翻開新的一頁作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的翻開新的一頁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

翻開新的一頁作文1

窗外的小樹長高了，牆角的花兒綻放了。窗外的一切都成熟多了，而窗牆的我呢?

我在人生的道路上又成功的登上了八年級的殿堂。聽，窗外有個女孩在唧唧喳喳的的說個不停：“這學校好大啊，這是食堂嗎？這兒是不是學生公寓啊！”這聲充滿稚氣的聲音使我想起了剛進校門的我們……

在不知不覺的回憶中，我翻開了我的日記本，第一頁的上面這樣寫到：

“我好高興啊！我是國中生了，以後如果有人問我是幾年級的話，我會大聲的說：‘別看我個子小，我可是個國中生呢！’哎呀，想想就高興。”

想到08年的9月1日，我的`確是興奮不已，可那種感覺只是開始的感受，是很難持續的。在回憶的過程中又往後翻了幾頁，這樣的文字證實了我的想法：

“煩人，真煩人，作業怎麼又是這麼多呀！什麼政史地生搞得我頭都大了，要是在國小，這會兒我應該在與周公說笑呢吧！我整天被作業壓的喘不過氣來，我都成‘壓縮餅乾’了！”

往日的記憶清晰的映入腦海，我不由自主的又翻了一頁，沒想到這一頁盡是空白，啊，新的學期開始了，我又翻開了新的一頁。我趕緊跑到書桌前提起筆在我空白的天空中添上一架絢麗的彩虹。

在新的起點上，我要收起往日的“粗心大意”，請“仔細認真”來幫助我；我要收起我的“輕浮淘氣”，讓“成熟穩重”來收拾它們。相信我會盡我的全力去奏起我人生的樂章。

一年之計在於春，一日之計在於晨。早晨的美好時光可不能浪費，趁早晨讓清醒的腦子工作是再合適不過的了。當然一個成功的人可以沒有計劃，但一個沒有計劃的人是絕對不會成功的。

制定計劃是我的第一步，按照計劃行事會使事事變得井井有條。確定競爭目標也是重要的一點，有了對手就有了前進的動力。

窗外的風吹呀吹，樹搖啊搖，我內心充滿對新一頁的美好憧憬，心中感覺很幸福，很特別，是以前從未有過的特別感受，這也許就是“期待的幸福吧”！

抱著一種幸福，享受著一種幸福，期待著一種幸福，這也許就是我新一頁的精彩內容吧！

窗外的一切仍在不斷的變化著，我手中的筆放下了，日記本也隨著翻開了新的一頁。

翻開了新的一頁，我又會看到什麼，感受到什麼呢？讓我們共同期待吧！

翻開新的一頁作文2

新的學期來了，我像往常一樣來到了新的學校。

我進到這個陌生的學校---大興三中，所有的老同學都分到別的班了，我到了我所在的2班，老師給我找了個座位坐了下去。我四周環視了一下，幾乎都是不認識的同學，我發現了一個我以前的老同學，在這個班裡我就認識她一個。

下課了，下起了淅淅瀝瀝的小雨，好像在洗刷我的心靈。我知道，我去年的成績下降了很多，讓父母大失所望[注: 表示原來的希望完全落空。]的人生，因此我決定重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績、以前的缺點，向著我的美好未來前進，向著我人生的新目標前進！

日月如梭[注: 梭：織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。]，光陰似箭[注: 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]。拿到了新書，我看見語文課本的第一單元的簡介，書了寫著“新學期開始了，你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話後，我就決定在這個新學期重新開始我嶄新的人生。轉眼間，我從一個幼稚的孩子，變成了一個成熟，懂事的國中生。這一切變化得多快啊！過去的.國小生活雖然值得懷念，但現在也應該考慮如何開始自己的美好的，嶄新的國中生活。

“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的未來和希望，我們的健康成長，關係著祖國的發展。接下來的三年國中生活，我一定要過得充實，快樂。這三年絕對不能虛度光陰，浪費大好時光，不要讓青春年華白白流失。我們要不斷在知識的海洋裡遨遊，不斷的吸取營養。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點游去。用自己學過的知識，在考試中取得好成績。讓自己被無窮無盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]地知識武裝起來，讓自己在國中的起跑線上不斷領先，讓我們的父母以我們為榮!其次，我們在保證學習的情況下，趁這三年時光鍛鍊一下自己的獨立能力和社交能力。因為我們總有一天會走向社會，在社會中誰的獨立能力和社交能力強，誰就是強者，誰就是國家的棟樑。

昨日的國小生活已成歷史，讓我們在國中生活中更創輝煌！

我的人生就在這個淅淅瀝瀝的小雨中翻開了嶄新的篇章。

翻開新的一頁作文3

"一本圖書，翻開新的一頁，你會看到不同的世界;一段旅程，翻開新的一頁，你會碰到未知的奇遇;一場初遇，翻開新的一頁，你會感到滿滿的驚喜。

我與我的國中生活在上個暑假的尾聲見面了。我對它充滿了好奇，充滿了期待，當然，也少不了陌生、彷徨和無助。就在別人還在暢遊對國中生活的想象時，我果斷翻開了人生的`新的一面，提前見到了我朝思暮想的國中生活。

就在我走進校門那一刻，我感覺我踏上了人生的另一條道路。因為在國中生活中，我不再能無時無刻地尋求父母的幫助，讓他們幫我解決疑難;也不再能衣來伸手飯來張口，我只能洗衣、打掃全靠自己;不再是家裡的小太陽，讓父母圍著我轉了。

踏進校園，開始時我感覺挺自在的，認識了新老師，結識了新同學。看著紅色的跑道在金色的陽光下發亮，看著自己的同伴在操場上揮灑著汗水，看著高年級的學長學姐賣力地奔跑，我的生命都鮮活了。

可是時間是殘酷的，它會讓你在漫長的過程中感到厭倦、疲憊。日復一日的國中生活終於還是讓我厭煩了，我開始浮躁，不定心，不安穩。我的學習到了瓶頸期。我開始認為無休止的學習只是空耗生命，甚至想要放棄。但是，我知道，一個故事，翻開新的一頁總會有更加精彩的逆轉。我信了，我也堅持了。終於，在一次考試中，我得到了優異的成績，讓過去日復一日的學習得以回報。

我又開始擁抱暖陽了，我再一次昂起頭走在紅色跑道上，是那樣舒服、暢爽。我翻開了人生新的一頁，在裡面發現了陽光和快樂，我將用愉悅的心情譜寫完那一頁，也將會讓它照亮我的國中生活，讓我享受每一天。

翻開新的一頁，就像換個心情，換個開頭，換個結尾，換一個故事，又多一個故事。總之，它只會讓你的生命更加精彩、美好，而不是黯淡、憂傷;它總會充滿陽光，帶你去迎接另一個小美好。"

翻開新的一頁作文4

升入月朔，我學到了很多常識，分明白很多原理，我的餬口也掀開了新的一頁。

一天，我下學回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什麼呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然後，我就多媽媽說：“媽媽，我給您做道菜吧！”媽媽問：“做什麼菜呀？”我說：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說：“你會做嗎？”“我不會做，可是我可以學呀。”媽媽想了想說：“好吧。你先把雞蛋打到一個碗裡，然後切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點著火，等鍋熱了，再往鍋裡倒點油，把雞蛋倒進去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進去，放點糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。

然後，我就照著媽媽說的做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進了碗裡，我問媽媽：“媽媽，雞蛋皮進了碗裡怎麼辦？”媽媽說：“雖然要挑出來了。”我就一個一個地把雞蛋皮從碗裡挑出來。然後，我就把鍋放到爐子上，點著火，倒點油，等油熱了，我就把雞蛋倒進去，然則，我剛把雞蛋倒進去，油就濺了出來。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲後，當即放動手上的`活，跑了過來，焦慮地問：“怎麼了？”我說：“油濺到我的手上了。”媽媽說：“你快到一邊歇會兒，我來炒吧，”我說：“沒事，你繼承幹活吧，我還能炒菜。”媽媽就半信半疑的去幹活了。等媽媽走了，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進鍋裡，放了一點醬油、糖、鹽。過了一會，菜熟了，我刷了一個盤子，把菜倒進盤子裡，端到媽媽眼前，說：“媽媽，您嚐嚐我炒的菜好欠好吃。”媽媽嚐了之後說：“真好吃，彷彿比我炒的還香呢！”

翻開新的一頁作文5

一天，我放學回到家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛苦了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什麼呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然後，我就多媽媽說：“媽媽，我給您做道菜吧！”媽媽問：“做什麼菜呀？”我說：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說：“你會做嗎？”“我不會做，但是我可以學呀。”媽媽想了想說：“好吧。你先把雞蛋打到一個碗裡，然後切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點著火，等鍋熱了，再往鍋裡倒點油，把雞蛋倒進去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進去，放點糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。”

然後，我就照著媽媽說的做，先打雞蛋，可是，雞蛋皮進了碗裡，我問媽媽：“媽媽，雞蛋皮進了碗裡怎麼辦？”媽媽說：“當然要挑出來了。”我就一個一個地把雞蛋皮從碗裡挑出來。然後，我就把鍋放到爐子上，點著火，倒點油，等油熱了，我就把雞蛋倒進去，可是，我剛把雞蛋倒進去，油就濺了出來。我忍不住大叫一聲，媽媽聽見後，立即放下手上的活，跑了過來，焦急地問：“怎麼了？”我說：“油濺到我的手上了。”媽媽說：“你快到一邊歇會兒，我來炒吧，”我說：“沒事，你繼續幹活吧，我還能炒菜。”媽媽就將信將疑的`去幹活了。等媽媽走了，我繼續炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進鍋裡，放了一點醬油、糖、鹽。過了一會，菜熟了，我刷了一個盤子，把菜倒進盤子裡，端到媽媽面前，說：“媽媽，您嚐嚐我炒的菜好不好吃。”媽媽嚐了之後說：“真好吃，好像比我炒的還香呢！”我得意的笑了。

我的生活又翻開了新的一頁。