知識就是力量作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的知識就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知識就是力量作文1

閱讀改變命運，知識鑄就人生。這是什麼意思呢？讓我來告訴大家吧！它的意思就是：通過閱讀得到一些知識，再用這些知識來改變命運，做出對別人、對國家、對社會有益的事情。

其實，每一本書裡，每一個故事裡，都至少蘊藏著一個道理，要靠你去發現、去應用。比如說：《假如給我三天光明》告訴我們要堅強、要勇敢；《大灰狼羅克》之理髮店使我們明白了每樣東西都有與眾不同的特徵……

我們既然知道了這些道理，就要會應用它。例如：把《假如給我三天光明》中要堅強、要勇敢的道理，應用在我們的日常生活和學習中，讓我們也成為一個堅強、勇敢的人。從前，我的身體不大好，經常要生病，可一生病，就免不了要打針。那時的'我，一聽到“打針”這個詞，我全身都會在發抖。有一陣子，我看到穿白大褂的醫生，都會有一股莫名其妙的恐懼感。可是現在，我全然不同了。記得上個月發燒，去醫院看病，醫生說要先抽血化驗一下，你猜怎麼著？我先是把袖子一捋，接著拳頭握緊，然後把頭一撇，就把我的小手遞給了護士阿姨……

愛閱讀的人很多很多。例如：周恩來，他小時候很愛讀書，並且還有一句名言：為中華之崛起而讀書！因為他小時候愛讀書，所以長大後，就成為了我們敬愛的周總理。除了他，還有一位名人——孔子。他小時候也很好學，因為如此，所以，孔子長大後成為了一個博學多才的大思想家、大文學家……

現在我們正是讀書的佳時，只有我們現在好好學習，用知識武裝自己，我們將來的人生才會更加輝煌，我們的祖國才能更加繁榮昌盛。

知識就是力量作文2

讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能於他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………

書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象，知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，於是假裝毫無防備，引其上鉤，然後四面包圍，大炮加火把，乾淨利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。

鄭和為什麼會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的'。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝聖路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心，國小生作文《知識就是力量作文》。從那以後，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

知識就是力量作文3

大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學家，還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的侵犯他的家鄉時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰鬥。傳說阿基米德製作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦後反射到羅馬的戰場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城牆的士兵打得頭破血流。羅馬的統帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數學家打仗!他(阿基米德)安穩地呆在城裡，卻能焚燒我們的戰場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”

後來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來。

我國的導彈之父----錢學森於今天逝世，科學界人士這樣評價他:“由於錢學森的.回國效力，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地瞭解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學森1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高階將領金布林說:“錢學森無論走到哪裡，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什麼概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是，我相信，如果從培養人才到研發兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學森所發揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經他手培養出來的大批科學家已經使中國的軍工事業稱雄於世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，並且給全當前世界帶來和平。

在這位偉大的科學巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。

知識就是力量作文4

芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！

當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕。卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的`繁榮景象。除了皇帝的開明之外。最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。

由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。

知識就是力量作文5

知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學家都是因為知識才獲得瞭如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。

英國哲學家培根堅信，以掌握自然界發展規律為內容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的，而且幾乎是一樣的”，培根所說的.人的知識是指自然知識，他指出科學技術的一切發明是“任何政權，任何教派，任何傑出人物對人類事業的影響，都不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴於全人類，而政治的利益只限於特殊的地帶，後者經不了幾代，前者則永垂無窮”。

高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由於父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在飢寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學，哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年國小的高爾基在24歲那年發表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到並親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。

名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑髮不知勤學早，老來方回讀書遲”的道理。

知識就是力量作文6

知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發豪情的資本。是國家富強、科學發展的力量源泉；它是人們從世界文化森林中獨立出來的基石。因為知識就是力量。

“江山代有人才，幾百年來一直引領潮流。”是文人對知識的渴望，是文人對才華的表達，是實現遠大抱負的人的渴望。《滕王閣序》一舉成名了王波，表達了他的沮喪和挫敗感。十年的努力學習只讓他成功過一次，現在是他的志向可以表達的時刻。但是，他的命運太糟糕，英年早逝，讓人惋惜。然而，侯猛不同。一首《臨江仙》的歌讓他對未來充滿了希望，並藉機反擊那些嘲笑他的人。後來他被提升為首相。是知識給他機會，豐富自己。因為知識就是力量。

"科學是第一生產力，知識是科學發展的源泉。"是國家對知識的'重視，因為國家的發展離不開知識。它是一個國家繁榮和獨立於世界森林的基礎。曹公渴求人才，非常重視關羽。溫熱的葡萄酒會讓華雄變壞，五次過後，會讓六次變壞

，無一不是曹公對關羽的賞識之舉，才有了關於義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發展需要人才，需要人才治國之邦。

而知識也是人們獨立於世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的讚揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。

也許有人困惑：擁有許多知識的人怎麼變成書呆子？有些人讀書不多在事業上卻取得了成功？在我看來：變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善於動腦艱苦奮鬥罷了。

知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。

知識就是力量作文7

每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山，怎麼才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎麼才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象徵性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎麼去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。

其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要麼下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎麼上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎麼能夠記住呢？其實這些都是藉口，你怎麼不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找藉口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

那麼在這裡給各位介紹幾本文山看的書，有喜歡的可以去看一看。《三十六計》，《論語》，《史記》，《黃帝內經》，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。

其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的.人，菸酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，並且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

知識就是力量作文8

讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能於他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……

書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。於是假裝毫無防備，引其上鉤，然後四面包圍，大炮加火把，乾淨利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。

鄭和為什麼會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝聖路上的艱險經歷，西洋各國的'山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以後，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

知識就是力量作文9

大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學家，還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的軍隊侵犯他的家鄉時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰鬥。傳說阿基米德製作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦後反射到羅馬的戰場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發明了一種投石器，能迅速投出成批的'石子，把逼近城牆的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊的統帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數學家打仗!他(阿基米德)安穩地呆在城裡，卻能焚燒我們的戰場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”

後來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來。

我國的導彈之父----錢學森於今天逝世，科學界人士這樣評價他:“由於錢學森的回國效力，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地瞭解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學森1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高階將領金布林說:“錢學森無論走到哪裡，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什麼概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是，我相信，如果從培養人才到研發兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學森所發揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經他手培養出來的大批科學家已經使中國的軍工事業稱雄於世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，並且給全世界帶來和平。

在這位偉大的科學巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。

知識就是力量作文10

讀完了一本關於鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是力量。

鄭和為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎麼能在大海上辨別方向？

鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎麼聯絡呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！

鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎麼還能與那些國家進行友好往來呢？

鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船隻的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！

只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由於魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨裡。我急得不得了。這時候，我的`弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。後來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”

知識就是力量作文11

人們常說“知識就是力量”，可是，知識怎麼能變成力量呢？我問媽媽：“我學會一篇課文，會解一道數學題，也沒覺得自己更加有力量了啊。”

媽媽說：“我先給你講個故事。上中學的時候，我的同桌考了第一名，老師獎勵他一支圓珠筆。他在筆上刻下‘知識就是力量’這幾個字。當時我問他，你怎麼把知識變成力量呢？他說：‘我也不知道，但是我相信。’”

“後來這個同學讀了計算機博士，工作後參與了東風系列導彈的設計；東風系列是近程、中遠端和洲際核導彈的總稱。慶祝中華人民共和國成立70週年閱兵式的時候，代表世界領先水平的東風-17、東風-41等驚豔亮相，再次向世界證明了我們強大的國防實力。舉國振奮，網友紛紛留言‘大國崛起，中華利器’‘東風快遞，使命必達’……你看，知識是不是轉化成為了捍衛國家主權的力量？”

我點了點頭：“原來這個力量指的`是實力。”

媽媽說：“對。通過學習掌握某種知識技能，再將它運用到相關領域，它就能轉化成力量；但這個力量不是用來欺負別人、稱霸一方的，恰恰相反，它是用來維護和平、造福人類的。想想看，知識還能變成哪些力量？”

我豁然開朗，思緒萬千：醫學知識是抵抗病毒的力量、農業知識是促進植物生長的力量、航天知識是探索宇宙奧祕的力量、語言文字是傳遞真理和思想的力量……而千千萬萬的勞動者們，不都在利用知識，為祖國建設貢獻力量嗎？

翻開五年級語文課本，重讀《少年中國說》，我感覺有一股力量注入我的內心。作為新時代的國小生，我知道自己該怎麼做了。

知識就是力量作文12

知識是開啟幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什麼特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話裡蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射昇天的`。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這麼尖端的高科技產品嗎？中國能實現巨集大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。

從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大後勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終於用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的當前世界裡，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

我始終相信：知識就是力量。從今以後，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

知識就是力量作文13

讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能於他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，於是假裝毫無防備，引其上鉤，然後四面包圍，大炮加火把，乾淨利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。鄭和為什麼會如此多的'學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝聖路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以後，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

知識就是力量作文14

知識是開啟幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什麼特殊的，三歲的小孩都知道。是的，這句話裡蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射昇天的。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的'勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這麼尖端的高科技產品嗎？中國能實現巨集大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。

從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大後勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終於用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界裡，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

我始終相信：知識就是力量。從今以後，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

知識就是力量作文15

什麼最有力量?什麼能夠改變命運?不同的人有不同的答案，有人說是金錢，有人說是機遇，有人說是環境……而我認為，知識就是力量，知識改變命運。這是我讀過《知識改變命運》這本書後得出的結論。

這本書，選取了34個人物，他們通過學習知識，改變了自己的命運，同時也改變了周圍許多人的命運。我印象最深的就是張藝謀和袁隆平。

張藝謀原來是國棉廠的工人，1978年他考入了北京電影學院，從此以後，他的命運發生了一生中最大的改變，成為國際上著名的導演，他導演的很多影片在國內外獲得了大獎。對了，今年的奧運會開幕式也是他導演的，怎麼樣，是不是也很好看?

另外一個給我印象最深的，就是袁隆平。他是我國雜交水稻的創始人，被譽為“雜交水稻之父”。有個外國人，叫萊斯特﹒布朗，曾經寫了一本書，叫《誰來養活中國》。袁隆平教授從一棵雜交水稻開始，開創了水稻育種的新歷史，為中國糧食增產作出了巨大貢獻，用自己的行動回答了“誰來養活中國人”的`問題。

還有，我也聽爸爸對我說過，當年如果他沒有上學，沒有考上大學，也許現在就不會在城裡工作，我也許現在還正在農村的老家上學。看來，知識也改變了爸爸和我的命運。

這本書的序言中，李嘉誠的話說得多好哇，“知識是推動發展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中”。小朋友們，知識就是力量，知識能夠改變命運，讓我們從現在開始，努力學習，增強自己的力量吧!