什麼的滋味作文集合15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的什麼的滋味作文，希望對大家有所幫助。

什麼的滋味作文1

上個假期，我沒有完成作業。那天，我心裡非常的慌，因為我不知道到了學校該怎麼和老實交代。我到了學校更不好受。我心想：這下可慘了，老師檢查作業的時候可怎麼辦呀。我可慘了。”想到這裡我更害怕了。但我沒有退路了，只能硬著頭皮上了。後來，老師檢查作業的時候，我只能說沒完成。後來老師教育我們，說：你們已經是六年級的大孩子了，還完不成作業。”我們也自愧不如，非常的'後悔。我想：當時我玩的時候怎麼不知道努努力把作業寫完，就不用再這樣了。而且玩的時候就可以痛痛快快的玩了。我現在想想都後悔。

後來，在這周放假的時候，我回家就把作業寫完，寫完作業後，我一開始沒覺得什麼，只是高興，如釋重負一般。但是我在玩的時候，突然感覺輕鬆了許多，比起以前我玩的更要舒坦。後來我的姑姑獎勵我陪我到縣城玩了一天。我那時想：寫完作業再玩是多麼的輕鬆，快樂呀！我再也不會寫個作業拖拖拉拉的了。並且我到學校也可已給老師交代了，就再也不用想作業這件事了。下週我會繼續努力。

從此以後，我會嚴格要求自己完成作業，並且會要求自己少玩遊戲，多讀書，多學習。做一個陽光好少年。

什麼的滋味作文2

世上，人生百味。有種苦中帶甜，回味甘甜的滋味，似茶而非茶。這是我感受到的一種溫暖的、難忘懷的滋味—一種濃烈的母愛味道。

記得一個週六，我一會兒就要去上一個特長班，而我還沒吃飯，特長作業也沒寫，我覺得老師佈置的作業真是“取之不盡，用之不竭”，便馬上悶悶不樂的回到書房裡寫。五分鐘過去了，媽媽好像是做完了飯，悄悄地、靜靜地、踮手踮腳地走進了我的.書房，生怕弄出一絲絲的聲響。彷彿聲音是石頭，我的思路是一股清泉水，一但有一塊“石頭”，“清泉水”就會一分為二，變成兩股泉水了。她在我的身旁停住了，坐了下來，一直沒動。十幾分鍾過去了，我終於寫完了作業，放下筆，嘆了口氣，伸了個懶腰。“寫完了嗎？”，媽媽溫柔的問道。這時，我才發現媽媽在旁邊，一種無名的苦澀和一種無名的甘甜開到了我的心頭，現在想起好像有點像茶，但又不是茶的味道。我一激動哭了，這時媽媽輕輕的拍拍我的背，那拍打的感覺就像一股溫暖的水在我的脊樑上流動。給了我溫暖、力量！

母親的愛就是那苦中帶甜，似茶非茶的味道，給我力量，伴我成長！

什麼的滋味作文3

我曾經聽過一個故事：狗天天不停地追尾巴，卻抓不到。很難過。於是他媽媽告訴他：“你的尾巴像幸福。當你在追它的時候，它總是在你身後。”

你想想，是真的。幸福不需要轟轟烈烈。幸福不需要大風大浪。很普通，很瑣碎。當你追逐它時，它跟著你。

每天早上我媽遞給我一杯開水，跟我說：“多喝點，你總是不愛喝水。”。雙手捧著杯子，熱氣慢慢冒出來，撲到我臉上。喝一口，水沒什麼特別的，但好像有一絲甜味。這杯白開水，有母愛和幸福的味道。

在學校，鋼筆沒水了。我著急的時候，同桌遞給我一支圓珠筆。我說了聲“謝謝”，她笑著小聲說了句“不客氣”。鋼筆在紙上留下了淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友誼和幸福的味道。

無聊寂寞的時候會翻翻手機裡的通訊錄，看看大家的名字笑一笑。想想他們的樣子，有一種莫名的滿足感。親人，朋友，同學，老師…回憶過去他們給了我很多。在越來越多的電話號碼中，有一種幸福的味道。

曾經有人問我：“你最大的願望是什麼？”我只回答了兩個字：“幸福。”他又問：“你現在幸福嗎？”我仔細想了想，回答說：“我想是的。”因為幸福就在我身邊。幸福其實很簡單。是媽媽遞過來的一杯水，朋友借的'一支普通的筆，手機裡的一本通訊錄……每一個普通的日子，空氣中都有一種幸福的味道。

什麼的滋味作文4

生病的滋味很難受，感覺身體裡有幾千只蟲子在爬，吃什麼東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎麼還不好?”我一遍又一遍地對自己說。

明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎麼還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎麼這麼燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以後，只好請假在家休息了。

我躺在床上翻來覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什麼時候。同學們在做什麼?他們或許坐在教室裡聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩著遊戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的'份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經摺磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”

我感覺我的肚子裡有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打鬥，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護著我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生髮起反擊了，把病魔打的頭破血流，最後全部消失了……

我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終於可以回校上課了，我衝向學校，語文課，我來也……

什麼的滋味作文5

從前我總是不懂幸福的滋味，可是有幾件事讓我明白了什麼是幸福。

鏡頭一：

一位一年級的小弟弟拿著鑰匙正準備開教室的.門，他踮著腳尖怎麼也夠不著，我便走過去幫他開了門，他真心地說了一聲謝謝，讓我感到非常幸福。

鏡頭二：

一次，在放風箏的時候：一位小妹妹不小心摔了一跤，我急忙走過去把扶了起來，她急忙地說了一聲謝謝，然後馬上跑開了。頓時我感到幸福之火踴上了心頭。

鏡頭三：

週末，我和媽媽一起去逛商場，她選了整整一上午，終於，在剛吃完午飯後不久選到了自己鍾愛的衣裳，看著她那高興勁兒，一上午的疲倦就煙消雲散了。

幸福其實就在我們身邊，就要看你是不是善於發現了。

什麼的滋味作文6

今天是星期日，我們學校開學，我的被子很重，所以爸爸媽媽親自送我來學校。

收拾好宿舍裡的東西后，我們就去教室裡見田老師，到了田老師的辦公室的門口以後以後，田老師出來給我媽媽說了說我在學校的情況，老師說沒什麼大問題，表現的都挺好，宿舍老師也挺喜歡，可到了後面，老師就開始說我的壞毛病不團結。我心裡開始忐忑不安了：爸爸媽媽會不會訓我？老師說我沒有什麼大問題，就是在小組合作這一方面做的不太好，不團結，以自己的思想為中心，不考慮別人的感受，而且在這次選組員的時候還是沒人選，給我分到別的組都是後組員們都撅著嘴，但是我的成績好，不得不當組長。媽媽說，是啊，我在家裡也給他說了，我就想：嗨，我已經儘量的.容忍別人了，如果我管的鬆的話，別人一個也不聽，亂七八糟的，如果管得嚴厲的話，別人又有意見，到底該怎麼辦啊。老師告訴我：你應該向別的組長都討教討教，看看他們是怎麼管理的，然後自己在管理別的同學。”我又想：我的確看別人說是怎麼教的了，但是我看不出來有什麼跟我不同的地方，一點也看不出來，還是得問問他們。

以後還是要想那些教的好的組長們討教討教，看看他們有什麼招既能管好組員，又能不讓他們對我的好感下降。

什麼的滋味作文7

上一大周，我剛回到家，媽媽就說起我的成績來。

你看，下一大周就要月考了，你考得這成績真差，從第六名一下滑到了29名，最可恨的就是最後一次連前三十名都沒上，我都不知道你是怎麼學的，越來越差勁。”

我聽後，心裡感到特別難受。趕緊去寫作業去。”一聲令下，媽媽讓我拿起了書包去寫作業。唉，如果能多考幾分，媽媽對我的`態度可能就不一樣了吧。”我一邊寫一邊想，眼淚不知不覺地流了下來。下一大周必須要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看。”

轉眼間，一大周過去了，我選上了奧賽，回家的第一件事就是給爸爸媽媽說。我給你說，這次我選上了奧賽。”媽媽聽了，大吃一驚，因為我對數學一竅不通，尤其是奧數，這次能選上奧賽，真是天大的喜訊。不過，媽媽也有點不相信的問我：就你，吹吧，就你那奧數成績，能選上奧賽？”頓時，我的心落到了低谷。我努力的辨認，媽媽終於信了，還給我說：這幾天一定要多學奧數，選上奧賽是一個多麼難得的機會，一定要好好學。”我聽後，心理驕傲的笑了。

挨訓的滋味不好受，從今以後，我不能再這樣糊里糊塗的學習了，不能讓媽媽再訓我了。

什麼的滋味作文8

天已經黑了，月亮高高地掛在天上。皎潔的月光灑在地上，整個機場都死一般的寂靜。“嗚——”一架飛機著陸了，我跑了下來，衝進了媽媽的懷抱……

這時，我剛從澳大利亞回來。我在那兒呆了兩星期。天天和夥伴們玩耍、郊遊。可這根本填平不了我想家的痛苦。晚上，和小夥伴們要入睡的時候，我麼我希望媽媽給我一個擁抱，沒有。摔跤了，我多麼希望爸爸對我說幾句安慰的話，也沒有。我一天比一天想家：想念外公做的飯菜，多麼想念那間溫馨的小屋。一切都沒了，我一個人睡在床上，抱著一個枕頭當媽媽，不斷地蹭著，漸漸進入了夢鄉。我哭了，我揉了揉眼睛，繼續想著。天亮了，小夥伴們坐在床上，看電視。用來解悶，解憂。時間一分一秒的過去。我緊緊地握著手上的小手機，那是媽媽給我的'。現在也只有他才能發洩我想家的滋味。按著手機上的小鍵盤，發出了一條條簡訊，也收到了無數簡訊。我這才從手機裡得知，上海下雪了，好大好大。我更想回家了，想和爸爸打雪仗。我真恨不得馬上變成一隻小鳥，飛呀飛呀，一直穿越太平洋，到中國上海。

“在想什麼？飛飛。”直到媽媽這麼喊了一聲，我才被驚醒。我終於又一次感受到了媽媽的懷抱中那特有的溫暖了。

什麼的滋味作文9

每當開啟抽屜看見了那個魔方，便忘不了那次成功的滋味。

那是讀四年級的時候，哥哥到我家來玩，看見哥哥手裡拿著一個魔方，我吵著要玩，哥哥一本正經的`對我說：“嗯！，哥哥許諾，只要你三天之內把魔方還原和原來一樣，魔方就歸你。”

等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了，我就坐在床上開始了我的工作（把魔方還原）。我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一條，可是又像弄另一條，我扭呀扭呀，又把弄好的一條又弄了回去，轉眼間晚上就到了，餓哦心裡開始緊張起來了，媽媽走了過來說：“不要灰心，要有耐心。”我想：對，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著，到了睡覺的時間了，我在床上想——怎樣才能拼好。

第二天到了，我接著我原來的拼法，不到半個小時就完工了，我打電話給哥哥，哥哥過來了摸著我我的頭說：“好把這個送給你。以後繼續加油，爭取一天之內完成魔方。”我高興的說：“嗯，我會的。”

在這幾天裡，我超常發揮，把我生活中的剋星打敗了，獲得了魔方。當我手捧魔方時，心裡別提多高興了。我嚐到了成功的滋味，那滋味在我心裡迴盪……

什麼的滋味作文10

童年是一朵芬香四溢的花，又是一個五彩斑斕的夢，童年的故事講也講不完。

暑假裡的一天，媽媽上班去了，留下我一個人在家，到了中午，我已經飢腸轆轆了，可是媽媽還沒有回來。想到媽媽平時總是為我操勞，現在我已經長大了，也要學著為媽媽做點事。做什麼呢？奧，對了，今天就幫媽媽做飯吧。

做什麼飯呢？就做媽媽經常為我做的油煎荷包蛋吧。說幹就幹，我像模像樣地穿上媽媽的圍裙，呵！好一派大廚師的模樣！我從冰箱裡小心翼翼地拿出四個雞蛋，放在灶臺上備用。然後學著媽媽的樣子，用手按住燃氣的點火閥，用力一擰，“騰”的一聲，火苗躥了出來，我嚇得趕緊一鬆手，可是火苗瞬間又滅了下去。我穩定了一下情緒，重新按住點火閥，這回，我減輕了力度，輕輕一擰，再慢慢抬手，“哧”火苗終於點著了。接著，我往鍋裡倒了一些油。聽媽媽說，油熱了才可以放雞蛋。過了一會兒，油冒煙了。於是，我急忙把雞蛋打進碗裡，撒了點鹽，便一下子倒進鍋裡。誰知碗裡有水，鍋裡的`油“噼裡啪啦”地炸開了，油星飛濺出來，濺在灶臺、牆上，差點濺到我的臉上，我急忙躲到一邊。這時，煙越冒越大，我急忙蓋住鍋蓋，手忙腳亂地關了火，嚇得愣在一旁發呆。

就在這時，媽媽回來了，看到廚房裡一片烏煙瘴氣，嚇了一跳。跑過來連忙清理了“戰場”，又好氣又好笑，不得已，邊嘮叨邊給我重新做了一盤黃黃澄澄、香噴噴地荷包蛋。

這次，我真正嚐到了當廚子不易，三百六十行，行行有門道啊！

什麼的滋味作文11

開啟記憶的閘門，回憶往事，有些已被我淡忘，有些卻深深地印在我的腦海裡。其中有一件事情令我印象最為深刻，也從心底裡感到慚愧。

這件事發生在一個週日的下午，我和同學在家裡玩，因為玩得太高興了，就把作業這件事忘了。無意間我瞄了一下時鐘，“呀，不好了，媽媽要回來了，可我的`作業還沒寫完！”正當我像熱鍋上的青豆——亂蹦的時候，同學說她的作業寫完了，可以借我看看，我眼前一亮，立刻讓她拿出來給我抄。“沙沙沙……”我拼命的抄著，忽然，“啪”的一聲，門打開了，媽媽回來了，我立刻迎上去對媽媽說有同學來討論問題，媽媽沒多問，就去做飯給我們吃了。

過了好一會兒，我的同學走了，媽媽嚴肅地把我叫到跟前責問：“你為什麼要抄別人的作業？你又不是不會，這些題都不難，你這樣的學習態度真令我失望！難道你以後考試也抄嗎？”我低著頭，臉紅的像一個掛在天上的大火球，淚水模糊了眼睛，在眼眶裡打轉。我知道自己錯了，也無力反駁媽媽說的話，更後悔抄了同學的作業。事情雖然過去了很久，但依舊是我心裡一道抹不去的記憶。

那一次，我嚐到了慚愧的滋味，我發誓我今後一定會好好學習，不再令媽媽失望，也為自己而努力！

什麼的滋味作文12

秋天的一天，我到樓下去玩。

在一樓我看見花盆裡有一顆又紅又大的辣椒，我看的.直流口水，說：“弟弟，我們把辣椒吃了吧？”弟弟說：“這是別人的東西，我們不能吃，我還聽說辣椒這種東西很辣的。”我又說：“不吃怎麼知道，我想，這個辣椒應該不辣因為它紅彤彤的，看起來很好吃。”於是，我摘下一個辣椒，又說：“弟弟，一人一半要不要？”弟弟毫不猶豫的說：“不要，如果很辣，我可受不了。”我說：“你不信，我吃給你看。”於是我一口吃下了辣椒，一會兒，辣味就上來了，我受不了了，一下子跑到家，一口喝下了三杯水才把火氣壓助。弟弟說：“我不是提醒過你不要吃，你不聽，一定要吃才變成這樣。”我說：“我以後一定不再吃辣椒了。”

什麼的滋味作文13

去年，爸爸單位組織新春文化活動，其中有一個節目是我們警寶可以參加的。想要入選，需要我們每個人進行才藝展示。我表演的是小提琴。

小提琴是我在幼兒園的時候就開始學習的，那時，每天放學回家後，別的小朋友都可以盡情的`玩耍，而我卻只能在家枯燥的練琴，想要玩的時候也必須是在練完琴的前提下才能玩。遇到不會的地方，媽媽會給我講很多遍，讓我一遍又一遍的練習，直到練熟為止。有一次在老師家上課的時候，不管老師怎麼講，有一段我總是拉不好，老師瞪著大眼睛又急又氣的直跺腳，把我的琴弓也收了，還嚴厲的大聲批評我。瞬間，我的眼睛溼潤了，眼淚不自覺的吧嗒吧嗒滴下來，心裡想：我再也不要拉琴了，等下了這節課我再也不學了。好不容易把這節課上完了，一出老師家門我馬上跟媽媽說我不學了，能看出當時媽媽很生氣，可很快媽媽就轉變態度耐心的跟我講：不管做什麼事，都要有始有終，不能半途而廢。既然學了，就要努力把它學好，遇到困難要有不服輸的精神。聽了媽媽的一番話，我覺得說的有道理，心裡就改變了原來的想法，暗自下定決心，要堅持把琴學好。回到家我把不熟的地方練了很多遍，直到熟練，我和媽媽都滿意了為止。

因為之前努力了，所以我的表演特別成功，我順利入選了。爸爸媽媽都為我感到高興。

通過這次表演，我有了自信，嚐到了努力後快樂的滋味，以後我會努力做好每一件事！

什麼的滋味作文14

那是我讀一年級的時候。一天下午，老師佈置了密密麻麻一黑板作業，同學們一個個苦著臉。我感到厭煩，手一使勁，“啪！”鉛筆斷了，我索性趴到課桌上睡起覺來。

朦朦朧朧中，一雙大手把我搖醒。是老師！老師用溫柔的目光看著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點點頭。老師趕緊摸摸我的額頭：“哎呀，好像有點燙。”聽他一說，我乾脆“將錯就錯”，皺著眉頭，捂著肚子作“痛苦”狀。“肚子疼？我帶你去診所看看！”去診所？打針？天哪，我生平最害怕打針了！再說，上診所一檢查露了餡，面子往哪擱不說，非挨批評不可！“不，不去！我不去！”

老師好說歹說，左勸右勸，我生死不肯，老師無可奈何。放學了，他很不放心，堅持要送我回家。一路上，我故意走得慢騰騰的，蹙著眉，繃著臉，儘量不說話，我怕一不小心被別人看出破綻來。老師牽著我的手，不斷地詢問“病情”。同路的同學為我背書包，還不斷說笑話減輕我的“痛苦”，我勉強咧開嘴露出一絲笑———我不能笑得太歡，也不能不笑。我想我當初的`笑肯定比哭還難看。看到他們那蹦蹦跳跳的模樣，我好羨慕，可是我不敢，我正在“生病”啊！平常半小時的路程，我覺得如此漫長，好不容易捱到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”

回到家，我已大汗淋漓。這一路，我可真“病”得不輕啊。

什麼的滋味作文15

那次到廬山，我完全不知道會有那麼難爬，就像第一次吃青橄欖似的。剛到廬山腳下我就像已經被它征服了一樣，兩腿發軟。可我馬上又股足勇氣，心裡暗暗下定決心：我要征服它！路可真不好走，雖然只要翻一個山頭，卻花廢了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉樹，右手撐杖。一步一個腳印，深怕腳下一滑，摔個“屁股蹲”。儘管那樣小心，我還是摔了五六跤。“唉，真倒黴。”我拍拍屁股說道。突然我看見一隻野兔從我腳邊竄了過去，那時因好玩就追起來，可它跑得太快了害得我又摔了一交，這次我忍不住哭了起來，心裡有說不盡的苦。可到山頂後，遙望廬山四周的美景，又有說不盡的甜，心裡又暗暗自喜：終於爬到山頂了。這就是吃完青橄欖後的甜吧。

人生，是有起伏的`，一會兒苦，一會兒甜。但是不會總是甜或苦，因為只有苦才會突出甜的滋味；只有苦才會令你嚮往著甜；只有苦才會讓你嚐到人生的滋味。就如吃青橄欖一樣。有一句話是這樣說的：橄欖式的人生是可求的，也是值得我們為之努力的。沒錯。一個人只要他有成就，就說明他吃過苦，如果他是吃甜的過來的，那是不可能的。只要你想到努力過未來是多麼的甜美，那苦又算什麼呢？