【實用】國小的作文錦集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國小的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小的作文 篇1

有一次，我在樹林裡一邊走，一邊吃著在路上買來的又紅又甜的櫻桃，突然，我面前出現了一頭鹿，它有潔白如雪的犄角，身披九種鮮豔的皮毛，真倒黴，我好像又忘記在槍裡裝子彈了！鹿站在那裡，安靜地看著我，好像知道我槍膛裡沒有子彈似的，。但是，我還剩下幾顆櫻桃，我就把一顆櫻桃核當子彈裝進了槍膛裡。然後，舉起槍瞄準了那頭鹿。“砰”槍響了，那顆櫻桃打進了鹿的腦門。可是，它一點也沒受傷，一眨眼的工夫就逃進樹林深處去了。

一年後，我又到那片樹林裡去打獵，當然，我早就把櫻桃的事忘得一乾二淨了。忽然，我看到樹林深處跳出一頭很美麗的鹿，哎呀！在它的兩隻犄角之間，竟長著一顆枝葉繁茂的大櫻桃樹！我驚訝極了，但很快就明白過來，這不就是我去年看見的那頭鹿嗎？它頭上的樹一定是我去年射出去的櫻桃長成的。這回我可是帶了很多子彈，準備對這頭鹿放一槍。這時，小鹿一動不動地望著我，眼睛裡充滿了淚水。我驚呆了，我的`心震憾了。於是我放下了手中的槍，輕輕抱住了小鹿的頭，在它耳邊輕輕地說：“我再也不會傷害你了，讓我們做個朋友吧！”小鹿彷彿聽懂了我的話，眨吧著它那含滿淚水的大眼睛，點了點頭。

從此，你們可以經常在樹林裡看到我和小鹿的身影，因為我們成了好朋友了。

國小的作文 篇2

我媽媽屬虎，跟老虎一樣凶猛。

一天，我上完課回家，看見媽媽瞪著眼睛，雙手插腰間，“守株待兔”般在等待著我，身後似乎有一團紅色的火焰。我莫名的緊張起來，在心裡打著小算盤：“媽媽這是怎麼啦？誰惹了她？眼睛也包著一團火氣，紅紅的，是不是因為我的作業寫得太少了？我這時候不正是撞上了槍口，就算我躺著，也會中槍的'。有了，三十六計，逃為上計。“

我迅速轉身，拔腿就跑。媽媽吼道：“哪裡跑，就算你是孫悟空，也跑不出我的五指山。“媽媽順手抓起掃帚朝我追來。這緊急關頭，我跑外面去吧，形勢對我有利一點。我來不及多想，穿好跑鞋跑向電梯。我把門一關，用身子抵住門，把媽媽關在了屋裡，至少可以拖延一點時間等電梯。電梯門一開，我就奔過去按好電梯，跑到了樓底下，像風一樣跑去了乒乓球檯。

哈哈！終於逃成功了，可以鬆口氣了。不料，我剛坐下，媽媽居然也跑過來了，形勢變得相當嚴峻起來了。我和媽媽的一場跑步追逐就這樣開始了……

圍著小區跑了幾圈後，媽媽還沒追上我，可我的體力漸漸消失了，想停下休息了。我回頭一看，什麼！媽媽就在我的身後，朝我跑來，看上去媽媽精力充沛，體力十足。我可不想被抓回去。

我拖著沉重的步伐，繼續艱難跑起來，一會兒，我開始虛脫，體力全失，我被迫蹲在了地上，不停地喘著粗氣，我實在不行了，只能做”母老虎“的“獵物“了。

媽媽卻在一旁冷笑：“你現在翻不了跟斗雲吧，那就和我乖乖回去吧。“

回到家，我遭受了一場風雨交加的“語言暴力“。當然，身上也隱隱有了一些紅色的槓槓，全是我的虎媽做的”好事“啊！可我依然很愛我的媽媽，因為她都是為了我好。

國小的作文 篇3

國小五年以來，老師們都像慈母慈父一般，為了我們茁一壯成長，不知花費了多少心血！其中一位老師對我的關懷更是無微不至，最使我感動。他就是我四年級的語文老師，也是我班的班主任——吳偉。他中等身材，瘦瘦的臉，濃一黑的眉一毛一，炯炯有神的眼睛。他知識淵博，處處為人師表。

記得四年級上學期剛開學不久，我突然對學習十分厭倦。經常不專心聽講，上課時常在下面和同學說話，做小動作，作業也不按時完成，還經常拿同學的作業本來抄。我的成績是一落千丈。吳老師知道後，把我叫到他的辦公室裡。語重心長地說：“葉瑋，你為什麼上課時不專心聽講，如果每個同學都像你那樣，那將來誰來建設祖國呢……”聽了老師的話，我的`心裡一陣陣難過，不知不覺地留下了眼淚。在回家的路上，我思緒萬千。又想起了吳老師那親切的話語，彷彿一股甘泉般的暖流湧上了我的心頭。從此，我端正了學習態度。當然，成績也不斷地提高了。

從前，我的膽子很小。譬如，見到長輩就離得遠遠的。萬一不小心碰上了，也不敢說話，低著頭就走過去了，甚至在學校裡有問題也不敢問老師。有一次，我拿著練習冊想去問吳老師一些問題。走到辦公室門口，卻又不敢進去，正打算往回走。我的舉動被吳老師看見了，他馬上走過來，問我：“葉瑋，有事嗎？”當時我一下愣住了，什麼話也說不出來了。可是，旁邊的同學插嘴說：“吳老師，葉瑋有道題想請教您。”吳老師微微一笑，幽默地說：“你怎麼這麼膽小，連問都不敢問老師，難道老師是老虎嗎？”我被逗笑了，這才敢抬起頭來，請教了許多問題。從此，我的膽子變“大”了。經常去請教老師，遇到長輩時也能熱情地打招呼，不再低頭走路了。

我要從心底裡對吳老師說：“吳老師，謝謝您！”

國小的作文 篇4

早上6點半，是我平時起床的時間。因為天氣比較冷，躺在被窩裡很溫暖，再說今天也已經放假了，所以我一直賴著不肯起床。鬧鐘鈴聲已經響過五遍了，但我仍舊無動於衷。在爸爸媽媽的再三催促下，我十分不情願地離開了我溫暖的被窩。

在吃早飯的時候，爸爸耐心地對我說：“早上賴床是一種不好的生活習慣，說明這個人的意志不夠堅強。”爸爸還說：“賴床這個習慣還有許多害處。賴床會使你的惰性越來越大，長期下去還會使你缺乏時間觀念。對學生來說，賴床還使你上學遲到而影響學習”。

通過爸爸的教育，使我深深地認識到了賴床這個壞習慣的.危害性。今後我要努力克服賴床的壞習慣，做到早睡早起。

國小的作文 篇5

我的小表妹毋淑涵3歲了，她長得雖然瘦小，但是非常精神。

毋淑涵很會玩，比如她把圓形的凳子弄成兩半，當成了飛鏢玩。她把氣球當凳子坐，一會又抱著氣球當娃娃，一會讓氣球飛起來，她他用手牽著栓氣球的線像放風箏一樣跑來跑去，一邊跑一邊笑，玩的.不亦樂乎。

毋淑涵愛看電視，看起感興趣的動畫片無論誰怎麼叫他，她也不會挪那個地方。她還愛模仿，尤其愛模仿“豬豬俠變身”。每當這個時候她爸爸可遭了殃，你看毋淑涵一邊喊“變——身——”。一邊變換著姿勢攻擊她爸爸，弄得大家哈哈大笑，毋淑涵看到人們笑她，裝成若無其事的樣子玩得更起勁了。

毋淑涵呀，毋淑涵，你可真是大家的開心果！