難忘的遊戲作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的遊戲作文1

六一兒童節快到了，吳老師說：“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的遊戲！”話音剛落，同學們就猜測“是不是真的呀？”於是，我們帶著半信半疑地等到了下午。

果真！吳老師真的帶領同學們來到操場上一起玩“老鷹抓小雞”的遊戲，那些不相信的`同學都驚訝地睜大了雙眼，覺得在做夢似的。

開始分配角色，明明高興的跳出來說：“我來當老鷹！”大家紛紛點頭同意了，接下來就是選雞媽媽了，想都不用想，肯定是吳老師，那剩下的都是小雞嘍！大家都點頭表示贊同了！

開始遊戲了，大家都開開心心的，老鷹飛快地跑了起來，一會兒跑到右邊，雞媽媽開啟雙手保護著後面的小雞，馬上跑到左邊；老鷹也是眼疾手快的馬上撲到左邊想抓最後面的小雞，還口是心非地大喊著：“有本事你就不要跑！”惹得小雞們哈哈大笑。

突然，老鷹靈機一動想到了方法，他改變了方向，撲向了小雞，不知為什麼，他手一滑，撲到在地面上，小雞們幸運地躲過了老鷹的攻擊。

這時，下課玲響了，老鷹一隻小雞也沒有抓到。同學們都意猶未盡地回到了教室，開心的準備放學了。

難忘的遊戲作文2

星期日，在美術班裡，老師準備帶著我們做一個遊戲——擊鼓傳花。

當同學們聽到這個訊息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接著，老師開始宣佈遊戲規則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手裡，那個同學就要表演一個節目。遊戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……

鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的時候，此時，他們的手裡傳的不是花了，彷彿是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞傑的手裡，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎麼辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。

儘管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。遊戲繼續，這次花落在了我的手上，同學們說我的`歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲盪漾在整個教室裡。花又傳起來了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學們依依不捨的走出了教室！

這次遊戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。

難忘的遊戲作文3

星期天，我來到了時代班。老師神祕的告訴我們今天玩一個遊戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭髮、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛，然後轉三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功。”

老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領巾，轉了三圈後，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當他的隊友給他說位置的時候，我心中出現了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領巾時，他也哈哈大笑了。

接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰的走了上去，老師給我綁上了紅領巾，我轉完三圈後，暈頭轉向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然後我胸有成竹的.畫了鼻子，等我摘下紅領巾時，我看到我畫了一個精緻的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。

時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個遊戲就結束了。

難忘的遊戲作文4

誰不愛盡興地玩遊戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數和夥伴一起玩“貓捉老鼠”了!

那天活動課上，我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁，不知是誰提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以後面的臺階為界當“鼠窩”，前面的`草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“貓”來抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”，高興得夥著其他幸運的“鼠輩”開始遊戲。

當“貓”的同學可不容易，只見她瞪圓雙眼，伸開手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢。

我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩隻“老鼠”去引開她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。

難忘的遊戲作文5

今天上午，我在大禮堂裡玩了一個遊戲。

遊戲前，老師在教室裡講清楚遊戲規則，便帶一群同學陸陸續續的走到了大禮堂，開始玩遊戲了。

遊戲分三關，第一關是“東南西北”，先定一個方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個方向，就回答哪個問題。第二關是翻花繩，這個遊戲是要兩個人一起玩。第三關是打紙包，放幾個紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來的`紙包上面有四道問題，選一道來回答。用時越短，那個組就勝利了。

我被分到了第一組，我來到第一關，因為第一關很簡單。我心裡很緊張，如果失敗了，那就沒獎勵了。當我看到自己抽中的題目時，心裡暗暗高興，因為我抽中的題目是“背誦李白的一首詩”，我馬上背了出來，因此過了第一關。

當我在等第二關比賽時，組員告訴我說：“我們已經勝利了，可以回教室了。”我只玩了一關就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會玩。

我坐在教室裡看書，看得正入迷時，老師回來了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了。”

等老師發完獎品，我寫下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識是有用的；在做事情時，只要觀察，定能有收穫。

難忘的遊戲作文6

今天下午第一節體育課自由活動時，我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的遊戲，我和他們猜，猜完後朱嘉熙是警察，我和沈高贏是小偷，警察要閉上眼睛數60下才能抓小偷，他數的過程中，我和沈高贏分別藏在不同的'地方。警察數完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們，忽然，樓梯旁有一個手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的，因為我有一個密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了，過了一會兒，他看見我了說：“喂，小偷。”我沒有理他。他又大聲說：“——小偷。”我說：“算你好運。”他說：“誰叫你說你的密道的。”

這一次警察抓小偷遊戲，真是讓我難忘。

難忘的遊戲作文7

今天老師和我們做了一個遊戲——有趣的啞劇表演。

遊戲規則是：一個人上去表演但不能說話，讓下面的同學猜。表演開始了，第一個同學走上舞臺，只見他頭上貼著一張紙，這是在幹什麼呀？他又做出打孫悟空的動作，“是二郎神！”有同學快速答道。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。

第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急，於是又演了一遍。終於有個同學想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點兒笑掉了大牙。

我終於上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。最後終於有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終於猜對了，我長長地嘆了一口氣，可累死我了！

啞劇表演最終在同學們的.歡聲笑語中結束了，希望以後還能有這樣的表演！

難忘的遊戲作文8

11月23日，是我們期待已久的家長會，雖然外面在下著毛毛細雨，但是教室裡非常熱鬧，為什麼這麼熱鬧呢？因為譚老師正在給我們組織一場遊戲活動，活動的名字叫走自己的路，讓別人無路可走。這不是太自私，太沒禮貌了嗎？讓我們回到當時的遊樂場景吧！

譚老師把我們排成了三排，對我們說：“這裡有一條路，每個人用自己的方式走過去，自己想怎麼走就怎麼走，但是不能重複哦！”

我想學螃蟹走太難看了，學山羊走太難了，突然我看見熊卓坤學鴨子走路，我的腦子一動，有靈感了。我就學一隻被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說著說著我就學著被老鼠夾夾住的'老鼠一步一步的跳，“終於過關了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。

最後只剩下舒梓愉沒有走了，她非常害羞，似乎在想：“現在我已經成為全班的焦點了，怎麼辦？”我們全班同學都在鼓勵她，為她加油！最後在譚老師的鼓勵和幫助下終於完成了這個遊戲。

通過這個遊戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰勝它，走出一條屬於自己精彩的路！

難忘的遊戲作文9

臉有著神奇的功能。對著鏡子，請手來幫忙，臉就能變成魔鬼般的醜陋，臉也能變成花兒般的燦爛。

作文課上，老師讓我們來做鬼臉，同學們一聽就欣喜若狂的。

首先上來的是別的.班調來的男孩子，他背對著大家，準備好要做的鬼臉。這時，大家都期待萬分，幾秒鐘過去了，這位男同學迅速轉過頭來，一個可怕的“白臉人”出現了！“白臉人”的臉上貼滿了白紙，我們看不到他的眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的動著，搖搖晃晃的向我們走來，把大家嚇得都不敢說話了。

到最後一名選手了，他叫陳宇航。他上臺之後背對著大家，準備好自己的鬼臉，當他轉過頭來時，大家都哈哈大笑。他兩手擺著“耶”的手勢，頭歪著，嘴裡喊著“咔哇伊”。一個調皮的小男孩能擺出如此萌的鬼臉，可真讓人不可思議啊！

這次的作文課是一次充滿快樂的課堂，你的火眼金睛一定能夠拍下精彩的鏡頭，鬼臉太有趣了。

難忘的遊戲作文10

今天，我們的班主任——李老師，竟然破天荒的跟我們說，要玩一個遊戲，我做夢都沒有想到李老師會讓我們在課堂上做遊戲。

同學們都露出了驚訝的表情，有的張大嘴巴，有的張大眼睛，有的大叫了一聲，我心想：老師平時這麼嚴格，怎麼會讓我們玩遊戲呢？到底要玩什麼呢？老師說：“我們來玩，“老師說”的遊戲。遊戲規則是：老師說的指令，如果前面加上“老師說”這三個字，這就證明這個指令是真的'，可是沒有加“老師說”三個字，這個指令我們不用按照去做，這就是遊戲規則。”

遊戲準備開始，我心想我會不會錯呢？我們都非常緊張。開始了，李老師說：“老師說把左手舉起。”我們一聽見就快速的舉起左手。“摸摸鼻子。”有些同學沒反應過來，就用手去摸了鼻子，結果那些同學都被淘汰了。頓時教室裡響起了一陣陣歡樂的笑聲，我沒被淘汰，可是心裡卻非常緊張，怕下一輪我就被淘汰，可真是怕什麼來什麼，第二輪，李老師說：“老師說請坐下。”我們都緊張地坐下了，我鬆一了口氣，“請起立。”我的腦子還沒反應過來，身體已經站起來了。結果這一輪我就輸了，後面有四個同學贏了。

這個遊戲我雖然沒贏，可是我學到了這個遊戲，不但要速度快，聽覺好，而且要認真，專注。

難忘的遊戲作文11

哈哈哈，哈哈哈！今天是個難忘的日子，因為我們和老師玩了一個非常好玩的遊戲，這個遊戲的名字叫“1，2，3！木頭人。”遊戲既簡單又有趣，首先讓老師背過身，大家可以在教室裡自由活動，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰都不能再動，要保持住剛才的姿勢。

遊戲開始了，當老師背過身後，教室裡立刻沸騰起來。有的.在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學被撞倒了，這時候我和楊子書正在大鬧，我們正打的不可開交時張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個摔倒的同學正好坐在了我的腳上。

坐在我腳上的同學還沒反應過來，老師就說：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個“機槍手”的造型，只可惜沒有機槍！再瞧瞧右邊，呦，郭子炎手拿杯子，同時堵住了鼻子和嘴巴，他怎麼呼吸呀。正想著，我覺得自己也撐不住了。

這個遊戲太有趣了，我們玩的很開心！

難忘的遊戲作文12

大很多小朋友，應該都十分的喜歡益智遊戲吧!我自然也不例外。要說我這人吧!最喜歡的就是益智遊戲了，而且還是個“狂人”。

雖然每次的遊戲中，都因為我比較笨，而輸了，但是我都不會沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會驕傲，因為這就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!

剛吃完晚飯，我向茅叔叔發出請求：“教我玩益智遊戲吧!”“求求你了!”經過一番“死皮賴臉，”我終於死纏爛打地把他留了下來，嘴皮子都磨破了。

他眼珠子咕嚕一轉說，我們每人頂多說兩個數，看誰先說到30.我興高采烈的滿口答應。

“1!”“2、3!”我們一個接著一個喊，當他報到27時，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無力的趴在桌子上，不過，好強的我不甘示弱，立馬給他下挑戰書。沒想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什麼呢?

第三次，我出乎意料的.把勝利帶回了家。原來，我也有了經驗。假設對方說一個，那你就說兩個。如果對方說兩個，你就說一個。茅桂根目瞪口呆的看著我，我眉飛色舞，心裡別提有多開心了。

這就是我最難忘的一次遊戲，它不僅為我帶來了趣味，而且還讓我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利!

難忘的遊戲作文13

我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。

這個事發生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來彷彿像銀子一樣，它們是那麼亮，那麼光輝，長長的冰柱像水晶短劍似的掛在屋簷前。正是初冬季節，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的遊戲，他還叫了王智一起玩呢。

我們還沒有玩到一半，一個哥哥來了。他說他也想來玩。

我們有點不高興，他可能看出我們的'心事了說“那你們3人打我一個好不好？”我們都說好。

那個哥哥把一個個雪球往我身上打，王智弟弟看見了趕忙拿了一個雪球放進哥哥的衣服裡，弄得他不來打我了，就去弄王智弟弟。那個哥哥拿了2個雪球，一個扔王智弟弟，一個等到追上王智弟弟了在把雪球放進衣服裡，使王智弟弟邊笑邊說：

“好冷啊好冷！”

時間真快啊！太陽都落山了，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。

難忘的遊戲作文14

今天“一圈到底”的遊戲課令我格外難忘。

遊戲規則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動來傳遞呼啦圈，用時最短的隊伍獲勝！

第一局，呼啦圈傳過來了，我以自己嬌小的身軀一下子鑽過去；而餘潘楊就不同了，繃著臉，拖著“肥胖”的`身體。咦？我不得不說，這是一隻身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鑽了過去。可接下來的比賽不妙，因為我太著急，使得對方“YE……”歡呼起來，唉！我們輸了。

第二局，我們用頭來傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長一智”，放慢速度，不再著急，我低下頭，穩穩地接到了圈。只見站在我身邊的金清爽，蹲下來，低下頭，找準了點，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。

第三局我們憑藉著練習中總結的經驗，最終取得了勝利！

今天的遊戲課令我格外難忘。

難忘的遊戲作文15

我的人生中最有趣的一件事是和朋友一起玩打雪仗。

那是去年冬天，入冬以來下的第一場大雪，學校一下課，我們跑出教室一看，房屋上、樹上、地上到處都是厚厚的雪，白茫茫的一片，我們興奮的議論不停。老師也彷彿明白我們的心情，帶著我們去操場上玩雪，這可把我高興壞了。

我和李逍遙、焦迎哲一來到操場上便玩起打雪仗來。一人一組，我還沒有反應過來，李逍遙就跑走了，我心裡暗叫大事不妙，就中了他的連環計。一個大雪球朝我飛來，正是李逍遙扔的，我想往後面跑，已經晚了，我剛扭過身子，就被砸中了，我不得不跳一下，快速的扭動身子躲避飛過來的雪球，然後飛奔而走。後面就讓李逍遙和焦迎哲開戰吧，只見他們倆同時向對方扔出大雪球，嗵的一聲大雪球撞在一起摔碎了，我一邊觀戰，一邊團雪球。趁他倆被彼此打的.筋疲力盡，我連忙把團好的雪球，分別扔向兩人，他倆本來打的兩敗俱傷，我再來不就成了鷸蚌相爭，漁翁得利嗎？哈哈，一會兒功夫，我就把他們倆打的只有招架之功，而無還手之力了，最後肯定是認輸了。

這個遊戲是多麼有趣，令人難忘啊！