那段溫暖的日子作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文，希望能夠幫助到大家。

那段溫暖的日子作文1

還記得那是兩年前的時候，我因貪玩滑滑板從坡上往下衝，因而磕破了腿。

由於傷勢嚴重，擦掉了一大塊肉，膝蓋露出了青灰色的骨頭，連路都走不了，所以不能上學，於是在家中靜養了一個禮拜。

母親因此休了一個禮拜的假，在家中照顧我。母親除了買藥，買菜，其餘時間無時無刻陪在我身邊。

母親對我的關心也是無微不至。需要換藥了。母親便拎著大袋子藥物放在床頭。拿出雙氧水，一點點地將包紮拆下來。由於時常流膿，紗布總是粘在傷口上，撕下來會非常疼。母親便用雙氧水和礦泉水一點點地倒在傷口上，使得紗布與傷口粘得不是很緊，再一點點地撕下來。然後用棉籤將碘酒等藥物均勻塗抹在傷口上面。再重新小心翼翼地用新的紗布包紮好，那細微之處的愛意悄悄傳遞過來，一股暖流湧入我的`心田。

平常在飲食方面，母親也十分細心。由於整天在床上，無法運動，所以不能吃高熱量的食物，由於骨頭也有磨損，除了喝奶補鈣外，母親還將鈣片碾碎放在粥裡，每天喝的水中都有各種維生素泡騰片的痕跡。每天的飯，是母親在網上查閱數小時的結果。所以，在母親的悉心照料下，一個多星期就能勉強走路，可以去上學了。

上下學，也都有母親的“專車”接送，並把我送到大門口才安心。還寫假條，不讓我進行一切戶外體育活動。種種細節可見一斑。

下課時，同學們輪流扶我去衛生間，每天中午也都有同學在食堂打完飯給我送過來……

就這樣，在母親的陪伴下，在母愛光環的照耀下，在同學老師的關懷下，我的傷勢很快得到痊癒。這段溫暖的時光，使我心中盪漾出絲絲感動。

那段溫暖的日子作文2

在我的心中，有一塊屬於你的地方，那兒種滿了似火的花兒，無時不刻不溫暖著我的心扉。我四歲時，你已步入老年，但那雙腿腳還是強健有力，蹬在腳踏板上，載著我馳騁飛揚在凹凸不平的泥路上。三月的寒意尚未退去，即使陽光佔滿了大半個院子，也還是有一陣陣的寒風，讓人不得不縮緊衣襟，防止寒風擦過脖頸。

那時正是映山紅開的日子，你會推出那輛老舊的自行車，載著我在院子裡轉上幾圈，繼而駛出門口，在柔軟的泥路上印上車輪的痕跡，一顛一簸地駛向不遠處的小山。說得闊氣一些，就是山，但其實只是一個高大的泥堆，上面的泥土被踩得很嚴實，不過走一會還是會沾滿鞋底。站在山下，看著漫山遍野的映山紅，心情也不由得歡快起來。那時太陽光已經遍佈大半個山頭，照著花草上的露珠，閃閃發光，就像一個個小太陽，在這嚴寒尚未退去的初春之中，剎那間溫暖了我的心扉。你曾對我說，花兒都是有生命的，不能隨意去折，況且折了也無多大用處，但你從沒對我說過，命運之手何時會折下你這枝垂垂老矣的花兒呢？你教給我許多的.道理，卻沒有教會我，如何面對花的枯萎。一切都來得如此突然，那個映山紅的夢也支離破碎，再也拼不回原來的形狀。媽媽說，你去了離我很遠很遠的地方，但我知道，你就躺在那漆黑冰冷的棺木中。

看著你周圍正在哭泣的人們，我隱隱約約懂了媽媽的話，或許，你永遠都不會再回來了。在我的心中，有一塊屬於我們的地方，那兒種滿了似火的映山紅，時時刻刻都溫暖著我的心扉。

那段溫暖的日子作文3

那些溫暖我的日子，就是幸福的日子。也許幸福很簡單，一個車站的三代人。

記得那個驕陽似火的午後，我乘公交車焦急地往家趕，媽媽說過會兒要去外公外婆家。我自然是欣喜若狂。感受車內的冷氣，再看看窗外快融化的大地。我想到下車後還要走幾百多米才能到，心裡不禁發毛。

到站了。伴隨著車門開啟的吱吱聲，一股熱流直面向身體衝撞而來，真是極大的反差。我甚至情不自禁地猶豫了一下，真希望媽媽能來接我，再一起去外婆家啊！可又失望的'想起，媽媽讓我先回家。

帶著幾分不情願，我走下了車，沒走多遠就感覺身體中的水被抽乾了似的，一下就蔫了。“女兒！你總算來了，我想你也累了，就來等你吧。”是媽媽的聲音，我振奮起來，猛地抬頭，發現媽媽手中拿著給外婆準備的大包小包，還有一把太陽傘，身子明顯在傾斜的，臉上的汗珠一顆接一顆的滴落。

“媽媽，你怎麼來了？你不是最怕黑嗎？”“不是為了讓你少晒一會兒嘛，我有太陽傘。”媽媽把傘撐到我頭上，就像一片綠蔭，幸福就這樣在心中升起，越來越多……

車又一次到站了，這次是在外婆家的車站上。俗話說：天有不測風雲。驕陽被烏雲擋得思思的，天陰暗下來，豆大的雨點落了下來，天邊傳來幾聲雷電。儘管下雨了，天依舊悶熱。只見遠處一個單薄的身影。是外婆！我和媽媽急切的奔過去。

“媽！”“外婆！”我和媽媽親密的叫著，剛說完，外婆兩眼眯成了一條縫，“啊，外孫女兒長高了嘛。”又對媽媽說：“來一次幹嘛帶這麼多東西，用不了。”

撐開帶著外婆手掌餘溫的大紅傘，我們一起走入雨中。我覺得溫暖的幸福流淌在心間。

那些溫暖的日子永鎖心間。

那段溫暖的日子作文4

我從小到大都是在溫暖的氛圍中成長，溫暖的日子伴著我一天天長大。可是有那樣一段日子，卻像一棵小樹，漸漸長成參天大樹，在我心裡紮了根，令我久久不能忘懷。

那年我7歲，很不幸被傳染上了手足口病，母親愁的一夜沒有閤眼，那天的天空很藍，雲很白，陽光很燦爛，可母親的愁容卻與這豔陽格格不入，也讓我明白了這次得病，很嚴重。也讓我的心情漸漸沉重起來。

可是與我想象的不同，在醫院的日子我過的猶如“皇帝”般的生活。我的衣服乾乾淨淨，沒有一絲汙跡，我的一日三餐都十分豐盛，飯菜誘人的香味常常使我失魂；哪怕我有一點疼痛，母親就會忙著叫來護士，並不厭其煩的'找大夫詢問我的病況，還有哪些注意事項。

手足口痊癒後，我的身體依舊很虛弱，上吐下瀉，每天還要到醫院打點滴。到了醫院，熟悉的白牆，熟悉的穿著白大褂的大夫和戴著粉紅色帽子的護士，唯一讓我感到陌生的是母親臉上新增的皺紋。

點滴打完已經是晚上八點半了，母親雖然困得睜不開眼，但依然堅持陪著我，那段日子，天黑沉沉的，壓的人喘不過氣來。我坐在回家的車上，看著母親，她臉上的皺紋像一枚枚銀針這著我的心，以往的滿面紅光，如今也只剩下睏乏和蒼白了。

幾天過去了，我的身體也恢復了正常。細數起來，我已經在醫院待了半個月了，輸液室的冰涼椅子已經被母親懷裡的溫暖所覆蓋，本應該冰涼的病房，也在母親的關心中變得溫暖，大夫冰冷冷的表情，好似也被母親的笑容所融化。那笑容，就像一道光，在我的心頭環繞。

出院時，天是藍的，雲是白的，所變化的除了有小鳥在高歌外，還有母親臉上那洋溢著溫暖幸福的笑臉。

那段溫暖的日子啊，我永遠不會忘懷！

那段溫暖的日子作文5

不知不覺，我馬上就要國中畢業了，我非常討厭的學生生活變成了最溫暖的一天。

同學之間三年的友誼，豐富而醇厚，甜蜜。從剛入學時的陌生人，到漸漸談起一切，都是甜的，就像蜂蜜吃進嘴裡，一點一點甜到心裡。我們一起讀書，一起寫作，一起交談；我們一起打籃球和踢足球，跑了一場。開心，大家分享；共同承擔困難。幸福是這樣的！真的，在那些溫暖的`日子裡，生活是甜蜜的。國中生活很酸。

每當考試失敗，我都痛恨自己辜負了期望，流下了後悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我，我也會覺得委屈難過。但是，酸是真誠的禮物。每當我因為考的不好而感到難過的時候，我就會明白，我的成績是需要付出的，我的付出是需要回報的。每當被人批評感到難過的時候，我都會告訴自己：自作自受，永不重複。就是這樣。每次酸了都會給我一個警告——“酸了，我不怕！”國中生活很辛苦。為了最終的目標和未來的夢想，我們需要努力。天一亮就起床，以便抓住時間背誦；我拒絕晚上10點休息，為了不把今天的工作留到明天。

白天“語文、數學、政治、外事、科學、文化、衛生”，上課有作業；晚上，我在燭光下看書，只是因為明天老師要檢查我的作業。唉，累死我了！想想電視上的世界盃，面對那堆作業，我別無選擇，只能搖頭。

國中生活，真的很累！國中的生活，讓我嚐到了人間的酸甜苦辣，也嚐到了一切。那些溫暖的日子，酸甜苦辣，付出總是有回報的。當我輕鬆地寫完卷子，為自己的國中生活劃上句號的時候，我突然回頭，發現一切都是那麼的難忘。

現在，我要告別那個溫暖的日子，但我會帶著這個美好的東西回去，勇敢的面對未來。

那段溫暖的日子作文6

國中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個月的溫暖時光。

七年級時，要期末考試了，校外寒風瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時的落下，而教室裡卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴陳以待了，有的在爭分奪秒的做著習題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點內容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。

夜晚，我們要上晚自習，第一節課是英語老師在教室裡輔導我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學習。在自習課上，我們爭著做英語試卷，看誰做得又快又對，遇到不會的，便互相詢問一下，實在不會的，就請教老師。在這樣的學習中，我都能感覺到我的.英語水平在快速提高。窗外，不知什麼時候下起雪來了，北風也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時其中一位同學拿出了他的暖手寶充上電說：“一會兒我們就可以一起暖手了。”

第二節自習課不知不覺也已經來了，這一節我們做得是數學卷子，說來也奇怪，做了那麼多卷子，我居然一點兒也不會厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節課再想想，真是富有詩意，外面北風怒號，風雪交加，教室中的我們彼此爭著寫卷子，還不時的低聲交談，手裡還抱著這一個暖手寶。真是舒服啊！

在離期末考試半個月的時間裡，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。

不經意間，我看到了教室裡的火爐，我突然想到：“這不是一種無聲的溫暖嗎？

那段溫暖的日子作文7

每一天，都是一幅畫。這畫中，有可愛的驕陽，也有微風拂出的圈圈漣漪，被驕陽晒暖的泥土瀰漫著清香，我喜歡這樣的日子。

我還小，才剛上幼兒園，那是一個常常流連在花園，為了一隻蜜蜂而尖叫的我，這樣活蹦亂跳的我，最喜歡依偎在奶奶的身旁。

放學的鈴聲清脆的像小鳥的歌聲一樣，迴盪在耳旁，我衝出校門就望到一個瘦小的身影在風中搖晃。夏天的紅日伴著蟬鳴，映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍著光芒，粗大發青的血管在手上顯露。

在家裡，總能聽到：“奶奶，我出去玩！”，但是奶奶總是帶著微笑應著：“去吧”。這時候朋友們一起爬到小山坡上，望著家家戶戶做飯的炊煙升起，看著紅日漸漸變得金黃，映在臉上。若是看見最高的炊煙滅了，我就該回家吃飯了。

晚上，我和奶奶就坐在院子裡大槐樹的腳下乘涼，葉子把月光剪得細碎，照在地上，沙沙，葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上，奶奶用大蒲扇輕輕拍著我。“奶奶，你的頭髮為什麼有白的？”“奶奶老了，奶奶老了”，聽著奶奶哼唱著古老的螢火蟲搖籃曲，心裡卻不住的想著“奶奶老了，奶奶老了……”

午夜，甜甜的夢裡有奶奶的銀絲，心裡卻依然帶著螢火蟲搖籃曲和“奶奶老了”進入夢鄉，窗外星星正亮，我彷彿聽到它們說：“奶奶老了，奶奶老了”。

清晨的花香叫醒睡夢中的'我，幼兒園，可愛的一天。驕陽中閃爍著奶奶的銀髮。微風拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐，暖洋洋的泥土中散發著奶奶身上艾葉的清香，小小的歌聲裡混雜著“奶奶老了，奶奶老了……”

我喜歡這樣溫暖的日子，喜歡奶奶頭上的銀絲，忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。

那段溫暖的日子作文8

當青春遠去，青春變為舊照片，舊照片變成回憶，還好有你們，陪我一起用時間將萬物煮雨。 —題記

棉花糖的笑

第一次遇見她，是在一個賣棉花糖的小車前，看見她扎進一群孩子們的樣子，我笑了。不一會兒，她就出來了，手中拿著兩支棉花糖，她伸手給了我一根。看著她貪婪的咬著棉花糖的樣子，又把我逗得撲哧一聲笑了出來。她和我一樣都喜歡吃棉花糖。滿嘴棉花糖的她露出八顆潔白的牙齒對我說：“交個朋友吧。”我點了點頭，相繼都露出了棉花糖那麼甜的笑，在太陽下很耀眼。

黃連味的哭

由於我是插班生，所以認識的人不多，而且功課也落下了很多。我很苦惱，英語老師問了我一個問題，我沒有答上來。儘管她沒有說些什麼就讓我坐下了。那一刻，我哭了，眼淚很苦，心也很苦，就好似吃了黃連一般。

小辣椒的怒

上作文課時，我正在洋洋灑灑地書寫著我的草書，同桌開玩笑的推了我一下，結果，手中的筆“刺啦”一聲，畫了一道不短的線段。同桌嬉笑著對我說對不起，聽著他那絲毫沒有一點誠意的道歉，我的熊熊烈火便被點了起來。我拿起筆也同樣在他的本子上畫了一道彎曲的線條。望著同桌那張因憤怒而變紅的臉，我心裡挺難受的。

檸檬汁的酸

即將要畢業的.我，望著一張張熟悉而陌生的臉，一幕幕回憶湧上心頭。想起那宿舍裡滴著水的衣服，樓道間的嬉笑，找不到座位的自習室，小禮堂的尖叫，聽不完的搖滾樂。眼淚又不受控制的流了出來，那一刻心裡酸酸的，滿滿的不捨。

酸甜苦辣鹹，構成了我豐富所採的國中生活，也寄託了我對未來的憧憬。

那段溫暖的日子將會被我用一生來回味。

時間會流逝，記憶會走遠，但我們之間的愛不會。

那段溫暖的日子作文9

“滴滴滴——”，一則訊息，在螢幕上彈出，“您已被管理員移除國小同學群。”我苦笑道。

一陣暖風吹過，從窗外吹進，拂在我的臉頰上，讓我重拾記憶中那段被封塵的國小時光……

我還記得那年夏天，我們在校園中相遇。和煦的夏風拂過我的碎髮，我轉頭的瞬間遇見了他們。那時的我們沒有“自古逢秋悲寂寥”的感傷，而是帶著興奮、好奇，融入這個新的集體。我想起了我們在操場上跑操的背影；我想起我們上體育課時的激動；我想起夕陽西下，我們揹著書包嬉戲打鬧的樣子。

我還記得那年秋天，我們的目光都落在，正在草場上奔跑的同學身上，她飛快的跑著……微風拂過她的`碎髮，但她絲毫沒有減慢她奔跑的速度。在最後一圈慢慢地，終於，人群中爆發出一聲聲的吶喊！她衝過了終點線！

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，已到了分別的日子。我記得那天夕陽西沉，我們坐在外面。臉上掛著一抹笑容。我知道六年的時光在這一刻畫上了一個句號！

現實的無情把我拉了回來。正如季羨林在《人間第一愛》中寫道：“人間畢竟不總是充滿了溫暖的。”

但是也許有一天，我會把國小時光忘卻，會將人生中任何一段美好時光遺忘，但是總會有一段段的殘夢繼續溫潤我的心底，散落的花瓣依舊飄灑在夜裡。愛在夜的夢裡永遠是傳奇。

暖風依舊，陽光正好，一直照著前行的路！

那段溫暖的日子作文10

已經上七年級了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----國小生活越來越遠了。

回憶國小生活，那是多麼的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落後。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。

時光如流水一般流逝，轉眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的國小生升級考，所以大家都在忙著準備應對，準備以後好好努力考出好成績。在這一年裡我們對學習也有了不一樣的理解，對學習也充滿了動力。每個人心裡都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的十分快，十分快。五年級真是過去最快的一年。

在我們想著想著時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的`一天。這段溫暖的日子---國小生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去應對新的每一天。

那段溫暖的日子作文11

溫柔的眼神，堅定的話語，美好的回憶，溫暖的日子。

那是一次大考過後，優秀的成績單，耀眼的分數，令我有些忘乎所以，上課時感覺自己什麼都會，什麼都對，然而就在這種不正確的心態下，成績開始下降，刺眼的成績，令我開始恐懼，不知所措。

回到家，我把卷子給母親看，她只是微微皺了下眉，並沒有說什麼，一天下午，和我一起去小區散步，天氣很冷，我們手牽著手感受著母親帶給我的溫暖。突然母親在一棵極不起眼的柳樹前停下了，我打量著這棵樹，粗糙的樹幹，生硬的樹枝毫無美感，我不解的`抬頭對上母親的目光，她輕輕釦下小塊樹皮，粗糙的樹皮下，一塊新綠映入眼簾，令我很驚訝，母親用堅定的口吻說：“你看即使在冬天，毫不起眼的柳樹也在默默的蓄積能量，等待明年的萌發，而你卻因為一點點的小成就就忘乎所以。”母親說得每個字都重重地敲在我的心上，我開始反思，但仍舊不知道該怎麼辦，母親的語氣變得溫柔說：“但是沒有關係，這段日子我陪你一起度過。”母親的話讓人感覺甜甜的像吃了棉花糖，一股暖融於心間，讓我在孤獨中有了依靠。

回到家，母親讓我拿出卷子，母親目光柔和的看著題，用筆尖認真的讀題，想題時眉頭微皺一下，又很快舒展開了，對我說：“你看，這裡是關鍵……”母親幫我仔細的分析，但是我還是毫無頭緒，母親毫不抱怨，頓了頓說：“沒關係，我們換種方式。”不知過了多久，母親溼潤的嘴脣變得乾燥，在母親一遍遍耐心的指導下，我終於明白了，我和母親都相視一笑。天已經黑了，月光灑進我和母親歡聲笑語的房間，顯得格外溫柔。

母親從未說過一句“我愛你！”但是一直都在默默的陪伴、幫助我，暖暖的很溫馨。

窗外發芽的柳枝很美，那段日子很溫暖。

那段溫暖的日子作文12

匆匆，轉眼間，已經上了國中，而我離那段溫暖的日子——國小六年生活已漸漸遠去。

現在細想，曾經看似平常的生活，現在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現已是物是人非，六年的同學情使我無法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。

一草一木，一鳥一石，記錄著我們的成長，當9月10日再次回到母校，幾絲激動湧上心頭，思念之情浸滿我的'身心，我迫不及待地衝進思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，當老師出來的時候，突然安靜了，我們衝上去給老師一個大大的擁抱，老師，依舊關心我們的身體學習，彷彿現在的我們依如當初。老師還要上課，就離開了，不知為何，此時的心中異常難受，這讓我想起了當初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現在呢？

在溫暖的日子中，我記得我買過兩次同學錄，第一次，應該是在六年級的上學期，雖然老師對我們說很多六年的同學情最珍貴，但那時的我們並不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認為走了自然就要寫同學錄，至於寫什麼，也沒有人在意。而第二次是在畢業的倒數兩個星期，那時我們才明白六年同學情是多麼的珍貴，而新發出的同學錄，聯絡方式更加詳細，背後留言也越來越工整。

到了真正的最後，以前愛上課睡覺的同學，不再睡覺，開始聽講，作業經常做不完的同學，開始埋頭用功，再也看不到一個同學形單影隻……

國中生活雖豐富多彩，但國小生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——國小生活。

那段溫暖的日子作文13

青青歲月，你是折翼之使；淺淺一笑，給我無限陽光。——題記

下午。陽光打下來，帶著絲絲暖意，侵入我的心田。乘著輕軌，映入眼簾的是流連變換的風景，似是輪換的電影膠捲，演繹著，一幕幕，一次次，溫暖……

人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上，原本美好的心情也瞬間陰沉下來。

“×××，快看！”同行的同學拍了拍我的肩：“聾啞人！”聽到這句話的我馬上朝她指的方向看了過去——

的確，是聾啞人。

他們熟練地打著手語，是那樣的流暢。是一隻只小精靈，躍動著，旋轉著，編織一次次的體驗。

我驚歎於那靈動的雙手。目光漸往上移。我想象著，想象那會是一張怎樣的，憂愁的臉，悲傷的臉。

心底不免生出一絲憐憫之心。

是呀，如果一個人不能說話，聽不見任何聲音，那世界是何等的安靜，只有自己。

可當真正看到時，心底卻只有溫暖。

他們是笑著的，對，微笑著的。是那樣充滿陽光的，燦爛的微笑。可能我們不應該，也不能對某一個有身體上的缺憾的`人報以憐憫之心，他們不需要憐憫，他們是上帝掉落在人間的天使。

是天使，是折翼的天使。

也許上天對他們不公平，但他們對自己很公平。他們要自己像正常人一樣，可以與別人交流，可以很快樂，可以不顧別人的看法，活下去，堅強的活下去。

他們用手語交談甚歡，雖然我看不懂他們在討論什麼，但我知道：他們很享受，他們可以像其他人一樣。

這時，窗外的陽光又刺入我的眼裡，是那樣溫暖，全無剛才的陰沉。列車漸漸入站，我下了車，看著他們消失在眼前。

謝謝你們。

謝謝你們，帶給我一段溫暖的日子。

那段溫暖的日子作文14

當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，期望之光照亮胸膛。

看歲月交替，生命輪迴，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。

那充滿期望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風還未吹過胸膛。

腳步何須匆匆？順著風的方向，沿著小溪，踩著河畔，安於此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最後也但是是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之後便一發不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學習差不多，一天天的學，一年年的學，學到最後又是什麼呢？但是是虛脫了而已。

等過了二零一三年的夏季，請帶著自我十四歲的身軀，到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜著桂花瓣的.秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領悟充斥心扉的無邊溫暖。

我們懷念著童年那段無邪的日子，體會著如今這炙熱的青春時光，期盼這四年後的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什麼輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什麼高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。

即使如此，誰又敢說我們這輩子便註定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學歷，然後呢？繼續敲鐘。

那段溫暖的日子作文15

風，吹過。吹亂了腦門前隨意飄動的幾縷頭髮，聽樹葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。

九月金秋，瑟瑟秋風吹過。我捂著肚子坐在了操場邊的長椅上，肚子難忍的痛。這時，她輕輕地走來，手裡託著兩杯水，在我身旁坐下，把兩個杯子一併遞給我：“喏，喝點兒水吧，這邊的有點兒熱，你喝著小心點兒，那邊的是溫的。”看著接過她遞來的水，抿了一口，只覺得熱氣順著食道流進胃裡，她正在旁邊微笑。那友誼的關愛的溫暖悄悄傳遞來，讓一顆心也暖了。

運動會騎毛毛蟲時打頭的同學猛一使勁，把蟲子使勁拉，坐在最後的我因沒坐穩，摔了一個“嘴啃泥”，打頭的同學無助地看著我，心一橫，繼續拉毛毛蟲，只留下我，孤獨地坐在草地上。風，吹過。我看見她的'身影，鑽過邊線繞過場地，毅然向我跑來，輕輕蹲下，拿過一包創可貼。白色的創可貼擋住了往傷口鑽的風，那傷口，怎麼感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也癒合了。

拓展，坐在滾燙的沙地上，為解決一道題。烈日正當空，汗水也一滴一滴落到地上。這時，陽光被擋住了，仰起頭來便看見了她，用身體擋住了可惡的太陽，手輕輕抹著額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……

友誼的默默，在那細微之中體現的溫暖是多麼珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶於我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！