地震國小作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的地震國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地震國小作文1

今天，是個平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫作業，吃完晚飯，已經8.27分了，我走進澡房，剛脫了衣服，怎麼感覺眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過神來，“會不會是地震！！”我一個膽大的念頭出現了，可我也不那麼確認，疑惑起來了？只聽爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來，可能會塌下來”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，衝了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著媽媽的手趕了下來，“外面可真冷！”我打了個哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個居民早以發現，都趕來了下面了，爸爸打個電話給了天氣預報的報社，問問：“為什麼有地震，你們天氣預報不會策一下“地下預報”嗎？”爸爸很生氣的說道。

過了好幾分鐘，有些居民等的`不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒什麼事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺的報道，原來是發生了一米的海嘯，引起了7.2的地震，香港產生了6.7級的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴重，原來地震好可怕！~~

簡評：我也是看了今天的新聞才知道的，你可以把感受寫得再具體些，特別是當時的情形。

地震國小作文2

曾經，美國人輕蔑地說：“你們中國永遠都是一盤散沙，永遠都不可能團結。”可如今，我們可以堅定地說：“咱中國人不是散沙！”

這天，陽光明媚，鳥語花香。可也就是在這天，我們的親人永遠離開了我們。對！這天正是5月12日。

在這天的下午2點28，在中國，四川，汶川發生了一次百年難遇的8.0級大地震，這次的地震雖說震碎了整個中國，卻沒有震碎我們關心親人的熱心，因為我們中國人民一條心。在這次地震中，無數的中國人民對素不相識的人伸出了援手，因為，他們是我們的“親人”，我們摯愛的“親人”。

“北川縣”是這次地震的重災區，而也就是在哪兒湧現出了許多感人事例：當救援人員趕到“北川中學”時，在廢墟下發現了一位已經全身僵硬的老師，當人們絕望離開時發覺老師身下有什麼東西，便把老師搬開，他身下果然有東西，當人們把臉湊過去時都被眼前的'一幕給驚呆了，居然有四個孩子安然的蜷縮著。這四個孩子的生命是用這位老師的生命換來的。而這位老師卻永遠永遠留在了那裡。

四川加油，中國加油。

地震國小作文3

在2008年5月12日在四川，一場8.0級大地震奪去了5萬多人的生命，許多兒童成了孤兒，還有許多人變成了殘疾，這難道還不能讓我們震憾嗎？是啊，有多少人去世？有多少人被埋？這是一個固定數所回答不了的，這個數目也許會在增加，地震奪去的生命數量已經超出了我們的想像！但是，全世界的溫暖把地震後的.四川裝點，各國的物資、捐物、捐款紛紛到齊，感動著災區人民的心。各個單位、學校紛紛捐款，重現了大雪災的感人一幕，各個醫療小隊在爭分奪秒，國務院總理親自指揮，中央臺男主持在節目中落淚，一個記者只拍一張照片就去救人，一個小女孩把自己想買車的7萬元捐給了災區……

地震——八方支援；地震——我們齊心協力；地震——我們共同抵；地震——我們用雙手共築新的家園！

地震國小作文4

1994年，美國洛杉磯發生大地震，30萬人在4分鐘裡受到了不同程度的傷害。

在一所學校裡，阿曼達正在和他的.朋友一起聊天，正在這時，大地瘋狂了起來，地震發生了！不過幸運的是，房頂塌下來，形成了一個大三角，沒有被砸著。

“有人在嗎？”阿曼達急切地問。

“有！有！”黑暗中發出湯姆等人的聲音！

“都有幾個人？報數！”阿曼達說。

“一、二、三……”一共有14人。

“------”大家沉默了一會後，突然有人說：“沒人會來救我們，我們會死在這裡的！嗚——”別的孩子也跟著哭了起來，悲傷充滿了整個三角區。

就在這時，阿曼達猛地想起爸爸常對自己說的話：“不論發生什麼，我總會和你在一起。”“對！爸爸會來救我們！”頓時，這個念頭充滿了全身，同時，勇氣也充滿了全身。“大家別怕，我爸爸會來救我們的，因為我爸爸說過，不論發生什麼，他總會跟我在一起。”

8個小時過去了。

地震國小作文5

一說到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”

“啊！地震！”瞬間天搖地動，大家都心驚膽跳，馬上破門而出！地震停止後，大家都還驚魂未定。眼看傢俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔乾淨的環境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。

為什麼會發生地震？我們腳下的地面雖然感覺很穩定，實際上整個地球的表面是不斷在變動的。這種變動是因為地球的外殼上有許多的.板塊，板塊如果碰在一起，就會產生推擠；板塊的推擠會造成陸地的隆起會陷落，在這些推擠過程中，就會有可怕的地震發生。

人人都害怕可怕的地震，但遇到時，應冷靜逃生。若在室內，須注意三個原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時才不會手忙腳亂。

嚴重的地震後，到處都滿目瘡痍，大家都很難過，有的是因為家破人亡，哭得肝腸寸斷；有的是因為失去了家園而無家可歸……看見電視上地震後慘不忍睹、滿目瘡痍的景象，令人覺得很難過。現在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時做好地震逃生演練時，也要更認真、更切實的做好，更要珍惜、感恩我們現在所擁有的一切！

地震國小作文6

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過之後，我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒有母愛那麼細膩、柔軟，但比母愛更加偉大。當年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達被埋在了廢墟下，他並沒有放棄，不時像其他家長一樣大哭一場然後離去，而是堅信他的兒子還活著，沒日沒夜地進行挖掘，不顧爆炸的危險。

看到這兒，我的.淚水已奪眶而去，衣服溼了一大片，我頓時被這種父愛感動了，淚水又一次佔領了我的眼眶。

當這位年輕的父親挖了33個小時後，廢墟下終於傳出了兒子的聲音，那時這種高新市無法用言語來描繪的。

我也為阿曼達先人後己的精神而讚歎，一個只有7歲的小孩尚且如此，再看看現在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？

讀了這篇文章，對我的幫助很大，我要向阿曼達學習！

地震國小作文7

今天，是個平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫作業，吃完晚飯，已經8。27分了，我走進澡房，剛脫了衣服，怎麼感覺眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過神來，“會不會是地震！！”我一個膽大的念頭出現了，可我也不那麼確認，疑惑起來了？只聽爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來，可能會塌下來”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，衝了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的'牽著媽媽的手趕了下來，“外面可真冷！”我打了個哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個居民早以發現，都趕來了下面了，爸爸打個電話給了天氣預報的報社，問問：“為什麼有地震，你們天氣預報不會策一下“地下預報”嗎？”爸爸很生氣的說道。

過了好幾分鐘，有些居民等的不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒什麼事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺的報道，原來是發生了一米的海嘯，引起了7。2的地震，香港產生了6。7級的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴重，原來地震好可怕！~~

簡評：我也是看了今天的新聞才知道的，你可以把感受寫得再具體些，特別是當時的情形。

地震國小作文8

今天17點57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。

當時，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說有笑。突然，媽媽拿起電話走開……，我跟爺爺同時感覺到腳底下的地板在震動，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問。

“可能是地震，你趕快往外跑吧。”爺爺說。

“那祖奶奶呢？”我問。

“跑一個，算一個。”爺爺說。

媽媽跑進來說：“剛才接電話同時聽到一聲巨響。”媽媽以為有牆倒塌，所以衝到家門外去看了，什麼也沒有；又到樓下看了看，可是也沒有。回來之後聽到我跟爺爺在議論地震的.事，我們都不相信是地震。因為人人都說，蘇州是個福地，不可能發生地震……

不一會兒，我們從電視上看到蘇州市區17點57分發生1.9級地震的新聞。

地震國小作文9

5月12日，這對於我們來說是一個驚心動魄的日子，是我們人生經歷的一個大波瀾。

下午2時27分，我們還未察覺身邊已經發生的微小變化：電燈．風扇開始晃動，桌子．椅子也開始搖擺。過了一會兒，我們腳下的地板也開始劇烈抖動。

“同學們，快跑！”突然，我們像被一聲驚雷炸醒了，發瘋似的往下跑！劇烈的晃動使我們很難再保持平衡，過道里許多同學摔倒了，但本能的反應使他們很快地站起來，飛奔下樓，迅速逃離這危險區域。很快，我們到了操場，這裡已是人山人海，每人的臉上都顯出一種焦躁，一種不安，似乎還有一絲對死亡的'恐懼。更可怕的是操場也在劇烈抖動，令我們感到毛骨悚然，迷茫的眼睛無助地望著周圍。

過了一會兒，教學樓的窗戶．電燈．欄杆仍在劇烈晃動，似乎過了這一秒，就有立刻塌下來的可能！我們靠得更緊了，似乎這樣能讓自己多一份安全，多一份溫馨。太陽無情地炙烤著我們，把我們的臉照得熱辣辣的。就這樣站了一分鐘，兩分鐘，三分鐘。

恩？不動了，我的腦袋清醒了一些，＂怦怦＂亂跳的心也稍稍平和．“地震啊，你可別再光顧我們這裡了，我實在不想再經歷這種刺激了呀。”我對著天默默祈禱著。

地震國小作文10

2010年4月14日，在這個讓人刻骨銘心的日子，在青海玉樹鎮及其周邊，一場突如其來的特大地震奪走了數萬鮮活的生命。一時間，神州大地舉國哀痛，血淚成河。

地震可以摧毀我們的家園，卻震不垮中華人民的脊樑。全國人民團結一心，眾志成誠迅速打響了一場抗震救災的全民戰爭，譜寫了一曲曲動人的壯歌……災區的朋友們，我們的心和你們連在一起，你們一定要堅強，災難雖然發生了，但是隻要你們堅強，就會創造出更多奇蹟！我們的救災人員冒著餘震隨時發生的'生命危險，與時間賽跑，與疲勞抗爭，克服種種困難，給你們送來生存的希望，所以你們不要擔心，不要害怕，只要有一線希望，他們都會盡最大力量去搶救你們的！

親愛的朋友們，不要哭泣，不要悲傷，全國人民正在為你們祈禱祝福。擦乾眼淚吧！只要我們全國人民一條心，就沒有戰勝不了的困難。我相信，我們一定會戰勝災難，早日重建家園！

地震國小作文11

在2008年5月12日14時43分的汶川，地震你悄悄地來了。你來得是那麼突然，來得是那麼匆忙，讓我們沒有一點反應的時間。

當我們正在學校專心地上著課時，你來了，你帶來了是恐慌、帶來了驚嚇、帶來了死神。你毀掉了我們的學校，毀掉了我們的`家園，帶走了孩子們的生命。你是那麼無情、那麼冷血、那麼可怕，讓活下的人們生活在你的恐懼之下。你為何生氣？為何發怒？就是因為你在這兒耍性子，弄得我們不得安寧！！！

地震你不該來。你一來，讓許多孩子失去了家園、失去了父母，讓他們成了孤兒！

地震你不該來。你一來，讓許多健全人成了殘疾人，讓他們失去了經濟來源！

地震你不該來。你一來，讓許多馬上要誕生的小生命失去了通往這個世界的機會！

看吧！看吧！地震你看看吧！因為你，給我們帶來了多少麻煩！地震你不該來！

地震國小作文12

5月12日，它本來應該是白衣天使的節日，而去年，它卻成了整個中國一個終身都不能忘記的噩夢，因為這一天，我們的四川發生了罕見的8級大地震。

四川號稱“天府之國”，是一個風景如畫、依山傍水，物產豐富，人傑地靈的地方。四川是旅遊的勝地，來到那裡就像是來到了天堂，你會看到無法用語言形容的藍天與碧水。青城山、峨眉山、黃龍等等名勝古蹟，早已蠻聲海外。除此之外，省內各地，處處皆有景，邊遠地區也不例外。

可是，2008年5月12日一場突如其來的大地震，使得整個汶川被夷為平地，整個中國為之顫抖！更令我們心痛的是，在這場地震中死亡的多數都是正在茁壯成長的祖國的'花朵們，鮮花還沒有盛開就已經凋謝。因為沒有了他們，我國就少了成千上萬的優秀人才和未來的希望，真令人可惜而心痛！

如果中國沒有地震那該多好，如果人類沒有災難那該多好：大人們愉快地享受陽光與新鮮空氣，孩子們快快樂樂的上學、玩耍……

2009年5月12日

地震國小作文13

在2008年5月的一天，們過著祥和的生活，突然，地動山搖，天昏地暗，教學樓瞬間倒塌了，這就是振捍世界的5.12汶川大地震。就在這倒塌的教學樓中，有一位老師為了救自己的學生，她用身體擋住了一塊水泥板，兩位學生安全的蹲在老師的懷中老師身體受了重傷，鮮血流了出來，滴在了小強和小明的臉上，小強和小明看到了老師為了救他們受了傷，就哭著喊“老師！老師！您受傷了。”老師慢慢的說：“你們怎麼樣了？”小強和小明說：“我們倆一點也沒傷著。“那就好”。時間一分一秒的`過去。小強說“老師我有點冷”，老師說：“來你們倆靠緊我的懷裡，要堅強些。”我們一起唱國歌吧，起來不要做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城......。唱著唱著，老師的手慢慢的鬆開了他們，小強和小明回頭一看，就使勁的呼喊“老師！老師！老師醒醒！”，他們哭著喊著，解放軍叔叔聽到了他們的呼喊，用最快的速度救出了他們，可老師卻永遠的離開了他們。一天他們來到老師的墓前，向老師敬個禮，說：“親愛老師是您給了我們生命，我們一定要好好學習，報答您對我們的愛，您捨己為人的精神，永遠銘記在我們的心中。

地震國小作文14

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在

衝著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何迴應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的.把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識的

看了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”

我看了這個故事後，感慨萬分，體現了一個偉大的母親對孩子的愛。