描寫春景作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫春景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫春景作文1

我的家鄉是北國的名城—長春。這裡環境優美，物產豐富，有著許多的名勝古蹟。但我最喜歡的還是座落在長春南部的南湖公園。它景色宜人，是人們休息和遊覽的好地方。

走進南湖公園的大門，就可以看到高大挺拔的白樺樹，它們像哨兵一樣矗立在路的兩旁，歡迎著遊人們的到來。沿著林蔭路漫步，就可以來到湖邊。遠望南湖，湖水平靜，陽光照射在湖面，發出耀眼的光芒。微風吹來，湖面上盪漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著綠色的綢緞。碧波盪漾的湖水清晰地倒映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。五顏六色的魚兒在水中自由自在地游來游去。波光粼粼的湖面上，遊人們划著小船，悠閒自在，色彩鮮豔的服裝，好像是綻放在湖面上的朵朵鮮花。湖邊的楊柳婀娜多姿，一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女對著鏡子梳理頭髮。

坐落在湖邊涼亭，精美別緻，古色古香。紅色的立柱上刻滿了畫，栩栩如生，活靈活現。涼亭中有供人乘涼和休息的石椅。站在涼亭邊，就可以觀賞到旁邊的荷花池，鬱鬱蔥蔥的荷葉擠得滿滿的，像綠盤，像綠傘，像蒲扇，把湖面蓋得嚴嚴實實的。荷花千姿百態，有的昂首挺胸，顯得十分神氣，有的低頭藏身，像是害羞的小姑娘。有的正在怒放，開得又大又美，白裡透粉的花瓣全部舒展開，有的卻是含苞待放，像是一個個誘人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之上，像是仙女在水面上翩翩起舞。這裡的荷花大多數是粉紅色的`，也有白色的，美麗的花瓣包裹著綠蓮蓬。多像是精美的搖籃。花瓣在荷葉的襯托下格外美麗，微風吹來，帶來陣陣清香，沁人心脾。

南湖公園碧綠的湖水，岸邊的楊柳，精美的涼亭，豔麗的荷花，構成了一幅美麗的山水畫。南湖公園市場純的明珠，沒有去過南湖就等於沒有來過長春。我為家鄉的南湖而自豪，我想隨著長春市的飛速發展，南湖公園會變得更加美麗。

描寫春景作文2

春天如一位舞蹈家，舞動出大地的生機，舞動出青春的活力；春天如一位音樂家，吹奏出萬籟的寂俱，吹奏出動聽的啼囀；春天如一位繪畫家，描繪出絢麗的色彩，描繪出豔麗的光澤。大自然的春天是一個多麼豐富的季節，我趁著這個清明，親自去體會了春天。

我乘著舅舅的車，乘著一路的好風景，來到了外婆的家。一下車，就有一陣透入著芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大嘆：“鄉村的春天連空氣都帶著幽香，與城市是截然不同啊！”我朝遠處望去，一片片金燦燦的.油菜花如一張明晃晃的鏡子，讓人眼花繚亂。走近看，一朵朵黃澄澄的菜花，被分為五小瓣。三四根細小的花一蕊間，一隻黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰採蜜。其間，一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊，幾畝稻田中，沒有黃黃的稻穀，但綠綠的秧苗卻更顯生氣。

來到山上，大人們說要挖竹筍。我們便在這蔥鬱的山林中開始行動起來。一下子，寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天彷彿也走入進來了，他使僵硬的土地解除冰凍，變得鬆一軟。他使“光著身”的樹木也穿上了綠色的新衣，在它細長的胳膊上一抽一出了芝麻點大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了，一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。

我站在山中的一塊大岩石中，俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的群山峻嶺之間，一棵桃花樹正綻放著鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女，在這裡盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去，火紅的映山紅開遍了整個山頭，好似一張大紅色的地毯，格外壯觀。突然，一隻鳥“嗖”的一聲飛了過去，仔細一瞧。哦，原來是燕子這位“報春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去，一會兒翻飛旋轉，一會兒橫一衝一直一撞。隱約還聽見它叫著“嘰嘰”的聲音。十分美妙。

隨著時間的流逝，黃昏已經來臨，我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了！

描寫春景作文3

春天的號角已經吹響了，我起了個大早，去欣賞那如詩如畫的春景。

這是一個三月的清晨，一股風吹來，雖然有幾分寒意，但不是那麼凜冽了。萬物還在沉睡，一層薄霧籠罩著，一切都忽隱忽現。漸漸的，太陽從東方冉冉升起來了，薄霧才慢慢散去，大地才被輕柔地抹去羞澀的面紗。

瓦藍瓦藍的天空中漂浮著幾朵白雲，活潑機靈的小燕子一轉眼就從這邊的稻田飛到了那邊的柳樹之下。春風吹來，柳樹姑娘穿著翠綠的長裙梳理著她那美麗而又柔嫩的秀髮。小燕子飛累了，落在電線上，這時，電線宛如五線譜，燕子變成了美麗的音符，譜出一曲正待演奏的春天交響曲。

公園裡，幾棵鑽天楊直挺挺的，吐出了密密麻麻的新葉，葉兒有淡綠的，翠綠的，深綠的，遠遠望去，交織了一片綠色的生機。桃花、杏花、梨花盛開著，優雅清香，訴說著春天的美麗。咦？好漂亮的蝴蝶呀！可現在怎麼會有蝴蝶呢？我朝前緊走幾步，仔細一看，原來是一朵朵嬌豔美麗的蝴蝶花，有黃色的，有紫色的，有紅色的，也有黃裡帶青的。千姿百態，有的競相綻放，有的'含苞欲放，像一隻只五彩蝴蝶伴著春風搖曳，在花叢中飛來飛去，傳遞春的資訊。

常言道：“春雨貴如油”。這時，下起了濛濛細雨，雨點打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，這聲音真悅耳。呀，雨停了，好一派萬紫千紅的景象！溼漉漉的小路上散發著泥土的芬芳，腳下已是綠草如茵，小草探著頭，深呼吸了一口，說：“啊，空氣真新鮮！”兩旁是一片片金色的海洋－－－油菜花。微風吹來，波光盪漾，金光燦燦，太陽斜照在上面，如同金子般閃耀，射的人們張不開眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飛來飛去，忙個不停。

春天把大地變得煥然一新，是春天把世界變得五彩繽紛，生氣勃勃。

啊，置身於這樣春光明媚、鳥語花香、花紅柳綠的境界裡，我陶醉了。

描寫春景作文4

冬風婆婆踩著輕盈的腳步，悄悄地離開了。春風姑娘帶上了她那支神奇的畫筆，來到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點點的野花，一派生機。

春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子裡不停地揮舞著，為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭，把春的喜訊報告給人們；桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉，衝著你微笑；蘭花抹擦了胭脂似的，似乎要去趕赴那春天的宴會；柳樹兒也揮起她溫柔的美麗的長辮子，跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來，清了清喉嚨，唱著悅耳動聽的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子，在花草叢中翩翩起舞。

媽媽回來了，她挎著手提包，拎著一籃海鮮和蔬菜，春風滿面地走了進來。那燦爛的笑容就像和煦的陽光，令我感到無限的`溫馨。哦！媽媽的臉上有春天。

爸爸來到小院裡，他澆澆水，施施肥。為花兒們修剪枝葉。看著一朵朵嬌豔的花，爸爸笑了，笑得那麼開心，嘴裡哼起了小曲兒，像小孩似的。哦！爸爸的心裡藏著春天。

我回到房裡，開啟琴蓋，彈起了《春天在哪裡》這首歌。悠揚的琴聲隨之響起，春風被我的琴聲捉住了，哦！春天在我的琴絃上。

“開飯了，開飯了！”媽媽喊了一聲，大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶，我和媽媽倒滿了飲料，全家都站了起來，互相道賀新春。“我以一家之主的身份，祝賀全體家庭成員心想事成，萬事如意！乾杯！”爸爸興高采烈地說：“我再次以父親的身份，祝我的寶貝女兒學習進步，更上一層樓！”爸爸的話真幽默。這時，媽媽開口了：“新年新氣象，我希望在這美好的季節裡，全家人努力攜手，共創美好的未來！”還是媽媽講得好。

啊！春姑娘已來到了我家，她在這裡播下了希望的種子，到處都洋溢著春的氣息。

描寫春景作文5

冬去春來，是自然變化的規律。每逢春節過後，天色灰濛濛的，大地披上了一件薄薄的細紗，讓人心裡感覺很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅瀝瀝，下著濛濛的細雨，像天上的神仙在為萬物送來了甘泉。過幾天，細雨停了，大地細潤了，萬物吸足了甘泉。小草悄悄地把頭探出來，好暖和啊，它望了望，外面的世界真熱鬧，我要趕緊走出去。路邊的大樹被甘泉洗的`乾乾淨淨，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懶腰，不知什麼時候，悄悄的換上新的綠衣裳，那顏色多麼的鮮嫩。不知什麼時候，地上的金錢菊也睡醒了，長出它那美麗又芬芳的花朵來。蝴蝶花開了，美人蕉開了，吊鐘花開了……這就是人們常說的百花園。

百花園芬芳迷人，引來了許多勤勞又可愛的小蜜蜂。青蛙也鑽出了洞，在晚上忙著演奏動人的樂曲，蠶寶寶鑽出了它的房子，變成了美麗的蝴蝶，在百花園中翩翩起舞。清早，小鳥就在枝頭上用它那清脆的歌喉唱著春天的讚歌……

哦，是啊!春天是美麗的也是忙碌的。公雞鳴叫，農民從美夢中甦醒，精神抖擻的迎接新一天的到來。田野上忙碌起來了：有的農民在推水車，有的農民在鋤田，還有的在播種……小朋友也不甘示弱，到處是歡樂的一片，小河裡他們光著腳吖在捉小魚小蝦，百花園裡他們有的在撲蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追趕嬉戲，有的在放風箏，天空中蝴蝶，蜈蚣，龍鳳各種各樣的風箏彷彿在爭高低，又彷彿在大舞臺上翩翩起舞。

人們說，一年之計在於春。是啊!春天是人們的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……

描寫春景作文6

時序已過了春分，可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我說：“到公園去，準能找到許多春天的資訊。”於是，在一個星期天的上午，我跟媽媽來到了公園，尋找春天的資訊。

找呀，找呀，找到了：春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上，長出了嫩葉，還有花蕾。媽媽告訴我：“不久杏花就要開了！”

春天也在柳枝上，我發現一排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像掛在門上的簾子。

春天還在樹林裡。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉；更有趣的是法國梧桐的樹權上，吐出了半透明的青裡帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。原來，樹木到了春天，都要換上新裝！

春天又在花圃裡。月季枝上出現了紅色的花蕾，有些快綻開了。還有迎春花，開得很茂盛，有硃紅的'，有粉紅的，還有黃色的，多美啊！更好看的是花圃裡用各種花擺成的各種圖案，周圍長滿了柔軟的毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的花苗我連名字都叫不出來。忽然，我看見噴水池四周的草坪上停著無數只蝴蝶。我很奇怪，現在怎麼有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃裡帶青的。春風一吹，它們就搖擺著，像一隻只蝴蝶在花草中飛舞。

我跟媽媽繼續一路找，又找到了——春天在兒童樂園裡。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服，多像百花齊放啊！我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地，為使人們能更好地欣賞到這美好的春光，他們正辛勤地勞動著。我想：春天也在園林工人們的心裡。

我望著這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這春天的花園，處處生機勃勃，萬紫千紅。

描寫春景作文7

這是一個初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5點，卻沒有一點睡意，索性翻開一本書看了起來。不知多久，抬頭一看，窗外的天空已經泛白，天快亮了。不一會兒，東方既白，日漸出，霧未散，推開窗，向遠處望。

頓時，一陣涼風襲了進來，不覺得冷，反倒更加精神了，似有神清氣爽之感。薄薄的晨霧籠罩著一切，遠處或清晰或模糊。然而，樓下的幾棵梨樹卻分外醒目，讓人一驚。一樹的梨花寂靜地盛開著，白如雪，在薄霧的籠罩下頗有朦朧之美。古人以“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容白雪，但此時也只有用白雪來形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪潔白。

遠觀不足以細緻地欣賞，我不由地想跑下樓去。怕腳步太重，吵醒熟睡的鄰居，又怕腳步太慢，好像梨花就看不到了。小區裡已有三三兩兩的老人在晨練，他們神情專注，並不在乎與晨練無關的東西，更別提美麗的梨花了。

還未到樹下，我放慢了急切的腳步，緩緩地走過去。走的`越近，看的越清，覺得越美。花朵不大，小的可愛，五個花瓣圍繞著花心。因為早晨的霧氣，所以花瓣上沾有水珠，潤而不豔，更加嬌媚。你不會覺得這是豔，濃妝才是豔，而它們是淡抹。仔細地看，才發現梨花也是有葉子的，只是一朵朵梨花簇擁在一起，葉子不顯眼，但正是這“萬花叢中一點綠”配上這似錦繁花，掛滿了老幹新枝，才彰顯出初春的生機和活力。

它們就這麼美麗地盛開著，也就這麼寂靜地盛開著，不嬌不傲，如同一個貌美而又樸實的姑娘，淡雅芬芳。雖然能綻放美麗，但在綻放之前絕無喧囂，如果非要鬧出半點動靜以引人注意，那就不是梨花了。默默著自己的美麗，何必在意是否被在意？

它們是什麼時候開的？開了多久？怎麼沒人告訴我？或許根本是我無心留意。羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發現美的眼光”，就像這一樹的梨花，一直這麼美麗，而我一直沒有發現。也許我已錯過許多這樣的美麗，只是不自知罷了。

描寫春景作文8

看著那樹上的新芽，聽著那鳥兒的歌聲，聞著那花兒的芳香，春姑娘已悄然來到了我們身旁。

那一大片枯黃的草地中，冒出了點點的新綠，就好像幾個小孩探出頭好奇地打量著這片新天地。大樹也抽出了新的枝條，枝條上那些過冬前還未掉落的枯葉已經全部看不見了，剩下的是那些如嬰兒般肌膚柔軟的嫩葉，在那陽光的照射下變得晶瑩剔透。鳥兒似乎對這優美的環境也特別鍾愛，紛紛擠在枝條上，跳著歡快的舞蹈，唱著動聽的歌兒。

看著美麗的景象，花兒們也是按捺不住自己激動的心情，競相開出嬌豔的花朵，向春天顯擺自己的美麗。有的豔麗而高貴，有的清新而淡雅，還有的則是含苞待放，像一個害羞的小姑娘。蜜蜂和蝴蝶也被這美麗的景象所吸引。蜜蜂開始了新一年的工作，流連於花叢中，而蝴蝶則沐浴著柔和的陽光，在花叢中翩翩起舞。

春天，就是這樣一片生機勃勃的景象！

春天的雨也是很有特色的'。它不像夏天的雨那麼猛烈，也不像冬天的雨那麼寒冷，它是一種溫柔而又舒適的綿綿細雨。走在路上，下著細雨，打不打傘也無所謂。它落在草地上，落在樹枝頭，落在花瓣上，形成一顆顆小水珠，就好像一顆顆晶瑩透亮的寶石。它滋潤了冬天乾燥的萬物，也滋潤了整個世界！

春天的風也別具一格。它和春雨一樣，也是柔而不寒，正所謂“吹面不寒楊柳風”，就好像母親的手在撫摸著你。風裡的氣息也讓人很安祥，一切都是那麼的舒適、靜謐。

春天的人們也都按捺不住了，都趁著這大好的春光，紛紛走出家門鍛鍊、踏青。爺爺奶奶們在廣場上打著太極拳，哥哥姐姐們在街道上開始了晨跑，而孩子們則成群結隊地在草地上踢足球、放風箏，玩得不亦樂乎，到處都是他們開心的笑聲。

一年之計在於春，讓我們把握這美好春光，沐浴著春天的陽光，吮吸著春天的雨露與春天的萬物一起健康成長吧！

描寫春景作文9

冬天的腳步走遠了，和我們說了：“再見。”風兒不再是那麼冷的刺骨，現在的風兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了，她帶來了生機。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

溫暖的陽光照射下來，不免有些讓人產生倦意。校園裡的植物也開始復甦了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園裡也多了些鳥兒的鳴叫，是多麼動聽。

讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無限美的春天！

我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。

今天，同學們開始了一個奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之後還不忘採一片樹葉，作為自己的書籤……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的'小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多麼的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問好；有的同學伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說：“不要摘我！”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛上了校園；

在校園，我愛上了春天。

描寫春景作文10

時間像飛箭，一眨眼又是一年。冬天過去春天又來到了，春姑娘在向我們招手呢！

春天，萬物復甦，沉睡了一個冬天的小草、花兒們都醒來了，在向紅燦燦的太陽公公微笑。小草從泥土裡探出頭來，呼吸著清新的空氣。春姑娘在滋潤著萬物，讓一切變得更美好。

春雨淅淅瀝瀝地下著，小草冒出了又嬌又嫩的綠芽，如同青蛙在小河裡睡了一個冬天，醒來後探出腦袋呼吸新鮮空氣一樣；千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，在微風中輕輕地飄拂著，如同春姑娘在打理自己的頭髮一樣；在公園裡，又粉又嫩的桃花開了，春雨打在桃花上，桃花像一隻美麗的蝴蝶，紛紛飛落。落了一地的'桃花如同一條又軟又美的地毯披在大地上，把大地裝點地五彩繽紛。小燕子似乎也聽見了春姑娘的呼喚，從南方趕來，為春光增添了許多生趣。

春雨如同一道美麗的水簾，讓大地在一片朦朧之中。春雨在池塘裡跳著華爾茲，“嗒嗒嗒”輕快動聽；她在屋頂上唱著歌，美麗動聽的歌聲“滴答滴答”；她在雨中奔跑，我們也跟著一起奔跑踩出一片片水花，美麗極了。

春天，到處飄蕩著怡人的清香，小朋友們各個都在對春姑娘微笑，手裡提著小籃子，還邊走邊唱著“啦啦啦、啦啦啦、啦啦啦，我們是春天的小娃娃……”孩子們圍成一個圈，坐在草地上，吃著美味可口的午飯，那香味到處飄揚，就連粉嫩的桃花都像饞得流口水了一樣滴下了一滴露水。

春風也似乎聽見了我們的歡聲笑語，便悄悄地來到我們身邊，跟著我們一起玩耍。春風吹青了小草，吹綠了樹梢，吹皺了河水，吹樂了我們的心懷。我們在草地上奔跑，春風也跟著我們一起奔跑，跑累了，便停下來休息，春風好像在跟我們做遊戲，在我們身邊吹來吹去，這下連一點疲勞也沒有了，感覺精力很充足，真是“春風又綠江南岸”啊！

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨中的春天是多麼美麗啊！

描寫春景作文11

盼望著，盼望著，我們終於盼來了渴望已久的春遊。

3月22日，春光明媚，陽光燦爛。我們像快樂的小鳥，在老師的帶領下乘著寬敞的大客車，來到了德育基地——沙家浜春遊。

到了沙家浜，我們懷著崇敬的心情去參觀了革命歷史紀念館。邁進紀念館就看到裡面整整齊齊地陳列著各種各樣的物品，有槍，眼鏡，書，鞋，還有一條彎彎的小船……看了說明我知道了這些物品都是當您新四軍用過的，有的還是烈士的遺物呢！

參觀完畢，我們來到了雕塑群邊，這裡的雕塑非常高大，有新四軍戰士英勇作戰的形象。有阿慶嫂和藹可親，招待八方客的身影，還有孩子天真活潑的笑臉……我們圍著雕塑群仔細的欣賞，捨不得離開。

接著我們走過了一座木板鋪就的鐵索橋，來到了青青的草地上極目遠眺，只見一個大大的湖泊在陽光的映照下，像明鏡似的閃著銀光，一陣微風吹過，湖面上漾起一道道波紋，美麗極了。湖邊，長著密密麻麻的蘆葦。鮮綠的蘆葉在風兒的吹拂下，輕輕搖擺。好象在向我們點頭，歡迎我們的來到。我們快樂的在沙家浜蘆葦蕩的草地上唱呀，跳呀……歡樂的笑聲在蘆葦蕩上空迴盪。

休息了一會，我們來到蘆葦迷宮遊玩。我在迷宮的`笑道里走呀，走呀，可是，總也找不到盡頭。正當我堅持不下去的時候，我想起了當年新四軍在這樣的迷宮裡與敵人周旋鬥爭的情景，頓時有了信心。沉著應對迷宮中所巧設的障礙，一鼓作氣走出了迷宮，"成功了，我成功了"我興奮地邊喊邊跳了起來。

歡樂的時光總是飛逝而去，不一會兒，集合了。我們戀戀不捨地裡了給我們帶來歡樂的，帶來知識，帶來勇氣的沙家浜。

描寫春景作文12

三月的雨如絲如霧，給人以朦朧的享受，微雨籠罩在被禁錮了一冬的世界。都說：“微雨灑芳塵，醞造可人春色。”果不其然，細觀微雨灑過之處，一切都彷彿賦予了新的生命，把手掌按在微潤的土地上，彷彿可以感覺大地甦醒的心臟跳動的韻律，而一切生命都隨著這心臟的跳動，演繹出一幅可人的春的畫卷。

披著柔媚的春光，漫步在微風細雨中，溫柔的雨滴滴落在我的頭髮，好像我也是被微雨喚醒的一員，我站在原地不動，想讓這春雨放肆地滴在我的`臉，我的肩，為我洗去一冬的疲憊。一絲風夾雜著泥土的芳香不慎鑽入我的鼻孔，那空氣彷彿脫胎換骨了，是那麼的清新，那麼的怡人，帶我進入春天的夢。

雨停，我才從夢境中甦醒。眼前的一切都那麼震撼，比我在夢中的想象更加綺麗。不再是那單調的白，而是換作初春的主色調——綠色，而這綠色彷彿就在一夜之間淹沒了整個世界。

小草是綠色的，它們像是搶地盤一樣忙著鑽出頭來，一陣微風拂過，那綠色就如潮一般湧來，讓人心醉。被禁錮了一冬的河流也開始重顯生命的活力，遠看真是碧波盪漾，好像被綠色敷上了一層保護膜。

聽，是誰在放聲歌唱?我隨著歌聲去尋找，原來是歸來的黃鸝在盡情展示它的嗓音。是那麼清脆，那麼婉轉動聽。黃鸝落到柳樹上，那動聽的歌聲彷彿催開了芽苞，柳樹又換上一頭翠綠的秀髮。黃鸝落在草地上，彷彿唱醒了沉睡的花朵。於是，在一片綠色的汪洋中，一朵朵花兒為這可人春色增添了更多綺麗的色彩。

走在春的世界裡，我被美麗的春色而深深吸引，更為春姑娘的絕妙的畫技而驚歎，她手中的畫筆好像被賦予了種種魔力，畫卷可人的春色使人如痴如醉，而那其中生命脈搏的跳動更令人充滿活力，那強大的吸引力是我也跟隨跳動的韻律開始了新的征程。一隻燕子沒經允許落在我的身旁，我笑了笑，對它說：“你好，春天的使者。”

描寫春景作文13

南湖公園座落在長春市區內，總面積222萬多平方米，南湖公園水面面積達92萬平方米，是沿今天工農大路修築成高10米，長800米的攔河壩，最終形成了今天的人工湖。

當你來到南湖公園，首先映入眼簾的是茂盛如蓬的樹木，走在彎彎曲曲的林蔭小路上，可以看到周圍綠草如茵的草地，上面還點綴著各式各樣的野花，鑲在綠色的海洋上。像珍珠，像瑪瑙，還閃著自己的光澤。

來到寬闊的南湖，一棵棵柳樹的枝條隨風搖曳著，像媽媽的手撫摸著平靜的湖面，又像一位秀髮飄飄的少女，對著鏡子梳理著她那美麗的秀髮，陽光照射下，水波瀲灩的湖面上，伴著踴躍的陽光在追逐，在嬉戲。湖中一艘艘行駛而過的.小船，擴散出一道道漣漪，人們在船上有的觀賞風景、有的談笑風聲，一陣涼爽的風迎面吹來，讓人們頓時消除了夏日裡的煩躁。

沿著湖旁的石路向前走去，就會看到一座彎彎的石拱橋，石拱橋不大，像駱駝背上的峰。橫臥在湖面上，走到石橋上，向下俯視，美麗如畫的荷花池，哇！荷花池景色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的爭奇鬥豔、千姿百態。筆挺的莖託著由深到淺的粉紅色的花瓣，像一片彎彎的小船，又宛如穿著粉紅色連衣裙的花中仙子。黃色的蓮蓬將荷花襯托著更加美麗嬌豔。碧綠的荷葉，像一個大圓盤。微風飄動，晶瑩剔透的露珠，在荷葉上不停地滾動著。在陽光的照耀下閃閃發光。“滴答”露珠掉落下來，池中盪漾著一圈圈漣漪。閉上了眼，細細的去品味一陣陣荷花淡淡地誘人的花香，讓你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣賞著動人的姿態。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"

南湖我愛你的風景如畫，我愛你的水波瀲灩，這就是絢麗多姿的南湖公園，讓我流連忘返！

描寫春景作文14

來了來了，春風拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄杆，我的腳確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉國小裡了。我扶著那欄杆，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。

金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇裡，瞧!樹兒!那些是我們曾經挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那麼清新，綠的那麼醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衛士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒裡，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的.金黃條，在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數條玲瓏的小花，乍一望，似無數顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴著綠葉，也兒襯著鮮花，紅豔如流。翠綠欲滴。

啊，有多少個春日，我與同學揹著書包走過這裡；有多少個春日，我和好朋友在這裡玩耍，奔跑；有多少個春日，我與夥伴在花壇鋤草，鬆土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多麼的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室裡，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課後老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。現在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地裡開闊一片嶄新的未來。