【熱】難忘的人作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的人作文1

“沙沙沙”，我沿著彎彎曲曲的山間小路，踩著鬆軟的落葉隨著攝製組一行人，前往黃果樹瀑布的一個偏僻的村莊。

走進一間小黑屋，屋裡坐著一位小女孩。只見她身穿一件打著十幾個補丁的舊衣服，腳上拖著一雙大拖鞋，那拖鞋足有四十多碼，與她那小腳極不相稱。她看見我們，便立刻瞪大了雙眼，警覺而略有驚恐地看著我們這些陌生的來客。

“你在幹什麼啊？”記者低下身子輕輕地問她。

“我在拾垃圾。”小女孩低下了頭，聲音很低。

“那你為什麼不去上學呢？”我疑惑而又關心地問。

“家裡窮，我上不起學。”小姑娘的聲音更低了，把頭深深地埋了下去，彎腰繼續分揀地上的垃圾。

“那你想不想上學呢？”我們一行人迫切地問。

“想。”沉默了一會兒，她聲音很低，卻很堅定地說出了一個字。

這一刻我們都沉默了，心裡都想幫助那位小姑娘，讓她早日回到學校，讓笑容重新洋溢在她的臉上。

採訪回來，我的心久久不能平靜。我們造了那麼多的車，那麼多的房，浪費了那麼多的.人力，可是，我們為什麼不在山區中多建幾座希望國小呢？讓那些失學的或根本上不起學的孩子建造一個美好的未來。

也許一年後，幾年後，她還是一個失學兒童，也許她已經上了學，但無論怎樣，我都衷心地祝福她。

難忘的人作文2

每個人的一生會遇到許多人，有擦肩而過的知心朋友，有終身相伴的父母，有朝夕相處的同學，但我認為最難忘的是跟我擦肩而過的那一位叔叔。

那天，已是早春的時候，陽光明媚，天空湛藍湛藍的，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，燕子飛來，花朵綻放，泥土芳香，我走在街上，新鮮空氣使我心曠神怡。

突然，在街頭的角落處一張綠色的50元鈔票向我招手，我眼睛一亮，彷彿看到我心儀已久的玩具呀我立刻拿起錢，想要急匆匆地離開現場，不料半路殺出了個程咬金，一位相貌不揚的叔叔擋住了我的去路。我心想：會不會是他掉的錢？

他開口問：“小朋友，你有沒有看見一張50元呀”？我吞吞吐吐地說道：“沒沒看見”。這時一位小弟弟哭哭啼啼的，頓時我感到心裡塞了鉛塊似的，沉重極了。

誰知，叔叔從自己的.錢包拿出嶄新的50元，遞給我說：“小朋友，你把這錢給小弟弟，他肯定著急壞了”。我咬咬脣說：“叔叔！我錯了，50元是我撿的，我給他。”他笑了一下轉身離開了，看著他的身影在陽光下那麼高大，我飛奔過去，把錢給那個小弟弟。小弟弟看見錢破涕為笑，我的心也舒展開來，雖然玩具買不了，但這時的天空那麼藍，我的心是那麼舒坦。

事情已經過了三年，但那叔叔的樣子依然印在我的腦海裡。

難忘的人作文3

在我的成長過程中，有著許許多多令我終生難忘的人，他們是我學習的榜樣，是我學習的物件，也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經常在我們學校門口發傳單的阿姨。

我們學校的門口，總會有一些發傳單的阿姨，經常會看到發傳單的阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學，我剛出校門，看見一個身穿紅羽絨服的阿姨正在認真地發傳單，她對每個進進出出的'人都遞出了傳單，可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手，僅有幾個人接過傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來，抖一抖灰塵繼續發。

我突然想起雨傘落在教室裡面了，就連忙回教室去拿雨傘。出來的時候我發現那位阿姨還在發傳單。這時，我聽見另外一個發傳單的阿姨問穿紅羽絨服的阿姨：“喂，你發了多少了。”“發了半疊了。”那個阿姨回答道。“怎麼那麼少？告訴你一個好方法，你偷偷地把這些傳單都扔到地上去，只要不被別人發現就行了。”

那個阿姨聽了眉頭一緊：“不行啊，我必須要把傳單發個每個人，這是我的工作。”我想：她平時都那麼在意她的責任，而我呢？平時我也要像這個阿姨學習，不管是誰給你打任務都要有始有終，不能半途而廢。

謝謝你阿姨，您讓我終生難忘，讓我懂得了許多。

難忘的人作文4

在我生活中，有一個令我十分難忘的人，她就是我曾經的班主任李淑萍老師。

李老師是個很愛美的老師，頭髮燙成波浪卷。身上的衣服也很漂亮時尚，她很喜歡穿高跟鞋，走起路來會發出清脆的聲音。更美的是李老師臉上永遠掛著春風般的笑容，說話時也是面帶微笑。對我們總是很細緻耐心。我很喜歡她，而她對我也是特別地好，經常表揚我，鼓勵我。

李老師的處事方法也很令人難忘，有一次中午放學，老師讓我們下午上課不要直接先去上體育課，先回教室。當老師問我們有沒有聽清楚時，我大聲地回答：“聽清楚了”。但是，下午我到校後和好朋友約著去玩一會。我們倆來到了後操場，看到許多同學都在操場玩時，便不在乎老師說的話了。預備鈴響了，這是個提醒。我對好朋友說：“咱們上樓吧，萬一老師來了怎麼辦”？好朋友卻不以為然地說：“沒事，咱們一直不上去，老師會認為咱們沒來，到上課鈴響後了，咱們直接去上體育課”。我聽她說的有道理，又實在貪玩，就沒有再堅持，而是不亦樂乎地玩了起來。

過了一會，我們被老師“請回”了教育。在教室裡，老師神情嚴肅地把我叫到面前，往日春風般地微笑消失了，老師語重心長地對我說：“上午老師說的話你聽見了嗎”？“聽見了”，我小聲說。“那你為什麼還要下去玩，老師不是說了先上樓嗎？你一向很守規矩，今天為什麼卻做不到呢”？看到老師擰起的眉頭，我慚愧不已。

第二天，我寫了份檢查交給了老師，老師看著，臉上又露出了春風般的.笑容，要求我以後不能再這樣了，要遵守紀律。老師對我的教導現在還猶如在耳邊，時刻提醒自己，要做一個守規矩的學生。

老師，你如一伴園丁辛勤地培育著我們。你對我的教導我會時刻記在心上。

難忘的人作文5

要說令我難忘和悲傷的人，那就是外公了。外公他心地非常的善良。每天都會做善事。他也是我們一家很多人心中的榜樣。外公他很勤勞，他到我們家來住的時候，幫我們操勞家務，做好吃的，另外還接送我上下學。外公非常堅強的面對生活。在他得重病的時候，喝下了連我們連聞都不敢聞的藥湯。即使承受著一般人想象不到的痛苦，也一直抱著生活的信心。在他病重時每天的三餐只能吃點用牛奶泡軟的小麵包，控制不住咳嗽，但是在媽媽的建議下他還是在屋裡渡步增加體質。外公我要向你學習。

當外公躺到救護車裡的時候。我和媽媽，爸爸，弟弟都坐在他的旁邊。看著呼吸溫弱的他，我們一家4口都忍不住流下了淚水。包括一向不懂事的弟弟都懂得了悲哀。我在哭聲當中還喃喃道：“外公，我還想跟你一起去水果超市，看你為我們挑選最好水果。”

如今媽媽總把自己父親的畫像掛在我們家最好的位置。時不時拿著布把相片擦拭一遍一遍。我儘可能少的再她面前提起外公相關的事，我怕她哭，我也知道她一樣跟我難忘外公。

外公得了不可治癒的病離開了我們。但是媽媽說外公他一生都在做善事，是整個村子裡公認的好人，他力所能及的幫助人。我外公雖然不在了但是我也會像他一樣做一個善良的我人。

我的.外公雖然永遠離開了我，但我仍儲存著對他美好的記憶。就像《尋夢環遊記》一樣，我們永遠記住外公，懷念他，他在另一個世界也會很好的。外公永遠讓我難忘，我的淚水中也包雜著外公陪伴過我的一幕一幕。親人不會永恆的的陪伴我們，但他一定要永遠活在我們的心中。難忘的外公，我們想念你。

難忘的人作文6

黃老師的好朋友郭老師來長沙了，我高興得喜出忘外，因為又有人跟我玩了。

據說他打籃球很厲害，太棒了，我可喜歡打籃球了。盼啊盼，終於盼到了郭老師。郭老師的身材很好，高高的個子，長得很結實，鼻樑上架著一幅金邊眼鏡，一副很有學問的`樣子，還有一張會說話的嘴，我們一見如故。“聽說你球藝不錯，可以教嗎？”我拿著球懇求的說。“當然可以”，他接過球，球在他手指上飛快地旋轉著，果然名不虛傳。別看他和我玩時那麼隨和，風趣有味，對我可嚴肅呢！這幾天我們幾乎形影不離，給我講故事，講做人的道理，經常出一些有趣的題目，晚上輔導我學習。一次做數學課外練習，我為了早點睡覺，三下五除二，一下子畫完了，他一看便說：“速度還是蠻快的，看來你還是挺聰明的，不過，你覺得這卷面怎樣？平時你是這樣做的嗎？”我理直氣壯地說：“只要我看得清就行了”。於是他指著一個字要我認，可我半天也認不出來。“把這個字抄十遍，並把你所做的再重做一遍，認真的檢查一下。”他嚴厲地說，我只好順從地照辦，一做才知道自己好多不該錯的地方都做錯了。“凡是都要認真，切不可敷衍了事，否則將一事無成！”他語重心長地對我說。

夜很深了，但我還沒有一點睡意，郭老師的話仍環繞在我的腦海邊，激勵著我前進！

難忘的人作文7

也許幾十年後，我們彼此不在熟悉，但開啟六年級四班的日記本時，我想，我會想起他……

他有一頭為數不多的男生所能擁有的茂密的黑髮，稍有一點的自然捲。黑髮襯托出那雙閃閃發亮的眼珠。

這人最讓人佩服的是幹嘛嘛行。幹起事來自然是一本正經。

早上，身為紀律委員的他一本正經地喊：“快背古詩！”他喊的時候稍一皺眉，聲音清脆嘹亮，那些早上沒睡醒的都被震醒了。我也在管紀律，卻一句話也不敢說，夏海東也乘乘的背了起來，呂榮坤卻沒背，他估計和我、夏海東一樣在想：你小子又裝樣子了，我們又不是不認識你。李在瑋嚴肅地說：“呂榮坤，你背不背？”

“嗯，馬上。然後呢……”呂榮坤應付了一句便又聊了起來。李在瑋馬上就要發飆了，我把看他的人都點了名，示意他們不要管。

“你……到底……背不背？！”李在瑋忍著怒火問呂榮坤，呂榮坤一見真要發飆了，就趕緊轉過身來背古詩。

李在瑋走到講臺上，我見到他怒氣衝衝地，就安慰他別生氣了，他卻嘆了口氣，低垂著頭，緩緩的.說：“不生氣不行啊！”

到了下課，哎呀我的媽，變化老大了。

我還沒有出門呢就被楊好菲追到了三樓。這種速度令我吃驚！

還有，集體舞比賽他都是欽點去的；上課的內容都難不倒他：演殭屍等名角都是很棒的……他這人就是這樣，既嚴肅又活潑，令我終身難忘的人！

難忘的人作文8

教過我的老師很多，印象最深的是李老師——。

李先生有一副厚厚的眼鏡，架在高高的鼻樑上。他很高，經常手裡拿著粉筆在黑板上寫很多單詞。

別看李先生外表斯文，但有時也很嚴厲。對於一些不聽話的學生，他總是很幽默。對於說話打架的同學，他會幽默地說：“某某同學在四處張望，找個伴說話！”或者說：“某某同學和貓打架！滿臉都是貓爪印！”

李老師的這種方法很幽默，同時也以另一種方式教育了說話和打架的學生，讓他們深刻認識到自己的錯誤。

下課的時候，是我們最開心的時候。踢毽子和跳繩時，我們總是看到一個高個子站在一邊笑。是的，他是！是我們可愛的老師李。

我記得有一次。李小姐在看。不知道什麼時候，李老師感興趣了，跟我們踢了一腳。他沒有我們熟練。他打得很差，看起來很醜。他只玩過一個。他沒有灰心。他又踢了一腳，只有一腳。這樣重複了兩三次，只踢了一腳。我們幫他數：“一，二！”“哈哈，我打了兩個，我要跟你比！”李小姐說話很開心。我們興致勃勃的時候，下課鈴響了，李老師和我們依依不捨的離開走廊，回到教室。

別這樣看著他。上課的.時候，他講一些關於歷史和科學的知識，總會講一些道理，成語也會講它的典故……讓我們知道什麼是書上沒有的。

李先生是一個如此可愛的人。他就像一個永遠長不大的孩子，一個嚴厲的老師，一個我們的大朋友。謝謝你培養我們。我會永遠記得你！

難忘的人作文9

一看到這個作文題目，我腦子裡千轉百回：讓我難忘的人還不少呢！有昔日的同窗轉學走了，有曾經要好的夥伴搬家了，還有我最初的跆拳道教練也回到遙遠的福建了……我常常想起他們，不知道他們過得好不好？快不快樂？

還有一個人最讓我難忘——培訓班的'張老師。她高挑的身材，白淨的臉龐上架著一副黑框眼鏡。她的臉上常常掛著微笑，聲音也清脆悅耳。她教我們寫作文很有方法，至今想起來我仍然嚮往。

記得寫作文《神奇的圓》時，張老師在黑板上畫了一個大大的圓，然後讓同學們添上幾筆，讓這個圓變成不同的畫面。我記得自己把這個圓一會兒變成了蘋果，一會兒變成了棒棒糖，一會兒變成了糖葫蘆，一會兒變成了大西瓜……全是吃的，真不知道當時是不是我肚子裡的饞蟲在作怪，現在想起來還覺得有趣。

還有一篇作文《矇眼添鼻子》。張老師也是在黑板上畫了一個漂亮的娃娃臉，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，小巧的櫻桃嘴，咦！怎麼沒鼻子？同學們都感到奇怪。張老師微笑著說：“今天我們要做個遊戲，這個遊戲的名字叫做‘矇眼添鼻子’。規則是：用布蒙著眼睛，到黑板前再轉幾圈，然後就可以給這幅娃娃臉添上鼻子了。”還記得第一位上臺的同學，只見他一蒙上眼分不清東南西北，一會兒撞到桌子，一會兒碰倒椅子，好不容易摸到黑板了，他遲遲不敢下筆。大家七嘴八舌地吼著：“向上一點！”“向下一點！”“左邊！”“右邊！”等他畫好了，下面的同學都笑得東倒西歪了。原來，他把鼻子畫在耳朵上了…… 我就是現在回想起來仍然覺得回味無窮啊！

張老師的作文課生動活潑，可惜我只上了一期，以後再也沒見過張老師了。

張老師，我想念你！

難忘的人作文10

那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個小夥伴在外面玩，雪後的空氣令人十分畏懼，但我們仍是饒有興趣地在這雪白的大地毯上跑來跑去，互相往對方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無聊的天增添了幾分生機。

忽然，一個小夥伴說：“快看，前面不知道發生什麼事情了，圍了很多人，我們也去看看吧!”我們便跑了過去。

我看到一個白髮蒼白的`老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。聽周圍的人說，這個老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。

突然，從人群中鑽出一個戴個黑帽子，二話不說，將老奶奶扶了起來，揹著她到了附近的親屬。

但事實卻大相徑庭。

不一會兒，那個男人走出診所，路過這裡，有人便問他：“你母親沒什麼大礙吧?她好點兒了嗎?”

“我母親?你看錯了吧?我根本不認識她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說，人都有老的時候，都有力不從心的時候，任職人之間應該互相幫助。”

“那你不怕她是“碰瓷”的嗎?”一個身著皮衣的女子問。

“唉，如果人與人之間連這點兒信任也沒有，那麼這個世界也太可怕了。”他抽了一根菸，語重心長地說道。周圍的人聽罷，都慚愧地低下了頭。

正當人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見他的腳印一直到很遠，很遠。

那年冬天，格外寒冷。但他用愛心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。

那個人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。

難忘的人作文11

在我的成長過程中，有著許許多多令我終生難忘的人，他們是我學習的榜樣，是我學習的物件，也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經常在我們學校門口發傳單的阿姨。

我們學校的門口，總會有一些發傳單的阿姨，經常會看到發傳單的阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學，我剛出校門，看見一個身穿紅羽絨服的阿姨正在認真地發傳單，她對每個進進出出的'人都遞出了傳單，可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手，僅有幾個人接過傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來，抖一抖灰塵繼續發。我突然想起雨傘落在教室裡面了，就單盲回教室去拿雨傘。出來的時候我發現那位阿姨還在發傳單。這時，我聽見另外一個發傳單的阿姨問穿紅羽絨服的阿姨：“喂，你發了多少了。”“發了半疊了。”那個阿姨回答道。“怎麼那麼少？告訴你一個好方法，你偷偷地把這些傳單都扔到地上去，只要不被別人發現就行了。“那個阿姨聽了眉頭一緊：”不行啊，我必須要把傳單發個每個人。這是我的工作。”我想；她平時都那麼在意她的責任，而我那？平時我也要像這個阿姨學習。

平時，我也要像這個阿姨學習，不管是誰給你打任務都要有始有終，不能半途而廢。

謝謝你阿姨，您讓我終生難忘，讓我懂得了許多。

難忘的人作文12

我的老師個子不高，身材苗條，那烏黑的長髮上戴著一個卡子，像一位年輕的美少女一樣，看起來很有活力。那一雙笑眯眯的眼上戴著一個黑色的.框架眼鏡，一看就知道富有學問。

吳老師很嚴厲，如果一到她的課，同學們都會提前一分鐘整整齊齊的坐在桌前。有些同學的作業沒有寫好或者沒有寫，吳老師就會讓那位同學站在講臺上聽課，如果有哪位同學在課上超過十秒沒回答出問題，吳老師就會讓他站在座位上站一節課。要是有哪位同學在課堂上折東西，吳老師會讓他把他折的東西給全班一人折一個，如果是在玩兒，吳老師會讓他寫200字的檢討，所以同學們都害怕她，還在背後起了一個綽號——“巫婆”。

吳老師雖然嚴厲，但是很樂於助人。有一次，我和同學一起回家，這時我們遇見了我們班的“大長嘴”，我聽他說，那天他在回家的路上，看見了吳老師正在過馬路，這時有一位老奶奶摔倒了，可是經過的路人卻看也不看就走了，這時有一位阿姨停止了腳步，好像在猶豫。這時走過來了兩位叔叔，那叔叔好像在說：“你去扶一下。”胖子說：“你去吧。”這時，吳老師走過去把老奶奶扶起，並攙著她過了馬路。聽到這，我的心裡升起了一股敬佩之情。

果然，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的老師不僅教給了我們知識，還教會了我們怎樣做人。

難忘的人作文13

我的同桌叫陳金樂，我們之間常常為各自所佔的“領土”鬧彆扭，為此，我在桌子上畫了一條計算得十分精確的“三八”線，作為邊境線，誰也不許佔誰的“領土”。每當上課時，不是我過了他的“三八線”，就是他“冒犯”了我的領土。緊接著，就是一場激烈的桌上桌下混合戰爭。一次，陳金樂越過了“邊境”，我為保護領土的完整，狠狠地用拳頭予以還擊。於是，他背後悄悄給我起了個外號“辣椒”，意思是太狠太辣。要不是有那麼一件事，這“三八線”還沒結束呢！

一次美術期末考試，我起完稿準備塗顏色，可是水彩偏偏和我捉起了迷藏，怎麼找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻，一邊翻書包，一邊責備自己：“唉，怎麼把水彩忘家裡了呢，真粗心……”這時，同桌陳金樂指著他的水彩說：“你用我的吧。”“誰用你的水彩！”我沒好氣的說。“你用吧，不然會影響你成績的……”他一口氣說了一大堆，好像是準備好了似的.。由於時間緊迫，我為了完成考試任務，無可奈何地跟他共用一盒水彩。最後，他為了讓我先塗完，自己卻沒畫完……為此，我內疚極了。考完試後，我悄悄地把“三八線”擦了。

直到現在，陳金樂幫助我的情景時常會像放電影一般在我的眼前浮現。是呀，陳金樂，我的同桌，我怎麼會把你忘卻呢？

難忘的人作文14

她有一張圓圓的臉蛋，臉上長著一對明亮的大眼睛，看上去就覺得是個乖巧的學生。他是我最難忘的一位小姐姐。

這件事發生在三年級的一次數學小博士競賽上。那天下午，老師把競賽要帶的東西說了一遍，我只聽了幾句覺得沒什麼大不了的，就開起了小差。考試時，同學們一拿到試卷就“沙沙沙”地寫起來。教室十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽的見。突然，一道畫三角形的題目把我攔住了，我把鉛筆盒翻了個遍，沒找到，又翻了一次，還是一無所獲。此時此刻，我心急如焚，象熱窩上的螞蟻一樣，慘了慘了，這道題有10分哪，怎麼辦呀？我的臉急的通紅，頭上被急出了汗珠。正在這時，旁邊的小姐姐見我的神情，就輕聲問：“怎麼了？”我吞吞吐吐地回答：“我……我……忘帶尺子了……”只見她毫不猶豫地拿起自己的尺子，接著就是一聲脆響――她把自己的`尺子折成兩段，其中一段給了我，說了聲“快做吧。”說完又埋頭做題了……

考試結束後，我找到她，向她道謝：“謝謝你，你是哪個班的，明天我買一把新尺子還給你。”她微笑著說：“小事情不要放在心上，以後你不要這麼粗心就行了。”

雖然這只是一件很小很小的事情，但它卻深深地刻在了我的腦海中，這件事也經常鞭策著我要樂於助人。

難忘的人作文15

在我的記憶裡，有一個人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。

去年夏天的一個下午，天氣有點悶熱，有點想要下雨的樣子，我的帶著我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門口，就看見一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫裡擠到裡面，哦！原來是一個捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開屏的花孔雀、火眼金睛的`孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個個栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買回一個留做紀念。

當時叔叔正在捏一個釣魚的老翁，他的技藝嫻熟高超，只見他用一隻手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一隻手給細竹棒裹上黑色泥皮，一把魚竿握在了漁翁手中，一個活靈活現的直鉤釣魚的姜太公展現在了我們面前，圍觀的人們個個驚歎不已！

這時，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買完回家，我也想買幾個帶回家。於是我遞過手中的錢，說：“叔叔，我買三個。”叔叔接過我手中的錢，遞給我三個泥人，我拿著泥人便匆匆跑進我的的車裡。就在車子要啟動的一剎那，我聽到一個聲音從車後傳來，“小姑娘，等等，找你的錢！”我恍然大悟，我剛才急著走，我……

我接過找回的錢，望著他離去的背影，才驚奇地發現，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……

比起那些只會沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的生活態度，他那誠實守信的人品，令我終生難忘。直到現在，從叔叔那裡買來的小泥人，依然掛在我的房間裡，每當我看見這些泥人，就會不由自主的想去那位叔叔。