鋼筆和毛筆作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鋼筆和毛筆作文，希望能夠幫助到大家。

鋼筆和毛筆作文1

鋼筆一直受小主人的喜愛，可是自從毛筆來到小主人家，鋼筆的生活發生了改變，為了讓小主人更喜歡自己，鋼筆就和毛筆展開了“小主人最喜歡誰”的比賽。比賽一開始，鋼筆便一心一意地為小主人工作。有一次，它為小主人寫了很漂亮的.字。

結果，老師給小主人批了五顆星加兩個笑臉。小主人興奮得不得了，連續親了鋼筆十下。毛筆也一心一意地為小主人工作著。在一次學校舉行的國畫比賽中，它為小主人畫的國畫得了一等獎，小主人親了它十下，還給毛筆洗了個澡。比賽的最後一天晚上，鋼筆和毛筆求小精靈拉拉把它們帶到小主人的夢裡。小精靈拉拉便說：“好的！”話音剛落，鋼筆和毛筆便來到了小主人的夢裡。它們不約而同地問小主人：“我們兩個誰的優點最多？”小主人意味深長地說：“你們的優點一樣多，比如鋼筆能寫字，毛筆也能寫字呀！”

鋼筆和毛筆慚愧地點了點頭。現在，鋼筆和毛筆明白了：大家不能只看別人的缺點，而是要多看看別人的優點。

鋼筆和毛筆作文2

這天，小主人寫完作業也不收拾書包就跑出去玩。這時，鋼筆說：“唉——我的小主人又沒有收拾書包，每天都用牙咬我的後背，總有一天我的.背會斷掉的。”毛筆說：“上美術課時，小主人把我用水不停地攪，讓我頭昏腦脹的。”

過了一會兒，小主人回來了，不好好拿文具盒，一下子就把鋼筆摔斷了，毛筆也掉了好多毛。小主人一想朋友的筆都是乾乾淨淨、嶄新的，再看看自己的筆，後悔極了。於是他找來工具，把鋼筆和毛筆都修好了，輕輕的放在文具盒裡。到了晚上，小主人睡著了，鋼筆又說話了“我的小主人真好啊，把我的背修好了，還把我們洗得乾乾淨淨。”毛筆說：“小主人變了，都把我修的象新的一樣了。”

這時，小主人笑了，他夢見了鋼筆和毛筆在誇他是個愛惜文具的好主人。