我最敬愛的老師作文合集15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我最敬愛的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最敬愛的老師作文1

我最敬愛的老師是何老師，她是我幼兒園的老師。她非常漂亮，有一頭烏黑的長髮，水靈靈的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。

那時候我因為小所以很頑皮，但何老師並不因此而生氣，總是對我和藹可親，耐心教導。有一次，何老師給大家發酸奶，我因為喝的太急，灑了一身。我看見酸奶沒有了，自己也成了落湯雞，就哇哇地哭了起來，何老師看見了，怕我受涼，就趕緊給我換上了一件乾淨的'衣服，又重新給我發了一袋酸奶，並且她還把我換掉的髒衣服給洗乾淨了。從這以後她溫柔的形象總是浮現在我眼前。

還有一次，我和幾個小夥伴在玩跳繩。我不小心打碎了一個花瓶，我害怕極了，立刻收好繩子返回教室，並向老師報告此事。何老師知道了這件事，她並沒有批評我，微笑著對我說，你不是故意打碎的花瓶，老師不怪你，你是個誠實的孩子，以後做事要小心點。

從那以後，我謹記何老師的教誨，幾乎再也沒有犯過錯誤，做個誠實的好孩子

我最敬愛的老師作文2

我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那麼親切，那麼的自然。

焦老師還是一位認真負責的人，每一節課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經常對我們說：“有什麼不懂就問，上課要大膽發言，平時要多讀課外書。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時，她帶領我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的.。這節課我受益匪淺。

不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心裡感謝您！

我最敬愛的老師作文3

今年，一個對我很好的老師，她要和我們離別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級往教英語時，全班同學感到非常失看，同學們的眼睛裡都佈滿了淚水。

她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒老師。

饒老師又回來了，我們很興奮，不過興奮只是暫時的。老師是回來和我們離別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的'心裡話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多麼活潑、可愛。由於六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排。”。

饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室裡已經哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們捨不得你離開。”饒老師非常激動。

我最敬愛的老師作文4

向老師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭髮和一雙火眼金睛。說話聲音很大，就是有點嘶啞。

記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。向老師本來有點不滿意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班裡寫錯字的人很多，也不止你一個，我今天就先給你一個笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽了，一時不知怎麼感謝她，哪裡還敢驕傲？於是，我說快不快說慢不慢的把錯字改了。

原來向老師善解人意啊！

還有一次，放學了，我還未回家，在樓下裝水喝。向老師走了過來，說：“陳虹達，還沒回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著急的。”我不好意思地點了點頭，裝完水後，我馬上向家裡跑去。

向老師還蠻體貼人的`嘛。

這就是我心目中的向老師，一個人見人愛的老師。

我最敬愛的老師作文5

向教師是我班的班主任，她有一頭烏黑的'頭髮和一雙火眼金睛。說話聲音很大，就是有點嘶啞。

記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。向教師本來有點不滿意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班裡寫錯字的人很多，也不止你一個，我今日就先給你一個笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽了，一時不知怎樣感激她，哪裡還敢驕傲？於是，我說快不快說慢不慢的把錯字改了。

原先向教師善解人意啊！

還有一次，放學了，我還未回家，在樓下裝水喝。向教師走了過來，說：“陳虹達，還沒回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著急的。”我不好意思地點了點頭，裝完水後，我立刻向家裡跑去。

向教師還蠻體貼人的嘛。

這就是我心目中的向教師，一個人見人愛的教師。

江蘇連雲港贛榆縣青口國小四年級:閆志霖

我最敬愛的老師作文6

敬愛的老師：

您好！您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……您把最深的愛獻給了我們。

你來的時間裡，您教我們如何做人，怎樣處事，讓我們感受到知識的魅力。是您教會了我們如何去面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。重要的是，您讓我們懂得了回報，學會了感恩。這一個個動人的'點點滴滴，一個個動人的場景，把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

老師！雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽，但是我們也要向您一樣，學著去釋放溫暖。同時，我們還要懷著對您感恩的心，去思考，去行動。因為，你為我們付出了太多太多，我們永遠都還不完。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在您嘔心瀝血、無私奉獻的同時，有多少祖國的花朵成為了棟樑之才！誰能知道這蘊含著您的多少汗水？

我最敬愛的老師作文7

我是來自江都區國際學校二（7）班的睢瑾瑜。首先給大家介紹一下我們班的三位親愛的老師吧！

可愛聰明、平易近人、脾氣溫和的肯定就是我們的'語文老師——孫老師啦！她是大家心目中公認的好脾氣，上課授予我們無限的知識，下課和我們親如朋友。

文質彬彬、一表人才、英俊瀟灑的就是我們帥氣的數學老師——吳老師。他上課充滿活力，下課耐心地教我們難題、錯題。

鮮眉亮眼、成熟穩重、嚴謹細心、富有母愛的就是我們的班主任——趙老師。她不僅關心我們的學習還非常關心我們的生活，下雨提醒我們帶雨衣，天冷提醒我們添衣服。

老師是辛勤的園丁，我們就像被老師培植的小樹，我們願在冬天為老師抵擋寒冷，春天帶給老師綠意，夏天帶給老師涼爽，秋天帶給老師碩果。

我最敬愛的老師作文8

時光匆匆，一眼六年過去了，我要離開國小，踏進中學，但我始終忘不了的是一種愛，一種偉大的師愛，它總是縈繞在我的心頭，出現在我的腦海裡。是這種愛指引我怎樣去做人，怎樣做一個正直的人。給予我的這種愛的人是我的國小老師劉老師。

她既有嚴父之愛，更有慈母之愛。他不僅是我們的老師，更是我們的朋友。她對我們關懷備至。記得又一次我和幾個同學去抬煤，回來累的滿頭大汗，老師見狀，馬上拿來毛巾幫我們擦去頭上的汗滴。在雪後的一天，我們同學在外面打雪仗，打的`滿身是雪，衣服溼了，老師馬上幫們掃去身上的雪，她怕我們感冒，把我們的衣服烘乾。

我們劉老師不但在生活中對我們關心有佳，她對工作也是那麼認真，他總是早早的來到學校，批改作文的時候總是逐字逐句的給我們批改。在我們上課的時候我有一道不會，去問她，她都會耐心地給我講到會為止。下課她總是和我們溝通說：“今天學的怎麼樣，有不會的題嗎？如果有就馬上問我。”

我最敬愛的老師作文9

當爸爸、媽媽問我，你最敬愛的人是誰？我爽快地說：“張老師”。

張老師性格溫柔，中等的個子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來眨去，閃爍著智慧的光芒。

我告訴你吧，我們的.張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個同學小君，他因為上課不認真聽，上課講話，所以老師講的知識他都沒有聽進去。張老師知道後，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導他，直到他明白為止。那時已經天黑了，張老師才拖著疲憊的身體回家。

啊，張老師，您對我們的輔導、培養和愛護，我們永遠永遠都不會忘記的！

我最敬愛的老師作文10

從一年級起，她就開始教我們語文了。

高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對待我們像對待她的兒女一樣。高老師對我們很負責，還很關心我們。我們的高老師是一個一意志非常堅強的好老師，我們敬愛的高老師還經常帶病給我們上課，但是有的`同學上課還不專心聽講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應該呀！

我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因為紅色和白色都是正義的象徵。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因為高老師生怕天黑就不能打了。我們的高老師性格活潑開朗，那天課外活動她帶我們去賞櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時天空飄滿無數的櫻花。我們也學著老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時天空成了花的海洋。

啊！老師我們向您敬禮。

我最敬愛的老師作文11

9月是一個收穫的季節、一個感恩的季節、也是一個屬於老師們的季節。在這個季節裡，我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。

她高高的個子，戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容，顯得很和藹可親。

今年我們已經上四年級了，我們的語文老師也換了，唯有我們的數學老師—也是我們的班主任還留在我們班級上繼續教我們。

在課堂上，陳老師總能把那些乏味的.數學題變得有趣生動，她講的課很豐富多彩，彷彿在我們面前打開了一扇窗戶。當我們遇到難題的時候，她會耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。

陳老師為我們這些小樹苗輸送營養，讓我們茁壯成長。是您給我們了知識，是您教會了我們如何改正錯誤。

今天是教師節，我想對您說：陳老師，您辛苦了！我的數學學得不好，希望您今後多多指導我。您是我成長路上的良師！我將永遠感激您！

我最敬愛的老師作文12

我的心目中一直有一個我最敬愛的老師，那就是陪伴我們從一年級到現在的高老師。

一年級的時候，我進教室第一眼看到的是高老師，高老師穿著很整齊，面帶微笑，瞬間，心裡對老師的第一的印象就是——老師很漂亮。在第一節課上，老師讓我們介紹自己，我上去的時候很害怕，於是，老師就用溫柔的聲音鼓勵我，心裡對老師的第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過了一段時間，我又感覺高老師很嚴厲，不像開學時的樣子，可能是我們作業不好好做得緣故吧！老師們付出了這麼多心血和寶貴的'時間來教導我們，我一定要在這次期會考取得好成績，來回報老師對我們的付出。

高老師啊！您是我們的園丁，我們是你的幼苗，你每天給我們澆水，施肥，以後，我們一定會結出又香又甜的果實，來回報您。

我最敬愛的老師作文13

要說我最敬愛的老師，當然是班主任季老師了。她中等身材，額頭下嵌著一對黑瑪瑙般的大眼睛，乍一看，季老師平平常常，與別的老師沒有什麼區別。可是，一講起課來卻和藹可親，生動幽默。臉上總是帶著微笑，特別是那慈祥的眼睛，常閃爍著智慧的光芒。每一次我和她的目光相遇，總覺得那目光是那麼柔和，那麼親切。

每次課堂上，同學們為一個問題爭執的面紅耳赤時，季老師卻說出了一個考慮周全的.答案，頓時，全班的爭執聲沒有了，全變成了讚揚聲，大家都說季老師的方法好。季老師對每一道題的答案都考慮的那麼細緻、周全。

我最敬愛的老師作文14

有人喜歡風趣幽默的體育老師，有人喜歡精通外語的英語老，有人喜歡認真嚴肅數學老師，但我喜歡教語文的關老師。關老師個子高高的`，不胖不瘦，一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，長長的頭髮總是整齊地披在肩上。看起來非常有精神，非常漂亮。

關老師講課娓娓動聽。有一次，關老師將《大海的歌》這一課，我彷彿來到了海邊。直到下課，我才回到教室。

她對我們要求嚴格。上關老師的課，我們從來不開小差，寫字時，我們不出半點差錯。

關老師對我們非常關心。有一次，關老師知道一位同學家裡貧困，便帶頭給他捐款。還有一次放學，我去上英語課。等我上完英語課已將近七點多鐘了。回家時，當我路過二路車站，我發現了一個熟悉的身影——是關老師，她正站在二路車站等車。我想；都這麼晚了，關老師還沒回家，一定在學校給我們改作業了。

關老師給予我們無限關懷，我喜歡這樣的老師——關老師。

我最敬愛的老師作文15

我的數學老師--敬愛的季老師，她是一位多才多藝、負責任的老師。

季老師在教學上不僅認真優秀，還會畫幾何體和情景圖。在學習長方體和正方體時，為了方便我們學習與理解，季老師便在黑板上畫幾何體。只見季老師一手拿三角板，另一支手拿粉筆，熟練地畫出正方體的六個面，再把陰影部分輕輕塗上淡白色，就這樣，一個美觀的正方體出現在我們面前。季老師輕鬆地拍了拍手，於是，我們，我也試著畫了一下，沒想到畫正方體竟然這麼難！季老師可真厲害呀！在學習植樹問題時，季老師用靈巧的雙手畫出植樹情景，讓我們輕而易舉地理解了植樹問題。看我的季老師是多麼多才多藝。

季老師不僅多才多藝，還十分負責任。同學們不好撿垃圾，季老師會不辭辛苦的教育我們，甚至有時候低頭為我們掃地，撿垃圾。看著氣喘吁吁、汗流浹背的季老師，我對季老師有說不完的敬意！

我愛我的.季老師，愛她的多才多藝，愛她的認真負責，更愛她對我們無微不至的關心！