【精選】天空的作文錦集6篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的天空的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

四月將末，在斜風細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著天空，他們的眼睛比天空更藍。

踏著泥濘的路旁小道，穿越牆垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語。及至過了湖天勝境牌坊，巢湖的風姿逐漸清楚，遠望見我們一行的終點，那就是龜山。不似出征儀式上的和風細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿地面上所有的水窪。但我們充盈一腔熱血，打著雨傘從容進軍。前後的同學有的激情飽滿地放歌，有的玩著猜丁殼的遊戲，童年歡快的氣氛在傘骨間遊走。一時大部隊響起了口號聲，班長於是帶我們喊起激昂的口號，和後面的班級對歌般比起嗓門來。

去向龜山的路，道阻且長，雨也愈下愈大，在風助之下淋溼我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水窪裡舀水的分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過一個轉角都希望看到彼岸，卻大多隻等來另一段更長的道路。同學們的意志在雨中消磨，腿腳在痠痛，但一致的毫不抱怨，只說笑著走著，向著天空和遠方。這好像是給我們的一場特別的考驗，我們通過了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。

不記得終於到達龜山那一刻是怎麼樣的喜悅了，只是看見每個人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動的`時候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著傘站在雨中，相互閒聊海闊天空。忽想起一路上班長唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說得很動人：“我唱歌我快樂，快樂是最重要的事，我把快樂帶給你們。”我想，此刻雨中獨聊的快樂，也是這麼純粹，發自內心，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂吧。

少時，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長長湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著陷巢州的神話看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著“瀲灩”的巨石旁，望著湖面。天盡頭湖天一色，空中一隻白鷺從容飛過，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積雲向西方飄移，天的背景變得明亮，陽光好像要衝破雲層，我們洋溢的青春也是。

歸時，天光大亮，我們青春的考驗圓滿通過。拖著異常痠痛的腿腳走起來，已經略有些搖搖晃晃。後邊的同學相互搭扶著走著，兩個精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長。或許龜山不會記住我們，但我們蓬勃的青春會記得此日的風雨，並愈加繁盛。

港中漁船上的風輪悠悠轉著，班長唱起他樸實的歌，我們的眼睛望著天空，我們的眼睛比天空更藍。

天空的作文 篇2

辦公室裡傳出斥責的聲音：“你以為你很聰明嗎?你以為你很了不起嗎?你以為你不用學就可以學會嗎?”這是數學老師在批評我。說實話，我真的覺得過，像老師說的那樣——不用學就可以學會。

國小的時候，我在學校裡很出名，我以為是我天資聰慧，不用努力學就可以取得好的成績。我們的數學老師三十多歲，是一位慈祥和藹的母親，對我們卻非常嚴厲。那時，我常得第一，語文老師經常在別的老師面前誇我。可數學老師對我總是一臉的嚴肅，我多希望他對我笑啊。

一天晚上，數學作業少得可憐，也是十分簡單，我就對自己放鬆了警惕——跑去玩了。第二天，老師果然來檢查作業。我看見老師一臉的嚴肅，不禁打了個寒顫我開啟作業本，老師瞥了一眼就走了過去。下課後，我被老師請到辦公室。我就知道沒這麼簡單。

離開後，我的`情緒很低落。走在路上，我看見，路旁的花草都枯萎了，大樹也垂下了頭，黑色的天空下不見一隻鳥，更別說鳥叫了。我獨自彷徨在鄉間小路上，想起數學老師的話，我的眼淚總是不爭氣地流下來，我從來沒有這樣傷心過，失落過，無助過。

每當我想要放棄做某件事時，我就會想起數學老師的話：“每個人都不能依賴天資做事，只有你付出了努力，才會有所成就，有所作為。”這時候，我便會堅持不懈，信心百倍地做下去。

天空的作文 篇3

相信嗎？天空是有味道的。當你快樂時，你的天空是甜蜜的，因為它擁有快樂的香味；當你煩惱時，你的天空成了苦澀，因為它帶來的是痛苦的回味。但無論是甜是苦，我們依然繼續成長，我們的天空也依然擁有味道。

於是我們的成長，在天空的不同味道里變成了一段快樂和煩惱同行的旅程。我們在快樂的天空中成長，也在成長的`天空中煩惱。你會擁有成功，也會擁有失敗。但無論如何，我們都要學會接受，接受成功的快樂，也接受失敗的煩惱。

成長的天空中，我們不可能一帆風順，永遠享受快樂。當你遇到作者困難時，請不要害怕，也不要彷徨，你要學會堅強，學會面對。也許，你會被困難的荊棘刺得滿身是傷，也許你會為此而退縮，甚至變得自暴自棄，認為自己從此不再擁有成功。然後你越想越氣餒，越氣餒越煩惱，最後你變得對未來毫無信心，於是，在你的天空中除了苦澀還是苦澀……可是，為什麼要把它變成煩惱痛苦的天空呢？

要知道，成長中，這些作者、困難都是很正常，也是很需要的。只有受到過困境的包圍，你才能變得更堅強，才會看到風雨後的陽光。因此，不必為此煩惱，真的，這些，無須煩惱。這是成長，是成長天空中的必須。

如果說煩惱是令人困惑的那麼，快樂就相對很簡單了。它可以是一次考試成功後的歡呼，可以是一份來自昔日故友的問候，可以是一個微笑送來的溫暖。是發，當我們的生活中充溢著這些美好事物時，無疑我們是快樂的，我們的成長天空的快樂甜蜜的 。

快樂和煩惱就像兩個靈魂，只有當一個靈魂照亮另一個靈魂的時候，才能真正成為完美的人生。正如我們成長的天空，有了甜蜜和苦澀的滋味，才變得更有味道。

有喜歡有憂，有笑有淚，有快樂也有煩惱，這也許就是成長中那一片天空的味道……

天空的作文 篇4

生命就像流沙，一點一點流逝，沒有聲音，沒有痕跡。當你還在睡夢中的時候，它已經離你越來越遠;生命、時間、青春都伴著歲月的痕跡一點點衰落、衰老，直到那生命結束的時候......抬眼望向生命的天空，那裡也有星星、太陽和月亮，可它們卻會伴著時間的流逝一點點變得暗淡，沒有生氣。

有的人的一生會很燦爛，他們也會見到最美的'夕陽;但有的人一生暗淡無光，雖說和別人的天空一樣，但他們卻見不到一生中最美的時刻，帶著孤獨和遺憾離去。上帝對每個人都很公平，你付出多少相同的你也會得到相同的數量的回報。每個人的天空其實都是一樣的，一樣的星星月亮，太陽和白雲，相同的，還有烏雲、雷雨和陰沉的天氣。有的人一生都在追求星星月亮，太陽和白雲;有的人則只能看到烏雲、雷雨和陰沉的天氣。一樣的天空，一樣的世界，為什麼有人去了天堂帶著快樂和滿足，卻有的人去了地獄帶著遺憾和孤獨。只是對待生命、時間的不同罷了，結果卻天上地下。

珍惜時間和生命，做一些有意義的事，讓自己的生命和別人不同，也讓自己快快樂樂地，沒有遺憾地去哪個屬於自己的天堂。

天空的作文 篇5

雲，一直飄。

無數朵白雲，正在天空中飄蕩，變幻多端，構成了一幅精美的圖畫。而在現實生活中，我的天空一直是單調乏味的，枯燥的生活讓我愈加希望自己的天空也能有些變化。起床、學習、吃飯、做作業成了生活的主流，時間越長越發覺自己的`生活索然無味。

雲，又在飄蕩了，一直飄進了我的心窩，敞開了自己的心扉，讓遠方的雲飄進了我的天空。這才發現原來美麗的景色一直都陪伴在我的身邊，生活中的點點滴滴都是一幅幅精美的圖畫。

雲，一直飄，飄入心中，美化著我的生活……

天，一直藍。

春天的到來，使得萬物都重現了生機，擺脫了冬季的沉悶，迎來了喧鬧的春天。萬物復甦，大家，所有的生物都在生長。空氣中隱約含有土地的芬芳，生長的氣息。

現在抬頭望望藍天，天很藍，彷彿在向人們傾訴著它的生長，這就是我的天空，在湛藍的底色下，變幻無常的白雲在上面飄蕩著。

我，要一直笑。

爽朗的笑容是我生命中的一部分。

面對困難，父母教我要笑著面對，不能哭泣，以後的路，我要笑著走下去，讓我的天空，永遠可愛，充滿生機！

天空的作文 篇6

每個人都擁有一片天空，而我的天空充滿了詩意。

人世曲曲折折流，前方重重疊疊山。詩歌千千萬萬首，待我認認真真遊。詩，如唐朝的河畔，柳樹擺動；詩，如宋朝的一隻小曲，在空中迴盪；詩，如元朝的一條小魚，在清澈柔波中游弋。

滄海之邊，碣石之上，浪花拍起千層雪，風吹起了他的披風。曹操面對滄海寫下壯志豪情：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”吟誦此詩，曹操立下建功立業的豪情壯志。

在這片天空中，充滿著豪情壯志。

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。荊軻面對前來送別的友人，吟誦此詩，他留下了為天下人民而獻身的精神。荊軻揚劍而去，一去不返。

在這片天空中，擁有著愛國精神。

他——李白在月下獨酌，與影相舞，與月相望。面對珍羞，他停杯投箸，心生茫然。此時的`他懷才不遇，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。然而他並不放棄，並未在低谷停留。有了閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊的感悟。他寫到：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是多麼樂觀與頑強啊！

在這片天空中，洋溢著新的希望。

漫步在這片天空下，品味“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的活潑，“二月春風似剪刀，萬條垂下綠絲絛”的喜悅以及“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私……

在這片天空中，我擁有好多好多的東西……

吟詩而走，我彷彿見到河岸邊綠柳拂動；攜詩而行，我似乎聽到了一支悠遠的小曲；伴詩而飛，我如一條小魚，在清水中自在遊動。人生彎彎曲曲流，前方重重疊疊山。詩歌千千萬萬首，我已完完整整遊。這便是屬於我自己的“詩歌”天空。