六年級作文：春的足跡_寫景400字作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級作文：春的足跡_寫景400字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文1

寒冷的冬季終於過去，鳥語花香的春季終於來臨！

春季，是萬物復甦的季節，在春季，冰雪融化，草木發芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚的陽光暖暖的照在我的身上，於是我發現，春天即將來臨！我走出家門，來到小區廣場我打算在這兒尋找春的足跡。

來到廣場上的草坪上，我發現原本一片黃的草坪上，已泛出星星點點的綠。蹲下來仔細一看，短短的，嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的，十分可愛。

來到草坪旁的大樹下，我發現嫩嫩的葉芽兒已經從深褐色的樹幹裡鑽了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹幹上。

來到大樹旁的小河邊，我發現河面上的`冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在遊動，時不時還有幾隻河蟹從石縫裡探出腦袋。

我在小河邊坐下，望望天空，看見一大群麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜麼！看，如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線，那麼一隻只麻雀便是一個個音符了！

春天一來臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細留心，便能尋找到春的足跡。

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文2

“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”小鳥們的一陣歡喜的叫聲把我從睡夢中驚醒。我揉了揉眼睛，眯著眼睛打開了樹皮門。哇！空氣好清新啊！到處充滿了樹枝的味道。我看了看日曆——今天是3月2日。在不知不覺中，我已經冬眠了幾個月，是時候舒展一下肢體了。 我敏捷地爬下樹，在地上悠閒地散起步來。冬眠之前地上滿是枯黃的落葉，連走路都“沙沙沙”地響。過了一個冬天，那些落葉都消失得無影無蹤了。

“沒想到在我活著的時候能證實‘不翼而飛’這一成語的真實性啊！”自言自語的我感慨萬分。 正當我哼著小曲在路上散步時，突然，一個涼涼的東西滴在了我的頭上。我立刻提高了警惕，作出拳擊選手打拳的樣子，不時跳一兩下子，嘴裡還不停地說：“誰？有本事來一挑一決鬥！”可等了半天也沒見個人影。我抬頭一著，只見一滴滴露水正沿著綠葉的`葉莖往下滴著呢！真是虛驚一場啊！正好這時我有些口渴了，便爬上樹，舔了幾口樹葉上面的露水。

啊！那露水清清涼涼的，還富有春天的味道，簡直可以說是人間極品。最後我乾脆把頭伸進樹葉的“露水塘”裡喝了個夠，那滋味就甭提了。好，現在舉行“露水拍賣會”，起步價：100粒花生米。100粒花生米一次，100粒花生米兩次，100粒花生米三次！好，成交！ “嘰嘰喳喳，嘰嘰……”小鳥們又開始放喉歌唱了。我——一隻小松鼠，傾聽著小鳥的歌聲，踏著春的足跡，在這個樹林裡，在這個大自然裡，盡情地歡樂！我願拉著你的手，去踏著春天的足跡。

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文3

悄悄地，春來了，她的腳步無比的輕，不知不覺我們就迎來了春的資訊。

春姑娘與我玩起了捉迷藏。我在校門前漫步，突然在柳樹枯黃的長髮裡找到了春姑娘。春姑娘在給柳樹梳頭髮呢！梳過的地方，鑽出了嫩嫩的小樹芽。春姑娘看見我，咯咯地笑了，轉身飛快的跑了。

我嗅著春姑娘的氣息，尋著春姑娘的足跡來到廣場上。迎面的微風撩著我額前的頭髮，仰頭撫平吹起的髮絲，忽然在空中飄蕩的風箏梢上，看見了春姑娘。乘著鼓鼓的春風，春姑娘正在和風箏翩翩起舞呢，風箏在春姑娘的吹拂下，搖頭擺尾飛的更高了。春姑娘俯身望著我，飛的越來越遠了。

穿過街道來到公園，遠遠聽見小朋友們發出的歡快的聲音，聞聲而去，寬闊的湖面已經解凍，幾個小朋友正撿著石子兒打水漂咧。春姑娘伴著濺起的水花嬉戲，我連忙喊：“春姑娘，快出來，小心著涼了。” 春姑娘點點頭，化作一團水汽散去。

春姑娘你好難找，找著也找不著。在回家的路上，我看到了這樣的一幕：一位老奶奶提著兩筐菜累了蹲下來休息，路過的一個小男孩從滑板車下來，搶著提起一筐菜說：“我有勁兒，能送您回家。”看到這一幕，我心裡暖暖的，我不由得想起了什麼，大聲的.喊出來：“春姑娘，我終於找到你了，你就在人們的心裡啊。”

我從柳樹、風箏、解凍的湖面和人們的心裡找到了春姑娘的足跡。春天在哪裡？春天無處不在。只要你去留心，處處都有春的足跡……

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文4

現在已到了四月，世界上已泛出了幾片春意盎然的景象，春姑娘在向我們招手，她讓百花盛開，是表示著在表揚我們讓地球的環境受到了保護，讓環境變得如此的美麗，她讓萬物復甦，是表示著在表揚我們讓小動物們擁有了生存的光芒，春姑娘讓這個世界充滿鳥語花香，讓這個“地球村”到處是鶯歌燕舞，是在感謝我們讓她找到一個適合她居住的地方，是在裝點她那美麗的房間，將她的房間變得栩栩如生，讓他自由自在的在這個美麗的.星球——地球上生存。

我們不能夠讓羞澀的春姑娘躲藏、逃避那美麗的閃光燈在盡情的拍放，將春姑娘永遠地偷偷地儲存在我們心中，我們現在去尋找他的足跡，我們一共在3點找到了他的足跡，第一個地點是桃樹上的粉紅色桃花，我們判斷他來過這裡是因為他將身上那美麗的手帕丟落在桃樹旁邊，第二個地點是小區的花叢中，紅色的小花已經揚起他那可愛的笑臉，肯定是春姑娘跟他談事說笑了，讓他把紅紅的臉蛋揚起！第三個地點是潺潺的溪流，潺潺的溪流在“嘩啦啦，嘩啦啦”的唱歌，說明了春姑娘不久前跟他一起唱美妙的歌，和他縱情放聲歌唱，讓他如此的開心。

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文5

剛下完一場濛濛細雨，世界彷彿都變清淨了。

已把傘收起的人們在休閒地散步。我走在公園的小路上，踩著腳下的鵝卵石，驚奇地發現：小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。

這是春的足跡嗎？

前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽，綠點點的。

這是春的足跡嗎？

這時，我在一簇不起眼的草叢驚奇地發現一個花骨朵——迎春花！

這是春的足跡嗎？

看著葉片上的露珠一閃一閃的，好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時，這顆“珍珠”滑在了我的`手心上，感覺涼絲絲、涼爽爽的。

蟲子休閒地爬著，蝴蝶自由地飛著，鳥兒歡樂地唱著。一切都是美的！

蝸牛鑽出貝殼，青蛙跳上了河岸，小松鼠從樹洞中探出了頭，天地間出現了一道彩虹，鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹，像是等待著春的到來。

這些也都是春的足跡。

我掀起一塊石頭，驚訝的叫道：“草芽！”

這是春的足跡？

爬山虎似乎醒了，昨天它還在“睡覺”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天喚醒的。

這些都是春天留下的足跡。

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文6

一個美麗溫暖的季節,一個可以避開寒冬的季節來臨了,我們脫掉了羽絨服和毛衫,走向大自然來感受春天。

春天,百花齊放,在綠葉的襯脫下看起來是那樣耀眼,那樣婀娜多姿。花兒們你追我趕的拼命舒展自己的花瓣，好像爭先恐後的說：“我最漂亮，我最漂亮！”

春天，樹木抽出了綠色的芽兒，沒過幾天只有幾毫米長的嫩芽已經長成幾釐米的葉子了。小草們也拼命汲取土地媽媽貢獻的營養，好像迫不及待想從暗無天日的地下鑽出來，它們和人一樣，也想舒舒服服、晒晒“日光浴”，洗洗“溫泉澡”。從高處看，大地媽媽本來光禿禿的身軀上多了一件嶄新的、嫩綠的衣裳，可能是小草和大樹想報答一下土地媽媽吧！

我和爸媽在一輛大客車裡，想入非非，回過神來後發現大客車不停地行駛，也不停地冒廢氣，好好的空氣都被汙染了，真讓人心疼啊！不過心疼歸心疼，不一會兒活潑開朗的我心情又好了，像只小麻鵲一樣嘰嘰喳喳說個不停，原來是到了目的地――美麗的鄉下。

“啊呀！”我大叫一聲，原來是對面的`樹葉上一隻小毛蟲在慢慢地蠕動。好不容易把心臟從嗓子裡咽了下去，發現對面有好幾枝玫瑰，有些玫瑰紅得像火；有些玫瑰白得像雪，真漂亮，讓我深深陶醉在其中。正當我想低頭聞聞花朵這一瞬間，“啊”原來又有一隻蟲子，太掃興了，每次心情最好的時候老是被打攪。

接下來我們參觀了農田，農作物也抽出了青綠色的嫩芽，綠得像一塊塊碧玉一樣。

無論在哪裡，你都能發現春的足跡，春天真美好！

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文7

春天來了，到處都是美麗的景象，我漫步在春天裡，尋找著春的足跡。

一陣微風拂過，就像媽媽的手輕撫著我的臉龐，令人心曠神怡。田野裡、小路旁，小草從土裡、石頭縫裡探出了腦袋；樹木也抽出了嫩嫩的芽苞。

櫻花、杏花、桃花、李花、梨花……百花吐豔、競相開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，都發出淡淡的清香。成群結隊的蜜蜂尋著花的芬芳而來，在一簇簇花叢中不停地穿梭著。

廣場上的人越來越多，人們都走出了家門，來沐浴春日的陽光。老人們有的`跳廣場舞、有的打太極拳、有的就乾脆坐在太陽下晒著，享受著這美好的春光。孩子們脫下了厚重的棉衣，有的賽跑、有的躲迷藏、有的踢球、還有的放風箏，使春天更加生機勃勃。

燕子呢！也從南方飛回來了。一會兒從河塘的這邊飛到那邊，再從那邊飛到這邊來，飛得倦了，就落在河塘上方的電線上，就像一串串五線譜，似乎正準備演奏一曲春天的交響樂！

這就是春天留下的足跡，到處都是一派生機盎然、朝氣蓬勃！

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文8

冬妹妹剛剛離去，春姐姐就邁著輕盈的腳步悄然來臨了，她的氣息傳遍了大江南北，使萬物復甦。

春來到了公園，老人做著優雅的體操，舒展自己的身心，婦女們圍坐在一起侃侃而談，相互交流育兒心得，孩子們在捉迷藏，開心地追逐著，而人類的朋友——小動物們則在嬉戲打鬧著，一會兒小貓從小狗的背上翻過去，一會兒小狗又雙腳著地，“撲哧”一聲越過小貓的身體……春來到了花圃各式各樣的`鮮花競相開放，彷彿正舉行著一場選美比賽。遠看那些五顏六色的花兒，紅似火、粉像霞、白如雪、黃勝金，好一派生機勃勃的景象；春來到了河岸邊，小草破土而出，成了一片綠油油的草坪，讓人一見就會情不自禁地撲向前去，柳樹也不甘示弱，每一根枝條上都抽出了嫩綠的新芽，微風輕輕地吹拂過來，吹得柳條有點搖晃，宛如一位亭亭玉立的少女在梳理著自己的秀髮；春來到了田野裡，金燦燦的油菜遍地都是，彷彿一張巨大的金色的地毯；春來到了廣場，千姿百態的風箏佈滿了整個天空：有孫悟空唐僧師徒四人、有小燕子、有鳳凰、還有……藍天、白雲、明亮而不刺眼的太陽、小鳥和風箏組成了一幅美妙的圖畫；春還來到了學校，同學們穿上了新衣，朗朗的書聲在校園裡迴盪、瀰漫著……

俗話說“一天之計在於晨，一年之計在於春”，春天是充滿希望的，我們應該把握住這個良好的時機，努力學習、工作，為自己的夢想而奮鬥吧！

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文9

春回大地，萬物復甦，那輕盈又優雅的春姑娘來了！她靜悄悄地來到了我們每一個人的身旁。細心的你，是否能發現她的足跡呢？

好雨知時節，當春乃發生，這不就是春姑娘那遊絲般的足跡帶來的福音嗎？你想追尋春的足跡嗎？如果想的話，就跟我一起去追尋和探索吧！

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。春天的風沒有夏天的悶熱，也沒有秋天的淒涼，更沒有冬天的冷酷無情。春風如同媽媽的手，輕輕地撫摸著你的臉，此時的你是否能感覺到春天那無比溫暖的氣息和足跡了呢？

隨風潛入夜，潤物細無聲。當你入夜無眠的時候，春雨無聲無息地降落到了世間，默默滋潤著大地上的一切。在春雨的滋潤下，小草從大地母親的懷抱裡挺身而出，小樹的'嫩芽也開始茁壯成長，花兒們競相綻放……你會被一陣清脆的鳥兒嬉戲聲喚醒，會看見窗外被春雨籠罩的世界呈現一片萬紫千紅，生機勃勃。此時的你，是否也會對春天哺育萬物、無私奉獻的精神而感嘆不已呢？

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。在春的時節裡，處處是花的海洋、鳥的歡聲。人們在五彩繽紛的花海里如同一隻魚兒自由自在地在浩蕩無邊的大海里，如痴如醉，樂在其中！花叢中不時飄來一陣陣清香，真是讓人心曠神怡。再細看，這兒一朵紅花，那兒一朵白花，應接不暇，美不勝收！太美了，春的足跡，真讓人陶醉其中，流連忘返！

如此美麗、溫暖、多彩的春，不知你是否追尋到了她的足跡？

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文10

“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我背誦著描寫春天的詩，隨著老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。

一到麒麟公園，我就發現了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著，這就是春天的傑作，否則，春天才不會引出這些調皮可愛的小孩呢。

春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當我在林間尋找春天的腳步和氣息時，一陣陣春風向我撲面而來，風中還帶著草的.芳香，我心裡想：一定是春姑娘來了，於是，我便跟著這陣春風來到了春姑娘的隱居地點，這裡桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉啊！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著自己的頭髮，真是美不勝收。

接著，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉了。”

春天簡直就是一位神奇的魔術師，它讓萬物復甦，把素潔轉換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文11

春天就像是一個天真活潑的小姑娘。她走到那裡，哪是都是一派生機。大詩人們細緻的描繪她，人民群眾喜悅的讚頌她。

“沙、沙、沙、沙……”春雨，遊絲般的雨，它飄來大地，不停地飄著。不一會兒，地上出現了一些小水潭；不一會兒地上又出現了一些大水潭。啊！雨滴大點了，如珍珠般一滴滴的滾進了大大小小的水潭，擊起了一圈圈的漣漪，像魚兒一樣在不斷的甩尾巴像蜻蜓在點水那麼美。漣漪和漣漪相互的碰撞在一起，又向兩邊擴充套件，形成了細小的波紋，又像一幅幅皺纈蓋在大大小小的水潭上，顯得美不勝收！

春雨，綿綿不斷地雨。洗涮著青草，洗涮著樹葉，越洗越綠，越洗越亮，越洗越鮮，越洗越嫩，似乎把草根都洗得流油了，把滿是癜痕的樹幹都洗得發青了。記得有首歌唱道：“三月的小雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝的下……”正如這首歌的歌詞，春雨是不停的`下著，像是唱著一首溫柔清新的春之歌。

春雨，復甦的雨。它是春天的象徵，也是新生的象徵。春雨喚醒了大地上的生物，小草鑽出了地面；昆蟲爬出了洞穴；花兒綻放了笑臉；鳥兒放開了歌喉……

春雨，及時的雨。它能灌溉農田，也能滋養草木，還能消除旱災。春雨的灌溉使麥苗茁壯的成長；春雨的滋養能使草木欣欣向榮……

春姑娘用心刻畫出一幅美麗的畫卷——生機勃勃的大自然！

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文12

不知從什麼時候起，灰濛濛的天空變得湛藍而透明；凜冽的寒風變得柔和而清新；枯黃的大地變得蔥綠而富有生機……

春姑娘帶著她的禮物靜悄悄地來到了每一個角落，有些害羞地邁著那輕盈的舞步。

春天的小鳥姍姍地飛來了，它啄著一束束陽光，一粒粒種子，它把陽光播在人們的心坎兒裡，把種子播種在大地的心坎兒裡。尤其是小燕子，它們好象春天的使者，與清清的小河說悄悄話，讓它們睜開明亮的眼睛，一起慶祝春姑娘的到來。看到小樹被寒風吹得凌亂不堪，用它們靈巧的尾巴，把小樹梳理的錯落有致。

這時候，大地上的`花草樹木，也按奈不住內心的喜悅。各種各樣的花綻開自己的笑臉，遠遠一看，真是色彩斑斕，奼紫嫣紅；小草個個使出全身的勁，奮力的掙開大地媽媽的懷抱，晃動小腦袋，舞動著；柳樹也伸開自己柔軟的胳膊，讓碧玉般的葉子在身邊安家，它們隨著春風不斷舞動，好似亭亭玉立的長髮少女。

春雨總在人們出乎意料中出現，綿綿地，猶如牛毛一樣滋潤大地。把歡樂帶給大地，把營養帶給大地。

我喜歡春天就像喜歡一個知心朋友。喜歡快樂的小鳥在我們頭頂歌唱，在夢中歡笑；喜歡春天童話般的夢幻世界……

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文13

春回大地，萬物復甦，輕盈飄逸的春姑娘來了！她悄悄地來到我們每一個人面前。小心，你能找到她的腳印嗎？

好雨知時節，當春天來臨，這不就是遊絲少女遊絲足跡帶來的福音嗎？你想追隨春天的腳步嗎？想的話，跟我一起跟著探索吧！

突然，像一陣夜風吹過，彷彿梨樹盛開。春天的風，夏天不悶熱，秋天不蕭瑟，冬天不無情。春風像一隻母親的手，輕輕地撫摸著你的臉。此時你能感受到春天無比溫暖的'氣息和足跡嗎？

隨風潛入夜，潤物細無聲。晚上睡覺的時候，春雨無聲無息的落入人間，無聲無息的滋潤著大地上的一切。在春雨的滋潤下，草從大地母親,的懷抱中站了起來，小樹開始茁壯成長，鮮花盛開。你會被清脆的鳥鳴聲驚醒，你會看到窗外春雨覆蓋的世界五彩繽紛，生機勃勃。此時，你會感嘆春天哺育萬物的精神和無私奉獻嗎？

每個人都能看到春天的臉，春風吹開的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。春暖花開，鳥語花香。人就像五彩繽紛的花海中的一條魚，自由自在的在無邊無際的大海中，痴情而自得其樂！不時有陣陣花香在花裡，真的是沁人心脾。仔細看，這裡一朵紅花，那裡一朵白花，勢不可擋，美不勝收！太美了，春天的腳印真的醉人，揮之不去！

如此美麗、溫暖、多彩的春天，不知道你有沒有跟隨她的腳步。

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文14

冬天，冬天的女孩不僅帶來了嚴寒，還帶來了漫天飛舞的大雪。她的一些朋友打雪球，一些人堆雪人，一些人把兩者結合起來玩。每個人都玩得很開心。然而，正如俗話所說，“春天是一年中最好的計劃”，我不禁讚歎美麗的春天的魅力。

春天的女孩，帶著生命和希望，邁著輕盈的`步伐，躍過山峰，飛過大海，穿過森林，在地球的每個角落留下她的足跡。美麗的春天女孩給地球上的每一棵樹和草都灑下無限的活力。我們去找她的腳印吧。看，四面八方春天的氣息令人耳目一新。冬天，光禿禿的感覺消失了。取而代之的是嫩綠的樹枝，鳥兒在歌唱，追逐著飛蟲。草坪是綠色的，隱約點綴著幾簇紅花。天地之間的距離似乎很遠很近，一切都是那麼和諧與和平。

春天女孩的腳印留在田野裡。遙望遠方，一簇簇金色的油菜花競相開放，競相爭豔。一隻又一隻蝴蝶飛過油菜花。勤勞的蜜蜂正在認真工作。農夫的叔叔在地裡播下了希望的種子，期待來年豐收。

春天是如此美麗。春天是如此美麗。多麼美妙的春天啊！

六年級作文：春的足跡_寫景400字作文15

冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開，春姑娘就迫不及待地來和大家見面了。

看，她塗抹著自然，為自然增添色彩；聽，她呼喚著大地，為大地帶來生機；聞，她飄散著花香，為生活孕育芬芳。我跟隨著她的腳步四處找尋春的氣息。

我彳亍在鄉間小路上，沐浴著早晨的春風，呼吸著帶著泥土芳香的空氣，頓時感到心曠神怡。

極目遠眺，綠綠草地。萬丈光芒照耀著每一寸土地，大地母親也張開雙手歡迎小草們的到來。路邊的桃花也露出了笑容，將春天的訊息告訴每一個人。田野裡，也一樣生機勃勃。油菜花吐露著芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無際的田野又增添了幾分色彩。

臨近觀賞，清清池水。小河裡的小魚們在水裡自由的游來游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。你瞧！那條橙色的小魚正頑皮的吐著泡泡，玩地好不快活。微風拂過，平靜的`水面頓時形成一片片魚鱗隨風擺動。水中的野鴨也划過來湊熱鬧。它們撲稜著翅膀，不時地發出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”啊！

流連附近，勃勃生機。池塘邊的柳樹在春風中舒展鵝黃色的嫩葉，那長長的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭相開放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。啊！這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎？

伴著她的腳步，我尋訪到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無邊際的春色裡，也在我們的心海里……