畫鼻子作文600字

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畫鼻子作文600字，歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子作文600字1

“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室，在學校上空徘徊，這是怎麼回事呢？原來是我們班在玩畫鼻子的遊戲呢。

星期四下午的第二節課，老師神祕地走進來，在黑板上畫了一個七品芝麻官。這個七品芝麻官可真滑稽，那張大胖臉跟葫蘆似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的`是沒有鼻子。

就在我們議論紛紛的時候，老師發話了：“今天，我們來給七品芝麻官畫上鼻子。”此話一出，全班同學炸開了鍋：“這麼簡單！”“不就畫個鼻子嗎？”……老師笑了笑：“可不那麼簡單！有誰想上來試試嗎？”話音剛落，小手就如雨後春筍般冒了出來。

一位同學被老師點到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細地觀察了一會兒，然後拿著一條紅布條折了起來蒙在那位同學的眼睛上，又在後腦勺打了個結。只見這位同學在黑板前摸索了一陣，遲遲沒有畫下去，剛剛還神氣十足，現在就有些底氣十足了。我目不轉睛地盯著他，他猶豫了好一會兒，最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家鬨堂大笑。這位同學摘下紅領巾一看，也不好意思地走回座位。

又一位同學上場了，老師也讓他先觀察，只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，險些把鼻子畫到臉外面，看到這，我們笑得前俯後仰。他聽到笑聲又移動了一下位置，不確定應該畫在哪，這時下面傳來了喊聲：“向左，向右，向上，向下！”這位同學有點不知所措，一咬牙，不聽他們的提醒，果斷地畫了上去。這下，七品芝麻官變成了“獨眼龍”。七品芝麻官彷彿“瞪”著他，氣急敗壞地說：“你怎麼讓我有了鼻子，沒了眼睛，你賠我眼睛！”於是，又引來一陣哈哈大笑。隨後，同學們一個又一個地上去，笑聲也一次次響起，熱鬧極了。

“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，可遊戲還在進行著，那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。

畫鼻子作文600字2

今天下午第一節課就是體育課，沒想到下起了大雨，課只能在教室裡上了。正當同學們垂頭喪氣的時候，體育老師笑著走進教室對我們說：同學們，今天下雨，體育課就在教室裡上了。但是為讓你們在教室裡上體育課也能開開心心的，現在我們玩個遊戲。遊戲的名字叫‘畫鼻子’。

同學們都很好奇，怎麼畫鼻子啊？老師拿起粉筆在黑板上畫了一個大大的豬頭。可是畫完後，細心的.同學卻發現豬臉上卻沒有豬鼻子。接著老師宣佈了遊戲的規則：先請一位同學上來，再用布矇住他的眼睛，然後原地轉三圈後走到黑板前去畫豬鼻子，看誰畫的鼻子位置最合適。

小鐵自告奮勇地第一個上去了。他被用布矇住了眼睛，原地轉三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就舉起手臂直接畫了一個鼻子。剛畫完，教室裡就傳來了鬨堂大笑聲。

小鐵扯下布一看，啊！豬鼻子畫到豬耳朵上了。第二個、第三同學都沒成功，原來這遊戲並不簡單呀。

我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的眼睛給矇住了，原地轉三圈後，我覺得頭有點頭暈了，不知道黑板在哪裡。我只能試探著伸出手，摸索著前進。手指碰到黑板了，我剛想畫，我的同桌就喊了：錯了，往右一點。一會兒又有人說：不對不對，往左一點。我都暈了，一會往右，一會往左聽誰的啊！不管了，直接畫吧。我剛畫好，就聽到身後傳來一陣陣大笑。我立即拽下布條，自己也呵呵傻笑起來。原來我把豬鼻子畫到了豬的右臉上了，變成歪鼻子豬了。

今天的畫鼻子游戲實在是太有意思了，以後再也不怕體育課下雨了。

畫鼻子作文600字3

今天上午，老師和我們做了一個遊戲，叫畫鼻子。

做完課間操，我們回到教師，看見黑板上有一個三毛，臉胖胖的，圓圓的，嘴巴向上翹著，正咧著嘴衝我們笑呢。上課了，老師走過來對我們說：“同學們，你們看三毛長得這麼可愛，但美中不足的是他的臉上缺了一樣東西，大家找找看。”我們異口同聲地喊道：“鼻子！”老師說：“好，三毛缺了鼻子，不高興了，誰上來給他畫上鼻子呀？”張金潔自告奮勇，第一個上來，老師先給他蒙上眼睛，然後讓他左轉三圈，右轉三圈，這才讓他去畫。也許是被轉暈了，只見張金潔東倒西歪，像喝醉了酒，逗得我們捧腹大笑，你看他來到黑板前，慢慢地摸著，小心翼翼地移動著腳步，對準了一畫，“哈哈哈！”同學們笑得肚子都疼了，原來，張金潔把鼻子畫在三毛的臉外面去了。

接下來是王國東，他上了講臺，走了幾步，還沒畫，同學們就大笑起來，你一定會問，還沒畫呢，同學們笑什麼呀？你猜怎麼著？王國東跑到南邊去了，和三毛差著十萬八千里，怎麼可能畫上呢？沒想到王國東去摸了摸電視機架，然後用手摸著往回走，把鼻子畫上了，正好在眼睛的正下方，就像三毛哭了一樣。遊戲進入了高潮，同學們都把手舉得高高的`，嘴裡不停地叫著：“我！我！”老師笑著說：“就王欣婷吧！”

王欣婷找也不找就畫了上去，畫得還差不多，只是鼻子太小了，就像嘴邊的一粒米飯。

我們越玩越高興，老師也被我們快樂的氣氛感染了，老師用布蒙上自己的眼睛，慢慢地摸索著畫上了，結果摘下布一看，畫在了眼睛旁邊，同學們都哈哈大笑起來。

這節課我們玩得真開心啊！

畫鼻子作文600字4

週四的早自修時間，原本同學們該在教室裡安安靜靜地讀書，可是今天三（12）班的教室裡卻笑聲不斷。這是為什麼呢？

原來是盧老師帶著我們玩“畫鼻子”的遊戲。這可不是普通的繪畫遊戲。它要求遊戲者戴上眼罩；原地轉三圈後向前走；畫鼻子時周圍的`人不可提醒。要做到這些規則並且畫得很準，可不容易呦！

這不，小徐同學閃亮登場啦！只見他轉三圈後大步流星地向前走，他抿著嘴，嘴角微微上揚，一副胸有成竹的樣子。同學們半信半疑地看著他，他竟然走到了電視機前。正準備往上畫，這時盧老師拍了他一下，說：“你左右不分啊！”話音未落，小徐連忙往右移了移，結果過了頭，“鼻子”“準確無誤”地落在了人臉外。瞬時，教室裡像炸開了鍋，有的同學肩膀一聳一聳，一看就知道是在偷笑；有的同學笑的前仰後合，話都說不出來了；還有的人笑起來就像母雞下蛋一樣，不停地“咯咯咯”，“咯咯咯”……當然嘍，畫鼻子也有高手，沈小辰就是其中一個。他“畫鼻子”時小心翼翼地琢磨了好一會，方才落筆。他畫的“鼻子”不偏不倚地落在了“臉”中間。沒等他摘下眼罩，全班已是掌聲雷動。終於輪到我上場啦！我的心七上八下，腳似乎有千斤重。戴上眼罩後，我的眼一片漆黑，每走一步就像邁向了萬丈深淵。場下的同學一面說“左”，一面說“右”，我六神無主，頓時失去了方向。好不容易跌跌撞撞地摸索到了黑板，我屏息凝神，鼓起勇氣，畫上了“鼻子”。摘下眼罩一看，天啊！我的“鼻子”居然“長”在了“嘴巴”邊。好一副滑稽的面孔！

在這個小小的遊戲中，同學們“八仙過海，各顯神通”，我看到未來的“勇士”，“導航員”和“喜劇明星”。下課鈴響了，我希望遊戲永遠不要結束，就讓這笑聲在教室裡盪漾著，盪漾著……

畫鼻子作文600字5

星期六上午，黑板上出現了一個小圓臉，圓臉上什麼都有，就是沒有小鼻子，我們紛紛猜測，一齊認定是要玩畫鼻子游戲。老師果真在黑板上寫下三個字“畫鼻子”。老師一本正經地說規則：“先請一個同學上臺，把他（她）眼睛矇住，再在黑板前轉三圈，然後再在圓臉上畫上小鼻子”。話音一落，便有兩隻稚嫩的小手舉起來。一看只有兩位同學敢上去，老師便請一位同學來推薦，萬萬沒想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。

我心亂如麻地上了臺，老師用紅領巾矇住了我的眼睛。這時，我伸手不見五指，連東南西北也分不清了，彷彿到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在後頭呢！轉了三圈後，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過神來，聽見同學們一聲聲幸災樂禍的笑聲，還聽見有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫下了一個又小又尖的鼻子，同學們鬨堂大笑，把我的腦袋都快笑炸了，拉開紅領巾一看，啊！原來鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂地走回座位。老師對我說：“你來選一個同學吧！”我隨意指了指前排的項怡，她鎮靜地走上了臺，臺下有的同學哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點，再過去可就是教室大門了；還有的給她指正確方向，大概都是她的'好朋友吧？終於她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的手中暴發出來，她高興地下了臺，心中充滿了愉快。接下去的兩位同學竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！

這次雖然沒有成功，但我的心情隨著時間的流逝感到越來越快活。

畫鼻子作文600字6

“哈哈”奇怪是誰在笑，我順著聲音走過去一看，原來今天我們班要上畫鼻子課呢。

只見老師走上講臺，隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個沒有鼻子的小人，臺下同學門立刻爭先恐後的舉著手，想要畫鼻子，老師請了一位同學，瞧！他站起來，自若地走上臺，一副信心十足的`樣子，來到老師的面前，老師馬上拿起一條紅領巾，對摺了三次，把紅領巾矇住那位同學的眼睛向後繞，綁了個結，然後拿著一支粉筆遞給那位同學，再讓他轉了三圈，老師伸出兩支手指問他這是幾，那位同學搖搖頭，看來他真的看不見。他走到黑板跟前向右走了一步，四處摸索著，這時，臺下同學們大喊大叫起來“向右！向右！”“不對！應該向左！”“他們都說得不對！應該向上，快點兒向上呀！”那位同學左右為難，手漸漸地顫抖著，最後他還是相信自己的，飛快地把鼻子畫上了，全班鬨堂大笑，我捂著肚子前俯後仰，他聽見笑聲後，連忙拿下紅領巾一看，原來他把鼻子畫到了臉蛋外了。他漲紅了臉灰溜溜地跑下了臺。

老師笑著又請一位同學上臺畫鼻子，他走到老師面前，老師又用紅領巾把他的眼睛蒙上。轉了三圈後，他大步流星地走到黑板面前，在同學們的囔囔聲中，比比劃劃了一陣後，果斷地把鼻子畫了下去，頓時全班響起了熱烈的掌聲，我也豎起大母指，連聲稱讚，他看了看大家，仰起頭，大搖大擺地走下了臺。最後老師又請了幾位同學，他們一個個有的把鼻子畫到了眉毛上，有的畫到了小嘴巴上，還有的甚至把鼻子畫到了頭上，真是讓人哭笑不得。

畫鼻子課在歡聲笑語中度過了，這件事始終令我難忘。

畫鼻子作文600字7

前些日子，我們在活動課上，老師一進教室就問我們：同學們，你們知道今年是什麼生肖年嗎？話音剛落，同學們異口同聲地回答道豬年！回答正確！那我們今天就一起來做個給小豬‘畫鼻子’的遊戲，好嗎？老師笑著說道。同學們聽了，個個拍手叫好。

老師站在講臺上，揮手示意大家保持安靜，接著向我們宣佈了這個遊戲的規則：老師在黑板上先畫一個大大的豬臉，然後請上一位同學，用毛巾蒙上他的眼睛，並讓他原地轉三圈，然後開始給黑板上的小豬畫鼻子。

首先被老師請上來畫鼻子的是小明同學，只見他被蒙上眼睛後，又在原地轉了三圈，老師塞給他一支粉筆。這時大家都很緊張，教室裡頓時鴉雀無聲。同學們屏住呼吸，個個都睜大了眼睛盯著小明。只見他小心翼翼地摸索試探著，慢慢走到黑板前，猶豫了一下，抬起右臂，準備提筆。臺下的同學們都想為他助陣，往上一點！往右，往右！再往上一點點！小明最終在黑板上畫了一隻鼻子。可剛落完筆，就聽見背後傳來哈哈大笑聲，原來小明把鼻子畫到小豬左邊的'耳朵上去了。

老師又請了一位女生上來，結果她把豬鼻子畫到了小豬的額頭上了。大家都笑得喘不過氣來。

這時，小丁同學自告奮勇地說：老師，我也想上來試試！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地轉了三圈，站穩後，接過老師遞上的粉筆，不偏不離，終於把小豬的鼻子畫在正確的位置上了。同學們都紛紛為他鼓起了掌，大家都說：小丁，你太棒了！

下課鈴聲響了，同學們還沉浸在這快樂的喜悅之中。畫鼻子的遊戲真是太有趣了！

畫鼻子作文600字8

今天，我們奇趣的同學一起玩了個遊戲--畫鼻子。

一聽玩遊戲，我是既緊張又激動，老師開始講遊戲規則：畫鼻子的人在離黑板兩米的地方轉三圈，然後走到黑板前將鼻子畫到老師指定的位置，位置準確者即為獲勝。

老師把我們分成了男女生兩隊，所有的男生都爭先恐後地站了起來，因為他們都想參加比賽，最後老師為了公平起見，採用了石頭剪刀布的形式才決定了參賽選手，而我們女生呢，恰恰相反，大家你推我攘，都不想上臺，後來老師點將指定了幾個同學上臺。

第一輪比賽拉開序幕，我們兩組分別派出的是戴紫萱和陳高子琦，他們倆在最後面轉了三圈後，像個不倒翁一樣，一搖一晃的走上了臺。有的同學情不自禁的跑上去給他們上下左右的指揮著，有的同學在哈哈大笑，還有的`在大聲搗亂干擾對方。最終因為大家都犯規了，所以這一輪比賽取消。

一輪輪的比賽結束了，終於到我了，我一開始還是胸有成竹的，但當老師用紅領巾矇住我的眼睛後，我的眼前一片漆黑。頓時，我緊張了起來，等老師說開始後教室裡就亂作了一團，都快把屋頂掀翻了，我轉了三圈後，暈暈乎乎，還沒回過神，我的隊友催促著我趕快向前走，我小心翼翼的舉步維艱的向前走，終於來到了黑板前，我用手摸了又摸，我的隊友一直在說“右、右”，但是糊塗的我弄不清方向，隊友們說右，我還以為是我的左邊，最後我舉棋不定，隨便畫了一下，我摘下紅領巾一看，同學們都哈哈大笑，我也笑了起來，原來我將鼻子畫在了眼睛上。

伴著下課鈴聲和我們的歡笑聲，遊戲結束了但同學們還沉浸在快樂當中。

畫鼻子作文600字9

今天，我們在教室裡玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。

鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子，它頭上有一小撮頭髮，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學們一個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運，第一個被老師選中上來畫鼻子。

鮑老師用紅領巾矇住了我的雙眼，我什麼都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎麼辦？同學們會不會嘲笑我？當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當我打算落筆時，很多同學說：“往右畫！”還有些同學說：“不對不對，應該往左畫。”我迷惑不解，就隨意在黑板上留下了一個“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時，教室裡傳來一陣鬨堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領巾回頭看時，自己都笑得前仰後合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！

畫鼻子游戲繼續進行著，大家躍躍欲試。有的同學挑戰了“中級難度”，只見他在原地轉了三圈再上去，結果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學信心十足，先往右轉了三圈，又往左轉了三圈，然後不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的`中間，這下小孩有了一個小巧的鼻子，越發逗人喜愛了……

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣佈遊戲結束。可同學們還想玩“畫鼻子”，這個遊戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什麼事都需要提前做好相應的準備，這樣我們才可以把事情做好。

畫鼻子作文600字10

今天上午的第三節課，俞老師要給我們玩遊戲。同學們一聽，都開心得手舞足蹈。

俞老師先是在黑板上畫了一個圓，同學們小聲嘀咕著：“這到底是什麼呢？”俞老師轉過身來，神祕地看了我們一眼，繼續畫。只見她又畫了一頭烏黑髮亮的頭髮、一雙閃閃發光的眼睛和櫻桃似的嘴巴，唯獨沒有鼻子。哦！同學們恍然大悟，原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的遊戲啊！

俞老師轉過身來，溫柔地對大家說：“誰願意上來畫一畫呀？”同學們都躍躍欲試，最後，老師請了葉英傑。只見他胸有成竹地走上講臺，用紅領巾矇住了眼睛，原地轉了十圈 ，轉完後，他就像喝醉了酒似的，一會兒撞牆，一會兒撞桌子，好不容易才站穩，好不容易才在黑板上畫了一個鼻子，但是畫到耳朵上了，逗得同學們逗得哈哈大笑。

終於輪到我了，我邁著緊張的步伐走上了講臺。俞老師把紅領巾折了又折，蒙上眼睛後的我頓時感覺眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨著俞老師一聲令下，我在原地開始轉圈，原來十秒鐘也可以變得那麼漫長，轉完十圈後的我，已經完全暈頭轉向，分不清黑板在哪個方向了，過了好一會兒，才緩過神來。我憑著感覺東摸摸西摸摸，終於找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫下了一個鼻子，這時，只聽見身後的`同學們又爆發出了驚天動地的笑聲。當我睜開眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上，難怪同學們會笑話我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀看下一位同學會不會有奇蹟出現。

時間過得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不捨地結束了這場有趣的畫鼻子游戲。

畫鼻子作文600字11

“哈哈哈！”三（一）班教室裡傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子游戲。

上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進教師，笑眯眯地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎麼覺得少了點什麼。哈哈，原來他少了個鼻子。老師說：“今天我們來玩一個遊戲。”

“畫鼻子！”老師話音未落，同學們就一個個興奮不已、躍躍欲試。

可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說遊戲規則呢。”停頓了一下，老師接著說：“上臺的同學要先用紅領巾把眼睛給矇住，再轉三個圈，然後才能在黑板上畫鼻子，誰先來？”同學們左顧右盼，爭先恐後地高舉著手。

最踴躍的是潘博。老師請了他，先用紅領巾把潘博的眼睛蒙得嚴嚴實實，再讓他轉了三個圈。只見他早已暈頭轉向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去，已不知黑板在哪了。教師裡頓時爆發出一陣鬨堂大笑，下面的同學有的`指手畫腳，還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟，搞得臺上的潘博更手足無措了。最後，在同學們的催促下，他隨手一畫，頓時，臺下一陣鬨笑。他把紅領巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。

第二個是朱苗苗，有了別人的經驗，她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向，可在同學們的提點下，她終於摸到了黑板，畫了上去。可一看，不好！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。

時間過得真快，轉眼間下課了，我們的遊戲也結束了。同學們只好戀戀不捨地離開教室，向食堂走去。

畫鼻子作文600字12

在我玩過的遊戲中，畫鼻子這個遊戲我覺得最搞笑，最有趣。

遊戲規則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在牆上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負。

我們看過規則後開始準備了。我畫了一個“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。

一切準備就緒，我們開始玩遊戲了。第一位上場的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會兒，才選中一個位置，準備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來。

第二位上場的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在牆上瞎摸半天，才在畫上的一個地方準備下手，這時我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續換了三個地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領巾一摘，畫對了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直誇我厲害。

第三位上場的.選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉海”上準備下手，弟弟和我笑了起來，她一聽，就換了一個地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之後，她立刻摘下紅領巾，一瞧，說：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多啊！”“是啊！是啊！”我連忙答道。

最後，媽媽宣佈：第一名是我。聽完之後，我抬頭挺胸地在弟弟這個“第三名”面前晃了晃。

遊戲結束了。媽媽去忙家務活了，弟弟去拼樂高了，我還陶醉在勝利的喜悅當中。

畫鼻子作文600字13

“丁零零”，上課鈴響了，褚老師走進了教室，對我們說：“今天我們來做一個有趣的遊戲吧，叫‘畫鼻子’。”話音剛落，我們全班就熱鬧起來，大家都說：“玩畫鼻子？好有趣呀！”只見褚老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，他有烏黑閃亮的眼睛，細細的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了個鼻子。因為這是我們要“畫鼻子”的重點。同學們都覺得這個遊戲很有趣，都爭先恐後地舉手，想要挑戰一下自我。

先上臺的是朱歆怡。我們用紅領巾把她的眼睛蒙起來，還讓她在原地轉了三圈，之後就由她去畫鼻子了。只見她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”畫上去，沒想到卻把鼻子畫到眼睛上了。我們全班鬨堂大笑起來。

輪到我的時候，我可是信心滿滿的，覺得這沒什麼困難，簡直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地轉了三圈，我就有點暈了，不知道東南西北了。終於我摸索著走到黑板前心想：我一定要畫好。這時，聽到有人喊：“往左，往左！”還有的在喊：“往右，往右，就這。”我想：是左還是右呀？我拿好粉筆，想了一想還是決定聽“左邊”同學們的意見，在上面畫了一下，聽到同學們鬨堂大笑，我想：一定是畫歪了。扯下領巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子畫到嘴巴旁邊了。真是滑稽極了。我自己也忍不住笑出聲來。坐在座位上，同學們對我說：“天豪，如果你能相信自己，就有可能畫對了。”唉，只怪我不堅持自己的想法，真是可惜呀！

接下來“畫鼻子”遊戲真是精彩紛呈：張一格把鼻子畫到嘴巴邊上，感覺嘴巴旁邊有顆痣；別的同學有的把“鼻子”畫在耳朵上，像一個大耳環；有的畫到下巴上，像一個大腫瘤；還有的畫在頭上，像一個大包一樣。真是笑料百出。

語文課結束的'時候，我們都非常開心，也有些依依不捨。希望以後還能再玩幾次“畫鼻子”這樣的遊戲。我也明白了二個道理：一是要相信並堅持自己的想法，有可能你就會取得成功。二是我們一定要好好愛護我們的眼睛，因為能看到美好的事物是一件多麼快樂的事情啊！

畫鼻子作文600字14

這節課是語文課，老師走進教室，沒有上課，而是先在黑板上畫了個男孩臉，圓圓的臉，大大的眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節是語文課，又不是美術課，為什麼要畫一幅畫呀？為什麼這張臉上沒有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會後說：“在上課前，我們來玩個遊戲，請五個同學上來，蒙著眼睛，把磁鐵當成‘鼻子’貼到正確的'位置上，一定不能偷看哦！”老師正說著，隨即把自己的圍巾解下，放在講臺上，準備選人。

大家把手高高地舉起，因為名額有限，我也趕快把手舉起來，老師請了張同學。老師用圍巾矇住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉了一會兒，她沒有立即往前走，而是站在原地不動，似乎在思考什麼。

“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點一點向上移動，移動了一段距離，她以為找對位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………

接著，老師叫了沈同學，他也被矇住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學都笑了，原來他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學這次差的太遠了，也太馬虎了。

老師又叫了餘同學，她快步走向前來到黑板前，仔細地摸了半天，下了決心，堅定地貼了上去。“哇——”下面傳來尖叫聲，“她貼對了！”大家都不約而同地鼓起了掌。

我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節有趣的語文課就這麼結束了，老師還給我們總結了一個道理：遇到事情要細心、認真，慢慢地去思考，並用心去完成，才可以得到滿意的結果。我真喜歡這節別開生面的語文課啊！

畫鼻子作文600字15

星期五下午笫二節課，我們在電教室做了一個畫鼻子的遊戲。

我來到電教室門前。一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的影象。這個“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個“胖娃娃”就是沒鼻子。後來老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好訊息都哈哈大笑起來。

遊戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然後給他一支粉筆，最後把洪洪同學帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然後充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。

然後老師再請達達同學來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達達的眼睛上，然後再給他一支粉筆。達達來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達達，你一定得畫到正中間去呀”。達達小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達達真的.把鼻子畫到了正中間了。這時一陣熱烈的掌聲為達達同學衝出。有的同學說：“達達你太捧了”。有的同學說：“達達你太聰明瞭。”“胖娃娃”也好像在說：“謝謝你啊！達達。”

這次遊戲結束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。