愛護樹木作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愛護樹木作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護樹木作文1

從前，有一座茂密的森林，它一望無際。在這茂密的森林裡，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽見清脆的鳥叫，附近的大人、小孩和動物都喜歡到這座森林來。因為樹木晝夜不息來給我們提供清新的.空氣，所以這裡成了附近大人、小孩和動物休閒再好不過的世外桃源。小鳥、小猴和小鹿搬到森林裡來住，成了導遊。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上，小猴住在一棵蒼老的大樹上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞裡。

有一天，小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時，來了幾個人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒有多久小鳥它們回到森林，但森林沒有樹了。只有一個個樹樁。“樹到那兒去了呢？”小鳥著急地問。小猴說：“肯定是被剛才那些人砍了。”它們傷心極了。小鹿也非常生氣，立刻寫了一個牌子：樹是人類的好朋友，請保護它們。那些人看了臉都紅了。過了幾天，他們買了許多樹苗，希望過幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛

聽了我講的故事，你們是不是應該學習砍樹人知錯就改，更應該學習小動物們保護樹木的精神呢？

愛護樹木作文2

星期一的上午，天氣格外晴朗，萬里無雲。太陽公公火辣辣的照射著大地，校園裡綠樹成蔭，到處都是爭奇鬥豔、芬香撲鼻的花朵，天空中時不時的'有鳥兒飛過，構成了一幅色彩斑斕的圖畫。

週末，高年級的同學們返回校園，在校園裡栽了許多嫩綠的小樹苗。王樂樂和高明明是一年級一班的一對淘氣包。一下課，他們就抱著足球抱出來玩了。他們看見了新栽的小樹苗，連操場也不去了，奔向那裡。王樂樂以小樹苗為目標，“砰砰”的聲音然他們倆更加興奮，高明明看見了樹枝的頂頭，一下子就抓住了，盪來盪去，就像盪鞦韆一樣。不久，頂頭的樹枝就被高明明折斷了。在旁邊澆樹的六年級的學生王鵬看見了，就跑過來對他們說：“你們這樣是不對的。”高明明聽了毫不客氣地說：“要你管”。

“你們想你們這樣折騰小樹，你有想過小樹的感受嗎？如果這樣弄你們，你們願意嗎？”王鵬耐心的對他們說。他們搖搖頭，一起說：“對不起，我們錯了。”

同樣，在生活中我們也應該讓更多的人種樹，為打造一個更美好的家園而努力。

愛護樹木作文3

一個陽光明媚的早晨，小黃牛高高興興地在草地上栽了一棵小樹，希望小樹能快快成長，結出香甜的果子。

小黃牛剛走，小兔和小猴經過這裡，看見有一顆綠油油的小樹，小兔說：“ 我要摘一片樹葉給媽媽看。” 說完，小兔就急忙地摘下一片樹葉。小猴也在喊著：“ 我也要！我也要！我要拿去做標本。” 說著小猴也摘了一片樹葉下來。小白兔笑得合不攏嘴。小猴高興地翻著跟斗。

過了一會兒，小熊、小山羊和小豬興高采烈的經過了這裡，它們也看到了美麗的小樹。小熊說：“ 我要摘一片樹葉給媽媽聞一聞。” 說完，小熊就摘了一片樹葉。小山羊也摘了一片說：“ 我要去做書籤。” 小豬聽了他們的談話也摘下了一片樹葉並說：“ 我要做賀卡。” 說完，()它們就蹦蹦跳跳地走了。樹林裡的`小動物們路過這裡都會摘下一片樹葉。

過了幾天，小黃牛來給小樹澆水，發現一片樹葉也沒了，它氣得臉都綠了。後來，小黃牛心想：我得想個辦法讓大家知道亂摘樹葉對我們的生活有多麼的不好。於是，小黃牛跑去電視臺登了一則公益廣告，告訴大家：愛護樹木，人人有責，不能亂摘樹葉了！

愛護樹木作文4

星期五下午放學後，我和我的小夥伴們在小區裡玩的時候，發現有許多小朋友在草地裡跑來跑去，還有的小朋友用鏟子在草地裡刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地裡，弄得草地裡一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。

我想，花草是工人師傅栽植用來美化我們環境的，它能給我們帶來視覺和心靈的.享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來無限生機，我們怎能人為的破壞它呢？於是，我和小夥伴們商量，我們做幾個溫馨提示牌，提醒大家來愛護花草，小夥伴們都一致贊成這個決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動開始了……

我們寫了“小草在睡覺，請不要打擾”、“花兒含羞笑，請不要折掉”、“愛護花草，保護環境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛護它”等宣傳語，落款是聊城晚報小記者宣。我們把寫好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門口，希望能引起大家的注意。

花草不僅美化了我們的環境，還給我們帶來了美的享受，我們一起愛護花草，好嗎？

愛護樹木作文5

秋天來了，天空很高，鵝向南飛。小明、小芳和莉莉見面參觀郊區的果園。

果園裡，水果和蔬菜都很香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽照在梨哥身上，梨哥為了引人注目，穿上華麗的黃色衣服；柚子兄弟有的點了黃燈，有的`點了綠燈，還有的和別人玩調皮的捉迷藏，用樹葉蓋住身體，以免被發現。“啪啪”，幾個蘋果掉在地上滾了幾圈，彷彿在得意地對還在樹上的蘋果說：“我們現在在地上，比你們自由多了！”小明、小芳和莉莉正沿著林間小路哼唱著，把掉落的蘋果撿起來放在揹包裡。他們真的很開心！

莉莉跳到前面，突然莉莉指著前面喊道：“看，那是什麼？”小明和小芳抬頭一看，不遠處有一棵小樹彎在腰。莉莉對小明和小芳說：“小樹好可憐，我們來幫幫它吧！”當他們說要做的時候，莉莉就幫小樹站直，小方培土。小明用塑料袋把水帶到河邊給小樹澆水。他們一起工作，小樹終於站直了。最後，他們還找到了繩子和木棍，用欄杆把小樹圍了起來，並豎起一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木！”

孫爸爸朝他們笑了笑，他們也朝小樹開心地笑了笑。

愛護樹木作文6

一個陽光明媚的星期天上午，美羊羊和小白兔來到公園裡玩耍。小白兔說：“我們玩跳皮筋吧。”美羊羊笑了笑說：“我最喜歡跳皮筋了！可是，跳皮筋至少要三個人，可我們只有兩個人，怎麼辦呢？”忽然，小白兔靈機一動，想出一條妙計：“我們可以把皮筋系在樹上呀。”於是它們就開心的跳了起來。

就在它們玩得熱火朝天的時候，小熊來了，說：“你們這樣都把小樹給跳彎了！”美羊羊和小白兔聽了都慚愧地低下了頭。於是它們把繩子解開了。這時小熊緩和了口氣補充說：“光靠我們保護樹木是不行的.，我們要讓全森林的動物都知道。”美羊羊聽了小熊的話，很爽快地說：“那我們分工合作吧。我細心一點，我去找木板吧，小白兔寫字好你寫字吧，小熊你個子高你掛木牌。”說幹就幹，按這分工，馬上就好了。

小狗來了，看了這一切很高興地說：“你們真是森林保護者。”它們聽了異口同聲地說：“哪裡，哪裡。這是我們應該做的。”

愛護樹木作文7

是3月12日植樹節，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。

我來到公園的的小樹林邊，這時，我發現有兩個小同學正在打架，我忙走到他們面前瞭解情況。“你們怎能麼了?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個叫金希的`說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標耙，我就踢了起來。可這小子來了以後就跟我搶樹，常續說：“我看見樹上有個橫著的樹枝，正好可以拿它當鞦韆玩，是我先看見的。”聽完之後，我對他們說：你們都錯了，你們應該好好對待樹才是。樹有好多的好處：可以淨化空氣，可以美化環境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯了，為了彌補錯誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個牌子。“愛護樹木，人人有責。”

人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那麼就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護樹木。

愛護樹木作文8

綠色代表活力，象徵著生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。

花草樹木家族對於我們人類來說，那作用簡直是太大了，它和動物家族這兩大類，是我們人類生活一天也離不開的朋友。讓我們歷數一下它們對於我們人類的益處吧。

花草樹木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放鬆。大樹可以給人家遮蔭避陽，讓人們乘涼……它們還可以淨化空氣等等。花草樹木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹木散發出的.氧氣是我們人類最喜歡的。可有些孩子卻在它們身上刻字，還有些人見花就採，把它們摘下來戴在自己的頭上顯美，其實這是最醜的事情。

當你被人撞倒時，你有什麼感受？你一定會喊疼的，對呀，你會疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實，愛護花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？

小朋友們受到傷害時，會痛苦、會流淚、會難過，心裡有話會訴說的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。把自己當成花草樹木，當小朋友傷害到你時，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說不出”的時候嗎？讓愛惜植物朋友變成實際行動吧，相信大家能夠做得到的。

愛護樹木作文9

假如我是一棵大樹，我會想要讓這個地球上濫墾濫伐樹木的壞人消失，不讓他傷害樹木，不讓他放火燒山。

樹木是很偉大的，他犧牲自己，讓我們製造衛生紙，讓我們做房屋，還幫我們淨化空氣，吞掉二氧化碳，然而，我們卻是用濫墾樹木，放火燒山，種植不好的樹木的方式來回報他，使他生氣了，他生氣時，會不把天撐起，壓死很多人，不淨化空氣，使人們毒死，並放了二氧化碳。

大樹雖然終生站在同一個地方，但是他卻提供了許多好處給人們，也帶了快樂的`禮物給人們，然而人們卻用不好的方法回報大樹，但還是有一些人很愛護他的。

現在這個地球上的樹木，已經有很多都被人類砍掉了，所以經常有泥石流，沙塵暴之類的災難發生，人們卻不知改過，但是，只要大家一起努力保護我們，就有機會拯救世界。

愛護樹木作文10

一日，砍伐樹木的工人在砍樹，正在一旁的啄木鳥看見了，連忙飛過來看熱鬧，伐木工人在不斷地砍樹，啄木鳥不明白，就想，這人不停地在砍樹，這樹裡一定有蟲，也許他在保護樹木吧！這與啄木鳥 想的.完全相反，他是在破壞樹木啊！

看了這幅漫畫，我覺得很氣憤，給我的感受很深刻。人們不斷地亂砍樹木，全國的森林在不斷地減少，綠色植被被破壞了，那些泥石流、沙塵暴，以及各種災難來了，沒有了樹，抵不住那些怪物……還 有，我們的書、筆記本等等，不都是用樹木造的嗎？筆記本沒有了幾頁就隨手扔進垃圾桶，這不是浪費樹木嗎？我們生活中的一次性快餐盒，一次性筷子，一次性杯子等，你想想看，一次性的用品，用 完了就扔了，不能再回收起來，我們儘量在生活中不使用一次性用品，沒有買賣，就沒有殺害。

樹木對我們來說很重要，它能抵住風沙，也能為我們乘涼等，現在的森林已經很少了，請保護森林吧，讓我們從身邊做起，從小事做起，從點滴做起！

保護樹林，保護那綠色的衛士！

愛護樹木作文11

藍藍的天空像一塊藍寶石，這一天，小明、小軍下午放學時去南湖公園散步，發現一棵楊樹苗的`樹枝彎了下來，小明對小軍說：“這棵樹的枝葉彎下來了，我們可以去做一個鞦韆，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，於是他們用木板和安全繩做成了一個鞦韆，小軍一屁股坐在上面時，樹立刻彎了腰，像一個筆直的軍人一下子駝背了，好像在說：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽不到樹的話，還在那裡盪鞦韆。這個時候，小紅經過這裡，發現他們在破壞樹木，連忙跑過去，把小明叫了過去，告訴他不能破壞樹木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說：“我們可以把樹木保護起來”，於是他們開始了。

他們一個鬆土，一個澆水，然後用一根棍子綁起來，豎了一塊牌子，上面寫著“愛護樹木”四個字，好像一個小戰士在保護著它，路上的行人看了以後，不再去破壞它了。

通過這個故事我知道了一個道理：要愛護樹木。

愛護樹木作文12

我是一棵樹，一棵漂亮的樹。

春天，我抽出嫩綠的葉子；夏天，我開出香氣逼人的花；秋天，我給大家帶來可口的果子；冬天，我成了雪的模特。

雖然大家都很喜歡我，但是，有的.小朋友還是把我折磨得生不如死。

今天，我看見幾位小朋友在草地上熱火朝天地踢著足球，球場內歡樂極了，我在草地邊上目不轉睛地觀賞著。

這時，一個小胖子用力過猛，球被一腳踢了過來，重重地撞在我的身上。看著我身上的葉子一片片地落下，我心中藏著說不出的痛苦……

接著，一個扎著羊角辮的小女孩拿著繩子和木板來了，正當我疑惑著她要幹什麼的時候，她在我身上搭了一個鞦韆架，悠閒地蕩了起來，樹枝垂下來，好像千萬噸的東西壓在我的身上，我難受極了……

還有一些小朋友有事沒事地就喜歡在我身上寫著，划著，弄得我傷痕累累……

我的老師看見了，連忙制止了他們，真是我的“救命恩人”啊，謝謝您，我的老師！

一會兒功夫，我身上就多了一個牌子，上面寫著：“請愛護樹木”五個顯眼的大字。

我開心極了，請大家愛護樹木吧！

愛護樹木作文13

秋天來了，天高雲淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去遊玩。果園裡，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了豔麗的黃衣裳；柚子哥哥有的亮起黃燈，有的`亮起綠燈，還有的調皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發現。“啪啪”，幾個蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個圈，好像在神氣地對還在樹上的蘋果說：“我們現在落到地上，比你們自由多了！”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來，放進揹包裡，心情可真愉快呀！

莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什麼？”小明和小方抬頭一看，不遠處有一棵小樹折彎了腰。莉莉對小明和小方說：“小樹好可憐哦，我們幫幫它吧！”他們說幹就幹，莉莉把小樹扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹澆水，他們齊心協力，小樹終於站得筆直了。最後，他們還找來了繩子和木棍，在小樹周圍圍了一圈欄杆，還立上一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木！”太陽公公看著他們笑了，他們看著小樹也高興地笑了。

愛護樹木作文14

春天來了，萬物復甦，大地一片欣欣向榮。小明和小紅唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來到山坡上植樹。他倆一個挖土坑，一個扶樹苗，齊心協力地種好了一棵小樹苗。雖然累得滿頭大汗，可心裡高興極了。他們很愛他們的小樹，經常給它澆水、施肥，盼望著小樹快快長大。

一天，小明和小紅去看小樹苗，發現小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹上，小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對小玲說：“小玲，不能把皮筋系在樹上，它會疼的'。老師說過，小朋友要愛護花草樹木，它跟我們一樣，是有生命的。”小玲聽了低下頭，臉紅了，連忙從樹上取下了皮筋。

小玲輕輕地撫摸著小樹，不好意思地說：“小樹，真對不起，弄疼了你吧!以後，我會好好愛護你的。”小明、小紅和小玲一起把小樹扶正，給它澆水、培土。一陣春風吹來，小樹輕輕地點著頭，好像在說：“謝謝你們。” 三個小朋友圍在小樹旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心裡樂開了花。

愛護樹木作文15

星期五中午一放學，我收拾好書包往家裡走，經過學校裡的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃。“媽媽”採了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。

她又把小草放在泥坑裡，用木棍在坑裡攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的`小花。我看見了他們的一舉一動，心裡想：他們這樣做可不對，最近學校裡不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行為說“不”！我連忙走過去對他們說：“你們好！你們玩遊戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。