熱愛生命的學生作文9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的熱愛生命的學生作文，歡迎大家分享。

熱愛生命的學生作文1

世界因生命的存在而精彩。同學們，你們熱愛生命嗎？不同的人有著不同的人生，有的絢麗，有的平凡。絢麗的人生讓你感受到綻放的熱烈；平凡的人生也可以讓你品味到朝陽與落日的從容。

我讀過許許多多的書，其中有一本書在我的腦海中留下了深刻的印象，這本書是《熱愛生命》。我與書中的'主人公傑克走過了一段與生命作鬥爭的漫長之路。傑克與裡奇一起到遙遠的北方冒險，卻遭到了寒流的攻擊，食物也沒有了，他們又髒又累又冷又餓。傑克本以為在這樣的困難面前，與夥伴兩個人可以一起走出“恐怖”的冰川，卻受到了巨大的打擊；裡奇扔下了他，自顧自走了！這冰天雪地裡只剩下了他自己。他一伏一伏地劇烈呼吸著，他想站起來！可是他還有力氣站起來嗎？傑克的思想在激烈地鬥爭著；站起來？不！不了！我一定要站起來！終於，他站起來了！然後一步一步艱難地向前走……

我跟著傑克摔倒，跟著傑克站起來。傑克的生命之火快要熄滅的時候，我的心也跟著在那一剎那停止心跳；當傑克站起來的時候，我也不由得驚喜地大呼勝利！

然而在我們的生活中，卻有著許多不懂得珍惜自己生命的人。吸毒品，珍貴美麗的生命就那樣如煙逝去了，不留下一絲痕跡；走上犯罪道路，人的一生就要註定把生命抵押進去，可他們不但不懂得珍惜自己的生命，還把別人的生命視而不見。生命如那灰塵輕輕一吹，沒了？沒了？沒有任何價值！還有一些人遇到什麼不順心的事情就自尋短見，就這樣結束了自己的生命。我不得不“佩服”！原來死是不痛的，原來死是很簡單！笑話！簡直就是拿自己的生命來開玩笑！

少年的生命是早上的太陽，朝氣蓬勃；中年是中午的太陽，熱烈激情；老年是快要落山的夕陽，壯烈美麗。

羅曼·羅蘭曾說過：人生不售來回票，一旦動身決不能返回。是啊，生命對我們每個人來說僅有一次！熱愛生命，讓我們的生命更有意義，讓我們一起奮鬥吧！

熱愛生命的學生作文2

海倫凱勒等盲人造就了一個個神奇的故事，而我們卻不要以為當盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動。

當同桌用布把自己的雙眼蒙上時我就在想：當盲人到底會有什麼樣的感受呢？老師下發了第一個命令——轉五圈。同桌前幾圈還轉得不錯，可沒一會兒就支援不住了。兩手開始扶著前後的桌子，速度也明顯慢了下來。有一次她把手抬起來，還差點打到我了，幸好我躲得快。等她停下時，身子還在微微擺動。有些同學還沒晃過神來，老師又開口了：“指指電視的位子。”

同桌先是指了一個地方，估計又覺得和記憶中的不符合，沒等我看準，又把手移了一下，就沒再動。我站在同桌的位子上，順著他的手指的地方看，那分明就是電風扇。他們的第三項任務就是蒙遮掩在白紙上寫上學校、班級和姓名。同桌這項完成得不錯。輪到我上陣了。老師讓我們走到門外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫紅花綠葉。我蒙上眼睛，摸著桌子向前走，一邊默數：“一張、兩張、三張、四張，到了。”我拿起筆畫了第一朵，怕顏色不對，又換了顏色又畫了一朵，可我聽到了同桌的笑聲，“是不是又畫錯了？”想著，我又畫了一朵……這樣，我一連畫了五朵花。可拿下布時發現沒有一朵像樣：第一朵顏色確實反了，變成了紅葉綠花；第二朵根在中間，花朵卻無影無蹤了，找了半天，終於在最上方找到了“消失”的花……到最後，我居然連筆蓋都蓋錯了，紅色的筆蓋跑到了綠筆的`上頭，這真是正宗的“張冠李戴”了。矇眼作事可真難！

我們體驗的只是盲人生活的簡化，而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著健全的身體，就要好好的珍惜它，不能讓它白白流失，要創造一個屬於自己的輝煌的世界。

熱愛生命的學生作文3

人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們必須要珍愛生命，好好利用生命，不要讓生命白白流失，才對得起自我。霍金是一位傑出的科學家，為人類作出巨大的貢獻。有一次，霍金患了嚴重的疾病，全身不能動彈，只能坐在輪椅上，醫生說，他最多隻能活兩年，人們都發出沉重而悲痛的嘆息：“唉！這顆巨星即將墜落了！”但霍金並不悲觀，他熱愛生命，追求科學，勇於探索，懷著珍愛生命的信念，他每一天都極其頑強地工作和生活著，與病魔作鬥爭，兩年過去了，他的生命並沒有終結，他奇蹟般地活了下來，更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧祕，最終完成了他的'驚世之作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，取得了巨大的成功，多麼珍貴，多麼有好處的生命啊！

樹，砍了還能再生；草，燒了還能重長。一粒小種子，包含著頑強的生命力。即使被一塊大石壓著，也不屈向上，在沒有陽光、沒有水的地下，生命也沒有放下。春天來臨，生命繞過巨石，穿出石縫，最後長了出來，多麼頑強的生命力啊！但是有些人，並不珍愛自我的生命，似乎把生命當作一場遊戲。在一所名牌大學裡，有個優秀大學生，平時他在班中的學習成績數一數二，之前考試也從來沒有失手過。有一次，他考試考砸了，一時想不開，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了，他一走了之了，但留給疼愛他關心他的人什麼呢？痛苦和悲哀。

生命是頑強的，也是脆弱的，我們必須要珍惜自我的生命，對自我的生命負責。生命是短暫的，但我們能夠讓生命變成永恆，讓生命創造奇蹟。

熱愛生命的學生作文4

哦，一個可憐的小生命

當你來到這個繽紛世界時，有著無限好奇。當你第一次張開翅膀時，有著無限欣喜。無論同伴的譏笑與指點，你從不難過，靜靜感受生命的奇蹟……

你只是一隻弱小的生命——可憐的小雞，卻怎麼也不漸長大。同伴們都個個羽毛豐滿，黃嘴柔毛，而你面對的卻是世界的痛苦，無助，嘲笑…… 你不在可愛，稀落的羽毛，矮小的身體，也正是這點引起了我涓涓同情。

起初，你沒什麼區別，一樣的個子，一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛，可愛的小嘴，不住的“嗷嗷”叫喚，清脆美妙。在太陽下沐浴陽光，在草叢間玩耍嬉戲，有時玩點小調皮，叫喚的東躲西去，不肯早點入睡。的確，你與大家沒有任何區別!

你們開始長大了，就是你個頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個養雞場，我也能一眼認出你。是好朋友的漸漸疏遠，到一個雞群對你的冷漠無情，是的，你生病了……

不吃不喝，不蹦不跳，也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日，我感到了陣陣鼻酸。那個差不了個頭的你心裡卻裝著卻是無限委屈。生病的夜晚，慢慢靠近你的'同伴，懷著快樂的心情，接到的只是遠離，冷漠，指點。它們帶走了你的自信，與友情。但你並不放棄，想著：“過去就過去吧。”慢慢走開，尋找屬於大自然的快樂。我佩服你，又同情你。然而，你總被欺負，再一次“搶食”過程中，你被無情的推開，直到同伴離去，吃一點剩油渣末，我注視你，直到你生病離去……

我開始想讓你多留一會兒，你也對生命充滿著無限渴望。各式各樣的辦法，都沒讓你逃出死亡的魔掌，一點也不見好轉，我失望了，只能祈求你快點好轉。

如今，我只能坐在椅子上，看著你，注視你，要知道，世界是多麼的美麗，多麼美妙，多麼快樂。

也許，你明天就會離開這裡，我可憐的小生命……

熱愛生命的學生作文5

一粒小小的種子頑強地從泥土裡探出頭來，一棵孱弱的幼苗，終成參天大樹，這些都在向我們訴說生命的真諦。

世界萬物，最值得珍愛的就是生命。我們熱愛生命，就要有頑強的意志。並且要敢於勝利，無論是遇到什麼樣的艱難困苦，曲折坎坷，我們都要充滿信心，勇敢面對。

在人類文明發展歷史中，有許多偉人的事蹟令我們為之一震：雙耳失聰，卻創造出世界名著的音樂家-—貝多芬；受到宮刑，身體變殘，卻寫出了歷史鉅獻—《史記》的司馬遷。最令我敬佩的是海倫凱勒，這是一個令人起敬的名字，一個讓人不得不敬仰的女性，她的一生，為人類做了許多好事，雖然失明，失去聽覺，但是，她卻為她的同胞—殘疾人們做了許多貢獻。海倫凱勒的成功，是用愛心和堅強鑄造出的生命奇蹟。她那從來不向困難低頭的精神，深深打動了我們，她給我們帶來了溫暖和愛，她那博大無私的愛，令我們心生敬畏。

無數革命先烈用生命為我們建立了新的中國，創造了和平的環境，讓我們我們無憂無慮的生存，我們要懂得珍惜。和這些偉人比起來，我們是那麼的渺小。我們擁有和平的世界，擁有家人的和睦，我們擁有了許多他們所沒有的'。這些偉人用他們的鮮血和生命創造了人間奇蹟，對時代做出了極大貢獻，他們要付出比常人更大的努力。相比之下我們生活在二十一世紀、生活在幸福之中，卻總是不滿足。我們要以這些偉人為榜樣，只有學習他們這種精神，才能體會出生命的價值。要珍惜時間，珍惜我們身邊的每一分每一秒。

熱愛生命，感悟幸福，珍惜身邊的生命，更要珍愛自己的生命，百倍努力，發憤圖強，用自己的聰明才智，把我們的世界建設的更加美好，撐起二十一世紀的藍天。

熱愛生命的學生作文6

你瞧，路邊的小草昂首挺胸，那是生命的力量；你看，田野間的小花笑看朝陽，那是生命的綻放。而大自然饋贈給我們生命，那是為什麼呢？我想，那便是生命的意義。

我讚歎於《魯賓森漂流記》中的主人公，即使身居荒島，瀕臨於絕境之中也絲毫不畏懼，他努力地尋找一絲生的希望，努力地自給自足，最終建立起了屬於自己的國度，成功的'生存了下去；我敬佩於《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，即使是眼盲耳聾，她也從未放棄學習。從未向命運屈服，而最終，在她的導師的幫助下，她聞名於世，從那以後，讓更多人認識了即使是殘疾人，也可以擁有普通人般地生活，即使是有再大的困境，我們也能克服；我欽佩與擁有肌肉萎縮症的霍金先生，即使是在全身只有一個手指能動的情況下，他仍然擁有著頑強的鬥志，即使是在霍金先生去世之後，他的許多結論仍然在物理學界支援著半邊天。

但反觀一些人，卻是在現實生活中經不起任何的挫折。在去年開學的時候，遵義市某中學的一名學生，就應假期作業未完成，班主任老師教育了他幾句，他就因衝動而跑到學校樓頂露臺上跳樓自殺，最終搶救無效而身亡。在惋惜一個年輕的生命消失的同時，我們也應該反思，生命的意義難道就是這麼容易被蔑視的麼？

不，不是的。我想的生命的意思，是努力突破一切的不可能，是奮發向上，不因小事而挫折，用自己的努力，去改變自己所處的地位。我們都知道，生命只有一次，我們必須珍惜生命，懂得生命的意義，不浪費生命，擁有自己的目標，努力使自己活得更加光彩有力。

小草即使脆弱，它卻不曾自暴自棄，向命運低頭；小花雖然較弱，它卻從不認為自己弱不禁風，仍然迎著朝陽，笑看未來。而大自然給我們的生命，是讓我們珍惜它，利用所擁有的生命，去創造出無盡的可能。所以，我將會盡我所能，創造出屬於我的未來。

熱愛生命的學生作文7

人的生命只有一次，生命對於每個人來說都是無比的重！然而每個人對於生命價值的理解卻各不相同，有的人認為生命的價值在於擁有無數的金錢，有的人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準，有的人認為長壽是生命的價值……到底生命的價值是什麼呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那麼重的病卻並不放棄生命，仍然堅強地面對生活，她就是一個非常熱愛生命的人。

著名殘疾人張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的'青春。在那裡給村裡國小的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢？像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

熱愛生命的學生作文8

當秋天百花凋零的時候，我們惋惜美麗的短暫；當枯黃樹葉落下枝頭的時候，我們感嘆生命的脆弱；當晨露被太陽蒸發掉的時候，我們感嘆命運的不濟……世界萬物給了我們太多對生命的思考，所以在面對自己的時候，我們不得不一次又一次重新開始審視自己的生命。

當“哇”的一聲啼哭響起，我們就此來到這個世界。父母給了我們生命，我們的血液裡流著父母的血，我們的頭髮、牙齒、面板無一不是他們所給予，在我們這個新生命上，他們傾注了太多的.愛，當這些愛被我們發現，就會有動人的故事演繹。

在古三國的戰場上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因為他認為身體髮膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經是很遙遠的事，甚至對我們來說簡直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發現他是多麼的熱愛自己的生命。

現在有許多青少年，小小年紀就開始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無助的父母悲哀的哭泣。可他們想過沒有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認為生命是多彩的；張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學完了英語等一系列課程，她還發出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會覺得有些汗顏呢？

在這個世界上，生命不僅是屬於我們自己的，還屬於我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊癒的痛。為了他們，請珍惜自己的生命，更請熱愛自己的生命。

我們是為了別人來到這個世界上，所以我們要認真審視自己的生命價值，就如食指所說的那樣：

我下決心，用痛苦來做砝碼，

我有信心，以人生去做天平，

我要稱出一個人生命的價值，

要後代以我為榜樣，熱愛生命。