李老師作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的李老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

李老師作文1

我在暑假的時候，不小心腳踩到了玻璃。玻璃插進了腳後跟，很疼很疼。然後我媽媽就帶我出去縫針。暑假過去了，要開學了，我來到了華美學校。

我一走進教室，就看到一位老師在那裡跟同學問長問短。頓時，我感到很親切。老師捲起一束黑頭髮，不是很胖，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡呢！她就是教我們語文的李老師。

報到時，老師問我媽媽：“渝欽怎樣了？沒有大礙吧！”我媽說：“沒有，只是腳暫時還不能走路。”聽到這裡，李老師才放下心來。

每天，我都要去醫院擦藥，有時候老師揹著我去，沒時間就叫同學揹著我去。李老師揹我去醫院時，我問老師：“老師，你累不累？”老師總說：“不累，不用管我。”每天他都要問一問：“渝欽，好點了沒有？”我總是回答：“好了很多了，不用擔心。”

我覺得老師就像我媽媽一樣關心我，照顧我。她對我的`關心和愛，我是永遠不會忘記的。我該怎樣報答老師對我的愛呢？就是要好好學習，天天向上。

李老師作文2

如果你問我喜歡什麼花，我會不假思索地回答：“丁香花”。

夏天，你走進花園，便會看到美麗的紫丁香盡情開發。有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的剛開，還不肯露出小臉呢；有的.已經全開了，一大家子一個挨著一個，花中間有一個淡黃色的小花蕊。

我大口大口地呼吸著沁人心脾的香氣，也許蜜蜂和蝴蝶也聞到了香味，也飛來一起跳舞，它們成雙成對地共舞，跳完舞后，蝴蝶飛走了，勤勞的蜜蜂還在採集花蜜，紫丁香花的美不止吸引了我，還吸引了許許多多的遊客，他們中有的拿手機拍照作紀念，有的時不時聞聞花香，有的情不自禁地讚歎道：“真美啊”！

我最愛丁香花了！在這淡淡的夏日中，我們一起相約在這裡來觀賞丁香花的姿態吧！

李老師作文3

我們班的李老師是個很有個性的人，也是個“酸”老師。

李老師的脾氣很溫柔。我們的課堂上每次都會有哈哈大笑的聲音，可李老師從來不會批評我們，而是會很親切地對我們說：“孩子們，安靜下來。”這一聲“孩子們”讓我們感覺老師就像一位和藹可親的大姐姐，我們班立馬變得鴉雀無聲。

李老師不僅脾氣溫柔，教學方式也很“溫柔”。

李老師喜歡讓我們自己思考，自己想象，每次都會讓我們自己寫下來再說。這不，李老師又開始“發號施令”了：“孩子們，老師給你幾分鐘時間想一想，寫一寫，過一會兒，我們再一起分享答案。”我們每天都會反覆地思考，因為這樣，我們班的理解能力有很大的提升。

其實，李老師在課上有時也很嚴肅的.。

“焦少俊，我讓你坐在這是讓你跟同桌講話的嗎?”

“練宸宇，你寫的是什麼鬼字?”

看，老師也是很嚴肅的，每次她一生氣就會讓我起雞皮疙瘩。

李老師教會了我們許多道理，用行動和語言教育我們，激勵我們。從李老師身上，我懂得了許多道理，她身上的閃光點永遠照亮著我們前進的道路。

李老師作文4

我在八年級年級時，曾被一位超級無敵好的女老師教到，她很好，我實在是太幸運了！

這位老師姓李，曾經有一位同學，從考試極低分數起跳，被教到100分，夠厲害吧！而且每一屆的家長也都很配合班上活動，教學工作絕不缺席，每天早上都來晨光時間，讓我們一天都很快樂。

更好的是，老師從來都沒有罵過人，可是我們生活教育品質很好，老師常常在朝會上面公開表揚：2年某班表現很好！請全校同學幫他們鼓鼓掌！然後回教室老師就會給我們獎卡。

當作業寫全對，字不潦草時，老師就會在本子裡面夾獎卡，上課回答問題，就會記圈圈（黑板上有一張紙，上課回答問題就可以記），當然，上課說話，就有記XX（有獎就有罰嘛！），這個處罰方式我們很喜歡，可是班上的人都小心翼翼的，不讓自己被記。

她也很時尚，感覺很有“流行”的.感覺，很會打扮，而且雖然頭髮短短的，不過短的很漂亮，反正，整體就是美到不行啦！

我很喜歡這位老師，他對我們實在太好了！可惜我現在不是她教，希望她以後可以教九年級年級，這樣我就有機會被她教到了。

李老師作文5

我們班的班主任李老師，腦子總是記不住事情。

李老師她是帶我班的語文課，前幾天說要在今天給我們隨堂考試，看看我們最近的學習成果，結果今天的語文課上，老師並沒有拿來語文試卷，而是拿來了語文課本和語文教案准備繼續上課，我們露出一副懷疑的表情，老師以為走錯了班級，正要走，我們攔住了老師說：“您說，今天要進行隨堂測試的。”老師恍然大悟，拍著自己的頭說：“看我這記性，那……今天不考試了，咱們繼續上課吧。”

李老師犯糊塗不止是這一次。幾天前，我們班有一節語文課，都上課很久了，老師還沒有來，過了一會兒，老師來了，說是記錯了班級，到別的班級去上課了。前一段時間學校領導要求每個班級都要開家長會，老師並沒有通知我們，等老師想起來的時候通知家長時間也來不及了，老師只好在這個星期日通知家長，下個星期再開家長會。到了開家長會的'那一天別的班級都在開家長會，只有我們班級在上課。

唉，我的班主任李老師可真是一個糊塗的人啊。

李老師作文6

人們常說，老師是辛勤的園丁，用自己的心血和汗水澆灌花朵，修剪樹苗。但我幼兒園的李老師更像一本書，一本讓人越看越愛看的書，一本內容豐富的書。

上課的時候，她是一本百科全書。她讓我們閱讀、瀏覽。在知識的'海洋裡漫遊，去尋找正確的答案。同學們提出一切千奇百怪的問題，她總會給我們講解。她講的課是那樣生動，每一位同學都聽的津津有味。歡快的笑聲時常從我們的教室裡傳出去。

活動課上，她變成了一本哈哈大全，她總給我們講笑話，讓我們笑的上氣不接下氣，歡快的笑聲在幼兒園裡久久迴盪。

生活中，她好似一本《十萬個為什麼》。她幫同學們出點子、想辦法。有一次，我和一位同學應一件小事而吵起架，李老師見了耐心地對我們說：“同學之間要團結友愛，互幫互助”。還給我們講了一個好朋友有福同享有難同當的故事，聽了之後我們都慚愧地低下頭。

李老師，感謝您，我一輩子也忘不了你對我的教育。

李老師作文7

不久前，學校來了一批實習老師，我們班分到四名。在他們中間，我最喜歡李老師。

李老師是位男老師，個子不高，在其他三個女老師中也算是第二矮的了，但他說話、做事都能跟她們一爭高下。老師一般對學生都很嚴肅，可是李老師跟孩子似的`，不怎麼會生氣。

那天上學，狂風大作，傾盆大雨嘩嘩地下著。我剛下車，想撐傘，可傘偏偏不聽我的話，不是撐不開，就是撐反了，害得我都快淋成落湯雞了。突然，我聽見有人叫我，“圓媛，圓媛！”我轉過頭一看，原來是李老師。他撐著傘從遠處跑過來，把我拉進了他的雨傘裡。他把雨傘的一大半給了我，自己卻淋溼了許多，還一手扶著我的後背。他邊走，邊跟我講：“到教室後，把外套脫下來……”聽著這些話，我真感到他如慈父一樣。進了校門，他把我送到樓梯口，又對我說：“你先上去早讀，我馬上來。”

有一次，我問他：“為什麼要當老師？”他說：“因為我喜歡孩子。”李老師，我想你以後一定會是一位受人敬愛的好老師！

李老師作文8

我們的英語老師是李老師，他中等個兒，短短的頭髮，鼻子上架了一副眼鏡。

為了提高大家學英語的興趣，李教師採取了賞罰制度。表現好的同學會得到ZOOM幣或藍幣。ZOOM幣是一種貼紙，它可以用來換學科卡（學校通行的一種卡片，十個可以換一個章，十個章可以當大隊委）。十個藍幣可以換一些未知的禮物。

他經常“優待”表現好的學生，讓我們又羨慕又嫉妒又刺激我們不斷進步。

不過，李老師是很公平的。

第一單元考試過後，他說：“今天開始，我們要嚴格起來了，被扣ZOOM幣或藍幣的同學，不能評優秀、進步和明星學生。上課講話的同學扣一個或兩個ZOOM幣，如果沒有ZOOM幣，可以扣藍幣。”

為了不被扣幣，我就慢慢改正了上課講話和看書的壞習慣。以前講空話的.壞毛病也漸漸少了。

老師就像一位辛勤的園丁，培育著我們這些成長中的、幼稚的小苗！

李老師作文9

你知道雙李老師是誰嗎？哈哈！他們是我的數學老師和英語老師，他們都戴著一副眼鏡，目光裡充滿著對我們的期望。我們很喜歡他們。

數學李老師一直被評為優秀教師，她卷卷的頭髮，50公斤左右的重量，腰間總是繫著一個擴音器，生怕我們聽不到她的聲音。她一根一米多長的教鞭十分厲害，絕大多數同學都害怕，但她講起故事來十分認真，大家都很愛聽。

英語李老師臉上幾乎看不見一絲笑容，但是他很有幽默感，時常能逗我們哈哈大笑，但是工作起來又是一絲不苟的，就連一個小細節也可以檢查出來，有時候我們還真佩服他。

最有趣的是兩位李老師搶課了。一節品德課時，英語老師先到一步，當他還未把課本放下時，數學老師也來了，兩位老師進行了爭辯，而我們則在下面竊竊私語。有的`支援數學要老師，想聽她講故事，有的支援英語李老師，想感受他的幽默，最後以數學老師的失敗面告終。但大家都知道：這樣是讓我們能學到更多的知識、更多的本領。

啊！我的雙李老師！感謝您倆一直以來對我們的教育，感謝您倆一直以來對我們的支援！我們一定會用優異的成績來回報您們的！

李老師作文10

李老師，有些話一直壓在我心底，我想當面對您說，可又怕您生氣，剛到嘴邊的話又咽了回去。今天，我借寫作文的機會，把憋在心裡的話告訴您。

其實，我是個活潑開朗的小女孩，雖然有時候很頑皮，但不希望您認為我是個苯女孩。上個星期五的品社課，您給我們上著生動的課。我聽的津津有味，您問我們什麼東西屬於公共設施，我不假思索地想：這實在太簡單了，石凳、紅綠燈、共廁、垃圾桶，都是公共設施。我胸有成竹的.等著您叫我回答，一秒鐘，兩秒鐘。。。。。。我知道的答案都被別人說去了。“佟月，請你來回答！”我心裡“咯噔”一下，心想：完了！沒詞兒了！我只像個木頭人一樣站著。支支吾吾，不知所措，您充滿希望的眼神立刻消失了，看我還回答不出，就叫其他人來回答。雖然只有短短的幾分鐘，可我還是覺得時間過得很漫長。過了一會而，您又叫我來回答，可我還是想不出來，您便讓我站著。下課鈴聲終於敲響了，雖然我只站了幾分鐘，可您知道我有多麼難受嗎？ 李老師，我想對您說：其實我不是不會，而是我的答案都被別人搶去了。

李老師作文11

寒假，我在謝老師家認識了一位既幽默又嚴厲的老師——李老師。

幽默大師

說到李老師，他可是我們的開心果。下課經常跟我們鬧：與我們一起玩父子抹，他總是說：“躲在這兒，躲在這兒！張卡娃不可以出門！”真是一個大壞蛋，可把我們活活氣死！還有一次，我住在謝老師家，一天晚上，我們在看電視，李老師突然抱著謝老師說：“親愛的老婆……”可把他們的兒子急壞了，撅著小嘴說：“這是我老婆！”還一個勁地捶打他爸爸。逗得所有人都哈哈大笑，一個個笑得前俯後仰。呀！真是一對活寶！

可怕魔鬼

如果有同學總是不聽話，李老師就會使出他的看家本領——“魔鬼爪子”，那個同學可就死翹翹了。他還有個絕招——“瞪眼神功”，被瞪得人好像是“著了魔”，乖乖“投降”。

慈愛師長

如果有字不會寫，他會耐心地教，不僅要寫對，還要寫漂亮；如果問他問題，他肯定會毫不猶豫地告訴你，保準你滿意，他的`知識很豐富哦。他還很溫柔：會教我們跳舞，教我們唱歌，給我們聽音樂，跟我們一起玩遊戲……

李老師，我永遠也不會忘記你那慈愛的臉，挺廷的將軍肚和搞笑的話語。

李老師作文12

是誰幫我們開啟知識的大門，是誰把我們帶進知識的海洋，是誰讓我們在教室書聲琅琅，那就是我的語文老師李老師。

記得20xx年9月1日，那時我剛走進實驗國小，進入一年級十班， 一張笑容滿面的臉朝我微笑。當然，她就是我的李老師，他是一位和藹可親的老師。上第一節課時，只見李老師用紅 粉筆在黑板上寫了一個大大的“家”字。然後李老師親切地說：“以後我們就是一家人了，我們一定要團結”。這時一股暖流湧上我的心頭，頓時讓我感到了家的感 覺。遇到一位這樣的好老師，我感到非常的榮幸和自豪，以後我一定要好好學習用優異的.成績來回報李老師。我還記得李老師常說起的一句話，“今天我在羨慕你， 明天我一定超越你。 ”

李老師我想對您說：“這幾年，想起和您在一起的點點滴滴，您教給我們的知識不計其數，是我們人生路上的引路人,讓我們變得堅強。做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的做人。李老師無論我以後走到哪裡都不會忘記您，李老師我愛您！

李老師作文13

我們班有一個溫和的班主任，她就是李老師。

她高高的鼻樑上架著一副紅邊眼鏡，眼鏡後面嵌著一對藍寶石似的大眼睛，閃閃發光，顯得炯炯有神。鼻樑下面還有一張小而靈巧的嘴，每天上課都要告訴我們許多的`知識。她穿的衣服每天都很五彩繽紛。有時穿著一件鳳凰似的衣服，有時穿著一件牛仔裙呢！

她最大的特點是“笑”，看見可愛的動作就會笑，而且笑得如銀鈴般很動聽呢。她總是那麼溫和。

曾經在一次中午的談話課中，李老師告訴我們，同學之間要互相幫助，做一些力所能及的事情。黃文鑫聽了，牢牢地記住了。

下課有同學不會做題，他就跑過去熱情地幫助他們，說得口乾舌燥。跑來跑去使他額頭上很快就有豆大的汗珠從臉頰上流下來。這時候，李老師看見了，把他帶到講臺前，讓我們停下手中的筆，我們都以為老師要責怪他滿身臭汗，沒想到老師卻表揚他助人為樂。因為同學們把老師在談話課上講的話都給一字不落的記在了心裡，李老師露出了會心的笑容。

李老師有時候雖然有些嚴厲，但是隻要我們做好了事情就能看見她燦爛的笑容，就不會看見李老師愁眉苦臉的樣子了。

李老師作文14

我被萍師附小錄取後，編在一[2]班，開學的第一天，有個年輕的女老師往講臺上一站，亭亭玉立，就像模特的'優美姿勢，吸引了我們的目光。我心裡想，她跟那些大姐姐一樣年齡吧，不對，她應該是跟那些阿姨一樣年紀。想著想著，我就覺得和她親近許多了。

她說她叫李騰紅，是我們的班主任老師，今後教我們的語文課。

她有時很嚴肅，使我很怕她。那是因為開學時教的一些知識，在幼兒園已經學過，我覺得讀國小太容易了，所以上課就愛講話、和同學搞個小動作。這時，李老師就用非常嚴厲的目光望著我，我趕緊遵守紀律了。

她有時很和藹，使我覺得很溫暖。那是因為我們上課時表現非常好，沒有同學講話，也沒有同學搞小動作，或者在大多數同學考試打了100分，李老師就很開心，她的臉上也綻開了慈祥的笑容。我也愉快極了。

爺爺曾經問我：“你長大了以後想當什麼？當歌星？舞星？公務員？”我說不是，我想當一位科學家，把水裡的氫原子、氧原子分開，使它們變成燃料。在李老師的教育下，我的理想一定會實現。

李老師作文15

我國小的李老師長的矮矮的帶了一副眼鏡說話的語氣是那麼的溫柔，不過在課堂是他可沒那麼溫柔，在課堂上誰要是惹活了她的話我們這一節課就別想上了，就聽她的教訓，要是教訓起來沒完沒了的。

所以我們上課一般不敢講話都認真的聽他講課，我記得有一次我們班的一位男同學在班上不聽課被老師發現了，老師用眼看了他一眼結果他沒在意，下課鈴聲響了老師還沒說下課，結果他可好畢老師走的還快，結果這一個大課間我們全坐在教室裡聽老師的教訓。

不過打在我們班了也給我們添加了許多快樂，一轉眼國小六年過去了，我們畢業那天教室裡特別安靜因為這是我們在這個學校了的最後一天，也想留下一個紀念給學校和李老師的一個紀念。

到了說再見的時候了我們每個人都掉下來眼淚李老師卻咬著牙不想讓眼淚掉下來，我想這時候的李老師的`行李也很難受，因為他的眼圈都紅了，他還是硬撐著頭皮向我們微笑，露出他的一對虎牙來，到了真正送別的時候了，李老師的眼淚才掉出來我都哭出聲了，我們都投入了李老師的懷抱中。

中學的校車在外面等候多時了我們不得不走開老師的懷抱。我們不宜不捨得，走出學校的大門口，我們一起轉過身來說了一聲李老師再見，就這樣離開了李老師。