡塞著烤餅，要知道，吉合烤餅可是班裡最受歡迎的早飯。一早上下來，垃圾桶就收穫了許多烤餅的包裝袋。

走在路上，路沒變，路旁的一磚一瓦，一草一木沒變，眼簾中一切熟悉的景物卻透著陌生的感覺。轉眼，已經走到金老師家門前，只聽的裡面傳出來學生的笑聲，打鬧聲，聊天聲。嗯，和我們以前一樣，一群不知道天高地厚，想哭就哭想笑就笑的，還未畢業的學生。而我們，走散了，如蒲公英的葉子被風吹散了般，分道揚鑣，各自去追逐自己的'未來。

我喜歡追尋那漸遠的回憶，把它們的距離再次拉近。它們總會讓我體悟到人的真善美，教我學會愛和感恩。讓我在孤獨的時候，知道自己曾經有過一段不孤獨的時光。而過去的終歸過去，我能做的，就是在滿心疲憊的時候，笑著回過頭看看過往的美好。

追尋那漸遠作文9

愛看春山疑讀畫，靜研古墨聽書香。

——題記

書，是人類智慧的結晶，是個人思想的凝結，是傳承千年的一份情思。書籍曾是我最真誠的朋友，是我最忠實的陪伴。

那時的我常常捧著一本書倚在牆上，嗅著書中那淡淡的墨香盡情倘徉其中，與書中人物進行一場跨越時空的交談。誦讀詩詞、我曾分享過“沉醉不知歸路”的愜意，曾領略“大漠孤煙直，長河落日遠”的壯美，也曾感受那“舉杯邀明月，對影成三人”的灑脫。品味經典，我從保爾身上學會了堅強，在海倫？凱勒身上明白了樂觀，與貝多芬共同抗爭命運的不公。喔，可以說是書香陪伴著我成長。

可如今，那份曾經陪伴在我左右不曾離去的書香卻早已消隱不知去處。原因無他，因為隨著課業負擔的加重，巨大的學習壓力使我喘不過氣來，可以自由利用的'時間則更是少得可憐，那些曾與我朝夕相處的書籍也被繁多的學習資料擠到了角落裡。覆蓋上了一層厚厚灰塵的書籍變得十分暗淡，顯得無比落寞，失去了以往誘人的光彩，在我的生活中悄悄隱去。

同時，隨著網路資訊的迅捷發展，微閱讀幾乎完全取代了我已為數不多的紙質閱讀。沒錯，微閱讀在一定程度上大大節約了我的時間，方便了我的需求，可是在進行閱讀時，我卻再也沒有與文章人物精神交流的機會，好像是在單純看著一個個與我毫無關係的故事；我再也找不到閱讀時那份靈魂深處的震撼，只是在一直機械地瀏覽著一個個文字。那冰冷的螢幕像是一層無形的屏障，阻斷了我與文字的交往，也囚禁了那充滿活力的、多情的文字。我最終失去了閱讀給我的樂趣。

靜下心來，細細回想，我驚覺沒有書香陪伴的我竟是如此的空洞與迷茫，失去了閱讀樂趣的我，生活竟是如此的枯燥與乏味。於是，我決定去追尋那漸遠的書香，重拾一本書在夕陽的餘輝下細細品讀，在書香的縈繞下體味那久違的心境與美好……

追尋那漸遠作文10

牆上的大鐘滴噠滴噠地轉著，時間在一點點流逝，童年趁我不注意的時候悄悄地溜走，這剎那過後，世界只是回憶的沙漏。啊，童年，你在何方?

童年雖然已經悄悄地溜走，但是他還是在我的心裡，在我的腦海裡。雪花從天空中飄落，童年孤獨地在雪地中行走，他留下了一個個小巧的腳印。童年，走慢點，我這就去追尋你!

我沿著腳印走呀走，我忽然看見了寂寞的床，偌大的`房，我又看見了正在老家與表哥們放風箏的我，我在那充滿生機的大地上跑著，笑著，跳著，鬧著。天上的風箏飛得不是太高，突然，風箏掛到了樹上，不幸的是風箏線也斷了，斷了線的風箏不是飛翔，而是墮落，它最終還是落了下來，我訊速地把它拿起來，嘴角掛上了一絲微笑。

再向前走，我看見了我和幼兒園的同學們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈地笑個不停，我又看見了我與國小同學上課聽課，下課打鬧的場景;與同學們聚在一塊給老師過生日的場景，還有我最不願意看見的與國小同學分別的場景……

走著走著，我不由自主地想起了《童年》中的一句歌詞："池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎寫個不停，等待著下課，等待著童年，等待遊戲的童年……"

我又繼續沿著腳印走，看見了雖已離世但很愛我的爺爺，總愛嘮嘮叨叨的奶奶，還有那些我曾經過的玩具。隨後，我所養過的小寵物也陸續出現在了我的面前，它們在我的身邊撒著嬌，想獲得我的寵愛，當我的手正準備撫摸它們時，它們一溜煙就消失了……童年，你又為何要離我而去?

童年是一盞明亮的燈，照亮我的心靈，童年是一棵青翠的大樹，是我心中的綠陰，童年是一葉小巧的扁舟，帶我駛向遠方……

童年在這白駒過隙中悄悄溜走，我還要繼續去追尋。童年，你在哪裡?你在哪裡……

追尋那漸遠作文11

天空是座城，世界一直在流離失所，學校是個家，是我們溫暖的延長線，讓我們銘記那些美好的少年事。

——題記

自從離開國小母校，我就時常在夢中與母校相見，那個夏天有著不經意的漫長，繁盛的日光被時間之線扯出絲絲縷縷的波紋，六年的光陰，稚嫩瘦小的身體在這個校園的見證下成長，在校園的書香中譜寫人生的詩篇。

那時的我們有著太多的歡笑，鮮嫩的生命總有那麼多天真的理由，讀書、嬉笑、運動，我們在老師的帶領下接受新的知識，在友好的交往中注視著彼此的成長。都說國小生活總是最有青春的氣息，人生的味道，在那個普普通通的校園裡，每一個角落都有我們留下的印記。那語文課上精彩的發言，那秋天裡落葉紛紛的.小道，那灑滿汗水和笑聲的操場，那課堂上爭先恐後的搶答……在夢中我與母校相見，它一點沒有發生變化，還是我記憶中的母校，還是我可愛的母校。

就在那個夏天，我邁進了國中的校門，開始新的追夢之旅，新學校有藍色的牆，昏黃的夕陽定格了落日的顏色。在閒暇時，我與同學們並排坐在新學校的臺階上，抬頭仰望天空，數著天上的白雲，回憶我們的從前。

在這個美麗的校園裡，時光和青春染上了最美的顏色，我們在這個叫做校園的地方，度過了我們青春最快樂的時光，所有的活潑開朗都在國小生活中盡情綻放。

在這個校園裡我們有著彩色的快樂和淡紅色的天真；有著粉色的可愛又有著淺藍色單純。我們就這麼快樂的在天空下微笑，散發著汗水度過似水流年。

喜歡在運動場上揮灑汗水，喜歡那汗水粘滯身體的感覺。其實國中的校園生活更多擁有的是汗水的味道，忙碌而又漫長，但不乏味。在操場上我們將所有的壓力轉化為動力，盡情揮灑，釋放。

一年後，我們又將走出校園，與我國中的母校別離。兒時的童年都留在了國小，現在的懵懂留不住歲月的流逝。雖然在時間的流逝中有些夢想被我們遺忘，但我們依舊銘記的是那些校園中的流年往事。

在夢中，我追尋著與我漸遠的母校，那是我溫暖的旅程。

追尋那漸遠作文12

夜深了，我望著窗外的燈紅酒綠，不禁回想起那一幕幕。

曾經，蕭瑟的秋日中老師在講臺上緩慢地講課，不急不躁，同學們在底下安靜地坐著，伴隨著窗外清脆的鳥鳴與新鮮的綠葉。而如今，炎熱的夏季，窗外的霧霾揮之不去，鳥兒也早就遷離舊巢，老師的嘴像崩豆似的吐出一個個新單詞，同學們有的吵鬧，有的在睡覺，偌大的教室，宛如在熬一鍋怎麼熬也熬不熟的臘八粥，各自痛苦難耐地躁動著。

曾經，輕鬆的課間，幾個同伴手牽著手一同往操場走去，圍牆那邊時常會有一兩隻鑽洞進來的貓狗，我也總會拿著剛買的火腿餵給他們。可如今，下課了，我急忙的抱著書跑出去，沒走幾步就被人撞了一下，路過了操場，看到了操場一角有幾隻死去好久的老鼠。唉！應該是被門衛給打死的吧。

曾經，我與夥伴歡快地在操場跑著、跳著，時而討論最近新學的知識，時而聊著發生的趣聞，時而講幾個笑話。人家都躺在柔軟的草坪上，看著藍色的天，白色的雲，棕色的鳥兒。而如今，我坐在教室中，寫著桌子上厚厚一沓的卷子，旁邊的同學不再打鬧，只是盯著桌上的卷子。我有些洩氣，抬頭望見的只是灰色的天，灰色的雲，灰色的鳥。

曾經，我在一條不知名的小河旁散步，水很清澈，真是應了吳均寫的那句“游魚細石，直視無礙”。我歡快地哼起歌來，旁邊的媽媽聽到了，對我說：“要是喜歡這裡，我們多來幾次。”青山綠水，衝破了我的心房，而如今，爸爸再次載車來到那裡，上游工廠的廢水毫無遮攔的排放進了小溪，早就聽說這裡的風景吸引了很多人，所以我迫不及待地向前走去。河旁酒店的DJ衝破了我的'耳膜。飯館的桌子擺放到了外面，桌上的酒瓶的碰撞聲，男女的吵架聲，賣烤串的吆喝聲，打破了這一份原有的寧靜。

遙遠的安祥的生活，我想伸手抓住它，張開手，發現只是一片虛空。

遙遠的寧靜的日子，我跨開沉重的腳步想要去追你，而我發現你我離得越來越遠……

追尋那漸遠作文13

“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”

又吟起這首詩篇，我眼前有無盡的月色，又看見那深藍天空下，輕謐流淌著的，一縷繞人的丹桂香……

那棵桂樹生長在故鄉的門前，枝幹盤結有力，卻有數不清的時間的印記，在其他季節中生長出一種蔥籠的綠意，像一條淵遠的河流，流動中裹挾著生命的內蘊。假若時入金秋，從枝椏間悄然生長出的幼嫩花苞，是山巔黑夜將曉是一抹雲靄，伊人秋水眸中幾點星光，純淨，美好，不染纖塵。而直到它某日裡欣然盛放，誘人香氣傾斜而下，像涼夜中的一場水袖舞，月影朦朧，絲竹亂耳，柔媚婉約，入骨纏綿。絲絲縷縷在心頭反覆割據。

卻聽聞，那棵歷經歲月的桂樹在某個風雨夜倒下。經年來再未聞見過純淨如斯的香氣。我放不下，難道是追尋那漸遠的丹桂香？

桂樹後的老屋，青石臺階深紅磚瓦，記載了幼年我關於美好的所有瞬間。我曾依靠門欄邊盼著那歸飛的燕雀，我曾仰躺在天井旁細繪那漫天的星光，我曾奔跑在庭院裡同夥伴放肆嬉鬧，我也曾，就著花香凝視它無言的身影，卻是涼夜如酒催人愁，褪去白日的吵鬧與喧囂，我分明看見，花香中參雜的，是某種不為人知的孤寂。

而年歲漸長，斑駁殘舊的老屋隨時間離去，闊別以久，多年記憶只是記憶。我忘不掉，難道是追尋著那花香中藏著的童年的面貌？

桂樹下的外婆，迎著日光做那好吃的桂花糕。豆粉、山泉、菜油、白糖，以及最重要的，一定是一捧的'清晨摘下，露水仍掛的桂花。點、揉、和、拉，一樣不差，桂花在外婆手中失了蹤影，新鮮的味道卻已滲透進每一個角落，在院子上空盤旋繚繞。花香中參雜的，更有豆粉的樸素，泉水的清冽，白糖的甜蜜。甚至連外婆捏住我鼻子的粗糙手掌上的香氣也是如此醉人。那想來，那句笑罵的“小饞貓”也一定曾甜到我童年的心坎裡了把。

誰曾想，那最親近的外婆也終究多年未見，音容笑貌都化成模糊的虛影，抵不過，是那舌尖上一縷甜蜜的桂花香。追尋的，或許只是那味道中的溫暖情長。

終合書本，再吟詩篇：

“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”

在詩的記憶裡流連，在記憶深處沉浮，且放我去追尋那漸遠的丹桂香。

追尋那漸遠作文14

生活中，總有一種力量能讓我們淚流滿面；總有一種溫暖能讓我們充滿信心；總有一抹回憶能讓我們回味幸福。----題記

每當迎著晨曦走在路上，花兒的味道像美麗的高腳杯裡的酒，芬芳撲鼻，沁人心脾，匯成了曾經心底最美的記憶。

兩年前的一天，閒來無事的我突然對花感了興趣，於是弄來了幾棵嬌小的夜來香種子，小心翼翼地把它們埋進小花盆裡，按時澆水，按時晒太陽。

可是不知過了多久，那盆曾經讓我期待很久的花卻沒有什麼變化。不過我還是沒有灰心喪氣，一直靜靜的等待著它發芽、開花。又過了幾周，已沉不住氣的我又看到那盆沒有任何變化的花，認為它不可能發芽、開花了。於是對花的興趣也就淡化了許多，就沒有再管過那盆夜來香。

又過了一段時間，無聊透頂的我來到陽臺，不經意地看到了那盆花。只見它長出了細嫩的枝芽，幾顆含苞待放的花蕾，正笑著向我點頭。頓時，我就被那花的美麗所震驚。本以為一隻不發芽的它不會再成長，可即使經受風吹雨打和日日夜夜的磨練後，它最終還是堅強的發芽、開花。

那映著一抹淡淡紅光的夜來香，為別人綻放著自己頑強的意志和不半途而廢的精神，這也許正是我們沒有的並需要具有的一種看不見摸不著的力量。而在幾年後的今天，那花兒綻放時的'場景仍然浮現在我的眼前，很清晰的浮現著。

我們要學習這種頑強的意志和不半途而廢的精神，讓它一直印在腦海裡，成為最美的記憶。

不斷地追尋這漸漸遠去的記憶，從中又揀拾起了曾經的思考和回憶，而這些珍貴的東西卻已在我們的腦海裡漸行漸遠，直至消逝。於是，我們就開始在這芬芬的香味中去追尋那漸遠的回憶了。

而追尋的過程中就會真正發現，那份美好的回憶究竟有多麼甜美，多麼幸福，多麼溫馨。於是，我們就迷醉在那沁人心脾的味道里，追尋那漸遠的回憶。

追尋那漸遠作文15

小時候那段最美的回憶也許會隨著時間的推移慢慢的埋進了心底，但那漸遠的背影卻留在我心中的某一個角落揮之不去。

在記憶的電影裡，放映的最多的就是外公家樓下的那幾顆芒果樹。夏日的下午，夏風帶著熱氣拂過臉頰。芒果樹上的樹葉十分茂盛，那一片綠中總是藏著大大小小的芒果，總讓我垂涎三尺。“外公，今年的芒果又熟了，我們去摘芒果吧！”每當夏天來臨，我總喜歡在外公家的陽臺上望著對面的芒果樹出神，一看到樹上吊著幾個沉甸甸的果實，我的心裡總有些小激動。而外公，總是迎著慈祥的笑容，摸著我的頭說：“好好好。”提著外婆的“純手工摘芒果器”和裝芒果的水果籃，我就蹦蹦跳跳地和外公來到芒果樹下，有時候我會吵著外公讓我自己來鉤芒果，但那時考慮我還小，外公總怕我磕磕絆絆摔著了，從沒讓我碰過鉤子，我只好站在背後愣愣的看著外公鉤芒果的背影。外公的動作十分嫻熟，他站在離樹大約一米的地方，慢慢的把芒果竿往樹上移，然後輕輕一勾，芒果便像聽話的孩子一般落進杆子上的網裡。就這樣一次又一次的上下移動杆子，不一會，水果籃就裝滿了黃的彷彿會發光的芒果。芒果總是那般的香，咬下一口，甜潤的果汁就瞬間沾滿了整個嘴巴，果肉又軟又綿，那時的我吃芒果總狼吞虎嚥，老是把自己“打扮成小花貓”滿臉滿嘴都是芒果汁的痕跡。現如今，我也長大了，和媽媽搬回了自已的家，今年的夏天我很是想念外公家的'芒果味，雖然媽媽平時也會買很多的芒果放在家中，但我怎麼吃也吃不出“外公的味道”，也許在我心中，那種獨特的味道永遠無法替代。而外公，卻是十分的掛念我，他送來了一大籃我夢寐以求的芒果，那味道還是記憶中的味道，我吃著芒果，看著外公那漸漸滄桑的臉龐和眼角新添的皺紋，看著那寫滿了牽掛的笑，看著外公轉身為我削芒果的背影，我的眼眶漸漸溼潤了。

當外公離開時，我衝了出去，目光追尋那漸遠的背影，直到消失在前方的轉彎角。一陣青澀的心酸湧入心田，也許外公伴同我的日子並沒有那麼的長久，但那份永遠不變的愛與溫暖卻會在我的心中永遠長存，有種微微暖意叫親情，有種愛叫牽掛。