下圍棋作文(集合15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的下圍棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下圍棋作文1

韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。

一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！

後來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的時候，我們聽到最後都沒有唸到他的名字，眼看一張張獎狀都發下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！

再後來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發函向韋麒挑戰。韋麒欣然接受了他的挑戰。

大戰一觸即發。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終於，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。

韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲迴盪……

下圍棋作文2

我學圍棋已經學了很長時間了，這次，老師安排我去椒江參加圍棋比賽。聽說要參加比賽，我心裡緊張極了，像有一個小兔子在我肚子上跳來跳去。

我來到了賽場，那裡人山人海非常熱鬧。我找到了自己的桌子，比賽還沒開始，我的心裡就又開始緊張了。我努力地使自己鎮定下來，腦子裡在回憶老師所講的一些要求。比賽開始，我的對手看起來傻呆呆的，很笨，我相信我一下子就可以把他給扣掉。

我開始下棋了，那個人連 佔地盤 也不會，我心裡就樂開了花。我就用了 金角、銀邊、草肚皮 的戰術，一下子就搶到了很多地盤。這時，我已經勝利在望了，只見那個人拍了拍腦袋，後悔地說： 我怎麼這麼不小心啊？ 裁判走過來數棋， 你贏了。 我聽了後一蹦三尺高： 太棒了！

第二盤，又重新換對手了。我一鼓作氣，終於又贏了對手。第三盤，我居然抽到和九段高手鬥，比賽前我就覺得這盤凶多吉少，果不出所料，我很快就輸了。接下來的幾盤，我有輸有贏。

不管結果怎樣，只要努力就行。我覺得圍棋比賽不僅好玩，又鍛鍊了我的頭腦。我好喜歡圍棋這項運動啊！

下圍棋作文3

放寒假了，媽媽叫我學圍棋。

首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學贏了，他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學，你別恢心，你是剛剛才來學，能與這位大同學下兩關已經很不錯了，那位大同學剛來時還沒有你這麼棒呢，繼續努力，我相信你一定會打敗他的。”老師的一番話使我流下了熱淚，我一定會記住老師的話，好好努力！

後來，我終於將那位大同學打敗了一次，我非常高興。通過這次學習圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發明在陸地上走的船，也許我能發明多功能全自動筆，也許我還能實現在月球上造房子的願望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。

這次寒假我學會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續努力，相信自己一定會成為圍棋高手。

下圍棋作文4

前天，我看了動畫片《圍棋少年》裡面的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，就連大人也不是他的對手。

看完這個動畫片，我突然來了興趣。於是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時候，我對圍棋的知識就懂一些，我媽媽也懂了一點，棋子一買回來，我就和媽媽“擺開戰場，準備戰鬥。”

我首先佔了四個重要的地區，然後向媽媽發起猛烈的“包圍行動”。老媽也不甘落後，開始自衛反擊，我的“部隊”被打得落花流水，我又把軍隊分成兩拔，一號“部隊”攻擊右側，二號“部隊”攻擊左側，在兩隊合起來打老媽的主力一舉消滅，老媽的剩餘部隊慢慢地前進，她還真沉得住氣，正在我得意洋洋的時候，卻發現媽媽的部隊已將我的部隊團團圍住，準備一一吃掉。我才知道上當了，我的大軍已經不多了。最後，我來了一苦肉記，先向老媽求和，然後趁機而入，雙方殺得難分難捨。一會兒我佔優勢，一會兒媽媽佔優勢，直到最後也沒分出勝負來。

為了提高的棋藝，媽媽幫我買了一本圍棋入門的書，這兩天，有時間我就看，我越來越喜歡下圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增長不少見識呢?

下圍棋作文5

今天早上四點鐘，媽媽就把我從床上叫起來，我很快地洗漱完畢，就上了爸爸的車去池州了。坐在車上，想著今天的圍棋比賽，我既擔心又興奮。

我擔心我在考場上發揮不好，成績不理想。緊張得連路上的風景都沒有來顧得上看，媽媽一直在一旁鼓勵我，說一定能下好的，我也就充滿了信心。

到了池州，已經八點十分了，媽媽找了一家早餐館，買了一桶包子和一盤餃子，吃完了以後我們就去考場。

到了考場剛剛九點，我匆匆忙忙地跑到我的座位上，跟對手下起了棋。考場內沒有聲音，只聽見棋子落盤的“啪嗒、啪嗒”的聲響。突然，我在棋盤上發現了一步大棋。我心想，要是這著棋對手不下那子兒，那我就贏了。對手果然沒有下那棋，我心裡樂開了花，趕緊走了那步棋，我就把那些子給提掉了，並舉手叫裁判來看。裁判說我贏了，我高興地叫道：“耶，我贏了！”

接下來我每一盤都贏了。回家的路上，我開心地說：“今天運氣真好，每盤棋我都贏了。”媽媽笑笑說：“不是運氣好，而是你學的紮實，能用心地下。”我盯著媽媽道：“明白了，原來做每一件事，只要認真用心地對待，就一定能做好。”媽媽使勁地點點頭，我望著窗外的風景愉快地笑了。

下圍棋作文6

在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當的同學，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的選手。

可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低階選手呢！雖然老師說，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……

比賽開始了，我們都先後輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發現他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我衝進去拼殺。於是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最後，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤裡衝殺……只是，最終他沒有衝殺成功，被我全盤吃下了。

這一局，我本以為我會輸，可是被我發現了機會，抓住了時機，逆風翻盤，反敗為勝。之後的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。

下圍棋作文7

在我4歲半的時候，有一顆“明星”為我“引路”，把我帶進了圍棋的“星空”。從此，我風風火火的棋界生涯拉響了序幕。

早期，我十分努力地學習圍棋，棋技突飛猛進， 以至於該上1年級的'暑假打上1段；在1年級的暑假升上2段；可3段——我卻4年級暑假才打上。

話說3年級寒假去打段，結果以失敗告終，可勝了4局，僅離勝利間隔一步之遙， 我軍心大振；在暑假來臨之際，我努力學棋，一直跟老師下棋，還勝了老師兩盤，我以為能打上，可“人外有人，天外有天 ”，我又未能如願。回家後，我的心情十分不好，媽媽對我說：“孩子，別灰心，咱們繼續好好學。‘水滴石穿’這個成語你知道吧，我希望你能向水滴學習，要有耐力，要戰勝困難，才能取得成功，獲得快樂。知道了嗎？” “我記住了，媽媽，我一定會照著您說的話辦的。”我說。

我又努力學習圍棋，每天都不間斷，我的棋力已經可以戰勝班上的3段了，我信心十足，但也十分驕傲。這時，媽媽又對我說：“不要驕傲啊，孩子。要知道，驕兵必敗的啊！有句名言叫‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。不要驕傲。”我聽後立馬收回驕傲。 我又去打了一回，還是以一子之差無功而返。我又學了一段時間，再去打，終於打上了 。當然，這其中既有我的努力，也有媽媽的勸導。

媽媽的兩句話讓我可以受用一生。我也不會忘記我的一點點成就，因為它是我人生中經歷困難後的第一個成就。

下圍棋作文8

最近，有了空閒，我就下五子棋。因為下的次數多了，我便覺得有些乏味了。 於是，我開始在網上重新搜尋，看能否找到一款新鮮刺激的遊戲。搜尋來搜尋去，我忽然對AI圍棋產生了極大的興趣。點選開啟遊戲，我先認真閱讀了遊戲規則（將對方的子上下左右包圍起來即可消除），然後就迫不及待地與電腦開戰了。因為是初下圍棋，不服輸的我不免有些緊張，擔心自己敗給了電腦。哪知，一開局，我便勢如破竹，連連告捷，取得了輝煌戰果。沒費多大功夫，我方在棋盤上就佔據了很大的空間。敵方雖有幾次小的反撲，但都無濟於事，很快被我擊潰了。我還乘機奪取了敵方的地盤。這麼一來，我方的勢力範圍就越來越大，而敵方則被封堵在了一個很小的角落裡，作垂死掙扎。看到棋盤上白茫茫的一大片，我不免有些飄飄然起來。為了儘快奪取勝利，不讓敵方有空子可鑽，我不顧一切地向自己控制範圍內的空隙裡填塞棋子。當我得意地將自己控制範圍內的最後一個空隙補上時，怪事就此出現了。突然間，棋盤上的白子全消失了，棋盤上只剩下了敵方殘存的黑子。我頓時傻了眼，感到十分納悶。想不到，求勝心切的我是白忙活了一場。此時，我猛然間想到了“盈滿則虧”。難道這真是自然界的一個不可違背的鐵的定律嗎？ 雖然我輸了棋，但是我的收穫還不少。

由此，我從中悟出了一個道理：凡事不可做絕，還需多留餘地。

下圍棋作文9

前天,我看動畫片“圍棋少年”，片子裡的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，連大人都下不過他。

看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的興趣。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點點，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸擺開戰場，要大開殺戒了。

我首先佔了四個重要地區，然後向老爸發起猛烈的“包圍行動”。老爸也不甘落後，開始“自衛反擊”，把我的先頭部隊吃得落花流水。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側，二號部隊攻擊右側，兩隊夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩餘部隊慢慢前進，還真有耐性。正在我洋洋得意的時候，卻見老爸的部隊已經將我的兵團團團圍住，準備一一吃掉。呀，我上當了!轉眼間，我的大軍已經不多了。我也用計——苦肉計!我先和老爸求和，然後趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會兒我佔一點優勢，一會兒老爸佔點優勢，最後也沒分出個勝負。......

為了提高我的棋藝，老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光碟，這兩天我有時間就拿出來看，反覆研究，漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思，不僅能開發人的智力，還能“以棋會友”，增長不少見識呢!

下圍棋作文10

爸爸你快點來呀，快點來呀，剛吃過晚飯的我就迫不及待的跑到書房，一邊呼喊著爸爸，一邊準備著圍棋，我和爸爸等了一個星期的圍棋之戰，馬上就要開始了，我此刻特別開心。

我剛剛擺好棋盤，爸爸就已經坐在了我的對面，我們兩個還是用老方法選黑白棋子，結果，我先選到了黑子，爸爸選到了白子。黑棋先下，我看準了位置，落下了第一顆黑子，這時，我與爸爸的圍棋之戰正式打響。

一開始，我用圍棋老師教的圍地法佈陣，結果一眼被爸爸識破，我立馬改變戰術，用大飛小飛的戰術對付爸爸，聰明的爸爸步步緊跟著我，讓我沒有機會困住他的棋子。

我一邊下，一邊觀察著棋局。突然，我發現了爸爸的一個漏洞，我偷偷地用圍棋老師教的倒撲法，死死地按住了爸爸的棋子，我得意地困住了他的六顆棋子，看著爸爸搖頭後悔的樣子，我開心極了。

不服氣的爸爸對我開始反攻，不一會兒的功夫，我也損失了兩顆棋子，好在我一直用老師教我的圍棋十訣，慢慢地和爸爸周旋著，很快，一個多小時過去了，黑白棋子鋪滿了棋盤，這時，站在一旁的媽媽鄭重地宣佈說：二百零八比一百五十六，黑棋勝。

聽完這句話，我開心地跳了起來，這已經是我第3次打敗爸爸了。這時爸爸站起來，把我舉過頭頂表示獎勵，我們一家三口開心地哈哈大笑起來

我熱愛圍棋，感謝媽媽讓我接觸它，感謝老師讓我認識它，也感謝爸爸讓我不斷地學習和挑戰它。有你們的陪伴，我很快樂，謝謝你們！

下圍棋作文11

我家有個小妹妹，今年已經六歲了。烏黑烏黑的頭髮下，有一雙明亮的眼睛。由於到了換牙的年齡，她的兩顆門牙已經被拔去了，但她不僅不覺得難看，還經常露給別人看，嘴裡說：“這是我象徵性的標誌。”你別看她年紀小，可愛好卻不少：她在幼兒園學圍棋、珠心算和跳舞；在家裡她學鋼琴、繪畫和背《弟子規》。如果你問她喜歡什麼，她一定會不假思索地告訴你：圍棋。

她從四歲半就開始學圍棋，小小年紀的她在圍棋方面可懂得不少，我不服氣，就決定和她下一盤圍棋。

圍棋大戰開始了，一開局妹妹就向我發起了潮水般的進攻，我連還手之力都沒有。到了中盤，我放棄了和她的競爭（實際上是沒她厲害），專門去圍沒圍過的地盤，妹妹仍不罷休，依然“追”著我“打”。我被她激怒了，心想：我老虎不發威，你當我是病貓。然後我果斷地決定，要和她決一死戰。她見我如此凶猛，便想用“計”取勝，可她畢竟沒有我聰明，最後還是我勝了。她輸後，對我說：“兩天後再來一局，我一定會贏的。”我說：“騎驢看唱本——走著瞧。”隨後她又進房間看圍棋書去了。

兩天後，我們又來了一局。不到三十個回合，我就敗下陣來了，結果可想而知。

這就是我愛圍棋的妹妹——袁譽榕。

下圍棋作文12

今天的圍棋課，那可是非同尋常，因為離期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽，我一定要大顯身手，在圍棋班裡出出風頭！

當我大步流星地走進學校，信心滿滿，抱著必勝的心開啟門時，看見了選手們沉著冷靜的表情，聽見了選手們手裡的棋子落地有聲。

第一局，我的對手是夏子軒。我倆展開了激烈的戰鬥。我攻他守，他攻我守。我先用飛、跳的招法來佈局，佔領了兩個角、兩個邊，我暗自高興，對手卻沉著思考，步步為營，我一不小心，被吃了好幾目。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側，二號部隊攻擊右側，兩隊夾擊，把對手的主力殺得潰不成軍，片甲不留，我終於大獲全勝。

後來，我沉著應戰，平心靜氣地又勝三局，一下子連勝了四局！

第五局，我的對手是實力很強的朱帝達。平時我們倆不相上下，旗鼓相當，今天再次展開了大戰。他喜歡用棋規戰勝別人，我喜歡用實力勝過別人。但最後還是我略遜一籌，輸了幾目棋子，敗下陣來。

今天雖然沒有五連勝，有點遺憾，但是，我要在下週的第六局圍棋大賽中東山再起，勇奪桂冠。

下圍棋作文13

說到我的愛好，我會不假思索地回答：下圍棋。

三年前我開始學圍棋的時候，腦子一鍋粥，屬於棋藝小白菜。那時。我常常被對方打得落花流水，對方棋子下到哪裡我就躲到哪裡，像貓抓老鼠一樣，我永遠都是老鼠，鬱悶啊。

發現了這個缺點後，我準備大改革---那就是對方攻哪，我就打哪。俗話說，進攻就是最好的防守。按照這種方法下棋，對方鎮定自若，直接向我空空如也的基地圍堵。堵來堵去，我的地盤越來越小，全域性俱敗。失敗後，我想了想，繼續改革。我就不信這個邪了，我攻不起，還防不起嗎？又與對手對弈，我胸有成竹。下棋中，對手不慌不忙，一直向我痛打，我防來防去，還是被對方佔領了不少地盤。我的棋子被對方吃得零零散散，最終又以失敗告終。

屢屢失敗，我請教圍棋老師，轉變下棋思路，邊攻邊防。於是，當我和對手再次相逢，我先向對方進攻，他攻我守，他退我進，那盤棋我們下了將近一個小時。在我的努力堅持下，我終於勝了。雖然滿身是汗，但我很開心。

如今，我已是小小圍棋手了。學圍棋，讓我明白：無論做什麼事，都要動腦筋，總結經驗，堅持學習，才能成功。

下圍棋作文14

一天，在上圍棋課的時候，老師讓我和多多下棋。多多一上來攻勢就很猛，他竟然在二線失敗線上扭斷了，多虧我腦筋一轉，看穿了他的招法，我的星位才沒有被他吃掉。

到了中盤，在中腹我連吃掉多多好幾個子，他的外勢也差點死了。我好像把他給惹急了，這時他在右上角點了我的角。我想了想，想到了老師在課上講過的“盤角曲四”是劫活。我找了好幾個“劫才”，但他都沒有應，最後他把我的角吃掉了。這時我沒有慌張，開動腦筋仔細看了看他的一條邊，裡面已經有我的一個子，於是我拿起一個子落下去，多多的整個一條邊都死掉了。

到了後半盤，我出問題了。他提了我兩個子，把四塊棋都給救了回來。我當時很慌張，不知所措，使勁想，腦袋都快想爆了。就這時候，我告訴自己一定要冷靜，一定不能亂了陣腳。這時我看見多多的兩塊棋一個是“倒撲”，一個是“雙叫吃”，我三下五除二把他吃掉了。最後，我有驚無險地以一目半戰勝多多。

圍棋是一項動腦筋的智力遊戲，每一次激戰紋枰都是開動腦筋的過程。學圍棋讓我越來越聰明。動腦筋，真好！

下圍棋作文15

寒假我們圍棋班去了韓國，我們在韓國玩的真高興啊！可是苗老師說：“你們一會兒，就要和韓國的小朋友下圍棋了。”“這沒什麼，”我驕傲地說：“我們跟那些韓國朋友下圍棋一定我們贏！”可老師說：“他們都能下過我，你們不可輕敵啊。”我們就當沒聽見一樣。

下午，我們和韓國棋手見面了，我第一局，就對一個小哥哥。他很凶，連續殺我的棋，我好不容易才跑了出來。我點了一下空，差不多脫險了。可他總是騷擾我，最後我還是輸了。

看來不能小看他們。第二局，我和一位小姑娘下棋，聽說她只有二段，這我就放心了。結果又太大意了，又輸了一盤。我又向她挑戰，這盤我沒有大意，輕鬆就贏了。

我的戰績是1勝2敗，我們的總戰績是2勝12敗。這個戰績讓我吃驚。當初沒有聽苗老師的話，要不然就3連勝了。我真後悔呀，如果世界有後悔藥就好了。

這次失敗，讓我懂得了一個道理，不要小看對手，否則你要吃失敗的苦頭。以後在韓國的日子裡我每天還是繼續下棋，但是我開始不小看每一個對手。即使是四連勝，我也沒有驕傲，還是一心一意下棋，最後我取得了九連勝的好成績。