我們，一起走過作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我們，一起走過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們，一起走過作文1

“我說你是人間四月天，笑音點亮了四面風輕靈在春的光豔中交舞著變。”從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總是愛聽你念絕句。聽你把滿天大雨化為古韻，把筆墨畫畫在心裡。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多，太多了。讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬於文學盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

還記得那次嗎？我仍然記憶猶新。

“轟隆隆—轟隆隆—”雷伯伯敲起小鼓，一道閃電劃破長空。這時，雨婆婆卻賣起了關子，遲遲不肯露面。忽然，一陣狂風鋪天蓋地捲來，刮的小樹搖搖欲墜，幾乎撐不住。“嘩啦啦！嘩啦啦！”大風颳的.枝葉嘩啦啦的響。但是大樹，卻依然屹立著，與這瘋狂的風作著不屈不饒的鬥爭。你見到這個情景便立即說了一聲“下課”。你帶著同學們到校門口，並幫同學們找到自己的家長。過了一會兒，微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、牆壁。我一人呆呆的站在校門口，你見我傻愣愣的站著於是就以箭一樣的速度跑了過來。一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，天地間彷彿掛上了簾珠。“你怎麼還沒回家？你父母呢。”我低著頭似乎有些傷心“我爸媽還沒來。”“你家在哪，老師載你回去。”就這樣我在你溫暖的避雨灣下到了家，雨中的馬路上，人們撐著傘，在慢慢地走著。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的“大花”在雨中飄來飄去，十分漂亮。到了家我忽然發現你頭上的白髮有一根是為我而白，你額頭上的皺紋有一絲是為我而生。“老師，進來坐坐吧！”“不用了，我得回去看看。”就這樣我又一次傻傻的站著，看著你離去 的背影，我感慨萬千。有多少次你對我無微不至的關心都被我拋在腦後。

“願你有個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世中獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡絃音？想象的河流正奔向遠方。有沒有浸透你的夢境？再坐一小會吧！喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已結束，我將用整個春天為你餞行。

幾年來，你用文學渲染了我，我正為少韶華正好，你濃，春色也濃。今天，我在課堂上回憶你，你是一杯清澈的美酒，你滿，思念也滿。

我們，一起走過作文2

國中四年彈指即過，在此期間我認識了很多新朋友，共同度過了屬於我們獨一無二的美好時光。我和我的朋友們一起走過喧鬧的大街和小巷，一起走過橙藍相映的操場，感受那流淌在指尖的青蔥歲月。

H君是我在國中交的第一個朋友，因為放學順道，我們經常結伴同行。我很高興有人能和我一起欣賞沿途風景，並耐心聽我滔滔不絕的言語。他是個大高個，一副大大咧咧的模樣，笑容總是掛在臉上。

那年期會考試的前一天，放學後老師又留我們全班總複習，出了校門已是一身疲憊，這時的天已經黑了，路上華燈初上。走上過街天橋，極目望去，只見樓房交錯，萬家燈火影影綽綽。俯身鳥瞰，橋下一排排亮著大燈的汽車，時而整齊肅立，時而川流不息，我們被燈影包裹著沉浸在一片燈的海洋裡。H君指著腳下如群蟻排衙的車輛說：“這些都是我們的子民，只要上了天橋，我們就高高在上了，我們就是世界之王！哈哈……”說完，他邁開大步往前走，邊走邊高聲唱起歌，雖然有點跑調，但那雄赳赳氣昂昂的樣子，著實感染了我，我忙跟上去也跟著他一起唱起來。我倆並排大踏步走過天橋，忘記了疲憊，忘記了煩惱，任由朔風把我們的歌聲傳向很遠很遠的地方。

後來我又結識了E君，她是一個美麗快活的女孩兒，丹鳳眼、駝峰鼻的她在人群裡很好辨識。第一次見面是在勞技課上，我們邊做手工邊聊天，聊著聊著竟在該不該給老師畫漫畫的問題上產生了分歧。我停下手中的活，開啟嘴皮子炮彈的強大攻勢，她也不示弱，一出口就是妙語連珠，氣勢逼人，直到下課鈴響，我倆仍爭得面紅耳赤，不分高下。不打不相識，看似不愉快的'開端竟撮合了最親密的朋友，從此我和E君結下了深厚的友誼。午休時，我與她或漫聊徹午，或倚在欄杆上望天，或繞著櫻花盛開的校園走上一圈又一圈。不知道多少次，是我在安慰她，或是她在開導我，還是分享生活中的點滴，亦或是如初見時一般喋喋不休地爭論。有了友人的陪伴，我的國中生活愉快而充實。

不論是與H君的回家路，還是與E君逛校園，行走的途中都灑下了我們的歡聲笑語，銘刻著屬於我們的記憶。我們就像行走在茫茫戈壁上的旅人，雖終將走向不同的方向，卻在此處同行。我們渴望長大，卻不捨得離開，便只好把心中那份美好的情誼化為燈影和花瓣，留在我們一起走過的路上。

我們，一起走過作文3

一年前，懷著興奮與期待，來到了高三，來到了令我夢寐以求班級——2班。不知為什麼，心中的一絲興奮悄悄轉變成了害怕與恐懼。高三，意味著距那神聖的殿堂——大學又近了一步，而自己的準備還不充分，自己的羽翼尚未豐滿。高三，意味著還有更大的挑戰與困難，走不完的溝溝壑壑，算不完的加減乘除，背不完的之乎者也。雖然有了些懼怕，但我相信，憑藉著我的努力，我定能充分準備，豐滿羽翼，振翅高飛。

初到高三，十分不適，感覺自己的行為與這衝刺的高三格格不入。感謝老師，當自己懶散時、驕傲時，老師旁敲側擊，督促改正。當自己犯錯誤時，老師循循善誘，不厭其煩地說著如何改正，如何提升，感謝老師。我們的老師既有著母親的無微不至又有著父親的嚴厲深刻，他們超越了做為一個教師應盡的責任。他們把青春的熱血灑在那個三寸講臺上，沒有埋怨沒有牢騷。不說沐風櫛雨，不說披星戴月。

學校有校規，不成規矩，無以方圓。學校的規則並非為個人制定，而我只是那其中的一員，我無理由，也無權利去抱怨這規則。因為這規則是為我好的，是為我的大學夢而存在的。從每天早晨的晨讀，中午的午休，到晚上的自習，在規則中無不透漏著學校領導與老師對我們的關懷與愛。三餐的陪伴，朝五晚十的奉獻，在規則中，無不顯示出學校老師的愛學生之深。他們捨棄了多少月圓的夜晚家人的陪伴，於學校大家庭中播撒著愛與希望，而又有多少生病本該休息的時刻，為同學們的學習而捨棄休息，放棄一切。她們是師，而又做了多少父的.事情，感謝她們。

升入高三後一切的一切都在我腦海中放映。300天的誓師大會，200天的勵志班會，百日放飛夢想的氣球，擂起衝鋒的戰鼓，家長多次參與的班會及他們對同學們的殷切祝願，大學聯考前的“十全十美”，寫滿“加油”“必勝”的紅皮蛋，最後的離別班會……都已成為美好的記憶，深深地印在我的腦海裡，成為揮之不去的永恆。

感謝高三，讓我懂得了付出與收穫；感謝高三，讓我明白了微言與大愛；感謝十三中，讓我有了騰飛的平臺；感謝我可親可敬的老師們啊，有你，才使我的高三散發別樣的光彩！

我們，一起走過作文4

又是一輪皓月當空，夜深人靜的時候，月光透過窗戶灑進來，灑在我的身上。

望著月亮，淚湧上了眼眶，在晶瑩的淚光中，彷彿映出昔日那美好的時光。

那些年，夢似的，那麼美好；那些年，夢似的，那麼絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為一句不經意的話笑上半天，也可以為一件小事哭的梨花帶水。

那些年，我們談過我們的夢想，我說我想當歌手，你笑成一團，說那是不可能的，說我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”溫馨的話語，讓我不知說什麼。那些年，我們唱著那些我們自己寫的歌，唱著那不成調的調。

可現在，你又在哪呢？畢業後，咱們就分道揚鑣了，我們的關係不如以前那麼好了，見了面也只是匆匆打聲招呼，生病了，只是淡淡的來上一句“好好照顧自己”，傷心時，只會客氣似的說上一句“沒事吧？”。我很想問，咱們怎麼了？

我細細的回味著過去的點點滴滴，咱們曾一起在寧靜的湖邊散過心，咱們曾一起在紛飛的梨樹下跳過舞，咱們曾一起在桂花樹下唱過歌。

我體質不好，經常生病，你則會沒日沒夜的照顧我，你說過：“父母不在身邊，我們應當互相照顧！”我很調皮，經常闖禍，而你，總是幫我收拾爛攤子，沒有一句怨言。

雖然我體質不好，但我運動細胞比你發達，羽毛球，乒乓球，排球什麼的，都是我教你的，我的體育很好，相反，我的文化科不太好，而你，則又扛起了幫我補習的重任，我上課又總是心不在焉，聽不進去，什麼都不會，考試的時候寫上名字，班級，看心情做一些題目，不會的也懶得想，不去管它，隨便填一個數。我的文化科成績每次都是擦著及格線過去的`，你有時候給我講題而忘了時間，甚至忘了吃飯。你沒有白付出，很意外，在期末考中，我所有科目的成績都上了80分，那是從未有過的事，我很感激你。

但現在，有時候在QQ上問你一道題，你講一會就沒耐心了，有時候你講了很多遍我還沒弄明白時，你就會來上一句：“笨死你得了！”然後不會再講了，我很想問問，咱們怎麼了？

我想帶你回憶我們過去走過的美好的時光，可你呢？“別跟個傻子一樣總呆在回憶裡，人都會長大的！”我很想問問，人是會長大，但是人長大了就不需要朋友了嗎？

那些年，我們一起走過的歲月，真的如夢似的，一覺醒來夢就破了，而那些年，不過就是我們睡了很久的一覺，而我們一起走過的點點滴滴，只是一場夢罷了~

我們，一起走過作文5

“手牽手，我們一起走，走過……”這首歌大家並不陌生吧。我在國小與老師、同學一起走過了六年，在學段時光裡，我們發生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。

五年級時，學校組織去鬆坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊遊，走，走走走，一同去……”唱完後，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲，一路上，我們非常開心。

當車開到鬆坡公園大門前時，我們在門前的一塊空地排好了隊，老師給我們每人發了一個垃圾袋。我們心想，發袋子幹什麼？要我們撿垃圾嗎？這時，校長大聲說：“同學們，我們來幫公園搞衛生，誰撿的垃圾多，就有獎勵！”我們都歡呼：“哦，好哦！”

我們一路前進，一直走到了鬆坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完鬆坡閣後，就出發向餐廳出發了。這時，校長大聲對我們說：“同學們，馬上就中午了，現在，我們出發去餐廳吃飯。”有些同學大聲回答：“啊，向著美味的午飯，衝啊！”

我們終於到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開始吃飯了。這時，校長髮出了新通知：請各班派出一位同學拿著自己班撿的垃圾去參加評比，看誰幫鬆坡公園的清潔衛生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎勵，大家高興地歡呼起來，這可是大家的功勞呀。

休息過後，我們的大隊輔導員說：“我們來玩一個遊戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上，有很多紙條，每張上都寫了寶藏的'名字，誰找到就把寶藏給誰！”有一個同學，她找到了六個寶藏，可真厲害呀！

時間過得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒有停止，一直在議論這次活動。

在國小時光裡，我與老師、同學經過了許多事，正是在這些事情中，我學會了做人的道理，感到了快樂。老師，如果我是一隻風箏，您就是牽絆風箏的絲線；如果我是一條魚，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。

老師，謝謝您！我會永遠記住我們一起走過的日子。

我們，一起走過作文6

冬風輕輕吹起，感到一陣刺骨的寒冷。松柏樹下，青松散落遍地，可卻沒有一根青松泛黃，筆直的松樹還是枝繁葉茂，可是卻少了那個為我摘青松葉的人。

清，在以往的童年時代，我們一起走過，你還記得嗎？

你是否記得，同桌的我們筆直的坐在教室的書桌前微笑的看著遠處的松柏比誰更像松柏樹。

你是否記得，我們倆在春暖花開的季節裡，躺在松柏那綠色大傘裡分享著各自所知道的趣事。

你是否記得，考試的前一天，我心裡很緊張，總纏著你，希望能得到你的安慰。你什麼也沒說，只是給了我一個燦爛的笑容。那笑容賽過陽光，讓我的心靈得到了撫慰。考試成績出來後，不是非常理想，我十分難過，有股想哭的衝動，但是你從口袋裡拿出一枝松柏遞給我，溫柔的對我說：“不要氣餒，要繼續努力啊，就像這枝松柏即使在冬天也有著不低頭的'精神……”

我知道，你一定不會忘記！因為這曾是我們一起度過的美好時光。

松柏樹一直挺立著，從沒有低過頭，清，這是你教會我的。

清，冬天了，我想起我曾經和你一起走過。嬉戲在松柏樹下，那曾經留有我們的許多歡笑。

松柏樹抖動著葉子為我們鼓舞，因為我們曾用心一起走過……

我們走過的是成長的道路，走過的是友誼的橋樑，走過的是坎坷的小路，如今，卻以走上了寬闊的大道。

天空中飄下了小雪，一片一片的雪花，落在臉頰上，落在嘴裡，無味、冰涼。

是你教導我學習松柏樹的精神，不畏挫折頑強抗敵。那一刻，我學會了從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。

是你告訴我失敗了不要放棄，不求最好，只求更好。那一刻，我學會了堅強。

因為有你，成長的路途中我才能得到更多的鮮花和掌聲，因為我和你一起走過。

清，你知道嗎？那天你摔傷了，我連忙送你去醫務室，看著你血流不止，那一刻，我多麼想摔傷的人是我啊！我沒有辦法減輕你的傷痛，只有緊緊握住你的手，可看著你發白的臉色，我忍不住落下了眼淚，你擦去我的眼淚，將松柏枝遞到我的手上，低聲告訴我：“不哭，我們都要堅強啊”我連忙擦去了眼淚重重的點頭：“我們都要堅強”。

一根松柏葉落下，刺痛了我，那些美好的回憶也漸漸遠去，松柏搖曳著，發出“沙沙”的聲響……

在美好的童年時代，我們一起走過。成長的道路中因為有了你而變的更加充實。

清，我們一起走過，我收穫，我喜悅。

我們，一起走過作文7

春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁。不覺問已過這麼久

兒時，你是我的港灣；現在，你是我的依賴；未來，我是你的依靠。是啊，這些年我們一起走過。

兒時，從你腹中傳出的啼叫，使你激動滿懷。拉拉扯扯，終於把我送上了幼兒園。你終於有機會休息了，但我卻不想，讓你休息。

記得那一次的事情是這樣的，在那裝著蔚藍色軟墊的樓梯上有兩個小孩，他們在比跳樓梯，比誰從上往下跳得級數多，一個是我，另外一個是我的同學。啪的一聲。我摔倒了，大哭起來，叫喊著你的名字，在老師與同伴的包圍下，我等到了你。怎麼這麼不小心啊，又調皮了是不是。你帶著責怪的語氣說著我，一邊給老師打著招呼。最後，你把我帶走了。回到家中，你變了樣，你不斷詢問我的傷勢，生怕我傷了骨頭。記得你是這樣問得疼不疼啊，還動不動得了。我有點欺負你的樣子，便隨口回了名動不了了，你火急火燎的收拾著行裝，當你再次出現在我面前時，我動了動腳丫子，你才明白了，嘴裡還忘罵著傻瓜。那時你是港灣。

現在，我已比你高出許多，還會經常調侃你：你看，你看，你穿內增高的鞋子還沒我高。你反而不怪，總是辛慰地說道：這麼多營養給我你吃下怎麼可能不長高，你現在是大男人了啊！

我們之間也總有不愉快的時候，畢竟人無完人嗎？我的成績似乎止步不前，你總是在我耳旁嘮叨，讓我認真學習，努力向上爬。我那次似乎心情不好，像根導火線似的，一點就著，我們倆吵了起來。爸爸原來想勸說來著的，卻被你威脅退走，你的性子剛烈，我的脾氣也有點不好，但畢竟還有點遺傳的老爸，我不想吵了，可你停不下來，終於，我像一座火山似的噴發了，但我輸了，或許這就是自由與依賴吧，我離不開你。現在你是依賴。

難得的週末時光，清涼的'風佛過面頰，使人感到舒適，偶然間看到櫃子上的照片，不禁嘆到時間的魔力，時間對每個人都一樣，富人有，窮人也有，不管在怎樣的社會它都是公道的。

照片從左到右，依次是每年到金山寺的留影。或許在平時我看不到你的蒼老，但我卻在這時光定格機中清楚地看到你的青絲變成白，面頰佈滿皺紋，不禁讓我想著未來。

未來，我會照顧你，揹著你，那時的我不一定會成功，但一定不讓你受苦。那時你有依靠。

你是誰，你是我的媽媽

那些年你陪著我，我們一起走過春夏秋冬，風風雨雨，未來不管如何，我會陪著你，我們一起走過艱難困苦，悲傷寂寞。

我們，一起走過作文8

悄然開啟記憶的匣門，你們的音容笑貌被時光塵封著。輕拂那層浮灰，解開封印，回憶我們一起走過的時光，感受點點滴滴的感動。

那一次，風雨中共同成長。火紅的太陽烘烤著大地，天熱得發了狂，空氣中沒有一絲涼氣。操場上，六十多位同學昂首挺胸，猶如一棵棵挺拔的松樹。汗珠在臉頰上滾動著，滴落在地上。隨著領隊員一聲聲清脆的口號聲，隊形不停的變換著。整齊的腳步聲，樹枝頭的蟬鳴聲，演奏著一曲歡快的交響樂。剎那間，一陣狂風吹來，太陽躲進了雲層中，黑壓壓的烏雲籠罩了大地，淅淅瀝瀝下起了小雨。領隊員高亢的聲音響起：“大家別慌，我們再練一次，最後一次。為了班級榮譽而戰，為了明天比賽勝利而戰！”大家鬥志昂揚，排好了列隊，那鏗鏘有力的步伐，像是在向雨宣戰！大家堅持完成了訓練，把衣服披在頭上，一起笑著、鬧著跑回教室。雨點越來越大，越來越密，珍珠般的雨珠絲毫不減大家的熱情。我們一起走過，一起走過風風雨雨。點點團結融匯成了感動，融成了情。

那一次，患難中一同度過。陽光輕輕灑進了教室的窗戶，灑在了她——一個十一二歲的小女孩的臉頰上。蒼白的臉上嵌著一雙紅腫的眼睛，她無精打采地趴在桌上，輕輕地啜泣，頭微微斜著，痴痴地望著窗外，胡思亂想著什麼。老師站在講臺上講課，可她卻一點也沒聽進去。父母離異，她的`天塌了下來。為了讓她開心，我們想盡一切辦法。下了課，同學們圍在她的課桌旁，陪她下下棋，亦或是找幾個謎語猜；放學了，我們牽著她的手，帶著她看外面的世界，看美妙的春天，春暖花開，鶯歌燕舞，春風像母親一樣撫摸著她的臉頰，讓她忘掉傷感：我們陪她學習，細細地為她講解每一道題，讓她別在學習上掉隊伍；我們與她談心，落日的餘暉灑在同學們身上，她那憂傷蒼白的臉被照得有了些紅暈，我們給她講故事，唱歌，只為讓她明白，父母離異不可怕，可怕的是自暴自棄。同學們患難與共，終於讓她的笑容重新綻放在臉上，笑聲重新迴盪在我們耳畔。我們一起走過，一起走過悲歡離合。滴滴友愛融匯成了感動，匯成了誼。

猶記那些時光，我們一起走過風風雨雨，一起走過悲歡離合。青春的河流上流淌著團結友愛，流淌著情誼，最終匯成了點點滴滴感動的時光。

我們，一起走過作文9

雨過天晴，窗外梧桐樹上的蟬鳴又響了起來。

熾熱的陽光，聒燥的蟬鳴，那顆本不平靜的心愈加煩你輕輕牽起我的手，親手為我戴上古箏指甲，一邊娓娓道來彈琴時的正確手形。只記得當時的我絲毫不敢放鬆，甚至連手腕都變得僵硬起來，無論怎麼也達不到你的要求。可是，你卻一直悉心地鼓勵著我，告訴我要加油，放輕鬆，還差一點點就能成功了。一句句溫柔的話語，漸漸消除了我的緊張，也終於在第一個盛夏的末尾，掌握了基本的指法。

時光如水般從指尖淌過，我們心與心的距離開始不斷拉近。然而，不知從何開始，我有些厭煩了日復一日的.枯燥練習。那一年，我參加了7級考試，卻意外地沒有通過。考級失利後的第一節課，在你面前我不知說什麼好，只得強忍著即將奪眶而出的淚水，沉默著開始彈奏那些早已爛熟於心的曲子。一曲結束，出乎意料地，你沒有嚴厲地批評，也沒有過多地責問，只是像往常一樣指出了我的不足，一遍遍地強化訓練。那半年，到底有多難熬，可能早已淡忘了，只記得每一次手腕酸得感覺自己再也堅持不住的時候，你總會哼起那些熟悉的旋律，漸漸地也教會了我：為了那份模模糊糊的夢，直面陰霾才能笑著走下去吧。

第6年的盛夏，重新步入7級考場的我多了一份自信和從容。那一天天很藍，有著不可言喻的溫柔，枝葉間透出的點點陽光，像碎了一地的星星，伴著陣陣蟬鳴勾起了心底最深處的回憶。走出考場，心中分明也盛滿了點點陽光。

風兒裹挾著梨花，在石榴樹上歇了歇腳，就又隨秋葉漫天飛舞，記錄著我們一起走過的日子。如今已是我們陪伴彼此的第8個年頭，若是回過頭來遙望曾經走過的路，其實很難想象自己是怎樣堅持了下來。現在的我，開始真正用心觸控音樂，很累很累的時候，閉上眼睛，指尖隨意地劃過琴絃，很簡單，也很幸福。

如果說，一定要用一個詞來概括我們一起走過的日子，我想，“平淡”一詞最為恰當不過。沒有什麼驚心動魄的旅程，只是享受著時光贈予我們的最好禮物，便已足夠。

一段簡單的旋律，留在心底的確是一段不簡單的回憶。我們的遇見剛剛好，我們一起走過的路從未被時間淡忘。

我們，一起走過作文10

嘿，老兄!可否記得我們一起走過的日子?

嘿，老兄!可否記得我們一起軍訓時的日子?那時正好是六月，已接近正夏，剛到六裡坪的“大本營”，軍官就給我們一個下馬威，立正站一個小時，在那毒辣辣的太陽下，卻沒有一個人喊一聲苦、叫一聲累，事後，就連軍官都驚訝地跟班主任說，這群孩子是這一屆中為數不多能夠堅持下來的。還有，我們在消防演習中，我在下樓時不慎扭傷了腳，劇烈的疼痛讓我無法移動一分。這時，老兄，你來了，你看看我問：“怎麼了?”“扭傷了腳，走不動了。”你遲疑了一下，把自己認為是最重要，裝了一包的東西放在了寢室裡。這意味著老兄，你在下面的環節——“荒島求生”中將不能攜帶任何東西，我說：“老兄，別管我了，趕緊走吧，要不然你和我都會被斷定‘死亡’的!”“虧你還叫我一聲‘老兄’，讓我丟下夥伴自己跑，我可辦不到!”說完你便把我背起，一步一步地走下了樓，還好，當我們到了集合點的時候，離被判定“死亡”的時間還有幾十秒，這件事，你可記得?

嘿，老兄!你可否記得那節課，老師讓我們管紀律的那45分鐘?你在班裡是副班長兼數學課代表，而我只是個小小的組長外加個體育委員，在班上，從來都是你罩著我，就像大哥保護小弟一樣，那節課，我們並沒有怎麼管紀律，而是在各自寫各自的作業，就在這時，老師回來了，看著班裡亂成一團糟的氣象，憤怒地說：“你們倆給我到辦公室裡來!”到了辦公室，我還在想怎麼給老師道歉的時候，老兄，你卻說：“是我先帶著頭，也都是我的'錯，不關馮子堯的事。”不知怎麼的，我迷迷糊糊的就回來了，過了十幾分鍾，才看見老兄你回來，灰頭灰臉的，應該是捱了一頓臭罵吧!當我問起來，你卻輕描淡寫地說：“沒事，本來就是我先帶的頭，要批評也只是批評我一個。”這件事，老兄，你可記得?

老兄，你讓我明白了友情，就是在朋友有困難時幫他一把;就是為朋友多遮些風雨;還是……哦!我明白了!友情最珍貴的還在於那一切都為朋友著想的心啊!老兄，你明白了嗎?

我們，一起走過作文11

——我們一起走過那條深深的小巷，我們一起走過那條長長的走廊，我們一起走過六年的流沙。

還記得，夜空下看星星的默契。

還記得，在雪地裡堆雪人的笑聲。

還記得，在草地上我們追逐的背影。

時間真的好像流沙，輕輕撩起，卻又從指間悄然離去。六年的國小生活就好像熱情的紅色，活潑的橙色，溫暖的褐色。時時刻刻都是那麼充足。

有那麼一天，我思考著。才知道，我們永不退縮；才知道，我們是最棒的.；才知道，我們或許真的很糟糕。

我們很嗨，老師也受我們的傳染，愛笑了；我們很鬧，老師也總是大動肝火，愛生氣了；我們又很特別，老師想不幹了卻又想幹，愛糾結了。

畢業，我們很不願提到的詞。

亂糟糟的隊伍還是亂糟糟的，只是異常聽老師的話安安靜靜地坐在椅子上，不吵也不鬧。整個畢業典禮，我們很安靜。只是過程中，我們還是不聽話的忍不住哭了出來，淋漓盡致。

畢業典禮，結束了。我們一直賴在校門外，不想走，哪怕是多呆一分一秒。

“我們畢業了。”

“是呀，畢業了。”空氣中的鹹味越來越濃，“再也見不到你們了！”

“沒事的！我們再聚吧！”

“對！我們再聚吧！”

“但我不想畢業。”隱約又聽到了抽泣聲，“我會想老師的！”

“那。。。”

“那我們再有空就抽時間回母校看老師？”

“恩。好！”

我豎起大拇指，“我們都是好樣的！”

“恩，我們都是好樣的！”我們都豎去了大拇指。

“再聚！”

“恩！再聚！”......

我們約定好了的，再聚！

同學們，再分開的那一剎那，我希望你們能學會堅強。不要忘記我們曾一起走過，我們曾一起走過那條深深的小巷，我們一起走過那條長長的走廊，我們一起走過六年的流沙。走過了六年，只剩下邁開那堅強的一步，走過分開的坎兒。

一瞬間，想起了你們的好，親切的稱呼我：“班長大人！”。

哭的時候不會孤單，身旁總會站著一群關心我的朋友；笑得時候不用裝了，身旁會站著一群瞭解我的朋友，煩的時候不需再摔東西了，身旁會站著一群逗我笑的朋友。

班長大人好，班長大人好。不必傷心，因為我們曾一起走過......

我們，一起走過作文12

【作文題目】

青春歲月裡，我們走過學校的教室，操場，圖書館……走過遠方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實的經歷使你有許多所見所聞所思所感。

請將下面的題目補充完整，寫一篇不少於500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關的資訊)

題目：走過

【滿分作文】

最後的夏天，將在第一個十字路口終結。

——題記

時間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺已到了最後的一個夏天，而這又是在第一個十字路口。這意味著什麼?是別離，是悲歡，還是又一次重新的開始?

還有五十多天，我們將在第一個十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時候，因為我捨不得，因為每個人都會流下那滴“不捨之晶”，因為這裡承載著我們的夢想，因為這裡有我們快樂的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最痴迷的時光。

陪伴了我十幾年的父母，歷經了多少滄桑的歲月，終於看到我長大、懂事，我們一起走過的日子是那麼輕易地勾起我的回憶。看著你們的雙鬢在風中飄舞，看著你們飽經風霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過，埋怨他們的身份地位，埋怨他們為什麼不理解我、為什麼不尊重我、為什麼總是我的錯，但我從未對他們說出，因為我懂得。

將陪我走過最後一個夏天的老師，我永遠也忘不掉你們。因為在這時的你們是毫不保留地把什麼都都給了我們，包括像對子女一樣的關愛。你們的關心就像一股溫暖的`甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無法用言語表達出我對你們的敬重與感激，你們每個人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛的真諦。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”，離別是一件多麼傷感的事啊!朋友們，同學們，我們還會再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的，因為我害怕孤獨。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過第一個十字路，同時也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過這無數個風風雨雨的日子。你們讓我學到了很多，相信友誼之星不會像流星一樣一瞬間閃落。

最後的夏天，我們一起走過好嗎?

我們，一起走過作文13

青春是人生路途中最美麗的風景，青春是生命樂章中最悠揚的音符；

青春是乘風破浪激流勇進的鬥志，青春是追求理想披荊斬棘的勇氣；

青春是目標如一永不言敗的信念，青春是熱情洋溢激情四射的力量。——題記

青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。七年級，我們三人分到了一個班，此後我們就成了形影不離的死黨。那一次，小麗拿了兩塊糖便向我們炫耀，我和小涵相互對視一眼，點點頭，行動開始。“哎，小麗你知道嗎，現在賣的糖都有過期的，快讓我看看過期了沒？”我便隨聲呼和說：“對呀對呀，快讓我們看看！”拿到糖後，我和小涵又對視了一眼，說：“任務順利完成！”便連忙跑開了。只留下了剛剛回過神兒來的小麗，她大聲喊著：“我的糖，你們還給我……”在廣場上，三個人在奔跑著……

青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦。還有1個多月，會考就來到了，在會考過後我想就是我們離別的時候。三年的.同學、死黨友情已深深埋進心裡，離別在即，免不了有些傷感，免不了淚水溼潤了眼眶……

青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水。九年級是拼搏的一年，在這一年我們都班在努力的拼搏著，希望實現自己的夢想。語文、數學、英語同樣的，體育我們也在揮灑著汗水！

青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍藍的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，想著那時的我多幸福。每到這時我便會埋怨青春，埋怨時光，真的好想回到國小時代，和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。可是當我上了國中時，雖然玩耍的時間減少了，但是我在國中生活裡感到更多的是快樂而不是憂愁。每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。

青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子裡悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪。當雨水淋溼了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。

我們，一起走過作文14

當風雨來襲，當雷電閃爍，當秋之悲涼來挫！靜默，請用幽香守護我。漫逸飄渺的心必堅定地將蒼穹刺破！因為，我們一起走過。

寂寞的天，絕情的雨細細地下著，不知何時才能止住這綿綿不盡的細淚。沒有撐傘的我在大道上匆匆閃過，就像我的生命中我扮演的彷彿只是個過客。先暫時在簷下避一下吧，現在還不時過早地回宿舍。

這時，我驚喜地發現了你，一個可望不可及的你！

在暗綠色的草的陪襯下，我看見了傲人的你。幾片清新的白色，優雅地舞動著。不知是何緣故，也許是多情的那朦朧的煙雨，我眼中的你是如此的虛渺，如此不可捉摸似遙不可及，又似觸手可得，恰是“可遠觀而不可褻玩焉”。不知怎的，你是如此灑脫，實是“一顧傾人城，再顧傾人國”的佳人。

於是，忍不住了，情不自禁地就向你奔了去。你，像一朵華貴的白牡丹，但你的笑卻不及它的肆虐；你，似一託陶醉的素芙蓉，但你的笑卻遠沒有她的嬌媚；你，如一柄燦爛的清雛菊，但你的笑卻遠不如她的輕浮。你真的很美，特別是你那獨特的氣質，綻開了我的`心扉。

曾幾何時，我還不明白，我為何來到這所學校。曾幾何時，我還是在為自己巨大的差異而心煩。曾幾何時，我還是苦苦的掙扎在好與差的邊緣……我苦惱，我生氣，我憤怒，我沮喪！為何要這般折磨自己？為何我的心如陰霾般沉重？

在我迷惑之時，是你給了我答案，是你陪我從痛苦中走過。

你那沁人心脾的芳香，凝成了一隻溫柔的大手，輕輕的觸及我的心上。忽然的眼前一亮，那白色彷彿一束光點燃了我的思想。

看吶，那一片片玉琢冰雕的花瓣都努力的直指天上，彷彿要生長到青雲端。我明白了，不管我們能不能到達至高點，但無時無刻都不在奮鬥向上，這便已足夠了。

謝謝你，請允許我叫你莫愁花，是你指引了我前進的方向。

記起來了，對了，在那邊也有一簇這樣的花朵，只不過是那一簇火紅色的罷了。原來，生命大可不必熱熱烈烈，樸素靜默的守護好自己的人生便已足夠。

謝謝你，請允許我叫你莫愁花，是你排解了我的痛苦憂愁。

感謝你，在困苦的日子裡是你陪我一起走過。每當我遇到困惑，每當我開始迷惑，每當我早已落寞，我都會想起你，想起你希望的芳香。從此以後，我會和你在困難中一起走過，但如今，你卻沒有萌發，失落，可我堅信你在我的心中永生，即使佳人難再得。

謝謝你，至少，我們曾一起走過。

我們，一起走過作文15

當我第一次開啟那銀白色的笛盒，將你從紅色的錦袋裡拿出時，你我就註定結伴而行。

你很美，修長筆直的身軀被雕琢得沒有一絲的稜角。紫紅色的肌膚在光照下放出奪人心魄的華彩，兩邊是晶瑩牛角，古樸而優雅，兩行金色的文字，就像古代仕女頭上的金釵一樣給整個竹笛添上了幾分華麗，嗅著那淡淡的漆香。如同水墨畫中走出的女子，讓人不敢直視。

自從與你相識，我們就緊緊聯絡在了一起，飯後吹你。作業完成後吹你，假期中吹你，一盞燈下，一人一笛，畫面永遠定格在我的心裡。

從最基本的站姿到簡單的音階，到一兩行的短曲，再到一首完整的樂曲，時間在不知不覺中已流逝了幾年，它陪著我，在取得小小的成績歡笑，在遇到難題時嘆氣，在不斷突破和進取中度過了笛音悠然的多個春秋。

吹起你，幽雅的低音像江南水鄉的碧波一樣，隨著氣息的沿續而盪漾著。手指在笛身上跳躍，華麗的音符像花海中受驚地一群彩蝶翩然起舞，旋律時而歡快，是北方大地上馬蹄踏地的`快意，時而和緩，是水鄉中烏篷船轉過竹林的恬靜。那一首首樂章，是引領我與自然、與古人對話的橋樑，透過那些音符，我看到了這世界上最美的風景。

八級升十級，長達八九頁的練習曲讓我開始焦慮，一段段的背，一遍遍吹，總是達不到預期的要求，家長的催促，老師的指責，讓我感到前所未有的慌亂。你在一邊看著我，眼神中掩蓋不住焦急。我曾數次想把你放棄，但總是在那斷斷續續的聲音中磕磕絆絆的前行。

終於我來到了最後的競技場，在主考官威嚴目光的注視下將你取出，緊握著端詳你，你還是那樣的美麗，一如你我第一次相遇，但不一樣地是你有了靈魂，在我耳邊悄悄說“別緊張，我陪你”，樂章終止，那本已練習了無數遍地樂曲竟被我吹出了一種暢快淋漓的感覺。

我釋然了，人生不也一樣嗎？天道酬勤，水到渠成，一路相伴走過，那昔日的成就固然是陽光，那些經歷地痛苦也是於路上最美麗的珍珠，腳踏實地就是最美麗的自己。

又一次開啟笛盒，輕輕吹起你，在往昔走過的路上，你向我微笑著。這一路有你，足矣。