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不破的雞蛋作文(15篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的不破的雞蛋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不破的雞蛋作文(15篇)

不破的雞蛋作文1

今天,老師給我們佈置了一項任務。你猜是什麼,那就是用方法使雞蛋從高空中掉下來完好無損。

聽到這個訊息,我頓時來了精神,開心極了。“可是……”我猶豫起來。老師為什麼不讓我們寫作文,而做實驗?是不是在考驗我們呢?咦,有了!我可以用毛巾把雞蛋包起來,再用線紮緊,也許會成功的。”

回家之後,我馬上進行雞蛋實驗了。我先從冰箱裡挑了一個較小的`雞蛋,又拿了一塊普通的毛巾。把毛巾對摺兩次,再把雞蛋輕輕地放在上面,用毛巾把雞蛋包好。然後,用粗繩子紮緊。我站在床上輕輕地托起雞蛋,眼睛一閉,覺得自己心跳加速,如同十五個吊桶打水——七上八下,可是為了完成實驗,我硬著頭皮往空中一拋。“嘣”地一聲,雞蛋落了地,我開啟一看,竟然沒有破,我簡直不敢相信自己的眼睛。可能我扔得太輕了。我心一狠,雞蛋在空中劃過一條黃色的弧線,又平安落了地,我再次開啟,啊,又沒有破,我高興得一蹦三尺高。

可是實驗為什麼成功呢?我好奇地問爸爸,爸爸說:“主要是雞蛋包得緊,床又有彈性,所以不會破。”“哦!原來是這樣啊!”如果放一個

哦!我成功了!

不破的雞蛋作文2

上課了,語文老師手裡拿著個雞蛋,她要幹什麼呢?

老師來到我們前面說:同學們,這個雞蛋是捏不破的,我給它施了魔法喲,你們信嗎?我聽了老師的話,心裡嘀咕著:這個又小又脆弱的雞蛋,我一捏就破了,老師一定是在騙我們。有很多人說是捏得破的,有一些人說雞蛋是捏不破,到底捏得破嗎?

老師首先請了小紅上去嘗試捏雞蛋,她微笑著走到前面,開始輕輕的捏,然後力氣慢慢變大,咬牙切齒,面紅耳赤,結果雞蛋還是完好無損。小紅的力氣這麼小,連雞蛋都捏不破。正當我在暗暗嘲笑她時,老師又請了班級力氣最大的人小壯。他快步走到前面,拿起雞蛋笑了笑,好像再說:看我的,一定把你捏個粉碎!一開始他就很使勁的捏,捏得都皺起了眉頭,咬牙切齒,連手臂都抖了起來,結果雞蛋也還是安然無恙的。奇怪,為什麼使那麼大的勁,雞蛋還是捏不破呢?我打賭裡面一定有石頭!

老師又讓大家都捏了一次,經過那麼多人的.折磨,小小的雞蛋依然好好的的。當所有人都感到疑惑時,老師告訴了我們原因。原來,雞蛋放在手心平均用力,力量會分散,雞蛋就不會破。如果用一隻手指往一個地方捏,雞蛋肯定破。同學們恍然大悟,發出陣陣讚歎聲。

原來,脆弱的東西,也有自己最堅強的時刻。

不破的雞蛋作文3

上課了,楊老師拿來了一盒雞蛋,咦?這是要幹什麼呢?原來,我們要上作文課握雞蛋。

老師先請了最溫和的潘林睿同學,不知道他能不能把握破雞蛋。只見林睿扎穩馬步,使出吃奶的力氣,同學們都在為他加油。可是,最後一點點時間,還是沒有握破雞蛋,林睿深深地嘆了一口氣,垂頭喪氣地走下去。

接著輪到力氣最大的金凱淇同學。他胸有成竹地走上講臺,一拿到雞蛋,就躍躍欲試。楊老師一聲令下,他便使出了九牛二虎之力。他緊皺眉頭,青筋暴露,可任憑他怎麼使勁,這雞蛋還是完好無損。他失望地走回了位子,雞蛋好像在說:“哈哈,我就是這麼堅硬。”

這時,老師說:“請一排的同學來比賽,看看誰能成為我們班的大力士。”老師叫了好多同學,我們都在為他加油鼓勁。“比賽開始!”同學們一個個都使出渾身解數,有的咬緊牙齒,有的'雙手疊加。結果,他們誰也沒有把雞蛋握破。這時下面的同學竊竊私語:“這雞蛋是假的吧!”突然“啪”的一聲,雞蛋掉在了地上,摔了個稀巴爛。原來是鄭廣源力氣用盡了,沒拿穩。但同時,我們也知道了,這雞蛋不是假的!

這節課,我們不僅玩了遊戲,還學到一些知識,因為雞蛋是橢圓形的,這使得它的受力變得均勻,所以怎麼握也握不破。原來小小的雞蛋,背後竟然藏著這麼大的祕密,這次算是長見識了!

不破的雞蛋作文4

星期五上語文課,江老師一臉神祕的對我們說:“同學們,今天我請來了一位‘朋友’,”邊說邊從袋子裡拿出一個圓溜溜的雞蛋,繼續說“只要誰可以把它握破,誰就是我們班的.大力士。”

我心想:“哼!不就握破雞蛋嗎,誰不可以呀!對本姑娘來說真是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’。”

老師叫了一位男同學,他是劉禕程。他長得人高馬大、四肢發達只見他拿起雞蛋,不慌不忙得把手握成拳頭狀,用盡全身力氣,可是雞蛋依然完好無損,他不死心繼續加力,弄得面紅耳赤,可雞蛋就是不給他面子。最後她只好灰溜溜、迷惑不解的下臺回到位子。

接著又上去了幾位同學,可結果依舊如此。

終於輪到我了,我咬緊牙關,使勁把手握成拳頭。我心裡默默的說“趕緊破吧,趕緊破吧……”可最後我像一隻鬥敗的公雞似的回到位子。

到了揭曉答案的時候了,大家都仔細聽,原來呀是雞蛋的“薄殼原理”起到了作用。“薄殼原理”受力面積大,又可以均勻的承受外界的衝力所以雞蛋不會碎。

一個小小的雞都我們那麼大啟示,可見只要我們留心觀察身邊的事物,就會有意想不到的收穫。

不破的雞蛋作文5

有一天,我在一本雜誌上看到了一篇文章,上面說:“雞蛋是個特別堅硬的東西,用手是握不破的。

我一看便起了勁兒,心想:“雞蛋殼這麼薄,怎麼會握不破呢?突然,一個念頭在我的`腦海中閃過。”“對,做個實驗。”我自言自語地說道。

我踮起腳尖輕輕地走道冰箱旁,小心翼翼的從冰箱裡拿出了一個雞蛋放在手裡,像沒事一樣的走進了房間。

到了房間,我從門縫裡偷偷的看了看外面,確定沒人了在把門關上,噓了一口氣,邊看是做實驗了。

我想起小說裡“以柔克剛”的句子,於是我先輕輕的我雞蛋,沒想到之小傢伙還挺硬的,一點也不破。我是出了所有的力氣,可它依然紋絲不動,一點傷痕也沒有。我對它完全沒辦法了。難道它真是一種特別堅硬的東西嗎?

我跑去問爸爸,爸爸對我說:“雞蛋其實並不硬。但如果你從周圍向它‘進攻’的話,它就會向周圍散發力量;如果你從一個地方‘攻擊’,它就會想你屈服了。

我聽了以後想:“原來小小的雞蛋裡面也有哲理啊!

不破的雞蛋作文6

眾所周知,雞蛋很容易打破。今天我要寫的是摔不破的雞蛋。“什麼?,吹牛!”“不信?”就讓我來告訴你,因為它就在我們的身邊。

昨天上課,老師叫我們回去,做個實驗——摔不破的雞蛋。拿個雞蛋把它拋上去,掉下來手不會摔破。大家聽了都很興奮。

我一回到家,就找來了棉絮和泡沫板。我先把棉絮包在雞蛋外,再把泡沫板切成六塊。把一塊貼在雞蛋下面,第二塊貼在雞蛋上面,第三塊貼在右邊……。就這樣,雞蛋被我貼得嚴嚴實實了。我覺得還不夠,就又去家裡找了兩張寫毛筆字的`紙,把它包在外面,這下,我覺得牢固了,就開始向上扔,只聽“啪”的一聲脆響,我驚呼一聲“不好!”連忙去救雞蛋,可來不及了。當我開啟時,蛋黃流得我滿手都是。我不灰心,繼續加工,我又找了一些棉絮和一條廢毛巾、三張廢紙。最外面是棉絮,接著是三張廢紙,最裡面就是一條廢毛巾。加工好後,我用手掂了掂覺得結實了,就又向上拋。雞蛋連同包裹物一起落在地上,我急衝衝地跑去撿起來,小心翼翼地一層一層地剝開,一個完好無損的蛋呈現在眼前,我情不自禁地高聲喊道:“我成功了!”

不破的雞蛋作文7

今天我和姐姐坐在沙發上看書,只見媽媽手裡拿著一個雞蛋向我們走來,我們看了都疑惑不解。

正要問,可是媽媽比我搶先說:“你們覺得這個雞蛋能用手握碎嗎?”我們異口同聲的說:“能!”媽媽露出了狡猾的笑容說:“那誰來試一下?”我滿懷信心的拿起了雞蛋,心想:“這小小的雞蛋又能耐我幾何,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!”我握著雞蛋稍微發力,哎呦?沒握破,心想:這個雞蛋不簡單啊!於是,我把全身的力量集中到手上,屏息凝視,使勁一握,這雞蛋不但不破,還完好無損,毫髮無傷,我像洩了氣的氣球,失望的'回到了沙發上。

大姐見狀,對我說:“是你的力氣太小了,看我的吧!”她信心十足的走到媽媽面前,握起了雞蛋,只見她叉開兩腳,咬緊牙關,兩眼直盯著雞蛋,眉毛就要豎起來了,她使勁握著,我感到她全身發抖,我們都躲著她,生怕她一握碎再濺到我們身上了。終於,姐姐的力氣用光了,可雞蛋卻沒有碎,真是高興而來,失敗而歸啊!

最後,還是媽媽揭曉了答案:“因為雞蛋表面的曲面結構能夠很好的分散所承受的壓力,因此,即使雞蛋皮很薄,但它卻能很好的抵抗外界的衝擊,別看這一個小小的雞蛋,卻藏著很大的奧祕。所以我們要大膽嘗試和探索科學的奧祕啊!”聽了媽媽的話,我們真是受益匪淺。

不破的雞蛋作文8

聽到這個作業,有的同學愣住了。怎樣才能使雞蛋不破呢?

回到家裡,我讓爸爸拿來一個生雞蛋,我找來了一些報紙,把雞蛋厚厚地包起來,然後放進了一個紙盒裡面,然後把盒子蓋好。我覺得這樣就可以了,於是我和爸爸就到了二樓。爸爸在樓上,我迅速跑到樓下。在樓下,我大聲喊:“爸爸,扔下來吧!”爸爸看看樓下面安全,就把裝著盒子的雞蛋丟了下去。我想,千萬別破呀!盒子一著地,我就趕緊跑過去,迫不及待地把盒子開啟。開啟一看,報紙溼了,知道這次我失敗了。我把報紙那出來,仍到了垃圾桶裡面,心裡很是失望。

回到樓上,爸爸看我不高興的樣子,就連忙鼓勵我:“沒有關係,破了再來,最主要的'是要明白失敗的原因。”我認真想了想,應該是保護雞蛋的措施不對吧。

這次,我拿來了一個盒子,在裡面塞了許多棉花,把雞蛋放進去,再在雞蛋上面蓋一些棉花,把盒子蓋起來。我覺得這樣可能還不行,就又拿來一個稍大一點的盒子,在下面又鋪上厚厚的棉花,把小盒子裝進去,再在上面蓋一些棉花,把大盒子也合上。

我和爸爸又走到二樓,仍然採取原來的方法,爸爸把裝著雞蛋的大盒子仍了下去。我在樓下,心七上八下的,急忙把大盒子開啟,取出小盒子。心裡祈禱:千萬別破呀!我小心翼翼地把小盒子開啟,把雞蛋拿出來,沒有破!我高興地跳了起來。

我急忙回到家裡,把勝利的喜訊告訴了媽媽,媽媽誇我真聰明!

不破的雞蛋作文9

今天,老師帶來了一個雞蛋。我想:老師做實驗,關雞蛋什麼事? 錢老師真是越來越神祕了。

老師說:“誰要是能把這雞蛋捏碎,誰就是我們班的大力士!”同學們一個個想:小小一個雞蛋,怎麼會捏不破呢!老師太小看我們了。於是,大家都紛紛舉起小手來,想親自試試捏雞蛋的滋味。

第一個上臺的是周世哲。他肌肉發達,接過雞蛋就來了個“全力一擊”,只聽見“吱”一響,雞蛋竟然沒有裂!只是他的骨頭受罪了。

我三步並作兩步,從周世哲手中奪過雞蛋,鼓足了勁兒,一捏。原本以為可以滿手蛋清,所以前面就說了句話:“世界公認的不可能,其實有時候很容易實現。”但雞蛋完好無損,失敗了。

張翼之在我下臺後五秒鐘上場了。不過她的情況也不容樂觀。她使出全力,右手一捏,不成。又換左手,還不成。只好下臺了。

之後上場的葉庭威與李佳雅都連連敗下陣來。失敗的.我們都迷惑不解地想:一枚普普通通的雞蛋,怎麼會捏不碎?難道它被施了法術?正當我們困惑時,老師給出了答案。原來是因為雞蛋的橢圓形幫助它將所受之力分佈到各個部位,這樣雞蛋就破不了了。真是給我上了一堂課啊!

不破的雞蛋作文10

今天我去上課時,老師就像變魔術一樣變出了一個雞蛋,老師說:“誰能把這個雞蛋握破,誰就是我們班的大力士,不過一定得用手心握。”

滑溜溜,黃褐色的雞蛋,在家我一碰就破。我想:要是我上場,這個小東西肯定得粉身碎骨!

第一個閃亮登場的是周浩,他小心翼翼,腳自然分開,成“人“字形。過了一會他的手開始發抖用力了,牙齒咬得緊緊的.,可是雞蛋安然無恙。

第二個上場的是王梓涵,王梓涵人高馬大,握破個雞蛋對他來說就是張飛吃豆芽——小菜小碟。只見王梓涵把雞蛋用力一握,剛開始還滿懷信心。可是,過了一會兒,王梓涵面紅耳赤,氣喘吁吁,可是雞蛋像一塊石頭一樣,完好無損。最後王梓涵還是“敗下陣”來了。我想:連力氣這麼大的王梓涵都握不破雞蛋,我到底能不能握破呢?

第三個上場的人是我,我把雞蛋緊緊地握在手中,全身的力氣集中在手上,我還跺了一下腳,使出吃奶的力氣,可還是沒有撼動這個雞蛋的一點皮毛。

接著又有幾名力氣大的同學上場了,可是大家都把全身的力氣集中在了手掌心,連臉都紅了,可還是沒有把這個小不點兒握破掉,大家都在自己座位上迷惑不解。

老師給我解惑:雞蛋具有曲面結構,橢圓形的蛋殼,能夠分解各種壓力,所以,它是握不破的。

這節課真神奇!

不破的雞蛋作文11

今天的作文課上,老師帶領我們做了一個叫“握雞蛋”的小實驗,一起來看看吧。

上課時,老師對我們說:“同學們,今天我帶了一枚被施了魔法的雞蛋,它永遠都握不破!”同學們聽了,開始議論紛紛,有的`人半信半疑,有的人根本不相信。

大家都躍躍欲試,都想把雞蛋捏破。沒想到老師第一個就選中了我。我從老師手上接過雞蛋,手緊緊地抓住後,雞蛋卻是完好無損。於是,我使出了吃奶的力氣,全身上下一直在顫抖,臉都憋紅了,牙咬得“咯咯咯”響。一會兒工夫,我的身子不由得彎成了月牙形狀,但是雞蛋依然沒有一絲裂開的痕跡。我呼呼地喘著粗氣,不滿地對老師說道:“這個雞蛋是用石頭做的吧。”我話一出,同學們都哈哈大笑起來。接著,老師又讓幾位同學來做相同的實驗,可是,大家都沒有成功。究竟是怎麼回事呢?大家你看看我,我瞧瞧你,卻找不到答案。

老師看到我們疑惑不解的樣子,總算道出了其中的奧祕。原來是雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力。因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能很好地抵抗外界的衝擊!人的力量沒有集中在一起,而是分散到了雞蛋的各個部位,所以握不破,這是利用了拱形的原理。

不破的雞蛋作文12

今天,上寫作課時,老師叫我們回家買一個生雞蛋,想辦法把它拋到半空中,讓它自由地落地,而且雞蛋不會破掉。回到家裡,我叫媽媽給我買一個生雞蛋。媽媽問:“為什麼?”我說:“做實驗用。”我把事情一五一十地告訴了媽媽。

媽媽聽了後,就去給我買了一個生雞蛋。我拿著一個生雞蛋,坐在沙發上。心裡想:“雞蛋殼這麼薄,這麼脆,把它拋到半空中,讓它自由地落地,怎麼會不破掉呢?老師是不是在刁難我們呢?老師出這道題一定有他的想法。”我坐在沙發上想了好久,終於想出了一個好辦法。我先找來一個空的茶葉罐子,開啟茶葉罐的蓋子,再在茶葉罐裡放些棉花,接著把雞蛋用紙包牢,用透明膠粘好,放到棉花上面,再在四周又放些棉花。然後,再把蓋子蓋牢。最後,我把雞蛋往上一拋,讓它自由地落地,我連忙跑到茶葉罐子旁,開啟蓋子拿出雞蛋,一看,雞蛋沒破,我立刻歡乎起來:“我成功了。”爸爸笑眯眯地說:“做任何事都要善於動腦筋。”我連忙點頭。

做實驗真有趣!

不破的'雞蛋作文13

亞里士多德說:“大自然的每個領域都是美妙絕倫的。”是啊,它們無一不顯示了大自然的魅力,人們能收中領悟出許許多多的道理,從而誕生了各式各樣的發明。

這天早上,我準備煎雞蛋作早餐。於是從冰箱裡拿出兩顆雞蛋,突然我心裡萌生了一個想法:雞蛋能敲碎,那能不能被“捏”碎呢?說幹就幹,我拿起一顆雞蛋,使勁地捏,試圖把它捏碎,可是雞蛋卻毫無發傷,連一條裂痕都沒有。接著,我又拿起另一顆雞蛋輕輕地往桌子上敲,才敲一下,蛋亮就裂開了。咦?這到底是怎麼回事?

我心裡只想著這個問題,蛋也就亂煎一通。這薄薄的蛋亮怎麼能承受這麼大的.壓力呢?或者是,難道它跟手有“仇”嗎?想著想著,我便低頭偷笑了幾聲。這時才發現我的蛋已經成燒焦的黑煎餅了!

我連“黑煎餅”都來不及給“偷咬”一口,就跑去查資料了。原來,科學家也曾遇到過這種奇怪的現象。經過他們的仔細研究,終於發現了蛋殼為什麼能承受這麼大的壓力。因為,蛋殼的形狀能把它受到的壓力均勻地分散到每個角落。據這種“薄殼結構”的特點,建築師建造出了這既便捷又省料的建築,如人民大會堂,北京火車站等染著名的建築都是利用這種結構建造而成的。看來這蛋殼雖小,“威力”卻很大啊!

世間萬物真是人類的好老師呀!希望大家能保護大自然,發現大自然,讓大自然繼續為我們創造更美好的事物吧!

不破的雞蛋作文14

“同學們,我們要把雞蛋從二樓扔下去,但不能讓雞蛋破碎。這就是我們星期六星期天的作業!”老師不緊不慢地說。“不是吧,根本是天方夜譚嘛!”“這還不容易,小菜一碟!”“哇噻,老師沒開玩笑吧!”大家嘰嘰喳喳地議論著,教室裡像鍋裡的`開水一樣沸騰起來。放學了,同學們還在思考這個問題。

我回到家,拿起毛巾擦擦臉,突然靈機一動,有了!我可以用毛巾把雞蛋包起來,再用線紮緊,然後把雞蛋放在一個塑料罐裡。說幹就幹,我按照計劃把雞蛋包好。走到陽臺上,我一狠心,將雞蛋扔了下了樓。我趕緊下樓,一看,我傻眼了。雞蛋變成了一灘“水”。

我使出了我的“殺手鐗”。我把雞蛋放在許多衛生紙裡,用透明膠包了一圈又一圈,我本想再試試,可轉念又想,萬一天公不作美,碎了怎麼辦?於是,我再用海綿包上,用橡皮筋固定好,這下萬無一失了,我滿懷信心地來到陽臺上,往下一扔。我下了樓,一眼就看到了地上的雞蛋。“太好了,沒碎!”

通過這次實驗,我明白了許多,其實:科學就在我們身邊,只要我們勤動腦,善於實踐,就可能使不可能的事變為可能。

不破的雞蛋作文15

讀了這個題目,相信很多人都會問:“不就是一個小小的雞蛋嗎!怎麼就握不破呢?再說了,你有什麼根據呀!我就不信這個雞蛋握不破!哼!”所以今天,我要帶著大家,走進這神聖的科學大門,去尋找真理。

今天,在作文課上,老師問:“你們相信有奧不破的雞蛋嗎?”我的心中雖有一點疑惑,但我還是回答相信。老師找了一名女同學上來握雞蛋,一秒鐘、兩秒鐘……

只聽見“啪”的一聲響,雞蛋破了。

這時,你可能會說了:“不是我不破的嗎?怎麼就破了呢,而且還這麼快!"接著下一組的實驗,你就知道了!

老師又找了一名男同學上來握,只見他握了很長時間也沒有碎。老師又叫了幾個男同學上來幫忙,過了一秒鐘,又一秒鐘,我心想:看樣子,他們是不能握破了,只見他們咬著牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地,我心想:怎麼回事呢?我明白了,他們一定是沒有勁兒了,可是,怎麼能呢?不管了,反正他們也握不破了!但,出乎我的意料,又是“砰”的一聲響雞蛋破了。

最後,老師解開了我們的疑惑,原因很簡單,是這樣的.:因為力有傳遞性,雞蛋殼是由一種碳酸鈣構成的呢,比較堅固。如果它受力均與勻的話,它不會破的哦,但如果握不好,使它受力不均的話,它就會破的!

你們明白了嗎?我想:無論做什麼事情不要聽別人說,自己要有主見,自己親自試一試才能找到真理。