我與名著的故事作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我與名著的故事作文，歡迎大家分享。

我與名著的故事作文1

別看我整在玩，其實我酷愛讀書。我家的課外書只有五十多本，但都是花了好幾個春秋積累下來的精華。這信不信由你。我不是啥書都看的，我在選書時，可以說是個“挑食”的傢伙。像名著、名人故事、成長小說這三樣，是能像磁石一樣把我吸引住的.。而像科學知識（《十萬個為什麼》除外）、黃書等，就算你在我桌上放滿那些書，我翻都不會翻一下。

我還有一個習慣，就是愛收集名著。也許你做夢都想不到，我的第一本名著，竟是前蘇聯作家高爾基的作品《童年》。已經過了好幾年了，我也忘了當時為啥選擇它。當它屬於我的那一刻起，我便天天去翻它，一天過去了……一個星期過去了……半個月過去了……我有點厭煩了，那本書的厚度好像在隨著日月的往返，增多了。後來，我不再理睬它了。半個月過去了。有一天，我偶爾拿起我的第一本名著，一口氣看完了它，心裡竟有種說不出的愉悅感。我從中知道了一個道理：名人的人生，比我們坎坷一百倍。正因為經歷了那麼多的磨難，才會有天不怕地不怕的骨氣，才會擁有那被人們崇拜、敬佩的地位。

正因為經歷了這樣的故事，所以我開始收集名著，小說界有名的書，我也收集。比如說：《吹牛大王歷險記》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等等。

我愛讀書，更愛我的第一本書名著——《童年》！

我與名著的故事作文2

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，書是多麼的重要啊！在書海里，我最喜歡的名著非《西遊記》莫屬了。這本書是明代的吳承恩寫的。

《西遊記》充滿了奇情和幻想，讓我百看不厭。書中主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人同心協力地去西天取經，經歷了九九八十一難，終於取得真經。

《西遊記》中有善良的唐僧，無所畏懼的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，默默無聞的沙僧。小朋友們都喜歡神通廣大的孫悟空，這個了不起的`英雄更讓我無比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝，又不怕各種各樣的妖魔鬼怪。他對危害人民的妖精絕不放過。我們的生活假如有更多無所畏懼、勇往直前的人，世界就會更美好。

《西遊記》中性格鮮明的人物讓我非常欣賞，但書中的情節更加精彩。在《西遊記》中師徒四人經歷了九九八十一難，我最喜歡的一篇是：當他們經過火焰山時，想借鐵扇公主的芭蕉扇來扇滅火焰。可是鐵扇公主不願意借，因為孫悟空把她的孩子——紅孩兒送到洛伽山做童子。孫悟空沒法子，只好和鐵扇公主、牛魔王幾次鬥智慧鬥法力，最後藉助天兵神力，將伏三怪，撲滅了大火。

《西遊記》的作者讓我們認識到一個美好的事業，不會一帆風順的，總會經歷重重困難。我們只要將孫悟空的好精神發揚光大，不斷奮鬥，就可以把祖國建設得更加繁榮昌盛。它讓我收到了這麼多啟發，我能不喜歡它嗎？

《西遊記》讓我受益無窮，讓我如痴如醉地喜歡上它。作者吳承恩創造了神奇絢麗的神話故事，具有強烈的藝術魅力。

我與名著的故事作文3

同學們，你們都看過《水滸傳》這本書嗎？去年寒假，我和媽媽去書城買的。我在書架上看到這本書，便拿著看了起來，越看越愛看，我完全唄裡面的內容、情節所吸引，媽媽見狀便買下來送給了我，就這樣它變成了我的好夥伴。

說起我對它的痴迷，還發生了幾件事。有一天，快吃晚飯了，我正在看《水滸傳》，媽媽催了我好幾遍，最後，我乾脆把書翻在了飯桌上，邊吃邊看，手都停了下來，還聚精會神地看著；還有一次，我寫作業的時候，媽媽正在做家務，我想起我的這個小夥伴，於是便把它拿了出來，本想看幾眼後放回去，可是越看越著迷，最後把學習的事給忘了。媽媽走到我身邊時我都不知道，還津津有味地看著，媽媽神氣地說：“作業都寫完了嗎？”“媽媽，還差一點，老師說它是名著，應該多看。”我狡辯著。“那也不行，不能因為它是名著，而不寫作業啊！”媽媽說著就把書給沒收了。為此我還和媽媽生了天氣。

《水滸傳》中有許多精彩的片段，分別有‘魯智深大鬧野豬林’、‘林教頭風雪山神廟’、‘五虎上將戰童貫’……其中我最喜歡林教頭風雪山神廟一回，林沖被高俅迫害，刺配滄州，又火燒草料場，被迫逼上梁山，林沖一生歷經坎坷，歷盡了許多磨難，但他仍不屈不撓，不向命運低頭……我要學習他那種不屈不撓的精神。我以前學習不好，我要學習林沖那樣在困難面前不低頭。書中還著力描寫了勇敢無畏，注重義氣的李逵；足智多謀、深謀遠慮的吳用；有勇有謀、有恩必報的武松；直爽率真、粗中有細、豁達明理的.魯智深都給我留下了深刻的印象，也都是我學習的榜樣。

我十分愛看書，特別是，《水滸傳》，它有一股無窮無盡的力量，宛如磁石一般緊緊地吸引著我，使我愛不釋手、百讀不厭……