神筆的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的神筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神筆的作文1

假如我有一根神通廣大的神筆，我要馬上去沙漠：在黃土上畫美麗的小花、嫩綠的小草、形狀各異的大樹；畫一條清可見底的小河，可以看見歡樂的小蝦、綠油油的水草，形狀各異的珊瑚；我還要畫一座五彩繽紛的橋。這橋有心靈感應能明白我們的想法；我會在天空中畫幾隻燕子掠過雲際，在樹枝上畫幾隻喜鵲在唱歌；地上畫一群團結友愛的動物：老虎和小白兔在跳舞，小猴子和獅子在唱歌，狼和公雞在做遊戲……

假如我有一根神通廣大的神筆，我要馬上去災區：畫一座十級地震也不會倒的大樓，讓人們一起共享安全。這房子寬敞明亮，設施齊全，家電應有盡有；還要畫一所學校，有安靜的學習環境，上課時，同學們全神貫注地聽課，下課時，同學們馬上跑到寬闊的操場上做遊戲：老鷹捉小雞、成語接龍、闖關……當然，也要畫一個遊樂園，裡面有各種好玩又刺激的娛樂設施，讓小朋友們可以高興地在裡面玩個夠。

如果有這樣一根神筆，該多好啊！

神筆的作文2

想必大家都看過 馬良的神筆 吧！你們都應該瞭解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。

如果我有一隻馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢？會如何給別人帶來溫暖和幸福呢？

如果我有一隻馬良的神筆，我會給乾旱的土地畫上一朵朵烏雲，讓雨驅趕走土地的乾旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我有一隻馬良的神筆，我會給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一隻馬良的神筆，我會給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會在寒冷。

如果我有一隻馬良的神筆，我會給那位賣火柴的小姐姐畫上一個火爐，驅走她現在的寒冷；我也要給她畫上一顆聖誕樹和一隻烤鵝，讓她不在飢餓，不再有痛苦；我必須給她畫的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位。可見，奶奶對這位小姐姐來說是多麼重要！我們怎麼能不把她的奶奶畫出來，讓她重新獲得疼愛呢？

如果我有一隻馬良的神筆，我會畫出小朋友們心中想要的東西！

如果我有一隻馬良的神筆，......

這就是我想要擁有馬良的神筆的願望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會這樣做嗎？

神筆的作文3

秋天來了，這支“神筆”取出他的“顏料盒”，飛向我們的校園，他“點”上金色，把碧綠碧綠的樹葉變金了。他又把這些樹葉給搖下來，好似水面上金色的小船，又像一隻只在空中翩翩起舞的金色蝴蝶。

秋天飛呀飛呀，他累了。於是就坐在那翠綠而茂盛的蒲葵棕上，他又拿出他的“顏料盒”，在蒲葵棕寬大的葉子上重重地抹了幾筆，蒲葵棕的葉子頓時變黃了！他又調皮的把葉子給摘下來，把這片好似蒲扇的葉拿來扇扇風，給自己帶來涼爽。

秋天不僅僅是大自然的神筆，也是大自然的“魔法棒”。

秋天正緩步走進楓樹林，走著走著，他開始打扮楓樹林了，他取出他的“魔法棒”，唸了一句咒語，就把整個楓樹林在那一剎間變鮮紅了！在楓樹的心裡，燃燒起了真正的熊熊烈火。

大自然的“魔法棒”繼續上路，走啊走，他欣喜若狂，因為他又要施展法力了，他看見了小葉榕，這次他沒有把樹葉變成其它顏色，而是留下一道“鎮綠符”――小葉榕的葉子永遠是綠色的啦！

秋天是一支畫出一幅呼之欲出的畫的“神筆”，也是一根神奇的“魔法棒”。

神筆的作文4

今天早上，我發現桌子上放著一支發光的神筆。

我靈機一動拿起這支筆在牆上畫了一隻凶猛的獅子，一眨眼，那隻獅子竟從牆上跳了下來。我嚇得跑出了房間，獅子也跟著出來了。它友善的說了一句：“我不咬人。”我好吃驚，這隻獅子會說話，還不咬人。獅子說：“我是你的好朋友，你畫出來誰，誰就是你的好朋友。”

我迫不及待的拿起筆，我又畫了幾隻小動物，有小兔子、老虎、狐狸等。它們七嘴八舌的說著，好不熱鬧。我又畫了一家飯店，我們在裡面津津有味的吃著各種水果沙拉和蔬菜沙拉，開心極了。

正在這時，聽見了媽媽喊我起床的聲音，我喜歡夢中人與動物和諧的畫面。

我要好好學習，長大成為科學家，依靠科學知識發明創造，實現和諧社會的夢想，經過自己的努力，未來一定有無限可能。

神筆的作文5

每天，我們的家園——地球都會發生可怕無比的災難。

那時，我看見了這一切，急忙跑到“魔法師”那兒，我向他說明了原因，“魔法師”就把我變成了神筆馬良。

我看見工人們在建築房屋，他們被火紅的太陽晒得汗流浹背，你在天空畫了一片去，去招來它的夥伴，一起遮住了太陽，工人們不再感到累了，還在誇我呢！

然後，我來到日本的地震區，那裡的景象太阿怕了：沒有家和學校的孩子在哭泣，為了修補核輻射外殼失去親人的人在哭泣……，於是我拿起神筆畫了許多座嶄新的房屋和學校，為核輻射畫了堅固的外殼，人民立刻改變了情緒，又過起了快樂的生活。

我國的西部還有一大片沙漠，住在那裡的人們每天都要費盡千辛萬苦之力到遠方去抽水，灌溉自己的田地，有時候還會為了誰先抽水而打起架來。我看見這一幕，連忙拿起神筆在田野畫了一條河，畫了許多花草樹木，為沙漠增添了光彩，那兒的人都在誇獎我呢！

我多麼高興啊！真希望有一天一切成為現實。

神筆的作文6

我晚上做了一個夢，夢裡我是神筆馬良。

夢後，我心存幻想。

假如我是神筆馬良，我會畫一個大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

假如我是神筆馬良，我會畫一隻清潔魚，把地球上的汙水裡的對人體有害物質排除掉，讓大地得血液變得乾淨。

假如我是神筆馬良，我會畫一個空氣清潔器，把空氣淨化乾淨，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

假如我是神筆馬良，我會畫一個機器人，如果有人犯法，機器人就會把他（她）抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

假如我是神筆馬良，我再會畫一個地球，讓我們現在的地球母親好好休息。

總之，假如我是神筆馬良我一定會造福人類得！

神筆的作文7

假如我有一枝馬良的神筆

我會給災區的小朋友

畫許多好吃的食物和暖和得衣裳

給他們一個快樂的家園

讓他們不再只是悲傷哭泣

而是像我們一樣快樂的成長

假如我有一枝馬良的神筆

我會給那些殘疾的人

畫一雙好手一雙好腿

給他們一個健全的身體

讓他們不再只是難過

而是像我們一樣在操場上奔跑

在草地上游戲

假如我有一枝馬良的神筆

我會給那些盲人

畫一雙明亮的眼睛

給他們一個光明的世界

讓他們不再只有黑暗

而是像我們一樣能夠看到藍藍的天空

紅色的花朵

假如我有一枝馬良的神筆

我會給我去世的外公

畫一個寶貴的生命

讓他不會孤單

而是像我們一樣可以看到這美麗的世界

和紅紅的花朵

綠綠的樹林

和我們一起度過這快樂的時光

神筆的作文8

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一個暖爐送給賣火柴的小女孩，讓她能傍著暖爐吃烤鴨，開開心心地和奶奶一起度過聖誕節。

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一位慈祥的媽媽，把她送給白雪公主和灰姑娘，讓她們再也不會受後媽的欺負，能快快樂樂地長大。假如我有一枝馬良的神筆，我會給盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看見北京奧運會五福娃，看見七彩的世界。假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧困山區的孩子們畫一座美麗的校園，讓他們能在明亮、溫暖的教室裡專心地讀書、寫字。

總之，假如我有一枝馬良的神筆，我會把童話世界和真實生活畫的更溫暖，讓愛充滿世界每一個角落。

神筆的作文9

如果我能和神筆馬良過一天，我必須會和他一齊去幫忙窮人。那該多好呀！

就在一個晚上，一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。

只見馬良轉過身來對我說：“今日我們去幹些什麼？要不我們去幫忙窮人吧！”我立刻點了點頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一隻高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那裡的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是十分充足，小溪立刻就乾涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨的，又把小溪添上了水，稻穀、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎嚥。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻並沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續幫窮人們。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我必須會和馬良一齊去幫忙窮人的。

神筆的作文10

假如我有一支馬良的神筆，我會用這支神筆來為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。

我會來到偏遠的山區，為村子裡窮得上不起學的孩子們畫一所學校。我的學校是一所免費學校，和城市裡最好的學校一樣，有寬闊的操場，操場上有碧綠的草坪；學校有最優秀的老師。同學們在這裡快樂地學習、生活。 我還會帶著我的神筆周遊世界。我會來到非洲落後的國家，給沒有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現代化的隔熱設施，住在裡面不會感覺到火熱的太陽的烘烤。

讓這裡的人們從此離開露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。

我還有個心願，就是來為殘疾人畫補缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，讓她重見光明；為瘸腿的阿姨“安”上好腿，並且不會收取任何報酬；我幫失了雙手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請別再為心愛的沙發破了個口子而傷心，讓我為你重新畫出一把精緻的沙發，它不僅美觀而且堅固耐用；失聰的小男孩，讓我幫你獲得大自然美妙的聲音......

假如，我真的有這麼一支神筆，我願意日夜不停地幫助別人，讓快樂健康伴隨每個人。

神筆的作文11

一天夜裡，我覺得自己變成了神筆馬良，手中有一根神筆。啊！這是真的嗎？我在地板上畫了一個床鋪，這時，在我面前出現了一個床鋪，難道我真的變成了神筆馬良了。我又再地上畫了一個木雕 ，這時，在我面前出現了一個栩栩如生的木雕。我走出了家門，到沙漠裡，畫出了一片樹林和一個綠洲，讓在沙漠中迷路的人解渴。我來到大海，大海變成的`一滴水都沒有了，沙灘上一隻動物都沒有了 ，海里的魚也不見了，我用神筆畫了一片大海，再畫了很多魚和蝦，沙灘上畫了很多螃蟹。我來到了某個垃圾場，一進去，就聞到了很臭很臭的味道，我立刻用神筆把垃圾全部畫不見了，這下味道才好 聞多了。

這時，我醒來了，原來，這是一場夢啊！

神筆的作文12

每人都有渴望。每當我看到街頭流浪的孩子，窮人沒有房子住，人們遇到壞人的時候…… 我那時是多麼渴望有一支馬良的神筆。

假如我有一支馬良的神筆我會為街頭流浪的孩子先畫一些飯菜然後再為他們畫一些衣服讓他們們有飢餓，沒有寒冷，永遠生活在辛福的生活之中。讓他們和我一樣幸福。

假如我有一支馬良的神筆，我會為窮人畫一些高樓大廈，讓他們從此住上房子。讓他們從苦難富裕變得快樂。不再受到欺負。

假如我有一支馬良的神筆，如果人們遇到壞人，我會拿出神筆畫出警察和警車，立刻把壞人給抓住這樣人們遇到壞人就不會再擔心了。

假如我有一支馬良的神筆，那裡發生了災難我就會畫一些志願者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。畫一些建築畫出他們所失去的家園。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一些花草樹木種在沙漠上和草地上讓環境更美，讓空氣更清鮮，讓天空更明朗，使地球上沒有沙漠。到處是綠。

神筆的作文13

假如我是神筆馬良，我會在沙漠裡揮動神筆，一夜之間讓沙漠變成綠洲，讓空氣變得清新甜潤，讓人類不再受到自然災害的侵襲。

假如我是神筆馬良，我會在全世界的盲人的眼睛上畫上一雙美麗明亮的眼睛，讓他們去觀察世界、創造世界，讓他們以後不再為看不見光明而煩惱。

假如我是神筆馬良，我會給有旱災的地方畫一場大雨或一條小河，讓那裡永遠不再鬧旱災。假如我是神笑馬良，我會畫出無數座彩橋，讓全世界人來去自如，讓全世界人民的心永遠連在一起。讓我們共同快樂地在地球上生活。

假如我是神筆馬良，我會把世界畫的多姿多彩，讓世界上所有的人們過上快快樂樂的日子。

神筆的作文14

假如我有一支神筆，我要為終年乾旱缺水的沙漠畫上許多大河和許許多多的花草樹木，美麗的小鳥在林間“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，讓一片寂靜的沙漠頓時成為一個鳥語花香的“人間天堂”。

假如我有一支神筆，我要為全中國，不，全世界的窮孩子畫上幾座既寬敞又美麗的“識樂園”。這裡面有齊全的學習用品，有吃的、有玩的，各種物品應有盡有。許多機器人老師為同學們上各門功課，這裡的一切都是免費的。從此，那些貧窮孩子都過上了幸福安詳的日子。

假如我有一支神筆，我要畫一個超級吸毒器，它能把周圍那對人有害的病菌吸光，讓人們從此遠離痛苦的病魔，健康地生活著。

我的心中還有許多異想天開的夢想，雖然現在無法實現，但是我堅信，這些美好的願望在不久的將來一定會變成現實。

神筆的作文15

假如我是現實中的神筆馬良，我會來到醫院，在病人的身體裡畫上健康，讓人們不再因瘟疫而煩惱；不再為昂貴的醫藥費而整天愁眉苦臉；不再為家人的安危所擔憂。

假如我是現實中的神筆馬良，我會來到沙漠，把一粒粒金色的沙子畫成一棵棵蒼翠挺拔的大樹，把沙漠畫成森林。使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死，不再害怕沙塵暴的到來。

假如我是現實中的神筆馬良，我會來到遭受了地震的災區，用神筆的另一頭把廢墟擦掉，畫上一幢幢堅固的樓房和數百家由機器人經營的工廠，使無家可歸的人找到歸宿；使失去工作的人找到合適自己的崗位（並且包吃包住），來養家餬口；使富家子弟學會自食其力。

假如我是現實中的神筆馬良，我會為殘疾人畫上健全的四肢。使失去雙腿的人重見天日；使失去雙腿的人行動自如，使聾人聽到婉轉動聽的音樂......

假如我是現實中的神筆馬良，我便會濟世救人，使我們的國家繁榮富強！