就這樣，埋下一顆種子作文【精】

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的就這樣，埋下一顆種子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

就這樣，埋下一顆種子作文1

曾經有一年冬天，雪意外降臨了，伴隨著雪的，還有凜冽的冷風，窗外一片白雪茫茫，但很少有人駐足觀賞。“這真是太棒了，一片雪地，簡直像是為我建的。”我在心中雀躍地想，於是，我將自己包裹嚴實後，就下樓去玩雪了。脫離了空調的我，感到異常的冷，但我還是在雪地裡打滾，玩耍。誰知，回家後，我就發燒了。

我被送到了醫院，給我看病的是一個大姐姐，姐姐給我量了體溫，38度。“小朋友，你可能要在醫院住一個晚上了，你得輸液。”姐姐用溫柔的聲音說，“這樣吧，孩子的家長先去辦理住院手續，我帶這位小朋友去輸液。”姐姐說完。牽著我的手，到了走廊外。

“姐姐我怕，我可不可以不輸液呀？”我看見護士手裡的針後小聲地說。姐姐摸摸我的頭說：“小朋友，沒事的，不要怕，你看著我的眼睛。”我乖乖地盯著姐姐的眼睛，那雙大而水靈的眼睛裡，有一種讓人心安的力量，我心裡很踏實，就連護士把針扎進手裡的時候，我都沒有感到疼。

到應該吃藥的時間了，我一口將藥包住，一下子全部吞了下去。藥有點苦，但為了能儘快出院，我還是吃了進去。可隔壁的小弟弟就不這麼想了，他家裡人使出了渾身解數也沒能讓小弟弟吃藥，小弟弟的家人只好叫來了醫生姐姐。醫生姐姐先把小弟弟抱起來，說：“你為什麼不願意吃藥呀？是不是藥太苦了？那這樣吧，我這裡有一根棒棒糖，只要你把藥要吃了，姐姐就把棒棒糖給你，好不好？”說著，姐姐從包裡掏出一根五彩的棒棒糖，小弟弟看見糖，一下子就不鬧了，乖乖地吃了藥。看著小弟弟坐在床上安靜地吃糖，醫生姐姐才放心地走了。

晚上，我躺在床上，想起新聞裡報道的一位醫生將一個燒傷嚴重的患者治好的新聞，還有災區裡，醫生將一個又一個的患者從死神手裡救出……想著，想著，我就睡著了。

人之初，性本善。每個人都有一顆善良的心，一顆悲憫的心。然而隨著時間的流逝，世事的變遷，有的人忘記了初心，有的人繼續用自己的善良讓這個世界變得更溫暖。

第二天我去和醫生姐姐道別，再次看向她的眼睛時，我心裡有了一個夢想，那是一個神聖的、責任重大的夢想。

就這樣，埋下一顆種子，一顆夢想的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文2

自從那件事後，我的心裡又埋下了一顆新的種子。至於以前共埋下了多少顆？我已經記不清了，但是這一顆是最有價值的。

這天，太陽不是一般的毒辣，一縷縷金光照射在我們身上，就如同一束束火焰在灼燒著我們，潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這炎熱的天氣增添了幾分煩躁。

我們班正在上體育課，經過三圈的慢跑和十幾分鐘的操，我的體力機會已經透支，原本我可以解散後舒舒服服的在樹蔭下聊天，而如今卻要在炎炎烈日下練跳大繩。因為馬上就要比賽了，而瘦小的我卻偏偏被老師選中，真是倒黴！在烈日的照射下我的頭上早已出現了一排排豆大的汗珠，我在心裡早已有了想要放棄的念頭，但是老師仍在旁邊虎視眈眈的盯著，我只得繼續練下去。要說也真是老天跟我作對，眼看別人都是一練就會，我們班前面的人都是順順溜溜的一個挨一個，給人一種別緻的感覺，唯獨到了我那裡就斷了，剛開始還沒什麼，但是慢慢的，大家便向我投來了厭煩的目光。我的臉漲的通紅，愧疚和不好意思充滿了我的心頭，似乎有種要爆炸的感覺，但是越是這樣我越是不會。最終，我再也忍受不住了，體內的怒氣一下子迸發出來，“不練了！”我氣急敗壞地離開了操場，獨自坐在一個小樹蔭下哭泣，但是有一個同學吸引了我，她沒有被老師選中，但是他仍然在積極的練習，雖然他有些愚頓。但他不僅沒有顯現出一絲羞愧，而且臉上一直洋溢著笑容。只見他汗流浹背，衣服大部分都已被汗水浸溼，額頭上的汗水，如同斷了線的珠子一樣往下掉。可他卻沒有放棄，而我呢？難道他可以做到的我做不到嗎？難道我真的不如他嗎？回想起我剛才的所作所為真是不自愧不如。此時此刻，我的心裡似乎多了些什麼？我用力擦乾了我眼中的淚水，從地上站了起來，毅然向操場走去，向成功走去，向成長走去。操場上又多了一個努力練繩的身影……

自從這件事後，我的心裡便埋下了一顆名叫堅強的種子，他將在我的心底生根，發芽，開花，最後結出一顆名叫成功的果實。

就這樣，埋下一顆種子作文3

在少時的回憶中，阿婆總是帶著玫瑰的清香，走到我身旁。那一年，又是一個玫瑰盛開的季節，阿婆的那番話語在我心中埋下了一顆種子。

阿婆年已七旬，跟普通老人一樣，都有一頭銀色的白髮，滿臉皺紋。但阿婆卻有一顆高雅的心，在穿著打扮上都顯得年輕，還有，她尤為喜愛玫瑰。

兒時的我在阿婆家過暑假，吃完晚飯，在院裡乘涼。眼中突然映現出一個小女孩，她扎著兩個一搖一晃的羊角辮，一雙水汪汪的大眼睛正注視著院子一叢叢在微風中輕輕搖曳的玫瑰，目光裡充滿了喜愛。我認為她只是被這些高雅美麗的玫瑰吸引來的欣賞者，並沒有多管她。小女孩蹲下身，伸出了一隻手，將面前一朵綻放的玫瑰花摘了下來捧在了手中。“你在幹什麼？”我衝到她前面，雙手叉著腰喝道：“你為什麼要摘花？”小女孩嚇了一跳，手中的玫瑰掉在地上，眼眶逐漸紅潤，隨即大哭起來。

看見小女孩哭了，我開始手足無措。阿婆從屋裡循著哭聲出來了，阿婆看見一臉委屈的我和旁邊嚎啕大哭的小女孩，焦急地問：“囡囡，怎麼了？”“她……她摘花。”我用手指著小女孩。阿婆搖了搖頭，用手在花叢中找出了一朵最大最美的玫瑰，將其摘下，把莖拔掉，戴在了小女孩的頭上，笑著說：“好啦！你現在可漂亮了！”小女孩破涕為笑，一蹦一跳地走了。

小女孩開心了，我卻委屈得要哭了，說：“她明明要摘阿婆最喜歡的花，為什麼阿婆還要安慰她……”阿婆笑著說：“分享，不僅讓別人快樂，自己也快樂。俗話說得好，贈人玫瑰，手留餘香。你聞聞看阿婆的手，有一絲若隱若無的香。”又回想起小女孩得到花時，彷佛得到了世上最大的快樂。我點了點頭，笑了。

從此，每當別人有困難時，在我能力範圍內的事情，我總會伸出像阿婆一樣的熱情之手，將心中這份樂於助人傳遞給他人，讓每個人心中都埋下這樣一顆種子，這些種子終究會盛開出一片最美麗的花海。

玫瑰的種子，又一次盛開了。阿婆也給我心裡埋下了一顆正在悄無聲息生長的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文4

夜，是寧靜的，只是偶爾可以聽到風吹過樹葉發出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬物覆蓋，形成美麗的圖畫。

坐在書桌前，提筆寫著尚未完成的信。看著面前一張張老舊的照片，回憶似流水般湧入腦海。

信紙上的一段話這樣寫到：

“看著現在的自己還可以看到原來的你，你的影子還在我的身邊不能捨去，不管是當初那個愛笑的你，愛哭的你，還是那個頑皮的你說著不放棄的你，以前經歷的種種觸動至今我還記得。真正的觸動，其實還是那件事吧！”

天氣晴朗，萬里無雲，鳥兒成雙的在枝頭上喳喳叫，每一朵花都在爭芳鬥豔，小草只是伸了伸懶腰。和她並肩漫步，走在林間小路，嘴裡哼著歌，享受著片刻的安逸。可是事情似乎不是很如意，過了一會兒才知道我們走錯了路。

“怎麼辦？我們怎麼回去啊？”這麼說著，心裡也不由得著急起來，“那就接著往前走吧，沒準兒走著走著就回去了。”她這麼說著，漸漸的，那顆忐忑不安的心平靜了許多，可是心裡還是有一絲顧慮。

“別擔心，不要放棄，也許越往前走，希望越大。”她衝我笑了笑，我同樣的回了一個我可以的微笑。

天漸漸暗了下來。那股莫名的不安又湧上來，但我並沒有想要停下腳步，反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個分叉路口，不知道該怎麼辦了。我害怕的開口說道：“要不我們等人來吧？”我看了看她，她卻搖頭說：“我們要靠自己，別放棄，腳下的路可是自己的。”

聽完這番話我愣住了，那一刻我似乎看到了希望，似乎有什麼東西在觸動著自己的心。走了一會兒，果然不出所料，我看到了亮起來的燈。她開口說道：“看吧，不放棄就會有希望，有出路。”我們兩個很默契的相視一笑。

想到這回過神來，我停下了筆，從窗外望著此時散發著柔和的月光，只是淡淡一笑。

就這樣我埋下一顆種子，埋下一顆充滿希望不放棄的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文5

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”遠方傳來稚童吟誦詩經的聲音。童音入耳，變化作詩情浸染了時光。

蒹葭﹒流年

童年的我，耳旁常是小溪流淌的潺潺，常是姥爺吟誦的詩篇。那蒹葭，便被鐫刻入腦海。玩耍的孩童時代，被親朋笑著問會不會在大家面前背詩，我不知道該怎麼辦，只好看向姥爺。姥爺拍拍我的頭，只是說：“別怕，背吧。”我遲疑地挪回目光，緩緩開口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”姥爺笑了，我也笑了。我因這詩而被肯定，被讚揚，因為詩而快樂。小小的心中埋下了一顆詩詞的種子，等待澆灌，等待成長。這一曲蒹葭，承載著記憶，託付了流年。

蒹葭﹒幻夢

記憶中，那是一場美麗的夢境。

夢中的我在水塘邊奔跑，環繞於身側的是一片茂盛的蘆葦。清晨的太陽初生，露水伏在葦葉上，還未乾涸，我俯下身來，端詳水中的倒影，忽而想起記憶裡兒時所背的詩句，“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂……”我脫口而出，只是這後面卻再也想不起來了，倏忽間，我從床邊坐起“所謂伊人，在水之湄！”剩下的詩句終於付出水面，心中釋然。曾經埋下的種子將要破土，我卻陷入沉思。這詩經，於我，不正像是伊人嗎？等待我去探尋，去思索，去眷戀。只有用心去理解，用心去感悟，那嫩芽才能從泥土中鑽出來，我想。

蒹葭﹒悠然

遠處孩童的聲音逐漸消散，我從回憶中醒來，窗外的夕陽西下，徒留下天邊的溢彩雲霞。嘴角上揚，我心悠然，現在的我，更加明白了我要做的。

傳承了幾千年的文化，在心中綻放芳華，古韻悠悠，怎會甘願沉澱於歷史的長河？我教弟弟背詩，我給表妹講詩經裡的故事……這一份責任，讓那種子冒了芽，開了花。

一篇詩經、一曲流年、一份國粹，等待著相識、相知與相傳。我願埋下這顆詩詞的種子，讓這詩情埋在更多人的心裡。

“蒹葭采采，白露未己，所謂伊人，在水之涘……”我不禁輕輕吟誦起來，願這詩詞的種子，在心中開出花來。

就這樣，埋下一顆種子作文6

在我們的一生中，總會有一些過路人讓我們自己對他產生一種情感，可能是喜歡，也可能是討厭、厭惡、尊敬、佩服、敬仰等…

那一年的`我剛踏入學校，面對陌生的學校、陌生的同學只是找到自己的班級，選擇坐在一處角落裡。在那靜靜地看著那些陌生的人與他們的朋友在哪裡大鬧、玩耍。後來漸漸的就與班裡的女同學熟悉起來了，男生沒一個認識的。不知是什麼時候有一個男生突然跑過來弄我一下，當時並不在意，無心地認為對方不是故意的。到了後來，那個男生不知是無聊還是存心想要捉弄我，變本加厲地。我決定，不再對他容忍，只要他敢再捉弄我，就讓他有來無回。就這樣與他漸漸熟悉起來了。

最為過分的當然不是這些小打小鬧，記得有一天中午，我來得特別早，在座位上寫作業，他那會剛來，班裡沒有別的同學，他就悄悄地走過來，一把奪走我的筆，我也不管他，只是再拿出一隻筆接著寫，他還是如此，只要我再拿出筆他就搶走。我忍無可忍，拍了一下桌子：“你是不是腦袋少了一根筋！”我怒喊著。他好像並不在意我的話，只是玩弄著我的筆，“啪”的一聲，筆斷了。轉眼間，一堆斷筆向我飛來，我本能反應地用手去擋，緊接著就是一個巴掌與面板碰撞的巨響，我瞪了他一眼就坐回了座位。忽然一個劈天蓋地的手掌打在了我頭上，待我回過神來，又是一掌。此時眼淚在眼眶裡打轉，整個人虛弱似的一下癱軟在桌上，眼淚情不自禁地流了來，在桌上低聲的啜泣著。然而他並不死心，在班裡把我一頓罵，還叫來了兩個幫手來。“呼”的一聲跑過來，把我抽屜裡的彩鉛拿出來，一根一根地折斷，扔在地板上。他們說起了話，突然不知是誰又在我頭上重重地拍了兩下就走了。直至他們離開後一段時間，我才起身去廁所洗了臉，並把剛才發生的事告訴了老師。

從此，我對那個人只有無限的厭惡。就這樣，埋下了一顆討厭的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文7

月考成績單下來了，老樣子，又上了老師的教育榜，同學們又潮笑我：“你可真是老師的保護物件。”

第一節，老師要給優秀的同學發東西，我只能只坐在位上看著同學們領東西，真美慕同學們啊！

第一節下課後，老師叫我辦公室裡，到了辦公室充滿了火藥味，老師說：現在可是很穩定的45名，老師己由往日的冷言冷語的批評變成冷潮熱諷，而我以從以前的羞愧發燙逐漸變得坦然自若。我心裡想，最多不就是告訴家長嗎？我家長早就習慣了，反正他們從末對我抱太大的希望。果然不出我所料，老師還是像上次一樣，掏出了手機，撥打我家的電話號，“嘟――都――嘟――”的聲音傳出，儘管在我意料中，但是我希望父母他們去串門了。可是父親熟悉的聲音還是打斷了我的祈禱。“喂，請問你是王徤家長嗎？他這次考試有了進步，我想問你對他有什麼期望。”

這突然的表楊讓我一下子慌了手腳，不知老師賣的什麼藥，還沒等我想出對付的招數，他就把手機給了我，用手貼近耳朵做成六字形，示意我接電話。我用雙手把手機靠在耳邊，“我和他媽媽做夢都希望他能夠離開這二畝地，考上大學給王家爭口氣。”我分明感到他聲音中有種顫抖。

霎時，蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣打擊在我身上，我的心裡也開始埋下一顆種子，淚水一下子注滿眼眶。回憶起父母對我的嚴厲，想起了他每日每夜地奔走工地與田地，想起了我生病時他和媽媽徹夜難眼眠守護在病床前的樣子，我明白了他說：不指望我考上什麼名牌大學，只要盡力就行，原來是為了安慰我，原來他對我也抱有希望。

那一刻，我哭了，我對著手機鹹了一聲爸，隨即便出了辦公室，衝回教室，我發誓，我要把失去的補回來。

那顆種子，在我心裡埋下了。是我過去的終結，更是未來的起點。

就這樣，埋下一顆種子作文8

你若心懷希望，這世界就不會徹底絕望。

——題記

風吹起破碎的流年，又匆匆斂起時光的裙角。我依傍在窗邊，望著飄散天際的雨和打溼的窗簷，抬眸入目是一片灰濛。度過盛夏，我將是來年的會考生，但我的世界卻如同迷失的雁尋不到前進的方向。

時間太快了，它在我做題時走過，在我讀書時跑過，它給我帶來了無盡悲歡，也帶走了初心的希望。時間在走，在流逝，而我抓不住它，它如同流水般從我手中流去，無奈像是雜草一樣在我心中瘋狂生長。我開始彷徨在未來的路口，不敢推開虛掩的門，怕等待的是一片黑暗。

秋的蕭瑟在我面前穿過，雨從身邊滑落我撐著傘踏上青石板，往前走皆是無人的大街。風捲起微黃的落葉划向無人所知的角落，一棵幼嫩的藤蔓攀附著被人遺落的竹竿，鮮明的翠綠與牆角的灰暗格格不入。望著愈下愈大的雨，我心中浮起了嘲笑，笑這棵新生的生命即將成為雨中的犧牲品，有些同情地看了它最後一眼，隨即轉身離開。回家後站在窗邊看著傾盆而下的雨，思緒還停留在那，心底仍有一絲希望它會活著，而後笑著搖了頭，一株小小的植物又怎敵命運的大雨呢？之後，逐漸也便淡忘了這事，再無去看那株藤蔓。

二月的春停在了門前，我再次推開那扇被寒冬侵蝕了許久的門走上了街。迎面而來的是溫煦的春風，春是萬物復甦的季節，世界再次充滿生機，目光所及之處皆為新綠。看向復生的青草，驀然想起那株消逝在雨中的藤蔓。腳步匆匆趕往那街，卻忽然停了下來。不敢置信，那株早已被我認為生命枯萎的藤蔓是眼前這片綠色的海洋，它的生機是如此旺盛。我駐足望了許久，緩緩蹲下，拾起它的一片葉，我鮮明地感受到它的生命在我手中生長著。看著看著就笑了，心中釋然，生活不正是如此，令你失望的是自己，不是這世界，倘若心存希望，這世界又怎會令你絕望。我站了起來，低聲說了句：“我明白了”，然後頭也不回地走了。那一刻，希望的種子在心中埋下，破土而出，蓬勃生長。

環繞迷霧的心被光明打破，不再彷徨，毅然踏進了未知，那株藤蔓留下的希望佔據了胸膛，霎然明白心有希望，便於光明。

就這樣，埋下一顆種子作文9

恍然間，心裡明亮起來，繚繞在心頭的雲霧也已消逝，眼前彷彿已真切地現出翠綠讓人憐愛的小白菜。無言中，心裡埋下了一顆雀躍的迸發著希望的種子。

老師重重地嘆了口氣，我只是沉默，聳聳肩，認定了我確實在體力上悟性不高。老師走遠了，看著同學們的球像蓄勢待發的雄鷹在空中得意地飛過，挑釁地落在滿分線上。我機械地扔出，看著球，像在空中驚慌失措的雞，無助地煽動著虛弱的翅膀，灰頭土臉地砸在眼前的地上。我快步走去，急切掩住這讓人感到羞憤的成績。

我懊惱地坐在地上，滾燙的淚連著羞恥與挫敗落在地上，同學們的說笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過來，我只扭過頭去，急忙揩去淚痕。

“我練了很久了，還是這樣，我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。

“那天回家，我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上，可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長著，我想天那麼冷，白菜又如何長得出來，也不過是熬著罷了，長出來就好了，小a，你懂嗎？”

我愕然，又沉下頭去，“老師說了，練實心球是個過程，你怎麼能輕易地否定自己呢？再加油熬出來就好了。”和著淚，我點點頭，快步向實心球走去。

過後手確是痠疼無力，腰背也疼得厲害，心裡卻甜蜜著，熬出來就好了。又想起老師教導的名人的一句話，今天很痛苦，明天也很痛苦，後天很美好，是啊，不經歷困難，又何來的底氣迎接美好的明天呢？

海明威說，一個人，你儘可以消滅他，但就是打不倒他。在小小的白菜身上，我收穫了一個真諦，無論生活給予多少磨礪，熬下去就好了，同時心裡也埋下了一顆種子，面對多少困難，放棄自己才是懦夫，用不倒翁的精神，認真地活著吧！

心裡暖暖的，原來心裡的種子在恣意呢，願我在未來的日子裡，也能銘記著心裡的那顆種子。

就這樣，埋下一顆種子作文10

大伯的話我將銘記在心，他將帶著書香的種子播種在我心間，我會精心照料它，讓它生根發芽，煥發出無窮的生命力。

週末，我同爸媽一起去拜訪大伯。進門時，大伯正坐在搖椅上看書。他戴著金邊眼鏡，儼然一副書生模樣。我悄悄走向大伯，大伯手中的書，紙張已經泛黃，看樣子也是很老式的那種了。書很厚，大伯讀得很慢，讀得很細。看到大伯如此痴迷的眼神，我驚歎於書的魅力之大，不由蹲下身去，企圖對書名一探究竟。

大伯察覺到我的到來，把書合上，“三國演義”四個大字好看又規整地印在封面，這不是我八年級就讀過的書嗎？我心裡暗暗嘲笑大伯。

“大伯，這書我八年級時就讀過了，你怎麼才讀？”

大伯並沒有露出窘迫之情，“這是第五遍的重溫啦！”大伯有些小得意。

第五遍，天哪，我只看了一遍還覺得驕傲得了不得呢！看五遍，那得看出多少我不知道的東西來啊！看著大伯，我心裡的佩服油然而生。

大伯走向書架，幾秒鐘功夫，就在滿滿當當的書架中拿出了想要的那個。“看看這本！”大伯將一本《堂吉訶德》放入我的手中，看著封面，濃重的年代感撲面而來。“姑娘啊，書是個很神奇的東西，好書是不怕讀的，它經得起時間的考驗，看多少遍都不會厭倦，每看一遍你就會悟出不同的東西來。不同的年齡，看同一本書，也會有不同的理解和體會。”我暗暗點頭，這就是大伯讀五遍《三國演義》的原因吧，這就是大伯滿身書卷氣的原因吧！

“知識同樣也是無窮無盡的，一個人的血液裡，大腦中都存著你讀過的書，學到知識，讀書便是修身養性之道。”望著大伯認真鄭重的神情，我用力點了點頭。

“你的氣質裡，藏著你讀過的書，走過的路。”大伯將他一生對讀書的感悟傳遞給我，將書香的種子埋在我心底，我將用書中的營養滋潤它，讓它煥發出勃勃生機！

就這樣，埋下一顆種子作文11

那天，我緊握手中的鉛筆，一遍遍地在面前的畫板上練習打線條。從這以後，我就在心裡埋下了一顆種子。

“刷刷刷……”筆尖劃過之處，幾道歪歪扭扭的曲線在畫板上出現。唉，怎麼才能畫直呀，我為什麼要來學這個。我嘆息，沒錯，這是第一次坐在素描興趣班裡的我畫出的作品。

老師聞聲走來，“你這和筆姿勢不對呀，而且出手不乾脆。”他抓住我的手，像捏橡皮泥一樣，把我的手指變成一種奇怪的姿勢。“來，感受動作。”他帶著我的手利落地劃過紙面，像刀子要把紙切開。那畫出的線條，就像用尺子比著畫的一樣，我看呆了。

“自己就像剛才那樣練，練到畫直為止！”

我感受著要領，筆尖輕點紙面，然後迅速下滑。“刷刷……”兩道較直的豎線出現在紙上，我有了一種奇妙的感覺，並且漸漸迷上了這個過程。整整一個下午，我都在“刷刷”聲中度過，那線條也漸漸變直了

接下來的幾天，我繼續練著入門級的線條。我喜歡上了畫畫的感覺，經常練起來就忘了時間。看著紙上細密而有致的直線，有粗有細，有豎有斜，我有了一種莫名的成就感。

學了很久以後，我學會了很多複雜的圖形，並且開始嚮往那些高年級老生們畫出的實物。蘋果、酒杯、人像，一個個都栩栩如生。我對素描有了越來越多的熱愛，自己所畫的正方體、長方體等也讓我沉醉。那明裡暗裡的線條，是我跟隨自己的內心的表現。躍然紙上的不只是圖形，更是我對素描的熱愛

也許，我的熱愛就是從那天第一次打出的直線起慢慢培養起來的。興趣是一粒種子，跟隨著那一道道線條，播種在我的心中，長成了熱愛之花。有了熱愛，做任何事都不會困難；有了熱愛，就會陶醉於所做的事；有了熱愛，才能不斷地攀登，嚮往更高的成就。而這一切的開始，就是埋下的那一顆興趣的種子，悉心培養，所開出的燦爛的花朵。

就這樣，埋下一顆種子作文12

我走在一條小街上，忽然被一陣悅耳的聲音吸引住了。走進一看，原來是一家新開的古箏店。看著那一架架古色古香的古箏，思緒隨著悠揚的樂聲飄回到了幾年之前……

依稀記得我還是四年級的時候，我同樣是被一陣清脆的聲音吸引住了。順著聲音，我看見店裡的大姐姐披著秀髮，端坐在古箏前，優雅地撥動著琴絃，那琴絃發出的聲音深深打動了我，就像投入平靜湖面的一滴水，泛起陣陣漣漪，一圈圈，不斷在心頭盪漾。那時，我就央求著媽媽給我報了名。從此，我每天放學就來到這典雅的琴房，享受這段美好的時光。一顆種子就這樣埋進了我的心田。

剛開始，我對待古箏的態度非常認真，老師教我的東西，包括每一個細節，我都會盡力做到。老師也總誇我彈得很好，天資不錯。可是過了一段時間，我開始覺得自己對古箏已經掌握得差不多了，再加上老師的誇獎和同學的羨慕，我更加飄飄然了。漸漸地，我練古箏就越來越鬆散了，甚至還有點不耐煩，對待古箏也是一副無所謂的樣子，更沒有當初那份熱愛了。這時，老師對我的態度也有了轉變，她看到我這個樣子，便對我說：“你在學任何一種東西都要堅持不懈。你看看那位學姐，她剛來的時候並沒有你彈的好，但是她一直沒有放棄，而是拼命練習，現在也彈得很好呀。”看著那位學姐，她的手上已磨出老繭，整個人卻因為古箏而變得更有氣質了。此刻，她正閉目輕輕撥動著琴絃，整個人彷彿融於音樂之中。聽著那溫婉動人的琴聲，我沉默了，心中的種子好像急切地想要破土而出。我又重新振作精神，更加地努力，回到了當初那個對古箏充滿熱愛的我。

到現在，我回憶這段美好的時光，老師那段話至今令我難忘。不管做什麼事，一定要堅持不懈，千萬不要驕傲自滿，因為謙虛就是成功的一半。古箏本身也充滿了魅力，它陶冶情操，沉澱浮華的同時，也讓我學會了如何更加優雅端莊。它有一種獨特的江南女子的溫柔典雅，有時候又像高山一樣巍峨挺拔，它是剛與柔的完美結合。

思緒回到眼前，那一陣陣動人的琴聲，仍縈繞在我耳邊。傍晚最後的一束暖陽好像又照在了我曾經彈過的古箏上。

我喜愛古箏的那顆種子正漸漸生根發芽。

就這樣，埋下一顆種子作文13

心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定於你是否埋下一顆顆屬於自己的種子。

——題記

聆聽天國的旋律

種下第一顆種子，在六年級的暑假，我好似聆聽到了來自天國優美的旋律。陪朋友到一家音樂興趣班諮詢，有些無聊，就在走廊裡轉了轉，一條條走廊像蜘蛛網般縱橫交錯，很快我就迷路了。經過一道純白的木門，裡面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門口一動不動。一門之隔，似乎看到了一個個音符歡快的跳躍。整首曲子音樂形式多變，有時歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時氣勢磅礴猶如高山聳立；有時連綿舒緩猶如小溪潺潺……心裡不禁浮現出這麼一幅畫面：紅日初升，鳥兒迎著太陽歌唱，被森林覆蓋的整個山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹林劃分了界線……門開啟一點縫隙，純白的音符就趁機溜出來，在整個走廊盪漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個很溫柔的大哥哥提著吉他走出來，他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個六絃琴，金色的琴絃在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子——對吉他的熱愛，源於聆聽到了天國的旋律。

攀動命運的琴絃

就這樣埋下一顆種子，在練習吉他的過程中，攀動這命運的琴絃。開始練習吉他的過程是痛苦的，六根細細的琴絃如刀片一般切割著指尖——這就是它與其他樂器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會退縮，面對自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會不後悔的堅持到底。琴彈奏出的不只是音樂，還是命運。自從學會了彈吉他之後，我認識並熟悉了許多跟我有相同愛好的朋友；有機會在才藝表演上展示；也有幸帶領同學們一起舉辦程老師的生日party……因此，我變得更自信、更樂觀、更堅強，而這全來自於種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動命運不斷向前。指尖在琴絃上飛舞，好似有了方向。

心靈是一片沃土，對吉他的熱愛，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長一邊等待它綻放。

——後記

就這樣，埋下一顆種子作文14

在老家的一座山裡，有一顆溫暖的種子，是我幾年前埋下的，種子裡的故事，我到現在都記憶猶新。

那一年暑假，我們老師佈置了一個任務，就是在暑假期間種一盆自己喜歡的花，然後寫一篇日記，開學時交。聽到這個訊息的我，開心極了，以前叫我媽種花，她不要，現在就沒有理由拒絕我了。

我買了幾粒百合花的種子，百合花是我最喜歡的花，所以我想把她“照顧”得好好的。一開始我想買個花盆，可偏偏這個時候我爸媽要回老家，又不能留我一人在家，不放心，就只能跟他們回去了，也沒來得及買個花盆就走了。

我到了老家，就在我家附近的小山，把種子埋在泥土下面，起初我不懂種，也沒帶工具挖，這時候一個男生路過了，他長得挺好看的，臉有點黑，但笑起來真的很好看，和我差不多高，他是我在老家的一個朋友，我看見他，就喊了一下他的名字，他一回頭看到是我，就朝我笑了一下，我心裡想：有必要長得這麼好看嗎？我的心還怦怦的跳了幾下，過了幾秒，我的心臟終於恢復正常了。他問我在幹嘛，我說：“我在種花呢！你家不是有鏟子嗎？借我好不好？”他答應借我鏟子，還想要和我一起種，我想都沒想就答應了。

我們兩個就去他家拿了個小鏟子，一起種。我和他約定好了，每個人一天澆一次花。有一次中午，剛才還是風和日麗，突然就下起了小雨，我沒帶雨傘，正在我絕望的時候，他出現了，拿著一把雨傘，毫無徵兆地出現在我面前，我的心如陽光打過的塵埃，亮閃出光芒，金燦燦的，有些刺眼。就這樣，他拿雨傘遮著我，而我蹲在下面給花施肥，這樣的動作，像做了一個世紀一樣漫長，過了很久，我終於弄好了，準備站起來的時候崴了一下，就在我要倒下去的時候，他扶了我一把，而他自己的手卻不小心劃傷了，我問他有沒有事，他只搖了一下頭，就反過來問我有沒有事，我沒有回答他，只是出於本能的擔心，快速的把他帶回家清洗了一下傷口，問他疼不疼，他說不疼，可他的表情出賣了他，我就沒有問，他要回家的時候，我說了一句謝謝，他沒有回答，看了一下我就走了。那天我把日記寫好了，就躺在床上睡了過去，醒來後已經是晚上了。就這樣，我們在那座山裡，埋下了一顆溫暖的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文15

每個人都有夢想，即使實現夢想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒有鮮花掌聲也沒有萬眾矚目，但是我們曾為了自己的夢想堅持過，並盡全力去努力實現過。夢想，不是一時興起的三分鐘熱度，而是從一開始就深埋在心底的一顆種子。

四月，春日正暖，微風不燥。清風拂面，那紛亂的思緒彷彿隨風飄回了很遠很遠的孩提之時。

還記得那是一個風和日麗的下午，我坐院子裡的石凳上玩。媽媽輕撫著我的頭問道：“孩子，你的夢想是什麼？”我歪著腦袋，略加思索了一下“夢想”這個詞語，然後滔滔不絕地回答說：“開飛機、開火車、賣棒棒糖……都是我的夢想！”媽媽沒有說話，而是回到屋裡給我取了一本書。那本書的封面絢麗多彩，散發著一種讓我一探究竟的魔力。於是我迫不及待地接過書，津津有味地讀了起來。從午後到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個時候的我有很多字不認識，有時甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開啟了一個新世界的感覺。也就是那天下午我第一次沉浸在書中，有一顆種子悄悄的埋在了心裡——當一個作家。這樣我不僅每天都可以有書讀，還可以寫自己的書，讓別人讀。

時光荏苒，猶如白駒過隙。升入國中後看課外書的時間突然少了很多。一次重要考試發揮失利，身心俱疲的我來到了圖書館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時的那顆種子——當一個作家。那顆種子彷彿也聽到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當初埋下的種子。你要記得時常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說完又衝我擺了擺手，好像在跟我說再見，然後回到了我的內心深處。

我合上書，所有負面情緒早已一掃而空。書桌上擺著一本邊角有些破損的《格林童話》封面依舊絢麗幾個小公主笑著看著我，一如童年時的模樣。也許這裡就是那顆種子，與我遇見的地方吧。

週末傍晚書架上，靜靜地躺著著那本《格林童話》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時埋下的種子在我心中成長的越發茁壯。我願意以它為燈塔，朝著我向往的地方，全力以赴揚帆起航。