關於規則的作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關於規則的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於規則的作文1

俗話說“沒有規矩，不成方圓。”正因為有了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序的進行下去。可是在規則面前，你選擇遵守，違反還是猶豫？下面我就給大家說一說我遵守規則的事。

記得一個週末的下午，我去上奧數課，按照老師的.規定課前都要排隊改上次完成的作業。那天的同學非常多，在樓道排了一條長長的隊伍，就像一條長龍。在我的前面有很多的人，我心想：要是能快點就好了。這時我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我抬頭一看，原來是我的好朋友馬曉燕。她來的早，排在第二個，我的心裡暗暗高興，哈哈，可以插隊了。我跑到馬曉燕旁邊，她悄聲對我說：“司曄榕，你把書給我，我讓老師一起閱。”我剛想把書遞給她，突然感覺四周有很多雙眼睛在注視著我，我想起了老師經常教誨我們：“在規則面前，人人都要遵守。”想到這裡，我收起書對馬曉燕說：“你先改吧！我去後面等一會兒。”於是我走到後面自覺的排起隊來。過了一會兒，老師改完了我的作業，這時，我的心裡既踏實又高興，因為我遵守了規則。

通過這件事，我明白了：無論做什麼事都要遵守規則。過馬路，不能闖紅燈；公共場所，不能大聲喧譁；撿到東西，要還給失主……如果我們每個人都能按照自己心中的規則去遵守，那我們的生活一定會更加美好。

關於規則的作文2

在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關於規則的'故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關於規則的事。

一天早上我從溫暖舒適的被窩起來，洗漱完畢後，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以後，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看錶，上課要遲到了，就把汽車開的飛快。

可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重。後來我們一路安全的.到達了上課的地方。爸爸說，多虧我提醒，以後一定要遵守交通規則啊！

不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心裡，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致，導致人員傷亡。所以，我們大家不管幹什麼事情都要遵守規則！

關於規則的作文3

在我的身邊，發生過許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場上遵守了規則、揹著媽媽去給同學過生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒有遵守規則的事。

那天早上，剛洗完臉的`我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來，兩秒後，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，揹著書包向學校跑去，心裡還回放著鐘錶顯示著七點二十五分的畫面。可是，老天卻非要更我做對，剛出門就被一塊石頭差一點絆倒，快走到十字路口才想起，語文書忘帶了，回家取了語文書後，跑到十字路口準備過馬路，一看，紅燈！這時不由得吐出一句髒話：“媽的，還讓不讓人活了！”剛準備過馬路，才想起是紅燈，這時心裡很矛盾，到底過不過馬路呢?過，雖然不會遲到，可是沒有遵守規則;不過，雖然遵守了規則，卻要被老師罰跑步。過了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之後像離弦的箭一樣，飛奔到學校。到了學校，發現自己差僅僅幾秒鐘時間就遲到了，心裡很沾沾自喜。可是這時，我心裡有一個小人對我說：“你沒有遵守規則，你沒有遵守規則，這樣不僅很丟人，還有可能出現交通事故的。”我聽了後，不想讓別人知道，我就不理會它，直到下午，我才發現自己沒法去掉這個汙點，我便在心裡暗暗發誓：以後一定要遵守規則！

通過這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會遲到，還要在任何時間、任何地點遵守規則，做個遵守規則的好孩子！

關於規則的作文4

俗話說沒有規則不成方圓，這真是一句至理名言。規則就像是潤滑油，有了它，機器才會運轉的更加順暢；而如果沒有它，什麼機器都會運轉的磕磕巴巴。

這天是星期天，天氣晴朗，外面又沒風，再加上今天沒有課，作業也寫完了，我想下去玩的心就生根發芽了。於是，我趕緊打電話給同學，說去外面玩槍戰。今天的運氣真不錯，一下就聯絡上了七個同學，這一下，看來是必須出去完了。到了集合點，我才發現同學都已經到了，我連忙加緊腳步跑到了同學那裡。我們見面，也不搭話，直接就開始開始黑白配，真不愧是做了幾年的同學，真默契。

不一會，我們就已經分成了兩隊，選好了掩體，開始！只見我們這組人像後面有追兵似的，一路狂奔，轉眼之間就到了敵人的老窩旁邊，只要有人出來，就子彈伺候。可是等了半天，就是不見一個敵人出來，這是怎麼回事？就在這時，就聽見身後幾聲槍響，我往後面一看，呵，這不就是敵人麼，怎麼跑到後面去了？這時我也顧不了別的，趕緊找個地方躲起來吧。

頓時，我們的人員減少了三分之一，大家都不敢大意了，各自找了一個能擋住自己的掩體，藏了起來，並且立刻舉槍反擊。我們在暗，敵人在明，我們佔著地形的優勢，偷偷的暗算敵人。只聽見砰砰兩聲槍響，敵人被我消滅了兩個，要知道我可是一名骨灰級的軍事迷，雖說手裡不是一把真槍，但是也能用上真槍的打法。兩個人掛掉以後，我立刻轉移，因為槍響之後，敵人肯定會發現你，要是不轉移的話，被敵人打中的機率是百分之九十。果然，在我剛轉移到新的掩體時，我看到剛才我待的地方被敵方用槍一陣的'猛射，石屑都被崩下來幾小塊。哼哼，趁這個時機，我又是兩槍，當然了，敵人也應聲而倒。這時，敵人的一半兵力已經被我們消滅，隊員們一鼓作氣，又開始猛衝上去。

敵人一見大勢已去，趕緊抱頭鼠竄，我們乘勝追擊，又打掉了好幾個人。再一數敵人的人數，只剩下一個人了。就在這時，幾發子彈射了過來，正中我們隊員的棉衣上，不用說，他們也掛了。現在就剩下我和敵人兩個了，真是最緊張的時刻啊。突然之間，我看見一個黑影竄到了我的背後，不用說，就是敵方最後一個人了。我裝作沒看見，等他不注意的時候，我一個轉身，迅速瞄準就開了一槍，只聽砰的一聲，子彈正打到對方的棉衣上。這時，他好像受了驚嚇，隨便開了一槍，正打在我的手背上。

要知道，我們都已經規定好不能打手了，而且是我先打中對方的，但誰知他一蹦三尺高，嘴裡還說著：耶，贏了贏了！誰都能看得出來是我們贏了，但除了他。我們怎麼對他說他就是不聽，沒辦法，我們只好把他t除了這個遊戲。

從這件事上不難看出，做什麼事都要遵守規則，而如果不願意遵守的話，做什麼事都只會事與願違。

關於規則的作文5

話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我故事。

春天，當院兒裡玉蘭花開放時，我這個喜歡花人怎麼會不關注呢？看著這潔白無瑕玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會奶奶們不讓。於是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄杆，把手伸到離花有幾釐米地方，剛要摘，一位經常在外面散步奶奶叫住了我。此時，我心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情，扭過頭去對那個奶奶說：“奶奶，我是在聞花香味呢，因為我鼻子不太靈敏，所以要湊近才能聞見。”奶奶說：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹枝上幹嗎？你不會是想摘花吧。”我沒有辦法，只好都說了。奶奶意味深長地對我說：“保護環境，人人有責，你怎麼能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎麼看花啊！”我羞愧地說：“我知道了，以後不再這樣做了。”

通過這件事，我明白了無論做什麼事，都要遵守規則，比如：過馬路時，一定不能闖紅燈；看電影時，不能大聲說話……如果每個人都能做到遵守規則，那我們生活一定會更加美好。

關於規則的作文6

父母經常教育我要遵守規則，這一次，在遵守野生動物這個規則面前，我做對了。

那一次，我和爸爸媽媽去澳大利亞的仙女港遊玩。仙女港真美呀！有許許多多野生動物，花花草草，水下生物……我走著走著，忽然，一個由金黃色樹枝搭成的鳥巢出現在我的視野中。我小心翼翼地走過去，撥開高草叢，一個青白色的，帶著斑點的蛋露了出來。我又驚又喜，急忙蹲下來，探出身子仔細觀看。這是一個多麼奇妙的小生命啊！我環顧四周，鳥媽媽不在，什麼人都沒有。我打著哆嗦，伸出顫抖的手來，探向那個鳥蛋。這時，身旁的一塊木牌映入眼簾，上面寫著：“請保護野生動物！”我把手縮了回去，心裡十分猶豫：怎麼辦？雖然我知道這是不對的，可是這個鳥蛋真的好可愛，好想要啊！再說，爸爸媽媽也不在身邊，旁邊一個人都沒有，就算我拿了，又有什麼錯呢？我的心裡想：拿吧，拿了沒人看見。又想：還是不要拿了吧，拿了會違反規則。我身不由己，看著窩中那個青白色的`鳥蛋，苦思冥想。我苦想了一陣子後，突然想到了課文裡的句子：無視規則，對抗規則的人，必將受到規則的懲罰。

想到這兒，我堅定了自己的內心，站起身來，又凝望了那個鳥蛋一會兒，接著，大步流星的走開了。我為自己的堅定而驕傲，恨不得馬上把這件事兒告訴爸爸媽媽。

到底什麼樣的生活才更愜意？我認為，循規蹈矩的生活才是最自由的生活。在規則面前，我做對了。

關於規則的作文7

有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規則面前，我遵守。

有一天，我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆，走進文具店，一位白髮蒼蒼的老太太慈祥地對我說道：“小朋友，一個人來買東西呀！要買什麼呢？”我在文具店裡轉了一圈，指著一個架子說：“我要這支鋼筆。”老太太對我笑著說：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。

”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看：十元錢！這下可以買好多東西啦！我連忙把錢放進口袋裡，生怕讓老太太看見了。我走出文具店，正打算去買零食。可眼前又出現了那位白髮蒼蒼的.老太太，老人賣東西不容易呀！可我又十分想把這十元錢據為己有。

一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學過的名言：君子愛財取之有道。我最後選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來給您還回來。”“是嗎？”老太太對我眨了眨眼睛，好像不太相信。

我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對我笑了起來，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個好孩子。”

在規則面前，我會永遠選擇遵守！

關於規則的作文8

孟子說過“不以規矩，不能成方圓。”生活中到處都是規則，就拿我們交通規則來說吧，這就是一個最好例子。根據相關資料，每年發生交通事故中，絕大多數都是人們不遵守交通規則結果。

記得有一次，我和同學放學後走路回家，就在我要過斑馬線時候，同學立即攔住我，並生氣地對我說：“現在是紅燈，你不能越過斑馬線。”我不耐煩地說：“現在又沒車，怕什麼。”就在我們發生分歧時候，驚人一幕出現了，只見一個身著時尚女人看路兩邊都沒車，就想過斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說：“現在是紅燈，請你不要過馬路。”女人神氣地說：“我想過就過，你管得著嗎？”說完就推開民警走了過去，就在這時，一輛汽車衝了過來，只聽見一聲巨響，女人被撞飛了5米遠，在地上痛苦地呻吟著。

此時，綠燈亮了，但看著地上留下一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有餘悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規則，那就不會發生這樣悲劇了！”

交通要講規則，生活中其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。

關於規則的作文9

生活中有許多規則，比如：學生上學要按時到校，上課要認真聽講;工人上班要遵守紀律;醫生要按照規定開藥，就連玩遊戲也要遵守一定的規則。規則無處不在，但在無人監督的時候，你是否還能自覺遵守規則呢?我就曾經遇到過這樣的事。

有一天放學，天漸漸地黑了，暗暗的`，像要下雨一般，周圍很熱鬧，路上車來人往，同學們一簇一簇結伴而行。喇叭聲聲急促著，像在說：“要下雨了，我要趕著回家。”我揹著書包，手裡拿著雨傘邊旋轉著玩邊蹦蹦跳跳地走著。“要過馬路時，我左看右看，停下來等著車走過。突然，從後面來了一個小同學，他像離弦的箭，後面緊跟不捨的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，他們橫衝過去。突然來了一輛小轎車，”叭叭叭“汽車聲連綿不斷，只聽見”吱——“的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車後身抬高八尺，我不由得嚇一跳看著。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣子。路上的行人對他們指指點點地跟他們說的是什麼我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育他們要遵守交通規則，提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，我想：如果大家都遵守交通規則，就會減少交通事故的發生。要知道有時候發生交通事故是要付出生命的代價。

聽了這件事，可見規則是多麼重要，只有大家遵守規則，我們的社會才會更美好哦!

關於規則的作文10

我們一家人在劉家香吃完午飯，正準備離開，車開到路口才發現，一輛白色的別克車正好堵在那兒。

爸爸下車看了看，這輛別克車把出口堵得嚴絲合縫，別說是車輛，就連行人也難以通過。

爸爸只好開啟手機，試圖通過交警和車主聯絡，可車主的電話沒人接聽。

周圍的人越聚越多，人們紛紛擠在車旁，皺著眉頭，有的在車邊踱來踱去，有的趴在車窗玻璃上向內張望，希望能找出車主的`一點點線索。更多的則在仔細審視過往的行人，一位身穿白襯衫、卡其色長褲的男子上前叫住了一位行人，指著別克車，問道：“這車是你的嗎？”

那人回答說：“不，不是啊。”那位白襯衫男子不甘心地退了回來。

時間滴答滴答地在流逝，人群開始騷動起來，一位穿著藍色T恤的男子說：“我上班都快遲到了，老闆要發怒了。”一位家庭主婦說：“我還要去購物呢，再這麼等下去都沒時間了。”

等啊等，約莫半個鐘頭後，一位中年婦女三步並作兩步地走了過來，一臉愧疚地向我們賠禮道：“對不起啊，剛才去吃飯了，沒停好車，我以為這不是個出口呢！真對不起，讓你們等了那麼久，我馬上把車倒出來。”

在回家的路上，我想：這位阿姨或許因為找個車位不容易，或許趕時間，她把車這麼一停，自己是方便、自由了，但是給別人帶來了很大的麻煩，她最終還是要因為 “自由”而付出應有的代價。

自由是可貴的，人人都向往。但只有遵守了規則，才能得到真正的自由。不僅停車如此，學習如此，與人交流也是如此。

關於規則的作文11

出去玩時閒來無聊，和同學們打了幾局UNO牌，這牌裡的規矩算是十分繁多。

當你只剩兩張牌時，你需要和大夥說一下。當你只剩一張牌時，你需要趕在其他人之前說出UNO，不然加兩張牌;你若無牌可出，需要加一張牌;為了拖延比賽時間，儘可能扭轉劣勢，你還要和其他的“牌友們”維持一種合作角逐的意識。總之，就是不間斷地藉助規則，儘可能甩掉手中的牌，以謀求終極目的——勝利。

首次玩上這副牌的手感非常不錯，不是特別光滑，又摸上去非常有質感帶動了我出牌時的幸運，我正激動的賞析著自己手中的最後一張“萬能牌”，猛然間聽見一方仰天長嘯的“UNO——”正當我和別的同學笑的起勁時，忽然意識到了一個問題，我沒在最後一張牌時喊UNO，我忘了遊戲規則!又在一陣鬨笑中，我極不情願地拿了兩張牌。最後，幾次如此的忽略讓我慘遭逆轉，當我再一次中招時，發現另外的幾個同學手握著十來張牌，一塊談論著哪個有牌應對我，我非常憤怒地說：“這什麼規則?這麼多，煩死了!”就看見幾十張一字排開的牌後閃出一張壞笑的大臉，配上的還有一個十分邪惡的`“奸笑”，“這叫藉助規則懂嗎?你一個人水平低，不記住規則，不需要規則，還怪它，真是活該。”我彷彿吃了一記悶棍，頓時無語。是呀，有規則，為何不借助呢?

又想到一次我問班上一位喜歡籃球的同學，“籃球比賽比幾分鐘就停一次，有哪些漂亮的?”他非常認真地對我說：“那叫藉助規則，調整戰術，打亂他們的步伐，這種藉助是主帥的能力，也是比賽中尤為漂亮的地方之一啊!”原來藉助規則，擅長藉助規則是一種能力。

風吹過，又一輪的UNO開打了，我攜帶剛才略有了解的考慮，努力融入這個規則，積極地組織反擊，準時地喊出UNO和時時謹記的各條規則讓我在新的一局中游刃有餘，再憑上那樣一點運氣，非常輕鬆地拿下了這一盤。

我終於瞭解了規則能帶來什麼。其實規則本身帶不來什麼，但規則是遊戲的一部分，藉助規則就是把握遊戲的一種方法，越會處置，就越會贏。

每件事都是一個小小的遊戲，每件事又都有規則，藉助規則，藉助所有看上去不起眼的細則，不忽略它們，就是獲勝的先決條件，就是幹好事的勢必原因。

這種對規則的藉助，對細枝末節的著重，是一種能力，一種決定著勝負的能力。

關於規則的作文12

那什麼是規則意識呢？所謂規則意識，是指是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。拿排隊作個比方:排隊的次序，這是法,每個人都可以排隊，這是民主,那麼每個人都願意去排隊，這就是規則意識。比如遵守校規、遵守法律、遵守社會公德、遵守遊戲規則的意識都被稱為規則意識。

規則意識是現代社會每個公民都必備的一種意識。

它有三個層次。首先是指關於規則的知識，比如說，不偷盜、愛國守法、愛護環境、明禮誠信、遵守學校紀律、尊敬師長等等。其次就是指要有遵守規則的願望和習慣規則的意識，有人違法，是因為他們沒有養成一個遵守規則的良好習慣。因此，重要的不是知道規則，而是願意和習慣於遵守規則。這尤其表現在沒有強制性力量阻止違反規則的時候，也自覺遵守規則。古人說的好：“君子慎獨。”君子在獨自一人的時候要慎重。因為沒有人監督你，那麼在你人性中的不好的一面就會跳出來，千方百計地誘惑你。如果沒有遵守規則的習慣，在四周無人的情況下，違規不是不可能的，而在一念之間，你可能就鑄成大錯，後悔莫及。最後一個層次就是使遵守規則成為我們的內在需要，即，從規範向素質的轉變。對個人來說，這就意味著規則不再僅僅是一種外在強制，而是從某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來說，這就是“從心所欲不逾矩”。

現代社會是一個充滿規則的社會，人們的生活離不開規則。一個人在學生時代就具備了遵守規則的.強烈意識，將會對形成終生遵守規則的意識和行為起到事半功倍的作用。作為學生的我們，該如何成為有規則意識的人呢？最重要的是遵守校紀，遵守社會公德。

可是在生活中，一些同學平時沒有養成遵守校紀的良好習慣。比如食堂排隊、損壞公物、音樂電腦美術等公共教室亂寫亂畫、亂扔垃圾、上課說話、帶手機入教室、留長髮、戴手飾、考試作弊等等。用他們的話說是“不拘小節”，但是，違規與違法之間並沒有一條不可逾越的鴻溝。“不拘小節”的後果是違法甚至是犯法！作為一個重高的學生，這些行為是絕對禁止的，但也有人知規違規，說明還不具備強烈的規則意識。養成遵守規則的習慣，從小事做起。上課認真、不抄作業、自修課靜心學習，在各方面能夠做到自律。

長久堅持下來，這規範也會變成素質，使遵守規則成為我們的內在需要，使規則意識真正融入我們的生活中。

關於規則的作文13

出去玩時閒來無聊，和同學們打了幾局UNO牌，這牌裡的規矩算是十分繁多。

當你只剩兩張牌時，你必須和大家說一下。當你只剩一張牌時，你必須趕在別人之前說出UNO，否則加兩張牌;你若無牌可出，必須加一張牌;為了拖延比賽時間，儘量扭轉劣勢，你還要和其他的“牌友們”保持一種合作競爭的意識。總之，就是不間斷地利用規則，儘量甩掉手中的牌，以謀求終極目標——勝利。

第一次玩上這副牌的手感很好，不是特別光滑，又摸上去很有質感帶動了我出牌時的幸運，我正激動的欣賞著自己手中的最後一張“萬能牌”(即無論對方出什麼牌我都能接下打)，猛然間聽見一方仰天長嘯的“UNO——”正當我和別的同學笑的起勁時，突然意識到了一個問題，我沒有在最後一張牌時喊UNO，我忘了遊戲規則!又在一陣鬨笑中，我極不情願地拿了兩張牌。最終，幾次這樣的忽視讓我慘遭逆轉，當我再一次中招時，發現另外的幾個同學手握著十來張牌，一起談論著誰有牌對付我，我很憤怒地說：“這什麼規則?這麼多，煩死了!”就看見幾十張一字排開的牌後閃出一張壞笑的大臉，配上的還有一個十分邪惡的“奸笑”，“這叫利用規則懂嗎?你自己水平低，不記著規則，不用規則，還怪它，真是活該。”我好像吃了一記悶棍，頓時無語。是呀，有規則，為什麼不利用呢?

又想到一次我問班上一位喜愛籃球的同學，“籃球比賽比幾分鐘就停一次，有什麼好看的?”他很認真地對我說：“那叫利用規則，調整戰術，打亂對方的節奏，這種利用是主帥的能力，也是比賽中尤為好看的地方之一啊!”原來利用規則，善於利用規則是一種能力。

風吹過，又一輪的UNO開打了，我帶著剛才略有明白的.思考，努力融入這個規則，積極地組織反擊，及時地喊出UNO和時時謹記的各條規則讓我在新的一局中游刃有餘，再憑上那麼一點運氣，很輕鬆地拿下了這一盤。

我終於明白了規則能帶來什麼。其實規則本身帶不來什麼，但規則是遊戲的一部分，利用規則就是把握遊戲的一種方式，越會處理，就越會贏。

每件事都是一個小小的遊戲，每件事又都有規則，利用規則，利用一切看似不起眼的細節，不忽視它們，就是制勝的先決條件，就是幹好事的必然因素。

這種對規則的利用，對細枝末節的注重，是一種能力，一種決定著勝負的能力。

關於規則的作文14

國有國法，家有家規。當然公交車也有它的規則。可是就是有些人不遵守這些規則。弄的不安寧。

有一次，我和媽媽拜訪一位親戚，在車站等車，旁邊站著一位髮型怪異，衣冠不整的青年。我一看它就覺得他不是好人。過了一會，車來了。車上空蕩蕩的，但就是沒有位置了，剛上來的幾個人都站著。到了下一個站，有幾個人下車了，上來一個老爺爺，老爺爺剛要坐下，就被那個青年推開了，要不是有幾個好心的人扶著，就摔倒了。我看不下去了，想說幾句，可是被媽媽拉住了。媽媽說：“大人的事，小孩別管。”我知道是媽媽不想讓我管。

可是有人要管啊！一位女大學生也看不下去了。指著那個青年說：“你這個人怎麼這樣啊！不知道尊老愛幼嗎？你的國小老師沒教你嗎？連國小生都知道的事！這麼大個人了！”車上的`人也不下去了，都隨聲應和著。可那人卻說：“我喜歡做什麼位置，你管得著嗎？”大學生數：“盡然那麼喜歡做老人的位置，大家體諒老人家嘛！對不對？”大家都笑了。那個青年沒話說了。就急忙下了車。司機說：“你還沒給錢呢！”那個青年就急忙從口袋裡拿出錢就走了

沒有規矩，不成方圓。不遵守規則，就要受得懲罰！

關於規則的作文15

沒有規矩，不成方圓。規矩就是規則，規則就是規矩。考場上有考場規則，運動場有運動規則，在斑馬線上也有交通規則。過斑馬線不能闖紅燈，這種規則應該是所有人都要遵守，可還是有許多人選擇在生命線上進行冒險。

“中國式闖紅燈”，這被稱為是最自由的過馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無關，反正目標大，汽車肯定不敢撞過來。正是因為這種觀念，我國每天都有人在斑馬線上發生交通事故，安全線成了危險線。

這回，我也成為了違反交通規則中的一人。我和媽媽在鄭州遊玩時，當我和媽媽到達路口，那裡已經聚集了許多人，而這時，左右幾乎沒有汽車在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：是闖過去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規則紅線。

終於，一位有點微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過人群，走向馬路對岸。接著，人群鬆動了，我們都開始了“中國式過馬路”，無視紅燈，魚貫而出。我衝出綠化帶，脖子扭來扭去觀察身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國旗儀仗隊走過天安門廣場。突然，一個黑色的身影從我面前呼嘯而過，我嚇得呆住，只感覺有一隻手把我拉過了馬路，我到現在都不記得，那個黑影，是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經歷給我敲響了警鐘，也讓我明白規則的重要性。

回到家鄉仙桃，我依然看到了許多“中國式過馬路”的現象。那天，我放學來到馬路旁，和許多人一起等待綠燈亮起。我看到了身邊這樣一位大姐，她左右看看，毫不猶豫地離開馬路邊沿的臺階，準備帶頭闖過紅燈。她已經走過了三格斑馬線，前面還有十幾格，但是，我沒有動，我身邊的其他人也沒有動。這位大姐停下了，十分猶豫，但還是沒有退回來。就在這時，左右兩邊的車來了，沒有一輛減速，大姐只好在車流中尷尬地站著，多危險啊！可是，等車流一斷，她還是突然加速，跑到了對面。紅燈還有大概三四秒，我身邊的這些人終於忍耐不住了，一起闊步走向對面，而我卻一直等綠燈亮了，我才抬腳。我在心中為那些越過規則紅線的人而羞愧，他們不僅拿自己的'生命開玩笑，還拿他人的生命開玩笑。他們想過後果的可怕嗎？

回首往事，我看到用自己生命闖紅燈、越過規則的人，實在是屢見不鮮，我想到一句讓人深思的話：治標不治本。光靠紅綠燈的提醒，光憑中國人自己的自覺，這些表面約束工作是做不到讓“中國式過馬路”遁形的。那麼，我們該如何強化規則意識，從根本上解決“中國式過馬路”呢？