奔跑吧女孩作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的奔跑吧女孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奔跑吧女孩作文1

從末見過如此動人的情景——

今晨，你一襲紅衣奔跑在路側的人行道，如健鹿，似紅雲。青青草地，溫馨的晨曦，都在為你裝點。駕車從你的身旁駛過，透過窗看嬌小的身影和隨奔跑起伏的褐色大書包。

我知道：前方是你的教室和晨讀。

這樣的早晨，見過太多的從容淡定，見過太多的不緊不慢；這樣的早晨，只是晚了一些而已，只是晨讀而已。然而，你跑動的激盪的`身姿徹底打動了我，讓眼前的一切頓時明媚起來。我確信：那一閃而過的身影，是我所見最美的奔跑。但我心中仍有遺憾，溫婉的女生，恐怕走進校園後你也許會放慢腳步，終不能如願守時。

停好車，走進教室。驚喜地發現，人群中你已經站在靠窗的桌前晨讀。你靜靜地立在那兒，安靜，專注，和以前一樣。沒有人知道，為了這個晨讀，曾有個女孩兒一路狂飆。唯有我還可以從你微紅的臉頰上，看出微沁的汗意，感到未平復的心跳。

於是拿出手機，記錄下這尋常的一日晨讀，一個美好的側影。

還能記得前幾節課，那豎起的唯一的手，一隻顫抖的手，一隻堅定的手，一隻你的手。

還能記得你用一朵“在雨中開著的淡色的小花”來鼓勵一位女生。

翻開你的“微善”，看到一個柔弱的女孩如何自強起來：“忽然之間發現越依賴就會變得越懶，你總會覺得萬事無憂連夢想都可以讓母親去許諾並實現……我動搖了，意識到自己多需要一場臥薪嚐膽，嘗受到苦也許就能變得勤奮變得勵志！”

是的，如你所言，如你所願！

老師確信：在我們沒有看到的空間，在我們不能親見的時間，你已經開始奔跑。柔弱而堅定，留一路芬芳……

因為你曾說過：每個人的心中必定會有一個火種。而你——胡靜怡，已經將它點燃。

在班級裡，我的成績也許不起眼，然而在操場上，我的球技卻能讓人大開眼界；在舞臺上，我的歌聲也許不悠揚，然而在宣傳櫥窗裡，我的書法卻讓人讚不絕口。

活力是我的代名詞，我愛跑，我愛跳，綠色是我的希望，我愛花，我愛草，我愛大自然。

我喜歡奔跑，迎著朝陽奔跑，我喜歡躺在草地上，輕嗅泥土的芬芳……

在班級裡，我的成績並不算是多好，對於那些成績好的人，考場是他們的另一片天空，我呢？對於我來說操場便是我的另一片天空，在那裡我可以盡情傾倒我的苦悶，發洩我的憂愁，最重要的是我愛奔跑，我享受奔跑，父母給予我一雙修長的雙腿，不用來奔跑，那用來幹什麼呢？

奔跑，奔跑，這個詞一直在我心底迴響，快，快，邁開雙腿，奔跑吧，快些，再快些，盡全力奔跑吧！

除奔跑外，我喜歡感受自然，對於我來說，所有的花草樹木、花鳥草蟲，都是我的摯友，大自然的一切，我並不陌生。

在草地上，打幾個滾，趴在地上，細數路過的小蟲子，或者在草地上奔跑，草軟軟的，很舒服，跑累了，躺在草地裡，聆聽大自然的`聲音。

“嗚嗚~~”這是風的聲音，“沙沙~~”這是風吹過草地的聲音，“喳喳~~”這是鳥兒為花兒演唱的聲音，花兒們都羞答答的垂下了自己的腦袋，“嗡嗡~”聽，這是蜜蜂們到來的聲音，它們啊，是來給花兒們選伴侶的呢。

我最富有活力，當你在校園裡看到一道活躍的背影，不要疑惑，那就是我。

平常，我絕對是閒不住的，在教室裡，我東走走西看看，彷彿從來沒有見過這裡一樣的，偶爾也會裝裝老成，感嘆“年輕真好”我會在窗邊靜靜的望著天，當你走進七年級各個班級裡時，細細看一遍，瞧見一位喜歡看天的女孩，不要疑惑，那還是我。

我充滿活力，我充滿陽光，我最愛奔跑。全力奔跑吧！女孩！