我與經典作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我與經典作文，歡迎閱讀與收藏。

我與經典作文1

在小時候，我不知道經典是什麼，長大了老師讓我們在電腦上書籍上······

等地方查到了經典是什麼。在書籍上我知道經典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道理和學習的'體會、方法。在電腦上知道經典是濃縮的精華，裡面充滿了知識，讓我認識到我現在的書籍只是微不足道的。

在《論語》裡記載著這樣一段話“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而

不信乎？傳不習乎？”“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無時無刻都在激勵著我們。

這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪裡，都會受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學習不論有多難，只要堅持不懈，就一定能行。

我與經典同行，經典與我們共同成長。

我與經典作文2

經典是什麼？

“經典是古人留下的文化，那是永恆的經典，將一代代傳下去。”

“經典是一個讓人記憶猶新的畫面,深深的印在人們的腦海中。”

“經典是一樣美麗的東西，使人難忘懷，永遠的保留著。”

……

現在，讓我們穿越時空，來感受永恆的經典。我最敬佩的是李白，他寫的詩中，有一首我最喜歡：

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我欣賞這首詩的豪放爽朗，他展開了自己所有的'想

像空間，大膽開放，用“三千尺”來說明瀑布之長，沒有精確的資料，自己也沒有評估，打破了一般人寫詩的風格。

比喻，人人也都會寫，可是，這樣的比喻有誰會想到，人們的目光只會停留在一些就近的事物，他卻將世界以外的東西都包容了進來。

我與經典作文3

在我幼兒的時候，經典也許是在我幼兒的時候手鼓．在我呀呀說話時，陪伴著經典就我一字又一字地說著，每一聲鼓響就教會我一字又一字；在我慢慢步行時經典就陪伴著我一步又一步地向前，每一聲鼓響就教會我怎樣向前，怎樣跨出新的每一步；在我緊緊握筆時，經典就陪伴著我一筆又一筆地寫著，每一聲鼓響就教會我，怎樣寫出美妙的.文字。

在我少兒的時候，經典也許是我的玩具．在我讀書的時，經典就每一個零件就會讓我明白著陪伴我一句又一句地閱讀著，讓我每一個零件就會明白詩句的蘊味；在我寫作的時，經典就著陪伴我巧妙的運用好詞好句，每一個零件就會讓我明白寫作時多麼有趣的事；在我落淚時，經典就慰問我，讓我的心菲變得寬廣，讓我每一個零件就會明白哭泣其實是一種美麗。

在我少年的時候，經典也許是在我心中的太陽．在我做每一道作業的時候，經典就著陪伴我思考，陽光就會讓我鼓起勇氣，勇敢面對困難；在我失敗的時候，經典陪伴著我，每一道陽光就會讓我知道失敗是成功之母，不失敗哪能有成功呢？

經典一直陪伴著我們成長，也許你沒有發現，它就在你的生活中．

我與經典作文4

今天，我們學校舉行了經典朗誦比賽，大家都有準備，我們班也不例外，穿著整齊的校服，大廳裡頓時形成一道迷人的風景線，就讓我給大家來分享一下吧！

我們班是第三個表演節目的，等其它班級都表演完後，就輪到我們班了，我緊張地來到了舞臺上，我心裡似乎藏著一隻小兔子，蹦蹦跳跳，我往臺下看，成千上萬的學生目光都盯著我們，我嚥了一口唾沫，來緩解緊張的心情，開始了，我緊張的心情慢慢地放鬆了，我們表演的是朗誦《沁園春。長沙》，我認真地做著每一個動作，時間過得很快，不知不覺朗誦完成了，聽到大家的`鼓掌聲，我心裡樂呵呵的，這真是應了一句古話：“臺上一分鐘，臺下十年功呀！”我深信，只要肯下功夫，最後所付出的辛苦總會換到相應的回報的！

今天的朗誦比賽又給了我一次鍛鍊自己的機會，我相信未來的我肯定會變得越來越棒的！

我與經典作文5

在我讀過的許多名著中，我最喜歡的應該是《三國演義》，下面我就給你們介紹介紹裡面有趣的故事吧。

我們今天就來說說桃園三結義這一段吧：桃園三結義是發生在東漢末年的一段故事，那時候漢帝特別昏庸無能，整天不理國事，並沉溺在酒色之中，民眾怨聲載道。在河北涿縣的.一個村莊，有一個叫劉備的人，以編織、出賣草蓆、草鞋過生活。一天劉備在看招兵榜時，與黑臉大漢張飛相遇，他們為了慶祝相識，來到了一家酒樓準備暢飲，這時，正好看見一位客人大聲叫道：”拿酒來。“於是他們就走了過去，相互問候後得知，此人叫關羽。不知不覺中幾杯酒下肚，三個人也坐到了一起喝了起來。由於三個人有著同樣的理想，他們一起來到了張飛家的桃園，舉杯盟誓結成為拜把子兄弟。

怎麼樣通過我的介紹，你們應該知道桃園三結義的故事了吧。

我與經典作文6

以前，我認為讀書是一件苦差事，而自從讀了我們學校發的《經典詩文》後，我深深地被裡面的內容打動。我發現讀書是一件快樂的事。

我之所以喜歡《經典詩文》，是因為它從一年級就開始陪伴我成長。我從中體會到了讀書的無窮樂趣。到目前為止，我已經收集了三本《經典詩文》，學校老師要求我們每個人必須把裡面的內容背得滾瓜爛熟。當時我上一年級，裡面的許多字都不會，我覺得背誦起來對於我來說太難了。我想過放棄閱讀和背誦。可是後來，迫於老師的壓力和每個學期《經典詩文》誦讀的比賽，我不得不認真地去對待它。之後，我越來越發現，裡面有許多古今中外，天文地理和詩歌等，這些我都非常感興趣。有一次，我與人溝通的過程當中，竟然用書中的.一句詩句巧妙地回答了對方，我當時激動極了，這難道就是所謂的“學以致用”嗎？

以後，我會繼續認真讀《經典詩文》，一想到裡面那麼多古聖先賢，為你述說他們的思想感情，做人之道，我就迫不及待地想拿起經典詩文，從頭到尾看個遍，讀個遍。

我與經典作文7

盼望著盼望著，一年一度的“三小”讀書節活動如約而至，我們在書海中徜徉，也享受著閱讀帶來的快樂！每天中午成了我們最幸福的時刻，書本陪伴著我們度過了最安靜的三十分鐘。

12月17日，我們利用品德課時間進行了經典古詩誦讀的比賽，此次比賽的內容以我們日常在學習的《經典誦讀100篇》為主，分為必答題和冒險題兩部分環節。必答題部分，參賽的10位同學基本上都能得到滿分，而冒險題部分，因為涉及到有些詩題大家不是很熟悉，也有著對自己分數的顧慮，所以大家也是膽戰心驚，不過即使這樣，還是有不少同學積極舉手願意來挑戰，當有參賽選手背出大部分同學並不熟悉的古詩時，同學們都忍不住鼓掌表示讚歎。經過激烈的角逐，我們祝賀一等獎的獲得者：趙心怡、蔡惟肖和韓佩玲；二等獎的`獲得者：毛豐洲、張育誠和吳屹恬；三等獎：丁毅幀、馬一文、潘昶全和李沐晞。

通過這次比賽，讓大家對所學的古詩進行了再鞏固，也讓大家積累了更多的古詩，期待下次這樣的比賽可以再多一些，讓大家都可以積極參與其中！

我與經典作文8

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這句話運用在讀書當中，那可真是前所未有啊！也許這是我的獨創，難道讀書就不該如此嗎？

我喜歡讀書，只要有時間，我就會如飢似渴抱上一本書津津有味看著、讀著、品著。正是因為如此，我也閱讀了很多書。如《水滸傳》、《三國演義》等。在裡面，我和張飛雙打馬超，和劉備南征北戰，和諸葛亮出師伐魏。在秦朝，我發現了秦兵馬傭，在北宋，我和燕青結友，在蒙古，我率兵滅金。你看，我多牛啊！

我不僅遊歷了古中國，還飄洋過海，去了遙遠的那邊……在阿拉伯，我見識了神燈的厲害。在大西洋上，我遇見了兀鷹。在 冰天雪地的路上，我為那賣火柴的'小女孩點亮了蠟燭，在那壯美的靈魂升上天空之後，我的眼淚變成了水晶。你看，我多牛啊！

如今，所有的一切，深深地印在我的腦海中……

記得，高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在我看來，要是沒有書，就好像人缺少食物，從而會導致營養不良。所以我們一定要讀書，以豐富的知識來充盈大腦，免得讓大腦患上“缺鈣症”。

我與經典作文9

20xx年4月9日星期二，是個令人難忘的日子。

這天，風和日麗，春光明媚。我們一年一度的春遊活動如期開展了，本次活動的地點是杭州孔廟。這天，同學們早早地來到學校，個個翹首以待，難掩心中的.喜悅之情。

八點三十分，終於出發了！我們迫不及待地擠上公車，真想快些到達目的地。一路上，大夥兒說說笑笑，甭提有多開心了！

九點一刻，安全抵達。在老師的帶領下，我們陸續進場，為了使隊伍更整齊，不少同學還害羞地牽起手來呢！

本次活動的第一項議程是拜師行禮。瞧，我們身穿漢服，腰繫綵帶，羽扇綸巾，十足的學子形象。十點四十五分，自由活動時間悄然來到，同學們這才發現自己已是飢腸轆轆。鋪墊子，席地坐，大家迅速拿出事先準備的食品，狼吞虎嚥地吃起來。可能你會覺得我們的吃相很滑稽，但雖是這樣，大家還是不忘共同分享美食，因為與人分享也是一種幸福！

美好的時光總是那麼短暫，今天的春遊活動即將進入尾聲，我們懷著戀戀不捨的心情離開了杭州孔廟。

“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”沐浴經典，方澤心靈。今天，我們會時刻銘記！

我與經典作文10

今天，盼望已久的古詩吟誦會終於在藝體館舉行了。第一個上場的三（2）班表演得輕鬆自然，一點也不緊張，給了我們信心。終於，主持人報到了我們班，準備上場了！大家有序地站上了舞臺，當古箏的.前奏響起，作為領讀的我心裡掠過一絲緊張的情緒。不過，很快我就平靜了下來。

另外一個領讀趙若妍開始帶領女生朗讀起來了，我做好了準備。輪到我了，我深深地吸了口氣，發出了“有子曰”這幾個響亮、有力的字。然後，男生們跟著我一起吟誦了起來：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣……”就這樣，我們吟誦著《論語》，彷彿真的回到了古代，“孔子們”在教育著“弟子們”呢！

我們全班配合得很默契，黃聲悅和楊心怡的古箏彈奏更是表演的一個亮點，充滿了秦風古韻。臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們三（5）班的演出圓滿結束了！

我與經典作文11

書是人類進步的階梯，一本經典的好書就是一位好朋友。

我自幼喜歡讀書，到今天，我已經讀過了好多好多的經典之作了。其中讓我印象最深的一本書就是《三國演義》。

《三國演義》講述了劉、關、張、三個兄弟結拜後如何闖天下，如何掠奪城池，如何請諸葛亮出山施展才華的故事。其中有一篇故事最讓我難以忘懷，那就是關羽溫酒斬華雄的故事。裡面的大意內容是曹操叫釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：酒且斟下，關某去去便來。“出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得帳外鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌，嶽撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽鸞鈴響處馬到中軍，雲長提華雄之頭，擲於地上，其酒尚溫。大家都說曹操是奸臣，但他唯賢是舉的`品質令人敬佩。《三國演義》讓我懂得了每個人都有多面性，沒有完全的聖人，也沒有徹底的壞蛋。

我明白了，閱讀一本經典，能對你有所啟發，能改變你的一生，讓你受益無窮！

我與經典作文12

人生就像一個五味俱全的調味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。不是滋味各不相同，有酸、有甜，有苦。

酸一杯咖啡

我一向是很討厭喝咖啡的，所以每次喝咖啡就覺得它有點苦，每次喝的時候都會有一種苦澀的味道，就像是一口老鼠，又有一種難聞的氣味。

記得有一次，我喝咖啡的'時候，一口氣喝了一半，就覺得這是一杯非常苦的檸檬。

那是我剛剛學會喝咖啡的第二天，我把杯子放在桌子上，就去睡覺了。

第二天早上，我看著桌上的咖啡杯，我一本正經地對媽媽說：“媽媽，我覺得這樣會有點苦的。”媽媽說：“是啊。”我聽了心裡想：怎麼可能呢。我就說：“媽媽，檸檬茶會變苦的，我還是喝檸檬茶吧！”媽媽說：“那好吧，那我先去睡覺，你先睡覺。”我說：“好吧。”我躺在床上睡覺了。到了第四天，我看起杯子的時候，我有點不舒服，就對媽媽說：“媽媽，檸檬茶會變苦的”。媽媽就說：“檸檬茶會變苦的”

這件事讓我感到非常開心，也讓我懂得了一個道理。

我與經典作文13

我與經典有約，每當我讀到這個作文題目時，我就會想到《青銅葵花》這篇小說裡的一段話：葵花很孤獨，是那種一隻鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的雲彩，浮動在它的四周。有時，天空乾脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的.孤寂。

每當我讀到這段時，我心裡就會想到寂靜而又美麗的場面，多麼美好的自然景象啊！

這本書的優美語言讓我完全投入到了這本書裡。而且這本書的好詞好句我都用到了作文裡，另我的作文水平大大的提高了。

這本書不僅讓我們讀到了優美的語言，還讓我們大大提高了作文水平，真是一舉兩得啊！最後，我也希望大家多讀讀這本書！

我永遠和經典有個約會！

我與經典作文14

今天是星期三，學校舉行了經典朗誦比賽，我們朗誦的是《沁園春·長沙》。

中午，一些同學的家長和化妝師帶來化妝品，來到班級為我們化妝。她們把我們打扮得可漂亮了，紅紅的嘴脣，粉紅的臉蛋，眼睛也塗上藍色的眼線和亮晶晶粉。

我們的節目第三個上場，我們在休息區著急而又緊張地等待著。

輪到我們班級了。我很緊張，但又想到自己站在最中間，前面沒有人擋著，我不停地提醒自己“別緊張，別緊張！”。我放下緊張的`神情，神氣十足地走上了舞臺。

音樂響起來了。我們跟著領讀，朗誦起《沁園春·長沙》來。伴隨著音樂，我們的朗誦聲抑揚頓挫，一會兒胸懷蒼生，大氣磅礴，問蒼茫大地；一會兒激情澎湃，指點江山，揮斥方遒……

當我們表演結束時，臺下響起熱烈的掌聲。此時此刻，我知道，我們表演成功了！我們向臺下觀眾深深地鞠了一躬，感謝他們對我們的讚許。

很快表演結束了。我和其他同學揮手告別，但心裡還是想著掌聲響起時的那一幕。

我與經典作文15

小時候，媽媽曾經教我背簡單的古詩，但是，由於我不太明白詩中講的是什麼意思，過了不久，就會忘記，而且常常會鬧出笑話，比如，我曾經把“床前明月光”背成了“床前沒有光”，到現在，舅舅還常常用這個來逗我。

從一年級開始，我們在課堂上接觸到古詩文。古詩文讀起來很押韻，朗朗上口，有的可以馬馬虎虎懂一些意思，有的就不怎麼理解，所以，我對古詩文的興趣不高，只是老師讓我們學，我就學。

到了三年級，有次語文考試，有道題目前面一大段寫了草的美景，最後要你用古詩結尾，我想了半天，終於想出“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩來，我覺得這句詩寫在這裡最妥當。那時，我就覺得學一點古詩對我們有不少好處，可以提高我們的語文水平。

我現在很喜歡《每逢佳節倍思親》、《但原人長久》這樣的課文，因為這裡用課文的形式寫了詩的作者在什麼樣的情況下要表達什麼樣的`感情，一篇課文學下來就懂得了詩的意思，我感覺到古詩文的確寫得很美。

現在我們生活在現代社會，講的都是現代語言，要學好古詩文，肯定要花不少功夫。我更希望老師和家長在教我們學古詩文的時候，多和我們講講，這樣我們才不會死記硬背，才能更好地去理解，以後更好地去運用。