好玩的遊戲作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的好玩的遊戲作文，歡迎閱讀與收藏。

好玩的遊戲作文1

“哈哈哈……！”聽，這是誰在笑呀？是402班同學玩遊戲發出的笑聲呀！噓，讓我們一起去看看吧！不過，要小聲一點哦！

李老師在作文課上給我們玩拼句遊戲，老師說：“第一組寫時間，第二寫怎麼樣的，第三組寫人物，第四組寫地點……”可老師還沒講完就被同學們的說話聲給吵到了。“你打算寫什麼呢？”“還沒想好。”李老師只好下令“開寫！”

只見同學們快速地寫好，遮著。神祕的笑了笑，最終還是給對方看到了，一起哈哈大笑！

最好玩的一句是：兩千多年前，尖嘴猴腮的盧波在太空中快樂地打仗。只見盧波氣急敗壞地指著王鈰烗：“你完蛋了！”再來看看同學們的表現吧！一個同學笑得合不攏嘴，一個同學笑得前仰後俯，另一個同學笑得眼淚都現來了！“哈哈哈，嘻嘻嘻……！”教室時變成了笑的海洋！

讓我最好奇的句子是第四行的，只見吳雲龍苦苦求著孔明悅，我就猜出來。主人公就是吳雲龍了，1220年的早上，尖嘴猴腮的'吳雲龍在馬桶裡稀奇古怪地看電影。同學們有的笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得兵仰馬翻！李老師好奇地說：“難不成馬桶都能看電影了？”這讓同學們笑得更歡了。

我們最討厭的下課鈴響了，我們戀戀不捨地離開教室，唉！時間過得真快，我們期待下一節課！

好玩的遊戲作文2

“原來答案是這樣的啊！哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語從教室裡傳出，原來我們正在進行“傳聲筒”遊戲。

當老師宣佈玩這個遊戲時，大家都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！

我們組的“領頭羊”看見要傳的話時，一臉的茫然。當他傳給第二位同學時，那位女同學急得連忙說：“什麼？什麼？你再說一遍。”我在後面急得直打轉，快點兒啊！時間不等人那！終於輪到我了。可是，聽了一遍後，奇怪？他說的我怎麼聽不懂，我一臉疑惑地問：“我古文不好。你別說文言文，說白話文。你說什麼我沒聽懂？”他陪著笑臉說：“我沒說文言文，我再說一遍。”他說完後，輪到我一臉無奈，真沒聽懂說的啥。沒辦法，只能靠著感覺上黑板寫了。

其他組也在緊張的說著、聽著。但好像全都聽得雲裡霧裡。“你說什麼？我沒聽清。”這句話一直在我耳邊飛過。後面的人忍不住嘀咕道：“唉！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！傳個話都這麼慢。”

“時間到！”隨著老師的一聲令下，教室裡鴉雀無聲。曹老師公佈了答案，應該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。“原來答案是這樣的.啊！哈哈哈哈......”大家都笑了起來。

這樣的遊戲真好玩，雖然我們組沒有獲勝，但我依然很高興，它讓我明白了：做什麼事都要學會傾聽和團結。我想，有了這次的體驗，下次一定能把比賽贏回來。加油！

好玩的遊戲作文3

今天，哥哥來到我們家。

哥哥一進屋，我就把他拉到我的遊戲屋，然後對他說:“哥哥，我們來玩德國心臟病。”並把哥哥:“說怎麼玩？”我把說明書遞給了他。哥哥開啟說明書看得起來看，然後哥哥對我:“說可以呀！”

我把早已洗好的牌平均分成兩份，我問哥哥要哪一份，他說要右邊的這一份，於是，我把右邊的這一份給了他，把左邊的這一份給了我自己。然後，我一聲令下:“開始！”我有補充了一句:“要同時放牌哦！”哥哥點了點頭。

點完頭後，我和哥哥同時把牌放下，然後，我拍了一下鈴鐺，哥哥說:“沒有5個，你怎麼拍鈴了？”我說:“因為我的是豬，豬什麼都可以吃，所以我就拍鈴了，哈哈！”哥哥這才恍然大悟。遊戲繼續，我把那兩張牌拿走後，我和哥哥有一次了一張，沒有，再下一張，沒有，又再下一張，就這樣一直下到第12張牌時，哥哥發現草莓有五個，趕緊拍下了鈴鐺，我用羨慕的.目光看著哥哥把所有牌都拿走。就這樣我們完了一上午。

這個遊戲不但好玩，而且還能訓練我們的眼力和口算能力，如果眼力不好就會看不到，要是口算也不好的話，那你就會輸掉手上所有的牌。所以這個遊戲主要就是要快、準、狠。這樣你贏得勝算就會大大的提高哦。

喜歡德國心臟病遊戲的同學們可以買來玩玩哦！

好玩的遊戲作文4

今天，上語文課，我們玩了一次遊戲，名字叫老師說。

這是我第一次玩老師說這個遊戲，要不是老師提起這個遊戲，我還不知道有這個遊戲哩！遊戲開始前，老師說：“規則是，我說老師說幹什麼你們就得聽，如果我說幹什麼你們就不要聽，進入淘汰賽自覺一點，做錯的同學坐在位置上觀賽。”遊戲開始了，老師說：“老師說全體起立，向右轉！”這一次一個同學都沒有被淘汰，然後老師見一位同學都沒有被淘汰，就又設下了一個陷阱，老師說：“向左轉！”很多位同學都轉了，我當時心想：可能是因為聽老師這樣說習慣了的緣故吧！老師又說：“老師說擺動身體！”只見我們班同學手舞足蹈，老師又突然說：“停止！”我差一點就錯了，我想：真是防不勝防啊！可是我在老師說：“抬起右手。”還是做了，於是，我坐在位置上無精打采的開始觀賽，但我慢慢覺得觀賽還挺好的，看看誰犯規了，看看誰的動作比較搞笑。

我覺得我在最後得意忘形了，不然的`話我還能玩到最後，可是遊戲只是讓娛樂的，贏不贏並不重要。

怎麼樣啊？我介紹玩的過程介紹完了，你也來介紹介紹唄！

好玩的遊戲作文5

“哈哈哈！”快樂的作文的教室裡傳來了陣陣歡聲笑語，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的遊戲呢！

我們來看看吧！老師神祕地從桌子上拿出了一個鼓，說：“我們來玩‘擊鼓傳花’的遊戲，遊戲規則是這樣的：一個人揹著同學們擊鼓，其他人坐在自己的'位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰那兒誰就要表演一個節目。如果那個人把花扔出去那就犯規。”

遊戲開始了，老師讓建彤來擊鼓，其他人在下面很緊張，怕花會傳到自己的位子上。花一落到她們手裡，她們就把花傳給別人。花停到了我手裡，我心想：要表演什麼，好緊張。我背的古詩是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上。”我背完了古詩，教室裡響起了熱烈的掌聲。

第二次是牧圻擊鼓，從第一個一直傳到鎮凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學們異口同聲地說：“哇！太厲害了，威力無比！”其實是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯後仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個傳到了柯欣袁手上時鼓聲戛然而止，老師問她要不要跳舞，可欣袁應該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。

這一次作文課好開心，時間過得真快，希望時間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時光裡。

好玩的遊戲作文6

昨天，爸爸、媽媽和我玩了一個好玩的“套圈遊戲”。由媽媽出資作套圈目標，最近的是一張一元紙幣，中間的是三張一元紙幣，最遠的是一張五元紙幣，所有紙幣都被一個飲料罐壓在地上。套圈的人要站在媽媽規定的地方，向目標投圈，每人每次可以投三次圈，圈中哪個目標就得到那個目標的錢。

第一個挑戰的是爸爸。只見爸爸瞄準五元目標，把圈丟向它。一瞬間，爸爸手裡的圈像箭一樣衝向目標。我和媽媽看見爸爸信心十足的樣子，都覺得爸爸能套種那五元錢。媽媽擔心得不得了，生怕丟了那五元錢，而我卻在心裡為爸爸加油，希望爸爸能套中。只見圈在目標旁邊搖搖晃晃，我們都瞪大眼睛，直勾勾的盯著它，沒想到，它倒向了另外一邊，爸爸沒有套中！我們都大驚失色。

爸爸不服輸，又套了一次，可還是沒有套中目標，氣得他捶胸頓足，旁邊的'媽媽忍不住哈哈大笑起來。我撿回圈走到爸爸跟前，悄悄的對他說：“爸爸，還有一次機會。”爸爸聽了我的話，重新選了三元目標，擺好戰鬥姿勢，沉穩的把圈丟擲去。果然不出所料，爸爸套中了！我和爸爸高興得手舞足蹈，只有媽媽像洩了氣的皮球，垂著腦袋，一點也不高興。我們又玩了很多次，還引來了爺爺和外婆，我們都玩得很開心。

這個“套圈遊戲”真好玩，明天我還要玩。

好玩的遊戲作文7

今天第二堂上課時，阮老師說：“我來告訴你們一個好訊息！”我心想：是什麼好訊息呀？我正想著，阮老師就說：“今天的作文是觸控遊戲。”我們全班聽到遊戲兩個字，霎時歡呼起來。

老師簡單說了遊戲規則，按簽到順序來觸控。老師指派了洪晟棋來捏住袋口，他把袋口封得嚴嚴實實的，然後王竤遠擔任記分員。

第一個是柯景文上去觸控。柯景文可真是膽小如鼠啊！生怕裡面有蛇，他就放棄了。第二個是洪晟棋觸控。他一邊把袋口封住，一邊見縫插針地把手伸進去。他摸了摸後，隨即脫口而出地說了是火車。於是老師叫王竤遠加了5分。

輪到王竤遠了，他也摸了摸，直接說是桔子，拿出一看，果真是桔子。他就給自己加了5分。

太棒了！終於輪到我了！我摸了一下，裡面的東西很多，我不知道這是什麼？我就換了一個，這個東西是長方形的，外邊涼涼的'。我想是一個盒子，我就說是茶葉盒嗎？我拿出來看了看，真的是茶葉盒。我的5分也到手了。

這節課也太好玩了吧！我好喜歡這節課啊！太好玩了！

好玩的遊戲作文8

“哈哈哈哈哈”同學們的笑像一個大大的炮竹一樣，“噼裡啪啦”，我們到底在玩什麼呢?我們正在玩趣味傳話的遊戲。

遊戲規則是：五個人上講臺，第一個人看一下老師手裡的句子，然後傳給第二個人，以此類推。老師開始選人了，此時教室裡大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個人，此時，同學們的熱情從熱點一下降到了冰點，像洩了氣的氣球似的。

遊戲開始了，林老師給我看了一下句子，我差一點笑噴了，我忍住笑，手彎著，像一根管子一樣，眼睛閉著，生怕他沒聽見，告訴了他之後，只見他一臉茫然，好像不知道。我還想再說一遍，可是又不行，他自己在腦子裡面胡亂猜了一下之後茫然的，緊張的'，他茫然的像一個考試什麼都不會的國小生一樣，只見他把話傳給了另外一個人。他把嘴巴湊到了另一個人的耳朵上，在他的耳邊說了些什麼，然後他們都笑了出來。最後，傳到了最後一個人的時候，他感到一臉疑惑，只見他像一個人，從來沒有看到的東西卻看到了一樣，只聽他說到：“我大哥屁。”全班人都大笑起來，正確答案是：我剛洗了個屁股，可他絕不屬於我。

我覺得傳話可真容易出錯啊!

好玩的遊戲作文9

同學們，你們小時候有沒有聽過這首兒歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。手心手背，心肝寶貝！“今天，老師教我們玩了一個猜中指的遊戲，這是一個很好玩的遊戲哦。

我先來介紹一下我同桌的中指吧！她叫盧珏珉，她的中指有一支粉筆那麼長，有一釐米寬，分為三截，有三段指骨，手指可以伸縮自如的彎曲。關節像有一隻小球放在手指裡一樣，很突出。指甲很漂亮，是粉紅色的，但沒有小月牙。指甲縫裡很乾淨，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕，每段指骨交接處的指痕很深，像一座縱橫交錯的迷宮，也沒有因受傷而留下的疤痕。

遊戲開始了。我把中指和無名指交叉，然後放到最下面，將無名指伸長，用右手圍住不讓對方看穿，把手抻過去的時候，心想，她會上當嗎？我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長時間，但是她沒有上當，沒有去點出那根我假裝的`中指，我張開手，她猜對了，高興地笑了起來。

輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭，緊張起來。心想，好難猜呀！突然，我看見了一根最短的手指，又看了看旁邊的手指，那不像小指呀，那麼粗，一定是中指！於是我把那根手指給提了上來，不出我所料，我猜對了。我們互相猜了一次，兩個人都猜對了，我們很高興。

這真是一次有趣的遊戲呀！

好玩的遊戲作文10

今天我太開心了，一上課，袁老師就說要給我們玩“猜猜在哪隻手”的遊戲。我在學校玩過這個遊戲，但每次都沒猜對，希望這次我能猜對。

這個遊戲並沒有我們想象的那麼簡單，因為袁老師將這個遊戲升級了，那這個遊戲怎麼玩呢？首先我們要選一樣很小的物品藏入手心，然後把那樣物品放在背後交換位置，這樣就可以迷惑對方了，最後把兩隻手拿出來，讓對方猜一猜。

袁老師先和我們玩了一局，袁老師把一顆幸運糖拋到空中，又穩穩的接住，當接觸的一剎那，袁老師迅速地把幸運糖果藏在身後，用手迅速顛倒，我看她的手可真忙呀。我們班的同學都想看看袁老師在背後搞什麼鬼，有的同學伸著脖子想看袁老師把糖果放在哪一隻手裡；有的同學眼睛瞪得大大的，好像自己有一雙火眼金睛；還有的同學直接衝上講臺，想看看袁老師到底把糖果藏在哪一隻手中。可是都被袁老師趕下了臺，最後袁老師神祕兮兮地把兩隻手伸出，讓大家來猜，我看了一眼，覺得袁老師應該把幸運糖果藏在左手裡。

袁老師讓沈梓涵來猜一猜，沈梓涵先看了一會兒，猶豫不決。這時我們班出現很多個“軍師”，他們一會兒說左手，一會兒說右手，沈梓涵都被他們繞糊塗了。這時沈梓涵又看了看，發現袁老師的`左手稍大一些，糖果可能是在左手裡，她就點了點老師的左手，老師最後張開了手，結果和沈梓涵猜的恰恰相反，幸運糖果竟藏在右手裡。

這個遊戲不僅要有一雙火眼金睛，而且還要有點兒運氣。

好玩的遊戲作文11

今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”遊戲，全班頓時炸開了鍋。

當老師介紹完遊戲規則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。

“木頭人”的示範開始了。教室裡立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那裡有什麼令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。

示範結束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一隻閉，一隻睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴裡還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。

在場下，我也學起了許慶迪的動作。可是我沒有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的`表演逗得笑攤在了座位上。其他同學也跟我差不多，個個笑得前仰後合，情緒高漲，興奮極了。

通過這個小遊戲，使我懂得了一個道理：幹什麼事都不能受外界的干擾。要有恆心和定力，才可以獲得成功！

好玩的遊戲作文12

現在的很多孩子迷上了電腦遊戲，我也很喜歡玩。爸爸媽媽說可以玩一會，不要沉迷就行了。我最近最喜歡玩的是一款賽車遊戲。

“狂野飆車”是一款非常刺激的遊戲。賽車等級分五種。開始會給你一輛效能很差的`車，你需要完成各種比賽來獲得相應的金幣，金幣可以用來買新的賽車或升級賽車的效能。效能提升後可以參加更高級別的比賽，得到的金幣也更加豐厚。

比賽的時候不僅要加速，還要注意不要撞體和其他車子，一撞就壞了。

我最喜歡的車是DSSurvolt,它是一款黑白相間的跑車，每公里時速可以達到275碼。我今天玩的是B級雙人PK賽，場地是九重天。3、2、1……我開足馬力向前衝去，行駛到一半的時候，把對手甩的很遠了。我有點得意忘形了，突然在過彎的時候撞到了岩石上，車輛損壞，對方趁機超了上來。我趕緊調整好狀態，加速緊跟，在最後一個彎道的時候終於超了過去，以0.01秒的微弱優勢戰勝了對手，我贏了！

比賽給我帶來了快樂，也讓我知道不要得意忘形。我喜歡這樣的刺激遊戲！

好玩的遊戲作文13

去年過新年時，我看到賈淇元哥哥玩在玩QQ飛車，看了之後我就問爸爸能不能幫我下載到桌面後來爸爸同意了。我開心極了,直到今天我的角色已經升到55級了！我玩了一年覺得非常好玩就推薦給我的同學：朱吉玩。然後我發現玩飛車的人越來越多了！巨蟹座的，所以我每次都上巨蟹星。有好多隻精靈，我有一隻100級的和一隻86級的。要不是我的同學呂康旭讓我去領100級的精靈我還沒有呢

這麼多網路遊戲讓我每次上的時候別無選擇了，每次玩的時間最多的就是飛車了。

不過只有週末和放假的.時候才可以玩。而且每天只能玩一小時。

上大班的時候，有一次姐姐到我家來，她說：“妹妹，你要不要玩奧比島？”我答應了，一看有好多個島呀！我們班的同學也越來越喜歡玩了！

賽爾號也很好玩，裡面有好多個星球，因為我是摩爾莊園上面的有些摩爾有超級拉姆，我一直想要一隻，可是十元錢一個月呢，不如去買買能吃能用的呢，所以爸爸媽媽都沒同意。不過我只要有一隻拉姆就可以心滿意足了。

好玩的遊戲作文14

“哈哈……”

這是哪兒傳出來的笑聲？哦，原來是從三年級10班傳出來的。他們在做什麼呢？為什麼笑得那麼歡？如果你想知道，走，我帶你去看一看吧！

這是一節作文課，陶老師帶著同學們正在玩一個“文字重組合”的遊戲。這個遊戲我從來沒玩過，覺得應該很好玩。陶老師給我們示範了遊戲規則：他拿三張紙條，第一張紙條上寫著“誰”，第二張紙條上寫著“在什麼地方”，第三張紙條上寫著“幹什麼”。寫完後把三張紙條裝進三個紙箱，同學們上去分別從三個箱子裡各抽出一張紙條重新組成一個句子。

陶老師讓唐一涵第一個抽。唐一涵像一陣風似的“飛”到講臺上，小心翼翼地從三個紙箱中分別抽出一張紙條。她慢慢地開啟紙條看了一眼，頓時笑得前仰後合。同學們都急著喊：“快念呀！快念呀！”唐一涵捂著肚子說：“小丑在馬路上洗澡。”聽了之後，同學們鬨堂大笑。接下來又有許多同學去抽，抽到的句子五花八門：小麗在池塘裡看書；小明在碗裡表演獨輪車……引來同學們一陣又一陣的笑聲。同學們有的笑得合不攏嘴，有的`笑得喘不過來氣，有的笑得憋了氣，滿面通紅。

“丁零零……”下課鈴響了，遊戲結束了。

這個遊戲讓我明白，遣詞造句一定要符合邏輯，不然是會鬧大笑話的。這個遊戲也給我們帶來了無窮的樂趣。