我的故事作文（通用50篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的故事作文，歡迎大家分享。

我的故事作文 篇1

你們在家或學校裡，是否也愛看書呢？下面，我要講一講我是怎樣愛上閱讀的。

以前，我可是一個不怎麼愛看書的小姑娘。但自從媽媽給我買了一個特別的書櫃以後，我就變得愛看書了。書櫃是旋轉式的，共有五層，上面還有水立方的圖案，漂亮極了。書櫃放在客廳沙發的邊上，書櫃上面安裝了檯燈，書櫃旁邊還放了兩個坐墊，坐在那看書真是舒服極了。我把自己最喜歡的`童話書都放進書櫃裡，每天按時看書，特別投入。幾星期以後，閱讀成為了一種習慣，一天不看，就像少了什麼一樣。

我覺得：書是一個五彩繽紛的世界，只要你用心靈跟它說話，用眼睛跟它聊天，相信你也能成為它的好朋友的。對嗎？

我的故事作文 篇2

一天我去公園玩，一位阿姨向我推薦了一本書，叫《法布林昆蟲記》。書裡主要講了紅螞蟻與黑螞蟻的故事。書中講了紅螞蟻的體型要比黑螞蟻大好幾倍，所以它才會去侵略黑螞蟻。每次侵略黑螞蟻時都要先派部分身強力壯的紅螞蟻去尋找黑螞蟻的.洞穴。找到了以後就連忙回去報告。原來他們使用觸角傳遞資訊的，不用說話真好。去侵略以前有一部分螞蟻在洞穴裡守著，一部分去侵略，在這過程中紅螞蟻很辛苦，要穿過好幾條河。紅螞蟻們有的用樹葉當小船渡河，有的很不幸被大水沖走，而且一張薄紙就擋住了他們的去路，不過他們很聰明從下面過去了。

到達之後，馬上就開戰，一隻紅螞蟻能打死5只黑螞蟻。但是紅螞蟻不打死他們，讓黑螞蟻去當奴僕。還把他們的卵拿回去，孵出來小黑蟻，讓小黑蟻也當奴僕。只要不聽話就打，很凶殘。不過紅螞蟻的這種百折不撓的精神真值得我們學習，只要不放棄就能成功。正所謂有志者事竟成！這本書真好看。

我的故事作文 篇3

我的書櫃上有許許多多的書，每本都是嶄新的。可在書櫃的

角落裡，有一本破破爛爛的書，這本是我的第一本書，也是我曾經最喜歡的書。

那一年，我才六歲。我和父母去東莞玩，逛街時路過書店。在店門口擺有許多書，有故事書、漫畫書等。我的眼睛快速掃了幾下，突然，我的目光落在一本叫《少兒百科》的.書上。當時我很想要那本書，於是，我拉著媽媽的手，說：“媽咪，我想要這本書，幫我買嘛。”本以為媽媽會答應，沒想到，她我看不懂字，讓我長大點再買。我只好使出我的“絕招”——撒嬌。我對媽媽說：“媽咪，幫我買嘛，不會的你教我。”媽媽經不過我的撒嬌，只好答應幫我買那本書。媽媽付了錢後，我們走到一間飯店吃午飯。來到飯店，我迫不及待地開啟書，邊吃邊看。喲，一番開始還真有許多不懂的字，我一個一個的問爸爸，問媽媽，弄得他們飯都沒吃好。

自從那天起，我愛上了看書。

我的故事作文 篇4

紅領巾是無數革命先輩用鮮血換成的，只要侮辱了紅領巾，就等於侮辱無數革命革命先輩的尊嚴。而我就做了一件不可原諒的事。

中午，我們把作業全部做完了，又看見黃老師還沒有來，我們覺的很無聊。突然，同學想出了一個好玩的想法，那就是把紅領巾摘下來，把它綁在嘴巴上，這樣就成為了一個小偷或日本鬼子，同學玩的不亦樂乎，許多同學都變成了“日本鬼子”，我不禁也心動了，於是把自己也裝成小偷，嘴巴里不斷出口成髒。

晚上，媽媽發現我的.紅領巾上有許多小洞，於是，我把事情全說了出來，媽媽聽了，意味深長地對我說：“你可糟蹋了先輩們的鮮血啊，等於侮辱了中華人民共和國的所有人們。”這句話聽了使我徹底的感到慚愧。

經過了這件事情讓我徹底地明白了：紅領巾是誰也不能侮辱的，因為這是革命先輩用鮮血換來的。

我的故事作文 篇5

紅領巾是我們少先隊員的標誌。它是革命老前輩用鮮血換來的。

紅領巾是榮耀的象徵，你只要佩戴好它，你就感覺紅領巾一離開你就會覺的不習慣所以我每時每刻都帶著紅領巾，紅領巾就像你的一位好朋友，可是這位好朋友時不時的就會給你玩起捉迷藏來。

有一次星期三下午，我們班要上大課間，因為我們去操場都不帶紅領巾的，所以我就隨手就把紅領巾放在了一個地方。然後我就去上大課間了，下課了我回到了教室去帶上我的紅領巾可是我忘記我放哪了。

在我心急如焚的時候我發現我的紅領巾上多了幾個腳印，放學鈴響了！我馬上跑回家幫紅領巾洗了個澡。洗完了一晾比新的還要新。

我以後一定要好好保管我的`紅領巾了，我不能像這一次一樣了不然紅領巾會真的找不的。

我的故事作文 篇6

在國小一年級時，這是一個以“誠實，勇敢，活潑，團結”為作風的集體，爭當少先隊幹部首先要熱心，其次要能幹，在次要合群。我開始非常榮幸成為我們學校一年級新少先隊預備隊員的一員，我和其他夥伴學唱著隊歌《我們是共產主義接班人》。

但不知道什麼原因我被退了出來，在別人舉行莊重的少先隊的入隊儀式時，我只能成為旁觀者，在低二批人選中，終於有了我的名字，我入了，少先隊在隊旗下宣誓，帶上革命先輩用血染紅的紅旗的`一角。

至今我還在想當初為什麼我被退了回來？可能是我的"五自"自學，自理，自護，自強，自律中的一項沒有做到位，或許是沒有自信性和創造性吧。現在少先隊隊員的稱號已經離我遠去，開始向共青團的方向邁出新的步伐。

我的故事作文 篇7

要說起我和泉州晚報的故事，那還要從我小時候說起了。

小時候，我非常的`喜歡看泉州晚報，每逢假日，我總會試探性地問一問。一旦媽媽有同意的傾向，我馬上攥著早準備好的硬幣飛奔出門，然後揣著泉州晚報樂滋滋地回來。但是，大多數的時候，這種要求被阻止，誰叫我讀泉州晚報總是一絲不苟呢。

而到了現在，泉州晚報已經被我度過了一個美好的童年，現在，每逢空閒之餘，我都會去報刊亭買一份泉州晚報來看，因為我喜歡泉州晚報，喜歡泉州晚報的故事。這就是我和泉州晚報的故事。

我的故事作文 篇8

我的故事是五彩斑斕的，其中有一件事使我難以忘懷。

我上三年級的時候，老師每學完一單元都有進行考試，看看我們這個單元學得怎樣。第一次進行測試，老師剛發完試卷的'時候，我一看，哈！太簡單了，就像踩死一隻小螞蟻一樣。果然，等試卷發下來的時候，我考得很好——97分。於是我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看了也為我感到高興。我非常驕傲。第二次考試的時候，我還很神氣。我想：有我這個數學小天才，這幾道小題不算什麼。我刷刷地寫完了。交給了老師。等成績發下來了，我一看，大吃一驚——86分。退步了那麼多。回到家，媽媽幫我分析了一下錯題原因。媽媽說：“是因為你太粗心了，你第一次考試太驕傲了，所以這次考得很差勁。”

這時候，我才明白了：虛心使人進步，驕傲使人後退。

我的故事作文 篇9

書是人類進步的階梯，這是高爾基說的。書本是和我無緣的，無論爸爸媽媽說書有多麼好，我也不會碰。但是經過一件事讓我改變了對書的看法。

有一次我和一些好朋友在玩，我們玩玩那，玩累了，我們坐了下來休息了。只見他們每個人都拿出了一本，津津有味地看了起來。我見了，問他們書有什麼好看的，還不如晒太陽舒服。他們搖了搖頭說：“不看書的那就代表他們沒知識。”

我聽了說：“看書的人就是書呆子。”可是我在心裡想：我可不想成為一個沒有知識的'人。於是我跑回家叫爸爸給我買書。爸爸不解地說：“平時我讓你讀書，可是你碰都不碰，今天怎麼主動看書了。”我急了，就把我剛剛發生的事跟爸爸說。爸爸聽了，就從書架上拿來一本《水滸傳》說：“那你就讀這本吧。”我點了點頭看了起來，發現書裡有許許多多有趣的事，漸漸我喜歡上了看書。

這就是我和書的故事。

我的故事作文 篇10

總是忘不掉那一個神聖的時刻，忘不掉那一個我鄭重許下承諾的時刻。那是一年級還沒有入隊的時候看到大哥哥大姐姐們胸前飛揚著的紅領巾，心裡多羨慕呀。當我入隊的`那一天，我就下定決心，要好好學習，做一個光榮的少先隊員。

直到現在我都沒有忘記曾經許下的承諾，時時以一個少先隊員的要求來約束自己，時時不忘自己是一個少先隊員;時時不忘身為少先隊員的職責;時時不忘要做一個光榮的，無私的少先隊員。紅領巾讓我成為了真正的少先隊員，讓我明白了一個少先隊員應該怎麼做。

我的故事作文 篇11

一年級，我正式成為了一名光榮的少先隊員，掛上了鮮豔的紅領巾，心裡感到無比自豪，從此，我對紅領巾愛不釋手，每天都掛著它去上學。放學回家，我就把紅領巾疊得平平整整。雙休日一到，我就把它洗得一塵不染。

記得有一次，我和父母來到公園散步。公園裡的`花既豔麗又芬芳，引來了群群翩翩起舞的蝴蝶。我真想摘一朵花給父母聞聞，這時，紅領巾隨風舞動，彷彿在告訴我不能摘，我立刻收回了那隻手。回家的路上，天彷彿更加藍了，陽光彷彿更加燦爛了。

有了紅領巾，它會時時提醒我。我愛我的紅領巾!

我的故事作文 篇12

紅領巾是少先隊員的標誌，是國旗的一角，是用烈士的.鮮血染成的。記得老師說：“只有優秀的小朋友才可以加入少先隊員，戴上紅領巾。”我是多麼渴望自己成為一名少先隊員啊！從那時起我就時時刻刻提醒自己要好好學習、天天向上，同學之間團結友愛、互相關心、互相幫助，學會理解、學會寬容。

可是第一批戴上紅領巾的人數有限，雖然我沒戴上紅領巾，在心裡默默想可能我那一方面做得還不夠，但我仍告訴自己不要氣妥，堅持嚴格要求自己。終於等到第二批我戴上了紅領巾。當鮮紅的紅領巾掛在我的胸前時，我自豪地對自己說：“我已經成為一名光榮的少先隊員了，加油！”

我的故事作文 篇13

我讀過書，看過書，不過都沒有特別在意的那一本，直到前幾年我看了《意林》才發現這本書非常好。之後，我與這本書就交了朋友。

後來，我喜歡上了看書，跟書發生了密不可分的關係，每天看一則故事，我都懂了一個道理，這樣我和書就增加了百分之一的親密度。我現在已經離不開那本書了，每天晚上寫完作業，我都要坐在書桌上，看一篇。久而久之，我與書的'親密度已經不少了，我決定繼續看下去。一起陪伴著這本書，直到國小畢業。

現在我已經上五年級了，還有一年多我就國小畢業了，也就是說我還有一年多就和這本書分開了。媽媽叫我繼續看下去，於是我又一次的拿起那本書，再一次決定看下去。重新跟它交了朋友。“你好《意林》”。

我與書又開始了新的冒險！

我的故事作文 篇14

在那如夢境一般的童年裡，有著五彩斑斕的記憶，而最使我難忘的，則是那一件件糗事？

“哇！"我看著媽媽送的生日禮物，不禁大叫，“Sobeautiful！”“喜歡就好！”雖然當時我十多歲了，但作為一個女孩子，布娃娃也是來者不拒的。

我把娃娃放在一個顯眼的.地方，上下打量著它：大長腿，俏皮可愛的麻花辮，圓溜溜的大眼睛，這無非就是小仙女啊！我滿意地點點頭。

過了幾天，一個離奇的想法從我的腦海裡冒了出來。我找出剪刀、梳子，打算給布娃娃理理髮，讓它容光煥發！

“嗯！”我沉思了一會兒，“好，就扎馬尾！”我拿起剪刀，咔嚓咔嚓，幾乎毫不猶豫地將頭髮發剪了一大截，一頭亂亂的、歪曲的短髮呈現在我的面前。我把頭髮梳直了，像平常自己扎辮子那樣給它扎辮子，可看起來容易做起來難。“娃娃，放心，我一定把你梳的漂漂亮亮的！”

我毫不灰心，又將頭髮剪短了一截，可這一次剪太長了，看著沒剩幾根的頭髮，剛才的自信也頓時化為烏有，我甚至有點後悔。

看著娃娃凌亂不堪的“秀髮”，我不禁有點自責：“對不起哦！”可娃娃永遠只有那一個表情—“笑”。媽媽敲門走進來，看著布娃娃，捧腹大笑。“哼，你也笑我！”我嘟起了嘴。後來，媽媽替我收拾了“殘局”，一切也都總歸圓滿。

仰望悠悠浮雲，飄揚的思緒漫隨天邊的雲兒舒捲，這件糗事卻永遠在記憶中“線上”……

我的故事作文 篇15

人生總會有離別，我四年級了，同學們都知道我是轉學生。但他們不知道我從母校轉過來的這兩年，還一直想念著母校，想念著以前的同學、以前的老師。

我離開母校前，老師給我的禮物就是一個抱枕，上面有我和全班同學的合照。直到現在，我還能記得以前的點點滴滴。不管什麼時候，我都不會將他們忘記。

一年級剛開學，老師競選班幹部。我想當體育委員，因為太瘦小沒有選上，我很失望，但老師讓我當了班長。一個星期過去了，看到走廊裡的泡沫和玩泡沫的`同學，我沒去阻止，也和他們一起玩。我們玩得不亦樂乎，甚至連上課鈴都忘記聽了，因此我們罰站了。我本以為班長之位保不住了，可老師卻給了我一次機會。機會只有一次，從那以後，我好好學習，管理好班級紀律，老師還不止一次誇獎過我。

二年級競選班幹部，我雖能當上班長，但卻當了副班長。可我依舊盡職盡責，管理班級。久而久之，我、班長、學習委員，我們仨成了形影不離的好夥伴。

我要轉學的訊息猶如晴天霹靂打破了這個美好的時光，我本以為我們會一直在一起打打鬧鬧、說說笑笑呢！可這真是個天真的想法呀！

在我轉學後的第二學期，學習委員也轉學了。真想念以前和他們在一起的美好時光啊。想念在一起競選班幹部、一起領獎、一起管理班級、一起打打鬧鬧、說說笑笑的美好時光啊！

我的故事作文 篇16

我很喜歡畫畫，因為每當我提起筆開始畫畫的時候，我就會忘記全部，全身心的投入到畫畫之中。

我小的時候也很喜歡畫畫，那時候我畫的只是用一些簡單的小線條畫出的一個無鼻無眼的小人，然後再把他們拼成各種場面的情形，比如：戰鬥場面、過生日的.場面、唱歌和跳舞等各種場面。

我很喜歡畫一些小人人，畫多了我就能一筆勾出一個端著槍的人，或者勾一個現代的時尚女人以及一些簡筆畫等，別的人差不多都稱我為“小小的畫家”了。

幾年過去了，我慢慢的長大了。我畫的畫越來越好，而且更喜歡畫畫了，每當看到畫時，自己就象著了迷。

上一次我去幫媽媽買醬油，在路上我看見一位阿姨拿著畫夾坐在路邊畫畫，我立刻跑過去看她畫畫我看著看著就著迷了，已經把媽媽說的話完全忘記啦。我看了一會也想畫於是我說：“阿姨您可以讓我畫畫嗎？”，阿姨爽快的答應了。媽媽等了很長時間見我還沒回家，就來找我了，在路邊媽媽看見我正在畫畫，就走上前去看了看我畫的畫，見我如此專注和認真，媽媽給我投來了讚許的目光。媽媽見我對畫畫如此的愛好，就把我送去學畫畫了，在老師的系統教育下我的畫畫水平和能力在本質上有了大大的提高。

我希望我長大了能象漫畫家王樂天伯伯那樣，也還能象畫家唐伯虎一樣。用自己的畫筆諷刺、鞭撻社會上的不良現象，也為人們增添一點樂趣。

我的故事作文 篇17

我成長過程中有很多的故事，有失敗的經歷，成功的經驗，也有很多的挫折。有時會被打敗，有時迎難而上，有很多的事，有許多我都忘記了，也有許多意味深長。但是，有一件事，我卻不會忘記，那就是我的興趣。也正是因為我的興趣，我才會遇到很多的好朋友。

有的人的'興趣是音樂、唱歌，有的人的興趣是足球、籃球。而我的興趣則是畫畫，有的人覺得畫畫很枯燥、乏味，而有的人畫畫時候沒有耐心畫一會兒就安靜不下來了。而我以前也是這樣子的人。

以前我不敢在美術課上畫畫，因為我畫的不好害怕同學們嘲笑我，但不知道為什麼，我就是想畫畫，不想放棄。

升入國中後，我遇到了我現在的好朋友，她也知道了喜歡畫畫的興趣，但她不但沒有嘲笑我的興趣，她還鼓勵我，說我一定會成功的，正是因為她，我決定我要畫畫。

剛開始我畫的人物連手腳都分不清，我看到我畫的畫我都想放棄了，因為第一眼看上去，都看不出來是個人，但是我的朋友卻鼓勵我不要放棄，看到她那麼堅決的眼神，我覺得我不能放棄，也不能放棄，我一定要堅持。

我先把我的畫拿到班級裡去給同學看，同學們看到我畫的畫，都哈哈大笑，說我畫的畫還不如他們拿腳畫的，但是我沒有生氣，我從他們的話語中知道了我的不足之處，然後再將其改正，後來我畫的畫一次比一次好，同學們也不在嘲笑我了，甚至還會有人來找我幫他們畫畫，我的朋友也越來越多了。

但是我卻不會忘記那個曾經幫助過我的朋友，那個我最要好的朋友。

我的故事作文 篇18

人人都有自己的故事，我也不例外。但一提起我的故事，我一定會先想起那次“偷看記”。

大家都知道我是個有名的“書呆子”，如果我看起書來，別人不推我或者不在我的耳邊大聲喊，我是不會清醒的。有一天晚上，我怎麼也睡不著，就想看書，但是又怕開燈被爸爸媽媽發現。過了一會兒，我忽然想到了一個好辦法：把檯燈放在被窩底下，用被子把它包得嚴嚴實實的，不就可以利用燈光看書了嗎？說幹就幹，我趕緊起床，躡手躡腳地拿來了書和檯燈，鑽到被窩底下津津有味地看了起來。

可我只看了一頁書，一隻大手突然伸進了被窩，拉住了我的耳朵，使勁往上提。這時，我還沒有清醒過來，沉浸在書裡呢！於是，我也用力地往下拉，結果那人把被子掀開了，一張熟悉的面孔出現在我的眼前。“啊！爸爸！怎麼會是你？”我差點喊出聲來。我立刻將書和檯燈放到床邊，臉上火辣辣的'，心在“撲通撲通”地跳個不停，連耳朵上的疼痛都忘記了。爸爸瞪了我一眼，生氣地說：“你呀!連看書都控制不了自己，以後長大了會有什麼用呢？”爸爸走後，我一直在想：這個天衣無縫的計劃怎麼會暴露呢？到了第二天，媽媽才告訴了我原因：原來被子包得不夠嚴實，光線射了出去，被爸爸發現了。

唉，真是若要人不知，除非己莫為啊！

我的故事作文 篇19

我小的時候，比較自私任性，說的最多的一個詞就是“我的”喜歡就留下，不喜歡就扔掉。

一次，當看到我將一個沒吃完的蘋果扔掉時，爸爸發脾氣了，他責問我：“不吃就不吃，幹嗎扔掉？你一點都不知道尊重父母的愛心。”我說：“我吃著不好吃。”爸爸說：“你吃著不好吃，那就不吃。就扔掉，你知不知道多浪費。”我撅著嘴說：“你買時可是讓我吃的啊！”爸爸啞口無言的站在那裡，而我揹著書包，揚長而去。

晚上回家後，我將一副畫交給爸爸。爸爸說：“這是給我的嗎？”我說：“是啊，老師說今天是父親節，特地交代要送給爸爸一份禮物。”沒想到爸爸看了看說：“什麼畫，難看死了。”說著，便一把撕碎了，扔到垃圾桶裡。“你......”我氣的大聲哭了起來，大叫：“你幹嗎撕我的畫！”爸爸不屑的說：“畫的難看，我不喜歡，當然要撕了。”“不好看就可以撕嗎？這可是我辛苦畫的，你怎麼能不尊重我的勞動呢？”“可這是你說送我的，既然是我的'，我當然可以隨意處置呀！”“你......”我沒詞了，“這可都是跟你學的。”說完爸爸便朝我做了一個鬼臉，得意洋洋的走了。

......

原來，爸爸是在教育我。

我把那幅撕碎了的畫，重新粘起來。我拿著粘好的畫走進爸爸的房間，重新把那幅畫送給爸爸，並向爸爸道了歉，爸爸接過禮物，微笑著撫摩著我的頭。

從此，我養成了節儉的好習慣。

我的故事作文 篇20

國小一年級到三年級的時候，還是《還珠格格》熱播之時。同齡人都喜歡電視劇理演“小燕子”的趙薇。她們都說她活潑可愛、精靈古怪，是一個令人開心的人。我卻感覺趙薇雖然把“小燕子”演到極致，可是她那“小燕子”的舉動真的`讓我覺得不僅一點也不活潑可愛，反而與一般的瘋子沒有什麼兩樣。我記得那時的我喜歡安靜，所以就喜歡任賢齊，大概覺得他聲音很有特點，有些沙啞吧。

國小最後三年，我喜歡王菲。喜歡王菲唱歌的頹廢感，空靈的音色，和歌裡讓人意想不到的音調，又不得不承認那種歌給她唱恰到好處，並總容易使人漸入佳境。可是朋友們卻說王菲唱歌像唸經，或者乾脆是像在喊，因為她們喜歡周杰倫歌裡的rap音調。

現在我九年級，問過朋友自己的偶像，從沒聽到過我喜歡的那個人。他是如此渺小與平凡，又是如此獨特。喜歡他不時掛在嘴邊的似笑非笑，技師他是裝出來的，依舊支援他。喜歡他唱《忘不了》時的似水柔情，更忘不了他唱《離歌》時的撕心裂肺。知道他在後臺有多麼苦，可是我只能在原地無能為力地祝福他。他就會使“myshow”裡的三強選手之一：馬海生。

他的貼紙揹我貼在我的寫字桌上，每一次做作業，他就是我堅持和努力的動力！我想，我現在一定要好好學習，以後也去學唱歌，要唱得和他一樣棒！

我的故事作文 篇21

我的故事就像沙灘上的貝殼，數也數不清，講也講不完。有的閃閃發亮，有的黯淡無光，有的斑斑點點……

我是一個膽小的女孩。記得有一次，我和同學一起出去玩。我們在滑梯上爬上爬下，玩得開心極了。我跟著她爬到了滑梯的頂層，那裡有一根杆子可以滑到地面。我的同學跑過去，“嗖”地滑了下來。我走過去，看了看下面，好高呀，萬一摔下去……我害怕極了，竟然坐在上面哭了起來。唉，我太膽小了。過了好久，我才小心翼翼地滑下來。

我還是個誠實的人。聽媽媽說，我從小到大都沒有撒過一次謊呢！有一次，語文的考卷發下來了。我緊張極了，心撲通撲通地跳。我發到了，才95分呢！我翻了翻卷子，閱讀和作文扣了幾分。突然，我看到了一道老師沒改出來的錯題。我矛盾極了。如果告訴老師，那就沒有95分了。可是，媽媽不是教育我要誠實嗎？最後，我猶豫了一會兒，還是告訴了老師。沒想到，老師居然沒給我扣分。我徹底明白了誠實的'重要性。

我還很樂於助人。同學有困難，我是一定不會袖手旁觀的。有一次，我的同桌忘帶語文書了，我把書借給他。我們兩個合作記筆記，非常開心。於是，我摔倒時，大家也會來扶我，我有需要時，大家也會來幫我。

我陽光、開朗、樂於助人、誠實，還有些小小的膽怯。相信以後我能越來越好，改掉膽小、愛哭的毛病，發揚我的優點，做個人見人愛的女孩。

我的故事作文 篇22

在人生的道路上，每個人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠銘記著爺爺對我教導。

在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己複習，我卻把老師的話當成耳旁風，和同桌說著悄悄話，這樣子將複習效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分後悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我說：“孩子，驕傲使人落後，謙虛才能使人進步啊！”這時我的`眼眶湧出了淚花，爺爺又接著說：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會取得優異的成績的。”我握緊了拳頭，暗暗對自己說：“我一定要取得優異的成績來報答爺爺。”

在期會考試中，我在家裡一直複習到深夜才睡覺，早上我懷著愉悅的心情來到學校，經過昨晚一陣雷陣雨的洗禮之後，空氣是如此的清新，鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫著，路旁的野花五顏六色，鬱鬱蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。

考試開始了，我輕鬆應對，結果皇天不負有心人，我果真取得了優異的成績。我內心對爺爺充滿了感激。

在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心裡。他教會了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。

有的人說人死之後會變成天上的星星，於是我幾乎天天都仰望星空，當我抬頭仰望的時候，我便會回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時我做夢還會夢見爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠佔據著最重要的位置。

在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺的教誨。

我的故事作文 篇23

今天一聲驚天動地的吼聲，我從睡夢中驚醒！不知又發生了什麼大事，我帶著昏昏的頭腦，穿著睡衣跑去了案發地點。只見案發地點分外混亂，地上一團團的衣服，那些衣服都掉色了，媽媽氣憤的望著我，那眉毛都燒掉啦？這可不得了，媽媽的暴脾氣，讓我一下子驚醒，之前的一幕幕逐漸清晰。

天黑黑的，我懵懵的摸著黑，來到了洗衣機旁，將所有的衣服都塞了進去。顏色有黑色、白色、黃色、藍色等一系列的顏色。悲劇就發生了。我起來之後，就看見了媽媽那生氣的臉，我也十分害怕媽媽的責備，我也就沒有辦法，只好承認了自己的過錯。

但媽媽還是不肯罷休，非要跟我鬥到底，那我也只好跟他有了激烈的“戰鬥”，媽媽開始發起了第一輪的攻擊，只見媽媽的頭髮幾乎已經是90°垂直了。我也不上善罷甘休，將我的特異功能“動耳神功”顯現了出來。媽媽就大聲地喊道說：“為什麼將衣服都塞了進去？”我仔細認真的想想千錯萬錯就錯在沒認真。媽媽見我鬥爭輸了之後，也就沒有再找我的.麻煩了。當時我給你們講一下那猛將“張飛”的表情，那圓圓的大眼快滾出來了。那頭髮也“燒”了起來，手也通紅，還時不時的摩拳擦掌，這也是他的“必殺技”了。這也是我媽平常習慣用的招數，我已經習以為常了。

從洗衣服這一典型的事例，我們就可以知道，我的媽媽是一個火爆脾氣。所以在平常我是從來都不惹他的。否則這樣的故事時常會發生。

我的故事作文 篇24

秋的腳步輕輕的，伴隨了零落的落葉來到我們身邊，漫步在滿是落葉的路上，回想著昔日的記憶，也許有人認為秋天代表著結束，但我認為秋天是我的希望是我的重新開始，同樣的風景，同樣的`事物像我訴說著我曾經的故事，記憶之門不由地打開了……

從小就對畫畫感興趣，便想去學畫畫，眼淚汪汪的求了好久終於可以去學了，心裡很是激動，可畫畫的歷程並不是那麼輕鬆的。

第一次來的畫室，好奇的打量著周圍的一切，一切的一切使我感到新奇，然而一切並不是像我想的那麼簡單。

第一堂課是在嘲笑聲中度過的，周圍全是學了幾年的高中生，作為一名國中生，也是插班生，面對這種情況不知如何面對，看著大家畫的那麼的好，心裡有那麼一絲的羨慕，下課的時候，有那麼幾個高中生來指指點點，大家都笑了，那些笑好像一把把刀刺在我的自尊心上，才學了一半，我放下畫筆哭著跑了出去。

在那之後再也沒有去上，不知我哭了多久，後來想出去散散心，也是秋季快入冬了，樹上的葉子差不多也掉光了，只有一片葉子頑強地掛在樹上，“呵呵，好頑強啊，不過最後也是無用的吧。”我是這麼想的，之後又下了一場大雨，我想那片葉子一定不在了吧，好奇心使我去看了一下，它依然高傲的掛在樹上，我驚呆了，小小的樹葉能堅持風吹雨打，別人對我的那些小小的嘲笑又有什麼呢。

我的故事作文 篇25

每個人都有自己的故事，幼稚的童年，懵懂的國小，叛逆的國中，懂事的高中。

站在人群中，我是那麼的卑微和膽怯。看到陌生人，我總是害羞的躲在媽媽身後，叫我，我也不跟她說話。從此，我在別人口中變得啞口無言；經常有人說，過年的時候千萬不要給她打電話。是不吉利的。

隨著年齡的增長，我變得內向，也就是不問世事。我不和其他朋友那樣互動，關係冷淡。就這樣，我經常走自己的路。有時候，我只是靜靜地躲在角落裡看漫畫。看到搞笑的部分，我漫不經心的笑了。路人，A，B，D，來來往往的，都用異樣的眼光看著我。我心裡一定在想：這孩子沒病吧？好像沒什麼？沒有同學朋友的陪伴，我只能用這些漫畫來打發時間，安慰空虛的心靈。

國中時，變得叛逆，越來越不像自己。路過我家門口，總能聞到煙味，感覺世界大戰即將來臨；戰後，是雙方！你為什麼阻止我，崇拜我？這是我的`權利。你無權干涉我。什麼叫我們生你養你，難道我們沒有權利干涉你嗎？就這樣，我們都不認輸，不放過對方，只能讓這一幕僵化。

時間過得真快，我走進了一所忙碌的高中。所謂魔鬼的生活。今天和當年不一樣。我不再是那個害羞膽小叛逆的熊海子了。我現在被認為是一個好女孩。遇到別人，你會微笑著面對，不會苦著臉面對別人。

時間在變，我的性格也發生了翻天覆地的變化。

事實告訴我們：內向害羞是成就不了大事的。只有勇敢地挑戰困難，才能改變人生。

我的故事作文 篇26

說到我的故事，可能是某一次玩耍，可能是某一次逛街，也可能是一次被表揚或者某一次被批評。但是，最令我難忘的，是一次車禍。那已是兩三年前的事情了，但是現在回想起來，仍是令我毛骨悚然，膽戰心驚。

那一天，我像往常一樣，和幾個要好的朋友一起去上學。我們邊走邊聊天，像是話永遠說不完似的。不知不覺，我們已經走到了一條寬廣的馬路上。一輛汽車飛馳而過，跟我來了個零距離的接觸，還好我閃的及時，汽車只擦到了我的手，並沒有什麼大事兒。

我便和朋友們繼續聊天。正當我們說的高興時，一輛自行車直衝我們而來，大家都躲開了自行車。可是我的背卻被自行車擦了個正著，被擦掉了一大塊皮，背後火辣辣的，彷彿紮了上千根鋼針。我下意識的`伸手去摸背，手指剛剛碰到後背，便又有一陣撕心裂肺的疼痛向我襲來，其疼痛感絕對不亞於剛被撞的時候。

這時，遠處傳來一個叔叔的聲音：“小朋友，對不起啊！都怨我沒有看見行人，你看，把你的背蹭掉這麼大一塊皮，來！我送你去醫院吧？”我回頭一看，正是那個撞著我的叔叔。我不禁慚愧的低下頭，說：“謝謝你，叔叔，我沒事！是我不好，我不該邊說話邊走路。

哎！希望大家以後不要像我一樣，邊說話邊走路哦！十分危險呢！

我的故事作文 篇27

生活中有很多令我難忘的事，但是有一件事我還記憶猶新。

那還是二年級的時候，我還小，不懂事，有時走到小賣部門口時，就會看到一些迷人的玩具，男孩子嘛，總是喜歡買一些車或變形金剛玩玩，我當時小，沒錢買，就偶爾拿媽媽的`錢存起來，存夠了以後，我就拿著錢去買玩具，但那一次，我的行為被媽媽知道了。

那天，我趁媽媽睡覺，躡手躡腳的溜進房間，我小心翼翼的把錢包拿走，躲到屋裡拿了十塊錢放進口袋，又小心翼翼的把錢包放回去，可是，我剛想溜出去，只聽見了一聲可怕的叫喚：“成成，你拿我錢包乾什麼？”我一時語塞，不知道說些什麼。“快說！”我這回慘了，我該怎麼辦呢？對了，我撒個謊吧！“我……我買本子呢！”“不可能，你買本子拿麼多錢幹什麼？”“我……我……”“看我不打死你！”聽見媽媽的話，我以兔子般的速度衝了出去，跑下樓梯，一溜煙的跑到了學校旁邊。這回可安全了！躲避了媽媽的攻擊！耶！我四處流浪著，下午天氣很熱，我又很餓，坐在樓梯裡休息。

天漸漸黑了，我走到家門口，但我不敢回去，怕媽媽打我。我還是流浪著。過了一會兒，我見到一個身影朝我走來，我正想走，聽到了媽媽的聲音“快回來吃飯吧！”媽媽拉著我的手向家走去……

這次媽媽不但沒打我，還給我做了香噴噴的飯，我很後悔，以後再也不拿媽媽的錢了。

我的故事作文 篇28

小時候，我身體一直不好。後來住到學校也常犯病，有一天晚上，我的肚子很疼，十分難受，幸好室友幫我喊來生活老師。生活老師立馬和我的家長取得聯絡，爸媽匆忙趕了過來。

我們來到人民醫院。找到兒科，醫生看了一下，說：“去那兒抽血，抽完血，再去做B超，然後做皮試，掛水。”我心想：“抽血！不就是用一個尖的東西把手指弄破，而後再搞出點血來嘛。至於這個B超，什麼東西呀！”

我走到抽血的地方。那個工作人員拿出一個小瓶子，還有一個像掛水用的東西。我疑惑不解：這個幹嘛用？那個人把針往我脖子上一插，鮮血便湧了上來，真得很疼。過了幾秒，針終於拔出來，我用棉籤壓著，但還是很疼。我嘴緊閉著，強忍著。到了B超室，裡面黑乎乎的，只有機器亮著，有個手術檯，我躺上去。醫生用個東西在我肚子上掃來掃去，過了一會兒，居然好了。

到了掛水的`地方，別人用針插在我經脈上，那地方馬上起了個泡，大概過了20分鐘，泡消去了，開始掛水。護士用針在我筋上一插，我眼睛緊閉著，弄完了，我才睜開眼睛。我找了個座位看書，不知不覺，一袋水已經掛完，都回血了，我覺得手疼，一看忙喊：“換水。”護士來了，先換上水，然後又用手纏了幾圈放下。過了一會兒，水終於掛完。

病了可不是什麼好事，那麼多程式，還那麼疼。唉，下次我再也不敢生病了。看這就是我的故事，你的故事又怎樣呢？

我的故事作文 篇29

每當我看到計算器時，總會想起一件令我難以忘懷的事。

一天放學後，我因為急於要看動畫片《多啦A夢》，於是，我加快腳步回家，一到家立即做回家作業，完成作業後我長長地舒了口氣，迅速來到客廳，舒舒服服地靠在沙發上，拿起遙控器，開啟電視，那熟悉悅耳的聲音，那色彩鮮豔的畫面，我可樂壞啦！津津有味地看了起來，這時傳來了爸爸叫我做試卷的喊聲，無奈我只好回書房去做試卷。

正在我一籌莫展時，眼前一亮，爺爺的計算器在我書桌上，真是天助我也！我拿起計算器和顏悅色地對計算器說：“這下可就好辦了！”於是，我就迫不及待地用手指噠噠……地算起來，所以不費吹灰之力試卷就做好了。我如釋重負，把卷子賽給了爸爸，轉身去開電視機，還沒等畫面出來，又傳來爸爸的聲音：“把草稿一起交來。”話音剛落，我就慌了手腳，心咚咚直跳，硬著頭皮來到書房裡東找找，西找找，誰料爸爸跟了進來，見狀“啪”的一聲，冷不防給了我一下，我只覺得臉上火辣辣的，淚水在眼眶上徘徊著，不一會兒，眼淚就像脫了線的珍珠。打完後，我真的很後悔。

爸爸嚴肅地說：“再學習的`道路上，來不得半點馬虎，要一步一個腳印踏踏實實，才能真正掌握好知識，今天你這樣欺騙了自己……”爸爸講的每一句話，我都銘記在心。

我的故事作文 篇30

清晨，睡得正香的我，被刺眼的光芒弄醒，只好鑽出暖烘烘的小豬窩，迎接週末的到來。

媽媽要去買菜了，就在要出門的時候，媽媽看了看地板，皺起了眉頭。“地板髒了，你打掃一下。”說完便出了門。

沒辦法，老媽的`話不能不聽。我無奈地拿著掃把掃來掃去，終於功夫不負有心人，地面的垃圾沒了。但是還髒，看來只能靠拖把了。於是，我拿起拖把拖了起來。經過一番苦拖，呵，真乾淨！不愧是本小姐拖的地啊。我有點累了，就躺在我的小豬窩裡。

媽媽買菜回來了，來到我的小豬窩，看見亂七八糟的，於是又說了一句：“就成豬窩了啊。”

我怎麼那麼倒黴，哎，沒有辦法，只好從床上起來，疊好被子，摺好衣服，整理書櫃，抹抹窗子。好好整理了一番，豬窩變成了本小姐的閨房。

弄好了，可以歇歇了！

剛想倒在床上，老媽又來了，指著垃圾桶，又來了一句：“垃圾怎麼沒倒啊？”母命難違。我拿著垃圾去倒，只希望能快點把事做完去睡覺。倒完垃圾回家，有一股香味，直往我鼻子裡鑽。洗洗手，吃飯了，心裡想吃完飯後老媽會不會叫我洗碗。

果然，飯後老媽笑眯眯地對我說：“等會記著洗碗。”哦，我的天，還真讓我猜對了。

這就是我的故事，一個忙碌的故事，一個勤勞的故事。

我的故事作文 篇31

生活就像一隻五彩的萬花筒，絢麗的光彩使人眼花繚亂，而我的故事就從這裡說起......

——題記

我獨自一人走在那深沉而厚重而厚重的柏油馬路上，雨水的”嘩嘩“聲隱約可聽見，水窪如鏡般反射出少年的影子，一聲輕嘆劃過，打破了那沉寂已久寂靜......

那天天氣很好，我蹦蹦跳跳的向圍棋培訓班跑去，心裡高興得很。可沒多久，我的好心情就被破壞了，一盤盤的輸棋已讓我惱羞成怒，心裡想：一定要把輸的贏回來。終於在一番苦戰下我贏了一盤，但是輸得更多。這讓我無地自容。最後我決定不再學習圍棋了，這也是沒有辦法的事，由於各種因素，比如說媽媽不讓我玩等，但老師在臨走前和我說的`一句話始終激勵著我。他意味聲長地說：”你要記住勝不驕，敗不餒。你要堅持下去。”就因為這句話，我又重新燃起了希望點燃了我的信心。

於是，在課餘時間我經常專研棋譜與人切磋，一次次的失敗讓我變得更加堅強。終於，功夫不負有心人，在一次比賽中，我獲得了全縣的第六名的好成績，當拿到證書時，我高興極了，激動的眼淚都溢了出來......

經歷過失敗，經歷過挫折，終於看見了彩虹。雖然這只是一件小事，但是我明白了：不要害怕挫折，要挺起胸脯，勇敢的去面對。

我的故事作文 篇32

我的故事，簡簡單單，我的故事，平平淡淡，我的故事，曲折而又離奇，我的故事，幸福而又感動。

那是一箇中午，大家腳底有廢紙，有人比等級了，是要罰錢的。2毛！我是管班費的，所以他們都是給我交錢，正當我要給他們找錢時，誒？我那裝班費的錢包呢？我左找右找，就是找不到，可我也沒放家啊！

這是，我突然想起一次班裡同學的一百多元放在學校，結果沒了，這時，我的腦子裡，一頭霧水，大腦變“嗡嗡嗡”不停在想，心裡面一團亂麻，怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？我怎麼向老師、同學們交代，他們都那麼信任我，可我怎麼能這樣把東西弄丟了呢？

經過一番激烈的心理鬥爭，我最終還是決定告訴老師，我己經做好被老師說的用氣啦，可是居然，老師什麼都沒說，在課堂說，老師提起這件事，並說是有自己的錯，是當初自己沒交代好把班費放到家裡，並給了我些錢讓我充作班費，我的心裡緩緩的但其實充滿愧疚，我也明白老師這樣說只不過是為了不讓我難堪，並且老師還讓每個同學交一元錢，來充作班費，說來幫幫我，幫幫我們這個大家庭，我們都是３０５班的一員嘛！

我的`心暖暖的，感動和幸福是不言而喻的！我想，我今後一定要熱愛這個大家庭，為這個大家庭爭光！

這就是我的故事，平平淡淡，簡簡單單。

我的故事作文 篇33

我的故事，離不開成長，我的成長，同樣是那麼離不開父母的陪伴與關愛。

月，如古玉般溼潤精靈。星，暗暗隱於天幕的角落，靜靜望著那輪明月，默默陪著那瓣瑩潔。煮一壺月光，將住事熬成經久淡雅的芬芳。

傍晚時分，似水陽光灑落一地斑駁。我騎著自行車回家的路上，突然，自行車被撞到了。毫無防備的我，重重的跌倒在堅硬的水泥路上。剎那間，無比的疼痛籠罩著我。

依舊記得，我強忍著淚水，艱難地走在回家的路上，依舊記得，媽媽也強忍著淚水，輕輕地將我摟在懷裡，依舊記得，爸爸強裝輕鬆地微笑道：“丫頭沒事的，爸爸媽媽都陪著你。”

一抹月牙，扶著星的肩膀，一步一步地爬上漆黑的夜空。爸爸小心翼翼地扶著我坐在床沿，我慢慢地向後仰著，想要躺下去。瞬間，肩膀處傳來了劇烈的疼痛，猶如一隻獸的利爪狠狠地撕裂。“痛！”我不禁大聲叫喚。這時，爸爸眉頭緊鎖，一隻手穩穩地託著我的腰，另一隻手穩穩地扶著我的背，一點一點把我的身子放低、放平。

媽媽因為擔心我，直到我入睡以後再離開……

月有盈虧，迷濛著望月人的眼。可不管陰晴圓缺，不管悲歡離合，星始終陪伴著月兒，燃著淡淡的.光，帶著淺淺的笑，

正如我的爸爸媽媽，始終默默地陪伴著自己的月兒，鼓勵它掙脫黑暗，看著它閃耀在自己的空中。

我的故事作文 篇34

生活中，星星點點的故事很多，猶如大海中的貝殼，每一件都有它豐富的內涵。

記得四年級時的初夏，爸爸帶我們一家人去仙都遊玩。

“仙都位於浙江省縉雲縣境內，是一處以峰巖奇絕、山水神秀的自然景點……”

一位導遊阿姨領著我們遊覽仙都著名的“石筍”。

一邊走，她一邊介紹著沿途的景點。

我站在遠處遙望著，只見“石筍”矗立在碧波盪漾的湖水之間，像一柄利劍，又彷彿是一位巨人。

我再低下頭俯瞰湖水，在陽光照耀下的湖中倒映著藍天的影子，又倒映著“石筍”的影子;倒映著樹林的影子，又倒映著鳥雀的影子。

在這裡，我們拍下很多很多照片。

過了許久，導遊阿姨接著帶領我們遊覽另一處景點——問漁亭。

問漁亭是一座雕樑畫棟以魚為裝飾的重簷八角亭。這座亭建在形似蓮瓣，四面臨水的大巨石上。

我好奇地問導遊：“阿姨，這座亭子是誰造的?”

“傳說鼎湖峰上有個湖，湖中長有大蓮花。黃帝騎龍昇天時，睬在蓮花上騰空而起，然後颳起神風把蓮花颳走。其中的一瓣落在金華縣變成金華山，另一瓣好溪旁的花瓣巖。後來明朝有一個名叫瀨仙的來此，問詢漁而找到了他的主人御使樊獻科。為了紀念這個‘問漁得主人’的.故事便造了‘問漁亭’。”

導遊阿姨的一番話，我明白了亭子的來歷。

今天，我遊覽了縉雲仙都，被這美麗的景色迷住了。

神話色彩斑斕的故事，更是讓我如痴如醉。

我喜歡那美好的故事，更喜歡這迷人的自然風光!

我的故事作文 篇35

生活是五彩繽紛，多姿多彩的，在我成長的過程中，有許許多多令我自豪，慚愧，煩惱，等事，其中，令我印象最深的就是那一件令我羞愧的事。

一天，我正在寫作業，旁邊的小朱剛好要去交作業，他看到了我作業本上的一道題目，就疑惑的問我：“咦，小明，這道題不是25嗎？你怎樣寫成250了？你錯了吧。”“怎樣可能！”我說，“你看，你那裡明顯就錯了，就應是這樣的……”我便把我的“歪理“告訴了他。

可小朱還是有些不信，我們兩便開始爭論了起來。

從旁邊走過的幾位同學聽到了，看了看自己的作業，異口同聲的.對我說：“小明，不對呀？我們可都是25，就應是你錯了吧。”我聽了，心裡很生氣，心裡想；哼，肯定是你們錯了！我必須是對的，難道你們平時成績有我高嗎？我便生氣的說：“走走走，我必須是對的，我勸你們你們既然還不聽！錯了別怪我！你們這群凡夫俗子！”

這時，小金走了過來，語重心長的對我說；“小明呀，你可不要太驕傲了，俗話說‘謙虛使人進步，驕傲使人落後。’你可不能再這樣了！”

我驗算了一下，這道題是我錯了，我羞愧地想；唉，我可真是的，我不能再這樣下去了，在這樣下去我的成績只會越來越不好，我必須要努力改正，虛心聽取別人的忠告，不驕傲！

這就是我的故事，一個令我羞愧的故事。

我的故事作文 篇36

我有一個烏黑的頭髮，文質彬彬的臉，水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的身材，高高的個兒，和好學的性格。

記得有一次，老師佈置了一個搞笑的作業——種綠豆，我回到家以後就開始種。到了第二天，綠豆身體漸漸長大了，它還脫下了綠的衣服換上了淡綠的.衣服，我以為它第四天就就應發芽了，但是，到了第四天，綠豆還沒有發芽，水已經發臭了，我趕緊去換水，然後跑去問姑媽綠豆為什麼這麼久都還沒發芽，姑媽說：“綠豆吸收不到陽光，自然就不會生長，就像一個學生不好好學習，成績自然不會增長。”原先是這樣，我明白了。

還有一次，我在家的後院玩耍，突然看見有一群螞蟻在搬運植物，它們有的搬花生碎，還有的在搬麵包碎，還有的在搬甜甜的蛋糕，它們一邊搬一邊互相“問好”，搞笑極了，我突然腦海裡出現了許多為什麼：為什麼螞蟻喜歡吃甜的東西呢？螞蟻有什麼種類？螞蟻平時住在哪裡呢？我十分好奇，跑到書房，拿出《十萬個為什麼》開始查了起來，過了一會兒，找到了，原先螞蟻喜歡甜的東西是因為螞蟻在洞穴裡缺少糖份，而且對自己的生長髮育很不好。螞蟻住在巢穴裡或腐朽的樹木裡。螞蟻有9個種類——蜜蟻亞科、偽切葉蟻亞科、臭蟻亞科、蟻亞科、猛蟻亞科、粗角猛蟻亞科、行軍蟻亞科、細猛蟻亞科、切葉蟻亞科，我明白了，與來小動西里有大道理呢！

這就是我，一個好學的男生。

我的故事作文 篇37

在我十年的記憶中，搞笑的事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙灘上色彩斑斕的貝殼。但是有一件事讓我記憶猶新，那就是“呼啦圈，轉轉轉”的家庭大PK。

暑假裡媽媽在我的央求下，給我買了一個圓如皓月的呼啦圈。

一天晚上吃完晚飯，我們一家三口坐在沙發上看電視，我覺得無聊，就向媽媽提出“呼啦圈轉轉轉”的家庭大PK。媽媽同意了，我關上電視開始準備比賽。我先寫三個紙條來分順序。媽媽抽到了第一個，爸爸是第二個，我是第三個。開始比賽了媽媽登場了，她很期望自己是第一名，她轉的很賣力，她的樣貌好像一條美女蛇在舞動著她S形的身體，讓我和爸爸鬨堂大笑，我笑的都肚子痛了。在我們的`笑聲中，媽媽結束了比賽才轉了20多秒。

爸爸運運氣，開始新一輪的比賽，爸爸轉動著他那笨重的身體，像一隻熊在找蜂蜜也很搞笑，媽媽看了好像在報復，哈哈大笑，爸爸也失敗了，轉的比媽媽還少才10多秒。爸爸小聲的對我說：“你媽媽好像有魔法，你得留意一點了！”我笑了笑，根本不在乎，正常發揮，比他們多轉了一分多鐘，我也很開心，因為我是冠軍！

這次比賽我總結了——媽媽、爸爸都是搞笑派而我是實力派！這件搞笑的事讓我懂得了只要有付出就會成功，也讓我體會了勝利的喜悅與快樂！

我的故事作文 篇38

書，一個多麼簡單而又平凡的字啊！但是，它卻在我心目中的地位特別高。在我記憶的長河中，總有“我和書的故事”在我的腦海裡若隱若現，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書殼的書時，心裡又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的.悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裡，我不忍心挖出自己的肉呢？

有一次，我還因為一本書大哭一場呢！那天，我帶著媽媽新買的書興高采烈地去學特長班，可是下課時，我拿那本書看時，有兩個調皮搗蛋的男生，一下把書搶過去，我還沒反應過來。我跑到一個男生面前搶書，而她又扔給另一個男生，就這樣反反覆覆幾次，我實在忍無可忍了，把筆一扔，就哭了，不一會兒上課了，我把下課時的事和老師敘說了一遍，老師嚴厲地批評了他們。你們看，我為了這本書，不顧一切的哭了起來，我一般在別人面前是不會哭。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

我的故事作文 篇39

從兩歲起，書就已經悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了幼兒時期。

那時我才剛剛兩歲，在我生日時，爸爸、媽媽就給我買了一本封面很漂亮的書。封面上寫著“安徒生童話”的深綠色大字，中間印著一幅美麗的圖畫，其餘是淺綠色的，裡面用藍顏色的字寫著。我那時覺得裡面的童話很好看，但外面的封面更好看，我還特別用透明的'紙給它做了一件“衣服”。每一次看書時，我都是小心翼翼的，生怕把它弄髒弄壞。也許當時太過高興，愛不釋手，一天甚至拿出來看十幾遍，不過大多都是欣賞那一個好看的封面。

如今，隨著時光的流逝，那一本幼兒時期的書也已經不在了，但是我的“讀書熱”不但絲毫沒有“降溫”，反而一直以直線的趨勢“加熱上升”。

從幼年時期看的那一本書到現在，我已經不知看過了幾萬本書，從中學到了不知有多少的知識。我的書桌上被我看過的書堆得亂七八糟（被看太多次了，而且我的房間裡堆滿了書，書桌上、地上、床櫃、書櫃······亂七八糟的）因為我看的書太多了，所以收穫到的知識也不少，如《上下五千年》告訴了我中國五千年來的歷史、《童話世界》豐富了我的想象力、《作文大王》和《同步作文》及《優秀作文選》讓我的作文水平得到了提高、《中外寓言》和《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理······

啊！書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無從無盡的力量。讀書已經成為了我生活中的一部分。

我的故事作文 篇40

托爾斯泰說過：“書是智慧的鑰匙。”在現實生活中，我們離不開書，離不開這開啟智慧大門的鑰匙。現在，我來告訴大家，我和書的故事。

我三歲開始看書，當然，我看的是一些小故事書，手掌般大，帶字帶畫，我倒也看得津津有味。從那時起，我拿到了智慧的鑰匙。五歲時，我不愛看小故事書了，太“幼稚”。媽媽讀懂了我的心聲，給我買了套《四大名著》。我打開了智慧大門，才發覺，書的世界那麼廣闊，多姿多彩，我在裡邊游來游去，也遊不到盡頭。從此，我與書形影不離。不論去哪裡都帶著書，哪怕只是到商場買幾樣東西的功夫，朋友都沒那麼親。四大名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》中，我唯一看不懂《紅樓夢》，我不喜歡裡面的人物，個個哭哭啼啼，煩，可能是我太小了，看不懂。升國小了，我有接觸了許多書，以前囫圇吞棗的我學會了“記”。有時候，讀到一段寫得非常好的段落，我會畫下來，折起那頁，遇到生動的詞彙，我會牢記在心。我讀書會看兩遍，一遍看好詞句，一遍看精彩的內容。漸漸地，書櫃放不下了，旁邊堆起一米多高的'書，這“珠穆朗雅峰”還倒塌不少次啊。呵，可以建一個小圖書館了。

俗話說得好：“書籍乃世人累積智慧之不滅之燈。”我相信，童年的書，一定會成為我人生中最美好，最值得紀念的事。

我的故事作文 篇41

從幼兒起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。

在記憶的心扉中，書就是我的.伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書裡面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。

隨著時間慢慢地溜走，我從一個什麼都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小柺杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。

讀完了《烏鴉喝水》、《三隻小豬》、《白雪公主》……我上了國小。隨著認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如飢似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了，我看的書不再侷限於童話故事。現在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書櫃。

是書給了我快樂。是書給了我知識。書是我的好夥伴!

我的故事作文 篇42

上個星期的星期三，我一放學就揹著書包直奔書店。

我裡攥著辛辛苦苦攢了一個多月的二十元零花錢，走向文學書櫃，拿起那本我盼望已久的書——《在你鼻尖跳舞》。

買完書，付了錢，我坐三輪車回到家裡，迫不及待的`翻開書，一頁，兩頁，我讀得津津有味。啊！故事中，那些好朋友組成一座座堅固的城堡，而一個十二歲的矮胖小女生邱佳，無法踏入這座城堡裡。為什麼呢？因為邱佳現在十二歲就上國中，大家嫌她幼稚。這時候，我多麼希望能和邱佳成為好朋友，幫助她進入那些堅固的城堡裡呀！

“咚！咚！”一陣急促的敲門聲響起，讓我如夢初醒。我跑過去，開啟門一看，呀！是媽媽！媽媽責備我，說：“你這孩子！叫你那麼久，你還不開門，真是的！”我一邊給媽媽陪笑臉一邊走到沙發旁，坐下來繼續“啃”書。

時間過得很快，媽媽已經把飯菜做好了，但我聞不到它們的香味。因為，我的心思已經把它們拒之門外了。媽媽叫了我兩次，第三次，她終於忍不住了，火山爆發，大聲喝道：“王香萍——你給我過來吃飯——”“知道了知道了！”我依依不捨地放下書，吃飯去了。

我愛書，愛到什麼程度已經寫在這篇文章上面了，我們要記住，書，是我們的好朋友，它與我們之間有許多妙趣橫生的小故事。

我的故事作文 篇43

我愛讀書，每天至少都要讀兩本，正如章學誠說的“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。”

這一天，當我讀完《西遊記》後，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。當我又睜開眼時，發現我已經在一片田地裡了。我站起來，看見唐僧正在念經，豬八戒在懶洋洋地打著哈欠，沙僧正守在一邊，我走過去和他們打了聲招呼，便坐在地上休息。突然，來了一個提著籃子的姑娘，我猛地想起：她是妖精！姑娘問：“你們餓了嗎？吃點東西吧。”豬八戒打量了一下那位姑娘，我趕緊勸豬八戒，可他不聽，笑嘻嘻地正準備去拿姑娘籃子裡的'包子，我和唐僧阻止了他。這時，孫悟空回來了，用火眼金睛看了一下姑娘，發現她是白骨精，只見姑娘倒了，白骨精已經逃得無影無蹤，我感到可惜。唐僧善良，見到徒弟打死了姑娘，便把孫悟空罵了一頓，告訴他不準再這樣做，無論孫悟空怎樣解釋，唐僧也不聽。想到他們將會因這件事而翻臉，我連忙上前跟唐僧說明，唐僧聽了，後悔不已。

接下來，來了一位老人，唐僧都不理睬，我也安靜地坐在旁邊。我以為我會改變書中的情節，想著回家看看。可當我回到家清醒了，翻開書一看，發現情節並沒有改變，這才知道原來那是一場夢。

“人不讀書，其猶夜行”。我愛讀書，更愛讀《西遊記》。

我的故事作文 篇44

我愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺，但我來到書房，悄悄地拿了本書，然後躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋裡幹什麼呢？為什麼怎麼久還沒睡著？”我揹著突如其來地訊問嚇倒了，心裡亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒幹什麼。”說完便溜回屋，繼續趴在床上看了。看邊祈禱：可不要被發現呀！

不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的.人。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，凶猛的大白鯊，八隻爪子的章魚……突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：“幹什麼呢？”我忙把書藏到背後，明回答道：“沒幹什麼。”“沒幹什麼？你好大的膽子。”媽媽話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的！

我的故事作文 篇45

我小時候不太喜歡書，一見書便把小臉一沉-----“不看”！可是現在一見書立刻嘴咧到耳根----“快給我看！”是什麼讓我發生了這麼大的變化呢？且聽我娓娓道來吧！

小時候，父母給我買了許多書，可我一本也沒看過，我有一次沒事幹去找爸爸玩，可爸爸在看書，他告訴我看書其實就是在和朋友玩兒了!當時我還沒聽懂，所以到一邊去玩了。可是日久天長，一連幾次都看見爸爸在專心致志的看書，所以我也照樣如此，拿起一本《格林童話》來看，沒想到剛一翻開書我便被書中有趣的故事深深吸引，書中的知識、智慧讓我慢慢吸收了，我漸漸感覺書如同一個朋友，一個壓縮的世界，一個品格高尚的紳士，書真的像一個朋友陪伴著我，不！也許比這更好！從此以後不管什麼時候我都要帶上一本書！

一次，媽媽要買鹽，讓我去一趟，我手裡捧著一本書就跑出去了，沒一分鐘又氣喘吁吁的回來了，嬉皮笑臉地說：“哈哈！老媽，沒帶錢！”媽媽又好氣又好笑：“這孩子！有了書魂都飛啦！”我又捧著書走了出去，沒想到笑話又發生了，我捧著書出去繞了一圈，鹽也沒買回來，無奈媽媽只能自己去了！

我與書之間發生的故事有很多，但是道理只有一個，那就是：讀書要實讀，把書中的每一個字的意思都搞清楚，不能盲目的、毫無目的`的去讀！這樣才算真正的讀書！

我的故事作文 篇46

從小到大，書，已成為我生活中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶，我似乎又回到了往昔。

從幼兒園開始，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，一遍又一遍地講。當我學會了一些簡單的字後，便開始看一些簡單的`圖書。上了國小，我認識了拼音，開始閱讀少兒報紙，故事書之類的。隨著年齡的增長，我已不滿足於只看故事書了，小說、中外名著、科普知識……我的閱讀範圍越來越廣了。媽媽也十分支援我，經常買來一些適合我閱讀的書籍，並鼓勵我試著寫一些短文、日記。

漸漸地，書成為了我最好的朋友，只要它在我手中，我就可以廢寢忘食地讀。有一天晚上，我正在看《哈里。波特與鳳凰社》，但時間不早了，媽媽催我去休息，我只好心不甘情不願地從命。半夜時分，我驚醒了，因為我做了一個夢：那本書活了，並想逃跑，我不幹。於是我在後面追，而書在前面跑，最後，它跳進了臭水溝，不見了。“回來！回來……”我摸摸書，嗯，還好，沒活。可我這時卻睡意全沒了，心想幹脆當回“貓頭鷹”，接著看吧，我躡手躡腳地關上房門，開啟燈，如醉如痴地看了起來……“叮鈴鈴，叮鈴鈴…。”一陣刺耳的鬧鈴聲把我從熟睡中驚醒，我揉了揉惺忪的睡眼一看，已經快七點了，而我的燈還開著呢，書也被扔到了一邊。我可從沒幹過這樣的事兒，幸好媽媽沒發現，否則肯定要挨批評的。因為看書忘事的事例還有很多，我不好意思跟你說得太多了。

書是我最好的朋友，我愛書！

我的故事作文 篇47

從小時候起，媽媽就常常給我買書看，媽媽說：書對你非常重要。看書的時間長了，漸漸的我就喜歡上了書。

開啟封塵的記憶，時光開始倒流，似乎回到了我的童年時代。我記得當時我讀國小二年級，不知道什麼時候，許多同學手裡都有一本書，他們以此為榮，相互炫耀，那本書就是——《安徒生童話》。放學回到家，我便讓媽媽給我買《安徒生童話》，令我沒想到的是，媽媽居然爽快的答應了。

第二天，媽媽就將這本書送到了我的手裡，我像得到了一件祕境珍寶，喜歡的不得了。我還用新買的包裝紙把它包得乾乾淨淨，而且每次看書時我都把手洗的乾乾淨淨，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄髒弄壞。當時幸福地像個天使，一天拿出來看好幾遍。

過了很長一段時間，我還沉浸在童話中。《海的女兒》，美人魚的行為見證了什麼是純潔和真正的愛情；《醜小鴨》中，醜小鴨的'經歷告訴我，只要有理想、有追求，每個人都會實現心中的夢想；在《園丁與主人》裡，我學會了尊重，學會了自信。在生活中，有時候你的優點會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的。

我只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的。我一次又一次地翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的陷入美妙的故事中。我在書的世界裡生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公融為一體，和它們共悲傷、同歡樂。我和書的故事是那麼多，讀書已經成為我生活中的不可缺少的一部分。

我的故事作文 篇48

有一天，爸爸給我買了很多書，我很高興。於是便想，這麼多的書，我什麼時候才能看完啊？

爸爸說：“只要想看，很快就會看完的。”真的會那麼快嗎？我有些不相信，但我還是拿起一本書就看了起來。很快，我就被書中的`故事吸引了，而且不到半小時，一本書就真的看完了。

晚上，躺在床上的我還想著看書的事，很快就睡著了，並且，夜裡還做了一個奇怪的夢：

我來到了一個書的王國，看到了《西遊記》正看守著城門。我對他說：“我要進城去”。孫悟空蹦出來說：“必須說口令”。我說，本姑娘想進城還沒人敢阻攔。可他說：“口令不對！不能進城”。我生氣極了，破口罵到：“你這隻看門猴”。“答對了！請進！”大聖說。我想這也太簡單了吧！

於是我就見到國王。國王竟然是我的《語文書》！三年級的語文書也能當國王，我更奇怪了！！從國王的對話中，我瞭解到《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》是書國的大將軍。想到四個大將軍看著四個城門，感到好笑極了。

接著我向公主走去，沒想到，公主竟然是《安徒生童話》，中國的國王外國的公主，這也太荒唐了吧！我當時驚呆了。

接著我又聽到爸爸媽媽在遠處商量著給我買許多書，於是我就逃出了書的王國，夢也就醒了。

後來我還想再夢進書的王國，瞭解更多書國裡的故事，可惜我再也沒有做過夢。

我的故事作文 篇49

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”我也這麼覺得，書帶給我們的東西太多了，可你知道嗎，我和書還有一個小故事呢！

那是一個涼爽的秋天，我和媽媽去購物，當我經過一家書店時，我看中了一本五十元的《一百個童話故事》，我一看見就愛不釋手，乞求媽媽給我買下來，媽媽不同意，我只好自已湊錢，回到家，我湊齊了小豬裡所有的錢，可也只有二十七元而已，根本就不夠，叫我怎麼辦呢？我只好去問媽媽有沒有什麼活可以乾的，並提出了收費的要求，媽媽答應了，我每天都可以得到一點錢，我每天都把攢到的錢記在日記本里了。有一天，媽媽偶爾翻開我的日記本，被我感動了。那天下午我放學回來，看見桌上有一封信，信封裡有五十元錢，我立刻明白了媽媽的用意，但我沒有收那五十元，只是把錢放回了信封，對著信微微一笑，放了回去，我就跑到外面去高興地玩了。

經過一個月的`努力，我終於攢到了五十元，我高興地去買來了那本我喜歡的書，讀著自已辛辛苦苦買來的書，我笑了，笑得那麼燦爛，那麼高興。那時，我嚐到了從來都沒有的滋味——美滋滋的。媽媽又說：“璇璇，你長大了，懂事了！”現在當我回憶起那五十元后，覺得它是沉甸甸的，因為它早已被我的汗水凝固了。

現在，我才真正明白，世上任何東西都只有靠自已，才會更有意義，想一想，這不只是書，告訴我的！

我的故事作文 篇50

我是一個十足的小書蟲，不論何時何地你總會看到我手捧著一本書：走路時看，下課時看，上如廁時看，就連晚上也趴在被窩裡拿手電筒偷偷看。以前我對書可不“感冒”。每當老媽嚷嚷讓我看書時，我就想書有什麼好看既不能吃又不能玩，無聊死了。可是，一件事改變了我對書的看法:一天，媽媽叫我去書店買書，我嘴上雖然答應了，可是嘴裡嘰哩咕嚕的`埋怨老媽白費功夫。哎，上書店，對我來說那可真是“大姑娘上轎子——頭一回”。“哇，好多書呀!”我感嘆到。我剛跨進店門就被花花綠綠、豐富多彩的書深深地迷住了。美術類、科普類、藝術類、文學類……應有盡有，一個又一個的書架，都塞了滿滿的書籍，真是琳琅滿目。

其中，孫幼軍寫的《小布頭歷險記》引起了我的注意。我手捧《小布頭歷險記》看得津津有味的，書中扣人心絃的故事情節，讓我欲讀不能，讓我愛不釋手。臨回時，媽媽喊了我三遍，我還像個木頭人佇立在那裡看書，耳朵像塞了棉花似的一點也沒聽到。媽媽見我這麼喜歡這本書，便買下了這本書。從此我便和書結下了不解之緣。從此，我愛上了讀書，總是千方百計地讓媽媽給我買書，一本接一本。現在，我家的書櫃都被我的書塞得滿滿的了。但我還會繼續再買，再看，誰讓我和書結下了不解之緣呢？啊，書——你是我形影不離的好朋友！