【熱】讀書的樂趣作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書的樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的樂趣作文1

我特別喜歡讀書。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長

我還愛煮書。煮書並不是把書放進鍋裡煮，而是把書讀透了、讀熟了，像煮一樣吸取知識。書是精神食糧，讀到好笑的地方時，心裡比喝了蜜還甜；品出悲傷時，好似吃了苦膽。

讀一本好書，如同和一位知己談心，會受益匪淺；翻開一本好書，就像開啟一扇窗戶，可以看到外面的世界。要好讀書，讀好書，因為讀書好。

書也是我的夥伴，陪伴我從小到大。讀一本書，就如同交了一個朋友。從國小起，我已經交了成百上千個書朋友，它們統統擺在書架上，我也非常非常地喜愛它們。《神奇校車》教我科學的知識，《哈利·波特》讓我瞭解魔法學校，《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的`神奇故事

我在知識的海洋裡乘風破浪，我在書的世界裡摘取知識的果子，我乘著書舟在大海上航行。

我一會兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨，一會兒配製小喬治的神奇魔藥，一會兒去奧茲國旅行，一會兒又養巨型跳蚤書使我插上幻想的翅膀，自由旅行。

書是我成長和進步的階梯。正如杜甫說的，"讀書破萬卷，下筆如有神"，愛讀書的我不但學到了許多知識，還獲得了無窮的樂趣。

我愛讀書！

讀書的樂趣作文2

暑假補習班結束後，寂寞而又快樂的我一個人在房間裡看爸爸買給我的一本書———。 當我看著這本書的名字時，一連串的問題從我腦海中"蹦出來"：這位女老師是誰？為什麼叫神祕的`女老師？她神祕在哪裡？她是幹什麼的？她長什麼樣？她住在哪。當看完第一章時第一個問題就解決了。我帶著這些問題認認真真，仔仔細細地看了一遍。看完這本書後，一切問題都迎刃而解了。

其次，讓我感觸最深的一篇文章的主題是。讀了這篇文章讓我感受到了這群孩子們為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成了學習的機器。他們絲毫沒有感受到天高雲淡，對於大自然的美麗，視若不見，他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數和名次。真是兩耳不聞窗外事啊！也讓我明白了：雖然成績和名次都很重要，但是不能忘記休息，因為有了健康的身體，才會有精神，有了精神才會學得更出色。 我們以後要多讀課外書，積累更多的知識，把書中的知識儲存在大腦裡。讓我們盡情地在知識的海洋裡遨遊吧！

讀書的樂趣作文3

俗話說，書是人類進步的階梯。沒錯，書籍是智慧的海洋，是知識的寶庫，搭成階梯，一步步指引我們走向人生。它如春雨，用那甘醇的露水養育我們；它是一片汪洋大海，讓我們在其中遨遊；它是智慧的鑰匙，幫我們開啟智慧的心門；它是知識的寶庫，取之不盡、用之不完；它是茫茫穹蒼，讓我們自由自在的`飛翔；它是那充滿奧祕的宇宙，讓人類去探索、去發現。

閱讀那童話故事，各種各樣的精彩故事：琳琅滿目樂趣四溢。觀賞那《西遊記》，囉囉嗦嗦的唐僧，好像總有講不完的話；老實忠厚的沙僧，法力雖小，但最為勤勉；為民除害的孫悟空，總為一點小事而亂了大盤；貪吃好睡的豬八戒，總被妖精搞得暈頭轉向；詭計多端的妖精，讓西遊記更充滿活力。細讀那《水滸傳》，花和尚魯智深曾在小種經略府當提轄，後因打死鎮關西，被迫出家；入雲龍公孫勝師從薊州羅真人，學習道法，後被請上水泊梁山；智多星吳用是水泊梁山的軍師，他足智多謀；豹子頭林沖是八十萬禁軍總教頭，得罪了高太尉，發配滄州。後來上了梁山；黑旋風李逵因打死了人，逃走，雖遇赦宥，流落在江州，後遇上了宋江；行者武松在景陽岡赤手空拳打死一隻老虎。

書籍是一個個美好的故事，展現身心，開創未來。

讀書的樂趣作文4

書是人類進步的階梯。毛主席說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。

書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水溼肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎麼喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間裡，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書裡的圖畫。我翻了翻裡面的圖文，不一會兒我就被裡面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來。經過這一次讀書的經歷，我喜歡上了讀書，因為讀書可以幫我打發無聊的時間。

蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的誇讚。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以為自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。於是，連連向老者說對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的`很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。

從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。

讀書的樂趣作文5

書是人類進步的階梯；是一把閃閃發光的鑰匙；在世的世界裡演繹著著世界的真、善、美，假、醜、惡。讀書是一件快樂的事，就拿《幸福的鴨子》來說吧！

每當我拿起這本書時，我就感到無比的快樂。那隻可愛的鴨子——麻花。每天早早的起來，從每家每戶得到人們送給她的茉莉花環時，就開開心心的去一個痴呆的老人那裡，逗那位老爺爺開心。每天如此，她從來沒有抱怨過什麼。每當我看到這裡時，我特別的感動。麻花的`家住在一個荷花池中央的小島上，她的好朋友拖拖和笑貓因為四周都是水，而不能去她家做客。為此，它們很傷腦筋。有一天，笑貓要從荷葉上跳過去，它的好朋友們都很驚訝。它試了許多次，每次都會落下水，而它還是堅持，他終於跳過去了。我被笑貓這種鍥而不捨的精神感動了，又為它成功了而喜悅。

從我看到《幸福的鴨子》這個題目的時候，可能旁人會覺得：鴨子還會有什麼幸福不幸福。而我並不這麼認為。鴨子也是有生命的，也是有知覺的。

每當我看書時，我會把自己投入進去，把主人公當做自己，來體驗主人公的酸甜苦辣，喜怒哀樂。或者，換位思考，站在別人的立場上去思考，才能照及到別人的感受。

從這本書中，我感到了許許多多的樂趣，讓我懂得了真、善、美，假、醜、惡，讀書是一種快樂。

讀書的樂趣作文6

《格林童話》這本書寫得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來談談自己的閱讀感受吧！

我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術的特色。猶如採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的'甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。

《格林童話》是通過“寓教於故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。

而且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收穫、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜”等如何做人、待人的道理。

《格林童話》源自民間，在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動，表現了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目瞭然。不少主人公憨態可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、醜的矛盾衝突置於斑斕多彩的幻夢之中，藉助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中，自然與神奇，現實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節合情合理，又體現了讀者的意願，從而得到滿足。如今在這樣一個物慾如潮如流的社會裡，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事裡你會體味出內在的深刻意義——要以理性的態度來對待生活。

讀書的樂趣作文7

我的小書櫃裡有很多書，《西遊記》、《小王子》、《三國演義》、《中國五千年》和《戰爭與和平》……因為我最喜歡閱讀。

當我三年級的時候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學生髮起了一項倡議，號召我們讀得越來越好。我們班還成立了一個閱讀小組，學生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學習，只是處理老師佈置的作業。過了很長時間，我認為閱讀很有趣。漸漸地，我喜歡閱讀。每次我讀一本書，我都帶著快樂的.心情讀，所以讀的時候我有特殊的感覺。我父母聽到了，只稱讚我閱讀能力好。老師還說很高興聽我說，甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽。

不久前，學校發起了鑑定“書香世家”和“書香小博士”的活動。因為我的父母不堅持和我一起學習，我沒有得到“書香門第”的稱號。但我獲得了“學術寫作小博士”的榮譽稱號。當我和其他“小醫生”站在升旗臺上，拿著獎狀拍照時，我很不開心。當我到家時，我和父母分享了我的快樂。他們稱讚我很棒，說他們將來會和我一起學習。

這樣，我養成了每天閱讀的好習慣。如果我不是每天都讀書，我的心似乎錯過了什麼。我從書中獲得了很多知識和靈感：閱讀給人一種優雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛書籍。我願意把書當成我一生的朋友。

讀書的樂趣作文8

我愛書，所以也愛讀書。書是人類進步的階梯，而讀書是我生活中最大的樂趣。讀書不光能增長知識，也可以為我們的生活增添色彩。讀書的好處就如同天上的星星一樣，數也數不清。

書是我們的良師益友，讀書就是我們與老師之間的交流。讀書可以使我們增長見識、開拓視野。如：閱讀《百科全書》可以讓我們知道宇宙的奧祕、自然的奇妙。閱讀工具書，不僅可以幫助我們學習，還可以瞭解許多課外知識。我們可以從書中體會作者的用意，學習作者的寫作手法。當我們學習到許多新的知識，是怎樣的開心，也是一種無法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書最大的魅力。

時間長了，讀的書也多了，一來二去就摸著了一些門道：可以快速瀏覽，體會作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的.片段仔細閱讀。摸著門道，書看得一本比一本快，也吸收了全書的精華。閱讀，多麼有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識難道是壞事嗎？

當然，也有流淚的時候，今年暑假就有這麼一回。我在讀《草房子》時，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時候，因為那裡要建學校，校方勸了老奶奶很多次都沒有成功。我的眼睛溼潤了，深深地被這位老奶奶對自己家的愛感動了，被老奶奶的那份執著感動，因為那片土地上還儲存著老奶奶美好的回憶。讀了這個故事，那幾天我一直沉浸在其中……

有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長見識，這就是讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文9

說到讀書的樂趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什麼才是讀書的樂趣。後來，我將讀書與生活聯絡起來，就多一些想法。

近期，我在網上看到了一篇關於童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯想我自己的童年。我小時候喜歡看動畫片，我相信大家都有看過。那你們是怎樣對待那些人物說的話呢？一開始因為我不識字，所以我是去聽他的聲音，後來我隨著聲音看字幕上的字，於是學了很多字。平時看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。接著，我看完了這篇文章，我發現作者的童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的童年這就形成了一個對比，這就讓我讀起來感到有趣多了。我覺得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書中尋找樂趣，也可以根據自己的愛好，在書本上尋找想學習的.內容。每讀完了一本書，要多想想，要有自己的感受。如果自己對這本書有什麼看法之後，再讀同類型的書就會更加有興趣。

老子說過“千里之行始於足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們日積月累，做一個愛讀書的人。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。要趁著現在的年少好好讀書，不然白了頭後悔也就來不及了。

讀書的樂趣作文10

大家一定都讀過不少書吧？我也看過書。但是你們知不知道讀書的樂趣是什麼呢？不知道的話呢，就聽我慢慢的向你講解一下吧！

首先，讀書要用高大的聲音把那些字讀出來（不出聲兒的話是默讀哦！），如果有不理解的.字、詞或句子的話，一定要解決（可以問家長，也可以自己動手查哦。但是到考試時，就沒有家長、字典和電腦在身邊了，這是該怎麼辦呢？很簡單，可以把你在課下所積累到的字、詞或句子的意思，這樣，這樣在捲紙上有的話啊，就可以用得上了。不管有沒有，以防萬一啊！）。然後欣賞你喜歡的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們，之後，把自己喜歡的或者學習到的東西列一個單子，最後做一個讀書筆記就行了。這是最好的讀書方法了。除此之外，你還可以用別的方法讀你喜歡讀的書，比如：大聲的朗誦幾遍，把這本書的大致內容記住（因為，我們不能每看一本書，都不知道里面講的是什麼內容，那可就不行了，那麼，你讀的書還有什麼用處呢？豈不是浪費時間嗎？），然後再做讀書筆記。

從書中，我深深地體會到：“書是全世界的營養品。”在生活中，要是沒有了書，就等於沒有了糧食，那麼，我們就會被活活地“餓死”。

讀書的樂趣作文11

書籍是海，我是自由的魚兒，書籍是雨，我是幼嫩的花，書籍是土，我是茁壯成長的幼苗，讀書帶給我的樂趣是無窮的，像天上的星星，數也數不完。

從小我就知道，“讀書破萬卷，下筆如有神。”於是我讀書範圍非常廣，特別是那些充滿冒險精神又不失趣味的書籍。

媽媽也是想讓我走“書女”這條道，隔三差五的就帶我去買書，這不又帶我去了“林中圖書”城去買書了，高高的書架上放滿了花花綠綠的書本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋裡的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說：“媽媽就知道你會買這些書，咱們母女真是心有靈犀啊。”我也笑了，在回家的路上，媽媽對我說：“你這麼愛看書，書都給你帶來了什麼樂趣啊？”我說：“說不上來，我只覺得這些書很有意思。”媽媽的`臉一下子變得嚴肅起來對我說：“那可不行，讀書可不是讓你看熱鬧的，讀書可以開闊視野，陶冶情操，書裡還有好多好詞好句。”聽著媽媽說，我若有所思。

回了家，第一件事就是翻開書讀了起來，我聽了媽媽的話，在讀書便發現了很多不同，書中的文字好像有了生命，讀書的過程中就好像跟書中的精靈對話一樣，我從前看書不認真，而現在我是在用心的看，從而也體會到“讀書的樂趣”並樂在其中。

讀書的樂趣作文12

盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了，我終於有時間做我自己喜歡的事情了，一直以來，我都很喜歡看書，可是由於平時上學的時候要努力學習老師教授的知識，所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ，終於暑假到了，每天我都會拿起我的書，坐在我的書桌上聚精會神地看起來，有的描寫讓我身臨其境，有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息，有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。沈石溪筆下的.瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強。血頂兒剛剛生下來是一隻平平凡凡的羊，它卻在出生時經歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一隻黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態有半個小時左右，而十幾分鍾就可已奔跑了，可幼稚態還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來。血頂兒第一眼看到的就是狼的醜陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大。

血頂兒的經歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢於挑戰困難的象徵。真應驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神！

我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書後的感受，那就是："讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友。"讀了這麼多我喜歡的書之後，我覺得自己的境界也提升了許多。

讀書的樂趣作文13

讀書，能使我們獲得是多少豐富多彩的專業知識，感受到是多少幸福的感情呢？讓書變成自身發展的一部分吧！

讀歷史書籍時，大家便能夠坐上一架時空穿梭機，在一秒以內穿越古代，第一個就可以見到盤古開天闢地的盤古開天，從一個小人變為一個猿巨人，又讓一個混濁的黑雞蛋左右分離，變為大家幸福的地球上。在唐朝、宋朝時，大家還能與作家一起朗誦古詩詞。再去與世界各國部隊一起戰鬥，它是多麼的壯闊又慘忍的局勢啊！

讀一些科普類的書，大家又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然後，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝凶狠的虎鯊，體會在其中的.祕密！

讀一讀夢幻2的書，就能穿越到頗具法術的奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅後，一下子就擁有歸屬於自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹和幸福快樂豆，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國的奇妙場景。還期待我可以和哈利波特一起，體會法術的殺傷力！

讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來大家的不一樣的快樂，又能親臨其境，使我們暢遊在書的深海里，一生都和好書推薦相伴！

讀書的樂趣作文14

生活中有許多樂趣，但是每個人的樂趣都不一樣，比如說：寫字的樂趣，讀書的樂趣，唱歌的樂趣，跳舞的樂趣……，而我最大的樂趣是讀書。

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”。先哲們關於書的警句揭示了“開卷有益”這個深刻的道理。

讀書可以知道歷史上許許多多的故事，讀書的範圍較廣，上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書的時候，也可以感受到書的許多樂趣。

比如古詩裡有“採菊東籬下，悠然見南山”的自得，也有“海記憶體自己，天涯若比鄰”的豁達；有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的開闊；有“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願……詩歌也可以瞭解中國古代文化的燦爛，享譽中國的名山名勝。

讀書，才會有明天的希望，才會有豐收的碩果，才會有更多的.知識。

在吳承恩的著作《西遊記》裡，不僅刻畫出唐僧的心地善良，以慈悲為懷，意志堅定，千山萬水不能阻隔他的取經決心；孫悟空疾惡如仇，機靈頑皮的性格；豬八戒好吃懶做，卻又孝敬師父的可愛；沙僧和小白龍任勞任怨的堅韌不拔；而且體現了妖怪貪婪無恥、危害人間的醜惡嘴臉。

讀《西遊記》讓我遨遊在一個神祕而又不可觸及的世界裡，讓我的心在另一個空間裡自由飛翔。我從中得到了無窮的樂趣。

讀書的樂趣真多，我以後一定會讀更多的書。

讀書的樂趣作文15

許多人喜歡讀書，我也特別迷戀讀書。書給我帶來了許多樂趣，也讓我增添了不少知識。冰心說過，“書讀好，好讀書，讀好書。”書是無邊無際的大海，而我就是小魚，在大海中遨遊；書是湛藍的天空，而我就是那小鳥，在天空中飛翔。

我從特別小的時候就喜歡上了讀書，那時的我識字少，卻又被那些動聽的故事迷上了，每天都纏著媽媽給我講故事。上國小後，每一分，每一秒，都可以看到我手裡抱著各樣的書，有《三國演義》、《水滸傳》……，久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書。

在我的房間裡，最引人注目的就是書了。比如《童年》、《十萬個為什麼》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》……，大家都說我家是個不開張的“小書店”，他們還經常到我家借書看呢！

這裡的每一本書裡都塞滿了我的回憶，就比如說這本《昆蟲記》吧！那是我五歲時，我偶然發現了一些有趣的昆蟲，我立馬把它們裝進兜裡，一不小心被媽媽發現了，“難不成你也想寫一本《昆蟲記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷著讓媽媽給我買《昆蟲記》。這不！《昆蟲記》就這樣出現在了我家。

在書的海洋裡，有時我和白雪公主一起吃她種的蘋果；有時我和灰姑娘一起跳優雅的舞蹈；有時我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時我在森林裡幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書的海洋中久久不能自拔。

書是我快樂的源泉；書是我勇氣的源泉；書是我智慧的源泉。我愛讀書！