啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

吸管穿土豆作文

作文1.69W

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的吸管穿土豆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

吸管穿土豆作文

吸管穿土豆作文1

作文課上,老師拿出兩樣東西:分別是兩個土豆和一包吸管,我們都疑惑不解的看著老師,不知要做什麼。

這時有一位同學站了起來,猜測是要我們用吸管穿破土豆。猜是猜對了,但有同學立刻表示這是不可能的,土豆那麼硬,皮又很厚,吸管又很軟,可能皮都插不破,又有同學說這項實驗無疑是雞蛋砸石頭,以卵擊石。

可是有人不服了,水滴石穿,繩鋸木斷,再柔軟的東西,也可能將比自己堅硬數十倍的東西穿破,不試一試怎麼知道呢?這讓我想起了一句話:有些事你不做就永遠不會成功,但如果你做了,就有成功的可能,即使沒成功,你也努力堅持過。

實驗開始,我們每個人都拿著吸管在放手一搏的'往土豆上戳,希望能戳個洞就不錯了。而奇蹟發生了,我們都能戳出一個較深的洞,當看完老師是怎樣戳土豆後,我們信心大增。按照老師的動作,大拇指按住吸管的一頭,另外四指捏緊吸管,另一隻手托住土豆,再把力量全集中在手中,使勁一戳。

果真,雖然沒有戳穿,但能清楚地看到只剩一層皮了。奇蹟最終還是發生了,從一開始覺得連皮都穿不破,而現在卻只剩一層皮了。

有些事情就這樣,一開始都覺得不可能,而做出來的結果卻是相反的,不試怎麼會知道是不成功呢?

吸管穿土豆作文2

今天,老媽去超市裡買了幾個土豆,我隨機拿了一個出來。這個土豆奇形怪狀的,凹凸不平,看起來十分醜陋。我摸了摸毛糙的很,接著我使勁捏了幾下,十分堅硬,連凹槽都沒有。

她有從包裡拿出了一包吸管,我也拿出了一根,這根吸管細細地,很軟,一捏就扁、一折就彎,更別說要用勁捏了、用勁折了。

然後,老媽說:“我們來比一比誰先用吸管穿過土豆。”我在一旁心想:這土豆這麼硬,只敗給菜刀,哪輪得到吸管啊。

我先來扎,一開始不太有信心,我先把土豆放在桌上按緊了,看準了中心,我扎啊扎,扎啊扎,第一次紮了一下,拔出來又把吸管換了一頭,連紮帶插還戳了四次,土豆還是沒穿。

這個被我又扎又插還戳的.土豆,成了坑坑窪窪的怪物,其中有幾次扎地還挺深,可惜沒扎穿。

老媽過來正正反反插了幾下,奇蹟出現,土豆竟然穿了!

我看見老媽也扎穿,我有再試了一次。這次我一開始用了插了一下,左右的給我鑽穿了,我也插穿了,我高興地一蹦三尺高。

這次比賽我明白了一個道理:只有堅持就能成功。這也讓我想起了一篇課文《滴水穿石的啟示》,扎土豆也是一樣。

吸管穿土豆作文3

“哈哈!我終於插進土豆了!這吸管可真給力。”吸管?土豆?這是怎麼一回事?哦,原來甜甜老師和我們在玩一個遊戲,名字叫:誰是大力士。

我們各自準備了一個熟土豆和一根吸管,老師要求用用吸管穿過土豆。我們一聽,都傻眼了。這麼軟的吸管怎麼可能穿過凹凸不平的`土豆呢?同學們都使出九牛二虎之力,可就是穿不過去。有的連一個洞都戳不出;有的插進去幾釐米,但晃了幾下,土豆就掉在地上了;有的乾脆切來吃了還有人小聲嘀咕著:“老師,你不會騙我們吧。”好不熱鬧!我試了幾次也沒成功,心裡開始盤算著:老師平時經常說一件事情要從多角度去看,同時也要想方法。多角度,想方法。哈,有方法了!

我先用吸管土豆上面戳了一個深約5釐米的洞,然後在土豆下面也戳了一個。在下面放吸管,再使一點勁。終於,我成功了!接著。同學們也陸續舉起手來,他們也成功了!哈哈!這時下課鈴響了,可同學們還沉浸在歡樂的氣氛中呢!

吸管穿土豆作文4

上課了,老師竟一反常態,端來一盆土豆和三根吸管。大家議論紛紛,情不自禁地說:“難道老師要給我們炸土豆汁?”你想多啦!這可是我們實驗的材料。

實驗開始了!同學們都爭先恐後地舉著手。第一個做實驗的是被老師稱為“小百科”的許馨文。她胸有成竹地走上講臺,信心十足地拿起土豆和吸管,只見她拿著吸管的手小心翼翼地插進土豆裡,只聽“咔嚓”一聲,吸管“骨折”了。許馨文挑戰失敗,原本自信滿滿地她最後很遺憾的走回到座位。

第二個來挑戰的是我們班的“小神童”。只見他右手拿著吸管,左手拿著土豆,慢慢把右手的吸管插入土豆中,只聽全班歡呼起來:“哇!吸管插進土豆裡啦!”

老師讓“小神童”回到座位上後,說:“大家有沒有發現,實驗時第一位同學與第二位同學的動作有什麼不一樣?”教師裡鴉雀無聲。因為剛才只顧著看吸管能不能插進土豆,我們根本沒有注意他們的`動作。於是老師繼續解釋:“第二位同學的大拇指正捏著吸管的頭,吸管中有了空氣,就會結實,所以吸管可以穿透土豆。”

我們身邊處處都是科學,只要善於發現,敢於動手,就可以創造科學。

吸管穿土豆作文5

今天,我們的張老師笑眯眯地走進教室,用洪亮的聲音說到:“今天我們來做一個有趣的實驗。這個實驗的名字叫做:用吸管穿透土豆。”

老師把實驗用的材料展示給了我們,一個透明的玻璃杯,一塊被切過的土豆,一根又軟又短的.吸管。

實驗開始了,只聽見老師說:“我馬上會把土豆穿透”。我們半信半疑,異口同聲說:“老師,這不可能,我們不相信您能把它穿透。”只看見老師左手扶著土豆,右手大拇指,中指,無名指,小拇指扶著吸管,只有食指堵著吸管的頂端,老師一用勁兒插,土豆就被穿透了。同學們看到這種情景都躍躍欲試。老師找了兩名同學,親自試驗,他們照著老師的樣子一個一個地試,可都沒有成功。當時我們都氣餒了,看到我們這副神情,老師耐心地幫我們分析出失敗的原因。之後又把我們分成三隊,哪一隊穿透的多,哪個隊就算獲勝。1隊人多,不一會兒就插進去許多。2隊的實力只比一隊差了一點,也插進去了幾根。3隊人最少,只有一個人插進去了。當時全班人都為1隊歡呼喝彩。

這次實驗1隊獲勝,我們也悟出了一個道理:實踐是檢驗真理的唯一標準。

吸管穿土豆作文6

老師抱著許多土豆走進教室,班裡頓時炸開了鍋,“老師這是要給我們炸薯條嗎?”“還是要生吃土豆?”同學們都議論紛紛,老師笑了笑,說:“給你們一根吸管,用它穿透土豆!”同學們一聽,連口說老師在騙我們。

大家雖然都不相信吸管能夠穿透土豆,但還是硬著頭皮嘗試。我們就像一群無頭蒼蠅,沒頭沒腦地拿著吸管亂戳,卻怎麼都戳不穿。實在沒辦法,我們便請程老師為我們做示範。只見他用大拇指按著吸管的一頭,快速刺向土豆,沒想到厚厚的土豆竟然被刺穿了,還夾帶著一些土豆泥呢。同學們看得目瞪口呆,紛紛拿起自己的.吸管跟土豆照著老師的方法再次刺土豆。沒想到,這一次,真的把土豆刺穿了。

為什麼軟軟的吸管能夠刺穿厚厚的土豆呢?原來是藉助了大氣壓的作用。當拇指頂住吸管口的時候,就把空氣留在裡面,快速刺向土豆時,使得吸管變堅硬了,所以就穿透土豆了。

這個實驗真的很有趣。經過這個實驗,我發現生活處處都有科學,科學實驗太好玩了!