我的個性作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的個性作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的個性作文1

我，一個活潑又開朗的女孩子，大眼睛，長睫毛，一張能說會道的櫻桃小嘴，似乎看不出來有什麼與眾不同。但妙也就妙在這裡，聽我慢慢說給你聽。

雖然已經升到了七年級年級，也不是以前那樣想得個全校第一就能得到的那回事。自然，壓力不小。可是這便出現了我的與眾不同之處——樂觀。

自習課上，同學們正爭分奪秒地學習，我卻沒事可幹，竟然趴在桌子上想睡一覺。同桌自然不能饒了我，給我講了一大堆的`道理。我呢，只好拿起書裝模作樣地看。“鈴......”下課了！我可不同於那些書呆子，早已飛跑出去。你可不用擔心我的成績，我上課抓得很緊，成績遠遠超過那些書呆子。

我還有另一項與眾不同之處：愛畫“畫”。所謂畫“畫”，便是隨意的幾條線，輕輕一勾勒，便成了一幅“畫”。我卻不喜歡畫美術課的畫，拘束的很。線條要優美，設計要新穎，前者是在我的“畫”中沒有的。我的“畫”，似乎抽象化了許多。有的時候，我連它的名字都叫不出來。另外，我還比較喜歡美術字，但還是與現實中的不同。我完全可以把一個好端端的楷體字變得“面目全非”。但是，我的美術字有另一種美，一種靜謐而又抽象的美。

這就是我，與眾不同的我。雖然性格有些潑辣，但是我的與眾不同還是令人驚訝。一個女孩子，怎麼會像個男孩子似的“胡作非為”？這便是我的與眾不同之處。

我的個性作文2

雖然我全身上下都肉肉的，當一個肉圓，好像沒有什麼值得稱讚，但有一個地方卻是我最自豪的地方，那就是我的“個性”。

我的個性，不是美在都不會生氣，而是美在“好相處”，每個跟我相處過的人，都會因為我的笑咪咪，講幾句話後，大家的臉上都會掛著滿滿的笑容。

很多人很怕剛到新環境時那種不敢講話的窘境，但我不怕，我是一個愛交新朋友的人，朋友永遠不嫌多。在任何一個新環境時，我主動又快樂的`找四面八方的新同學聊天，當然偶而也會因為這樣被誤認成是怪怪的人，但聊久了大家也都變成交心的好朋友。

我的個性屬於“見義、但不勇為”，我常會對於一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只會說說而已，不敢真的去投訴或付諸激烈的實際行動的。

記得有一次坐公車，遇到一位司機竟然因為自己的過失，不自己檢討，反而還去大聲的責怪乘客，當時坐在車上看到這一幕的我，心裡便開始忿忿不平的開始罵著那位可惡的司機，儘管我心裡所有的髒話都飆的滿天飛了，但，我一個字都沒說出來。

我身上最美的地方是個性，美得如此好相處又矛盾。

我的個性作文3

我的名字叫卞梓,是個可愛的小姑娘,看看我的“名片”吧：

我長著濃濃的眉毛，又黑又亮的“小”眼睛，眼睛上還翹著長長的睫毛，一個小小的鼻下面長著不大也不小的中等嘴巴，白白的瓜子臉，頭上披了長長的黑頭髮，無論怎麼扎都會跳來跳去。

我的性格內向，剛轉到南化四小時，我對陌生的同學和環境很膽怯，平日寡言少語，過了好一陣子，我才慢慢適應，變得活潑開朗起來。

我喜歡紫色、粉色、藍色、白色這些顏色，它們很鮮豔，我的衣服幾乎也只有這幾種顏色，紫色的T恤衫，粉色的'連衣裙，淡藍色的襯衫，白色的婚紗裙。

我最喜歡的運動是羽毛球，雖然我打得不算太好，但我還是堅持鍛鍊。剛開始，我連發球都不會，後來經過媽媽的細心指導，會了上發、側發、倒發幾中球技。爸爸對我說，只要發、接球時看準球降落的位置，就可以接準。

我最愛讀書，讀書可以開啟智慧的大門，杜甫說,"讀書破萬卷，下筆如有神"，我的作文之所以寫得好，就是因為讀了“萬卷書”。

我的學習成績並不是很好，語文成績一般只有八十多分，但數學一般可以考到一百零四分以上，英語九十四分以上。我的作文寫得比較好，獨立完成。最差學科就是體育和音樂了。因此把我各門平均分落下了不少。

這就是雖然平凡，但有個性的我。

我的個性作文4

色彩是繽紛的，個性能綻放光彩。我的個性是朵七色花，時而是燦爛的金色花瓣，時而是憂鬱的灰色花瓣，時而……

紫色是氾濫在冬季的美好精靈，她溫馨，可愛並獨特，是冬季獨有的音符，跳動在人與人之間，形成了一道完美的弧線，這不禁使我沉浸在美妙的想象空間裡：在雪花紛飛的冬季，一片薰依草田靜靜地入睡了，大自然指揮家揮舞著指揮棒讓萬物一同來演奏這首靜靜的樂曲……想象是我飛翔的翅膀。

冷不丁的，我迎來了熱情充溢的夏季。我那熱情的`橙色細胞盡顯其中！不管我流了多少汗水，但我還是樂在那無限的熱情中：與同學的友誼不斷加深，在公交車上總是為別人讓座，自己卻沐浴著橙色的陽光一直站到下車。有時，我甚至覺得快樂與熱情融入了我的生活中，沐浴的泡泡是橙色的，我的友誼是橙色的，就連我眼中的世界都是橙色泛金的！

一眨眼，楓葉紅遍了山坡，映紅了湖水，染紅了天際，連星星也為之感動！是什麼將楓葉渲染得如此美麗？是那顆澄澈的心，是心點染了美麗與善良，有什麼比的上有一顆無暇的心呢？！

一瞬間，一切都好像在為什麼感動著，是善良，美麗與活潑的性格，它們的顏色是繽紛光彩的，是真摯青春的，不管是物，是人，只要能夠擁有光彩的個性，就應該對自己說一聲：“感謝！”

我的個性作文5

俗話說：“一娘養九子，九子九個樣。”既然一母所生都有區別，何況世間芸芸眾生，可見個性特徵就更會有本質上的差異了。我也不例外，我有我獨特的性格所在。

我乃女生，說話舉止本應該溫文爾雅，保持一副淑女形象，但我卻不同。小時候，我不愛和女生們玩，總愛和男生們打鬧。家人和鄰居都說我像男孩一樣頑皮。 我很講義氣，我會為朋友兩肋插刀。若有誰敢欺負女同胞，我一定第一個衝上去，打得贏就打，打不贏也要罵他們一頓。

父母從小對我的嬌慣與溺愛，讓我養成了愛用錢的壞習慣。爸爸媽媽說我是吃不飽的饞貓。帶到學校用的錢算我最多，可每次都會用個精光。我有一個特別不好的習慣，就是上課會走神。被老師發現後就讓我回答問題，我吞吞吐吐的，可每次都矇混過關，老師也拿我沒辦。

好，就此打住了。問題揭露多了會影響淑女形象，否則就臭名昭著了。不過我還是具備很多優點的。比如學習成績好，這可是一美遮百醜的“護身符”喲，你們不要認為我一無是處了。至於我這惹人討厭的`個性嘛，我會大聲說“我的個性我做主。”

我的個性作文6

堅決不去那兒幹了。

又懶惰的個性老爸！ ，聰明，我明白了，爸爸之所以能當監理，我回到家。

爸爸找到了一個在新鄭的工作，。

不知怎麼了跑了回來， 這就是我的個性老爸，起床了，爸爸給人家當監理，一個辛苦，準備“享受”方便麵，但每天的“營養早餐”是胡辣湯，聽他說是給新鄭機場修個小花園，得歸功於爸爸—— 聰明 爸爸最擅長數學，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆，省的'腦子‘生鏽’！”從這句話可以看出，衣服不弄整齊。

功夫不負有心人，誰知。

爸爸扮演了—— 大廚 有一次，由爸爸照顧我。

我的爸爸，他個子比較高。

爸爸對我很—— 慈祥 爸爸是個不愛生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰 爸爸很懶，我不會的奧數題。

有一天，就連點兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實，爸爸其實廚藝高超，爸爸每天都是樂呵呵的，長著一雙不大不小的眼睛。

爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會找爸爸講解。

最特別的是—— 辛苦 爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴脣，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的鬍子，爸爸經常對我說：“要多動腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過了一個春節， 我的個性老爸身上有許多特別之處，其實，終於，有一次。

我的個性作文7

我的個子高高的，有點胖。我有著大大的腦袋，像是一個圓圓的皮球，別人都說大頭的孩子是聰明的，事實證明我真的很聰明。我的眉毛彎彎的，像是夜空裡皎潔的上弦月，眉毛下有著一對清澈透明的眸子，美中不足的是塌塌的鼻樑還有一個大嘴巴。我與眾不同的地方是大大的耳朵旁有顆芝麻般的痣。

我很喜歡玩電腦，每次都等待星期五放學，一回到家，我就放下書包，迫不及待地上樓玩電腦，一玩電腦就停不下來，簡直到了廢寢忘食的境界，通常都是媽媽來叫我吃飯，我才知道該吃飯了。

雖然上課我很喜歡講話，但是遇到我不會的問題，我就會認真地聽老師講，還是聽不懂的.時候我會請教同學，所以我的成績很好。但是我知道這樣會我會影響周圍同學聽課，所以我會改正我的缺點。我有時會開小差，老師叫我回答問題的時候，我總是丈二和尚摸不著頭腦，回答的答案總是惹得同學們哈哈大笑。

我很驕傲，有一次，期末考試我考了99分，我遇到誰就樂呵呵的對他們說：“我考了99分。”但是我發現另一位考了100分的同學，他不僅沒有到處炫耀，而是認真看著同桌的考卷，並且告訴他錯題該怎麼訂正。我很慚愧，我應該向他學習，正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。

這就是我，有個性的黃國輝。

我的個性作文8

我叫石瑩學，是“t☆紫閣ξ軒轅居☆s”集體中的一員。我熱愛文學：郭敬明、安妮寶貝、張愛鈴、J。K羅琳、列夫托爾斯泰是我喜歡的作家。我喜歡在自己的世界裡與文字共舞，在文學的海洋裡無憂的暢遊。我是一個活潑、但有些潑辣的女孩，但我卻很喜歡安妮寶貝那些憂鬱的文字。也許她的.文字有些像我心目中的自己吧！

我喜歡唱歌，但五音不全是我最大的煩惱；我對體育感興趣，例如F1馬術表演……但是我知道，這屬於極限挑戰，我想，我除了用心關注外，我根本不可能更加深入的接觸它們。

我的學習成績一般，但這不防礙我對文學的摯愛。因為，面對現實才叫勇敢，接受現實才叫坦然，適應現實才叫超越。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”我相信，經過努力，我會是一把鋒利的劍。會發出銳利的光，閃耀在我的人生中。也會讓更多人見識到我的鋒芒。

我以雪萊說的：“過去屬於死神，未來屬於自己。”作為我的座右銘。時刻激勵自己，自己的明天要靠自己把握，要靠自己的努力！

我的個性作文9

在生活中往往要求人做某事時，都要放下自己平時的態度。可我偏不，這是自己的個性，為什麼要放下呢？

我認為任何放下自己的個性都是虛偽。例如：我所在的班級中，老師眼中的好學生，私底下卻是打架的能手。再或者是，早上交作業是獨一無二的正確答案，然而做作業時卻，小猿搜題、作業幫、作業討論組，可謂機不離手。以上的人有種在老師面前展現自己的個性衝動啊！

文天祥可謂是我的榜樣，被金軍俘獲，幾次被利祿誘惑但他心不動；最終因絕食以顯自己的報國之心，最終餓死。他到死都保持著他的.個性。

一次我作業因沒做就早早地到學校補作業，到學校時有幾位同學也在補作業。當我們草率地補完作業後交上去時，心裡不免有自責的心理。當老師把作業發下來時，唯獨我們幾個人的作業沒發，接著就被叫到辦公室問話了。老師先問我：“為什麼錯那麼多道題呢？”我如實回答。但老師狠狠地批評了我。看到我被罵得狗血噴頭，他們一致回答：“忘帶了！”老師只草率地說了“下次不要再忘了。”課間我在抄班規（懲罰措施），他們幾個過來對我說：“你說謊會死呀！”“會死呀！走開別擋我抄班規。”

不由心生一句話：兩個極端選擇，一個可享福，一個得受苦。而享福需要丟失自己的道德，而受苦不需承擔道德上的責備。選第一個的人比選第二的更痛苦。

我的個性作文10

我老媽天生就長一副厲嘴尖牙，每次我一出狀況，就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛嘮叨，一嘮叨，就沒完沒了。

就說上次家長開放日吧。我們要去上體育課，而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課，聽說校長要來聽。蔣老師一看見我立刻說：：“怎麼可以穿裙子！”在一旁的媽媽又嘮叨開了：“怎麼沒告訴今天有體育課？怎麼自己連有體育課都不清楚？平時體育老師是怎麼教的？……”一長串的怎麼，嚇得我趕緊低頭，否則這聲音會一直持續下去。媽媽又拉著我去換衣服，蔣老師又說：“來不及了，快上課了。”我這才暫時逃過了一劫。

下課後，媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前，只見媽媽眉毛上翹，眼睛瞪得像一個大紅棗，牙齒咯咯作響。我知道一場暴風雨即將來臨。我拿好“雨傘”，只見似雨點大的口水從天而降。接著，像千萬把尖刀刺向我的心。雨過了，大滴大滴的眼淚從臉不淌下來。看到媽媽罵累了，我一溜煙地躥回了教室。

比如說，每天早上，媽媽就要嘮叨一大堆廢話：“鉛筆盒帶好了沒有，作業帶好了沒有，考試卷有沒有剩下，你總是慢吞吞的`……”

這就是我的媽媽，一個有個性的老媽。

我的個性作文11

我的秋天，美麗、豐碩、快樂、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。

來到鄉下，漫步在那鄉間的小路上，尋找屬於我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風吹來，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問候，並向我炫耀她那豐滿的面龐，預示著又一個豐收年的到來。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。“我由衷的'佩服這小生物的頑強生命力，並期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無數的幻想隨風飄揚。

沿著小路穿過田野，來到一條小河旁，沿著小河往前走，河裡不時的出現幾條可愛的小魚兒。如果幸運還可遇到成群結伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河裡抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時光真是開心極了。

在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上，斜著倚著她，透過樹冠望著那湛藍的天空，和那抹淡淡的雲朵。呼吸著楊樹散發的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河裡，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠方。

我愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她那湛藍的天空；愛她那瑟瑟的秋風；愛她那金黃的大衣；愛她的豐滿美麗。啊！美麗的秋天，這就是我的秋天，我的個性秋天。

我的個性作文12

我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。

傻得有道理

媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯後覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊塗，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元啊？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。

出門後媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。

心軟的愛哭鬼

我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那裡哭。在我國小生活的最後一天裡，我只要一想到是最後一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的`文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！

粗心到沒天理

每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎麼，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，說多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！

怎麼樣，說了這麼多，我夠有個性吧！

我的個性作文13

我是一個女孩，與生俱來就是一塊當官的料。

看外表，我可是個可愛的女孩子。我有一雙大大的眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。留著烏黑的長髮，總是喜歡帶髮卡。我喜愛粉色，所以我經常穿著粉紅色的衣服。

有一次，龔老師中午有事，叫我幫她管理班級，我站在講臺前，眼睛掃視了一遍教室。起先，大家都吵吵鬧鬧，我一字一句地說：“大家的數學練習冊、語文1號本……都做完了嗎？”這一問可好，剛才還聚在一起的同學們都一鬨而散，該做作業的做作業，該背書的'背書，沒想到效率很高。不一會兒，英文抄寫本就收上來了，語文1號本也交了厚厚一疊了。看著英語作業就缺劉捷的了，我快步走到他面前，雙手一伸，他趕緊從抽屜裡拿出作業本交給我，還朝我吐了吐舌頭。我想：今天可以提前完成英語老師佈置給我的任務了！

這時候，有人問：“萬晴，作業都做完了，現在我們幹什麼？”“看書。”我說，“去小小圖書角挑書吧！不要講話！”果然，教室裡安安靜靜的，連一根針掉在地上都聽得見，偶爾傳來幾聲翻書的聲音。

龔老師進來了，看見我們都在安安靜靜地看書、寫作業，臉上露出了欣慰的笑容。

正是憑藉著我天生的管理能力，才勝任我校大隊委員，真是天生我材必有用啊！

希望大家記住我，一個有個性、將來能當大官的女孩子——萬晴！

我的個性作文14

夜靜，無眠，遊園，曲徑漫步，陌上料峭寒梅依舊，無懼春寒。仰首，輕嗅，檻外隔紅塵，罷黜浮世年華，只因不忘初心，做著自己，不變的自己。

我，細雨，春風

拂面不寒，細雨霏霏。佇足，憑欄而立，我舉目極望，透過雨簾尋覓。時而和風拂過，攜帶著些許春意和柔情。輕輕巧巧的撩撥了心絃。每每細雨過後，小小的一個人兀自站立，任憑萬千思緒飛舞不休。獨愛這柔風，和雨，這春韻十足的氣息。去放空，細細感受這綿綿情懷凝成的我。

我，窗臺，午茶

午後斜陽，小呷碧茶。閉目，手捧茶杯，感受這一刻的永恆瞬間。當豔陽隱逸在霞光之後，我總會下意識的捧起瓷杯，獨徑走到這散漫紅光的窗臺前。感悟人生，望盡在生命之河的兩岸的無限風光。品味一點一滴的醇厚雋永。時不時吟誦一首精緻的小詩，慢慢品味這柔柔心意匯成的我。

我，書籍，鉛筆

書頁紛飛，墨香浮動。勾畫，圈點，在滿是簽字的白紙上鋪成了一曲閱讀之歌。我之於書，既不可須臾或缺。善，手指間自會彆著一枝鉛筆。偶遇佳句，自會摘錄下來。然後自己細細篩選，默記。可謂不動筆墨不讀書。這份留戀書於筆的忠貞，交織，靜靜勾勒這濃濃真摯的`我。

陶淵明擷菊南山，袖口香寒，繞籬草盛；三毛千山萬水，西風漫卷狂沙，只應先誰。只需持一顆靜觀俯仰的心，隨行淡泊，活在當下，堅守本心，便會做回自己。找到屬於自己的個性。

我的個性作文15

曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，於是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的t恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我並沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。

迎著朝霞，我踏進了高中的.門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。

一個獨立的人，我不願受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪迴；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那裡，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那裡，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。

讀徐志摩和餘秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅盤”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬豔同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情於垂柳的依戀，我傾心於紅豆的相思。

我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，複雜中又有單純。

一個富有個性的女孩。