飛翔的翅膀作文(7篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的飛翔的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

飛翔的翅膀作文1

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的教學樓時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟里，雙臂緊緊摟著孩子，像一隻張開翅膀的雄鷹。兩個孩子還活著！而“雄鷹”已經氣絕！他緊抱孩子的雙手已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來，在場人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的——張米亞老師。

剛才的畫面的.確讓我們感慨萬分，可這種精神多少用文字表達的清楚呢？讓我們繼續往下看。

張老師在緊急關頭，張開雙翼保護了班裡的孩子，但他的妻子和不滿3歲的孩子深埋。是啊！有什麼比親人重要呢？在現代人眼中，“自私”是不可或缺的。像張老師這樣捨己救人的又有多少呢？這些人不僅僅讓我們學習，應該更讓我們敬畏！

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，是啊！這是一雙溫暖，堅強的翅膀帶著我們飛翔，也希望像張米亞一樣的老師們，在天堂的路更加快樂……

飛翔的翅膀作文2

誰說只有翅膀才能飛翔？沒有翅膀亦能飛翔。

——題記

從前，有這樣一隻小鳥。很不幸的是，它一出生，就沒有翅膀。

從此，小鳥的世界不見天日，它開始對自己失去了信心，甚至對生活失去了信心。

它很自卑，它覺得自己不該來到這個世界。

每天，當別人都在快樂的玩耍時，它都在默默的流淚。

它問媽媽：“媽媽，為什麼只有我沒有翅膀？”

媽媽總是很無奈的搖搖頭，從不回答它。

媽媽也總是很痛苦的.流淚。

就這樣，小鳥在陰影中生活了很多年，很多年。

終於有一天，墮落的小鳥清醒了！

它開始覺得自己不應該再繼續墮落。

於是，在這股信念的支撐下，小鳥開始對生活重新充滿希望。

後來，小鳥在生活、事業上都有很大的成功。

直到這時，小鳥每天都對自己說：每天，給自己一個微笑，一份鼓勵，告訴自己，生活處處都美好，只要努力了，沒有翅膀也能飛翔！

飛翔的翅膀作文3

“我要一步一步往上爬......”我們帶著各自的夢想，理想，從各個不同的學校,地方，相聚到我們美麗的箇舊二中。

我們有著不同的.理想,夢想，卻有著一個共同的目標,都希望,經過三年的學習，努力，讓自己有所進步，讓自己離自己的夢想更進一步。

為此，我們努力著，奮鬥著，拼搏著，我們的學校也儘可能的為我們提供更好的學習環境和學習氣氛。

我們就像嚮往的蝸牛一樣，蝸牛揹著重重的殼兒，一步一步向上爬，不洩氣，不放棄，而我們，也承載著自己的夢想，老師的希望,家長的期盼，一步一步朝自己的理想邁進。我們努力著，拼搏著，也不洩氣，也不放棄。

飛翔的翅膀作文4

正值校慶50週年之際，學校陸續開展了豐富多彩的節目排練。

老師,同學們都緊鑼密鼓的排練著，為的是給全州，全省的領導們一個好的回報。

為此，老師們還特地寫了箇舊二中的校歌。正如校歌所說的“啟航，啟航，理想帶我們去遠航……二中，我的校園，我的家，我的搖籃，我的夢，走過春夏，走過秋冬，今天的驕子，明天的.棟樑”只要我們盡力拼搏，三年之後，我們就有相應的收穫。

學校為我們的夢想提供了好環境。引進上海建平模式的教學方式，十月份即將開展40多個選修課程，實現半開放式教學模式。為的是讓我們有更廣闊的發展空間。

學校提供我們良好的環境,讓我們離自己的“綠葉”——夢想。更進一步，。所以，我們要更加努力，不可以洩氣。

飛翔的翅膀作文5

我雖然沒有見到過她，但她卻使我很敬佩。

一個夏天的中午，我無法安然入睡，就拿起了一本書看了起來，正當我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因為我看到了十分感人的故事。

故事裡是這樣講的。有一個小女孩，她的心地很善良，長的也很美麗，但她的眼睛卻失明瞭，她的爸爸媽媽四處求醫，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因為自己的眼睛看不見，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫，她雖然是一個盲人，但她總是幻想著美麗的世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫出來，而且小女孩還多次得過獎，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。

看了這個故事，我被小女孩這種熱愛生命的`品德感動了，盲人都那麼愛生命，更何況一個健全的人呢？小女孩雖然是個盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。

飛翔的翅膀作文6

在這個現代的社會裡，每個人為著所謂的理想，帶著各種不同的面具，進行著所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說，這是處事待人的好方法，在這弱肉強食的社會裡，你不強便被別人打敗。強，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。

我們都需要一個天使，來揭開彼此的面紗。誠實麵人，誠實的為自己的.夢想拼搏。所以，我遇到X，我的同學，我的朋友，更是我的老師。

我們兩個小女孩，在彼此面前都沒有面具，沒有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢想一步步邁進，不需傷害別人。

我們認為，有一天，我們會爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回擁有屬於自己的天空。

X是追夢路上的依靠，老師是追夢路上的導航燈，學校是我們夢想的搖籃。承載了數十代人的夢想，老師，學校，向你們致敬，因為你們，才讓我們離自己的天空更進一步。