永不孤單作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的永不孤單作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
永不孤單作文1
春遊終於來了,溜溜和球球興奮的一大早便來到學校,等同學們都到齊之後,汽車終於出發了,大家在汽車上唱著歌,一切都在喜氣洋洋的氣氛中。然而春遊並沒有想象中的`那麼有趣……
到了目的地,大家便拿出自己的美味,過了一會,大家要回去了,這時,大家發現溜溜和球球不見了,正當司馬老師要回去時,溜溜和球球卻奇蹟般的回來了,這究竟是怎麼一回是呢?
溜溜與球球去上廁所忽然他倆掉進了一個深坑,坑裡很黑,當溜溜點燃火柴是球球已經不見了,溜溜他現在只有影子在陪伴著,溜溜向洞穴深處走去,突然他看見了一條小溪,他自言自語到有水必有路,於是他加快了腳步,走到盡頭,景象令他大吃一驚,原來那條小溪是球球的眼淚,在他旁邊的是一隻吃人的怪獸!,球球已經被放的一個巨型瓷碗中加滿水,開始用慢火精燉了怪獸看見了溜溜於是對他說:你也來了,現在我給你兩條路,第一條—乖乖回家,我把你這個同伴吃掉,第二條路—向我挑戰,如果打敗我,我就當你的寵物,你選則一下。”溜溜說到:“我要向你挑戰。”怪物說:“你難道不怕死,既然你這麼愛死翹翹,我就成全你。出招吧。”“今天,我就讓你看看,什麼是友誼的力量,啊,大力神拳。”(一拳之後,怪物應聲倒地)“你怎麼這沒強,我知道了,這就是剋制我的友誼之力,大丈夫一言,駟馬難追。我就給你當寵物吧!你可以就出他了。於是溜溜和球球就一起走了出來。
透過這件事他們明白了一個道理——和朋友在一起永遠不會孤單。
永不孤單作文2
對月,飲酒,吟詩。唐詩,我的夥伴,因為你,我在成長的路上永不孤單。
一輪月盡訴離情別緒“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”月隨人變而變,孤單時我們對月,飲酒,吟詩;對月,傾述,宣洩。醉眼朦朧中,我卸下了孤單,又有了“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。”的豪情壯志。群星璀璨,明月當空。無論身處何地,千里共明月,萬戶看的也是那輪明月,於是“月”成了家鄉的代表。有了“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”又有了“月明千里故人稀。”的感嘆。“但願人長久,千里共嬋娟。”那一輪皎潔的明月,讓我在深夜人靜時,從未孤單。
一壺酒醉了整個天下“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”雨紛紛的清明,無酒怎能哀思;“明月幾時有,把酒問青天。”皓月當空的中秋,思人之際,怎能無酒相伴;“屠蘇成醉飲,歡笑白雲窩。”滿堂歡聚的新年,把酒言歡,怎能無酒相伴。於是,一壺酒醉了整個天下。“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對飲成三人。”那醇香的美酒,那濃重的深情,讓我在寂寞獨處時,從未孤單。
一首唐詩影響了我的全部人生讀“興,百姓苦;亡,百姓苦。”使我知道:要做一個優秀的人,首先心繫百姓。讀“會當凌絕頂,一覽眾山小。”使我知道:沒有壯志,不能凌雲。讀“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”使我知道:對國家的`忠誠,意味著個人的永恆。帶著唐詩,我走過險路崎嶇。帶著唐詩,我穿過風風雨雨。帶著唐詩,我攀爬著理想的高峰。漫漫人生路,曲曲折折——然而因為唐詩,攀爬著高峰的我不再猶豫。然而因為唐詩,走在成長路上的我不再膽怯。唐詩,你讓我永不孤單!
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