神奇寶貝作文(通用11篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的神奇寶貝作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇寶貝作文1

別人的寶貝可能是玩偶或者是電動，有的可能是友誼或是朋友，而我的寶貝跟別人的完全不一樣。他，無色無味，大家都看不到他，可是他在我的心中，我卻感覺得到他在幫助我。他也在我的大腦裡一直工作，他到底是誰？他就是我的好朋友——我的寫作能力！

時間回到我上國小一年級的時候，我們這一班正要寫上國小一年級以來的第一篇作文，那時候真的好興奮，好像一隻小狗，聽到主人說要玩遊戲時，開心不已的模樣，但同時，我也感覺到很緊張，因為畢竟這是我人生中第一次寫作文，剛剛還樂得像一隻小狗的我，現在卻好像一隻貓咪遇到地震時，不知道怎麼辦才好，只能喵喵亂叫。就在我不知道怎麼辦的那一瞬間，所有頭腦中的燈光全部都亮了起來，突然有了靈感，我想到了如何寫作的方法，雖然這一篇文章不是寫得很好，但卻讓我開心的不得了，我從此開始知道了可以用文章來跟別人溝通心中的想法。

當我發現擁有這麼一個神奇的寶貝之後，我上課都非常專心的聽老師講解，我也每天跑去圖書館閱讀，希望我能更有效的發揮這個寶貝的功能，讓我越來越能掌控文字的表達，文字的奇妙也讓我為這個還有許多未開發的領域帶著無邊的幻想。有了它，讓我覺得我的身體上也有好的`一個地方，因為在這之前，我是一個一直被大家罵的人，讓我覺得不被人家瞭解，心裡充滿了黑暗與失望，我覺得這一個寶貝好像一個帶我走出黑暗世界的指路標，同時，也是我心中最珍惜的寶貝，他為我找到了一條管道，抒發我心中的憤怒和失望，所有沒辦法用言語表達的心情，都可以用文字來表達。

我希望這個如此特別的寶貝可以一直陪伴我，不要離開我，成為我以後和大家一起溝通的好工具，他曾幫助我完成許許多多令人稱讚和驚奇的成品，這個寶貝，從我發現了它之後到現在，每一次，在我寫作文的時候，他都沒有讓我失望過，我想對它說：“好好珍惜我！我也會一直不斷的學習，讓你在我的學習過程中，發揮更多的實力！一起創造出更豐富的文章！”

神奇寶貝作文2

大家好，我的名字叫做音速，今天是大木博士給我寵物小精靈的日子，這代表著我的訓練師旅程之路開始嘍！於是，我早早的起了床，剛要下樓，卻被媽媽叫住了：嘿音速！隔壁的大木博士在叫你，你趕快去領小精靈吧，不然遲到就沒有了。說著，媽媽遞給我了一瓶好傷藥，給，這是從你的電腦裡取出來的，再見了。嗯，再見媽媽，我會成為頂級訓練師的。說著我便邁出了家門。

我到了研究所裡，誒？音速，你怎麼來了？我奇怪的問：大木博士，不是你叫我來領小精靈的嗎？哦，我差點忘了大木博士說，的確是我叫你來的。哦對了，在我旁邊的這位叫小茂，是我的孫子，也是你的`勁敵，從現在開始，你們的旅程即將要開始了。來吧，在我的桌子上有三隻小精靈，分別是妙蛙種子、傑尼龜和小火龍，你們一人選一個吧！

我想了想，拿起了裝有小火龍的寶貝球，說：我選小火龍了！而旁邊的小茂拿起了裝有傑尼龜的寶貝球，說：我要它了。隨後，大木給了我和小茂一人5個紅白球，並給了我和小茂一個圖鑑，說：精靈球可以幫你們抓到小精靈，圖鑑有小精靈的資料。好了，現在開始，你們的冒險開始了，去收集徽章讓小精靈強大起來吧！聽完大木的話，我剛要走，卻被小茂叫住了：音速，來比試一下吧！隨後他派出了傑尼龜。出來吧！小火龍！我也毫不示弱，派出了小火龍。傑尼龜，用撞擊技能！小火龍！你用利爪！小火龍速度快一些，剛快要抓到傑尼龜時，小茂命令傑尼龜縮進了殼裡，小火龍沒能打到傑尼龜，傑尼龜！撞擊！啊？我和小火龍還沒反應過來，傑尼龜就打中了小火龍。別給對手喘息的機會！連續撞擊！（傑尼傑尼！）經過了一頓亂撞後，小火龍被傑尼龜打趴下了，但它好像很不服輸了樣子，爬了起來。利爪！我不小心隨口一說，小火龍飛也似的衝向傑尼龜亂抓起來，傑尼龜被打的起不來了，小火龍才停下來。什。什麼？不錯嘛音速，看來我小瞧你了，下次我一定不會輸了。說著他就走出了研究所。

冒險的路還很遠很遠而我的故事，也會繼續！

神奇寶貝作文3

“已經過了一千九百九十九年了，還差一年就能讓動畫中的所有卡通人物全部出現在現實了，就可以讓卡通人物和小朋友做好朋友了。”“博士，您的發明成功了，已經到時間了！”“真的？那太好了！”我興高采烈地走到實驗機，“博士您看這是皮卡丘。”“哈哈，精靈終於出現了。”助手正在一邊開啟實驗機一邊聽我說話，我的話還沒說完，助手就先說：“博士，實驗機已經開啟了。皮卡丘閉著眼睛，我對著皮卡丘說：“它真的很可愛耶，虛擬和現實就是不一樣。”突然，皮卡丘張開了眼睛，說：“皮卡，皮卡。”跳了下來，左啃發明機，右咬藥丸。“糟糕，我的精靈語言丸與乖乖丸。”

“幸好吃完後，皮卡丘變得很聽話了，還會說人話，英文，國語……”“博士別說了，其它的`精靈都復甦了。”“什麼！！”“蹦”一個精靈機爆開了，“傑尼，傑尼。”“我的傑尼龜！”“碰”又一個精靈機爆開了，“種子，種子。”“我的妙蛙種子！！”“碰、碰、碰~”好多精靈機都爆開了“我的精靈啊！！！！！”“博士，別喊了，它們都走了。”“怎麼辦啊？！”助手左顧右盼，說：“博士您看，神獸都在，皮卡丘也在。”“我看看，我也不大知道它們是不是神獸，超夢，大地神古拉頓，創世神阿爾宙斯，海洋神蓋歐卡，天空神裂空座，噩夢神達克萊伊，鳳王鳳凰洛奇亞，紅水都拉迪亞斯，藍水都拉帝歐斯，空間神帕魯奇亞，時間神迪亞魯卡，冥王龍騎拉帝納，美夢神克雷色利亞，聖柱王雷吉奇卡斯，外星人代歐奇西斯炎帝，水君，雷公，急凍鳥閃電鳥，火焰鳥……”“哇，博士您怎麼知道？”“我原來到電腦上查過，也不知對不對，言歸正傳，我們先把它們一起帶走。”“我弄好了。”“嗯，超夢，鳳凰……進來吧！”“畢婷，你能知道它們在哪嗎？”“是綠茵路大道38號城市。”“皮卡丘你也來。”“好。”

神奇寶貝作文4

在我家的書櫃裡，有一個小方盒子，裡面放的是我收集的很多小玩具。這些玩具有一個統稱，叫做"神奇寶貝"。最近，神奇寶貝在我們學校十分流行，同學們收藏了很多這種玩具。看著這些玩具，它們彷彿都在我眼前有了生命一樣動起來了。

我喜歡神奇寶貝，我喜歡它奇形怪狀的怪獸，我喜歡它奇妙無比的進化，我喜歡那3只超帥的傳說寵物。每當我看碟片神奇寶貝的時候，我就手很癢很癢，因為，我也很想有一隻神奇寶貝和神奇寶貝球。我想要的那個神奇寶貝是皮卡丘，因為它很可愛，而且還有電器絕招，如果我們家沒電了，皮卡丘只要一個十萬伏特，我們家就立即就有電了，多方便啊！我還有喜歡的神奇寶貝，那就是傑尼龜，因為，它有水系絕招以及它那活潑的習慣，他也有很大的用處呢！如果，我家停水了，想洗澡只要叫傑尼龜用水槍，我就可以洗澡了，如果家裡沒水喝了，只要叫傑尼龜用水泡，就能喝到，哪會像以前只好等到有水了才行。我還想要三個神奇寶貝，第一個是火恐龍，如果我們去南極探險的話，覺得很冷，我就能派出火恐龍來一把火球，把雪變成溫泉，我們就可以跳到溫泉裡去洗澡，洗澡洗完了就覺得不冷了。第二個是超夢，如果敵人來了，我們根本不用怕，超夢只要用超能力就可以把敵人消滅了。第三個寵物小精靈是“水老鼠”瑪力露，它有聽覺能力，如果，我在森林中迷路了，根本不用著急，只要叫瑪力露聽聽看我的家在哪裡，它就會迅速的'帶我跑到家。啊！我喜歡的這些寵物小精靈本領可真大呀。

爸爸媽媽都說我是個神奇寶貝迷。我的生活幾乎和神奇寶貝分不開，做作業時用的是神奇寶貝橡皮，看電視看的是神奇寶貝動畫片，睡覺前還要拿一些神奇寶貝卡片研究一下。神奇寶貝伴隨著我一天天長大，激勵著我更加努力的學習。

神奇寶貝作文5

一天，我走在熟悉的街道上。突然，我發現街道上竟然沒有一個人，而且熟悉的街道變成了神奇寶貝里的街道。

我繼續往前走。發現了一家店，便走了進去。服務員小姐對我說：“歡迎來到神奇寶貝世界！您是新手吧？您可以領取一隻神奇寶貝做您的'伴侶”。我興高采烈地說：“好啊！能不能多領取幾隻啊？”服務員小姐說：“能再領取幾隻4只，不過要捕捉到5只走路草給我。”我連忙點頭答應。服務員小姐給了我15個精靈球，說：“5個給你捕捉走路草，另外10個送給你”。說完又給我我一張地圖。我想：火克草，於是我便領取了小火龍，就出發了。

我帶著小火龍走了半天才找到一隻走路草。走路草剛想用麻痺粉，可是它已經被我的小火龍的火焰發射給打暈了。我把精靈球扔，並說了聲：“去吧！精靈球。”“太好了，捉住了。”接著我碰到了飛天螳螂，我用一樣的戰術捉住了它。這時，我的小火龍變成了火恐龍現在又碰到了鯉魚王，於是便讓飛天螳螂出場。飛天螳螂只用了一個飛天劍舞就把鯉魚王給打到在地上了。我再一次的捕捉成功了。我看了看地圖，發現前面就是“神奇寶貝保護區”了，而且保護區前面有很多的走路草。

突然，3只走路草跳了出來。於是我也把3只被我征服的神奇寶貝都放了出來。火恐龍來了個焰之渦，2只走路草暈了。接著飛天螳螂的飛天劍舞和鯉魚王的泡沫一起打暈了一隻，這時我一連扔出了3個精靈球。再一次的捕捉到了。忽然，鯉魚王變成了暴鯉龍。又1只走路草出現了。我的暴鯉龍來了個破壞死光，走路草暈了，“又捉到了。”我高興的一蹦三尺高。我帶著5只走路草給了服務員小姐，並分別要了拉迪阿斯、嘎拉嘎拉、鬼斯通、皮卡丘。

於是，我開始去闖蕩神奇寶貝的世界。我打贏了很多道館，得到了各種各樣的徽章，每打完一個道館，道館的主人就送我30個精靈球。

哈哈，我終於成為了一位神奇寶貝訓練家！

神奇寶貝作文6

我們班是全校有名的紀律差的班級，這不，班主任黃老師為了“對付”我們，在教室裡安裝了她的三個神奇寶貝。

智慧門

白色華麗的外表，超智慧的識別系統，這就是黃老師的寶貝之一——智慧門。可別小看這扇大門，它有一個令愛偷懶的學生聞風喪膽的超強功能——檢查家庭作業，將不做作業的學生拒之門外。不信，就一起來看看吧。瞧，班上著名的`“作業拖拉大王”小波來了。他剛想進教室，智慧門就發出警報聲，他還不死心，用力一撞，企圖矇混過關。門沒開，他痛得哇哇大叫。作業完成得好的學生進教室，它會響起一段美妙的音樂，讓你開始一天愉快的學習。

聲控牆

呀，教室裡吵聲震天了！別急，有聲控牆來幫忙。從外表看，它與普通的白牆沒什麼區別，其實，它有著人類肉眼無法看見的大門，門內裝有抓手和傳輸帶，並內建聲音分貝檢測器和震動感應裝置。當教室裡發出的聲音或震動波超過聲控牆設定的標準時，它會淋漓盡致地發揮作用。這不，“調皮鬼”赫男剛扯著嗓子鬼叫幾聲，就被聲控牆的抓手“嘩啦”吸了進去。

感應桌

黃老師的這個寶貝，可是專為學生服務的。這張感應桌的神奇作用就是督促我們專心聽講、認真寫作業。課堂上，大家正專心致志地聽講，佳樂卻在課桌內津津有味地把玩他的珍藏卡。突然，桌內側出現了半透明的垃圾回收站，把他所有的卡片吸了進去並粉碎成紙屑。好了，現在該是獨立寫作業的時候了，感應桌周遭霎時生化出一圈透明有氧隔離層，這隔離層能防止同學們交流討論，讓我們置身於一個獨立又清靜的環境。

黃老師有了這樣的神奇寶貝，我們班一定會擠入優秀班級的行列！

神奇寶貝作文7

盛夏午後，太陽烘烤著大地，把最後一滴溼氣也化作了水蒸氣，熱浪滾滾襲來。

在一棟樓房的三層，一位母親正外出買菜回來，不時用手背擦拭著滴落的汗珠。

一股熱浪隨之湧來，這對她肥胖的身材是一個重大的考驗。

母親不時地望著自家的窗戶，想著兒子睡覺正酣。這時窗前突然出現了一個矮小的身影正四外張望。母親又走進了幾步定睛一瞧，竟是睡醒的兒子。窗戶大開，而兒子母親看到這一幕，拔腿快步就要衝過馬路。

對面的指示燈泛著紅光，而路上車輛川流不息，可她又怎能在意，她必須去拯救她的皮卡丘。她遊走於車流間，肥胖的身軀艱難地擠過一輛又一輛車，耳邊不時傳來叫罵聲，西紅柿、土豆早已滾落一地。

她的腦海中閃過這些年中的一些不愉快的畫面。

咱們離婚吧，下午民政局見！

你一個女人怎麼帶孩子呀，今後怎麼再成家呀，不如判給他爸爸吧！

何必那麼委屈自己呢，那可是個啞巴啊！

不，他不是啞巴，他是‘皮卡丘’，聽力好，呼吸聲特別好聽離異後，她把心思全部放在了孩子身上。這幾年，母親因為沒有上過幾天學，只能做一些薪資較低的`工作來貼補家用，勉強餬口。

想到這些，她的眼眶溼潤了，信念支撐著自己的身體，兩條腿不自覺地加快擺動的頻度，以最快的速度到達了樓底，孩子，媽媽在呢！她張開了雙臂，長吁一口氣，皮卡丘面帶微笑地撲入了母親的懷抱。

皮卡丘在媽媽的懷抱裡均勻地呼吸著，在這裡，他是神奇寶貝，可以衝浪，可以控制水，可以使用伏特攻擊

神奇寶貝作文8

一日，我閒著無事，便約我的“死黨”：郝俊和潘巖，去環繞宇宙一圈，他們欣然同意。我們來到三地博士這裡，裡面亂七八糟的東西放了一地，潘巖看桌子上有一個機器，就動了一下，不知怎麼的，我們三人被吸了進去……

“咦？這裡好面熟？”郝俊說了一句，“對！這裡好面熟呀！像是……對了！這是神奇寶貝球！”潘巖說，他是我們中間看動畫片最多的，可以說是“專家”。“這些都不重要！”我插了一句，“重要的是我們怎麼到這來的？”“是不是那臺機器！”我們三人異口同聲的說。“也挺好，我們可以親自感受一下。”我剛走一步，就被東西滑倒了，“今天怎麼這麼倒黴！”撿起那東東就要扔，“等一下！”郝俊大喊，“幹什麼！嚇我一大跳。”我接上一句。“這是不是神奇寶貝球？”“咦？真的是！”“走啊！咱們去冒險！”我激動的說。

接下來，我們便在森林裡徘徊，什麼都沒看到，潘巖氣急敗壞的喊了一下：“快出來吧！”突然，有一個龐大的.東西跑過來，定睛一看，原來是噴火龍，我手一擲，神奇寶貝球就出去了，把噴火龍收服了，郝俊和潘巖還在發呆。過了一會兒，他們罵我：“小壞蛋，手快。”這時，我還很驕傲。我們繼續前進，不一會就收服了好幾只厲害的神奇寶貝，他們也補差，捉了好幾只呢！

一下子，出來了一隻三帝龍，我們爭著要捕捉（因為他厲害），終於我們一人拿出一隻神奇寶貝和他打，誰贏了誰要。郝俊和潘巖紛紛敗下陣來，只剩下我了。我一吐氣，讓噴火龍出場，噴火龍果然厲害，三帝龍敗下陣來，我收服了它。我可高興了。我們又進行了神奇寶貝大比拼，玩的可高興了。

一下子，時間隧道打開了，我們進去了，不知這次又是什麼。

神奇寶貝作文9

大家好，我叫音速。今天是高木博士給我寵物精靈的日子。這代表著我的教練旅程的開始！因此，我起得很早，正要下樓時，媽媽攔住了我。嘿，音速！隔壁的醫生在叫你，你應該去叫精靈，否則你不會遲到。”說著，我母親遞給我一瓶上好的傷口藥。這是你電腦裡的。再見。”“好了，再見媽媽，我將成為一名頂級教練。”我說這話時，走出了房子。

我去了研究所。呃？音速小子，你為什麼在這裡？”我好奇地問:“高木博士，你不是叫我帶領精靈嗎？”“哦，我差點忘了。岡村博士說。我打電話給你了。哦，順便說一下，我旁邊是小茂，我的孫子和你的勁敵。從現在開始，你的旅程即將開始。拜託，我桌上有三個精靈。他們是妙蛙種子、傑尼龜和小火龍。請從中選擇一個。”

我想了想，和小火龍一起拿起球說:我選擇了小火龍！”他旁邊的小茂和傑尼龜一起撿起球說:我要了。”後來，大木給了我和小茂五個紅白相間的球，給了我和小茂一個嚮導，說:精靈球可以幫助你抓住精靈。這張照片顯示了精靈的資訊。從現在開始，你的冒險開始了。去收集徽章，讓精靈更強大。”聽完大木的.話，我正要離開，這時小茂攔住了我。聲速，我們來比賽吧！”然後他派傑尼龜去。出來。小火龍！我也毫不示弱，派小火龍去了。“傑尼龜，使用衝擊技能！”“小火龍！你用你的爪子！”小火龍更快。就在抓住傑尼龜之前，小茂命令傑尼龜撤退到空殼裡。小火龍沒能到達傑尼龜。傑尼龜！衝擊！”“啊？”我和小火龍還沒來得及反應，傑尼龜就襲擊了小火龍。“不要給你的對手喘息的機會！持續衝擊！(珍妮珍妮！)一陣亂撞之後，小火龍被傑尼龜打敗了，但它似乎很不滿意，站了起來。“爪子。”我漫不經心地說，小火龍朝傑尼龜飛去，抓住了他。傑尼龜被打敗了，小火龍停下了腳步。“什麼？。什麼？音速還不錯，看來我看不起你，下次我不會輸了。”他走出研究所。

冒險之路是遙遠的......我的故事將會繼續！

神奇寶貝作文10

按照家規這週末該我做大掃除了。我跟媽媽嘟囔著：這不公平，一個星期沒人打掃房間，家裡格外髒，什麼時候能幹完呀？心想要是有人幫我幹活多好呀！媽媽說：“你不是有了個新朋友，叫什麼神奇寶貝嗎？”。對呀，我眼睛一亮，便衝進臥室，把“神奇寶貝”拿了出來。

唉，怎麼說呢，這真是一個奇怪的小傢伙。長長的耳朵、水靈靈的眼睛、三瓣嘴，除了肚皮和耳朵心兒是雪白的，其他全是嫩粉色的。

這時，我輸入指揮口令，按了啟動按鈕，隨著“可令、可令”的聲響，它就開始運行了。它環顧四周，露出不滿意的神情，伸出爪子，對這房間，突然，迸射出一股金光，一下使我睜不開眼了。等光線變弱時，我睜開眼睛，一看，嚇了我一跳：骯髒的地板變得一塵不染，滿地的'玩具已經“對號入座”，衣服變乾淨了，整整齊齊的疊放在床邊，就連牆角的蜘蛛一家也不見了蹤影。

“真厲害！”我不禁稱讚道。

“當然”它得意洋洋的對我說。

我大吃一驚：“你還會說話！”

“當然”它一如既往，一點兒沒表現出驚慌，“這和你每天都眨眼睛一樣平常。”

“哇”我環顧四周，高興地團團轉，“耶，家務活兒！我再也不用幹了！”

“工作已經完成，請檢查”它正經地說。

我望著它，真不愧是神奇寶貝呀，它的爪子真厲害，能射出耀眼的光線來，工作時嘴裡還發出“可令、可令”的聲音，對了，它發出的聲音和英語的“cleanmyroom中“clean”十分相像，真是名副其實呀，我就給它起名叫”凱琳“吧，也和”clean“十分相像。

神奇寶貝作文11

我有個神奇寶貝，它每天陪伴著我。

神奇寶貝能增長我的知識。記得有一次，我在教室裡練寫毛筆字。由於剛剛學，興趣很濃。所以中飯剛吃完就練字。後來，有個朋友來找我玩，我就立即放下毛筆和他一起玩了起來。不一會兒，一陣哭聲把我從快樂中拉了回來。原來是我的毛筆惹禍了：在一位女同學的新衣服上留下了個拳頭大的墨漬。這可怎麼辦呢？正當我茫然失措的時候，一個聲音在我耳邊想起：喂，我是你的神奇寶貝。我上次不是教你一招了嗎？如果有墨漬沾到衣服上，你馬上用醋來洗，趕緊動手吧！於是我就按照上次從書上學來的絕招，向門衛伯伯要了一些醋，開始清洗起同學的新衣服來。結果真的很神奇：墨漬不見了，衣服又新了，我的同學也破涕為笑了。這神奇的功效讓我更加喜歡讀書了。後來我還知道薄荷為什麼清涼；雞為什麼天亮才打鳴。

神奇寶貝還讓我明白了許多道理。當你用自己的能力幫助了別人，雖然很辛苦，但心裡卻很快樂；一個人犯錯後要坦誠地說出來。你自己越早承認，就會越早幸福。如果你把錯誤藏起來就等於你把幸福也藏了起來。我還覺得幸福是分享。兩個人分享痛苦，只有一半的痛苦了。可兩個人分享快樂，卻有雙倍的.快樂。如果我現在有一個橘子，我會和別人分享。儘管我吃得少了，但我感到幸福。小時候，我看《西遊記》的連環畫，我覺得裡面的人物很好玩。現在當我重新讀《西遊記》時，我卻讀懂了孫悟空的責任、唐僧的執著、豬八戒的樂觀、沙僧的平和。

雖然這個寶貝很神奇，可以讓人很受益。但是它的危害也不小，它也會讓好人變成壞蛋。所以我要多讀書，而且更要讀好書，願神奇寶貝永遠陪伴我。