班級瘋神榜作文（精選32篇）

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的班級瘋神榜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級瘋神榜作文 篇1

古有眾神封神榜，今有我班“瘋”神榜。此時，四大“瘋”王紛紛崛起，各佔一“瘋”王寶座。

瞧，那個“面桌思過”的是誰？對，他就是我們班的“學習瘋”——林嘉琦。他一下課就立即拿起作業本開始寫作業。你看，他正在絞盡腦汁地做一道數學奧數題呢！只見他一會兒眉頭緊皺，一會兒又眉開眼笑，似乎正在和別人做著激烈的爭論……他的“瘋”可不止這些呢！我給你舉幾個例子吧！比如，當他上體育課時，會一邊背誦一邊跑步，還一本正經地說：“這樣既完成了作業，又鍛鍊了肺。”上音樂課時，他會把音樂書立起來，嘴裡唱著歌，手卻在寫作業……

看，那個像火箭一樣在操場上疾跑的是誰？你猜對了，他就是我們班的“體育瘋”陳燦輝。一到下課，他就會飛奔出去。到了體育課，他就更來勁了，別人跑2圈就累了，他跑5圈都不喘氣。在運動會上，他一副穩操勝券的樣子。比賽的哨聲剛吹響，他就像閃電一樣衝出去，為我們班贏得了一個又一個獎牌。

咦，那一個拿著掃帚的是誰？他就是我們班的'“搗蛋瘋”——許祺昊。一到下課，他就開始搗蛋。一會兒和同學用掃帚來一場“比武大賽”，一會兒又和同學用澆水器來一場“水槍大戰”……我們的數學老師是年段長，有時候課上了一會，就有緊急的事情去處理。這正是“搗蛋瘋”搗蛋的最好時機，老師剛走，搗蛋瘋就開始行動了。只見他把紙揉成一個小紙團，和同學開始了“紙團大戰”。玩累了，他居然嬉皮笑臉地走上講臺說：“下課了，同學們請走吧。”過了一會兒，老師回來了。同學們心想：“搗蛋瘋”這回可死定了。於是，同學們等著搗蛋瘋挨批的聲音，誰知老師走進來，看了一下說：“我要表揚許祺昊同學，全班就屬他最認真看書了。大家都吃驚的回過頭看，只見許祺昊正一本正經地看著書呢，臉上掠過一抹邪惡的笑容……

“安靜！都給我安靜！”這話究竟出自誰口呢？是的，說這話的正是我們班的“紀律瘋”——班長林姿庭。老師有事一走，班上就炸開了鍋。“紀律瘋”就開始管紀律了。因為她總是以身作則，又經常助人為樂，大家都很佩服她。在她的管理下，班上又漸漸安靜下來。

這就是我們班的“四大瘋王”，你覺得他們是不是很瘋呀？

班級瘋神榜作文 篇2

我們班裡的“瘋神榜”啊，排出來讓你們都會嚇一跳，有“玩得瘋”，有“無人瘋”，有“人來瘋”，還有“學習瘋”呢。

玩得瘋

我們班裡有一位“足球狂”，為什麼這麼說呢？因為他一天不踢足球就發慌。有一次下雨，學校的足球場沒開門，他著急左右打轉，臉都急紅了，這時，老師叫他冷靜下來。還有一次讓我們一班去比足球賽，結果體育老師一問，我們班會踢足球的同學只有三個人，這一下把體育老師急得汗都流下來了，好在這位同學主動提出教我們。

他在球場上的樣子特帥氣，感覺足球場就是為他而開的，瘋狂地奔跑、帶球、射門，贏得陣陣掌聲和歡呼聲。

無人瘋

除了“足球瘋”這位“玩得瘋”的同學，我們班上還有“無人瘋”。別害怕，聽我介紹，他其實就是喜歡一個人唱歌而已。

有一次，老師讓他留下來清理教室，一開始，他在教室裡很認真地掃地，後來看教室裡沒有人了。他居然開啟電腦點起歌，抱著掃把忘我的唱起來，沒想到被我和幾個在教室外面寫作業的同學聽見了……

人來瘋

一個班上除了“玩得瘋”和“無人瘋”，當然還有“人來瘋”了，怎能少得了他。不過，他被我們班上有的同學稱為“惡霸”，原因是他上英語課時總不聽話，喜歡滿教室跑。還有一次，我們班女生打了他一下，可能打疼了，他一下把桌子捶翻，他的同桌這突然的變化嚇壞了，來不及反應，一下子和桌子一起撞倒了在地上，哭了起來。引起他人注意能理解，但大發脾氣實不應該。

學習瘋

介紹了前面幾個“瘋”的同學，不能少了學霸。我的同桌就是個十足的`“學習瘋”，他一放學就以最快的速度寫完作業，週末的作業一般也是早早就寫完，其餘的時間都是天天玩，上課沒感覺他認真聽講，下課就知道玩，把所有能騰出來的時間就用來玩了，可是他的成績卻一直都很穩定，讓我自嘆不如。

這就是我班的四大“瘋神榜”，你們班裡也有嗎？他們真的很神奇，也給我們帶來了好多歡樂！

班級瘋神榜作文 篇3

“瘋”字能形容哪種人，大家都知道嗎？不過，我今天說的這個“瘋”字可不是貶義詞，它是形容做事到了一定的程度，稍微有點誇張啦。來，見見我們班上的幾個“瘋子”吧。

玩得瘋

他是一位“小詩人”，什麼？不，他可不是什麼李白的親戚，但他的詩也不差李白多少呢！比如：“一輪紅日升空起，兩岸黃鸝鳴不停。笛聲作賦平鬥聽，小河邊上細水滴。”雖然不能和那些大詩人一樣講究平仄押韻，但卻百聽不厭！還告訴你們一個驚人的祕密，他創作小詩已經瘋狂了，目前一共作有60多首詩，而且他不光會自己創詩，古詩也背了不少，什麼“木蘭詩”“離騷”……什麼都會背，甚至還得過古詩賽的第一名，而且還是10歲--19歲一起比賽，不分年齡的。

看看！多厲害啊！這簡直就是“神童”！

學習瘋

你們知道嗎？我們班的珊同學在學習上可牛了。天天只知道學習，沒有一個人能阻止得了她。我還記得，她的媽媽在去年暑假邀請我們一起去度假，可珊同學的行李箱裡除了兩件衣服，全是書、筆、本子、作業，光光書就帶了整整8本，我都驚呆了。那瞬間，我感覺好像不是來玩的，只是她把課堂換了個地方而已。而且，她甚至上體育課都要帶著兩本書看。上衛生間，下課、度假、看電影……都在學習，從來沒停過。哎！

人來瘋

你們班上有沒有愛譁眾取寵，喜歡引人注意的'人？我們班有，他呀天天都會帶一些很古怪的東西，如果是筆，上課的時候他就會不停地按，讓別人注意他；或者上著上著就假裝肚子疼，頭疼，讓別人來安慰他；有時候還假裝被人打了，讓他喜歡的女同學來報告老師並安慰他，你看，我覺得這種人呀！最可恨！所以這類人被大家稱為是“人來瘋”。

無人瘋

我覺得下面我介紹的人，大家都認識！哈哈！這就是我哦！因為我週一和週三下午都要去大隊委打掃衛生，打掃完後，我就會隨意地唱歌，瘋跑。其實，平時我也比較喜歡自己一個人做事時，一邊做一邊唱歌，不好意思，一不小心就跟“無人瘋”沾上了邊。

每個班級裡，都會有一群“瘋子”，但做好自己，樂觀向上，保持微笑就是最棒的自己，加油吧！

班級瘋神榜作文 篇4

在這個“瘋瘋癲癲”的教室裡，她從來都是那麼文靜，上課時，不見得她舉過幾次手，回答過幾個問題；下課時，它只是悄悄地從課桌底下拿出一本漫畫看。我可從來沒有看過她有那麼瘋，這是我從同學的手機上看到的，那天，她在她家的一幕幕我看地一清二楚。她把頭髮解開，披著又長又少的頭髮，像孫猴子一樣跳上了床，她先蹲在地上，明明演的是孫猴子，但就像一條狗！她把被子甩到了地上，抓起床單就在手上纏啊纏，把自己當成仙姑，她把頭髮弄到臉的前面，把自己當成個瘋子在那跳啊跳，後來她又跳上床，重複了剛才一系列的動作，這件事彷彿在無窮無盡反覆播放……知道她是誰嗎？謝雨彤！

自戀“瘋”聽說過沒？我今天就給你講一講男生的'自戀。他就坐我的後面，他的同桌也受不了他的自戀，看他平時一本正經，和那些男生玩起來玩得帶勁，那你知道他的內心是有多麼的自戀嗎。我來曝光一下吧！有一次上音樂課，老師教我們唱一首《真善美的小世界》，突然他靈感大發，高聲唱到：“這是個美麗的許安澤，這是個快樂的許安澤，啊，我們來歌唱，我們歌唱，歌唱美麗的許安澤，真善美的許安澤……”同桌都笑趴了！每天我都會聽見一個聲音傳進我的耳朵：“我是善良美麗，可愛純潔，正義的化身，我就是許安澤！”如果你問他哪個東西要漂亮些，他就會脫口而出：“當然我最漂亮！”聽到這，你會有什麼反應呢？

一提到笑顛“瘋”，大家都會想到宋韻霖，遇到一件搞笑的小事，都值得他笑個半天，有次上奧數課老師講錯了一道題，讓全班鬨堂大笑，不過很短，突然全班都停下了笑聲，只聽見宋韻霖一個人在那傻笑，老師叫他停下來，他笑的聲音反而更大了“哈哈哈哈哈……”他就這樣，笑了一節課。

今天的班級“瘋”神榜到此結束，如果有興趣，就請聽我下次細細詳解。

班級瘋神榜作文 篇5

你們的班級裡有沒有那些奇奇怪怪的同學？我班裡可是一群“瘋神”的聚集之地，也因為他們班級才有那麼多趣事。

“瘋神榜”之“無人瘋”

“無人瘋”是指在沒有人的時候瘋瘋顛顛，做些自娛自樂的舉動。要說班裡誰最瘋顛，那非旭同學莫屬，別小看他，他可是臭名遠揚的“娘炮”，是因為他的聲音尖得像女生才來的名字，在無人的樓道里，總能聽見他歌聲，讓人一聽就暈倒，但他在唱歌時很動情，閉上眼睛很忘我一般，彷彿已經沉醉在他的歌聲裡。他的聲音像高音喇叭，離他幾十米之遠都能聽到，據說他已經被投訴多次了。這還不是最絕的，更厲害的還在後頭呢，他的嘴巴一刻也閒不下來，可以說是見一個喜歡一個，遇到認識的人就說“喜歡你”，如果不理他，他還會補一句：“果然，你不愛我了”。這類的話語，讓人十分無奈。

“瘋神榜”之“學習瘋”

班裡有一位同學，體育好、學習好、遊對戲打得也好，他就是我們班的陽同學，他在班裡所擔認的職務是副班長，負責管理紀律，他在上課的時候也看課外書，也會偷偷和其他同學講悄悄話，可是也不知道為什麼他的學習成績會這麼好。也許他也在我們看不見的地方偷偷努了力，才會這麼優秀，給大家介紹一下他的成績：男子800m冠軍、男子400m冠軍，英語從來都是100分，數學也是在98分到100分之間，語文也不會差。

“瘋神榜”之“人來瘋”

在課堂上十分勇敢地去接老師的話，一時引全班鬨堂大笑的同學——光同學。他是我們班裡面的“開心果”，但也會有一些同學不喜歡他，因為那些同學一般都是他開玩笑的“受害者”。就拿阿悠同學說，光同學給取了一個“阿giao”的外號，雖說阿悠剛開始也是十分抗議這個外號的，但是到後面自己也習慣了，就連自己也都叫起了“阿giao”。

“瘋神榜”之“玩得瘋”

玩遊戲玩得最瘋的，那我只能說出蘭姐的'名字了。有一種“玩得瘋”叫作又菜又愛玩，蘭姐就是這種的，但是為什麼能挺上鑽石的，我也不知道了，可能是運氣好，遇到的隊友好的原故吧。除了遊戲玩得瘋狂，蘭姐還有自己的特長的。

你們班裡是不是也有著這種奇奇怪怪、可可愛愛的同學，請給我也講講他們的故事吧。

班級瘋神榜作文 篇6

我們班可謂是人才輩出，“瘋”神層出不窮，班級“瘋”神榜中有無數“英雄好漢”。

人來瘋

我班的“人來瘋”便位居“瘋”神榜首——俊同學。他經常為博人眼球而做出令人捧腹大笑的事情。有一次，在早晨後的那段時間，生活老師吩咐我和另外一個班長管理紀律，我吼道：“誰要再拿出書籤，我就把他的書籤全部沒收！”大家都不願意拿自己的“家底子”冒險，紛紛收起書籤。可當我走遠後，俊同學又拿出書籤。我心想：他明知故犯，我必言而有信，沒收他的“家當”。但這位“瘋”神一見我走近，就收起書籤，大聲喊道：“你別過來！你別過來！”全班同學鬨堂大笑，我也只得不了了之……俊同學的“瘋”遠不止這些，他也因此類事件而常被老師批評，接受懲罰。

玩得瘋

班級“瘋”神榜中的“玩得瘋”淼同學穩居第二把交椅。他學習成績一般，一直在中上等和中等間徘徊，但他是我們班體育方面的'中流砥柱。在本屆運動會上，他報名參加了短跑專案。伴隨著一聲槍響，一縷青煙，他兩腿一蹬，如離弦之箭一般射向終點線，獲得了年級第三的殊榮。

無人瘋

班級“無人瘋”就是成績優異但“瘋無止境”的琛同學。一說起他，我就想起了那一回，他獨自一人去洗拖把，他把拖把用力撞擊在牆壁上，濺起陣陣水花。正當他玩的不亦樂乎之時，一位女同學經過洗手檯，全身上下都被淋溼。那不用說，緊接著傳來的是琛同學的求饒聲和慘叫聲……

學習瘋

學習方面的“瘋”神便是羽同學了。上課，她認真聽課；下課，她拼命刷題；放學後，她留校寫作業……但這一切都沒能使她超過我而成為全班第一。為此，她十分苦惱，而我正偷偷樂著，不過我也暗下決心，得努力把住第一名的交椅，不然一不留神兒就被超越了。

我們班的同學人人身懷“絕技”，個個都是各方面的“瘋”神。預知後事如何，且聽下回分解。

班級瘋神榜作文 篇7

我們班各種頂尖的“瘋神”數不勝數，一個個“瘋神”似乎神通廣大，趣事無限。

位於榜首的就是“玩得瘋”了。要說到我們班的玩得瘋，那就不得不提一下我們的象棋“遊戲黑洞”林同學了，別看他個子小，但腦袋卻一點兒都不簡單。他下象棋猶如風暴，他一來我們就得躲，為什麼呢？因為除非是必死局，否則他就能反敗為勝，反正弄得我們就是一點兒遊戲體驗都沒有了，所以大家都尊稱他“棋哥”或者“林哥”，就連老師都默認了這個外號。如果你還不覺得他厲害，那就來點實質性的證明。前不久，他還在全國“棋皇”比賽中斬獲第二名，甚至在出國比賽時讓一個三十多歲的老外甘拜下風，還和他合影留念呢！

“瘋神榜”第二名就是“學習瘋”，我們的'琦同學，那簡直是生來就是讀書人，她似乎不讀書就渾身不自在。每次離開班級上體育課時，當老師問誰願意留下了看學習不好的同學罰抄時，她總是第一個舉手。老師同意後，就在我們嘻嘻哈哈從外面回來時，發現她竟然“不務正業”。只見那幾個被罰的同學在教室裡快樂地玩得飛，她卻在那複習或做筆記，看這場景，我們全都大眼瞪小眼，驚訝極了。

這三名就是“人來瘋”。這個“人來瘋”琪同學，喜歡顛倒黑白，正話反說。比如美術課，老師教我們畫國畫，老師說：“加少點水”，她卻說：“啥，加多點水”；當老師喊：“停止”，她卻說：“開始”。每次都惹老師生氣：“你給我站起來”，她卻笑了笑，說：“我給你坐下”。結果把老師氣得半死，把我們逗得捧腹大笑。

最後一名是“無人瘋”。凌同學是“無人瘋”的代表，喜歡自娛自樂。還記得上學期，我們體育課下樓玩時，只有凌同學腿受傷留在教室。中途我渴得不行，返回教室喝水，還在走廊外就聽到一陣有節奏的桌子拍打的聲音，“是誰在拍桌子啊？”循聲走去，竟然是凌同學正在拍桌子，嘴裡還哼著小曲，閉著眼睛陶醉其中……

聽了我的介紹，你是否被驚到了。其實，我們班還有許多這樣的人呢，趣事也還有無數，且聽我下次為你慢慢道來。

班級瘋神榜作文 篇8

我們班有許多“瘋神”，有“無人瘋”，有“學習瘋”，有“玩得瘋”，還有個“人來瘋”，接下來請聽我娓娓道來吧！

無人瘋

班級“無人瘋”得數我的前桌了！瞧！他值日總故意拖延到最後一刻，當教室人都差不多走完的時候，他手中的掃把秒變成“吉他”，桌子也瞬間成了“架子鼓”，教室儼然成了“演唱會”現場，講臺即是他的“舞臺”，他秒變成了紅透半邊天的.“超級巨星”。教室裡傳出抖音熱歌：“我心裡只有個夢，想去東山少林學武功”他不僅在值日後會唱歌，課堂上也愛哼幾曲，就連讀課文都恨不得用“rap讀法”，我不禁嘆了口氣

學習瘋

我的同桌是個學霸。如果說他的成績是刻苦努力拼搏出來的話，我也就認了，可他並不是，他天天玩，踢足球、吃零食。瞧他戶外活動玩得面板越來越黑，吃得越來越多，可是每次作業總是A＋，上課也不怎麼聽講，又愛啃手指，還喜歡傳紙條。期末考試，科科高分，全班第一！但他一點都不驕傲，我特別佩服他，想向他請教學習方法，他只會說：“我也不知道，可能是天生的。”有些學霸就是天生的，就這麼任性！

玩得瘋

看！操場上那面板黝黑的男生是誰？他就是我們班鼎鼎有名的副班長。他跑步特快，全班第一，足球是他的強項，也是他最熱愛的運動。學校足球開幕式照片封面還是他的頭像呢，他可是每次足球賽的“最佳射手”。他管班能力也不錯，我們都挺佩服他的，他成績也挺好，當然最出色的還是足球，球場上的他絕對是最耀眼的那顆星。

人來瘋

“女魔頭”班長最擅長“河東獅吼”，這不，一下課，她雙手一揮，大吼一聲：“下課了！終於下課了！”幾十雙眼睛不約而同向她行“注目禮”，一眨眼，她又“乾坤大挪移”變到講臺上，唱起眾人聞音色變的“學貓叫”，五音不全加上滑稽的動作，讓全班同學忍俊不禁，連隔壁班的同學也被她吸引過來，一看到人越來越多，她就越發起勁，直到上課鈴聲響了，又一聲獅吼“安靜”把我們嚇一大跳

這就是我們班的“班級瘋神榜”，是不是很有趣呢？

班級瘋神榜作文 篇9

大家一定看過《封神榜》這本書吧！這“榜”可是個大榜。我們班級也有一張巨大的“瘋神榜”。

No.1“花痴瘋”

這“花痴瘋”要封給我們班大名鼎鼎的王致知了！只要哪兒有漂亮的女生，他的眼睛就往哪裡瞟，眼睛裡閃著激動的光茫。如果是一群女生在出黑板報，他呢，就玩命地衝過去，蠕動著肥胖的身軀，奮力擠出一條通道鑽進去，並津津有味地扯出話題講開了，講得口水直流、唾沫橫飛……直到女生們合力把他趕出出去，他才悻悻地離開。記得有一次來了個實習的方老師，長得漂亮極了。王致知眼前一亮，感到機會來了。正巧，方老師叫王致知上去開電腦，他便屁顛屁顛地上去，無比幸福地笑著，剛到上面，他的臉上就泛泛起了淡淡的紅暈，他越笑越開心，越笑越激動，臉上也由原來的淡粉色，變成了紅彤彤的'蘋果，甚至比猴屁股還紅……一直到下課，他還沉浸在那種甜蜜的感覺中……

No.2“垃圾瘋”

“哎啊！他又來了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是誰嗎？先聽聽“他”的“光榮事蹟”吧：這天，他心血來潮，脫下那“破爛不堪”的鞋子，拎在手上，打著“優美”的轉兒，在班上一蹦一跳地跑了起來。大家聞到一股濃烈的臭味，不約而同地衝到走廊上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。他覺得沒勁，靈機一動，將鞋子奮力投向一位同學。那位同學聞到刺鼻的臭味，抱頭鼠竄，他靈巧地在地上翻了個滾，從那位同學臉上摘下鞋子，又扔向另一個同學，走廊上響起了此起彼伏的哭喊聲、尖叫聲……最後，大家一哄而上，將那隻“臭鞋”扔下了活動房的樓頂。沒了一隻鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下來。不一會兒，大家發現他不見了，仔細一看，發現他已經躺在地上睡著了……他就是垃圾大王伏維濤。在他睡覺的時候，渾然不知他已“榜上有名”了！

想了解更多的“瘋神”嗎？快來五（五）班大開眼界吧！

班級瘋神榜作文 篇10

“你們看我跳得好看嗎？我是一條龍……”一聽到這吆喝和跑調的歌聲，我就知道我們班裡各式各樣的“瘋”神開始輪番登場了。

學習“瘋”

我們班的實力學習“瘋”神就是毛詩怡，別看她好像每天都是在玩，但她的思維水平可不是一般人能達到的。

有一天考試前，她還在那裡沒心沒肺地大笑，嘴角一彎一直，表情跟只貓一樣。可一到考試時，她立馬嚴肅起來，雙眼直勾勾地盯著試卷，右手執著筆，剎那間開始寫了起來。考試結果一出來，她的英語居然得了100分。我真是又驚訝又羨慕，不久之後她就成了我心中的'學習大神。

人來“瘋”

“我是一條龍，誰說我是蟲……”我們班的人來“瘋”樑小曦總是在人多的地方唱歌，聲調一下子向上，一下子向下，歌詞也是自編的，還配上他那另類的舞姿，跳得可投入了。每天早操排隊的時候人最多，他開心得雙眼都快要眯成一條縫了，馬上就開始了他的個人“獨唱會”。

無人“瘋”神

放學回家的路上，我向前看到了趙大宇，只見他左腳一屈，右腳著地，等下右腳一屈，左腳著地。我叫住了他：“趙大宇，你等等。”聽到我的聲音，他一下子站直了，回過頭來臉紅紅地看著我：“怎麼了？”

“你剛才是不是在邊走路邊跳舞？”

“不是啊。”他頭一低，轉身繼續向前走，我還以為是自己眼花了。可走了一段路，趙大宇又開始一蹦一跳了，原來他是個無人“瘋”啊！

玩得“瘋”

你們知道我們班上玩得“瘋”的大神是誰嗎？當然是我！打籃球的時候，我感覺自己傻傻的，一邊大叫，一邊大笑，口水都落下來了。打完球后，我一邊笑，一邊抹著自己滿是汗水的小腦袋，腳累得走路一拐一拐的，人卻開心得像喝醉了一樣，就這麼成了自己心中的玩得“瘋”的大神。

這些就是我們班“瘋”神榜上的學習“瘋”、人來“瘋”、無人“瘋”和玩得“瘋”，比封神榜上的那些神仙都厲害！

班級瘋神榜作文 篇11

我們班有很多“瘋子”。比如“學習瘋”、“煩人瘋”、“魔方瘋”“垃圾瘋”等，下面我就為大家一一道來。

“學習瘋”----盧昱哲。他愛學習在同學們中間是出了名的，甚至名揚全校。不論課內課外，總能看到他在認真學習的身影：課堂上，他認真聽講；課間，他認真預習；就連午間休息他也不放過，仍在埋頭看書。他的校園生活的百分之九十的時間都安排在了學習上。一份勞動一份收穫，他的課後作業完成得又快又好，每次都得小紅星。他的每次考試成績總得優。當然，這個“學習瘋”的桂冠只有盧昱哲末屬了。

“煩人瘋”----張霄漢。煩人的張霄漢，他可不是一般的煩人，他可是在班級裡出了名的。再和協的環境，只要有了他就不和協了。有一次，我和同桌陶世一塊去健身場地玩，我們玩單槓，他跟我們搶單槓，我們玩雙槓，他又跟我們搶雙槓，直到上課鈴響，我們不得不失望地回教室去了，而他卻一臉壞笑，還向我們擠眉弄眼呢。大家說“煩人瘋”的桂冠應不應該戴在張霄漢的頭上？

“魔方瘋”----季露萌。近段時間季露萌迷上了魔方，不管在什麼地方，總能見到她手裡拿著魔方，一有時間就左擰右擰，把魔方擰得“喀喀”直響。她在這方面也是有收穫的`。在同學中間，她是魔方高手，把一個搞亂的魔方交給她，三下五下她就能夠復原。誰能說季露萌不是“魔方瘋”呢？

我們班還有一個“垃圾瘋”呢，他就是週一凡。我可不是怨枉他，只要你往他座位旁看一眼，一切都明白了：費紙、鉛筆屑滿地，桌面上課本作業本橫七豎八，而他從來都懶得去管它，好象這些都是他不屑一顧的小事情。他啥時侯能夠真正明白這樣一個道理：整個班級好的衛生環境是靠每個同學來共同維護的。我希望週一凡同學儘快去掉“垃圾瘋”的帽子。

我們班的“瘋子”確實很多，還有“唱歌瘋”“遊戲瘋”等，這裡我就不一一介紹了，這些“瘋子”有好的，也有不好的；有值得發揚的，也有不值得發揚的。他們共同組成了我們豐富多彩的班集體，我愛我們的四七班。

班級瘋神榜作文 篇12

在生活中，我們常常會見到一些很特別的人。這些人總是在某一方面有特別之處，現在，我來給大家介紹一下班級裡的四大“瘋”吧 ！

（一）人來瘋

我們班的唐同學，學習不怎麼樣，上學期的期中才考了六十多分，上課還愛和旁邊的那位同學講話，說的都是遊戲：什麼王者榮耀啊，吃雞什麼的。有時候，他想和離他遠的那位男同學聊天 ，就利用傳紙條的方式來交流，叫別人幫忙傳，一直傳到下課。這樣的方式其實很不對，既沒有認真聽講，還影響了其他同學。

（二）學習瘋

沈同學是我們班的學霸，語文總是95分以上，作文最多隻扣個一兩分。她上課十分認真，但下課玩得很嗨，寫完作業的時候就喜歡在自己的小本子上寫些亂七八糟讓人看不懂的文字 。老師叫讀書的時候，她只有偶爾會張嘴讀，有時候只是隨便看一眼就放下書，但一到考試時成績總是班上前幾名。這讓人真是搞不明白，當然我們也常常安慰自己，她一定是在課後偷偷地努力學過。

（三）無人瘋

提到我們班“無人瘋”，那非晨同學莫屬。每次上體育課的時候，老師說：“我們一會跑步，不要偷懶，小心吃棍子。”晨同學一聽便哈哈大笑，那笑聲跟個瘋子似的。有時候，大家都回教室了，他還盯著垃圾桶傻笑，甚至還做些讓人看不明白的表演動作。語文老師批評他時，他居然也一直在那傻笑，我真不明白。

（四）玩得瘋

孫同學是我們班一個平平無奇的.小女孩，但她有一種不服輸，積極向上的精神很令我佩服。我們倆經常在一起打羽毛球，儘管她總是輸，可她總是說：“再來啊！怕了嗎？”我其實非常佩服她，我相信這精神，只需要多加練習，將來她的羽毛球一定會打得很好。

班級這四大“瘋神”很令人佩服，唐同學上課講話，希望他改過自新；成績好的沈同學，希望她繼續保持；“無人瘋”的晨同學也希望努力學習；而讓我特別佩服的孫同學，相信她將來一定在羽毛球方面有好成績！

班級瘋神榜作文 篇13

你看過“封神榜”嗎？沒錯就是電影裡的那個“封神榜”，但今天我要給大家介紹的是“瘋神榜”，而且是班級“瘋”神榜。

（一）人來瘋

“叮鈴鈴”上課了，同學們各自回到了自己的座位上，這節課是英語課，是我們班最喜歡的一節課。老師走到了教室，我們就安靜了下來，連一根頭髮落下的聲音都能聽到。老師講完了一道題，我們班的張同學居然說他聽不懂，老師來了一句：“你，作業加倍三遍。”他一聽作業加倍三遍馬上又說“我聽懂了，老師我求你了，不要加倍好嗎？”

還有一次呢，在我們上體育課的時候。自由活動，老師就給我們班女生講笑話，這位“人來瘋”男同學過來插話，大聲嚷嚷，目的是想讓我們聽他講，所有的目光都聚焦到他那裡，唉，這個愛插話的“人來瘋”實在沒救了。

（二）學習瘋

我們班的班長，是一位學霸。每天放學都一起聊天，課下她比誰都玩得嗨，可是她的成績就一直都這麼好！課上她是認真聽了課的，下課後從來不見她複習，我真是想不通，這難道就是學習天賦嗎？媽媽常常對我說：“你看別人玩是玩，但是成績就是這麼好，如果你要像班長一樣，我什麼都給你買！”

（三）無人瘋

星期一，我每次都會去學校很早。操場上總有一位男同學，居然在和公共垃圾桶聊天！剛開始時我還沒搞明白，後來悄悄走到他背後，才聽到他自言自語，像是在和垃圾桶對話。哈哈，真是一個無聊的人啊！

（四）玩的'瘋

我們班有位同學在籃球方面有特長，感覺他就是打籃球的料。記得一個星期前，他不會投籃的，見他總是投不進，同學還跟他說別練了，沒想時隔一週，他這零成功的投籃率竟然提升到了百分之八十以上。他終於練成功了，他堅持不懈的精神一直都感染著我們！

說起“瘋神榜”讓我想到了“封神榜”這部電影，但班級“瘋神榜”更有趣！

班級瘋神榜作文 篇14

每個班應該都會有一個“瘋神榜”，這個榜可以是“玩得瘋”“學習瘋”“無人瘋”“人來瘋”。我們班就有這四大“瘋神”。

玩得瘋

位居榜首的就是“玩得瘋”，佑同學，很多人對她的第一印象就是——男孩子。當然她不僅長得像男孩子，還因為她喜歡運動。

她喜歡玩球，像足球、籃球和羽毛球她都能打。就拿足球來說吧，體育課的時候，自由活動，她總要拉幾個人和她一起踢球。帶著球跑，轉身，假動作……雖然說不上爐火純青，也能說是行雲流水了。在班級足球聯賽上我們班的每一場，都能看到她的身影。你說一個女同學，能把足球踢得這麼溜，是不是該位居榜首。

學習瘋

各位班裡都有“學霸”吧？今天，“學霸”在班級“瘋神榜”裡只能排行第二。你有沒有發現，他們是不是都是“哎呀，我這次沒發揮好，怎麼辦啊？”“這次上90都有點難啊！”“感覺要涼啊，數學老師能‘殺’了我……”結果，發試卷的時候……100分、100分、98分，反正從來沒下過95分，看完他們的成績，再看看自己的成績，94分、93分……就英語成績看得下去97，在“學習瘋”同學面前，我真是自卑啊！

人來瘋

介紹了“玩得瘋”和“學習瘋”，班裡還有一類人是喜歡在課堂上譁眾取寵的'，這類人被大家稱之為“人來瘋”。我們班也有一個，他總喜歡在音樂課的時候改老師教的歌詞，引得全班同學鬨堂大笑。被老師叫上講臺時，他又在講臺上“蹦迪”，從老師看他的眼神中不知道有多想給他施個定身術啊。

無人瘋

排在“瘋神榜”最後一位的是“無人瘋”，其實，有“人來瘋”肯定就有“無人瘋”，這些人一般出沒在自己一個人的時候。

記得班上的那位“無人瘋”同學，下體育課的時候，他會飛奔回教室，在確認老師沒有留人的情況下，他就開始“嗨”了。唱歌、跳舞，反正講臺變成了他展示的舞臺，有時候還學著老師批評同學時的樣子！

說到這裡，大家是不是都想到了自己班上的人呢？如果沒有，那就去發現吧！

班級瘋神榜作文 篇15

每個人的班級裡肯定都有一群“瘋神”，比如“人來瘋”“學習瘋”“無人瘋”和“玩得瘋”。今天，我來給大家分享一下我們班的“瘋神”。

“人來瘋”

我們班的“人來瘋”，每次寫字課，他都不寫字，總是跺腳。這跺腳聲影響了大家，只要聲音一出來我們就朝他看去，可我們越看，他越跺，越跺越響。老師一生氣，就拿起軟尺，朝他的桌子拍去，這才把他震住。但老師一走，他又做許多小動作，諸如還把書卷起來當喇叭，在那裡唱歌

“學習瘋”

要說“學習瘋”，那得說我們班的班長。每天早上來學校的路上，總能看到他的身影，一邊走路一邊看書，放學也同樣如此。課間，他也不離開座位，喜歡讀課外出，有時我叫他，他也不回答，我真擔心他變成一個“書呆子”了。當然了，他對書的熱愛也給他的.成績帶來了好，學習成績一直都是名列前茅。

“無人瘋”

說起我們班的“無人瘋”，我都禁不住想笑。

那天，輪到他值日時，假裝掃地，等隊伍走了後，他就會關上門窗，把粉筆全都倒出來，把桌子當敵人，一個一個地砸，直到把粉筆砸光，然後又拿黑板擦把桌子上的粉筆抹掉，嘴裡還說道：“成功繳械物資。”這哪裡是值日啊，這簡直就在和粉筆打仗，要不是被我不小心碰上，下午上課時，同學們看到地上都是粉筆灰，都不知道是誰幹的。

“玩得瘋”

“玩得瘋”其實是一個足球天才。他的足球踢得特別好，可他轉學了。三年級，打校級足球聯賽的時候，他自己帶球進攻，一共踢進10個球，讓我們班拿到了季軍，他還得了“最佳射手”獎。

這就是我們班的四大“瘋神”，是不是各有各的特點呢？你們的班級有這樣的“瘋神”嗎？是不是也給你們帶來了無限的歡樂？

班級瘋神榜作文 篇16

班級裡的同學可謂是形形色色，有的人學習很好，有的人譁眾取寵，有的人在沒人的時候喜歡放聲高歌……下面，就讓我來說一下我的班級“瘋神榜”吧。

（一）無人瘋

說到這個“無人瘋”啊，在我們班裡可以說是遍地都是，像我就是其中之一。我是一個特別愛唱歌的人，可是又不想被其他人聽見，怕唱的不好被別人嘲笑。於是每次我在洗澡的時候，都會自己唱歌。記得有一次，洗澡時間，我盡情地歌唱，可是唱到一半的時候，突然聽見門外有動靜。於是我立馬閉嘴，這才阻止了我的歌聲被家裡人聽到。

（二）人來瘋

有了“無人瘋”，肯定就有“人來瘋”。正好，班裡的這個同學啊就是典型的.“人來瘋”，除了平時的譁眾取寵，還經常以一點小事也逗得大家大笑的，舉個例項給你聽聽：在一次語文課，語文老師因為不懂開啟學校的一體機，所以叫了這個同學上來開，而他對老師說：“數學老師這麼老了，都會開一體機，您怎麼就不會呢？”這句話逗得大家鬨堂大笑，而這位同學自然也吃了一頓“鐵板燒”。

（三）學習瘋

說到“學習瘋”，我們班真是寥寥無幾，不過我們班有一個打遊戲打出全年級第一的同學，他每次考試都像考神附體，即使不檢查都能拿滿分。而且，他每天晚上回到家連作業都不寫，天天被老師批評。平時在課堂上看他也不是特別認真，反正學習那股認真勁兒是不如其他同學的，可是一到考試成績卻是讓人人羨慕的。

（四）玩得瘋

說到“玩得瘋”，那必定是們班那位帶領全班拿下三連冠的足球小將了。他在一年級就加入了學校足球隊，一直練到了五年級，在賽場上的發揮也十分優秀。也正因為這樣，他是我們班裡很受歡迎的同學。

瞧，這就是我的班級“瘋神榜”，很有意思吧？

班級瘋神榜作文 篇17

有些人總是會有一些奇怪的癖好，比如有人會在周圍沒有人的時候有一些奇怪的舉動，有人會在人多時總想引得所有人關注而做點小動作或大聲說話，還有的人雖然學習成績一般，但在某一方面卻有著過人的天賦。

“無人瘋”其實就是剛才介紹的.在沒有人的時候做一些奇怪舉動的人，我們班裡就有這樣一個人，他就是淼同學。記得新學期開學不久的一天中午，放學後只有他在教室中值日。當全班同學都走到樓下，我突然發現我的水杯沒有拿，於是返回教室去取。

“吃俺老孫一棒！”剛到教室門口，我便聽到裡面傳出此聲，透過視窗看到，原來是淼同學拿著個掃把裝份成孫悟空呢，他那滑稽的動作，我笑得肚子都痛了。

鑫同學真是人如其名，他十分地熱愛學習。平時所有的時間都用在學習上，無論是課上還是課下，他都是很認真在讀書、寫作業。

有一次我們班踢足球比賽，全班的人都在看著比賽，眼看只剩最後一分鐘啦，全班人都在助威，只有他一個人在後面坐著寫數學題，好像發生什麼事都和他沒關似的。雖然愛學習是我們的榜樣，但還是希望他能勞逸結合。

我班的鴻同學，他的特點就是：脾氣大、膽大，什麼事都敢做。記得有一次，他因為老師批評他沒寫完作業，不承認，老師正要指出他的問題時，他竟然直接把作業撕了個稀爛，全班人都很震驚。

有時候，為了引起大家的注意，他總是不合適宜地說幾句話，每當這時大家都會看向他，越看他越起勁兒。

恩同學是個跑步神手，他個子小，但跑得特快。每次參加運動會時，他在運動場上都是最亮的那顆星。當然，他也很調皮，比如老師讓同學們排隊出校，而他卻偷偷跑回教室。

他們便是我們班“瘋神榜”中人。相信每個班都有這樣的同學吧，不妨也分享一下呀！

班級瘋神榜作文 篇18

我們班有許多“瘋神”，有“無人瘋”，有“學習瘋”，有“玩得瘋”，還有個“人來瘋”，接下來請聽我娓娓道來吧！

無人瘋

班級“無人瘋”得數我的前桌了！瞧！他值日總故意拖延到最後一刻，當教室人都差不多走完的時候，他手中的掃把秒變成“吉他”，桌子也瞬間成了“架子鼓”，教室儼然成了“演唱會”現場，講臺即是他的“舞臺”，他秒變成了紅透半邊天的“超級巨星”。教室裡傳出抖音熱歌：“我心裡只有個夢，想去東山少林學武功……”他不僅在值日後會唱歌，課堂上也愛哼幾曲，就連讀課文都恨不得用“rap讀法”，我不禁嘆了口氣……

學習瘋

我的同桌是個學霸。如果說他的成績是刻苦努力拼搏出來的話，我也就認了，可他並不是，他天天玩，踢足球、吃零食。瞧他戶外活動玩得面板越來越黑，吃得越來越多，可是每次作業總是A＋，上課也不怎麼聽講，又愛啃手指，還喜歡傳紙條。期末考試，科科高分，全班第一！但他一點都不驕傲，我特別佩服他，想向他請教學習方法，他只會說：“我也不知道，可能是天生的'。”有些學霸就是天生的，就這麼任性！

玩得瘋

看！操場上那面板黝黑的男生是誰？他就是我們班鼎鼎有名的副班長。他跑步特快，全班第一，足球是他的強項，也是他最熱愛的運動。學校足球開幕式照片封面還是他的頭像呢，他可是每次足球賽的“最佳射手”。他管班能力也不錯，我們都挺佩服他的，他成績也挺好，當然最出色的還是足球，球場上的他絕對是最耀眼的那顆星。

人來瘋

“女魔頭”班長最擅長“河東獅吼”，這不，一下課，她雙手一揮，大吼一聲：“下課了！終於下課了！”幾十雙眼睛不約而同向她行“注目禮”，一眨眼，她又“乾坤大挪移”變到講臺上，唱起眾人聞音色變的“學貓叫”，五音不全加上滑稽的動作，讓全班同學忍俊不禁，連隔壁班的同學也被她吸引過來，一看到人越來越多，她就越發起勁，直到上課鈴聲響了，又一聲獅吼“安靜————”把我們嚇一大跳……

這就是我們班的“班級瘋神榜”，是不是很有趣呢？

班級瘋神榜作文 篇19

我有一個非常有趣的班級。不知從什麼時候開始，我們班的每一個人都“瘋”了，其中也包括我。

我們班有個人，他學習都給學“瘋”了，這“瘋”並不是說他精神有問題，而是他學習很勤奮，例如：每一次下課，我們都出去活動了，只有他在教室裡做作業，看書。如果說他是“學習瘋”這並沒有錯，我們每人做作業的時候起碼要一個小時，可他只要半個小時就可以全部做完，而且是又快又好，因此，他經常得到老師的表揚讓大家羨慕不已，他就是代子龍。

接下來這個人，是一個非常厲害的人。我真不知道他的胃有多大，簡直就像一個黑洞。就拿前幾天的那件事來說吧。在我們快要吃飯時他跑出去買了一瓶汽水，幾口功夫，就把那瓶汽水給秒殺了。吃飯時，他還挑了一碗最大的'，湯也最多的，開始吃了起來，等配菜來了，他又吃了一大堆。吃完飯，他又跑出去買了一堆零食，等他吃完了，他就去泡了一碗自帶的方便麵，當吃完後的點心，我跑過去問他：“你吃這麼多東西不撐嗎？”他邊吃邊說：“嗯，我吃這些還不夠呢。”我真有點懷疑他是犀牛。他就是“吃的瘋”——林澤華。

我們班還有這樣一個人，她，表面裝著羞答答的，可是在沒有人的時候，她完全“瘋”了。她每次洗澡的時候，拿著花灑，一邊大聲地唱歌，一邊亂甩水，那聲音，嘖嘖嘖，大得左鄰右舍都有聽見，“咚！咚！咚！”傳來一陣敲門聲，她把耳朵靠在門上，“唉，你家孩子在幹嘛，都這麼晚了”是一個老奶奶在向她媽媽抱怨呢，她媽媽來提醒她不要唱了，可她偏不聽，你們想知道她是誰嗎，當然是本小姐我啦！

我們班還有好多好多“瘋子”，如果你有空來，我一一給你介紹！

班級瘋神榜作文 篇20

我們班有一個“瘋神榜”，名列前茅的可都是一些赫赫有名的大人物。

“瘋神”這個稱號非吳桐菲莫屬。她那股“瘋勁”一上來，就如同爆發的火山一樣。在她的筆下就像流水一樣，“蹭蹭蹭”地把單老師飢餓的.郵箱喂滿。那可是三兩天一篇呀。要是換成我這隻懶貓，一個月發兩篇都會覺得困難。寫對她來講，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，如來佛捉孫悟空——易如反掌呀！

“背書瘋神”該贈給誰呢？班上背書牛的還是很多的，不過強者之中必有王。她就是江凌薇，她背過的書都能過目不忘，倒背如流，滾瓜爛熟的。瞧！教室裡又傳來清朗的背書聲，那聲音真像歡樂的小溪在歌唱。

“寫字瘋神”在班上誰都知道，我們班上有一個“書法家”，那就是董靖萱。她那一手好字，個個鏗鏘有力，讓人一看，耳目一新，真是大飽眼神。不僅如此，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字，都像模像樣，真不愧“寫字瘋神”。

我們班上還有很多“瘋神”，想要認識嗎？那就快來我們班吧。

班級瘋神榜作文 篇21

你可別說，我們班可是有很多“瘋”子，都是數一數二的呢！接下來我就來介紹一下我們班的三個“瘋”子。

學習“瘋”子——我們班的副班長羅佳鑫，她的瘋勁無人能敵呀！我們班上的人都知道，鄧老師的作業是全年級最多的，一天四五項作業，我和她是同桌，看見她書上有很多筆記，基本上一個空的'位置都沒有，全都是字跡，都不知道她是花了多少時間才寫完的呀！她經常一中午就把老師佈置的作業全都寫完了，一到下午就是看看課外書、練字。我經常觀察她，發現即使是下課了她也是很少休息，要麼寫作業，要麼看書。她是一個熱愛學習的人，在我們班可是有名的學霸。

運動“瘋”子——我們班的吳思琪，她的瘋勁無人能敵。在我們班上，她就是個運動“瘋”子。記得秋季運動會，她參加了50×8的長跑，她保持速度，最終得了第一名。她可是我們班有名的“體育健將”。

畫畫“瘋”子，我們班的周欣欣，你別看她天天在學校裡很認真的學習，作業也是在學校裡寫完的，但你可否知道，她一在家，就是畫畫，她畫的畫栩栩如生，在我們班女生當中，畫畫也是最好的一個了，一天都要花好幾幅畫呢！

這就是我們班的“瘋神榜”，這些人只是前三名而已，我們班的“瘋子”可是很多，數一數二的。

班級瘋神榜作文 篇22

學習瘋

我們班這個人與別人不同，他平時放學不用和別的同學一樣放學補課，他回到家想幹什麼就幹什麼，令人不解的是他的成績都是九十分以上，穩在班級前10名。經常我和他玩的.時候，我媽都會說：“和人家學習一下，人家可以玩但人家成績好啊！”學習好是他的本事，但他打遊戲挺菜的，有一天花600萬的傳奇的戰績。

人來瘋

這個人特別愛鬧事，常常在課堂上搗亂和接老師的話，有時也很好笑，他就是我們口中的三歲智商一歲情商的人，就好比上一次上課時老師想表達千里之行，始於足下的道理，便說：“萬丈高樓平地起。”結果他就在後面接上了歌：“輝煌只能靠自己，社會很單純……”讓全班同學大笑一場，老師氣哄哄把他趕出去時，他還一蹦一跳地出去了。

無人瘋

他平時不怎麼愛說話，也不怎麼和別人交談，很多次老師讓他到講臺上去回答問題，他經常都是站上講臺一動不動，感覺是被罰站一樣。上一次我和他走一條路放學，他沒有看到我，發現他一個人的時候一邊兒走著舞步，一邊指著垃圾桶唱：“啊……我的故鄉。”哈哈哈，簡直太好笑了。

玩得瘋

我們班上的這人是個打籃球老手，從二年級一直打籃球到現在，就是我們五年的籃球大神。現在班中還有幾個人，還沒有拿到他的球就已經被他繞暈了，而且他還不會怪隊員。每一次的籃球比賽都是一邊兒鼓勵隊員一邊兒打，所以他總可以次次戰勝對方。

真不愧是我們班的“瘋神榜”啊！

班級瘋神榜作文 篇23

電視上有部《封神榜》，而我們班裡也有一個“瘋神榜”。

學習“瘋”

我們班裡學習成績好的人有很多，但是最“瘋”的還得說是黃小幽。一次數學考試的試卷發下來了，黃小幽得了99分。沒想到，她剛拿到試卷便趴在桌子上大哭起來。過了一會兒，她邊擦著眼淚和鼻涕邊說：“我一道題沒加單位就扣我一分，沒天理啊！”大家只好安慰她：“你已經很厲害了，全班第一啊。”

人來“瘋”

有一天，校長組織其他老師來我們班裡聽語文公開課。加昊然一聽來精神了，心急火燎地去水龍頭旁洗了把臉，宣佈：“這節課是我在校長面前展示自己學習能力的好機會，說不定校長會讓我當值日生。”上課了，一大幫老師進來了，加昊然一臉興奮地說：“來的人越多越好。”

課上，老師開始提問：“《匆匆》這篇散文有人會背嗎？”說完，老師巡視了一下大家，又說：“加昊然，你來。”加昊然像腳底安了彈簧一樣，“騰”地一下站了起來，流利地背完全文，然後得意洋洋地坐了下來，好像得了什麼大獎一樣。

無人“瘋”

全班去上體育課了，只有我待在教室，看看周圍確實沒人，就唱起了《迷失幻境》，還拿起水杯敲著桌子打節拍。我的'歌聲越唱越高，突然有個老師走了進來，我嚇得馬上閉住嘴，大氣也不敢出了。

玩得“瘋”

六一晚會上，我們在一起玩一種“聽歌搶椅子”的遊戲，音樂聲一停止，同學們就要上去搶到椅子。何政巨集是搶椅子的佼佼者，只要聽到音樂停了，他就用自己的腳別住椅子的腳，往自己那邊一拉，再一坐，就贏了。最後一局的比賽中，他改變了耍賴的方法，先是用手拉著椅子在轉，音樂一停，他馬上用手一拉，坐下，贏得了比賽。

我認為，電視上的封神榜的神仙們雖然神通廣大，但遠遠不如我們班級裡的“瘋神榜”的“大神們”表現得精彩！

班級瘋神榜作文 篇24

我們班上可以說是“瘋神”班級了，每個同學都會“瘋”，今天讓我來給大家介紹介紹吧！

NO.1“作業瘋”

我們班的謝豐霞可謂是一個不折不扣的“作業瘋”，也就是太喜歡趕作業了，此人分分鐘就能“秒殺”作業。只見她拿起“大刀”（筆）向作業大軍砍去，南征北戰，所向披靡，常常各科家庭作業在學校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發作業本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒有反應過來的我……在她的'字典裡，就沒有“玩”這個字。

NO.2“吹紙團瘋”

此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭”，一旦“世界戰爭”爆發，便會傷及無辜。東邊飛來了一個紙團，我剛剛擋住，西邊又飛來兩個紙團狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來是張博文他又發“吹紙團瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講臺上講課，他也目中無人，東吹一個紙團，西吹一個紙團，還到處“結盟”去“打”其他人。有一次，他在科學課上與李佳洋一起去吹陳語石，結果被老師發現了，被老師教訓了一通，他表面上一臉無辜樣，老師一轉身，他立刻變臉，繼續吹紙團。

NO.3“無人瘋”

“無人瘋”的“獲獎者”非陳泰然莫屬了。老師不在時，他在班裡“胡作非為”，一會兒在講臺上唱歌，一會兒在黑板上寫字，一會兒在教室裡瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會以百米衝刺的速度衝回座位寫作業，張老師一走，他又開始躁動了，這可謂是典型的“無人瘋”了。

看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”PK呢？想來的話，就速速接招吧！

班級瘋神榜作文 篇25

你們一定聽說過《封神榜》這本書吧！我們班也有一張“瘋神榜”，不信，請聽我一一介紹。

NO.1纏人瘋

“叮鈴鈴”，下課鈴響起了。正當大家都衝向操場時，王詠希像屁股上澆麻油——坐也坐不住。像見鴨子一般，肚子一扭一扭的，像柱子一樣的腿，一路小跑，來到黃老師身邊，不顧班長的形象，一句句賣萌的話傳遍整個教室，扯開了話題，用粗大的手，甩著老師的'雙臂，老師的手像海盜船一樣，不停地搖擺著。只怕不把老師搖得暈頭轉向。要是黃老師不在，她就會喋喋不休地念叨著，像一隻趕不走的蚊子似的，嗡嗡嗡的聲音在我耳邊縈繞著。好就是王詠希。

NO.2垃圾瘋

人未到，味先聞。伏維濤可是個不折不扣的垃圾大王，身上的臭味好像是乞丐剛從垃圾桶裡出來似的。同學們個個捂著鼻子，坐在他旁邊的同學都離開了位子，唯恐避之不及，而伏維濤卻渾然不知，鼻涕流了三千尺，他一手抹一把鼻涕，伸進嘴巴里，盡情的 著，看著真讓人噁心啊！

有一次，上體育課，他若無其事的把鞋子脫下來，畫著一個個圈圈，讓鞋子轉出優美的圓圈。可沒一個人理他。他覺得很沒意思，便拿起一本書，趴在地上，一頁，一頁的翻著那本早被他翻成“糟菜”的書，但不一會兒，想起了一陣陣呼嚕聲，原來是伏維濤睡著了！

瘋神榜還在擴張中，如果你想參加，就把你瘋的那一刻晒出來吧！

班級瘋神榜作文 篇26

論起我們班的“瘋”神榜，真是無人不知，無人不曉。且這些榜上有名的人，在班級裡都是呼風喚雨神一般的存在。

人來“瘋”

人來“瘋”可以稱得上是高手之中的高手了，雖然他的語數英成績從未上過85分，卻偏偏表現欲超強，無人時只會發呆，一有人來就開始背書、唱歌，“瘋”得不亦樂乎。雖然《出師表》我們都還沒學，但這娃子背得如“行雲如水”，真不知哪來的優越感。他唱歌時準唱《生僻字》：“我們中國的漢字，五千年的'歷史，黃面板的驕傲的把頭抬起……”但是他唱了許久，別人愣是沒聽到生僻字部分，就算是忘記了好嗎？加油啊，人來“瘋”，朕很是看好你！

學習“瘋”

跟人來“瘋”一比，學習“瘋”的實力又厲害許多，她真是打遍天下無敵手那種，每次考試成績穩居年級前20。

不論上下課，學習“瘋”都在瘋狂的讀、寫、背，口之勤，手之快，筆之神，看得我頭暈腦脹。抄筆記時她永遠第一個舉手的，考試時永遠第一個交卷的，課堂練習永遠是第一個完成……考完試大家都在討論答案，她卻是在算分數：“第五題扣兩分，能得98！不不不，答案錯了只扣一分……能得99！歐耶！”她低呼著，臉上的興奮之態壓都壓不住。

無人“瘋”

相比前兩位大咖，這位就比較含蓄了，成績沒得說，但是更好玩的是在四周無人的時候。

無人“瘋”會一邊歡快的哼著不著調的小曲，一邊熟練地練習著街舞和爵士，“dadadaledada,howyoulikethe,dadada……”我無意間瞄了一眼,心理直接崩潰，低呼著：“這也太帥了吧！啊啊啊，她的舞怎麼跳得這麼酷？好想抱走！

最後一位玩得“瘋”自然非我莫屬啦！不過我比較喜歡自己玩兒，如果有心情不好的朋友，可以來找我開導開導。當然了，按小時收費，一小時……哈哈，這是開玩笑的啦！

班級瘋神榜作文 篇27

玩得瘋

我們班上有位“足球大神”，雖不說是全校無一敵手，但也是足球場上一位叱吒風雲的大哥大了。

他三年級就參加了我們學校的足球陪訓班，或許那時候只是有點足球天賦，但到五年級時已經是學校足球界的佼佼者了。

他踢球有三個特點：快、準、永不放棄。先來說說快，他踢球從來不猶豫，只要有機會，他便如脫韁的野馬一般，直搗敵方老巢，對方還沒反應過來時，他已準備突破最後一道難關球門了。此時，他第二特點也發揮出來了，他不光腳下功夫厲害，那雙眼睛也在行動尋找著機會，突然，只見他一腳猛踢，那球就如離弦之箭一樣，撲進敵方球網。當然也有沒進的`時候，但他也永不放棄，一直在球場上奔跑著。

學習瘋

除了“玩得瘋”，“學習瘋”位居排行榜第二。她是一位學霸，可別以為她很愛學習，恰恰相反，她不愛學習，連多寫點作業都要埋怨兩句。下課就找閏蜜聊天，聊的都是網路小說，可她成績一直是雷打不動，每次考試成績都超棒，語文95、英語100、數學99，你說奇怪不奇怪？面對這種移動的“超級大腦”，我只能感嘆：“大千世界，無奇不有呀！”

人來瘋

說到“人來瘋”，這是排行榜上的老三。咱們班可是有一位大師級人物的，當科學老師滔滔不絕地講課時，他會突然大喊：“什麼！你有《第五人格》的博士啦！”每當此時，教室裡先是寂靜，後是全班同學打雷般的大笑聲。

當英語課上課時，老師在教我們翻譯句子時，他便說出了他的搞笑翻譯：“五二又鬧，我吃他的飯特特稀！”那時，他便會消失在教室裡。

他還曾經20次闖進女廁所，這樣的戰績連“色狼”都自愧不如。如果我們失去他，該失去多少笑聲呀！

無人瘋

四大“瘋神”最後一位“無人瘋”登場了。這個“瘋神”的場景有點不一樣，當教室無人以後，總會有一位同學回到教室。一會兒表演開公交車，一會兒開“演唱會”，經常是忘我的境界在高唱：“公交車是粑粑！”這句歌詞由遠至近，從六樓飄到一樓，我們都驚訝地看著六樓，也常常引來一群同學偷偷地觀看。

當他看到小姐姐時，便跑過去，說：“我們來跳舞吧！”當她們大喊“色狼”時，他就笑著跑開了！

班級四大“瘋神”集結完畢！剛才已經給大家介紹過了，此“瘋神”非彼“封神”，它們只是諧音而已，但班級“瘋神”們卻給我們帶來了無限的樂趣！

班級瘋神榜作文 篇28

很多任課老師都說我們四（4）班，是典型的“兩面派”，有老師和沒老師是天壤之別；但據本人不完全統計，每天的早自修下課後我們班馬上會演變為“三面派”：下課鈴聲響之前是“乖乖兔”（裝模做樣，服服帖帖），下課鈴聲響時是“大灰狼”（爭先恐後，到處亂竄），而下課鈴聲響完畢之後迅速轉變為“瘋子”。演技變化之快，在我所見之人中，惟有青霞與曼玉能與之媲美。這不，又是一個早自修下課：“交語文作業啦！”“快交數學！”“其他兩科別忙，先交科學！”“再不交英語，自己看著辦吧……”這是我們班的四大“吼瘋”，他們的“河東獅吼”可謂深得柳月紅之真傳，且青出於藍勝於藍。每當早自修下課鈴聲響到一半時，這四吼必定會如期而至，催促同學們快交作業。

“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照慣例，在“河東獅吼”之後便會出現如下小雨的聲音。不用看也知道，肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。只見他們手握一支筆，行雲流水般寫著字，臉漲得通紅，就像早晨的太陽，他們的眼神流露出的焦急和後悔讓人知道，其實他們是很想完成作業的.，只是一時偷懶罷了。想奉勸此等仁兄：早知如此，何必當初。可是老天不會給他們機會了，這不，老班的突然駕到讓他們“紛紛落網”，唉，後果真是不堪設想……

“切切切……”在老班怒氣衝衝離開教室後，這種猶如老鼠般的聲音便開始蔓延。仔細一聽，原來是我們班的“食瘋”正大開吃戒。因為時間有限，所以“食瘋”們吃得格外投入，格外認真，直吃得天昏地暗，飛沙走石，簡直欲罷不能。而且，那種眼神裡邊流露出的滿足感讓人覺得他們吃的應該是多美味的珍饈佳餚啊（我的口水嘀嗒、嘀嗒……）

“唉！吵死了……，再睡一下下該多好啊！”接著便是不絕於耳的哈欠聲。哇！那邊幾位仁兄的獅子口張得好大，黑眼圈黑得讓人覺得有copy國寶熊貓的嫌疑。可憐啊，這幾位“睡瘋”昨晚肯定又看電視過頭或學習過頭了。他們現在暴想見的人一定是周公，可惜只有短短几分鐘了，萬一睡過頭到了上課，讓老班知道的話，“江湖”必定又會掀起一番腥風血雨。

“叮零零……”上課了！各位“瘋大俠”，頭頭“管瘋”（老班）來啦，不能再瘋了，快變回“兔子”。“瘋子”們一聽，果然面露懼色，以迅雷不及掩耳之勢變回了“乖乖兔”。課間“瘋”神榜到此結束。

班級瘋神榜作文 篇29

我們班有位同學上課是“乖乖兔”，下課卻是“瘋神”。

“說瘋”

早讀課後，他成了遊說不交作業的“說瘋”。咱們班的作業都是在早讀課後由課代表統一收集。每當這個時候，他就像說客一樣，遊轉在各個科課代表之間，敷衍搪塞，油嘴滑舌，弄得課代表們暈頭轉向，不知如何是好。

“抄瘋”

下課鈴一響，他又秒變成抄作業的“抄瘋”。因他位置便利，順手在講臺上“牽”一本別人上交的作業後，奮筆疾書起來。他的“抄功”那是相當的認真，誰叫都不理，抄得滿頭大汗，滿臉通紅，像是在操場上跑了十圈回來一樣，上氣不接下氣，直到上課鈴聲響起。

“睡瘋”

午休期間，他是一位名副其實的“睡瘋”。雷打不動的.睡覺作息規律讓人佩服，有時他午飯還在喉嚨的時候，就聽到了他“呼嚕呼嚕”的打鼾聲。他睡覺的時候，經常會“咯咯”地笑個不停，也不知道他夢到了啥好吃的，口水也流個不停。如果不叫醒他，他準能睡一個下午。

“叫瘋”

最讓人無法忍受的還是他的“叫瘋”。只要他一發脾氣，就站在椅子上，扯著大嗓門發出猩猩般的狂叫聲。那聲音陰森可怕，讓人毛骨悚然，趕緊逃之夭夭。老師一來，他立馬又變成“乖乖兔”，真讓人受不了。

如此之人，被稱為“瘋神”當之無愧吧？

班級瘋神榜作文 篇30

據本人不完全統計，每天的早自修下課後我班會演變為“三面派”：下課鈴聲響之前是“乖乖兔”一一裝模作樣，服服帖帖；下課鈴聲響時是“大灰狼”一一爭先恐後，到處亂竄；而下課鈴聲響後是“瘋子”。

“交語文作業啦！”“快交數學！”“再不交英語，自己看著辦吧……”這是我班的三大“吼瘋”，每當早自修下課鈴聲響到一半時，這吼聲必會如期而至。

“沙沙沙……沙沙沙......”按照慣例，在“獅吼”之後便會是小雨的聲音，不用問，肯定是我班的“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。其實他們是很想完成作業的，只是一時偷懶罷了，奉勸此等仁兄：早知如此，何必當初。這不，老班的'突然駕到讓他們全部落網。

“切切切……”在老班怒氣衝衝離開教室後，這種猶如老鼠般的聲音便開始蔓延，這是我班的“食瘋”正大開吃戒，眼神裡流露出的滿足感讓人覺得吃的全是美味佳餚。

“唉！吵死了，再睡一會兒該多好啊！”接著便是不絕於耳的哈欠聲。哇，那邊幾位仁兄的“獅子口”張得好大，眼圈黑得讓人覺得有“國寶”的嫌疑。可憐啊，這幾位“睡瘋”昨晚肯定又看電視過頭了。

“丁零零……”各位“瘋”神迅速變成了“乖乖兔”，課間“瘋”神榜到此結束。

班級瘋神榜作文 篇31

我們班有四大“瘋神”，分別是“玩得瘋”“學習瘋”“無人瘋”和“人來瘋”。大家可不要想多了哈，我們今天講的這些“瘋”可並不是壞事哦！

（一）玩得瘋

要說“玩得瘋”，我們班可是有一個典型的例子呢！

這裡說的“玩得瘋”可不是一個貶義詞，而是指除了學習之外的其他方面有特長。比如說：足球、鋼琴、籃球之類有著自己的優勢而被稱為“玩得瘋”。我們班的銘同學，他足球踢得很好，經常在比賽時帶領班級獲得5比0、6比0的好成績。不僅如此，他每次參加“足球杯”或“校長杯”時都是1號（在足球隊裡1號都是隊長）。他曾經還帶領我們班踢進了八強，拿到了亞軍。在頒獎的時候，體育老師都是選他去領獎的！我們班也因為有了這麼一個“玩霸”驕傲著呢！

（二）學習瘋

除了“玩得瘋”，我還得給大家介紹一下“學習瘋”，她就是婷同學，我們都叫她為“學霸”。不過，她的這稱號都是她的認真和努力獲得的，上課時很認真聽課，課後認真完成作業，但她不愛回答問題，總是沉默不語。如果在課上再積極一點，多參與互動，那她一定是我們心目中最牛的`“學神”。

（三） 無人瘋

一聽“無人瘋”？很多人是不是會問：這是什麼“瘋”？哈哈，這裡所說的“無人瘋”其實是指自己能跟自己玩起來的，而且玩得很嗨。馳同學就是一個典型的“無人瘋”，每次值日時他可是最開心的，他會等著大家都離開後，快速把掃把拿出來當吉他，在講臺上自嗨，唱得無比陶醉。

（四） 人來瘋

“人來瘋”其實就是班級裡那些想被關注的人，他們總是想做點事來引起大家關注他，或譁眾取寵。我們班的藝同學，只要遇到一點不順心的小事就哭，我們還要像哄嬰兒一樣哄她，她才會安靜下來。真不知道，她什麼時候才能真正長大，不再動不動就哭鼻子。

哈哈，介紹完了，這就是我們班的四大“瘋神”。你們班有嗎？是不是也有好多的樂趣？

班級瘋神榜作文 篇32

每個班級裡都有各種各樣的“瘋子”，比如學習瘋、遊戲瘋、自戀瘋、體育瘋、人來瘋、搞笑瘋等等等等。下面讓我來說一說我們班的“瘋子”吧！

學習瘋

說到學習瘋那麼只有我們班的高靜怡才配得上吧！因為她每天的時間基本上都在看書，不管是下課、沒上課之前、午習、上體育課自由活動還有資訊課她在網上看電子書等。這些都能證明她愛學習，我都有點佩服她了！

遊戲瘋

如果遊戲瘋的話，那麼我也是其中的一位。因為每當中午、放學、星期五和星期天的時候，我就會玩電腦。如果停電的話，那麼我就玩手機。但是如果手機沒電的話我就趁還有點時把熱點開啟，再把膝上型電腦開啟，我就可以玩遊戲了！但是如果膝上型電腦被我玩沒電了，那我就用電腦充電寶把它給充滿。這就可以證明我愛玩遊戲。

自戀瘋

自戀瘋在我們班也就是數一數二了，那麼讓我來說一說我們班的陳甲鑫吧！陳甲鑫非常自戀，比如他上下樓梯看到那個鏡子時，那就會說：“鏡子啊鏡子啊，誰是世界上最帥的男人？”他就又會冒充鏡子說：“陳甲鑫是世界上最帥的男人！”

搞笑瘋

搞笑瘋只有我們班的李浩哲才配得上第一，沒有人敢說第二。他下課時會演母雞下蛋的場景，他會說：“我是母雞，我在下蛋。”然後會做起動作，非常搞笑。他下蛋時還會說：“咯咯咯 咯咯咯 咯咯咯 咯咯咯。”一下子，周圍的人立刻笑起來。尤其是我，肚子都笑疼了。有時放學排隊的時候，他還會對著周圍的`人說：“看我的大美腿，看我的小蠻腰。”然後周圍的人就立刻哈哈大笑，包括我。

這就是我們班的瘋神榜。