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那一次的掌聲作文10篇

作文2.9W

在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的那一次的掌聲作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

那一次的掌聲作文10篇

那一次的掌聲作文1

三年級,剛開學沒幾天,陳老師在班級對我們說:“這學期我們要重新競班委,每位同學可以報名兩個職務,有願意競選的同學回去填好表格,準備參加競選演講。”同學們聽到後激動萬分。

晚上媽媽回到家,我把競選班委這件事告訴了媽媽,媽媽問我:“你自己考慮好要競選什麼班委嗎?”我想了想回答:“嗯,我想好了,還是繼續選擇文娛委員。”媽媽笑著點點頭,於是,我開始認真填寫競選表格,和媽媽一起準備我的演講PPT。

第二天中午,在班級舉行了班委競選活動,我坐在座位上有點緊張,雖然在家已經練習了無數次,但是我的.心像小兔子一樣“砰砰砰”地亂跳,什麼也記不得了。不一會兒,我聽到陳老師叫到了我的名字,在全班同學的注視下,我慢吞吞地走上講臺前,我感到教室裡靜悄悄的。突然,一陣掌聲響起,那聲音清脆有力,在掌聲裡,我看到了同學們對我鼓勵的目光,慢慢的我變得不緊張了,認真的演講起來。演講結束後,教室裡又響起一陣熱烈的掌聲,我在掌聲中走下了講臺。

最後,我成功的當選了班委,是掌聲給了我信心和勇氣。

那一次的掌聲作文2

“掌聲響起來,我心更明白。”每當唱起這首歌,我就想起了三年級時那最熱烈、最清脆的掌聲,到現在我還記憶猶新。

上課了,大家都迫不及待地衝進教室。為什麼呢?因為這節課我們要當選班幹啦!當班主任走進教室,我們的心緊張不已。“誰先來競選?”大家你看看我,我看看你。誰都不樂意第一個出來競選。這時,一個人猶豫的走向講臺—盛夏。

只見她低著頭,說話結結巴巴:“今天我想……”我不禁為她捏了把汗,心想“怎麼緊張成這樣了?”她突然不吱聲了,尷尬的望著臺下,生怕同學們嘲笑她。

正在這時,臺下發出雷鳴般的掌聲,這掌聲經久不息。盛夏好似受到巨大的鼓舞,不再焦躁不安,驚慌失措的眼睛又回到當初的靈動,滔滔不絕的講起來……“我想當學習委員,請大家支援我,我的'演講到此結束。”話音剛落,又一陣熱烈的掌聲在教室裡迴盪。盛夏微笑著向大家鞠了一躬,從容不迫地走下講臺。大家似乎受到了感染,也一一舉手,上臺演講,說得不好的地方,不僅不會被嘲笑,還會給予他最熱烈地掌聲,這是有史以來最精彩的競選會。

掌聲是一首讚歌,給予別人快樂:掌聲是一首讚歌,給予我們勇氣。

那一次的掌聲作文3

掌聲,象徵著力量,使人開心、快樂的力量;使人更進步,更努力的力量,簡單來說:那使每個生命中不可或缺的精神支援。

每個人都想要其他人給它掌聲和鼓勵--真心的`掌聲和鼓勵;但是,如果是要求他人給予自己掌聲的話--那個掌聲,是毫無意義的。俗話說:“要怎麼收,先怎麼栽。”如果你沒有先滴過努力的淚水,怎麼會有人將掌聲送給你?如果你無法證明你的努力,人家為什麼要給你鼓勵呢?所以,如果有那個人得到許多人的讚美,請不要驚訝,他一定做了比別人更多的努力。

還記得,在我七年級的時候,參加了一場才藝競賽,我表演的是扯鈴。由於我的技巧不夠熟練,所以常常掉鈴,但是,每當掉鈴時,我都會不慌不忙地把鈴從地上撿起,並且繼續努力地扯,評審可能是看上我這種努力不懈的精神,大家都給予我熱烈的掌聲,那時候我真的非常開心!

雖然有些人的努力不是為了掌聲,但是我們還可以不吝嗇地給予他們掌聲,因為,人總是需要鼓勵的,掌聲,可以將人從失敗中喚回,可以將人從人生不愉快的地方拉出來!

那一次的掌聲作文4

當望著桌上那一張英語試卷,上面的100分深深地照亮我心裡的一片陰影。

我小時候什麼科目都非常好,可偏偏英語不好,每次聽寫前把單詞背得滾瓜爛熟,可一聽到聽寫兩個字,原本滾瓜爛熟的單詞頓時便都當成冷汗出了,所以每次都沒能拿到滿分。英語考試,試卷一發下來就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的分數,我甚至恨死它了。每次卷子一發下來,我就在心裡想怎麼對媽媽說,如何應對,連檢討書都提前在學校寫完。

有一次學校裡英語考試,為了讓同學、老師、媽媽刮目相看,於是我便在家裡拼命複習英語,複習到已經9點多了都不自知。

考試來臨,我嚴陣以待。只見王老師抱著一疊卷子進來,我倒吸了一口涼氣,但是我相信自己一定可以的,於是我便重振旗鼓,為自己加油。

考試開始了,我屏氣凝神,專心致志地做考卷,一分鐘、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘過去了,我有點撐不住了,這時我想到了“自信”,是它鼓舞我完成了考試。

報分時王老師說全班最高分100分屬於我時,我喜悅的.淚水溢位了眼眶,全班鼓起掌來,這時我心中冉冉升起了自信之花,永開不敗。

那一次的掌聲作文5

週五的班會上陳老師說:“下個星期一,輪到我們班升旗了!”這時我心裡想:要是我能成為升旗手多好啊!陳老師接著說:“經老師和同學們的推舉舉,陳士渠被選為升旗手!”老師話音剛落,我激動地眼淚都快流出來了!“我是光榮的升旗手了!”還差點兒喊出來,我高興極了!

時間過得真快呀,轉眼一個週末過去了。週一早上,我早早的起床,吃過早飯就來到了學校。馬上就到升旗儀式了,我和趙思穎同學踏上了升旗臺,面對校園裡的同學們和老師們。當時我緊張而激動的心都快跳出來啦!在全校老師和同學們的掌聲中我調整了一下自己的情緒,不像剛才那麼緊張了。首先我恭恭敬敬地向老師們和同學們敬禮,緊接著,我和趙思穎自我介紹。伴隨著莊嚴的`國歌聲我們將鮮豔的五星紅旗冉冉地升了起來,此時的我作為升旗手,感到特別的自豪。全校的師生立刻響起了一陣熱烈的掌聲。升旗儀式結束了,我們回到了班級的隊伍,同學們誇讚到:“陳士渠好樣的,你真棒!”我心裡比吃了蜜還甜。最後我跟隨著班級隊伍回到了教室。我想:升旗儀式上的那陣陣掌聲,讓我感到無比自豪,讓我終生難忘!

那一次的掌聲作文6

有一次我在教室裡看見了一個垃圾物品,我心想要不要撿呢?撿起來扔進垃圾桶裡多費勁還不如踢給別人呢,我就沒理睬,垃圾就放在那裡。

第二天我聞到了一股奇怪的味道,我心想昨天不是已經把所有的垃圾全部帶走了嗎?難道是少了件東西嗎?我抓耳撓腮地想,原來是那個垃圾,我越想越氣狠狠地踩上一腳,垃圾立馬就擴大了點。別人聞到了這股味道,就問我:“哪裡來的味道?真臭!”我低聲回答:“我也不知道哎。”

我在角落那自言自語起來:“要是被老師看見我這麼不誠實的一面那可怎麼辦呀!”我思索著這樣會傷害大家的.健康也會影響到我們的學習以及傷害到動物。如果這樣我每天扔一個垃圾總有一天江河會被汙染,使我們沒有水喝。說不定我把香蕉皮扔在地上,有一個人沒看見香蕉皮踩在上面肯定會摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進了垃圾桶裡。突然響起一陣熱烈的掌聲,原來是有人在暗中觀察。

那一次的掌聲作文7

那天,是老師和同學們的掌聲,讓我的吉他表演順利完成,那掌聲讓我難忘。

一個週末,老師安排我和幾個同學去夢金園表演。排練的時候,我抱著吉他,心裡不斷地為自己加油:我要好好練,不能拖大家的後腿!當時彈得非常出色,老師也給我豎起了大拇指。

可就在上場表演前,我突然緊張起來,心撲通撲通地跳個不停:要是我彈錯了怎麼辦呢?怎麼辦?我感覺自己的臉色都變了。老師看出了我的不安,問:“你怎麼了?是不是在擔心表演呀?”我點了點頭。同學們爭先恐後地鼓勵我,紛紛說:“加油啊!你是最棒的.!”“我們用掌聲鼓勵一下張心宇同學!”老師的話音剛落,我的耳邊想起一陣熱烈的掌聲。“嗯,我不會辜負大家期望的!”我紅著臉喃喃地說。此刻我的心裡暖暖的,也不由得鎮定了許多。“到你上場了!”老師輕輕拍了一下我的肩說。我懷抱吉他,自信地從容地上了臺,很鎮定地彈了一首《成都》,臺下的觀眾都鼓起了掌。

我感謝老師和同學們的掌聲。是它,鼓勵了我,讓我有了自信,讓我順利地完成了演出。在我以後的人生路上,那掌聲將一直鼓勵我,讓我走得更遠!

那一次的掌聲作文8

掌聲,象徵著力量,使人開心、快樂的力量;使人更進步,更努力的力量,簡樸來說:那使每個生命中不可或缺的精神支援。

每個人都想要其他人給它掌聲和鼓勵真心的掌聲和鼓勵;但是,假如是要求他人給予自己掌聲的話那個掌聲,是毫無意義的。俗話說:“要怎麼收,先怎麼栽。”假如你沒有先滴過努力的淚水,怎麼會有人將掌聲送給你?假如你無法證實你的努力,人家為什麼要給你鼓勵呢?所以,假如有那個人得到許多人的讚美,請不要驚訝,他一定做了比別人更多的努力。

還記得,在我七年級的時候,參加了一場才藝競賽,我表演的是扯鈴。由於我的技巧不夠純熟,所以經常掉鈴,但是,每當掉鈴時,我都會不慌不忙地把鈴從地上撿起,並且繼承努力地扯,評審可能是看上我這種努力不懈的精神,大家都給予我熱烈的'掌聲,那時候我真的非常開心!

雖然有些人的努力不是為了掌聲,但是我們還可以不吝嗇地給予他們掌聲,因為,人總是需要鼓勵的,掌聲,可以將人從失敗中喚回,可以將人從人生不舒暢的地方拉出來!

那一次的掌聲作文9

“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,彷彿剛發生過似的,在我的生命裡響亮迴盪......

那天,是在幼兒園的時候,老師突然讓我們準備一下,一會兒作自我介紹。我慌了——因為那時的我很怕成為千萬人目光的聚焦點,我一時竟不知該怎麼辦。就在這時,老師讓我們都停下來,開始提問了。我大吃一驚,心跳開始加速。完了!完了!我前面的那個同學已經講完回來了!我腦子裡一片空白,只聽“嗡”的一聲,我才如夢初醒:到我了。我捏了捏衣角,嚥了咽口水,背後一片冰涼。我由於過度緊張,什麼臺詞都忘了,只好張冠李戴的亂說一氣。

就在那一霎那,全班安靜。我算是體會到了什麼叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分,恨不得地上有個縫讓我鑽進去。就在那時,也不知是誰帶頭鼓的'掌,接著,大家都像對前幾個同學那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......

這真的是發生在我身上的事。我發現,不管在什麼場合,都不要吝嗇你的掌聲,因為這個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅強,能讓一個膽小的人找到勇氣,能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀!

那一次的掌聲作文10

我是一個學習不好的女孩,總是考二十幾名。所以我非常著急,於是我便下定決心,天天刻苦學習,堅持多做習題。

今天,我們又要考試了,老師把卷子一張張地發下去,當我們要寫的時候,老師說:“這一次要排名次,看看誰的進步最大。”聽見了這句話把我的腿嚇得直髮抖,生怕再考不好。我認真地做著,不一會就做完了,同學們都把卷子交了上去。我看見同學們都交了,我也交了上去。過了幾天,老師批完了卷子,當老師髮捲子時,是先發差的,好長的時間沒有發到我的卷子,我心裡想:“我會打多少分呢?”我的'同桌考了第四名,難道我比同桌考的還要好?“終於讀到我的了,老師滿臉笑容地說:“趙妍第二名,考的非常好,請大家鼓掌。”聽見這句話,我興奮地上前去取卷子,那掌聲熱烈而持久,我非常激動。

這是我第一次得到了掌聲。這掌聲是我刻苦學習的回報。