顯微鏡下的世界作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的顯微鏡下的世界作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
顯微鏡下的世界作文1
今天,爸爸帶我到曹叔叔的實驗室參觀。實驗室大桌上,一臺奇怪的機器吸引了我。
“叔叔,這是什麼呀?”我好奇地問道。
曹叔叔笑著說:“這是顯微鏡,也叫超級放大鏡,可以幫助我們看清肉眼看不到的東西。”
“這麼厲害!叔叔,可以教教我怎麼使用嗎?我非常好奇顯微鏡下的`世界究竟是什麼樣子的?”我心癢癢地問道。
“當然可以啦!”曹叔叔熱情地回答。說完,他就從旁邊的櫃子裡拿了一個小盒子,一邊取出鏡片,一邊介紹道:“把這個蛙血標本放在顯微鏡下,然後調整顯微鏡的高度,鏡片裡的東西就會放大呈現在你的眼前啦。”
我按照曹叔叔的方法,輕輕地拿起鏡片標本,慢慢地放在顯微鏡下,然後請曹叔叔幫忙調整鏡頭。調好以後我去觀察,我看見放進去的蛙血在螢幕上變成了一個個粉紅狀的圖形。
我急切地問:“叔叔,為什麼蛙血變成圖形了?”
叔叔耐心地答道:“伊伊,蛙血沒有變樣,你看到的是組成蛙血的細胞。其實我們的身體也是由細胞組成的,只是我們的肉眼看不到而已。”
“哦,原來是這樣!”我聽了曹叔叔的講解恍然大悟。
顯微鏡下的世界真是太奇妙啦!
顯微鏡下的世界作文2
這節科學課,老師讓我們使用顯微鏡觀察玻片裡的物體。
先簡單鞏固了下使用顯微鏡的方法,然後同桌倆一臺顯微鏡(夠大方的),再在講臺上選一個玻片。
我在那兒看了很久也沒有找到什麼滿意的,全是植物切片,植物切片肯定都是纖維什麼的,沒啥好看的。來個動物類的不行嗎?嘿,說來就來,青蛙卵!雖然只算是動物卵,但是也比植物切片好,動物什麼神經細胞之類的都有。
但到顯微鏡下看時,我失望了:這就是一大堆紅色圓環,沒什麼特別的.,也沒有活動,還期望能看到小青蛙呢。
最終還是選了一個植物切片標本,這一看可不得了,植物上的各種細胞都顯現出來,和我想象的根本不一樣,因為染了色,所以所有的細胞都是藍色的,細胞的外層有細胞壁,中間有個細胞核。每個細胞都是這種結構,但形狀各異,有長有短,有大有小。
之前還以為細胞會動呢,後來科學老師講解了這事,可我還是沒有能理解這事。總之,我觀察到的細胞時沒有動的啦!
顯微鏡下的世界作文3
天才矇矇亮,我和爸爸就來到了作文班。
我走進教室,發現今天要做實驗。
我們今天做的試驗是“洋蔥的小房子”,不,應該是今天“看”的是“洋蔥的小房子”。
老師給我們一人發了一塊洋蔥。等切完洋蔥,老師已經辣得流出了眼淚。
第一個同學開始做實驗了。他把洋蔥皮的玻片放上了顯微鏡,然後轉動旋鈕。“呀!”他不停地叫喊著,難道真的`有那麼可怕嗎?大家都圍過去看,我也過去看了一眼。呀,真的好可怕!只見“紫色毛衣”上有許許多多小水珠,我大吃一驚。
輪到我做實驗了,可是別人的顯微鏡裡看到的是一個個小格子,為什麼我的不是呢?後來,老師又調了調旋鈕,我才清楚地看到了小房子。那些小房子裡面有細胞核、細胞壁、硫化物,就是硫化物把人辣得流眼淚的。
顯微鏡什麼都可以看,以後我還要看小髒手、橡皮、本子哈哈,顯微鏡裡的世界真是太有趣了!
顯微鏡下的世界作文4
前段時間,爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡,我很好奇,想知道顯微鏡下世界是怎麼樣的?於是趕緊組裝起來,一探究竟。
我做了很多實驗,其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下,“哇!”我的指紋在放大的世界中竟然這麼粗,就像一種結構非常複雜的花紋,我本想數一數指紋一共有幾圈,1、2、3……我數著數著,反而把自己弄得暈頭轉向。突然,我看到自己的手指上有一根毛,這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛,真是太神奇了!
還有一次,我在觀察洋蔥表皮,發現洋蔥的紋路就像是人的血管一樣,是綠色的。這顏色綠得各異,青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是,在放大鏡下,我還發現它的身上有像金粉一樣的東西,發著亮光呢!
哦,對了,還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉,放在顯微鏡下,神奇的事情發生了。在放大的世界上,大蒜竟然吐出了綠色的'水。不一會兒,大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色,看來葉子最需要的是是水份。
放大的世界真有趣,放大的世界充滿神祕,等著我們人類去探索和發現!
顯微鏡下的世界作文5
星期五的下午第二節課,是一節科學課。鈴聲剛響,我們就早早地坐在了教室裡,等待著老師的到來。
老師急促地跨進教室,開始發顯微鏡。我們明白了:這節課我們要用顯微鏡來觀察微小生物。顯微鏡每四人小組一臺,我們發到的'顯微鏡雖然看起來有點舊,但還是 挺好看的。這是我們在學校裡第一次使用顯微鏡,所以特別興奮。我們剛拿到顯微鏡就擺弄起來,好想見到稀有動物似的。我接過顯微鏡,認認真真地研究了科學書 一番,就開始“行動”。記住是以下幾點:
1、顯微鏡的取送:①右手握鏡臂;②左手託鏡座;③置於胸前。
2、顯微鏡的旋轉:①鏡筒朝前,鏡臂朝後;②置於觀察者座位前的桌子上,偏向身體左側,便於左眼向目鏡內觀察;③置於桌子內側,距桌沿5cm左右。
3、對光:①轉動粗準焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,然後轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;②用手指轉動遮光器(或片狀光圈),使最大光圈對準通光孔,左眼向目鏡內注視,同時轉動反光鏡,使其朝向光源,使視野內亮度均勻合適。
我們四人小組的同學都不會弄,所以就我一個人來完成這些步驟。我觀察了好幾種樹葉的表層薄膜標本,發現了各種各樣的樹葉氣孔,太有趣了!更有趣的是,我在 載玻片上放了一滴水再在上面蓋上蓋玻片,繼續觀察又發現了一些微生物在水裡成群結隊地游泳,一會兒向東游去,一會兒又“跳”到了西邊,太好玩了!
時間過得真快,我還沒看夠,就下課了。
顯微鏡下的世界作文6
哇!怎麼回事,同學們傳來了一聲叫,原來是我們科學老師來了,可是科學老師有什麼不對的嗎?在仔細看一看,科學老師的手中拿著顯微鏡,我們以前從來沒有那麼近距離的看見顯微鏡,這次一定要好好看看啊!
科學老師把顯微鏡放在了桌子上面,手裡端著一杯雨水,開始讓我們看裝雨水的杯子裡面還有什麼東西?泥沙啊,沉澱物啊全部都說了出來,可是老師始終搖搖頭。終於,老師說讓我們用顯微鏡來觀察一下,教室裡面即可炸開了鍋,有的同學高高的舉著手,說:老師我,我我!還有的同學在議論著顯微鏡,看樣子,同學們都對顯微鏡很感興趣呢!好幾個同學觀察過去了,她們說裡面有什麼黑色的物體,還有像氣泡一樣的東西,每個東西都勾引了我的'好奇心,我多麼想去觀察一下,可是這樣的好運就偏偏沒有落到我的身上。老師讓我們開啟課本,在課本上面,我們又看到了顯微鏡下的蚊子,真的是太難看了,毛長長的,眼睛大大的,腳上也有許多的毛,太嚇人了!我們還知道了在空氣中也有很多的微生物,這就是導致食物發黴的原因之一,還有生活在人們身邊的微生物,它們長相各不相同,顏色也是五彩斑斕,我看著就感覺是膽戰心驚呢!
顯微鏡下的世界,是多麼的神奇啊!科學的世界,又是多麼的千變萬化啊!
顯微鏡下的世界作文7
為了讓我觀察動植物,今天,爸爸給我買了一架顯微鏡。
放學回家,我急忙搬出顯微鏡來。啊!這東西可真好啊,我和爸爸將顯微鏡給組裝好以後,就開始觀察了起來。我們首先觀察了一隻蚊子的頭部。在顯微鏡下我們看到,蚊子的嘴巴長長的,細細的,像一根管子,它的表面有許多細細的'毛,還有一些像羽毛一樣的東西,它的頂端像一把剪刀,蚊子就是先用這把小剪刀剪開我們的面板,然後再吸血。接著我們又製作了一個紅蘿蔔的切片標本,再將它放到顯微鏡下一看,我發現紅蘿蔔的細胞是無色透明的多邊形,只有中間的一點點細胞核是紅色的。這些細胞排列得整整齊齊的,像一粒粒晶瑩剔透的石榴,漂亮極了。我們還觀察了桂花樹的樹葉、梧桐樹的種子、生薑的切片……我發現這些東西都有自己的特點。
顯微鏡下的世界真是太奇妙了。
顯微鏡下的世界作文8
學校放暑假了。媽媽給我買了一盒新的生物標本,足足有五十片。我高興得手舞足蹈,這下我又可以在微觀世界裡痛快的遨遊了。
我拿出一片標本,上面寫著“動靜脈血管橫切”。我把顯微鏡所有的裝置都調好,開始觀看切片。我首先看到一個空心的管子,有一些凹凸不平的邊,裡面有幾個紅細胞。在血管中日夜不休的搬運著氧氣,這種工作非常艱苦,但紅細胞仍然堅持不懈的奉獻著自己的`精力和時間。我們真應該學習紅細胞的精神。
傘草切片我覺得最好看。我用放大鏡定位時,看到傘草又像太陽又像雨傘。放到最大檔,在像石牆的組織內部,很多如同龍一般的花紋,彷彿大自然在微觀世界雕刻的栩栩如生的版畫。
心肌切片,它讓我研究了一年,我對它有刻骨銘心的記憶。紫色的切片上,有白色的血管,白色的一小面區域,就像大江大河與美麗的湖泊。
微觀世界是神奇壯觀、美麗又詭異的。讓我們在探索微觀世界的過程中,發現更多的祕密吧。
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