我們一起走過作文必備【15篇】

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我們一起走過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們一起走過作文1

今天我一大早就起來了，你肯定不知道原因。告訴你吧：因為我們要考試。

我飛快的收拾好東西，等爸爸送我去上學。不一會兒我們出發了。可到了半路上，爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學校的路。到學校時還不算太晚。我找了個空位量好體溫後，就飛快的.跑向班裡。到座位後，我看到黑板上寫著背誦科學知識點第四單元1到5題。看完我拿出資料大聲朗讀起來。過了一會兒，聽到廣播裡說請準備好考試。不一會兒我們的監考老師就來了。我們還沒有按照學號調換位置。廣播裡就說現在請發試卷。我們只好不換了。考試考試了，老師讓我們把姓名班級考號寫清楚，就開始答題了。我一道一道的做，突然發現有一題不會。不管了！先易後難，先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發現還是不會。我想了好久就是想不到。我感覺我的腦子停止運轉了，腦子短路了。直到考試結束，我也沒想出來。

考完後，我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來。可一會兒，數學老師來了！她二話沒說在黑板上寫了幾道題讓我們寫。原來我們不考品科呀！老師又講了幾道題，就放學了。

下午，我竟然遲到了，等我到班裡時，大家都已經按學號坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經過了很久，下午的考試結束了。我們也放學了。

今天可真是開心忙碌的一天呀！

我們一起走過作文2

邁入中學的大門已經一個月了，我已經熟悉了中學生活。但我還是對過去的夥伴們依依不捨，回想和兒時夥伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。

六年學習生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。

六年來，大家對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我開啟記憶的閘門，歷數幾項傾訴給大家吧!

有一次，我因為吃了不乾淨的食物，不小心在教室內嘔吐了一地，霎時教室裡臭不可聞，我內心非常的不安，感覺給老師和同學帶來了麻煩。就在我無助的時候，老師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，但是心裡熱乎乎的。

還有一次，那是在在畢業考後，幾個女同學在大家不知情的情況下，自編自導一場畢業典禮。當我們在最後一天來到國小時，我們被眼前的景象驚呆了：教室裡被同學們裝扮的很漂亮，牆壁上有許多彩帶、氣球，這些都是大家自掏腰包買的。在這樣一個團結和睦的班級中我長大了，我也懂得了許多許多……

在班級裡，我和大家一起努力。互幫互助，奮發圖強。我班先後獲得了“滄浪區優秀班集體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們全班同學的`一致努力和大家辛勤的汗水。

六年來，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這六年裡，我們一起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍;在這六年來，我們傾熱為江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈……

一起走過的日子是那麼值得懷念，是那麼讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖快樂日子，永遠留在我的記憶裡。

我們一起走過作文3

小時候，院子裡有幾棵櫻桃樹，每到夏天樹上便結滿了紅的，白的櫻桃。這時，我就會叫出來姐姐，一起摘櫻桃。

那年夏天，櫻桃成熟了，我看著那又大又紅的櫻桃，口水直流。剛想去摘，姐姐來了，一見我那個樣子，就對我說："想吃櫻桃了吧！""嗯"。我瞪著大眼睛說："好吧，我們一起摘。"我一聽，高興極了，一蹦三尺高。

我飛快的和姐姐拿來袋子，走到樹前，摘起櫻桃來。

我的眼睛飛快地在樹上尋找著，尋找那些又大又紅的櫻桃。突然，我的眼神停留在了一個滿是紅色的樹枝上，伸手去抓，卻還離得很遠。我急得叫了起來："櫻桃，櫻桃，你給我下來，快下來。"姐姐聽了，連忙幫我摘了起來。可是，那條枝條在樹的頂部，姐姐踮起腳尖，才能勉強夠得上，一不小心胳膊被樹枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹葉上。姐姐怕我著急，連說："沒事，沒事。"那時，我少不諳事，並沒有過多的關心姐姐。當我接過櫻桃時，會心的.笑了。

之後，每年櫻桃成熟的季節，我總是和姐姐一起享受採摘和品嚐櫻桃的樂趣。

那段時間，是我最快樂的。

歲月如歌，時光似水。就在去年夏天，姐姐高中畢業了，不久去了外地上大學。今年夏初之際，又到了櫻桃成熟的季節，而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了，看著滿樹又大又圓的櫻桃，再一次想起了和姐姐在一起的美好時光……

姐姐，在人生路上，我們曾經一起走過。這段時光，是我終生難忘的。

我們一起走過作文4

朋友的情誼，比天高比地闊，那些日子我們一定會記得。

——題記

朋友是琴，演奏美妙的一生；朋友是茶，品味清香的一生；朋友是筆，記錄快樂的一生；朋友是歌，唱出溫馨的一生。

魯迅先生曾經說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”

夏天，是熱魔王最猖狂的時刻，它毫無顧忌地把魔爪伸向人間。

熱熱熱，除了熱還是熱。知了直叫，狗直喘氣。可還得去學校，抬頭，燦爛的陽光，低頭，熱到發軟的雙腿。哎呀！糟糕，忘帶紙票了，朋友見我這個樣子，拿著她準備買雪糕的錢，給我買水。還有一個人，她明帶著錢，卻又不給我借。人心，黑白無常。

課外休息時，我的祕書說：“去玩了。”見我無動於衷，便喊道：“別學了，再學就成書呆子了！”可我的祕書我知道，成績和我不相上下。

她愛學習，還樂於助人。有一次，我生病了，它拿著書給我講如今學習的重點。她剛買的筆記本，被我撞到了水盤裡，可是他沒有發脾氣，只是看著一旁努力裝可憐的我，笑了，我們相處的多好哇！

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

那些我們一起走過的日子，甜蜜中有酸意，歡樂中有傷感，幸福中有憂慮，歡樂中有傷感，幸福中有不順。“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的.她，坦率的我，一起走過國小的六年。

畢業前夕，她對我說：“天下無不散之席，相處之後終有離，記得我們走過的日子。”

“夕陽無限好，只是近黃昏。”我接上她的話。

想著你天使般的笑容，有些不甘，不甘心，找不到以前的你。

我們一起走過作文5

光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，流得如此之快，轉眼間，告別了美好而繁忙的國小六年。回望歲月的長廊，我看到我們一起走過的那段美好動人的歲月。

我在記憶的長廊中追尋著，場面如畫軸般鋪開，我心中湧起一股心酸

一年級

一年級時，我們互不相識，都孤獨地尋覓著朋友。也許是上天的安排吧，讓我們在偶然間看到了彼此，彷彿一見如故，十分投緣，便交了朋友。我們的序章從此開始

二年級

二年級時，我們成了班上眾所周知的一對朋友，每次下課，我們形影不離，玩著那天馬行空而幼稚的遊戲，稚嫩而天真的童聲灑滿校園，我們臉上那甜美的笑容永遠烙印在歲月的長河裡，寫下了最初的章節。

三、四年級

三、四年級時，我們的默契高於常人，有時，我的'一個眼神，一個動作，你全都心領神會。而在我傷心之時，你總會做出奇怪而可愛的動作，逗得我哈哈大笑，我的心中那塊冰瞬間被你帶來的暖陽給融化了。歲月又寫下了一段美好的篇章。

五、六年級

五、六年級時，我們的感情如鐵一般，無堅可摧，甚至如親姐妹一樣。我們一起談論小升中”，一起仰望落日的餘暉，看著金色的雲朵，說著遠方的夢想，你的眼裡彷彿有浩瀚的星海，閃爍著光芒，憧憬著神祕的未來，歲月卻因此停下了筆。

後來，你我都各奔東西，互不相見，只能隔著冰冷的手機抽空聊天。

我回到了現實，淚水已經模糊了視線。時光的腳步匆匆，只留下那熟悉的背影，站在歲月的深處，我聽到友誼之花盛開的聲音我們的友誼，時光永遠也洗不掉，它永遠烙印在我的我們心中。

我們一起走過作文6

在我成長的歲月裡，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享——我的日記。

每一天，我們一起重複著走過一條條馬，暮然回首，時間已在慢慢流逝。

開啟前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

在我們走過的這些年中，我把祕密對你傾訴，把快樂與你分享。

但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。

在我心中默默的，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發現你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。

回想起來依然滿懷。

但是那一次深刻的印在了我的記憶當中。

因為我與同學鬧彆扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰我，而狠心的叫我去道歉。我難已去心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的`傷痕。在夜裡，我回想起我的衝動，覺得十分。於是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對你的你卻它的存在。

直到現在我才，我們一起走過了許多的，也經歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的，再去翻閱我們曾經在一起經歷過的快樂。

所以，在流逝的時間裡，留下我們曾經最深刻的回憶。到了長大，再去開啟我們曾經記閱的塵封的往事。

在日記裡，我們的真摯，的友誼之花也會伴隨著我們一起走過的時光而盛開的。

我們一起走過作文7

夕陽收斂起最後一絲光彩，時光在無意間匆匆逝去，六年的時間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……

小時候，我們一起走過這條路。當秋天來臨時，小道兩旁的樹，總會掉下一些樹葉，枯黃的樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時，父親總會對我說：“你看，這樹葉會飛呢！”過了一會兒，風來了，樹葉果然飛了起來，依稀還記得，我們一起走過的`路上，有和煦的微風，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的笑語。

現在，我再也沒有時間和父親一起去走那條路了，學習使我喘不過氣來，一學就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進來，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應了，走著走著，便到了小時候經常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對我說：“學習是很苦，但是要找到方法，就可以輕鬆一些了！”

我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什麼變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅毅。

我知道父親對我說的那一句話，現在也記得，學習上也愈發得心應手，有時間就和父親出來走走，不知不覺中，我已經忘記了許多事，但父親那句話和當天的場景卻清晰得就像發生在昨天，我永遠感恩我們一起走過的日子。

我們一起走過……

我們一起走過作文8

再次跨進老院的門檻，發現一切如初，有古老的打水井，有老木石桌，有磚煙囪裡升起的炊煙，可唯獨少了你;走在田間土路，走在土房子間，一切都沒有改變，可唯獨少了你;……，記憶如洪水鋪天蓋地地湧來，我含著淚，模糊中，面前的路似乎毫無止境，很長，很長。對呀，這路，我們一起走過。

仔細想想，我從未清楚地知道過應該叫你什麼，只是大概認為是叫“老婆婆”吧，真是一個很怪的稱呼!也由於你我過去的不熟悉，就連這個我也未說出口，見到你，只是微微笑笑，點點頭，我不知道你的.心情會是怎樣。

我與你最長的接觸也不過是在那年春節，也不過僅僅一天。你頭髮花白，頭上戴著一個毛線帽子，灰白色的，身上裹著一個大襖，手裡拄著一個很舊的、已經伴你多年的柺杖。那天你很高興，呵呵的笑著，拉著因對你陌生而有些羞的我去買鞭炮，去買糖果，帶我去麥田裡，我的嘴越咧越大，最後成了一朵花，別提多喜歡你了。你我手牽著手，大手拉小手，腳跟著腳，左、右，左、右，在土地上印下了我們的腳印，永遠定格。該離開了，我勾著你的小指，說:“等著喔，我還會回來的!”當時是那麼堅定的保證，可結果呢?

一天回家，看見媽媽紅著眼，在她和爸爸的話語中，我得知了你的訊息，你走了，永遠的離開了，我不知所措。約定呢?忘了，忘得多麼可笑，甚至會忘了你，你一定會在村口徘徊，等待我出現，可一場夢、一把泡沫……

幾天，幾個月，幾年了，我再次踏上故土，一個人孤獨地走在路上，按著腳印。下雨了，模模糊糊一片，這次，淚已經拭去，這次，是欣慰，因為在我的舊時光裡，我們一起走過。

我們一起走過作文9

在我們的人生路上，我們與不同的人一起走著。在我過去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會在我身邊，提醒著我，陪伴著我，鼓勵著我。

他就是書。

最早接觸書是在我三、四歲時。那時的我剛上幼兒園，看著一本本印有精美圖片的書本，引發了我心中深深的好奇心。

於是我開始讀書。

對於我來說，書不僅僅是一個句子、一個段落。它裡面蘊含的道理，即使有一輩子的時間去讓我思考，也不能全部明白。

書分很多種，輔導的'、閱讀的、練習的；也會有對人有益的、有害的。我們讀書要力求讀好書，對我們有幫助的書。但書何止成千上萬，也難說哪本是有益的，哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書。

當我不如意時，我會選擇看書，在書中尋找自己的空間。每個人都不會一輩子地好運，遇到不開心時，看書可以緩解你不開心的心情。書中也會有許多的知識，值得我們在裡面探索。

原本的我膽小內向、不敢在大庭廣眾下講話、害怕困難。但從書裡，我明白了只有大膽提出自己的問題，才能有所進步。

我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公，保爾柯察金。他教會我如何做人。在有一個難以實現的目標時，你只有堅持不懈，努力奮進，才會有機會去實現你的目標。

常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那些仍然知想著嬉戲玩鬧的人們，為什麼不用你們玩鬧的時間，去書本中尋找屬於你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？

我們一起走過作文10

轉眼間，六年過去了。

記得六年前的我們，先是對新環境的陌生與恐懼，到如今早已變得平常、自然；想當年一個個稚氣未脫的孩子，變成了一個個知書達理的青少年，我的心情也變得複雜起來。

抬頭望了望每天上學必經的大門，發現它比平常更加美麗。每天早晨，我們走到校門口，都要先向站在門口值日的老師問好，然後再掛著燦爛的笑容走進校園，開始新的一天。校門口不是每天都是乾淨的，不過只要地上有垃圾，同學們總會彎下腰來，撿起垃圾，扔進垃圾桶中。想起沒幾天就要與這美麗的校門說再見了，我的心中難免會有些不捨。

在校園中漫步，我仔細地看了一遍這些黃紅相間的'教學樓——寬敞的木門，明亮的窗戶，整齊的課桌，還有那寫滿筆記的黑板。這些東西都保留著我的一些美好的回憶。上課時我們認真聽講，看著老師在黑板上寫個不停；下課我們在教室裡追逐打鬧，充滿歡樂，想起沒有幾天，我就不能坐在這張桌子上，學習遊戲時，我不禁有些難過。

慢慢步入操場，想起體育課上我們在這裡聊天、跑步、打球，運動會上我們齊心協力，共同完成比賽的場景。六年，我們在這裡流下了多少汗水，在這裡付出多少努力，我怎麼數也數不清。

往前走幾十米，我看到了一個大門，上面印著閃閃發光的幾個字“星火生態園”。我不由自主地走了進去，裡面的動物還是老樣子——小羊自由自在地吃著草，雞在籠子裡走來走去，白鵝卻在那裡“向天歌”，而孔雀在那裡晒著太陽。大棚裡的蔬菜越長越大，就像我們從一個個無知的大班學生變成了一個個有知識的六年級畢業生一樣。幾幢小木屋讓生態園看起來更加溫馨。

六年，說長不長，說短不短，卻給我留下了深刻而美好的回憶。

我們一起走過作文11

繁星雜亂地點綴著天空，在這悶熱的夏夜，我感覺不到一點熱意，內心涼如水，不，是寒徹骨。

我哆嗦了一下，你拉起我的手，問“冷?”我搖搖頭，與你一起拐過街角，路燈把我倆的影子拉得好長。

你摸摸我的額頭:“怎麼了?”一滴淚從我眼角滴落，正好落在那白得恐怖的試卷上。你輕輕拭去我的淚，長嘆一聲“悶熱夏夜，斷腸人在路燈下。”

我疑惑地看著你。你從書包裡拿出你的試卷:“看，同病相憐。樂觀點，明天又是美好的`一天。”

“老師還要求退步的坐到最後一排……”“不，”你打斷我的話“其實坐最後一排也挺好的，更何況還有我陪著你呢。”

“那你說我們還回得去嗎?”我問。

“前幾排?”你笑笑“只要認真學，坐哪裡都是一樣的。”

你見我沒反應，急了，撕下一張便條紙。不一會兒，便貼到我額頭上。我拿下它，前三個字又是“非草紙。”

“我們一起走過的路，有風雨，但風雨後還有彩虹，不要忘記，我一直陪著你，走在那條叫做‘成長’的路上”

我又哭了，但又笑著。你無可奈何地看著我，像抹桌子一樣粗暴地拿紙在我臉上擦，還說著:“我怎麼陪著一個丟人的笨蛋啊!”

我翻過那張便條紙，開始寫“風雨中，撒下我們希望的種子，等待風雨過後，我們一起走過的路上開出最美的花。”

你“嗯嗯”地點著頭，拉起我的手，繼續走。走在回家的路上，也走在我們“成長”的路上上。

“到了路口，也不分離。”

“那當然了，我們要一起走過。”

……

我們一起走過作文12

在我們一起走過的日子，我最喜歡欣賞您散發泥土芳香的“舞蹈”。

您端著一盆裝滿綠油油葉子的瓷盆，手腳麻利地從中挑選出乾淨完整的葉子，放入左手邊的瓷盆，右手迅速浸入水中摸出一把綠葉，細心地將被水沾溼而貼在一起的`葉分開，把卷曲的葉尖撫平，然後移入另一個盆子。您的左右手交替進行，翠綠的葉片飛似的沾著晶瑩的水珠跳躍，再落下。不一會兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂頭於盆頸，頗有些仰首閉目養神的悠閒。您又進裡屋捧出一籃已經洗淨的米，那米粒粒分明，彷彿閃著珠玉華光，精緻而誘人。您站在桌邊，用雙手將又長又細的葉片打成旋兒，製成一個漏斗狀，左手緊緊攥住交接處，右手抄起勺子在葉中傾入兩勺米，再將剩餘葉片上半部分翻折，蓋口，用繩子包紮。這樣，一個工藝品般的粽子便躍入眼簾。此時您會喊我：“來呀，丫頭，學學怎麼包呀！”我只是靜靜地欣賞著，嘖嘖驚歎著。

等吃粽子是一個折磨人的過程。您卻一臉溫柔，不急不躁地等著，一絲抱怨也沒有，或許就像等待我回老家一樣，雖然急切卻也無奈，一如以平和之心期待兒孫回家。

時間一分一秒地過去，空氣裡逐漸瀰漫著一股清新的蘆葉糯米香。“該熟了，快來吃啊。”您一邊說一邊撈。一眨眼，冒著熱氣的粽子已被您細心地剝去外衣，露出純白無瑕的糯米。咬一口，熱氣直往口中鑽，純自然的風味縈繞其間，頓時口齒生香。“外婆，以後每年我都要回來吃您包的粽子！”您笑了，笑得那樣舒心。

然而這兩年，您的身體一天天衰弱，多病。每年端午節，我們只能到超市買現成的粽子。外婆啊，我多麼留戀和您一起走過的日子，那散發泥土芳香的“舞蹈”，那純真地道的蘆葉糯米香……

我們一起走過作文13

路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

時光如水，緩緩流動。轉眼間，我們在時光的溪流中已相伴十四年。

記得幼時，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當時，我還小，你高大的如一面牆，能夠為我遮風擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的.手，大手，粗糙、滄桑，經歷過歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步於這條長長的路上，路面很平坦，很少有車，雖然會揚起風沙。而我們的速度很慢，至少對於你來說，是很慢。我知道，你在等我，在那時等我，現在仍是，將來呢？你還會再等我嗎？成長的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過一段段路程。

記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，彷彿開口便會激化，我們總是逃避，害怕與對方在同一空間內。終於有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地搖晃，而你卻在後面不緊不慢地走著，身影平穩，我們什麼也沒說，卻如同心靈相通，在心底接納了對方，感謝您的寬容，容忍了我曾經的迷惘。

現在，還是那條長長的路，我們並肩走在路燈下，你不是詩人，亦不是哲學家，卻能解決我很多心事，我不再像小時候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩並肩，分享生活中的快樂與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。

他人總是讚頌母愛，而我認為，父愛是理智的，是明理的，更是促人成長的，它在我迷惘與黑暗時，為我指明瞭方向。

感謝我們一起走過的這些歲月！

我們一起走過作文14

家中的小院裡有幾枝梅，很少，卻很香……

那是一個冬天，一個灰暗、缺少陽光的日子，因為考試很差，毛筆字老師的責備，家長的打罵，我的心情如同褪下的蠶殼，空虛，沉悶。不知怎的，我獨自來到院裡，一股淡淡的清香隨著霧氣裊裊上升，很香，頓時，胸中的怨氣似乎也被這香氣所淡化。循香望去，是一個小花骨朵，雖然被覆有積雪的葉子所擠壓著，但依然試圖想綻放出它最美的一面，釋放出那一股淡雅的清香。我的心不由一顫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”或許磨鍊正是人生的重要一課，人生需要有樂觀的.態度，堅強地走下去。

很快，時間在指縫間流逝，轉眼，又是一個冬天。

那是個無比燦爛的冬天，甚至陽光熱烈得有點狂妄。此時，我的心情也與去年截然相反，一年中過多的讚揚，過分的滿足，過高的人生目標，都使我飄飄然，年少輕狂我卻渾然不知。漫步在小院間，哦，又是那一縷清香，像龍井般富含韻味，像普洱般沁人心脾，很淡，卻很香。小小的梅花雖不起眼，但那份淡雅的香氣及不奢望的品性卻吸引了我，香氣漸漸淡化我的傲氣，於是，腳步慢慢開始變得穩重、平緩了。正是那樸實的梅花，不招搖，不奢望，使我淡定，重新找到了自己正確的認識定位。

梅花，自古很多文人為之傾倒，為她那高尚、樸實、堅忍不拔的品質，我想，她更多的是能給人帶來人生的啟迪。

家中的小院裡有幾枝梅，很少，卻很香，並在悄悄地改變著我。

我們一起走過作文15

國小離我們已經遠去，我和我的同學。老師在國小裡一起走過。雖然這早已成為了令人回想的往事我依然懷戀我在國小裡走過的時光。

我懷戀老師轉向黑板的背影。我懷戀班長在講臺上組織紀律的情形。我懷念每一位同學的笑臉。懷念每一位同學的聲音

我們同國小的校園一起走過，我懷念寬敞明亮的教室，懷戀那讓我摔倒無數次的操場，懷戀我在操場上升旗。

無數繁瑣的小事伴我走過六個寒暑，期盼著！期盼著！盼望著開學！盼望著放假！在家裡回想起在校園裡與同學一起遊戲是的快樂！我們在一起歡笑過，在一起傷心過。

國小畢業典禮上，每個人說出的每一句話都讓我刻印在心底，曾經伴我走過六年時光的人們，將要離我遠去！想起六年裡伴我走過的每一件事，使我忍俊不禁，接著使我淚流滿面。

我想起了隨我一起走過六年的老師，也許那時他們也想起了我們。一群調皮搗蛋的學生！

走過的'道路成為了歷史，而迎來的卻是繁重的。沒有遊戲時間的國中生活，在中學裡，我們走過了一個月。對老師。同學不再陌生。使我感受到了國中的忙！

同學不再是一起打鬧，上課搗蛋的同學了！而是在一起競爭！在一起拼搏的同窗！

國中我將和你一起走過，我的學習人生翻開了新的一頁，我面對著新的方向，迎接著即將到來的新的旅程！