書呆子作文通用15篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書呆子作文，歡迎大家分享。

書呆子作文1

我有一個朋友叫陳佳怡，她的頭號招牌特點就是愛看書。

有一次，她讓我到她家去陪她玩，我不幹，我知道如果去她家的話，她肯定又會捧著一本小說看或在電腦上看小說，然後把我晾在一旁。她再三懇求，我就是沒答應。最後，我們倆決定了，她先到我外婆家來找我，然後我們倆再一起去逛街。那天中午，她早早地來到了我的外婆家，一進門，就拉著我的手，問我：“有書看嗎？有書看嗎？你不准我帶書來看，我一路上都無聊死了。”“停停停，我跟你宣告一下：1、我外婆家沒有書。2﹑我們今天是要去逛街的，不是來看書的。3﹑如果我允許你帶書來看，你又要邊走邊看，這樣不僅速度很慢，而且還很危險。4﹑你再搖，我的手就讓你搖散啦！”我耐心地跟陳佳怡解釋。我抬起頭來，卻發現陳佳怡根本沒聽我說，只是一個勁地在找小說。“啊!小說！”突然，陳佳怡大叫道。怎麼會，我不是已經把書給藏好了嗎？難道我少藏了一本，不會啊，我還特地數過呢！哦，想起來了，是姐姐上次落下的，不行，千萬不可以讓陳佳怡看，否則我的逛街計劃就泡湯了。我焦急地想著。正想警告她不準看，沒想到她已經捧起書津津有味地看了起來。哎！完了，這次逛街又沒得去了，老天保佑啊，讓她快點看完吧!我在心裡默默祈禱著。“佳怡，我們現在就去逛街吧！免得待會兒遲了。”我看著陳佳怡問道。可是她就像沒聽見一樣，坐在沙發上一動不動，也不回答我。於是我繼續叫她：“佳怡？佳怡？陳佳怡！”只見她慢慢地抬起頭，推了推她的眼鏡，遲鈍了一會兒，說：“嗯？啊，哦。”然後又去看書了。“你到底有沒有聽到我在說什麼啊！”我使勁搖著她的`手臂，可陳佳怡卻對我輕吼了一聲：“別動！”無奈之下，我只好去一旁看電視了。時間過去了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時，我又急了起來：怎麼還沒看好，難道今天真的沒得去逛街了嗎？慢慢的，一小時過去了，陳佳怡終於結束了她的書海王國之旅，捧著那本厚厚的小說，笑嘻嘻地對我說：“啊！我終於看完了，真是太好看了！”說完這句話，她又看了看鐘表，說道：“我要回去了，拜拜！”我連忙叫住她：“我們還沒去逛街呢！”陳佳怡一臉無辜地說：“可是我媽媽讓我在兩點半回去，現在已經兩點十五分了，你就忍心看著我被我媽打嗎？”“好吧，那你回去吧。”我為了陳佳怡不被她媽媽打，就大發慈悲地放她走了。

哎！下次等到她來我外婆家的時候，我一定要把書藏好嘍！

書呆子作文2

“書呆子”，自古就有此說法，那些讀書讀得如痴如醉，以至於忘了實際運用的文人，便可得“書呆子”這一美稱。然而如今又湧現出了另一批“書呆子”，他們是現代“書呆文化”的.創始者，並在世界各地中國小掀起了一場“呆風”熱潮，受到廣大學生的熱捧。此“呆風”已經在我校形成直線上升趨勢，各班都有所染，並大有蔓延之勢，哪怕班主任和任課老師長有三頭六臂、鐵齒銅牙也抵擋不住此“呆風”之來勢洶湧。

凡是有幸受染於“呆風”者，皆有不受外界之干擾，聚精會神堅持發呆之神力。那架勢曰：“誓將發呆行動進行到底！”孰不知嚴肅之課堂上，先生屹立，雙眼掃視如機槍。臺下學生未有不從者，皆高舉書本，朗朗有聲，音高震天，搖頭晃腦，如痴如醉也！然有“書呆子”者也，目光如冰霜凝固，一動不動。時有風動，則眨眼二三，繼而呆不動矣。此呆姿也因人而異，略有不同。或牙咬其指，時而嚼之，咬斷指甲而渾然不覺。甚者嚼之興起，面露笑容，其味何美矣？吾甚覺怪哉。下課鈴響，則如夢初醒，見指甲斑駁之痕,大呼：“何人動我指甲？”眾人見其驚異相貌，皆捧腹大笑，不可合嘴矣！

還有一類則謂入神界者也。此人泰然坐堂下，細細聽聞先生之聲，其兩眼放光。久之,則若入夢。凝視少頃，又若遊於天際，痴迷於仙界之仙女；俄而，又仿若誤闖桃源，流連其間而忘身世外也。先生目光落於其頰，猶渾然不覺。先生揚鞭欲下，同舍生動惻隱之心搖之，然其入神太深，竟垂涎三尺，長流於地，雙目無神，散漫無光。同舍生急之，跺其腳，此“呆生”如夢初醒，晃而起之曰：“先生再見！”眾人鬨笑，先生肅然而立，臉似鐵青。此生方知此舉之謬矣，於是噤若寒蟬，聽候發落。

今此風已普及眾生，已成眾生不聽講之神力，氣煞諸師而無法矣。然考試之時如何？唯其自知之也。

書呆子作文3

自小，每當抱著爸爸的膝頭，纏著他給我講故事的時候，他總要拿一本厚厚的書，攤在桌上，戴上他的眼鏡，然後，什麼“花果山，水簾洞”，什麼“大鬧天宮”，什麼“三打白骨精”……一個個動人的故事就從爸爸的嘴邊溜出。我纏著爸爸，在那裡嚷嚷：“爸爸，我也要看，我也要看。”他總是慈愛的摸摸我的頭：“孩子，你還小，等你大了以後，爸爸再給你看。”

書，使我食不知味；書，使我魂牽夢縈。我是多麼的渴望自己快點長大，好快點擁有自己的.書啊。

後來，我終於擁有了自己的第一本書——《安徒生童話》，再後來，我書架的書慢慢的多了起來——《十萬個為什麼》、《三國演義》、《月球探祕》……

我整天把自己困在書海里，以至於在家裡有了一個“雅號”：小書呆子。以至於後來，媽媽甚至禁止我看書了。

那是寒假裡的一件事。那天，我拿著剛纏著爸爸買回來的魯訊先生寫的《朝花夕拾》愛不釋手。當我看到《長媽媽與山海經》裡，長媽媽在除夕夜裡教訊哥兒吃福橘，講吉利話和元旦清晨等待訊哥兒對她說“恭喜”的情景時，媽媽在浴室裡叫我開煤氣，她一連叫了幾聲我才心不在焉的“嗯”了一聲，然後又痴痴的看下去。媽媽又在裡面連叫了幾聲，我不耐煩的應了一句：“行了行了。”可是媽媽又在裡面說了一句：“還是不行啊，難道是熱水器壞了嗎？”“可能是吧。”我還是心不在焉的應了一句，繼續沉醉在訊哥兒的趣事當中。

媽媽終於出來了，直打著哈欠，一看，煤氣爐的開關還是關著的呢！媽媽走到我身邊，搖著我的肩。我忙把書本合上，說著書中的吉利話：“恭喜恭喜！”媽媽罵我：“你沒開煤氣，把我弄成感冒了，還敢對我說恭喜？”我伸伸了舌頭，忙幫媽媽去做家務，好讓她休息休息，也好讓我將功補過。

爸爸回來以後，媽媽將我的“罪狀”數說了一遍，並且說以後要禁止我看書。可是，我是如此的痴迷於書，她怎能禁止得了呢？

現在，我已經讀到了八年級，所接觸的書，是越來越多了，我想，“書呆子”這件帽子，我是很難把它摘脫了。

書呆子作文4

已經上四年級的我，是個小書蟲，見到書就往裡鑽，同學們也因此送我一個尊稱——書呆子。其實，小時候的我，並不喜歡看書，只是一個偶然的機會，讓我與書結下了不解之緣。

那是一個炎熱的下午，知了那刺耳的鳴叫聲，彷彿是在想我宣告這是屬於她的舞臺。媽媽外出為我買學習用品並一再叮囑我在家“安分守己”。耐不住酷暑的我邊吃雪糕邊看電視，當我正為電視劇中的主人公的幽默而笑的前仰後合時，隨著“嘭”的一聲響——媽媽回來了。我並沒有理會，繼續陶醉於我的電視情節。驀地，媽媽將電視關了。“媽，你這是幹什麼？”我對著媽媽大叫，話裡夾雜著對媽媽的不滿和對這鬼天氣的厭惡。“看書去！”媽媽毫不留情的給了我一擊，語氣不容置疑。我朝房間的.方向瞥了一眼，但是傻了眼——那麼多書，媽媽的戰利品！難道讓我讀完？那不是要累死我嗎？世界末日到了！“媽——您看這麼熱的天，知了都熱得不行了，我會中暑的！”邊說邊眨著我那雙無辜的大眼睛。“不行，讀一本書就像與一個知識淵博的人對話……你知道嗎？我為給你找這些書，我……”oh，no!老媽開始了對我的“唸經”，“停！停！停！哎，我投降！”懷揣著一百二十分的不滿，我有氣無力的向房間挪去。

翻開一本書，了無生趣的讀起來。門外傳來陣陣媽媽被電視劇逗笑的聲音，我彷彿看到了電視中那精彩的劇情……我的心就像有萬隻螞蟻在爬似的，癢極了！絕望了，投降吧！我試著用心的讀起來，不覺間，我會為林黛玉的悲慘命運而哭，會為劉姥姥的無知而笑，我為大觀園中各個人物的命運而悲，會為他們勾心鬥角而膽戰心驚。慢慢的，我發現書已經把我“降服”了。他帶我走進了一個奇妙的世界，書中的文字仿若一個個小精靈，讓我更好的看透作者的心扉。

日子久了，看書成了我的一種習慣。媽媽，偶爾勸我出去走走休息一下，但我總是捨不得放下手中的書。就像咖啡一樣，只有細細品味，才會發現其中的美味，我想，書也是這樣。

書呆子作文5

“嘻嘻嘻——”門口傳來銀鈴般的笑聲。未見其人，先聞其聲，一聽到歡笑聲，就知道是我的小表妹來了。

小表妹今年七歲了，讀國小一年級。一頭烏黑髮亮的頭髮，扎著兩條羊蔥小辮子，走起路來，兩條小辮子左右晃動。彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛彷彿會說話，小巧高挺的鼻樑，櫻桃似的小嘴巴，可愛極了。

小表妹愛笑，笑起來，“咯咯咯”地，格外清脆，別人覺得沒什麼好笑的事她卻笑個不停，還總是說“笑一笑，十年少。”嘿嘿，真拿她沒辦法。

小表妹愛笑，但更愛看書，看起書來可認真啦，簡直就是“書呆子”一個。記得有一次，舅媽帶著她來到我家做客。一進門，便一溜煙跑到我的房間，看到我新買的幾本放在桌子上的動漫書，頓時被吸引住了。她欣喜若狂，像得到什麼奇珍異寶一樣，津津有味地看起來，看得很投入，幾乎忘了一切。我看她那麼愛看書，也就不打擾她了。該吃中午飯了，我叫她去吃飯，她嘴裡含糊地應著：“嗯嗯，我這頁看完就去。”可眼睛盯著書，一點也不離開。我無奈只好先來到飯廳，一家人圍著飯桌吃起飯來。過了好一會兒，還不見表妹出來，媽媽叫我再次去催表妹，我不情願地放下飯碗，走進房間，只見表妹還是一動不動地看著書，我走上前，大聲喊道：“吃飯啦！”可表妹好像聽不見似的，愛理不理的。我氣壞了，只好下狠手——奪下她手中的'書。這下子表妹只好乖乖地跟著我到飯廳吃飯了。

還有一次，舅媽叫她去買食鹽，她答應了一聲，拿著錢蹦蹦跳跳地出門去了。可10分鐘、20分鐘……一小時過去了，還不見表妹回來。舅媽急壞了，莫不是出什麼事了吧？急忙叫舅父出去找。舅父一路尋找，經過一個書攤，發現表妹正在那津津有味地看書呢！舅父走上前問道：“你的食鹽呢？”“啊，我忘了。我這就去買。”表妹這才想起買食鹽的事，匆匆忙忙買鹽去了。舅父望著表妹的背影，笑著說：“真是個書呆子呀！”

嘿，這就是我的小表妹，一位愛笑愛看書的書呆子。

書呆子作文6

“啊！姚茜原，你給我站住，我要把你打得滿地找牙！”嗯？我怎麼了？我被我的好朋友“追打”了，為什麼呢，那就往下看吧！

我的好朋友孟小成，一個小平頭，眉毛濃濃的，眼睛格外地大，圓溜溜，似銅鈴。他還會絕技鬥雞眼。而他的鬥雞眼別有風趣，搗笑至極。嘴巴非常大，我一惹他，他就好像要吃了我似的.，而且一點也不吃軟，跟我一樣喜歡抬槓。而他有一個外號。就是書呆子，他特別喜歡看書，媽媽還說：“姚茜原，看你好朋友孟小成每天都喜歡看書。你再看看你，每天就只會抬槓。”哎！我的好朋友，你怎麼就成了我媽媽眼裡學習的榜樣了呢？

好，回到主題，事情是這樣子的學校下午放學，吃完飯，我們一起在校園裡溜達，經過了學校的圖書角，本來我們要一起回教室的，走著走著，嗯？孟小成怎麼不見了？我連忙跑下樓去，到我們溜達的地方又找了一遍，在圖書角找到了他，他竟然在那裡悄悄看書，看得是津津有味，嘴角還泛些笑意，該不會叫故事情節感染了吧，喊他一聲，他也不應我，我在他面前做了個鬼臉，他竟然沒發現，我又做了幾張鬼臉，依然當我如空氣，我腦子裡不由想起要捉弄他一下。於是，我突然扒開他手中的書，又衝他做了個鬼臉，他競然嚇了一跳，用著那凶狠的眼光看著我，視我如惡魔一般。這時，我發現事情不妙，趕快飛奔起來，孟小成連忙追上去，嘴裡還吐著幾個字：“姚茜原，你給我站住，你打擾我看書，我要把你打得滿地找牙！”最後，我被追上了，他把我痛打了一頓。哎！真是“重書輕友”啊！。

第二天，我們倆依然是吃完飯經過圖書館，他又在圖書角走不動了，想起昨天的事，我對他有點生氣，於是不管他了，我自個回到教室。等到上課，還沒發現孟小成來上課，這時老師進來了，發現孟小成沒來，就問：“孟小成同學怎麼沒來？”同學們瞬間把目光投到我身上，因為我和孟小成是形影不離的朋友，班裡每個人都知道，老師也明白同學們的意思，就問我：“姚茜原，你和孟小成是哥們，你知道他在哪兒嗎？”我連忙解釋道：“我和他回來的時候，他在圖書館那看書，我就先回來了。”話還沒說完，門口傳來一聲“報告”，果然是孟小成，只見他氣喘吁吁滿頭大汗地站在門囗，因為看書入了迷，忘了上課時間。

我的朋友孟小成，他是不是比“書呆子”還“書呆子”呢！

書呆子作文7

我的姐姐是一個大學生，她已經上大二了，她是一個活潑開朗的人，雖然她戴著一副眼映象一個書呆子，其實她一點也不呆。比如她的運動方面就很強，每次我都比不過她。說她是書呆子是因為姐姐在學校或是別人面前總是一副勤奮好學的書呆子樣子，不過一回家，她就原形畢露了。

她有一頭長長的頭髮，扎著馬尾辯，看上去相當文靜，相當的書呆子，不過在家裡她一直都是披著頭髮，有點亂，因為其實她最喜歡披頭髮了，她說扎著辮子規規矩矩的，一點也不好看，可媽媽最討厭她披頭髮了，讓她梳頭，可她就是不聽，她跑步時頭髮當了眼睛，摔了跤，可是即使這樣她也不梳頭。她的眼睛也不大好，是個近視眼，她戴著眼鏡。她的鼻子像大蔥，可是耳朵很好，就算我講悄悄話。她也能聽見，她的臉蛋白裡透紅，嘴巴非常紅，總像塗了一層口紅。

姐姐看上去書呆樣，很樸素，不過其實她特喜歡當“理髮師”，當然她學的可是醫學，於是她就總買些亂七八糟的理髮產品過過癮。有一次，她在學校門口買了一個捲髮器，回家的時候爸媽正好不在家，她眼珠一轉，盯著我，我總覺得沒好事，果然，她笑眯眯的走過來說“我給你理一個帥氣的`髮型吧。”我以為她能行，答應了，可是她給我的帥氣髮型是這樣的：前面的頭髮豎了起來，後面的頭髮捲成一團一團的。我說“姐，這法新也算帥。”她的理髮夢可以碎了。

當然她總有書呆的一面，不然怎麼大家都以為她很文靜呢。她很喜歡畫畫，一畫就是半天，她的畫畫技術很高，雖然她小時候沒學過，可是她畫的素描像真的一樣，我徹底服了她了，還有一次他花了一張龍蝦圖，帶到學校裡去了，回來時畫沒了，我問她畫呢，她說拿去參賽了，還得了獎。我一聽，樂的一蹦三尺高。

這就是我的“書呆子”姐姐，你們喜歡她嗎。

書呆子作文8

鄙人，十足書蟲也。逢心儀之書，必以旋風之速奪而視之。書，乃鄙人精神充飢之物，一日缺其，必坐立不安。故，友人特贈一雅稱——“書呆子”也。

暑假的一天，我一邊捧著剛借來的《南京大屠殺》看一邊回家。很快地，我就沉醉在書海里。“哎喲！”額頭不知撞到什麼東西,“真倒黴！”我一邊嘟囔一邊用手摸摸額頭，“真疼啊！怎麼起了個小包？唉，不管了，還是看書吧。”不久，我又沉醉於書中世界，對剛才的倒黴事早就拋到東海里去了。突然，一聲凶惡的聲音從背後響起，與此同時感到後脊被什麼頂住，“不許動。別回頭，小心我槍斃了你。”嚇得我跑了起來。（因為我還沉醉在書中）我一邊跑一邊失驚地叫：“日本鬼子殺進來啦！快逃啊！”當時的我很難想象路人的表情。

這時，我看見一條小巷，連忙跑進去，一邊停下來休息一邊看那個人有沒有追上來。“嗨，原來你躲在這裡啊！”突然從背後傳來一聲聲音。我以為是日本鬼子追上來了，剛要跑，卻被他抓住了手,“別跑啊！是小杰我啊！”我聽了忙轉頭一看，原來是鄰居小杰。“是你啊！嚇了我一跳，還以為是日本鬼子追上來了！”我舒了一口氣。“什麼？你說我是日本鬼子？”小杰氣勢洶洶地瞪著我。雖然我個子比他高，但一個文弱書生怎能鬥得過“小霸王”。“這……這……”我冒出了冷汗。“說！到底是怎麼回事？快說，要不然……”，這時，我急中生智，急忙轉換話題：“小杰，剛才有個人從背後嚇唬我。你知道是誰嗎？”誰知小杰聽了卻不生氣，反而笑得前俯後仰：“哈哈，你被我耍了，沒想到你真被我……哈哈”什麼，嚇唬我的是小杰。我聽後勃然大怒：“快說，不然我罰你一天不準來找我玩。”（他一天不找我玩就很悶的）。小杰一聽急忙說：“別！最多我給你補償。我向我爸借幾本書給你，這下總行了吧！”我一聽有書看，態度來個180°大轉彎，擺出一副寬容大方的`態度：“好吧！我大人不記小人過，便饒你一次，下不為例。走，吃雪糕，我請客。”小杰高興地說：“吃雪糕咯！”

看吧，我看書達到了可以說是走火入魔的境界。怪不得我的雅稱是——“書呆子”,真是名副其實啊！

書呆子作文9

有人說，我是個書呆子。整天捧著書，一有時間就看，好像書就是我身體的一部分。但是沒人知道，這只是我避免心中空虛的方法而已。

在五年級時，我第一次看意林的小說，就被它優美的筆風，搞笑的情節所吸引。在我眼中，他也是我的朋友。五年級，已經步入高年級的我，心思變的細膩起來。朋友的一句話，一個玩笑，就可以讓我思考半天。她的每一個舉動，都讓我留心起來。漸漸地，我變得多疑多思，只讓我很不習慣，漸漸將自己封閉起來。自己和朋友的共同語言愈來愈少，我覺得自己不瞭解她了，心中一陣陣抽痛。在看書時，我的心情會放鬆，會把自己投入到新的世界裡。和主人公一起哭，一起笑，他給我的感覺就像一位不會說話的長者，默默的給我講故事，和我聊天，和我交流，這種感覺填滿了我孤獨的心。只有看書時，我的心回靜靜感受著她的體溫，她的心裡。在一本本書的教育下，我學會了寬容，學會了諒解。她令我的`心寬了，令我的心暖了，令我學會了替被人想，理解別人。再一個個故事的灌溉下，我感覺自己真正意識上成長了起來。自己變得更樂觀，更開朗，心中永遠充滿陽光，不再為小事計較，目光更長遠了，學會了自己思考問題。

在讀書時，我的一本書至少讀兩遍，因為它會令我更加理解主人公的思想，感受她的無助與悲哀，他是我真正的良師益友！知道我為什麼不喜歡悲情劇嗎？因為在重溫書的內容時，明明知道結局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺。而完美的結局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內容，在遇到相同情況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇！

我是個書呆子，名符其實的書呆子！

書呆子作文10

書會改變人，這話一點也不假。我是一個活潑好動的小男孩，可只要有好書看，我馬上就會安靜下，變成一個不折不扣的書呆子。書就像是一位魔術師，像一瓶催化劑，像母親溫柔的手，使我躁動不安的心頃刻間寧靜如水。

我清清楚楚地記得七歲生日那天，爸爸送給我的禮物是一套注音少兒讀物。那是我有生以擁有的第一套書，剛上一年級的我捧著書愛不釋手，如獲至寶。在父母的鼓勵下，我藉助拼音學會了自己看書。那小小的書為我打開了另一扇知識的大門，讓我看到了另一個五彩繽紛的世界。那裡的世界很精彩，有引人入勝、一波三折的故事情節，有意味深長、發人深思的深刻哲理，有從此，我一發不可收拾，迷上了看書，成為書呆子一族。

這不，在學校裡，只要一有空，我就會拿出從圖書館或同學那裡借的書，津津有味地看起，將其它事情拋到九霄雲外。教室裡，走廊上，花壇邊都留下了我埋頭看書的影子。每天放學後，我會馬不停蹄地直奔目的地新華書店，那裡是我的樂園。放下書包，找到要看的書，急忙開啟，一頁，兩頁 ，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。有時看的時間長了，腿痠腳麻的，乾脆找個角落坐下，也不顧地面有多髒。看到精彩處，我會啞然失笑，甚至會旁若無人咯咯 笑出聲，也全然不顧及旁人投詫異的目光，依然如痴如醉地看我的`書。接我的爸爸每次少不了要奪下我手中的書，然後生拉硬拽強迫我回家。我才依依不捨地把書放回書架，離開書店。

在家裡，儘管媽媽三令五申，做作業、上廁所不準看課外書，可我還是改不了壞習慣。在做作業時，我會趁大人們不注意，偷偷塞一本書在桌下，然後爭分奪秒悄悄地竊讀；上廁所時，我會不失時機地把書裹在衣服裡，溜進廁所悠哉悠哉地看。因為看起書太忘乎所以，結果常常被當場逮個正著，自然少不了捱罵。

看書也讓我付出了代價，讀二年級時我戴上了鏡片厚厚的眼鏡。但我不後悔，因為書，我才認識了憂國憂民的屈原，誨人不倦的孔子，神機妙算的諸葛亮，精忠報國的岳飛，為國捐軀的黃繼光

書永遠是我的朋友。書呆子的世界很精彩，我願永遠做一個書呆子，永遠在知識的海洋裡遨遊！

書呆子作文11

不知從何時起，我成了一個書呆子，瘋狂地愛上了書。我每天都在讀書。隨時隨地。

古人有“三上”讀書法：廁上，馬上，枕上。對此我是深諳此道。

我至今還記得自己第一次上廁所看書的情景，那時我才六歲，識字不多，一本《小王子》有圖有真相。我被那精美的圖畫吸引，迫切地想知道小王子又去了哪個星球。執拗地一個字一個字的用拼音來讀。渾然忘記了時間。直到媽媽強行闖入，發現我正在用拼音讀書，臉上的表情從慍怒變成了欣喜。從此，廁所便成了我最輕鬆的閱讀場所，一邊排除廢物，一邊吸收精華，吐故納新，何止快哉？

林語堂說：“一個人在每天24小時中，能有兩個小時的工夫撇開一切俗世煩擾，走到另一個世界去瀏覽一番，這種幸福自然是被無形牢獄拘囚的人們所極羨慕的。這種環境的變更，在心理的效果上，其實等於出門旅行。”

古時候車馬慢，一生難得一次旅行。古人很聰明，他們在書中旅行。現在交通發達，我們可隨時出發去旅行，但是就算旅行，我也要帶上一本書。或車或船或飛機，在去往某地的路上，身未動心已遠，身動心更遠。我常常在公共交通上捧一本書，常常沉浸在自己的世界裡，為書中的人物哭，為書中的人物笑，常常引得旁人側目。在這件事上媽媽從未阻止過我，哪怕我被人叫做書呆子。有媽媽的支援，堅持做自己，一邊行千里路，一邊讀萬卷書，何止幸哉？

說到最舒服的讀書方式莫過於枕上讀書。每天晚上洗完澡，身體輕爽自在，被窩溫暖柔軟，此時讀書是一種享受。感受唐詩宋詞的`悠遠意境、品味名家散文的優美段落、欣賞詩歌小賦的曼妙韻律。溫暖的文字如同音符一般敲擊在心上。看過書後的夜晚特別好睡。故事情節太過緊湊的書可不適合枕上閱讀，前段時間我迷上了《科學大偵探》，驚險懸疑的探案故事看到一半怎麼捨得睡去，於是佯裝睡著躲過媽媽的檢查。當房門被輕輕關上，我立刻從被窩裡掏出沒看完的書，一目十行地尋找答案。案子終於破了，可是我卻徹底睡不著了。窗外的婆娑樹影搖搖晃晃，斑駁的光影如同鬼魅。我拎著我的小枕頭，迅速逃離小房間，以迅雷不及掩耳之勢推開爹媽的房門、掀開爸媽的被子、躥進爹媽的懷抱。“媽媽，我看了一本挺嚇人的書。”“傻孩子，那只是書！你個小書呆子。”“嘿嘿，我樂意！”睡覺是愜意的，睡前閱讀是愉悅的，一邊養足精神，一邊滋養心靈，何止樂哉？

世上並沒有人人必讀的書，我卻願意做個“書呆子”，讀世上之書。

書呆子作文12

嗨，大家好，我叫陳可，是五（3）班人見人愛的“大書蟲”。問我幾歲了？如果我能活一百歲，就還有八十九年的時間可以用來看書喲。

我是一個個頭不高的小女生，面板白白的，一頭秀髮烏黑髮亮，就像白紙黑字那樣對比強烈。眉毛濃濃的，眼睛雖然不大，卻時常放射出智慧的光芒。鼻子小小的，別人都說我嗅覺不靈，但我對書的油墨香味卻特別敏感。嘴巴圓圓的`，就像古代美人的櫻桃小嘴，張開嘴巴卻露出一對不太好看的大板牙，那是專門用來啃書的。

我愛看書，就像愛自己的生命一樣。每次得到一本新書，都如獲至寶，我下課看、放學看、走路看，甚至上廁所都不忘捧著書看。就因為這個，我的視力開始下降，如果不是經常做眼保健操，恐怕早已變成難看的“四眼妹”了。我愛看書到什麼程度呢？且聽聽我的故事。

有一次，早上從床上起來，揉揉眼睛伸伸懶腰，忽然發現媽媽剛給我借來的一本新書《水滸傳》，我抑制不住好奇心，翻開書看了起來。這一看可不得了，竟然忘了周圍的一切。突然看見媽媽走進房間，我趕緊把書藏起來，迅速鑽進被窩，還以為是晚上睡覺的時間到了呢！直到媽媽說“該起床了！”才回過神來。還有一次，放學回家剛開始做作業，隨手碰到桌上的一本新書《愛的教育》，立即被它吸引住了，於是津津有味地讀起來，書中的內容就像書名一樣充滿了愛，讓我怎麼也捨不得離開。忽然一聲呼喚把我從書里拉了回來，是媽媽叫我吃飯了。哎呀，我的作業還沒做呢！為了這，我不得不犧牲了兩個小時的睡眠時間，第二天上課哈欠連連，差點被老師罰站。再有一次，我睡覺前看了一本《五（2）班的壞小子》，躺在床上還想著書中的內容：“五（2）班那個壞小子到底有沒有變好呢……”真恨不得快點天亮，好翻開書找答案。忽然靈機一動，於是找來手電筒，拿了書，鑽進被子開始了“祕密行動”。但最終還是被媽媽發現了。從此，我們家的手電筒被送給了收廢品的，家裡任何人都不許使用手電筒了。

這就是我，一個十足的“書呆子”。雖然鬧出了不少尷尬事兒，可我還是改不了愛看書的習慣。不過，以後我會注意保護視力，遵守作息時間，做一個可愛一點的“書呆子”。

書呆子作文13

大家知道為什麼我說姐姐是個“書呆子”嗎？因為我姐姐非常愛看書，只要一有時間她就會看書，而且一看起書來就會著迷，就連打雷她也聽不見似的。

姐姐學習成績非常好，因為她愛看書，而且每天都堅持看，非常熱愛學習，同學們都很羨慕她。

記得有一個週末，我要去上英語輔導班，我要姐姐陪我去，讓她在外面等我，我才去學習。姐姐卻說：“我不去，我就在家裡複習功課，下週回去還要考試呢！”我開始撒起嬌來說：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛……”接著我的眼神又死死地盯住了媽媽，媽媽好像明白了我的.意思，是我的眼神狠狠地逼著媽媽同意了。媽媽對姐姐說：“妹妹還小，你去陪陪她吧”。後來，媽媽終於說服了姐姐。

我們姐妹倆開始出發了。一路上，我興高采烈，有說有笑，而姐姐卻愁眉苦臉。就這樣，我們走了十多分鐘，終於到了目的地——王傳紅王氏英語。我在外面玩了一會兒就進去上課，而姐姐卻認認真真地在外面看書學習，不知不覺兩個小時過去了，到了我放學的時間了。我出來的時候卻看不見姐姐的身影。我到處找，從三樓到一樓，又從一樓到三樓，就是不見她的人影，我喊啊喊，還是沒人答應。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎麼這麼笨呢，她那麼喜歡看書，肯定是到書店看書去了”。我匆匆忙忙到學校周邊書店去找，還是沒有找到。我又急忙跑上三樓，累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然我看見她在走廊拐彎處的窗戶邊正埋頭津津有味地看著書，我跑過去訓斥她，她說那兒空氣好。而我卻大發雷霆地吼道：“叫你那麼多聲，你沒聽見嗎？”“我沒有聽見呀！”她慢吞吞地說道。我說：“姐姐你真是一個書呆子呀！”

回到家裡，我把這件事情一字不漏地說了出來，爸爸媽媽笑話了一番對姐姐說道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然說你是個書呆子！”然後又對我說道：“你也不要笑，你要學習你姐姐認真看書、認真學習的‘書呆子’精神！”我和姐姐的臉都紅得像秋天的蘋果一樣，全家人都高興地笑了起來。

書呆子作文14

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

歲月靜好，生活本味。你依然如初，畫面美好：坐在靠窗的椅子上，身子微微向後倚，眼睛專注於書上，臉上洋溢著滿足的笑容，優雅、文靜……

對，這就是你——書呆子。

一花一世界，一書一呆萌。每當下課鈴聲從耳畔響起。你，便拿起書，邁著急促的步子，走向特定的椅子，坐下來，順手習慣性地扶一扶眼睛前的鏡框，透過鏡片的大眼睛便呆萌起來。此刻，身體在這個世界，而靈魂去了書的'世界：那裡是百川歸去的地方——大海；那裡是百鳥齊鳴的地方——森林；那裡是悠雲騰霧的地方——仙境；那裡是千仞壁立的地方——懸崖；那裡是幽山鬼徑的地方——古城……

你的眼神撲朔迷離的，悠悠，天然呆，原本楚楚動人的大眼睛，進入書中卻如此呆萌，“書呆子”的稱號真是名副其實啊！

有一次，上課鈴聲不緊不慢地響了起來。科學老師一手託著一疊《科學實驗手冊》，一手端著茶杯，把茶杯“咚”的一聲，放在桌子上，“咳咳，此刻，我很生氣，你們的作業做不好，接下來的幾秒，我不愛你們。”說著，把書翻開講課了。與此同時，一個小小的聲音飄入我的耳際：“郭筱涵，上課啦！”

我轉頭一看，你愣愣的，沒反應。我扔了塊橡皮到你書上，你才緩過神來，極不情願而又小心翼翼地合上書，通紅著臉，望望老師，像一個酒鬼喝了八十大碗白酒，血直往臉上竄。

你眨巴眨巴眼睛，一副：我是誰？我在哪？我為什麼在這裡？的表情，而後，抓起椅子，逃回自己的座位，一看，位子上有把椅子，好尷尬。大家都哈哈大笑起來，你朝老師伸伸舌頭：“王老師，我愛你！”

……

你手拿書本，靠在窗邊，食指翹起，和大拇指相夾住書本，輕輕地翻著。窗外，紅葉瀟瀟，微風透過窗隙，調皮地溜進來，輕輕拂起你的髮絲，一臉呆萌，你，又進入了書的世界。

書呆子，開始了新的征程……

書呆子作文15

同學們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。

鏡頭一

“叮鈴鈴”,下課鈴已經打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室裡津津有味地讀著書，儘管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環境所擾。這時小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現在我要看這本書了，請把它給我。”小A疑惑地說：“現在必須要還給你嗎？”“當然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小A生氣了“看你把我怎麼樣？”“我……我……就不讓你看。”說完就一把奪過了小A手上的書。“哇……哇……”小A急的大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終於止住了眼淚。

鏡頭二

吃飯的時間到了，同學們都去吃飯了，就剩下小A在教室裡手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發現還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。

看！她就是一個名副其實的“書呆子”吧！

轉換題目——值得我學習的朋友

開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學習的.好朋友。看起書來，真是痴痴呆呆.你要是不信，就請和我一起看看下面兩個鏡頭吧！

結尾：我說童天是“書呆子”，其實絕沒貶低他的意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學習的地方。正是因為他喜歡看書，所以他學習成績一直在班上名列前茅；正是因為他喜歡看書，所以他廣闊的知識面，讓我們羨慕不已；也正是因為他喜歡看書，所以他在許多高難度的競賽中常常取得優異的成績……童天，是最值得我學習的好朋友!