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那熟悉的琴聲_900字

作文1.77W

那熟悉的琴聲傍晚,我拖著疲憊的身體,搖搖晃晃的向家裡走去。剛從古箏學習班回來,我不禁暗發牢騷:彈、彈、彈,整天就知道彈琴,手都快斷了。

那熟悉的琴聲_900字

今天又被老師批評了,唉,說我彈得生疏,錯誤太多,煩死了。我向來不是一個勤快的人,十分懶惰,幹一件事三分鐘的熱乎勁兒,過一會兒就毫無興趣,彈古箏也是一樣,小時候一看見別人在撥弄拿一根根可愛的琴絃,好生有趣,便決心彈古箏,就這麼堅持了幾年,如今還是耐不住長期坐在琴凳上的孤獨,有些想放棄了。

我天生樂感強,但是由於懶惰,對彈琴不怎麼積極,隨著年級的升高,學習壓力加大,更沒有時間去練琴,每次去彈琴,都會灰頭蓋臉的回來,一點起色也沒有,而老師總是一副恨鐵不成鋼的樣子。唉,我不禁靠在牆上感慨,這種疲勞的生活該怎麼辦呢?現在我看到古箏就想砸了它,十分厭煩,難道我又要半途而廢嗎?正想著,我忽然聽到一陣優美的琴聲,啊!是那個住在我家樓下的小男孩在彈他心愛的電子琴!這個小男孩跟我一個國小,每天早上跟我一起上學,一起放學,在學校裡還會熱情的跟我打招呼。

如今,我上國中了,與他的見面也少多了,偶爾在樓道里見面還會露出明媚的笑容。琴聲十分優美連貫,富有感情,有時彷彿是潺潺流水輕輕流過指尖,有時又像是夜鶯在薔薇花叢中鳴唱,我不禁為此陶醉,多麼動人啊!他嫻熟靈活的手指彈奏出了一個個活潑的音符,一段段優美的樂章。聽著聽著,我忽然想起,他原先彈琴並不是這樣的。以前,每天晚上,他都會準時彈琴,剛開始,磕磕絆絆,十分不連貫,斷斷續續,同樣的音樂,不停地重複,有時需要枯燥的一直彈一個鍵練手形。煩躁的練習連我聽得都不耐煩了。時光流逝,我呀然一驚,轉眼間,他居然彈得這麼好!

驚異中,回想。也是,不知不覺已經過了好多年了,記憶中,他天天練習,日復一日年復一年,紅了櫻桃綠了芭蕉,刻苦練習,終於有了回報。聽著優美輕快地旋律,我的心情卻沉重了,我陷入了沉思:一個小男孩都能堅持到底,為何我就不行呢?難道這種沒有質量的練習還要繼續下去嗎?為什麼就不能像他一樣刻苦練習?他與我一樣過著相同的生活,他卻又那麼多的時間來練習,而我寧願利用空閒時間去打電腦遊戲?一曲終止,我發現我已經站了很久、很久,雙腿變得麻木,好半天才恢復了知覺。我不知為何有著莫名的感動,熱淚不知為何而落下,洶湧澎湃,經久不息……回到家裡,撫摸那架古箏,我有了一種衝動,有一股強烈的力量灌送到我的指尖,我發瘋了似的拼命練琴。

我趴在琴上,緩緩抬起頭,忽然感到:是那個小男孩,是他的琴聲給了我震撼,點燃了希望的燈,我對著那傳出熟悉琴聲的視窗,對著那位特殊的“老師”,深深地鞠了一躬……