我多想作文（通用65篇）

在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我多想作文，希望能夠幫助到大家。

我多想作文 篇1

時間一分一秒的過去了，而我也在慢慢的成長著，我多想不長大，永遠都在童年時光裡，跟爸爸、媽媽永遠在一起！

一天，媽媽帶著我去了一家醫院，當時，我覺得很奇怪，我和媽媽都沒生病來醫院幹什麼？正當媽媽跟一位醫生談話時，還在一旁玩耍的我引引約約聽見了他們的一句話，醫生小聲的跟媽媽說：“您這種情況，可能還活不到六十歲。”聽完這句話後，我馬上呆住了，我相信，這肯定不是真的。”我心裡反反覆覆的念著，不停的，頓時，我的實在忍不住了，我直撲媽媽懷裡抱著，眼淚像瀑布一樣順流而下，媽媽聲音顛抖的說：“怎麼啦？不哭啊！你哭了媽媽也會傷心的。"我腦裡一片空白，不知道我該怎麼辦，我只知道，我要緊緊地抱著媽媽，一刻也不能鬆開，我生怕媽媽離我而去。

如今，我馬上就十一歲了，生曰也快離我不遠了，生日我想有一個大大的願望如果可以的.話，我想說："爸爸，媽媽我要宣告給全世界我愛你們，我不想讓你們分開，能把以前的爸爸，媽媽還回來嗎？我要全家都團團圓圓，日子過得平平安安：快快樂樂的！”

每次，我都在想，父母都要先離我們而去，那如果我不長大，是不是父母也不會老？可是，這麼單純的話，我居然還不知道答案老天爺呀！請告訴我答案吧！是不是我不長大，永運停留在十一歲，父母也不會離我而去吧？

歲月一去不返，而我小小的心靈，其時每天都有許多問題，而這種問題，是誰也答不出來的。

我多想作文 篇2

我多想改變這個世界，改變世界上一切虛偽與冷漠；改變世界上一切偏見與欺詐；改變這個世界一切自私與貪婪……

我多想改變這個世界的虛偽與冷漠。在這個時代，不知是什麼，使人之間的情感變得冷漠虛偽，不知是什麼，令人們在“上級面前，前襟長，後襟短，在下級面前，前襟短，後襟長。”不知是什麼，令子女與父母之間出現了一條條深深的無法彌補的鴻溝。

我多想改變這個世界上一切的偏見與欺詐。不知是什麼，使人們被金錢權力迷惑了雙眼，使人世間充滿偏見；不知是什麼，使商人的騙術越來越多，使世間充滿欺詐；不知是什麼，令滿街都是欺詐；滿眼都是偏見。

我多想改變這個世上一切的自私與貪婪。不知是什麼，讓人們因自身的`利益而泯滅了良知，不顧他人利益；不知是什麼，令人們貪婪地夢想得到金錢，為了金錢不擇手段，變得越來越肆無忌憚；不知是什麼，讓人們被利益矇蔽了雙眼，扭曲了生命的意義，變得見利忘義。

望著這醜惡的地獄般的世界，我無力地嘆息：人們的道德還有嗎？誰來拯救這個世界？

我多想改變這個世界上的一切醜惡，讓人間變成一個充滿真、善、美的天堂啊！

我多想作文 篇3

小時侯，總希望長大，但長大後，才發現很多事，並不像我想的那樣！

學習的壓力,自從升入九年級以來，學習的節奏更快了，學校看重成績，老師家長更不例外，再加上我的基礎並不是太好，反反覆覆的考試，更壓的我喘不過氣，每當晚上，我坐在臺燈下，因為一道題，怎麼也想不出來的時候，回想起原來的種種……我多想大哭！

朋友的離開,在七年級八年級的時候，我有一個最好的朋友，但是現在，她卻離開了，她的離開好象帶走了我的歡笑，我的渴望，我們曾經可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的事情，互相擦著眼淚。但是，現在她走了，學校裡只能看見我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的卻是無盡的思念和寂寞！

父母的期望,每天中午，當我風塵僕僕的從學校回家時，爸爸總會做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時候，還不住的往我碗裡夾菜，一邊還“呵呵”地笑著說：“多吃點，吃飽了，就好好學習！”

媽媽呢，總會在天冷的`時候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績不好的時候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什麼了呢？只是，一次又一次的失望罷了……

我多想大哭！雖然，有時候我認為哭是懦弱的表現，但是現在我多想大哭一場，釋放自己所有的壓力。

然後背起行囊，為我的夢想奮鬥！

我多想作文 篇4

第一名離我是那麼的遙遠，可是努一把力，又好像觸手可得……

第一名，不僅是我的理想，更是所有人的理想。誰不想考第一名呢？考第一，可以得到爸爸媽媽的稱讚。每一位父母都有一個心願，那就是——望子成龍。我父母也不是個例外。考第一可以獲得老師的獎賞。其實老師就是辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的美麗花兒。而考第一就是在老師這位園丁的培養下開的漂亮。考第一可以擁有同學們敬佩的眼光，讓同學們有羨慕、讚賞的眼光來看我，不再歧視我。考第一可以被好中學認可，因為我的理想中學，是湖南師大附中！

在我的夢想寶庫中，最深層的，那就是成為一個合格而優秀的好老師。要成為優秀的好老師，肯定要上湖南省師範大學；要上湖南師範大學，肯定要上湖南師大附中；要上湖南師大附中，就得考第一名！

其實，第一名離我並不遙遠，只要努一把力。便可以從幻想，變為現實。

如果我成為了第一，我不會驕傲，繼續努力。要知道這個位置可不是想上就上的啊！一定要好好學習，天天向上，才可以登上這“人生巔峰”。第一名，是我的`夢想，是你的夢想，是大家的夢想，是全世界的夢想！努一把力加一加速，加大你的馬力，踩下你的油門，第一就在前方觸手可得！

如果我沒有上第一，我也不會氣餒，努力，努力，再努力，爭取下次當第一！

第一啊！我一定可以追上你的腳步，緊跟時代的步伐，永不逆轉！

我多想作文 篇5

“哎呦！我的背呀，再這樣下去，我的背都快不如七八十歲的老爺爺，老奶奶啦！”這是因為什麼呢？都怪了這害人的重書包，我原來筆直筆直的背到現在都成了挺不直的駝背了。

我多麼的想要書包輕點呀！就在昨天我又背爛一個書包啦，放學回家時，走在半路上的我，書包嘣——的一下揹帶斷了，害我只能抱著它回家，好沉！平常都是背在肩上，換手抱真的是不能承受哦，我們每天都要帶上一大堆書和寫不完的作業，還有水杯。我想要減負，減輕我書包的重量，改變肩膀每天都過著那承受著超重的負荷，媽媽見我這樣，就告訴我，她們小時候根本沒有那麼多學科，是語文，數學，科學三本書再加上幾個本子，哎呀！我多想和媽媽小時候一樣啊！

書包的'重量，像一塊大石頭，你想背不動就提著，我用盡吃奶的力氣才走幾步，藉著此次的機會，我述寫了自己多麼想把書包的重量給減輕，希望給未來的書包能夠更方便和自由。在未來的學習和生活中需要我們去創新和改革，我一定要好好學習，為這個“減負”努力前行！

我多想作文 篇6

她看起來很堅強，堅強的讓人心疼。

她看起來很快樂，快樂的沒心沒肺。

那一天是學校的運動會，我拿著相機，悠閒地拍著照。突然鏡頭裡出現了她向我飛奔來的身影，於是我們兩手挽著手遊蕩在校園裡。

“我去你家蹭飯吧。”“行啊，我讓我媽做小魚貼餅給你吃。”一開始以為只是開玩笑，最後才知道是真的，有什麼呢，同學來家裡吃飯有什麼不可以。

“我家不大，人還多。你別嫌棄啊。”“有什麼，我可不想一個人在學校吃飯。”

飯桌上，小魚貼餅的香味撲面而來。她似乎有些感動，六個人圍著桌子，談天說地，滿屋子都是歡聲笑語。

“你媽媽知道你來嗎？”“她出差了。我去外婆家。”“那你爸呢？”“我不想去他那。”飯後才知道，她父母離婚了，她的媽媽只顧著掙錢，從沒有和她一起吃飯，逛街。他說他經常去別人家蹭飯，想給自己一點溫暖的感覺。

我突然想到她在學校的.表現，會和老師頂撞，很讓老師頭疼，卻成績優異，是不是想讓父母多關心她一下呢。

她有那麼多不同的朋友，好學生，壞學生，老師都是她的朋友，是不是想從朋友那獲得更多的溫暖呢。

她總是無憂無慮的樣子，跟我們說著她的所見所聞。她總是揚著一張笑臉，給我們更多的快樂。

寶貝。我們是好姐們，有什麼不開心就說出來，不要總是一個人傷心，我把肩膀借給你，好好哭一場，哭完以後要做最快樂的自己。

寶貝，你還有我們，我們永遠都會愛你。

我多想作文 篇7

每個人心中都有一扇門，朋友之間可以相互串串門，交流交流，一起歡喜，一起憂愁。但那件事後，她的那扇門卻永遠對我關閉了。

“旦旦，我後悔了，是我的不對，我不應該和你鬧彆扭。”每當想起我們在一起的快樂時光，我便流下後悔的眼淚。

還記得那是一個陰天，好像要下雨了。我因為沒好好寫作業，又被老爸狠狠地“摜”了一下。正當我傷心地埋頭進行我的漫漫路程之時，旦旦興沖沖地跑來告訴我，她的爸爸終於肯她和我一起玩了。正愁沒有一個撒氣的人，正好來了一個替死鬼，我要狠狠地撒一下氣，便用冷冰冰的口吻說：“沒見到我正忙著哩，要玩自己玩去，我可沒工夫！”而旦旦卻仍然沒有察覺，仍然笑呵呵地說：“沒關係，我就坐在你旁邊等，一會兒一起玩啊！”“坐什麼坐？”我順手把凳子撩倒在地，“該幹嘛，幹嘛去！”旦旦一下子怔住了，隨即豆大的眼淚在眼眶裡打轉，怏怏地轉過身，抽噎著身子走了。之後我們就再也沒有說過話。每當她見到我就像見到鬼似的，調頭就跑。

旦旦，我真的對不起你啊！是我的不對，是我的衝動，才使得這段美好的`友誼破碎了。現在，我多想叩開你的那一扇心門啊！旦旦，我知道錯了，我多麼害怕你不會再原諒我了。旦旦，你的那一扇心門再次為我開啟，好嗎？

每個人心中都有一扇門，當它為你開啟的時候，千萬要懂得珍惜，別等它關閉了，才知道後悔。旦旦，我一定要叩開你的那扇心門，讓我們重獲美好的友誼！

我多想作文 篇8

轉眼間就畢業了，還捨不得大家，我多想不畢業！畢竟在母校度過了六年！學校的每一處都有一個天真，幸福的回憶！

同學們每一個甜蜜的笑臉都深深印在我心中，在學校發生的每一件事我都會記在一個小筆記本上！直到我們畢業！

畢業時，說好不流淚，可背上行囊，卻又淚流不止；畢業時，總期待未來的燦爛，可面對離別，我們卻又默默無言；畢業時，在彼此的祝福聲裡，印證了友情的綿長和愛情的芬芳；畢業了，留有太多的遺憾，那些曾經的歡樂與淚水，都已風吹雲散；畢業了，那些曾經純真的.笑臉，熟悉的容顏，就這樣告別了我的生活；畢業了，留下的只有淡淡的回憶和成長的痕跡，永不磨滅。

有一種目光在分手時，才明白是眷戀；有一種心情在離別後，才懂得是失落……在校六年，歲月留痕。從遙遙無期的翹首企盼，到白駒過隙的畢業時光，我們不會忘記那些刻在生命裡的華彩樂章，那些無可替代的嚮往。

我們從畢業那時起，就擁有了一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷……畢業了，很多的難忘和不捨！

我多想作文 篇9

假期來到了，在許多同學們認為‘又可以好好的玩了。’可我並不這麼認為……

我想開學，很多同學一問，剛剛盼望到的假期開始了，為什麼又想要開學。我的'假期，只因為沒考好，爸爸媽媽佈置了那麼多的作業，本來老師的作業i就已經很多了，我還要補課，我已經玩的時間不多了，可他們還有佈置那麼多作業，我這下一丁點玩的時間，睡懶覺的時間都沒有了，每天除了作業還是作業，爸爸媽媽除了教育我，批評我，還是教育我，批評我。

“明明，你幹嘛了，作業寫完了沒，快開學了，你看你都寫不完了，你看人家你班裡那個同學，人家都快寫完了，你看人家這次考多好啊”哎呀！煩死了，我比他都寫得多，媽媽還說我，在大人眼裡，別人家的孩子總是那麼好，再說了，開學還有那麼長時間呢，這不是才剛開學麼。

我多想開學！因為開學就能和同學們一塊兒玩了！

我多想開學！因為開學媽媽就不會這麼嘮叨了！

我多想開學！因為開學就能學到更多的知識了！

我多想開學！

我多想作文 篇10

童年，是我們最美好的回憶。它就像一顆糖果，好甜好甜。小時候，無憂無慮，自由自在，可以整天和父母在一起，可以和小夥伴們盡情玩耍，可以與大自然親密接觸……現在，這些都已成了泡影，它們被關在泛黃的相簿裡再也回不來。

我多想回到童年，我多想擺脫這枯燥無味的學習生活。學習！學習！學習！整天都在學習！連晚上回家睡覺都不得安寧，睡夢中，還隱隱約約聽到那引人入眠的講課聲，彷彿又出現了幾道證明題……在學校的時間真的很緊，老師說我們不會安排時間，學習沒有計劃，其實他們真的不瞭解。有多少同學放學回家包裡還裝著幾本書……有時迫不得已，我也得極不情願的回家寫一會兒，這分明是吞噬了我們的休息時間！

每到大休，同學們都很激動，兩個星期後終於可以休息一下了！可是，作業總是潑我們一身冷水，掃我們的興。手提著兩個大書包走出教室，不知該是喜還是憂……

學習，已經快壓得我喘不過氣來了，我只能屏住呼吸……

想到童年，我的腦海裡就像放電影一樣，那些美好的.畫面浮現了出來。小時候的幼稚天真常常讓父母哭笑不得，當看到他們無奈的表情時，我就咯咯地笑，那是好像真的沒有任何煩惱，整個世界都充滿歡笑。可畫面已不是這樣，已經變了形狀……

我多想回到童年……

我多想作文 篇11

“我多想……”這是一個充滿幻想的句子；“我多想……”這是一個充滿理想的句子；“我多想……”這是一個充滿期盼的句子；“我多想……”這是一個……

六年級快畢業了，我多想永遠和老師們、同學們在一起，永遠永遠。因為我不喜歡分別的難過，不喜歡分離的痛苦。那種感覺是令人無奈的，畢竟“一字之師”和“同窗六年”的老師、同學們不是說忘記就能忘記的。

到了該分別的時候了，我多想不要離開母校的懷抱啊，與母校緊緊的抱在一起。我在母校學習了六個年頭了，在母校裡種植著我們友情的樹苗，它們正在茁壯的成長，不久就會長成亭亭玉立的小樹。此時的`校園中彷彿還回蕩著同學們之間歡樂的笑聲；迴盪著激烈比賽中的加油吶喊聲；迴盪著朗朗的讀書聲……

到了該為夢想努力奮鬥的時候了，我多想將來可以成為一名教師，去用自己的知識澆灌那些求知若渴的“小樹苗”們。

當然，一個人只是呆呆地坐著，空想著自己多想怎麼樣是無法獲得成功的，只有實踐、努力才能獲得成功！

到了該到新的學校去的時候了，我多想再見到那些曾經分開的夥伴們啊，與我親如一家的劉老師、顧偉棋……她們曾經對我那麼好，老師與我真心交流，同學與我之間沒有祕密……我多想再見到他們，再與他們共度美好快樂的時光，一起尋找那份真摯的感覺。

“我多想……”這個句子充滿的不僅是幻想、理想、祈盼，還有無盡的愛與留連。

我多想作文 篇12

我多想自由一點，能像小鳥一樣，在天空中自由地飛翔；像毛毛蟲一樣，雖然長得很醜，但也會破蛹成蝶，最終變成美麗的蝴蝶自由地飛；小魚兒一樣，自由地在水裡游來游去，只要水的面積廣就能活得自由快樂。

我怎麼能說是自由的孩子，每天都重複著同樣的生活一點趣味也沒有。每到週末就關在房子裡面，完全沒有時間去爬山，散步，去打遊戲的次數也越來越少了。我非常希望像農村裡的孩子一放學回家作業寫完就可以到處去玩，到處去耍。

比如說昨天跟前天早上7：50的樣子，到學校上了一天的課要去補習班5。30就回到家，到家還不能看電視，不能玩手機，竟然還不能看小說，我媽媽還讓我帶弟弟，我也只好看著，別讓我弟弟摔著疼著，不然就要看書寫試卷上了一天的課，我自然不會聽媽媽的.，就這樣一天過完了。

而農村的孩子他們的生活就比較有趣了。早上上學，下午不用補習到家寫完作業。春天的時候，他們可以去山上摘花織花籃，夏天晚上，可以捉螢火蟲放進透明的盒子裡。還可以晚上當小夜燈。秋天可以去玩沙子，冬天還可以堆雪人了。

這麼明顯的差距，你們看出來了嗎？所以我非常希望能夠變成一名農村的孩子，因為他的生活會更自由一點。

我多想作文 篇13

“過往的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。”

已經十二歲的我，怎樣才能追回從前的時光呢？在幼兒園的時候，我結識了很多小夥伴。再慢慢地，大家成為朋友，一起打打鬧鬧，說說笑笑……

上國小後，從一年級的相識到現在的相知，我和同學們又留下了怎樣的痕跡呢？六年來，我們並肩走過了多少風雨，共同闖過了多少風浪；六年來，每一個微笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，快樂與悲傷，都歷歷在目。

丁零……丁零……下課鈴響了！

我們一起到操場做遊戲：有時跳繩，有時踢足球……有時也會因為各種原因，同學之間會產生一些小誤會而爭吵。

丁零……丁零……上課鈴響了！

我們三三兩兩手牽著手向教室跑去。慢慢地，我們彼此增加了瞭解，成了最好的朋友。在各種比賽中，我們為彼此加油打氣，增強信心；在集體活動上，我們配合默契；在需要幫助的時候，我們會給予對方關心，甚至“傾囊相助”。

我想努力抓住這些美好的時光，不讓它從我手中溜走，可正如朱自清所說的——燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

我多想作文 篇14

小時候，我總會聽大人說：“要是我能回到童年就好啦!”以前，我並不理解這句話，心裡很納悶，當大人多好呀!為什麼會羨慕我們呢?!

隨著我步入高年級，我才越來越有切身體會。要是我回到童年，我就不必每天做堆成小山似的作業，可以悠閒地看著《喜洋洋與灰太狼》;要是我回到童年，我就不必每天7：40就開始緊張的學習，直到放學後那緊張的一根弦還無法放鬆，可整天干著自己喜歡的事;要是我回到童年，我更不必為考試的來臨而緊張，可以與夥伴嬉戲打鬧。我多想回到童年，渴望幼兒園的紅湯麵，還想有天真的笑臉……

每當看到一些還不滿學齡的小弟弟小妹妹們在自由自在地玩耍時，我便會情不自禁地想起我的童年：與我的好朋友徐玲一起玩過家家的`遊戲，她每次總借她比我大的理由當媽媽，而我則是阿姨，假裝拎著公文包，每天“上班、賺錢”，卻從不明白長大的真正滋味，臉上總有逃不掉的稚氣。而現在，我長大了，長成熟了，也少了太多童真。現在，每當我想起小時候的我，不免又多了一份惋惜。可人總是要長大的，而童年的回憶也成了我最大的快樂!

啊，童年，你在哪兒?你可知道我多想回到童年!

我多想作文 篇15

很多人覺得生活在農村非常貧窮，下雨後路邊全是泥巴，走路時泥巴粘的滿身都是，還覺得去買東西會比較麻煩，因為要走十分鐘的馬路到街上。白天，大家都要忙於耕地，就覺得沒有休息的時間，可我不那麼覺得。

我多想生活在農村，農村可有多好啊！上午，開啟窗戶，路旁的野花撲鼻而來，真是沁人心脾啊！空氣非常新鮮，可比那城裡好得多。城市裡那些汽車下的排氣管排出的毒氣會汙染空氣，而且毒氣是一種非常難聞的味道。因此，這是我喜歡農村的原因。

我多想生活在農村，農村可有多好啊！中午，吃完飯後，我叫了妹妹，幹什麼呢？沒想到吧！農村也能釣魚的哦！我牽著妹妹的.手，走到了河邊，釣起了魚，你知道嗎？釣魚可需要耐心的。只要持之以恆你就會釣到魚的。我把魚竿撐到了土地裡，坐到小板凳上。把蚯蚓放在手裡拍了拍，再把它鉤到了魚鉤上。接下來，就需要耐心地等待了。一分、二分、三分……十分、二十分。魚終於願意上鉤了。把魚線收起來以後，看到這居然是一條活蹦亂跳的魚。我與妹妹不忍心把它吃掉，於是就把這條來之不易的魚放了。

晚上，村子裡非常寧靜，我進入了甜蜜的夢鄉。

農村可有多好啊！我多想生活在農村。

我多想作文 篇16

都說當你遇到事的時候，你腦海中第一個想到的人，一定是你生命中最重要的人。

昨天下午，當自己意識到自己是真的被騙了的時候，自己的第一時間就是給某人打電話，因為那個時候好像除了某人，我真的想到有第二個人了！

畢竟已經走過這麼多年的歲月，並且還要想著繼續走下去，生活中的一些事情還是需要及時彙報的，尤其是涉及到錢的事情，自己好像也沒有能力能夠隱瞞過去，自己更加沒有能力，一個人應付接下來的事情！

昨天晚上躺在床上的時候，自己又重新的捋捋，接下來需要面對的事情，大姐那邊是絕對不想讓知道的，所以就是，當下裡問小妹借了點錢，把大姐的錢給第一時間還上了！

因為借了小妹的錢，一時半會兒還不上，只好跟小妹實話實說，可是小妹那邊的情況卻要糟糕太多了，妹夫那邊是一個比較難對付的人，就是對錢什麼的介意的比較多！如果知道小妹借出去錢，那麼是一件特別恐怖的事情！

所以自己又只好找另外朋友借了點閒錢，把小妹的錢給還上了。

就這種拆了東牆補西牆的做法，折騰了自己，整整一個晚上！今天早上當自己還過神的時候，自己心裡想的'事，如果我老媽開口借點錢也是可以的，畢竟老媽好像從來不會拒絕我的要求！

可是說實話，內心深處自己還是忍住了，畢竟自己已經不是那個摔上一跤，回家就向爸爸媽媽哭泣的小孩了，我都已經是個大人了，遇到一些事情，遇到一些挫折，能夠哭訴的人也已經不是爸爸媽媽！

我長大了，可我卻也有了自己心中的一些不願意，不願意讓爸爸媽媽跟自己傷心難過，不願意讓爸爸媽媽跟著自己擔心受怕，不能夠很好的孝敬他們，已經是很虧欠了！

儘管說實話，自己很想再做回小孩，哪怕一次也好！

我多想作文 篇17

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——有困惑、有煩惱。日子一天天過去，我們一天天長大，作業漸漸像小山一樣多了起來。放學後，我不敢去玩，去看電視，去玩電腦，生怕自己的作業完成不了，我只能拼命地讓自己的筆在本子上挪動著，等到華燈初上，我才會步行在回家的路上。隨著年級的升高，課程也漸漸多起來，每當晚上回家複習時，我望著那一大堆的書，真不知該先複習哪一科，是語文？是數學？是科學？還是……

我多想有一點空閒的時間去玩會兒啊！去打打羽毛球，慢跑幾圈步，活動活動筋骨。我看一陣子電視就成為了我最大的享受吧！每當看見幾個小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的樣子，我就和他們打成一片。玩著、鬧著，沉浸在歡樂之中。可這歡樂太短暫了，如此玩鬧很不盡心。似乎各種的作業在招呼我，該做作業了。是的`，作為學生應及時、認真地完成作業。於是，我不得不抑制自己的玩心，做到課桌前演算一道又一道的習題，背誦一篇又一篇的課文，抄寫一遍又一遍的詞語……我多想再回到幼年時期，丟掉那無盡的煩惱，重新做一個“小小孩”。

我們的生活充滿了七色陽光，但即便是在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱與困惑，這些煩惱、困惑來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱、困惑並不可怕，關鍵是要正確對待它。我多想清理煩惱，消除困惑，帶著多彩的夢走向成熟！

我多想作文 篇18

濃霧瀰漫了大地。這時，我想靠近你。接下來，邊肖給你帶來了我想如何接近她八年級的作文，希望能幫到你。

第二次，我又見到了她。

那天天氣很冷，風像淘氣的孩子一樣在我身邊遊蕩。我的腳很僵硬，腳底似乎有一些針，引起了一些疼痛。我走得很快，只是想快點到學校。

這是我第二次見到她。只是她的狀態不同，這次她是睡著了。無數根頭髮被分成幾個部分，每個部分似乎都用繩子綁著，粘在一起，看起來像一棵乾枯的.野草，彷彿蚊子會飛走。她的臉有點黑，像塗了碳。不知道是自然膚色還是髒。衣服看起來也很破舊，好像是用幾十塊破舊的布料縫起來的。右腳的鞋子在第二個腳趾上有一個洞。看到她蜷縮在寒風中睡在天花板上，我的心難免有點涼，腳步也慢慢挪到了她的位置。但不知怎麼的，想起前幾天她呆滯的眼神，我有點害怕，快步向學校走去。

走在路上，我回憶起前幾天第一次遇見她的情景。我媽開車送我穿過市場，速度不算太慢。而在我眼前掠過的呆滯的眼神和傻笑的眼神，讓我難以忘懷。呆滯的眼神透露出一種孤獨感。佈滿血絲的眼睛看著我，有一個流浪者。我看著她，她卻衝我傻笑，我卻不知道這是對她生命的憐憫。

大家可能都有同情心，但現在想想，有點討厭自己。看著她打扮成乞丐的樣子，我總在想，難道她沒有家人嗎？她家在哪？她為什麼在外面徘徊......

另一方面，面對這樣的流浪者，我只是看著，真的很想靠近她，讓她在寒風中感受到人與人之間的溫暖，但我沒有勇氣。我覺得大部分人都跟我一樣！

眼神後面一定有故事，但是我清楚的知道她渴望愛情，但是我猶豫了幾次還是選擇離開…

我多想作文 篇19

“我想飛得更高，飛得更高……”每當我聽到這首歌，我的血液沸騰了：它唱出了我童年的夢想。

小時候特別羨慕小鳥，能在天上飛，能在樹上走，能在樓頂自由跳躍。於是我就把自己帶到了我的童話世界：春天和小鳥一起唱歌，夏天在白雲下乘涼，秋天和小鳥一起旅行，冬天和南方的小鳥一起玩耍……多開心啊！為此，我經常陶醉在夢中，沐浴在溫暖的陽光下，呼吸著甜美的空氣，一場夢持續幾個小時。要是能永遠這樣就好了！我經常這麼想。

我渴望成為一隻鳥，飛翔。如果我真的.能變成一隻鳥，哪怕只有一分鐘，我也會快樂的跳舞。但它會是什麼鳥呢？是天上盤旋的鷹嗎？是池塘邊的箭翠鳥嗎？還是直接進春燕？算了，只要會飛，哪怕是一隻普通的麻雀。我常常想：即使有一天我被打得遍體鱗傷，變得一無所有，或者白髮蒼蒼直到暮年，在最後的時光裡，我也會是一隻小鳥，享受小鳥的自由和風景…

如果我真的會飛，我會帶個人和我一起分享快樂的時光。我該帶誰去？對了，先帶我爸，我媽，我朋友。我不要城市，我要的是田野，不是村莊。我想在大自然的懷抱中漫步。河邊，樹林裡，山坡上。我和他們談笑風生，打打鬧鬧。突然我猛撲過去，把朋友扔到河裡和樹上，跟他開了個玩笑。我想帶他們去最好的角度欣賞夜空，帶他們去臺灣省，去巴黎，帶他們飛越大海，讓他們感受大海的博大胸懷…

我就是這樣喜歡幻想的。我不想要飛機、熱氣球或降落傘。我想要一雙屬於我自己的翅膀！我想用這些翅膀飛向遠方......

我多想作文 篇20

漫漫人生路，數不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂愁苦惱……處於鬧市，我多想清醒清醒，多想輕鬆輕鬆。我多想獨自安靜地走一走。獨自安靜的走一走，無論是在風雨交加之際，還是春風得意之時……回憶昨天的天真，獨享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來的奇妙，我覺得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛。獨自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨自漫步在田間小路上，放眼看遠方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會擺脫這無形的鐵鏈，做一個深呼吸，

感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過得好”的真正含意。只有這時，我才會深深的思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找童年的快樂，感嘆生活太累的我。獨自安靜地走一走，腦中不再有錯綜複雜的問題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語，眼前不再有為榮譽功名而明爭暗鬥的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂佔據整個心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的感覺--也許，這就是真正的我。獨自安靜地走一走，讓涼風拂過面頰，讓它喚醒失落的.夢，擦乾潮溼的心。仰望明月繁星，遠眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時光流逝，轉眼已是兩年過去了。當麥浪再黃的時候，或許我們就要結束這六年的國小生活，但在我們的身後揹負著多少殷切的目光！頓時，心裡湧出無窮的力量，我面對田野大喊一聲：“此時不努力，更待何時……又是一陣涼風吹過，我略感到一絲難得的清醒。路，在腳下慢慢地延伸……

我多想作文 篇21

我多想再一次回到童年啊！每當望見小朋友們在花園裡嬉戲玩耍時，我都會發出這樣的感嘆。

童年是完美的，童年是歡樂的，童年更是無憂無慮的。小時候總想快快長大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之後，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。

我多想再次回到童年啊！

生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時光。

假如能重回童年，那怕僅有三天，我也會好好珍惜的。

因為就算下雨，也會被童年的陽光所遮擋。

我期望，第一天的童年是充滿陽光的暖春，我想重溫六年前的那個午時，重新見到那一張張熟悉又陌生的.臉，想重新踏上春遊時那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。儘管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽。再次垂釣湖中的魚；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時光。我期望，第二天的童年時光，是綠樹成蔭的盛夏。

再一次爬上那棵老樹；再一次蕩起，那小小的鞦韆；再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時光。

再一次轉起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛的童年時光。

我期望，第三天的童年時光，是銀裝素裹的寒冬。

我要舔舔飄揚的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護牆。

打打沙袋；揚揚沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂的童年時光。

這是隻屬於我的童年時光，沒有一絲黑暗，沒有一點邪惡，充滿了歡樂與陽光，乘載著，我心中最美的太陽。

我多想作文 篇22

你是一個可愛的小男孩，我從很小就想遇見你。你是一顆耀眼的星星，來自另一個星星，擁有火山及玫瑰。

小時候，我想陪著你一齊玩耍，很嚮往你的生活。每一天看落日西沉，看夕陽東昇。每一天用活火山熱食物，拿著小鏟子挖掉猴麵包樹，想和你在一齊，和你一齊擁有玫瑰。

此刻，我更想遇見你，因為我懂了你。

那一個個猴麵包樹代表著人的壞習慣，只要一日不剷除，就可能成大患。

偷偷告訴你，小王子，我並不喜歡玫瑰。

她既嬌柔又作，每一天把你使喚過來使喚過去。好似她是女王，你是她的子民。她不懂得關心你，只是想讓你愛著她。

相較之下，我還是喜歡狐狸，那麼聰明可愛，還教會你去愛。關於馴服，他有獨特見解，你們真的很般配，為什麼不在一齊。

我喜歡你的'純真，不被世俗所矇蔽。你不會計較朋友家長是否有錢，不會在意學習成績是否優異，你只在意他的心性，他的年齡及身高，一切關於他的一切你都感興趣。

你不會在意一個房子值多少錢，只會在意他是否漂亮，是否美麗，真是一個小孩，那麼純真不失天性。這也是我鍾愛你的原因。

當你在沙漠中被毒蛇奪去了性命，你明白我有多麼難過，悲痛的只流眼淚。你說你要回屬於你的世界，你要回去，見屬於你的玫瑰，即使你的玫瑰不再是唯一。

我喜歡你的專一，對玫瑰的專一，那麼讓人沉醉，讓人難過。

我想遇見你，遇見你的純真，你的善良，你的堅定和專一。你的一切讓我沉醉，即使已經長大，還是忘不掉童話中的你。

我多想作文 篇23

夜深了，喧囂一天的街道萬籟俱寂，享受快樂週末的大人們帶著些許倦意進入夢鄉。此時，我也終於如釋重負地完成了堆積如山的週末作業，揉揉發酸的手臂，揉揉打架的上下眼皮，開始小心翼翼地清理，盤點戰果，生怕漏做一份，明天無法交差。唉，我多想明天是一個屬於自己支配的星期八，這樣就可以自己安排時間，幹自己喜歡的事情，那該多好！

多想明天是個星期八！早上我就不會早早地被鬧鐘驚醒，就不會被媽媽從夢鄉中“扯”出來，匆匆的刷牙洗臉，匆匆地吃上幾口飯，匆匆地飛往學校和週末補習班。我就可以睡到自然醒，把一週欠下的睡眠全補回來。起床後，邊開啟窗戶聽著小鳥清脆悅耳的叫聲，邊吃著豐盛的早餐，然後開啟電腦玩網路遊戲。

多想明天是個星期八！中午，我就不用拖著沉重的`腳步回到家，剛吃過午飯就馬不停蹄地做作業，再昏昏沉沉地往學校趕。午飯後，我會在家門口和夥伴們一起捉迷藏、踢毽子、玩老鷹捉小雞；或者去遊樂場騎木馬、玩鞦韆、滑旱冰，盡情地放鬆自己；或去郊遊，享受自然界獨有的溫柔，欣賞自然界獨有的嫵媚。

多想明天是個星期八！晚飯後，我就不用再鑽進題海中無休止地做作業。我會泡上兩杯奶茶，和媽媽坐在沙發上，開啟久違的電視機，看看自己喜歡的節目，聽聽自己喜歡的音樂；或窩在媽媽的床上，幸福地依偎地媽媽懷裡像媽媽撒嬌，和媽媽談心，然後帶著滿足進入甜美的夢鄉。

我想明天是個星期八……

突然，吹進一陣涼風，我望著窗外的夜空，只見俏皮的星星眨著睏倦的眼睛，安詳地依偎在月亮婆婆的懷裡。慈祥的月亮婆婆似乎理解了我的苦衷，心疼地望著我說：“孩子抓緊時間休息吧，明天星期一，你還得早起呀！”

我多想作文 篇24

“作業這麼多，怎麼寫完？”“那你昨天干嘛還出去玩？”“放鬆一下都不行啊！”“作業寫完再出去放鬆，都跟你說過多少次了，還沒記著！”“我就不聽，怎麼了？”“到時候作業寫不完看去學校老師批評誰！”聲音越來越大，只聽“啪”一聲，緊接著傳出一陣抽泣聲。這是從鄰居家傳出來的。

鄰居家的孩子比我大兩歲，卻和我一樣上六年級。鄰居家的孩子整天在外邊玩，村子裡的人們問他作業時，他總是不屑一顧地說：“作業那麼多，先玩再寫。”記得一次我出去找奶奶時遇見了他，問他：“你作業寫完了？”他的回答出乎我的意料：“早寫完了。”我非常驚訝，他神祕地對我說：“我可是有祕訣，用影印紙唄！”說完揚長而去。望著他的背影我無可奈何地搖了搖頭。唉，作業到底是什麼？老師佈置作業是為什麼？

我雖然不會偷工減料少寫，也不會用影印紙，但是我也不想寫作業，可是師命難違，不寫不行。所以，我即使在寫作業，也是心不在焉，可是不寫又不行，我不願意被老師罰，更不願意讓爸爸媽媽知道沒寫完。

我每週的星期日總是在家寫作業，星期六下午還要去學習美術。星期五下午，吃過飯，我對媽媽說：“媽，今天我刷碗。”媽媽卻說：“算了吧，先去把作業寫完再說。”我只好回屋寫作業了。星期六上午，我拼命地寫，會寫完一兩科的作業，下午就要去學習美術了。週日上午，把剩下的'作業寫完，下午的時間照看調皮的妹妹。

有時，我也會聽到大人們抱怨道：“這老師佈置的作業太多了。”“週末應該回家休息一下，佈置少點作業就行了。”“乾點家務活都沒時間。”聽著大人們的抱怨，我和其他孩子吐吐舌頭一邊玩去了。

我多想有一個沒有作業的週末啊！

我多想作文 篇25

自升國小之後，學的課程比以前多了，當然作業也相應增加。媽媽對我的管教也多了，連暑假也管。我頓時感到學習不如國小輕鬆·快樂。各個方面都不如國小好，不如國小自由，不如國小······什麼都不如國小。(跟上一篇中心思想差不多)

“呂汶靜"快去寫作業!”聽!我媽媽又的管教了?” 我怎麼了?'不就寫作業嗎?檢查作業還專挑我沒做的‘沒背的.。真是哪壺不開提哪壺，簡直就是雞蛋裡挑骨頭，到處找毛病。我反駁道。

你還敢跟我頂嘴，趕快去寫作業!'媽媽氣得臉都紅了。

哎!沒辦法，我必須聽’長官”的命令呀!如果不聽“長官”的命令，我就慘了，我只好進屋去背誦文言文。不知不覺到了11點30分肚子也餓得'咕咕‘直叫，我正準備出去吃飯，媽媽進來就問該背的都背了嘛。'背過了找我檢查，檢查完通過了再吃飯，媽媽說道."

好吧!長官!"我無精打采地說，我剛要去拿書準備找“長官”檢查,只聽長官說:“唉吆，不錯，背過了。'那就先洗手吃飯吃完飯後在檢查。‘喔”我高興地叫道，等吃完飯後媽媽又發話了'先去睡會覺睡會覺起來再檢查“。

睡覺的時間總該屬於我自己的了吧。'我心裡便打起了主意，出去玩一會我便躡手躡腳的走到門口剛要開門就聽到媽媽的聲音'幹什麼去!回頭一看，媽媽已經跟出來了。

“哇塞，這麼輕的聲音也能聽見.”真不應該屬牛，真應該屬狗。不屬狗真事可惜了耳朵。

哎!媽媽我明白國中的課程多·作業多，也知道您也是為我好，可暑假也得休息一會呀!您知不知道，我就像關在籠子裡的小鳥沒有一點自由，媽媽我多想自由自在的生活學習!

我多想作文 篇26

家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。

——題記

我現在是一個國中的學生了，已經長大。異鄉讀書的我，卻心中一直有個抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽，想爺爺，想奶奶……故鄉的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時時牽掛。

在學校的這些天，可憐的我總會想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉反側，腦中不時出現在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的家裡，圍坐在飯桌前，享受著飯菜。這些並不是普通的飯菜，而是一桌愛之菜，個個菜，道道菜，都是用心做出來的。你聞，總會有股愛的`味道撲鼻而來。你給我夾菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿面。

我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛極了！看窗外皎潔的月光，是那樣淒涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒有母親在身邊鼓勵，沒有父親在身邊支援，我好無助，徹底的無助。

不過，現在的我應該堅強，沒有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮鬥。我會努力，請相信我，我一定行！我一定會努力學習，長大報答父母，讓他們不再吃苦。

心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因為家是我的最愛、我的知己、我的花朵。

我想家，如痴如醉；我想家，難以入睡；我想家，心腸斷碎；我想家，達到極點；我想家，愛在傳達；我想家，思念不斷延續……

我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……

我多想作文 篇27

從出生的那一刻，就註定了這個世界永遠無法聽到我的聲音，不是我不肯與它交流，而是我天生就是一個啞巴！

現實是那麼的殘酷，我不明白老天為何要將一顆對音樂無比熱愛的心賦予一個發不出聲音的人。

我愛音樂，無比的熱愛，我愛唱歌，無比的狂熱，但我的歌聲只有自己明白。

從進幼兒園的那一天，我就成了小朋友眼中的異類。沒有人願意與我交朋友；沒有人想要和我做同桌。我就像一個被人遺忘的木偶，靜靜地躲在角落。每當我看著小朋友們高聲歡唱時，我總是默默地走開，像從來沒有出現過。

日子一天天的過去，我學會了寫字，當我第一次拿著歪歪扭扭的字給媽媽看時，我看到她笑了，笑的那麼開心，我也跟著笑了。只是這笑沒有任何的聲音。第二次，我拿著我想唱歌四個整整齊齊的字給媽媽看時，我等待著她像第一次那樣的笑容，可是迎來的卻是媽媽簌簌落下的眼淚。那時，我不懂得她為何落淚，但從那以後，我再也沒有提過我想唱歌。

漸漸地，我長大了，也有了屬於自己的'朋友，雖然我還是發不出任何聲音，我的朋友是天上的飛鳥，因為它們總是用清脆的歌喉為我低唱；我的朋友是美麗的花兒，因為它們總是對我綻放燦爛的笑臉。我想為它們高唱，可是我的歌聲只有自己能懂。

我想有一個屬於自己的舞臺，它不要多麼光彩華麗，不需要多麼空闊寬敞，只要能讓我在那靜靜地唱，靜靜地唱……

我多想唱，唱給那白髮蒼蒼的父母，我多想唱，唱給那低吟淺唱的飛鳥；我多想唱，唱給那活在無聲世界的人們；我多想唱……

真的，我想唱。

我多想作文 篇28

小的時候，每當我走過某店或小賣部。心裡總會想：“如果，我有一元錢就好了。”我看著別人一進去，出來時手裡總會拿著一袋子的東西。我也多麼想手裡拿幾元錢進去，手裡也像其他人一樣拿著一大袋子的東西走出來啊！當然，我一般買吃的，因為我是個小吃貨。

有一天，我做白日夢。夢到我有一元錢，醒了之後就在自言自語，說道：“我現在有一元錢了，我去買什麼好呢？糖果、餅乾、水果、玩具……”可是，當我走到小賣部門口，剛準備進去，我摸了摸口袋。“咦，我的錢呢？”我發瘋了，找遍了全身上下全部的口袋。結果，失望的痛哭起來：“嗚哇哇哇哇……”有一個店員走出來問：“怎麼啦，小妹妹？”“我的錢不見了，好不容易才得來的啊啊！”我垂頭跺腳的喊。“好了，別哭了小妹妹。你再拿一元錢不就行了，哭有什麼用呢？”我聽了他的話臉色漸漸變了，擦乾眼淚，站起身來。一骨碌跑回了家。

此時正昰夏天，媽媽要我打掃我們的家。我一開始不答應，後來我眼珠一轉說：“讓我掃地可以，但昰我有一個小條件。”媽媽馬上問：“什麼條件？”我大聲說：“給我一元錢。”媽媽說：“可以籲啊，這有什麼難的。”說幹就幹，我二話不說，馬上開始幹活。爸爸媽媽的房間、我的'房間、書房、廚房……我一見垃圾馬上就把它給掃得乾乾淨淨。還用拖把把地面拖得亮亮的，幾乎都可以用來照鏡子了。

活終於幹完了。我擦了擦汗對媽媽說：“媽媽，掃完了。工資呢？”媽媽馬上給我一張一元紙幣。我拿到工資以後，飛奔到那個小賣部。我到處看了看，最終買了根冰棒。我的臉掛上了一個笑嘻嘻的嘴。一邊吃著冰棒，一邊走回了家。我終於嚐到了有錢的味道，而且這錢還是自己的勞動所得，心裡美滋滋的。

我多想作文 篇29

常常一個人呆呆地坐在窗前，眼神空洞離散地盯著一個並不確切的目標，腦袋裡什麼都不想，卻又似乎在思考著很多東西。只是，一旦我從這種處境中回過神來，便完全不清楚自己在做些什麼、想些什麼。難道，這就是人們所說的“放空”?

我不明白。

有時候我會覺得自己是個怪人，高興起來像個瘋子，安靜下來卻像個啞巴，一言不發，不希望有任何人打擾。我的性格似乎連自己都捉摸不透。在人前，我會很活潑、開朗，我喜歡笑，喜歡和任何相識的人打招呼，喜歡交朋友，喜歡聊天，喜歡和朋友們一起高興地打羽毛球……在人後，我會安靜地看書，寫作業，自言自語。我很孤僻，但一定有朋友不相信我說的這句話，就連我自己也不相信：內心深處，竟然住著這樣一個我！

我總覺得自己在追求某一樣東西。它時常圍繞在我的`周圍，卻從不曾駐紮在我的心裡。是快樂嗎？我不知道。也是，成天輾轉於學習之間，一天到晚不曾喘息，忙碌卻不充實，快樂就成了鏡花水月。假如放手去追尋呢？我不是一個喜歡冒險的人，只好在這一成不變的生活裡嘆息著些許的乏味、枯燥。也許是壓力太大了吧！我常常這樣勸慰自己。九年級很辛苦，好不容易跳過了會考的坎兒，卻又身不由己地跌入了一個更大的深淵。我要在這深淵裡掙扎三年，才有可能完成我心中的夢想。壓力如影隨形，我承認，我想過放棄，但是逃不過內心的糾結和父母、老師殷切的呼喚，我明白，我不只是為自己。

如果能讓我自己選擇，我希望自己能當一隻貓，慵懶地蜷成一團，任那陽光灑在身上，暖在心裡……

我多想作文 篇30

感謝媽媽聯絡於。

我媽媽也是一個文化人。她從來沒有迷戀過任何一個作家，但她仍然對餘表達了由衷的欽佩，使我多少受到了她的影響。所以她從母親那裡借了《文化之旅》，瞭解了一個文化人的外貌，並仔細閱讀。

所以我自然被他理解的世界震驚了。有人問:閱讀數千本書和旅行數千英里之間的關係如何？他說:路是一本書。像一個苦行僧一樣，他沿著文化脈絡從參差不齊的冰山一角反映了人類文明的終極意義。我讀到的'是行走的哲學。在三峽、陽關、留侯寺和龍華的岸邊，我有一種深深的渴望，它像交流電一樣無窮無盡。

我還沒有完全理解於，但我已經走進了他的世界。我們被一種意想不到的時間感分開了。幸運的是，文化沒有劃分時間空。

所以我開始停在這裡。接下來是“尋找中國”。是的，它一直與中國及其相應的文化密不可分。這本書有一些令人驚訝的地方，也許說他正在尋找的中國歷史讓人們有一些驚訝，好像他在尋找另一個世界。但在很長一段時間裡，我們會意識到這樣一個事實:他所尋找的是反映在他自己身上的經脈。自黃豔登基以來，每一箇中國人都被打上了文化精神的烙印，無法經歷太多的傳承、太多的曲折、太多的複雜和太多的誤解。一旦覺醒，所有的時間空，歷史和慾望將被拋棄，只留下沙漠和漫長的日落河。

停不下來。

於很明顯地發現了與這片土地如此深刻對應的心跳，任何讀到他的話的人都會感到驚訝和感動。或許，他有些不知所措，否則他不會寫作，不會尋找，也不會哀嘆可見，他的思考最終侷限於這片土地。

當然，這片土地指的是世界的正面和背面。

不用說，讓我們也和他一起走在這片熟悉而陌生的土地上，沉重而痛苦的腳步。

我多想作文 篇31

“快！快去把作業寫完，還有，寫完了作業再去練字，等下還要去學畫畫，不要一心只想著玩！”唉，又來了！剛寫好作文，又要寫，就連一點休息的時間也不給我！每天埋在題海里，作業本堆得像一座小山似的。我多想對爸爸媽媽說“寫作業是應該的，但也要給我一點點休息的時間啊！”但站在父母面前，剛到口的話卻說不出來。唉！我多想飛！

有時，好不容易做完了功課，來到廚房，見爸爸或奶奶在做家務，總想自己能幫上點什麼，對他們說：“我來洗碗吧。”可是回答的.總是：“去好好唸書，這種活我們大人來做就行！”當同學七嘴八舌的討論自己會做什麼什麼家務，我就只能乾瞪眼。記得有一次，我見媽媽不舒服，便想幫媽媽做點啥。於是，我來到廚房打了一壺水，放到爐子上，開了火，大約過了15分鐘，我到廚房裡接水，水燒好了，我學著大人的樣子，打水倒進杯子中，因為走了神，所以水溢了出來，滾熱的水滴沾到手上，我不禁大叫“啊！”媽媽忙來看我，知道原因後，便批評了我：“叫你認真讀書，少來管這些事。好了吧，手傷了吧！？”我哭了，心想：“我只是想做點事，但是你們卻罵我。唉，我多想飛啊。

我事家裡的獨苗苗，是父母的掌上明珠，父母生怕我有個什麼閃失。所以，不管幹什麼總是跟著我一起，一般不放心我獨自一人的。就連放學自己回家都不行。有一次，我對爸爸說：“你看妹妹，她比我小兩歲，都可以自己回家。”還沒等我說完，爸爸就說；“妹妹不同，你看她家離校多近，幾步路就到了，你這還要過馬路！”

唉，我就像一隻籠中小鳥！我多希望父母能給我一片自由的天地啊！

我多想作文 篇32

清晨，我被我父親叫醒說讓我去外面活動活動，我披著疲倦的身軀來到了外邊，打了一個哈欠，又做了幾下深呼吸，我無意的仰望了一下天空，看見了幾隻飛翔的小鳥，於是我想我要能在天空自由自在的飛翔那該是多麼美好的一件事啊。

我想飛翔，飛出那書本堆成的籠子，我每天面對枯燥無味的書本，每天傾聽著父母的嘮叨。有時我幻想著，如果我有一雙翅膀帶我飛出“牢籠”，回到“大自然”，回到那屬於我自己的天地，回到田野裡與同伴們盡情的.玩耍，忘記那些不開心的事。所以我為了這個理想而奮鬥，努力學習，我想終有一天，我一定能回到我自己的“天地”

我想飛翔，當我遇到像高山一樣的困難時，我想要擁有一雙翅膀，帶我飛過那重重的“高山”，於是我用盡全身的力氣去飛躍它，去戰勝困難。

我想飛翔，在四川發生大地震時，我想飛到那裡去幫助那些人，去幫助他們重新建起那美麗的家園，但我太幼小了飛不到那裡去，於是我將自己的一份心意送到了那裡，願他們早日重建家園。

我想飛翔，當H1N1在全球蔓延時，我想飛到全球各地，去宣傳保護健康的知識，讓大家手牽手心連心去戰勝病魔，是大家身體健康。

我先飛翔，當大自然遭到破壞，樹木被砍伐，使二氧化碳增多，形成溫室效應，我要飛到各個角落，使人們意識到保護自然的重要性，如果不在保護自然，終有一天會遭到大自然的報復，人類將會滅亡。

有時，我想飛翔，我要飛越困難，飛到需要幫助的人的身邊去鼓勵他，是他戰勝困難；當有人犯錯時，我要去提醒他，是他改正過來；我相信，如果每個人都有這樣的想法，那麼這個世界會更加美好。那倒不是麼？

我多想作文 篇33

幸福如一曲歌，悅耳悠揚，幸福似一幅畫，清新自然；幸福像一首詩，幽遠純淨。

――題記

昨晚半夢半醒間，我睜開惺鬆的睡眼，看見了一個熟悉的身影，便趕忙閉上了眼睛，因為我不想再犯同樣的錯誤。

那是五年前的一個晚上，和昨晚的情況一樣，當我看見媽媽正在一旁端詳我時，我冷不丁地冒出一句：“媽，你幹嘛老看著我？”媽媽被我的問題嚇得一怔，然後輕輕地說：“沒什麼，只是看你有沒有蓋好被子，好了，快睡吧！”媽媽對我淡淡地笑了笑，便離開了房間。

當時天真的我，還真的以為是自己夜裡“練功夫”，害得媽媽夜夜為我蓋被子，直到那天我才明白……

語文老師在課上講父母親時，說到自己剛當媽媽的感受，她說：“自從有了孩子後，就一直牽掛著他，白天上班也會不時地想，晚上回家時，最喜歡做的事便是看孩子睡覺時香甜的模樣，看著他嘴角邊亮亮的口水和深深的小酒窩，便湧現出一種幸福，一種作為母親的幸福感……”

我似乎明白了很多，於是往事便一一浮現在我眼前。早晨起床時，“昨晚睡得好嗎？”的問候帶給我一天的'好心情；出門上學時，“注意安全”，看似隨意的叮嚀，卻伴我愉快地走出家門；緊張備考時，“輕鬆上陣”的鼓勵，讓我們信心倍增。每天晚上，媽媽都會默默地推開門，為女兒送上一個削了皮的大蘋果，儘管知道女兒早已習以為常，不會有些許感動。

這一刻，我終於明白媽媽的端詳中包含著多麼深、多麼濃的愛，而我卻不曾懂得，但我很慶幸，因為如今的我已經領悟其中的一切。我多想化作倖福，給媽媽的心靈帶去一份甜蜜。

昨晚我沒有讓自己醒來，而是讓自己化作倖福，讓媽媽細細品味。

我多想作文 篇34

她，樸衣素食，把最好的留給我們，她看著我們成功的背影越走越遠，自己卻不求任何回報，她為我們操勞到滿頭白髮，卻因操勞過度而疲憊不堪，可她一句怨言也沒有，這個人就是母親。

“沙沙沙，沙沙沙”又是熟悉的聲音，那是筆頭在飛快轉動，在潔白的紙上寫下滿滿的`黑字。看看錶，已經是深夜了，我仍在奮筆疾書，雙手已經麻木，我不得不停下來休息一會兒，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，朝門那看了看，她正朝我笑呢！一會兒工夫，她從外面端來一杯熱茶，讓在我桌上。她頭上的白髮偷偷躲藏在黑髮裡，生怕被人看見，這是我不常注意到的。她，已經不再年輕了。回頭，看著她蹣跚的背影，我多想對她說：“我能行，不用你擔心，快去休息吧！”

她，在我疲憊勞累時，給我以精神上的安慰，在日常生活中，她也給予我無微不至的照顧。

“這個還沒裝，放在側兜裡吧。這個，這個一定要帶上……”為了我出國參加夏令營，全家人忙得不可開交，媽媽拿衣服，爸爸拿生活必需品，我來裝箱。看著她，已經是滿頭大汗，卻仍把身子

探入衣櫃取衣服，一點沒有停的意思，我多想對她說：“您辛苦了！這些就交給我自己來吧！”到了機場，我與老師同學回合，看見了久別重逢的同學。我立馬與他們打成一片，絲毫沒有注意，她留戀的眼光正看著我。到了安檢口，我回頭望了望，她正目送著我，我多想跟她說，縱使現在不再彌留，你永遠存在我心中。

時光飛逝，轉眼間，我已變得獨立，不需她操勞，可她白髮愈來愈多，行動逐漸變慢，需要我來照顧了，她要什麼東西，我總在第一時間拿，我力所能及的事，都儘量做。我多想對她說，你永遠是茫茫無垠的銀河中，那一顆璀璨的星。

我多想作文 篇35

我多想飛翔想象作文

“我要飛得更高，飛得更高……”每當聽到這首歌時，我都會熱血沸騰：因為這首歌唱出了我兒時的夢想。

小時候，我 特別羨慕小鳥，能夠在天上飛，能夠在樹上走，還能夠在屋頂上自由地跳。於是我就把自己帶到了自己的童話世界裡：春天與鳥兒們一起唱歌，夏天與鳥兒們一同在 白雲下乘涼，秋天與鳥兒們一起旅遊，冬天與鳥兒們一塊兒在南方玩耍……多麼快樂啊！為此，我常常陶醉在自己的夢裡，沐浴著暖暖的陽光，呼吸著甜甜的空氣， 一夢就是幾個小時。如果能永遠這樣該多好！我常常這樣想。

我渴望變成鳥兒，渴望飛翔。如果我真能變成鳥兒，哪怕只有一分鐘，我也會高興得 手舞足蹈。可是變成什麼樣的鳥兒好呢？是那在天空盤旋的'老鷹？是池塘邊如箭的翠鳥？還是直接變成報春的燕子呢？算了，只要能飛翔，哪怕當一回平凡的麻雀也 行。我經常在想：即使有一天處處遭打擊，變得一無所有，或是白髮蒼蒼直至暮年，在最後的時光裡，我也要做一回鳥兒，享受鳥的自由和風光……

如 果我真的能飛翔的話，我就要帶個人，與我一起分享快樂時光。該帶上誰呢？對了，先帶爸爸、媽媽，還有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村莊，要在大 自然的懷抱裡盡情徜徉。在小河邊，樹林裡，山坡上。我和他們說說笑笑，打打鬧鬧。冷不防我俯衝下來把朋友扔到河裡、樹上，與他開個玩笑。我想帶他們去最佳 角度欣賞夜空，帶他們去臺灣，去巴黎，帶他們到大海上空，讓他們感受大海寬闊的胸懷……

我就是這麼喜歡幻想。我不要飛機，不要熱氣球，更不要降落傘。我要的是屬於自己的一雙翅膀！我要用這雙翅膀飛向遠方……

我多想作文 篇36

花謝了，有再美麗的時候；鳥兒歸巢了，有再歌唱的時候。但是，聰明的你，請告訴我，我們的時間為什麼一去不復返呢？這個來去如飛的孩子，如小鳥，被雄鷹有力的雙翅給驚飛了；如星星，隱入蒼蒼星海；如沙粒，落入茫茫沙漠，無影無蹤。

你是一個調皮的孩子，一路歡歌、一路舞蹈，卻總不肯在我人生的舞臺上多表演一會兒。你在我人生的舞臺上，輕輕悄悄、躡手躡腳地一閃而過，剎那間便消失在黑暗茫茫的夜。你如一根傷我心的利箭，從我胸膛中“嗖嗖”地一飛而過，擦著我“嘭嘭”直跳的`心，讓過去成為我痛楚的回憶，成為我永遠無法原諒自己的罪過。你似一縷憂憂的愁，在我心頭慢慢縈繞，在我心頭漸漸隱去。但是，你卻不敢在我的心頭多停留一會兒，還是帶著那愁飛快地拂袖而去。你似一根細細的弦，輕輕一彈便斷，輕輕一觸便碎，讓人只能遠遠望著你，卻怎樣也碰不著你，只能任你一溜煙從眼前消失，從心底消失。你還彷彿一絲幽幽的香，一縷月光，一片落葉。香，飄走了；光，遮住了；葉，落地了。是那樣從從容容，是那樣伶伶俐俐，一點蹤跡也沒留下，白駒過隙，從我的世界稍縱即逝。

活在逃去如飛世界裡的我，活在萬千世界裡的我，又能做些什麼呢？只有放縱罷了，只能等待罷了。你，為何將我赤裸裸帶到這世界，回去還是一無所獲、兩手空空？為何讓我只能眼睜睜聽著鍾“滴嗒”作響，看著時針、分針一圈、一圈又一圈，反反覆覆地旋轉？本不該來，為何還要來？

求求你，請再離我近一些，靠我近一點兒吧！讓我握住你的手，與你一起前行！可這只是一個荒唐的夢！我無時無刻不想留住你，我的朋友。

我多想作文 篇37

我多想長大，離開籠子，飛向更廣闊的天空；我多麼想長大，打碎厚厚的雲層，落在地球的任何一個角落；我多想長大，走出淺淺的沙灘，深入大海……我多想長大。

“哦，真倒黴。我不知道公共汽車的錢去了哪裡。”我趴在地上，直直地看著教室的地板。“沒有，沒有，這裡？還是沒有。”我站起來，拍了拍身上的灰塵，焦急地跺著腳，說：“算了，反正今天是星期五，和樑瀟一起走回家吧。”

教室裡的人都快走了。我看了看鐘——。現在是六點半。樑瀟說：“我們趕緊走吧，不然不知道幾點到家。”

我們出發了。一路上我們有說有笑，我們看到我們要去樑瀟的'家。我說：“要不我們去那裡玩一會兒？”樑瀟同意了。

我們，坐在一個人少的地方，抬頭看著一棵桂花樹，我忍不住問：“你長大了想做什麼？”樑瀟興奮地說，“我想開一家蛋糕店。有空可以一起逛街，呵呵！你呢？”我猶豫了一會兒，看著遠處廣場上熙熙攘攘的人群說：“好吧，等我長大了，不用上學了，不用受父母的束縛了，不用寫作業了。我還沒想過我能做什麼，但我真的很想快點長大。”我們沉浸在幻想——一起去公園玩，一起熬夜，一起逛街.天黑了，樑瀟看了看手錶。“現在快七點了，我們趕緊回去吧。”我拿起書包，再次出發。

走到院子門口，我說。“你陪我走一會兒，馬上就來了。”樑肖毫不猶豫地答應了。

我們走到廣場，到處都是攤位。有烤肉的味道，還有小販的叫賣聲。天空呈現深紅色，太陽落山了。我說：“如果我們長大了，就不用擔心回家在這裡吃燒烤了。逛完了，我們可以去你家玩一晚上。”我們相視一笑。

我多想長大。

我多想作文 篇38

媽媽我不知道你還是否記得以前你對我幼小心靈所造成的傷害。

記得以前你為了讓我不那麼孤獨，就給我買了一隻小狗！我叫它"小不點"因為它只有那麼小，長不大。我跟“小不點”相處的第3年你卻要將它送人！我那時是百般不願意求你不要將它送走，可是你卻說我不為家裡人著想。房東說這裡不準養狗。

媽媽我多想對你說：“那絕不是單純的一隻狗那麼簡單，它還是我忠誠的玩伴。媽你知道嗎？”你將“小不點”送走的那天晚上我睡也睡不著，還記得你每天夜裡很晚才回家，家裡只剩下我和“小不點”，我在那非常害怕和寂寞，還好有“小不點”在，要不然我都不知道要怎麼辦！

還記得一次我獨自一人去山上玩，走迷路了還是“小不點”把我帶回家來的，你怎麼可以就這麼將它送走！我每天夜裡習慣用右手摸下床頭看“小不點”回來了沒，可是我每次迎來的卻是一次又一次的失望一次次的痛哭！在我看電視的時候小不點一直在我身邊陪著我，可是你送走的.時候完全沒有為我想過，只知道說我自私！我多想說我寧願不住這了，也不願把“小不點”送走！

媽媽我多想對你說：“每當我走向陽臺，看見‘小不點’曾用過的飯碗，眼淚又不止的流出來！走過大廳想起‘小不點’在這自由穿梭。”可是現在呢？什麼都沒了，留下的只有曾經美好的回憶和它用過的一切東西！

媽媽我想對你說：請您在做與我有關的事，要顧及一下我的感受，不要覺得你做的就一定正確，您知道您傷害了一個幼小而又單純的心靈！

媽媽我在這上面說的並不是批評您，而是想請您顧及一下我的感受！

我多想作文 篇39

大雨過後的天空，彷彿變的更晴朗了。雨水化作清潔的光輝，拂去了雲朵的傷痛心痕帶來了一份闊朗。

這樣的環境這樣的天氣，我的心情卻很糟糕。眼鏡我原本以為我永遠都不會碰它，但是現在如果沒有它，我就幾乎成了盲童！唉！度數又深了！我緊緊盯著新配好的眼鏡細查著。明媚的清晨，太陽公公起床了，可是我卻起晚了，我急忙背起書包，剛要出家門，媽媽叫住了我，把眼鏡遞給了我。沒辦法，我只好恭恭敬敬的接過它，然後無耐的將它放進了書包的最裡層巴不得它永遠也別出來。

來到教室門口，突然被人拍了一下，我被嚇了一大跳，仔細一看原來是同班同學。她生氣地說：嗨！我剛剛叫你你怎麼不理我？我不好意思的說了一句：對不起呀，我有點近視，沒帶眼鏡，所以沒看清。然後尷尬的走開了。來到教室以後，我以迅雷不及掩耳之勢帶上了眼鏡。儘量避開同學的目光，因為我曾經誇下海口說我的臉上永遠衣蛾不會出現眼鏡！

唉！眼鏡啊眼鏡你為什麼會出現在我的臉上呢？

仔細一想。你看，疲勞的眼睛，在繁密的字行間，拼命的.掙扎著；疲勞的眼睛，在閃閃的燈光下痛苦的凝望著；疲勞的眼睛，在厚厚的習題上，苦苦的憂愁著；疲勞的眼睛，在強烈的陽光下，默默地悲傷著。唉！好累。現在，重重的眼鏡光明正大的騎在我的鼻樑上，好像在瘋狂的大笑。唉！好討厭！明媚的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一多多小花。我呼吸著自由的新鮮空氣一切都很好。

那時，我多想摘掉眼鏡，好好的享受一番！

唉！眼鏡，好想和你說拜拜！

我多想作文 篇40

你把母愛塞進紙船順著小溪漂遠，你把母愛編進小詩迴盪在教室，你把母愛融入太陽掛在天邊。

——題記

“慈母手中線，遊子身上衣……”你似雨露打進我心裡。

遠遠的就看見你心裡，餘暉下把你的影子拉的很長，消瘦的臉龐還帶著淡淡的笑容。“媽”我像飢餓的人撲向麵包一樣撲進你懷裡，你放下手中的包摟著我，我抬起頭看著你那被繁瑣的'家事擊垮的臉，心裡堵的說不出話來，眼淚就如同斷了線的珠子滾了下來。你笑著拍了拍我的頭說：“別哭了，媽媽不累，你陪在媽媽身邊就好。”這句話你已經對我說了無數遍了，可是我還是那麼不爭氣。我多想陪在你身邊，在你累了時，幫你揉揉肩。

我把一首首小詩掛在白雲上，因為裡面凝聚了你的愛，我把樂章奏在春天裡，因為裡面埋著你的真情，我做了成千上萬的紙船，因為裡面藏著你的恩情。

雨還在下，我望著窗外，心裡暗暗感嘆道：唉，只好等雨停了再回家了。死黨向我招招手說：“我媽來接我了，我先走了，明天見。”說完便高興的跑了出去，一個人坐在教室裡，一點聲音也沒有。突然，朦朧的視野裡又出現了她瘦小的身影，大大的雨傘好像可以包住她整個身體，她笑著敲了敲窗戶，示意我出去，我笑著跑了出去，心思卻有點發酸。她摸摸我的頭，我環著她的手臂，笑著看著她，卻發現她的左半邊身體已經被打溼了，而我的身上卻沒有粘上雨滴，我心裡更加難受，眼淚又不爭氣的留了下來，我把傘往她那邊推了推，她笑著看著我搖了搖頭。

我都想陪在你身邊，為你拂去臉上的雨水，我多想陪在你身邊，為你分擔繁瑣的家務。

我多想作文 篇41

天悶了好久，憋得灰藍的臉卻始終不肯落一滴淚。

無論怎樣，面對老師家長的期待，我必須堅持。

我也想在網咖玩幾個通宵，但老師說了，那不利於身心健康。

我也想在雨中和夥伴瘋鬧，但家長說了，那會影響我的學習。

本是花季的身軀卻壓上幾倍重的擔子，大人們怎麼能懂，我有多苦、有多累。“你看你們多好，每天只是在教室裡坐上一天就可以，多輕鬆。”每當我訴說自己的委屈，換來的總會是一句不冷不熱的話。那你是們看到的.表面。

當你們在外忙碌工作，我是坐在教室裡，可大腦卻一刻不停地在運作。思維活比體力活累多了;當你們閉眼去約會周公，你們可曾看見我依舊在燈案下埋首苦讀。

你們總說我聰明，因為你們看不到我的努力，卻看見我如花的成績；你們總說我懶惰，因為你們從沒真正理解過我，我只想不想多說話去解釋一些沒用的東西。

腦子裡的那根弦是時刻緊繃的，從未有過一次放鬆：上課、下課、放學、寫作業、複習……我的生活已經被編成了程式，如果說實話，我厭煩了。新一代的我們被扣上了“學習”的枷鎖，不能鬆懈，不能頹廢，不能墮落。

我多想放縱一次，好好地在太陽底下沐浴陽光；我多想放縱一次，狠狠地在狂風暴雨下追逐打鬧；我多想放縱一次，輕輕地躺在床上聽著歌……

放縱並不是對自己的錯誤放任不管，而是宣洩自己內心的委屈、不滿和煩躁。昂首仰望，天空也終有了迴應，是它看透了我的心嗎？還是他和我一樣，懂得了放縱一次的快感。

大片的雲團露出縫來，還夾雜著幾絲閃電與雷鳴，一滴一滴，雨點紛紛落了下來，悶燥了許久的天空體會到了放縱的快樂。大雨傾盆，我多想向天空一樣，放縱自我。

我多想作文 篇42

每當我看見一隻只翱翔在藍天的上的小鳥，我就特別羨慕，恨不得自己也能像它們一樣，在空中自由翱翔。和它們一起飛得很遠很遠……

假如我有一雙翅膀，我要從東邊的山海關，飛到西邊的嘉峪關，看看，穿過崇山峻嶺的萬里長城。在長城上我要摸一摸數不清的牆磚和石條，找一找歷史的蛛絲馬跡，嗅一嗅中華民族的古老氣息。

假如我有一雙翅膀，我要飛往杭州的西湖，站在湖心亭裡，觀賞那“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的景觀;我飛往黃山，領略那峰戀疊嶂，奇峰怪石，雲霧繚繞的奇景。品味“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的妙處。告別了黃山，我要日夜兼程飛往桂林，看一看桂林是不是那麼奇，那麼秀，那麼險;瞧一瞧桂林的水是不是那麼清，那麼靜，那麼綠。我相信，我會發出“桂林山水甲天下”的感慨……

假如我有一雙翅膀，我一定會翱翔於天空，和小鳥、蝴蝶、蜜蜂一起在空中展現出最美的姿態。在這一路上一定有悲有喜，有哭有笑。可能會遇到虎視眈眈的老鷹，也可能遇到強大的逆流，還有可能會遇到狂風暴雨。但是我不會退縮，因為我有一雙翅膀。就像網上的流行語言一樣：如果有鴨梨(壓力)，就把它放進冰箱裡，讓它變成凍梨(動力)。這雙翅膀就是老師和父母的鼓勵與支援，那是他們用愛做的翅膀。終有一天我會克服困難，之後到一個美麗又快樂的地方去。那裡有潔白的雲，芬芳的`花香。那裡的每一孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，那裡沒有老鷹，也沒有逆流和狂風暴雨。我用愛做的翅膀一定會飛到那個理想的天堂。

有翅膀多好啊!逍遙自在，隨意飛翔。我多想有一雙翅膀啊!

我多想作文 篇43

人們意氣風發的去上班，他們微笑著;孩子們扶老人過馬路，他們微笑著;一年級的新生帶上鮮豔的紅領巾，他們微笑著;農民伯伯看到自己的勞動有了收穫，他們微笑著······微笑無處不在。我也多想微笑，微笑著去迎接每一天。

劉偉，是一個失去雙臂的`男孩。自十歲那年以後，他失去了常人所擁有的東西，感受到了常人無法體會到的痛苦。他參加了《中國達人秀》，他淡然一笑，開始了他的表演，而他的表演，震撼著每一個人的心——用雙腳彈奏出美妙的音樂。他微笑著說：“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活著!”因為他微笑著去面對生活，面對困難。所以從來沒有一蹶不振，自暴自棄過，用他的雙腳，彈奏出了美妙的音樂。

還記得國小六年級的時候，有四名同學競爭元旦聯歡會主持人，我也是其中之一。從上場到下場，我都保持微笑。另外三名同學也絲毫不比我差。也許微笑有一種獨一無二的魔力，讓我很榮幸的當上了主持人。我依然保持著微笑。

不只是人，花也是一樣。”我們在開花!”紫藤蘿花在笑。“我們在開花!”它們在嚷嚷。每一朵盛開的紫藤蘿就像一個忍俊不禁的笑容，就像要綻開似的。花串，花架都被拆掉了，但它們從來沒有完全的枯萎，而是開始它新的綻放。

在生活中，當遇到不如意難過時，你微笑了麼?當被石子絆倒時，你微笑了麼?當遇到種種困難時，你微笑了麼?

生活就像一面鏡子，你對著鏡子笑，鏡子也會對著你笑，這就是生活。讓我們微笑吧，微笑著去迎接這美好的世界!

我多想作文 篇44

童年是五彩的，是繽紛的，是有趣的。如果有人問我最想幹什麼？那麼我一定會回答我多想回到童年。

童年是我們每個人都要經歷的一個成長，充滿這歡樂與淚水。

我多想回到童年，只要回到童年就能無憂無慮，就能回到我的家鄉，就能回到和爺爺奶奶生活的時候。

我多想回到童年，在記憶深處依稀記得那首《數鴨子》“門前大橋下游過一群鴨”在我讀幼兒園的時候校車上總是會

放著這首歌，我這總是會和同學們聽著歌曲的節奏含糊不清的唱著。我們到了六一兒童節也會跳著《數鴨子》在學校裡當著家長的面笨拙的跳著。

我多想回到童年，回到家鄉那金燦燦的麥田，那裡有我和哥哥歡聲笑語的痕跡。麥田中間有條小路，哥哥總是會騎著自行車帶著我玩，我們總是會躺在麥田上看著天空中自由飛翔的小鳥，望著藍天中飄動這的朵朵白雲，那是多麼自在悠閒。

我多想回到童年，回到家鄉唯一的小賣部。那裡有著我纏著爺爺買東西的痕跡，爺爺經常在那裡打牌，我總是會在他旁邊靜靜的看著，等他打完牌便纏著他要泡泡糖，餅乾等零食。爺爺總會用他那雙佈滿皺紋的三角眼，直直的瞪我，最後還是幫我買了許多吃的。

我多想回到童年，回到老家的那棵桃子樹下那裡埋著有我養過兩隻小麻雀的`屍骨。隔壁的爺爺送給我兩隻小麻雀，那時我十分高興，我每天都會給它們吃足夠的蟲子，早上喂中午喂晚上喂，時時刻刻的喂著。但最後被我喂得撐死了，於是我好幾天高興不起來，傷心了好久最後決定把它們埋在那棵桃子樹下。

我多想回到童年，夢裡多次的夢到我已回到童年。但如今我知道必須向著明天而前進，並不是永遠停留在對童年的幻想中，但童年卻會在我心中永遠保留著它的色彩

我多想作文 篇45

老師常對我們說過，山區中有許多失學兒童。我們生活在這等美好生活中，是非常幸福的。對此我沒有真正入耳。

一天放學，我拿著一元錢，準備買個魚丸暖暖身，突然聽到天橋上來往的人群的吵鬧聲中，夾著一陣令人心疼的叫聲，便好奇地靠近。一個衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發抖，這麼冷的天，她手腳凍得通紅，向來往的人群討點錢。在小女孩旁邊，立著一塊簡陋的木板，上面密密麻麻的寫著一些字。仔細一看，原來，這女孩是個失學兒童，現處於貧困山區，一直想上學讀書，為自家掙點錢。那女孩11歲了，比我大2歲。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，並不比我強壯。她淚流滿面，正哭訴著什麼。我看著自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁臉紅了。

我掏出那一元錢，放在了女孩冰冷的.手裡。她愣了一下，然後是微笑，燦爛的微笑。她對我謝了又謝，臉上透露出一絲靦腆。我回頭望了小女孩一眼，走遠了。但到了轉彎路口，不知是什麼指使我再看她一眼。我照做了，把頭回過去。我愣住了，寒風中，她還在看我！我和她的眼光觸在了一起。我立刻把頭低下來，不敢再去看她。走在路上，寒風刺骨，刮在臉上，像刀割般疼痛。臉上的風，同樣也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。

從那以後，我認識到了老師的教導。後來，那女孩不見了。不知是回家了，或是餓死了？我只知道，我們是幸福兒童，不只她一個，還有許多的貧苦兒童等著我們去幫，可我們又能幫多少呢？

我多想幫幫那些貧困兒童。那女孩的臉和她瘦小的身軀，在我小小的心靈中顫抖著，讓我永遠忘不了她。

我多想作文 篇46

如果說，你生活困頓迷茫，在人生的道路上走得並不順心所願，就該想著適當地調整一下自己的人生態度，或許你會因此而發現人生最美的風景。

俗話說得好“態度決定高度。”一個好的態度對一個人來說是非常重要的。

在一生中，人總會為自己設定一個目標，而正確的態度則會使這個目標更加堅定。一個擁有積極態度的人，往往會專注於這個目標，執著地為之奮鬥，從而取得了非凡的成就。而一個抱著消極態度的人，往往對自己所追尋的目標熱情不高、三心二意、沒有活力，從而一事無成。

不同的人生態度，也是自我品質的一種反映。擁有樂觀人生態度的，一定是一個堅強的人；擁有豁達人生態度的'，一定是一個大度的人；擁有平實人生態度的，一定是一個謙遜的人。好的態度會成就一個好的人才。

我們應該學習蚯蚓那種“遁地三尺”鍥而不捨的精神。因為蚯蚓有一個好的態度，堅持不懈，永不放棄。

端正學習態度，可以使一個學子在學業上柳暗花明；調整工作態度，可以讓一個人在職場中游刃有餘。讓我悄悄的告訴你——

清醒地審視自己，理智地面對人生，不隨波逐流，不為名利所誘惑，不為困境所打倒，你才可以生活得從容不迫、淡定自如。

如果說品質是從生命的個體上旁斜逸出來的一條綠色青藤的話，那麼正確的人生態度則是綻放在這些青藤上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之後，定會為你結出人生最美的果實。

抓緊找準自己的態度吧！這樣你生活才會變得更加多姿多彩，生命才更有意義。

我多想作文 篇47

時光，如流水般匆匆而逝，有些話，也隨這流水的流逝掩埋在了心裡。今天，在這裡，有些話，多想告訴你。當我又一次站在門前，看著你忙碌的身影穿梭在一個個人之間，當我看著你用因生病而變得有些嘶啞的聲音不停地為客人介紹著商品，當你額上的汗珠又一次落下卻無暇顧及時，我突然發現，你已經很累了。於是，我心疼了。拿起水杯，接了滿滿一杯甘甜清涼而晶瑩透透徹的水，捧到你的面前，雙手遞上。而你，卻極不耐煩的一把推開：去去去，別在這搗亂！“沙啞的聲音帶著疲倦，嚴重分明是掩不住的焦躁。杯中的水溢位，撒了我滿身，但與此同時，比身體更涼的，是我的心。我的眼神暗了暗，低下頭，端著那僅剩的'小半杯水，回到了房間。坐下，呆呆的望著那小半杯水，出神。我多想告訴你，我的委屈。不一會，客人離開，你也回到了房間，同時，還一臉不悅的抱地著：真是的，不買還說這麼半天。”我已經數不清這是你的第多少次抱怨，但我還是又站起身，端起了水，又一次遞上。“我不喝，你剛才去幹嘛啊，搗什麼亂，沒看到我正忙著嗎？！”我滿心委屈，小聲申辯著：“我只是想……”還沒說完，就被你怒氣衝衝的打斷：“想什麼想，不好好呆在房間裡寫作業跑出來幹嘛！上輩子真是欠了你們的，忙的要死還要給你們做飯。”說完，便頭也不回的走了出去。關上門的那一剎那，委屈夾雜著淚水噴湧而出。媽媽，你知道麼？我多想告訴你，看著你整天疲倦的樣子，你以為我會不心疼嗎？可為什麼每一次想要幫你時，都被你無情的拒絕。媽媽，我理解你，但請你也理解下我好嗎？

我多想作文 篇48

光透過雲層直射在地上，就像你的愛穿過一切介質到達我的心。

又是一個週末，靜靜的，我坐在書桌上寫著作業，在書桌的左上角，放著一隻杯子，杯子上方正冒著熱氣。那縷縷熱氣溫潤了周邊的空氣，也溫潤了我的心。

只要我在，杯子就在，熱氣不斷，因為，愛讓溫暖永不停息。筆在紙上舞蹈，草稿紙上公式一個又一個，始終不解，頓時覺得無比煩悶。輕輕拿起杯子，抿一口水，檸檬的清香頓時讓我放鬆下來。你知道，這是我的最愛。

過了一會兒，門輕輕的開了，我知道是你來了。你右手提著水壺，腳下的步子卻邁的很小，小心翼翼的樣子，眼睛看著地面。我知道，這是你不想打擾到我。你就這樣慢慢的移到了桌前，打開了水壺的蓋子。然後，端起我的杯子，將水緩緩倒入杯中，一片白霧散開。輕輕放下，小心蓋好。

做完這些，你才轉過頭來看我，這時你才發現我一直在注視著你，笑了笑。“休息休息，換換腦子，再去做，可能結果更好。你去陽臺上看看書，放鬆放鬆。”

陽光燦爛，透過雲層射下來，在物體的遮擋下，形成了斑駁的影子。

“幫我剪一下指甲吧。”我對你說。雖然你嘴上說著讓我自己剪。但你卻很情願的拿來工具，小心地剪著，認真地剪著。就和小時候一樣。

我看你的臉，歲月匆匆，時間讓你變了，臉上多了很多皺紋，頭上的黑髮中也多了許多的'銀絲。可你的愛卻絲毫不減。

多想你永遠那麼年輕，永遠不要變老，可以讓我享受你的愛，回報你的愛。

天空中的雲有些散了，陽光更耀眼了。你的愛就像這陽光一樣穿過一切介質到達我的內心最深處。你對我太好，讓我有私心想永遠擁有。

我多想你不變老，對我永遠這樣好，讓我永遠享受你的愛。

我多想作文 篇49

我多想回到童年，回到那個雖無知但卻樂趣橫生的童年。

我多想回到童年，回到那個與同伴一起比賽數星星的日子。我們看著滿天的星星，用稚嫩的小手一顆一顆指著它們，吵著自己一定會贏。結果未分出勝負，我們便早已在星空下進入夢鄉。可如今，我的童年，你在哪？

我多想回到童年，回到那個與玩伴玩泥巴的時候。我們讓泥巴在手中不停運轉，結果嶄新的`衣服成了花衣服，而手中的泥巴依舊是那副灰溜溜的老樣子。之後，我們便在家長的呵斥下踏進家門。可如今，我的童年，你在哪？

我多想回到童年，回到那個與爺爺一同登山採花的童年。那時，爺爺總會笑眯眯地用他的大手拉著我的小手，把每一種山花的名字告訴我，給我講各種各樣神奇的故事，然後在我聽得入神時，用長著鬍子的下巴扎我的臉頰。可如今，我的童年，你在哪？

我多想回到童年，回到那個萬般眷戀的童年。與朋友一起爬樹摘果、嬉戲玩鬧，依偎在媽媽懷裡撒嬌，霸道的獨佔電視機看動畫片……可是，我再也回不去了。

如今，我只能夠在星空下埋頭於題海之中；在這滿是高樓大廈的城市看不到泥土的影子；忙著學習，沒有時間再回到爺爺家和爺爺聊天……因為，童年已溜走了，我再也回不到童年了。

伴隨著年齡的增長，我們少了一些童真，多了一些成熟，同時也失去了童年。

我的童年，我能再回到你身邊嗎？

“無情的時光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無邪的童年。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠有一顆年輕的心。”

我多想作文 篇50

你的身體小小的，你的星球也小小的；你金髮碧眼，總是天真地望著遠方。哦，小王子，我多想與你相見。

我是從什麼時候喜歡上你的？或許是因為你能夠一眼看出那幅畫，那幅巨蟒吞大象的畫吧；或許是因為你在拿到那張畫著木箱的紙時高興地鼓掌，並且很認真地說：“多麼美麗的一隻小羊。你看，它睡得正香。”哦，小王子，充滿想象的小王子，我多想與你相見。

你很討厭那些大人的想法，認為他們總是找不到真正重要的事情。他們只有看到數字才會覺得真實可信；他們認為自己第一個發現的'東西，理所當然是屬於自己的。而當我知道你住在小行星B16時，竟然才從心裡認同了你的存在。我是不是也有點像那些愚蠢的大人呢？小王子，你千萬不要討厭我呀！我多想保持一份童心，多想與你相見。

你的經歷應該比我多得多，你走過那麼多星球，認識那麼多人。你願意告訴地質學家自己所在的星球的情況；你願意向實業家解釋並不是所有的星星都應屬於他；你願意陪那守夜人說話……哦，小王子，善良的小王子，我多想與你相見。

現在的你或許在那顆小小的星星上吧？你得到的那隻小羊，有沒有幫你吃掉猴麵包樹？還有僅屬於你的玫瑰，是不是依然那麼柔弱，在風中搖擺，還需要你來呵護？你又看了多少次日落啊，是什麼讓你這樣悲傷呢？哦，小王子，神祕的小王子，我多想與你相見。

我會在每個夜晚仰望星空，因為我知道，你就在某顆星星上微笑。你願意花費大量時間在你的玫瑰花上，只因為她對你非常重要；我也一樣對你啊？因為你對我也如此重要。

你埋怨大人會忘記他們的童年，那麼我會因你而記得我也曾是個孩子。哦。小王子，我心中的小王子，我多想與你相見。

我多想作文 篇51

我是一隻外表亮麗的風箏，也許有很多人會羨慕我，羨慕我在藍天白雲中飛翔，羨慕我與鳥兒為伴，與天公比高。但是，不管我飛得多高，飛得多遠，總是被人牢牢地牽制，總是被一根惡魔般的細線所控制。

我多想自由地飛翔。

那時一個晴空萬里的日子，主人又把我送上了青天，雲依舊是這樣白，鳥兒依舊是那麼換了，就是在這樣一個普通的日子裡，我經歷了人生最快樂的時刻。正當我工作的'時候，忽然狂風大作，我知道我的機會來了，於是，我狠命地向上掙扎著，只聽見“嘣”地一聲，我伴隨這主人的驚呼，開始了自由地飛翔。

儘管沒有了主人，我不能像往常一樣在高空中優雅地迎風飄蕩，但是我此刻更喜歡這種自由的感覺。我與風兒擦肩，聽他們為我歡唱；我與嫩葉偶遇，感受他們為了鼓掌，總而言之，我終於自由飛翔。

慢慢的，我看清了地面，我知道這個旅途就要就此終結了，等到我降落之後，主人將我再一次牢牢綁住，重新上天。我有些心不在焉，腦海裡都是剛才的景象，那種感覺不言而喻，讓我心馳神往，但是這可惡的繩子卻始終牽絆著我。

我多想再次自由地飛翔。

那天之後，我躺在佈滿灰塵的角落裡輾轉反側，我多想再聽到風兒的歡叫，嫩葉的鼓掌，我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺啊！哪怕狂風將我的美麗衣衫撕破，哪怕樹杈將我的優美尾線挑落，哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒，我也想再自由地飛翔。

飛到那廣袤的藍天之中，飛到那澄澈的白雲之上，我要看那山川傾倒在我的面前，我要看那大地匍匐在我的腳下。

啊！我多想再自由地飛翔！

我多想作文 篇52

課外書豐富了我的生活，讓我增長了知識，物理的、化學的，還有許多關於國小生和歷史人物的知識。書中的主人公都成了我的好朋友，他們和我一起學習、生活，我和他們一起成長。

但我有一個壞習慣：經常在寫作業時偷偷看課外書。每當這時，爸爸媽媽總是批評我做事不專心，就會沒收我的課外書，讓我好好寫作業。

有一次，老師留的作業特別多，我卻還是像往常一樣，一邊寫作業一邊偷看課外書。當時，我就特別緊張，生怕爸爸媽媽發現我看課外書而大發雷霆。我偷偷地拿著課外書，放在書桌上，聽到爸爸媽媽的`聲音，就把書扔到一邊去，裝著在認真地寫作業。等爸爸媽媽走後，我就悄悄地把書拿過來接著看。因此，作業寫得很慢，結果拖到夜裡12點作業還沒有寫完。第二天早上起來更是一團糟，不但作業沒補完，而且上課還遲到了。放學後，爸爸媽媽很生氣，皺著眉頭，眼睛怒視著我，好像有一團火在向我逼來，大聲吼道：“幹什麼呢？寫作業時居然偷看課外書！”並且告訴我，以後再也不給我買課外書了。尤其是爸爸，竟然把那本課外書給撕掉了，狠狠地扔到了垃圾桶裡。

打那以後，只要我看課外書，總是被爸爸媽媽批評，好像除了課本和參考書，我就不能再讀任何別的書了。

爸爸媽媽，我明白你們的良苦用心，知道這是對我好，但是你們也不能總是反對我看課外書啊，課外書裡確實有豐富的知識和有趣的故事。爸爸媽媽，你們還記得嗎？有一次，在飯桌上，提起病毒的話題，我立刻把平時看書時學到的關於病毒的知識滔滔不絕地講給你們聽，好多還是你們從來沒有聽過的，當時你們不是聽得目瞪口呆嗎？

爸爸媽媽，把課外書還給我吧，我以後一定先寫作業再看課外書，這樣既能好好學習，又能豐富知識。

我多想作文 篇53

若是時光能夠倒流，能夠帶我回到那段牽腸掛肚的日子裡，掙脫一切煩惱，重溫那段時光的美好……

——題記

時光荏苒，國中的時光已經被晃掉了一半，儘管如此，每一天都像是前一天的複製品，靜上去回首這兩年的經過，卻沒有幾件事能夠真正印在心頭。

回首流年，翻開記憶的明信片，時光的潮流便從中湧出，童年的純真依稀在目。

那時的我，沒有學業的壓力，沒有餬口的煩惱，滿滿的.，都是幸福……

曾記得，那時的一個冬日的午後，我和媽媽依偎在暖氣旁，母親手捧一本故事書，另一隻手摟著我，用溫順的聲音為我講述著一個個童話，我則完全沉醉在童話的世界裡，為白雪公主的幸福而激動，為醜小鴨的悲慘遭遇而悲啼……那時侯，母親的懷抱，溫順的話語，一個個童話，便是我所知道的一切幸福了，死後暖氣散發的溫暖填滿了全部房間，也填滿了我的心房。

我多想回到那時！

曾記得，那時的我，可以整天的與樓下的小夥伴做遊戲，我們丟沙包的那一幕現在依然印在我心理，我們在陽光下歡呼雀躍，無所顧及，那時的我，站在湛藍的天空下，幸福的想：以後我也一定能如許幸福的與小夥伴玩耍吧！

我多想回到那時！

曾記得，也有煩惱的記憶，為了讓我多有一個特長，媽媽要我天天都練習鋼琴，但鋼琴對於我並沒有多大的吸引力，因而練鋼琴便成了我那時的煩惱，單一的、簡單的煩惱，然而此刻回憶起來，卻不覺得煩惱了，那時的煩惱在此刻看是一種幸福，畢竟是童年啊！

終究是無法回到那時了，既然如許，那就把那段幸福的時光封存在心裡。而此刻，我會努力學習，頂住壓力，正視煩惱，在美好的將來重新找回那種純真，那些美好！

我多想作文 篇54

童年是多彩的，多彩的，有趣的。如果有人問我最想做什麼。那我一定會回答我有多想回到童年。

童年是我們每個人都要經歷的成長，充滿歡樂和淚水。

我想回到我的童年。只要回到童年，我就可以無憂無慮。我可以回老家和爺爺奶奶一起住。

我想回到我的童年。我依稀記得我上幼兒園時的那首《數鴨子》《一群鴨子路過門前的橋》，總是發生在校車上

彈這首歌的時候，我總會一邊聽著歌的節奏一邊和同學含糊地唱。我們也在兒童節在學校當著家長的面跳《數鴨子》。

我想回到我的`童年，回到家鄉金色的麥田，在那裡，我和哥哥之間有歡笑和歡笑的痕跡。麥田中間有一條小路，哥哥會一直騎著我的自行車陪我玩。我們將永遠躺在麥田裡，看著鳥兒在天空自由飛翔，看著白雲在藍天上漂浮。真是無憂無慮。

我想回到童年，回到家鄉唯一的食堂。有我纏著爺爺買東西的痕跡。我爺爺經常在那裡打牌，我總是在他身邊靜靜地看。他玩完牌就纏著他要泡泡糖餅乾之類的零食。爺爺總是用佈滿皺紋的三角眼睛盯著我，最後給我買了很多吃的。

我多麼想回到我的童年，回到家鄉那棵埋著我養的兩隻麻雀骨頭的桃樹。隔壁爺爺給了我兩隻麻雀。當時我很開心。我會每天給它們喂足夠多的蟲子，並在早上中午和晚上一直餵它們。但最後被喂死了，好幾天不開心，難過了很久。最後，我決定把它們埋在桃樹下。

我想回到我的童年，我多次夢見我回到了童年。但現在我知道我必須走向明天，而不是永遠停留在童年的幻想中，但童年將永遠保留在我心中的顏色

我多想作文 篇55

叔叔，你最近好嗎？驀然回首，那些時光碎片彷彿流轉，早已是熱淚盈眶，想念的話又許許多多，一時卻又不知從何說起，就由文字來代替好了。叔叔，你可知在我惆悵落筆之前，筆就這樣靜靜地懸空了許久。除了流淚，我唯有用這一紙文字來表達我內心最真摯的情感，它蘊含著對叔叔你無限的思念與留戀。

當死訊伴隨著三月淅瀝的小雨蔓延開來，我無法掩飾內心的痛楚，拉著你那冰涼且已僵硬的雙手不放，我聲嘶力竭的呼喚，你依舊冷若冰霜不予迴應。一陣陣撕心裂肺的哭喊聲迴盪在整個院落，風呼嘯人淒涼……

我知道，你去了天國，願你在天國一切安好！媽媽告訴我叔叔一定在天國的某個角落看著我們呢，我也這樣安慰著哥哥和姐姐。我更加知道，喪失親人之痛，哥哥和姐姐他們日後便少了至親的關愛。

窗外天色更陰，三月小雨淅淅瀝瀝，櫻花飄落滿地，不知是否你在哭泣？無情的病魔奪取了你寶貴的.生命，在彌留之際，你還念念不忘囑咐我們姐弟幾個好好學習。

叔叔，如今你已張開天使的翅膀，飛往天堂國度。我希望在遙遠的國度裡，只有鮮花和快樂，沒有傷害和痛苦。你的心靈如此美好，值得享受最溫暖的呵護。

斯人已逝，幽思長存，靜臥泥土。天國路上不要悲傷，叔叔別哭！天堂很遠，願你一路走好，黃泉路人，願與叔叔相伴。

眼前再次模糊，淚水盈滿雙眼……所有的情感凝聚在這淚跡斑斑的紙上，讓燃燒的煙火，升騰的氣流載著此書，直指天堂。

叔叔，星空下獨自一人吸菸的父親，白雲間偷偷抽噎的母親，他們很不捨……

“曲終人散空愁暮，黃土一抔埋至親。”謹以此書祭奠已故的叔叔。

我多想作文 篇56

2010年4月28日，中國隊以3：1擊敗了日本隊，10年來我隊首次打入世界盃。

10年後的一天，我帶領著中國足球隊趕往馬西，與巴西隊進行世界盃總決賽。

比賽開始了。上半場還不到8分鐘，巴西隊的主力隊員佐夫首先踢進了一個球。我的心怦怦地跳動著，隊員們加緊進攻。機會來了，我得球以後，來了個“球鑽地”傳給了舒巴赫，舒馬赫來一個“流星拐”，球直奔對方球門，巴西隊守門員判斷錯誤，結果球進了，比分是1：1！場上的中國迷興奮不已，高聲喊道：“中國隊無敵，中國隊必勝！中國隊無敵，中國隊必勝！羅納爾多加油！”這時，上半場時間到，裁判吹響了戴在脖子上的'口哨。

下半場一開始，兩方拼得十分激烈，我的隊友菜因克爾把球傳給了我，我來了個“香蕉球”傳給李文時，結果讓馬西隊的前鋒貝利截住。只見貝利一腳大開，球打在了我方的門框上，沒有進，反彈回來了，在反彈的過程，我躍身一跳，在半空中來了一個“魚躍頭球”，又來了一個“鐵頭功”，把球開到了中場，只見萊因克爾來了個“無影腳”又來了一個“半空躍球”，球進了，現在的比分是2：1。場上的觀眾熱烈的鼓掌，高聲喊道：“萊因爾克，我愛你，我佩服你。”

比賽還剩5分鐘了，巴格達諾將球傳給我，我把球帶進了禁區，一個“快速閃電球”，把球送入了巴西隊的門框網底下，同時終場的哨聲也響了。頓時，全場沸騰起來，我和隊友們抱在了一起，高興得流下了激動的眼淚。

希望我的願望夢想成真，有一箇中國的羅納爾多出現，讓中國的足球一日千里，中國足球歷史就會寫下輝煌的篇章。

我多想作文 篇57

不知從何時開始喜歡向您頂嘴，衝您發脾氣，可是每次卻不曾真正注意過您的一舉一動。自己每次的衝動，卻不曾後悔過。

一直以為您沒有真正進入過我的世界，現在才覺得，是每個孩子都無法理解父母愛我們的心。

兒時的撒嬌現在依舊延續著這樣的‘傳統’但您一直包容著我們的任性與無理取鬧。您愛我，這句話或許很少說，但是我卻能處處感受到我曾經那被漠視的母愛。

我愛你，這句話或許早已經說過千遍萬遍，但是又沒有真正替您想過。

一直以來，把母愛視作路牌的我，何時想過在前方為我默默指路的你。

有多少華麗語言讚頌過你，我又寫了多少關於你的文章，而你，只是但是一笑。

每次的衝動，與你頂嘴，有時，自己都會覺得自己做的錯了，但是又放不下這可恨的自尊，每次吵完，鬧完，你仍是默默的為我做飯，仍是關愛著我。

你無法剋制你對我的愛，即使有時你和我鬧得再僵，也會問我一句“餓不餓?”把這句話當做耳邊風的我，再一次又一次的漠視了母愛。

成長了，也長大了，漸漸的有了模糊的`理想開始奮鬥的我，會悄然發現，那個‘路牌’還在默默的扶持著我，幫助著我。

母愛一直沒有改變，滿滿的母愛，我已感受到了!

媽媽，真想對您真心的說一句“我愛你”。

也許，用了那麼多浮華虛實的句子，也抵不住一句“我愛你”來的多。

媽媽，你的關愛，你的體貼，你的嚴厲，你的溫柔，你的善良，你的無奈...

已經說不清你對我的好到底有多少，唯有一句“媽媽，對不起，媽媽，我愛你”

成長的道路上，感受到了淡淡的甜，以及更多的酸。

我多想作文 篇58

親愛的母親，我有那麼多愛想告訴你，如今只得把那無序的深深的感激敘於這一張密密麻麻的方格素箋上。我多想告訴你，我愛你！

親愛的母親：

請原諒我在你含辛茹苦哺育十四年多，才真正鼓起勇氣，用那拙劣的筆和幼稚言語來表述那些我所羞於提齒的愛。

你生我養我，哺我育我，卻敵不過那時光荏苒和歲月蹉跎。

讓我幻想98年7月6日的那個晚上，你在那麼年輕、夢幻和美好的年華中，驚措抱了一個嬰孩。她的哭聲向世界宣告她的到來，同時也意味著你拉扯她、培育她的開始。她就那樣醜陋的、渾身是血的、哇哇大哭著，肯定打破了虛弱的.你關於天使的幻測。

你把她哺育成人，為她小心翼翼地鋪平人生的道路，卑微的目送她一步步長大，卻要忍受她無休止的抱怨和無限期的任性。你為她細籌劃卻得了她的不厭煩。或許你偷偷哭泣過，可當你見了她漸漸長開的眉眼，與自己是那麼相似，那血緣中天生的愛便和那個不省心的孩童一樣佔據了你的心房。你無私將自己最美好的青春和愛傾注在這個不知感恩的孩子身上，當歲月的刻刀爬過當年那個美麗的少婦，你不悔，因為你同樣清楚這把刻刀會將你最愛的女兒雕刻地愈發成熟與穩妥。

於是，你無憾！

而我這個貪婪的向你索取了青春和愛的小孩，又是怎麼做的呢？

我欺你詐你，煩你厭你。

我想，我已過了任性和耍小孩子脾氣的年紀，也償還不了你逝去的容顏。我想，不能像三毛所講那樣：當那兩個愛你的老天使不在了，自己也成了一個偉大的老天使時，再去懊惱，再去埋怨時間太瘦，指縫太寬。

現在。歲月靜好，你我都安在，那麼請接受我遲來的表白：

媽媽，我愛你！

你生我養我，哺我育我，

我唯有愛你敬你，孝你陪你。

祝健健康康

我多想作文 篇59

能接觸到餘秋雨，要感謝我的媽媽。

媽媽也算是個文化人，她從不痴迷於任何作家，但她還是對餘秋雨發出了由衷的讚歎，以致於我多少也受到了她的影響，於是向媽媽借來《文化苦旅》，學著個文化人的樣子，細細拜讀。

於是我理所當然的被他所理解的.這個世界震撼了。有人問：“讀萬卷書，行萬里路，這兩者的關係怎樣？“他說：“路即是書。”他如苦行僧般，沿著文化的脈絡，從嶙峋的冰山一角中折射出人類文明的終極意義。我讀到的是行走的哲學。在三峽之畔，在陽關之畔，在柳侯祠之畔，在龍華之畔，我感受到了一種深深的渴求，它如交流電般生生不息。

我沒有完全讀懂餘秋雨，但我已走於了他的世界。我們之間相隔著一種無法預計的時空感，幸而，文化不分時空。

於是我開始在這兒駐足。接下來是《尋覓中華》。是的，始終與中華脫不了干係，與其深深相對應的文化脫不了干係。這本書有些許意外，或許說他所尋覓的中華歷史讓人有些許意外，彷彿他尋找的是另外一個世界，。但許久我們終會幡然醒悟，他所尋覓的是映在自己身上的經脈。直炎黃以來，每個中國人身上都被烙下了一股文化精神，無能經歷多少傳承，多少波折，多少繁瑣，多少誤解，一旦被喚醒，這時的一切時空、歷史、慾望都將被摒棄，剩下的只是大漠荒荒，長河落日。

不能駐足。

餘秋雨顯然找到了那條與這片土地深深相對應的心跳，以致於無能誰看了他的文字都會為之驚歎而感動。亦或許，他也在為之迷惘，否則他不會寫作，不會尋找，不會嘆惜……可見，他的思維終究被限制在了這片土地上。

當然，“這片土地”指的是這世界的前後。

無需多言，讓我們也邁著沉重而又苦澀的步伐，與他慢慢行走在這我們熟悉而又陌生的土地上。

我多想作文 篇60

我多麼地想回到童年，再願和童年時期的玩伴們一起玩耍，嬉戲，捉蟲，捕鳥。多麼再想回到童年騎在父親的肩頭上看錶演。

童年曾經多麼美好，多麼放肆，多麼無憂無慮。

難忘童年，難忘童年時和同伴們在一起打籃球，一起玩一些在今看似幼稚的遊戲。我童年時經常和一些小夥伴們玩，可以肆無忌憚的去玩耍。還曾記得一年前的.玩耍情景，當時已臨近期會考試，可是我們卻毫無心思去複習，心裡一點頭緒都沒有。

這是被小夥伴們稱為“缺德”的劉文璋給我打來電話問我打籃球去嗎，我便一口答應了，然後我們喊上了一些同學們，便前往體育廣場去打籃球，那時的時間是下午一點。我們玩得不亦樂乎，一直打到下午五點多，天色也有一些深了。突然有一位同伴說：“不知道，畢業後還能像現在這樣玩嗎？”這句話一起了我的深思。

我們在跨入國中大門時便代表著我們已經告別了童年時代，而進入了青春期，我們在對青春期充滿嚮往的同時更懷念地已經是告別的童年。童年的生活可謂悠閒。

童年時，我的生活可是衣食無憂，談吐無怪啊！我說什麼都像下了一道聖旨似的。父母都竭力地去完成我下達的旨意，我就像一個小皇帝似的。即使這樣，我的作業還是自己獨立完成，考試的成績從不會有顧慮，是無憂無慮的。

童年的我也是成長的，所以父母不曾嚴厲管我，而認為長大便好。我說什麼爸媽也認為童言無忌，因此這種情況便造就了我自律的能力。

現在回想小時候，不禁感嘆道：又不懂事，又幼稚，又可愛。但是我卻是快樂地成長著。比起別人的童年，我的童年更值得去回憶。

但是，回憶童年不如回到童年啊！

我多想作文 篇61

我多想長大，離開籠子的拘束，飛向更遼闊的天空；我多想長大，錚破厚厚的雲朵，掉落在大地的任何一個角落；我多想長大，走出淺淺的海灘遊，向大海的深處……我多想長大。

“哎，真倒黴，坐車的錢不知道掉哪兒去了。”我趴在地上，平視著教室的地面。“這裡沒有，這裡也沒有，這兒呢？還是沒有。”我站了起來，拍了拍身上的灰，焦急的跺了跺腳，說:“算了，反正今天是星期五，跟小涼走回家算了。”

教室裡的人走的差不多了，我看了看鐘表——現在是六點半。小涼說:“我們趕快走吧，要不然就不知道走到家幾點了。”

我們出發了，一路上我們說說笑笑，眼看著要到小涼的家了，我說:“要不我們到那邊玩兒一會兒吧。”小涼答應了。

我們，坐在一個人少的地方，抬頭是一棵桂花樹，我不禁問了起來:“你長大想幹嘛呀？小涼興奮地說:“我要開一家蛋糕店空閒的時候我們可以一起去逛街，呵呵！你呢？”我猶豫了一會，看向遠方的.廣場上熙熙攘攘的人群，說:“嗯，長大了不用上學不用被父母拘束，不用寫作業，我還沒有想好我能幹什麼，不過好想快點長大。”我們沉浸在幻想之中——一起去公園玩，一起熬夜，一起逛街……天漸漸暗了下來，小涼看了看錶，“現在已經快七點了，我們還是趕快回去吧。”我提起書包又開始啟程了。

走到小涼家院子門口，我說。:“你在陪我走一會兒唄，馬上就要到了。”小涼好不猶豫的說答應了。

我們走到了廣場那邊，四周已經到處都是小攤了，有一股燒烤的味道小販的叫賣聲，天邊呈現出一片深紅下太陽落山了，我說:“如果是長大，我們就不用著急回家可以在這裡吃燒烤，逛街逛完了還可以到你家玩兒個通宵。”我們互相笑了笑。

我多想長大。

我多想作文 篇62

“同學們，請翻開數學書第97頁……”

唉，又是一節惱人的數學課。我望了望站在講臺上的數學老師，又把視線轉向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍，他們玩得多開心啊。可是我們這些六年級的大哥哥大姐姐呢，只能在課室裡悶頭讀書，什麼課間十分鐘，一切可佔用的時間老師都拿來上課了，我們一點自己的時間都沒有。那些音樂什麼的次科，一開學就期會考，考完教上兩堂課，就開始期末考了，考完了以後，剩下的時間就是語、數、英三科老師佔用的時間了。

“同學們，集中精神，有些同學已經不集中了！”老師這句話雖然沒有點名批評，可是我知道老師是在說我，便趕緊認真聽課。可是這些知識，我在放假時就已經預習過了，老師的提問我已經可以對答如流了，老師所說的知識點，我也能倒背如流。我環視四周，好多同學已經透出了不耐煩的.神情，開始把手邊可以玩的東西拿來玩，有幾個男孩子正在傳紙條，玩得不亦樂乎。為了能讓時間過得快點，我一邊聽課，一邊預習數學書後面還沒學到的內容，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，以便打發時間。

好不容易聽到了下課鈴，男孩子們從抽屜裡拿出了上一節課下課時還沒打完的“三國殺”，正蓄勢待發，女孩子們已經把花繩穿好了，就等著老師說那一聲“下課”了。可老師依舊在講，根本沒有停下來的意思。等到同學們的脖子已經快變成長頸鹿一樣的時候，老師才喊“下課”。可是同學們剛離開座位，上課鈴又響了，只好趕快坐回自己的位置。

唉，我多麼希望能有一個快樂的童年啊！

我多想作文 篇63

一個風和日麗的早晨，我在花園中散步，見到一朵凋謝的月季花。它失去了往日豔麗的容貌，變得枯蔫焦黃。一陣微風吹過，眼睜睜的看著已經所剩無幾的花瓣被一片又一片的吹落在地，著實讓人感到惋惜。我不禁想：時光是多麼的來去匆匆，正如這句詩“歲月不待人”。如果能回到過去該多好啊。

如果能回到過去，我一定少讓數學老師為我操心。仔細、認真的完成每一次作業，積極回答老師的問題。改掉膽小、粗心大意的毛病，成為同學們學習的好榜樣、老師得力的.小助手，讓老師露出久違的、欣慰的笑容。

如果我能回到過去，我一定會加倍珍惜曾經的每一位朋友。與她們共同學習、共同玩耍，分享彼此的快樂，傾訴各自的痛苦。互相幫助，共同進步。讓我們的“友誼之樹”萬年長青，開出美麗、芬芳的花朵，結出豐碩的果實。

如果我能回到過去，我一定會充實的度過每一天。不讓時間這個淘氣的小魚偷偷的從我手中溜走。珍惜每一分鐘，讓每一分鐘都過得有意義，有價值，時刻銘記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句至理名言。

如果我能回到過去，我會隨身攜帶一本筆記本，一支鋼筆，記錄下每天發生的趣事，銘記生活中的一點一滴，讓我過去的生活像一本流光溢彩的圖書，可以隨時翻看、回味；我會隨身攜帶一支畫筆，描繪下身邊的每一處美景，每一張可愛的笑臉，每一個令人難忘的鏡頭，每一個永遠值得回味的場景：我會隨身攜帶一個錄音機，記錄下那一聲聲爽朗的笑聲，那一句句親切的、讓人從腳暖到心的話語，那一曲曲旋律優美的樂曲，那一陣陣悅耳動聽的鳥鳴聲，歡快的流水聲。

我多想回到過去，重溫曾經的歡樂，感受曾經的悲傷，改正曾經的過錯，多想，多想 ……

我多想作文 篇64

如果你忘記了所有，請不要忘記雖然微笑是無價的，卻能創造無盡的價值。

——題記

“孩子，你的爺爺。他得了食道癌”這是父親那天說的唯一一句話。

現在可是春天呀！天卻像潑了墨汁一般，春怎會有這樣的鬼天氣？

風肆虐地拍打著樹葉，發出淒厲的呻吟聲，剛生的新葉搖搖欲墜。風，你好無情。

父親的臉色愈加深沉，從父親的眼中，我看到了一種莫名的憂傷。這是的風，更是毫不留情地從窗邊大步跨進來，削瘦了他的臉頰，父親的雙眼也佈滿鮮紅的血絲。

“爸，你沒事吧！”我關切地詢問著。

父親沒有說話，只是緩緩地搖了搖頭，便徑直向外走去。我默默地跟著，就想陪父親走一程。剛走出小院的門，父親停了下來。他望了望天。呵呵，即便是春天，而父親的眼裡卻浸滿秋的蕭瑟。

只是，那一天我看到父親第一次流淚。雖然那淚無聲，而且讓父親很快用大拇指抹去了，可那淚滑落的`一瞬間我還是看見了；那淚順著父親的臉龐滑下的一剎那，刺疼了我的眼睛，割破了我心……

父親，你這是怎麼啦？為什麼這樣的你讓我忘卻了那個挺拔的身軀？為什麼如今的你讓我覺得有幾分唐頹？

父親，你這是怎麼啦？現在，你讓我怎樣記起曾經那個嬉戲中微笑的模樣，和那個有幾孩子稚氣的父親？

父親，你這是怎麼啦？知道嗎？你的女兒有多想看見你的笑。

父親，振作起來，愁眉苦臉永遠無法斥去現實灰暗的陰霾，不如笑一下，釋然地笑，這或許是對家人的一種安慰。

父親，振作起來，笑一笑，讓生活更美好；笑一笑，我將把你的微笑永遠珍藏！

我多想作文 篇65

隔壁家的小弟弟小妹妹長得真叫人羨慕。圓溜溜的小眼睛小小的嘴巴，好可愛啊！看著他們，也想起了自己小時候的模樣。想到這裡我的心竟有些刺痛和傷感，我多想回到童年。

自習課，我坐在教室裡，面對著一大堆的作業，我忍不住打了個哈欠：“好累啊”！老師聽見我說話，便嚴肅的說：“上課不要說話，再說罰你到操場跑十圈”。這下可苦了我了，提起筆不知寫了多久，我盡然趴在桌子上睡著了。夢境裡，有童年無窮無盡的歡樂，有數不清的喜悅——

夢境裡，我和我最好的朋友寧寧走在鄉間的小路上，一隻只蝴蝶圍著我們轉成了一個圈，就好像一個大花環。我們走，蝴蝶也跟著我們，彷彿是在“炫舞”。在這個季節，這個代表著青春活力的季節，我和我的小夥伴把這個有趣的童年添上了許多美好的`回憶。我們對童年的愛此刻被綻放得絲毫不剩。我只知道童年過得很快，你一眨眼便消失得無影無蹤，只是留下了這些美好的回憶而已。我和寧寧躺在一片大草原上，望著藍藍的天空，我們盡情的擁抱大地。的確很美好！

夢醒後，我無聊地翻著新買的歌書，其中有一頁“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不去看青春的翅膀已被折斷，也突然間明白未來的路不平坦。”

童年裡有快樂、有鮮花，是那樣的燦爛耀眼。在我的心裡童年如同放映機，一遍又一遍的放著，它吞噬了我對童年留念的心，讓我明白了心痛的滋味。

是的，童年雖然很美好，但是我不能為此就停下來不往前走了，未來的路還很長。它在等著我們，讓我們用雙手創造奇蹟，比童年更美好的奇蹟。