【熱】她是誰作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的她是誰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

她是誰作文1

這是一個可愛的女孩子，性格活潑開朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長得可真是精緻嬌小。一張有著尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌著一對精緻有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭髮又細又軟，常常扎著一條不長不短的馬尾。有時她心血來潮，會綁上兩根羊角辮，那時班上的同學總喜歡逗玩逗玩那兩條細細的“小麻花”，然後打趣似地說：“喲，又扎小辮兒啦!”

她的小玩意兒多得驚人，她總是會帶些到學校來，今兒送給這個同學一個，明兒又送給那個同學一個。可能因為她跟我不玩得不夠熟絡的原因，我從沒有收到過她的禮物，但我仍覺得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時候我看她，就覺得她也像那些小小的娃娃，一樣的精緻小巧動人。她雖是個小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長的同學。她若是跑起步來，會讓我想起那年我們全家去青海，在青海湖邊的草地上看見的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩隻風火輪一般，眨眼便沒了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛入神地盯著前方，好像在一個她永遠不可能觸控到的地方，有那麼一塊磁鐵，正吸引著她往那方衝。

在班上人緣很好的她，經常給班上的同學發小玩意兒。可能她給別人的東西多了，大家都覺得她樂善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學習成績不算最好，但是誰在乎這些呢?有個樂於與你分享快樂的朋友，多好呀!

哦，我想，你們一定早猜出她是誰啦!

她是誰作文2

去年我們家來了一位新成員，我們都叫她“小吃貨”。

她還不會說話，只會蹦幾個單詞，還有聽不懂的外星人話。她的眼睛很小，但是非常尖，像雷達一樣，看見好吃的就要馬上跑過來要吃，不給她吃，她就開始假哭，一拿到吃的，就馬上不哭了。不管她看見我在吃什麼，她也要吃，吃完還要來搶我的。媽媽燒好菜剛端上來，她就馬上用胖呼呼的小手抓著塞進嘴巴里了。

在家裡我走到哪，她就像跟屁蟲跟到哪，還一直跟我搗亂，現在是家裡的“搗蛋鬼”。我在寫字，她非要坐我旁邊畫畫。經常我在做作業，她直接跑到我旁邊，把檯燈一會開一會關，亂翻東西，筆亂翻，水筆亂畫，差點畫到我的作業本上。有一次她還把我的書撕壞了，我很生氣。媽媽讓她到房間看電視，她不願意。媽媽給她一張紙，讓她在紙上畫畫，她就畫些亂七八糟的線。最近她還喜歡跟我學講話，有一次我在讀英語書，讀到Hello，她也說Hello，我讀到HiBaby，她也說HiBaby。居然發音非常準確，把家都驚訝的哈哈大笑。

她是誰作文3

我有一個好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看啊！她的個子高高的，在我班的女生中排第二；頭髮短短的，烏黑而濃密，特別像動畫片裡的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；面板白白的像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動聽。

她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什麼都不怕。記得有一次科學課，老師問了一道很難的探索類題目，同學們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那麼勇敢自信。下課的時候我問她：“你就不怕說錯了嗎？”可是她說：“說錯了也沒關係，老師不是告訴我們要積極發言，要勇敢一點嗎？”我真的很佩服她的自信和勇敢。

她的特長是吹長笛。她吹得動聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住讚歎呢！在一次六一聯歡會上，她和夥伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。

那麼現在，你們知道她是誰了嗎？

她是誰作文4

我想要寫的這個人，她很優秀，我非常喜歡和她一起玩遊戲。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的.，還有一個櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的個子不怎麼高，扎著短短的馬尾，跑起步來速度很快。

她非常活潑，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業，心裡很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家裡快一點完成，明天交給我就行了。”我焦急的心情一下子舒緩了很多。回到家裡，我認真完成了課堂作業，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改後還在課堂上表揚我課堂作業做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。

她很樂於助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了為止。

她非常喜歡練字，是班級裡寫字最好看的，她的字經常被老師選中在展示區展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。

你猜出她是誰了嗎？

她是誰作文5

當你進入惠州外國語學校三年級二班時，你會看到一個又高又瘦、留著短髮、耳朵整齊的同學。她的眼睛又大又亮，就像兩顆黑珍珠。小鼻子下面是一個會說話的櫻桃小嘴。她仍然是這個班的班長！

在老師和同學眼中，她是一個標準的好學生。在課堂上，她總是那些主動舉手發言的人不可或缺的。每次她參加考試，成績總是全班第一。當學生有困難時，她會立即幫助他們解決。一旦她有好東西，她總是和每個人分享......有一次，她的同桌的鋼筆突然“罷工之後，她拿出她的筆盒，毫不猶豫地把前幾天剛買的鋼筆借給了她的同桌。

當然，人不可能完美。她也有一些缺點。過去，她經常把“白色。寫下單詞“從”詞，把“6 ”寫“9 ”，也會將加號寫成乘法符號......學生們給了她一份禮物。最粗心的小姐暱稱。她決心消除粗心大意。現在，她已經改變了很多她的粗心，她很少犯粗心。

說了這麼多，我想你已經知道這個人是誰了？是的。她”是我& mdash& mdash王思懿。你願意和我交朋友嗎？

她是誰作文6

“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那小朋友眼睛裡……”一陣悠揚的歌聲傳來，咦，是誰在唱歌呀？我仔細聽了聽，哦，原來是她呀！

她長著一頭烏黑的長髮，臉蛋圓圓的，一雙水靈靈的大眼睛，再加上高高的鼻樑，真如同童話故事裡的小公主一樣美麗可愛。

她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時候，總是一路唱著歌曲，唱著唱著就忘詞或是跑調了，逗得大家開懷大笑。這時她總是不好意思地撓撓頭，臉羞得像個紅蘋果。儘管這樣，大家還是熱情稱呼她為“歌星”。

前不久，我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了，都準備一展歌喉。一個朋友說：“讓‘歌星”先來一首吧！”她自信滿滿地站起來，說：“沒問題！”雖然唱得稍微跑了調，但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。

她不但愛唱歌，而且愛勞動。她幹起活來是又快又好。一天，我去她家玩，她正在用力地拖地呢！只見她額頭上沁出了豆大的汗珠。我說：“休息休息吧！”“沒事！等我做完再說！”半個小時過去了，家裡的地板拖得是一塵不染。就在我們認為大功告成的時候，又有人來家裡做客了，乾乾淨淨的地板又髒了，我認為她不會再拖了，等客人走後，她又拿起拖把，把地板重新拖了一次。

在大家的眼中，她就是這麼一個既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。

對了，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友王紅玉！

她是誰作文7

她，13歲，山西人。圓頭，小眼睛，能說話的小嘴，漂亮的鼻子，黑色的頭髮遮住了眉毛。有點胖，但是胖胖很可愛。

她是！我最喜歡玩電腦和彈鋼琴。她又高又壯，班上大多數學生都怕她。學習，一般般，但特別喜歡數學，對數學特別感興趣。她的同學稱讚她擅長數學。

有一次數學課，老師看到大家都沒精打采的，決定出一道數學題來提神。他說:“同學們，老師現在正在做一個非常聰明的謎題，看誰最聰明。”事情是這樣的。我給四個數字，我可以隨意改變它們的位置，還可以加括號。你可以隨意加減乘除算出來，都等於24。好了，現在我們開始。她說的時候，在黑板上寫了6，3，2，1。所有的學生都認為這很難。她想了一會兒，卻說:這個問題太簡單了，恐怕是給三歲小孩的，唉！她把數學書拿到講臺上，給老師看，老師說:好！好，好！你真聰明。她寫了6遍(3+2減1)=24，學生下來都叫她好！

怎麼樣！她數學好嗎？恐怕我舉不出這個例子。還有很多！

她喜歡上網、QQ、網遊、聽音樂。她唯一的弱點就是，在做一道難題的時候，腦子就是轉不過來，半天想不起來，唉！我真的很擔心她。

朋友，介紹了這麼多，你知道她是誰嗎？哈哈！告訴你，她就是我，許一凡。我可以向你介紹我的資訊。其實我想交朋友。你能把你的資訊介紹給我嗎？

我的朋友，你想成為我坦率的朋友嗎？

她是誰作文8

一頭又黑又美的長髮，有點自然捲；柳眉，一雙稚氣未脫，寶石般的大眼睛，裝飾著長長的睫毛，水汪汪的。在太陽的映照下，顯得特別強烈。她活潑開朗，愛學習，是個多才多藝的女孩。

她在學習上很有競爭力，所以她在所有科目上都努力學習。在她的房間裡，除了一些傢俱，只有書和她自己。中外名篇、童話、隨筆、美文一應俱全。彷彿書籍是她最好的伴侶。閒暇時，她會去拜訪書中的朋友，和他們一起哭著笑著。她讀書的時候，從來不會被周圍的聲音所誘惑；她讀書的時候，總是沉浸在自己的世界裡；當她讀一本書時，她是一個富有表現力的皇帝有時候皺著眉頭，你可能會為書中主人公的悲慘遭遇感到難過。有時候臉上有一朵花，應該是被書中的情節逗樂了

她也是學生的避難所。學生遇到困難時，總會向她發出SOS求救訊號。因為她總是耐心的跟同學解釋:同學，這個題我不會寫，你能教教我嗎？雖然她手頭還有很多未完成的事情，但她還是笑著說:你在課堂上講過這個話題嗎？那我再告訴你一遍，但你要認真聽。等會上課就忍不住集中精神了！其實這個問題很簡單，是這樣的一邊說著話，一邊在題目上畫著圈，她看到同學好像聽懂了，就教他在上面畫，並用手指指著她花了半個小時才教完，浪費了她這麼多時間，但她一點也沒抱怨。

哦！我明白了，謝謝！

我說很簡單！以後注意上課！

這是她一個樂於助人的陽光女孩XXX！

她是誰作文9

她喜歡微笑；她，愛唱愛跳；她，為我帶來無限歡樂！

她是我最好的朋友，她有時扎著馬尾辮，有時將頭髮盤起來，格外典雅。她那白淨的臉，經陽光照映，顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰裡呱啦的說個不停。

她可是我們班的“全能王”，為什麼說她全能呢？因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久，終於知道了我們的差別。她上課時，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉睛地盯著黑板，看著老師。每老師講到重要的地方，她會細心地記下來。她做作業時把字一筆一畫地寫好，一會用筆頂著下巴思考，一會奮筆疾書，作業很快就做完了。她回答問題也非常有條理，幾次被金老師稱作“小哲學家”。

別看她學習一絲不苟的樣子，玩起來可一點也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會躡手躡腳地繞到身後，“啊”的一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會用淘氣的表情無辜地看著你，心裡暗自高興哩！

她不但學習好，而且還多才多藝，她畫的畫栩栩如生，只要拿起畫筆，不一會，一副靈動的畫作就能呈現出來；拉小提琴時，一個個音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的曲子；還有她優美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人讚不絕口。

她友善的言行，開朗的性格，認真的態度一直感染著我。我要像她學習，爭取也做個“全能王”。

她是誰作文10

她是我的好朋友。她披著及肩的黑髮，染白了髮尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。

她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢，把球打到了離她很遠的地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進“水晶宮”裡裡，可是她這個“特種兵”彷彿騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩穩抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎麼打排球吧！”我驚訝於她的敏捷，感動於她的友善。

還有一次放學後，她叫住我，開啟我的手掌，神祕地把一個暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再開啟噢！”在回家的路上，我忍不住激動的心情，張開了手，只見一個精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外繫著一條細細的草莖，還打了個靈巧的結。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個圓滾滾的金色小果子躺在裡面，像一個小寶寶躺在搖籃裡。她是有多瞭解我，知道我熱愛大自然，又是有多費心，給我做了這麼別緻的禮物啊！

你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運動大人——鄧燦燦！

她是誰作文11

我有一個好朋友，她高高的，而且很瘦，所以鄰居給她起了個美名“豆芽菜兒”她有一雙大眼睛，還有一個能說會道的嘴巴。她雖算不上相貌出眾，但十分可愛，討人喜歡。

呵！我忘了說，她啊，有個毛病，就是粗心。記得在三年級時，我們全班考試，那張數學卷子很簡單，可是她竟然把“－”號看成了“＋”號，所以只得了99分。不過，事出有因，原來啊，是一粒橡皮屑恰好擋在了“－”號上。但是能把橡皮屑和“－”號的結合體看成“＋”號的人還真少。

她也有許多優點，就說她喜歡讀書吧！嘿！說到這兒不得不說一件好玩的事兒。有一個週末。她早早地就起床了，看電視？沒有好看的。睡個“回籠覺”？睡不著。就在這時，她轉頭一看，書架上的那些書還沒有看完呢。說時遲那時快，她立馬跑去拿了一本津津有味地讀了起來。時間流逝的飛快，不一會兒就到了吃早飯的時間了，媽媽喊道：“嘉嘉，我把牛奶放在你桌上，過一會兒你記得喝了它！”她一聲不吭，繼續看書。過了許久，媽媽邊敲門邊問：“牛奶喝了嗎？”見她不回答，媽媽便推開門，一看，牛奶還原封不動的在那兒呢。媽媽無奈地搖了搖頭，她也傻傻地笑了笑。

她，她是誰？我來告訴你吧！她，就是我！

她是誰作文12

她是我們班的一名女生，你來猜猜看吧。

她有一對大眼睛，戴著一副眼鏡，小巧的鼻子，彎彎的眉毛，個子高高的，長得很漂亮。

她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次，她在群裡朗讀文章，老師誇她“字正腔圓”，我認為她讀得很好，抑揚頓挫，乾淨利落。她無論什麼時候，都是伶牙俐齒，從不拖腔拉調。

我還很感激她幫助我。這個週四，我差點兒忘記佈置作業，已經有人在群裡問作業了，她卻幫我佈置了，我在心裡由衷的感謝她。

她做事雷厲風行，積極主動。徐老師佈置每週一篇毛澤東詩詞，問誰願意發，我還沒反應過來，她卻已經高高地舉起手來，老師同意了，我回到家裡，看到她已經發在群裡了，我不禁暗暗佩服，這速度！

再說說她的學習，語數英都很好，是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案，挑寫的時候，總是有她一份，誰讓她學習好呢。

最後一點，她關心朋友。她的好朋友很討厭她的同桌，她就主動請示老師，願意和好朋友調換座位。老師答允了，她的好朋友肯定輕鬆多了。

也許聰明的你已經猜到了，沒錯，她就是英語課代表、前任班長谷佳慧！

她是誰作文13

今天想和大家玩一個小遊戲，猜猜她是誰？

她的個子中等，頭髮黃黃的，還是燙成了捲髮。看到這裡你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，面板白白的摸起來特別舒服，我介紹了這麼多，其實就是想表達她很漂亮。

她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然後特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾隻蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水裡游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？

“玩遊戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什麼，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎麼會猜的這麼準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經驗。我又說：“馬小跳裡面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎麼能難道聰明絕頂地我呢？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說。”

她就是我聰明又可愛地同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？

她是誰作文14

有這樣一個人，她是個女生，有著一雙白白淨淨的小手，像葡萄一樣黑的眼睛，尖尖的鼻子像座小山峰，大大的耳朵，像玫瑰似的紅嘴脣。

她很愛美，還愛洗澡。

一天，剛剛七點鐘，媽媽就叫她起床，要帶她出去玩。她一聽可高興了，趕緊起來開始打扮自己，她先讓媽媽給她梳著像仙女似的頭髮，又去洗那白白胖胖的手和臉，然後她就去房間找那最漂亮的小公主裙子，是白色的，像百合花似的清秀。又去拿她的四個手鐲，一隻小手帶兩個，又帶她的皇冠頭花，又抹口紅。她還拿了一個最漂亮的包包，挑了最最漂亮的高跟鞋，還帶了一個戒指。瞧，多臭美！

除了愛美，她還是個搗蛋鬼。

她經常把我的東西、媽媽和爸爸的東西都藏起來，或者撕掉。記得一天晚上，老師留了一項非常重要的任務，也可以說是作業，讓明天交上去。我買了一張ａ3紙繪畫，來緬懷革命先烈。我好不容易畫完了放在了房間裡，一不留神，被她鑽了進來。轉眼間，我的房間像垃圾堆似的，畫也不見了。我找到她的房間，只見她拿著我的畫看了看，自言自語地說：“反正也沒用，就撕了吧！”氣得我真想拿棒子抽她，可她看著我要揍她，笑嘻嘻地跑到爸爸媽媽面前了，我也不敢打她了，只好再重新畫了一張。

她是誰？她就是我的妹妹周欣悅。

她是誰作文15

我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，白色的運動鞋。

她特別喜歡讀書，並且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪，開闊了她的視野。

只要她讀起書來就什麼都忘了。

有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，乾脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終於出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

去年秋天的一天，媽媽去地裡幹活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋裡，卻忘了按開關。然後她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。

她嚮往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一隻鸚鵡，關在籠子裡，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎麼回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公為什麼把鳥囚禁在鳥籠裡呢？”外公見她這麼善良，也沒說什麼。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。

猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！