心目中的國小作文5篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的心目中的國小作文5篇，歡迎大家分享。

心目中的國小作文 篇1

有人說老師是蠟燭，照亮了別人，卻點燃了自己；也有人說老師是園丁，悉心養育我們這些溫室裡的花朵；還有人說老師寬闊無比的大海，而我們就是其中的一滴小水滴，帶領我們在知識的海洋裡暢遊。我卻覺得老師是一位無話不談的朋友，伴著我們漸漸走向成熟……

我心目中的老師是有童心的，回味童話正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀樂；我心目中的老師是怪怪的，總讓你捉摸不透他腦海中的奇思妙想；我心目中的老師是有威嚴的，總能制服班上的調皮蛋。他上課前不是喊:上課，起立，同學們好。這樣多枯燥無味啊，他而是說：大家好，學習快樂，快樂學習，是不是很有意思？還有每當同學犯了錯時，他不是請那位已嚇得不知所措的的'同學去辦公室“喝茶”，講一大堆道理，而是以幽默的方式就地解決。他不是大聲呵斥你那做的不好，反而是小聲的，柔言細語地與你說話，用眼神與你溝通，使你不好意思，臉紅羞愧地低下頭，知道你主動承認錯誤為止。

課堂上總能看到他別具一格的教學方式和同學們高高舉起的小手。當同學們自建發生小矛盾時，他總能在第一時間站出來當和事佬，而不是先評價誰對誰錯。在他身邊，氣氛是那麼活躍，無時無刻都能感到他的童心未泯。陽光下，我們一起追逐賓士在綠茵場上的球，陪我們玩耍嬉戲，他就像一顆四季常青的大樹，我們就好比是書上的葉子，任憑怎樣風吹雨打也不會離開他，因為他用自己的身體為我們遮風避雨，受傷的只有大樹……

對了，還有他的樣子麼，，大概是一雙炯炯有神的小眼睛，鼻樑上夾著一副非主流的眼鏡，身穿牛仔褲，條紋襯衣，是不是很帥氣?

這就是我心目中的好老師，幾乎是個十全十美的人，厚厚的鏡片怎麼也隱藏不知他那熾熱的目光，寬闊的胸膛怎麼也擋不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老師啦！

心目中的國小作文 篇2

他，非常白，臉上連一顆黑點都沒有，瘦瘦的中等身材，同樣瘦瘦的臉上倒是架了一副黑框大眼鏡，有點像哈利波特。他，每天穿的都是西服，深色的，淺色的，裡面總是襯著整齊乾淨的白襯衫。他對鞋子也有要求，每天穿的都是皮鞋。他這一身打扮，好像就是坐在辦公室的上班族—哈哈！那就錯了，他其實是……

他的知識十分淵博，生命的起源與發展，歷經寒武紀，奧陶紀，志留紀……地球的五大生態系統，各種植物鳥類的名稱和特性，各種歷史文化淵源和發展……是不是很神？他教導我們的方式也十分特別，喜歡和我們互動，講笑話。有時，會和我們聚在一起，看動物受害的'圖片。有時，他還會給我們講故事，比如踮著腳走路的亞洲象，人類進化史……這些都是真實存在的，有的很有趣，有的很神祕，世界真的很奇妙！我非常相信他的話，因為，我知道，他是不會騙我們的。

每一次的課堂，他都讓我們自己去探索每一塊區域的奧祕，如果我們自己發現了，他的臉上就會露出一絲笑容；如果我們自己發現不了，他也會很耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。他把大家管得一點兒也不嚴，我們都很鬆散，可是自然而然地就聽他的了。他說，如果把我們管得很嚴，這就壓制了小孩子的天性。他希望我們每個人都要“玩”得開心，這個才最重要！而且，他對頑皮的孩子很有一套方法，打別人的，嚇別人的，只要有人“報警”，他就會馬上趕到，以“警察”的身份把不聽話的孩子好好“整理”一下。愛亂跑的，他也會讓這孩子幹“體力活兒”，比如十個蹲起，五個俯臥撐……

知識是如此廣博，教育方法也如此奇特，心動了吧？他，就是浙江省自然博物館的陳奕寧老師。在我的心目中，他是我最敬佩的人。

心目中的國小作文 篇3

三月，江河兩岸，在春風的吹拂下，大地慢慢張開睡眼，河流輕盈起來，生靈們活躍起來了，這時，你常常會聽見多情的雨輕輕地敲打窗框，它向人們發出聲聲邀請。

晴朗的日子，你從冬天的門裡走出來，到野外散散步。和煦的陽光落在河流上，落在了田野上，也落到人們的心坎裡去，她撫摸著充滿希望的山川和田野，也溫暖了人們的心田。

放眼望去，春的'使者在家鄉的黑土地上描繪了一幅幅淡雅秀氣的水墨畫。經過幾番的醞釀，草青了，樹綠了。

在這之後，春天的腳步變得更為浪漫，明朗的天空下，是一望無際的稻海，勞作的人們點在那碧綠的稻海里，像一隻只自由棲息、飛舞的海鳥。歡樂而嘹亮的歌聲從孩子們郊遊的隊伍裡飄出來，落進清凌凌的河水中，使魚兒猛地跳出水面。

我心目中的春天就是這樣，不冷不熱，不緊不慢，她從溫柔的南風中習習吹來，她從太陽的光芒中姍姍走來，她從乾渠的河水中嘩嘩流來。

怎麼樣，我心目中的春天美嗎？

心目中的國小作文 篇4

沙沙沙——是春天來的腳步。

春姑娘在人們不經意間悄然而至。每個人心目中都有一個人截然不同的春天，春天在我心目中，像是一位天使，只要是她飛過的地方都會變成色彩斑斕的圖畫。

在這個生機盎然的季節裡，世間萬物都甦醒了，雖說今年的.春天有點寒冷，但他們還是毫不畏懼的發芽生葉了。

看，那在地下沉睡了一冬的小草，都迫不及待的出來呼吸新鮮空氣了。小草們爭先恐後的向上鑽。還有那冰封已久的小河，也都融化了，看和水流得多歡快啊！映著陽光，像一面大鏡子，把世間萬物都籠罩在裡面了。小河多高興啊，他又看見五顏六色的世界了，用歌聲代替他的面心歡喜。

春，孕育了萬物，萬物有了生命，春天還是一個種下希望的季節。

看著農民們把一粒粒希望都種下去，臉上露出了歡心的笑。他們帶著一種耕耘的虔誠和秋天立下誓約。

春天！新的開始！

心目中的國小作文 篇5

愛，無時不在，父母的愛最讓我感到溫暖，老師的愛讓我感到快樂。其中，黃老師的愛最讓我感到快樂。

現在，我已經六年級了，回想當初剛見到老師的情景，和老師一起度過的那些美好時光，一幕幕，都令我難以忘懷。

剛見到老師時，老師披著一頭秀髮，水晶般的大眼睛，一閃一閃的，特別平易近人。但和我們相處過一段時間後，黃老師戴上了眼鏡，我知道，這一切，都是為我們精心批改作業而造成的。

黃老師特別會鼓勵人。有一次，黃老師叫我起來回答問題。當時我的膽很小，所以站起來回答問題聲音很低。我覺得自己每說一個字，心就會抖一下。說完後，自己都覺得不滿意，於是把頭埋得更低了。心想：這回黃老師肯定會狠狠地批評我了。可是出乎意料的是，黃老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，黃老師叫我回答時，我聲音響亮，口齒清晰，沒有一點錯誤。這時，大家都會靜靜聆聽，我心裡美滋滋的。從那以後，我就更加自信了。

老師還很幽默，有時，她見同學們沒精打采的，就會想方設法地把我門逗笑，時間久了，我們對這位幽默老師的感情越來越深了，似乎每時每刻都離不開她。她就像我們的`第二個媽媽一樣。我們都特別喜歡她。

我們在笑聲與歡樂中學到了知識，也在笑聲與歡樂中改掉了自己的一些缺點。我從心底裡愛上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師！

四年級:解楠楠