課間活動作文【推薦】

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的課間活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間活動作文1

那一天，毛校長對我們說：“從下一個星期二開始，我們將把第三節課延後40分鐘，也就是說第二節課課間又多了40分鐘休息時間。”有一些無所謂地說，肯定到了那天就對我們說，因為某某原因此活動被取消了。一些極為，並紛紛談起了這個……

終於到了星期二，同學們都盼著這個課間活動開始，我呢？便幻想這我們會有一個什麼樣的課間呢？是多姿多彩的？還是無趣的？想這想那，想著想著，第二節課的下課鈴聲想了，這鈴聲對我們學生來說似清脆悅耳的歌聲一般，而卻無奈的低下了頭，像還有一些重要的題沒講完似的。突然，那熟悉的“運動之歌”響起了。同學們習慣地走出，排好隊，走到操場上去做操。做完操後，我們期待著活動的開始。拿著話筒說：“現在請各班的男生站在與同排的女生後面，現在開始行動。”話音剛落，大家就開始行動了起來，操場上頓時變得亂了起來，老師則在安排每個人的.位子該站在哪裡。我們先繞環形跑了4圈，再由老師把每一個班分為兩組。接下來我們進行了接力，真是刺激，因為是蛙跳接力，所以對於我們女生來說是很難的。為什麼會對女生來說很難呢？那是因為女生既要注意形象，又要不熟給男生，這難道不難嗎？到我的時候我心裡“怦怦”直跳，一緊張我趕緊跑到了後面，卻被蔣老師攔住了，她讓我必須去，不然是達不到鍛鍊效果的。我知道老師這樣是對我好，我就去做了。當我鼓起勇氣準備跳時，老師對我說了一聲“加油”，這讓我感到極其。我跳了，我並沒有輸給男生，這都要功歸於老師，是老師給了我。我喜歡我的老師，我他們。做了一組蛙跳接力後，我們開始了接力跑，大家都非常盡力的去跑。女生贏了。

這就是我們學校的課間活動，既能鍛鍊身體，又能的玩，真是一舉兩得呀！

課間活動作文2

無論是什麼事，都可以流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。

“噹噹噹!……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜裡拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的夥伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀!立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。

雖然只是把杯子疊好，收起來後再疊成不同的方式，再收成原來的方式，看似易如反掌，實際上卻是非常難的，必須花上很多的時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢!班上只有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分數後，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢!

若比輸了不服氣，就再來一場撲克牌大戰吧!每個人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉!因此我們也練就了慎行明辨的態度，做任何事情都會一一的檢查。

雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰的`人都不會偏袒，非常公平無私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊!各班的同學，一下課都往我們班來觀戰，大戰一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔!

雖然下課並不是很長，但玩一下，順便放鬆一下也是很不錯的。歡迎大家一起來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰吧!

課間活動作文3

跟著第二節課下課鈴敲響，我的心好像被鈴聲一下一下敲擊著，像緊繃的弦被飛快地撥動著，再望望窗外，天色陰沉，我多麼期望此時可以大雨傾盆，但轉念一想，又開端祈求下一秒能陽光明媚。

我的心是多麼不安啊！又是週三，又是全校注目萬眾等待的廣場才藝秀，而偏偏這周是我們班，更令我憂喜參半的是，教學樓口聳峙的海報上，赫然有我的姓名。

時刻消逝，同學們聲勢赫赫衝下樓，一切的樓道都站滿了駐足觀看的人們。當萬事俱備之際，卻出了些問題，再等我過五關斬六將處理完畢之時，僅剩下為數不多的十幾分鍾。那必定有節目扮演不成了，我心中百味雜陳，如果唱欠好不就成了丟人現眼，但我已經在腦海裡很多遍模仿，我怎能驚惶萬狀！

總算輪到我了，我不緊不慢走上臺，攥緊了話筒。臺下熟悉的同學紛繁為我鼓氣。我的腦中一片空白，那配樂好像遙遙的在天邊，模模糊糊。舉目四望，同學們各做各事，不為所動。

我唱了起來，盡力循著配樂的痕跡向前，耳畔總有一些隱約的話語聲、喧鬧聲、嬉戲聲……這便是我該享用的待遇嗎？不！我一定要震動他們，喚醒他們，讓他們無法忽視我的.存在！

這首歌的副歌部分是無比富麗的高音，我總算找到了時機。當我深吸氣，放聲大唱的一剎那，我感到全場歡騰了，鼓掌聲如潮水般用來，叫好聲不絕於耳，給予我極大的勇氣。我愈加盡力，讓每一個音，音色悠揚圓潤。仰視高出的樓層，同學們注視著我，雙目有神，他們好像感觸到我的目光，向我豎起了大拇指，多麼堅持不懈的讚賞；垂頭仰望同班同學，我細心地調查他們的神態，從張口結舌、驚奇萬分；此後向我投以淺笑，讚賞地允許。

我深受牽動，這些都鼓勵我，更好地展現自己。臺下觀眾為我打著節拍，顫慄的人群伴著歌聲晃動……

總算一曲終的，謝幕，下臺，掌聲再次顫動如雷鳴。那一刻，我由衷地感謝這個課間大舞臺，給我磨鍊，令我感動。那一刻，我才理解，正如那句廣告詞所說：你的能量超乎你幻想！

課間活動作文4

叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室。校園裡頓時像開了鍋似的，熱鬧非凡。我和小夥伴們也來到操場上，玩“跳長繩”的遊戲。遊戲規則是：兩人甩繩子，其餘的人排成一排，站在一側往裡跳。跳過的，挑輸的，就站在繩子的另一側。

遊戲開始了！劉麗娜和陳嘉怡奮力地甩著繩子。黃毓銘第一個衝了進去，像一隻機靈的小猴子，在裡面蹦了一下，又迅速地蹦了出去。下一個是高章玉，他膽子太小，站在原地猶猶豫豫的，急得我們恨不得把她推進去。第三個上場的是張馨予，只見他在繩子中間輕盈地一跳一跳，慢慢地向繩子的一端挪動著，隨後他大喊一聲：“莊文雨，快進來！”於是莊文雨迅速地跳了進去，並且一點一點地向張馨予靠近，他的前胸快要貼到張馨予的後背了。就在這時，秦雨容也跳了進去，場上變成了三人跳。“太厲害了！”“太強了！”……同學們歡呼聲不斷。我暗暗地想：假如有機會，我也要來個三人跳。

機會真的來了。輪到我的`時候，場上正好有兩人，我高興地想：太好了，加上我不就成了三人跳了嗎？想到這裡我激動不已，連忙衝了進去，由於我興奮過了頭，沒有注意到繩子，結果我的臉和繩子來了一個親密接觸。真倒黴，還沒跳就敗了，都怪我太性急了，下次看準了再跳，非來個三人跳不可。我暗下決心，遊戲繼續進行。很快又輪到我了，機會再次出現，這一次我不再急躁了，俗話說得好，“吃一塹長一智”嘛！我死死地盯著上下翻飛的繩子，一下，兩下……找準時機，縱身一躍，成了，成功了！此時耳邊傳來了同學們的歡呼聲，我無比喜悅。“一下，兩下，三下……”

就在這時，叮鈴鈴上課了，我們只好意猶未盡地走進了教室。大課間活動真愉快呀！

課間活動作文5

無論是什麼事，都可以流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。

“噹噹噹！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜裡拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的夥伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅散上課的疲憊和煩悶。其它人也變成“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。

雖然只是把杯子疊好，收起來後再疊成不同的方式，再收成原來的方式，看似易如反掌，實際上卻是非常難的，必須花上很多的'時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上只有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分數後，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢！

若比輸不服氣，就再來一場撲克牌大戰吧！每個人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉！因此我們也練就慎行明辨的態度，做任何事情都會一一的檢查。

雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰的人都不會偏袒，非常公平無私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同學，一下課都往我們班來觀戰，大戰一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！

雖然下課並不是很長，但玩一下，順便放鬆一下也是很不錯的。歡迎大家一起來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰吧！

課間活動作文6

課間十分鐘是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來，我們班的同學在心裡打著各自的算盤。

老師下達了一聲下課的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣衝出教室，只有少數“尖子生”留在教室裡，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱，。他們都只遵守一個原則--我的地盤我做主，各玩各的，互不相干。

先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當這時候，他們會炸開了鍋，忘記老師的斥責，忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。

我再來說一說“守坐派”，他們的`看家本領，就是下課時守在座位上看書、寫作業，有時下決心出去玩時，屁股卻好像被椅子粘住了，最後還是坐下。他們不是做家庭作業，就是“跨越時空”，“順便”把後天的家庭作業做完，但幾天後發現，自己還是那麼忙!

當悅耳的上課音樂響起時，各大門派的人像是在玩“激流勇進”一樣，一個個比兔子都跑得快……

第四篇：校園課間活動

下課了，下課了!同學們爭先恐後地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動繩子，美美在繩子中間跳來跳去。

小明在練習跳高，經過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一隻小鳥一樣，輕輕地落到地上。

小剛正彎著腰，目不轉睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數數呢!一下，兩下，三下……不知不覺，已經拍了一百多下。真是個拍皮球“高手”啊!

我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇!好刺激啊!我的心嚇得怦怦直跳。

雖然操場上這麼熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。他們下的難分難解，不分上下。

學校的課間活動真是豐富多彩啊!

課間活動作文7

今天，大課間活動時，老師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之後都在竊竊私語，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。

這時，老師說：“今天我們來玩一個小小的比賽，比賽規則是這樣的：兩個人用背一起將籃球夾在中間，在教室裡走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續走，時間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次。”聽完老師的話，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

“好，比賽現在開始，誰來帶個頭？”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學，現在沒聲，沒有一個人上場。後來在大家的你推我讓之後，第一組終於誕生，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，而且速度很快，最終以11秒的時間到達終點。

下面的`幾組配合得不是很默契，都用20秒左右的時間才到達終點。看到前面的分數，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應該還好吧。可是人算不如天算，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉四五次，唉，實在是丟人，竟然用21秒才走完，這應該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當宋曉曼和潘婧走完之後，我開心很多，因為她們用26秒。太棒，還有人替我們“墊背”。

不過，我高興得太早，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一，其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時間，雖然成績有所提高，可還是躲不這個厄運——全班第一，不過是倒數的。

課間活動作文8

隨著清脆的下課鈴聲響起，我們迎來了寶貴而短暫的課間，同學們一窩蜂湧出了教室。

走廊上，許多低年級的同學在追逐著，還不停說著“三個字”、“全家福”，哈哈，這不是最流行的“三個字”遊戲嗎！還有些高年級的同學，瘋狂地玩著穿越“火線”的遊戲，這最酷的.網遊竟搬到這兒來了，彷彿他們真的進入了網遊境界，還有許多的女生正在玩跳皮筋，好像一隻活潑的小白兔，不時傳來：“唉，又輸了！”

教室裡，是比較安靜的了，一些五六年級的姐姐們，都在默默地看著課外書，在書中盡情地漫遊著，而男孩子卻不同，他們正激烈地下著象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的馬”，“我吃了你的象”……這樣的聲音引來了一個又一個旁觀者，他們觀棋不語，顯得非常有禮貌，還有一些同學正在火熱地聊天中，不時哈哈大笑，手舞足蹈。

花園中，一二年級的同學正在給花澆水，希望它們在陽光下茁壯成長，還有一些頑皮的男孩子，拿著一本書，不仔細看，還以為他們正在看書呢，可是走近一看，原來他們正在做蝴蝶標本呢，用紙折成了一隻只“小爪子”，一捏是一個，一捏又是一個，不一會兒，他們已經採集了四五隻了！

最歡快的還是那操場上，那裡不時迴盪著同學們的歡聲笑語，高年級的大哥哥正在打乒乓球，打得是熱火朝天不亦樂乎，不一會兒，他們已經汗流浹背，氣喘吁吁了。還有一些低年級的弟弟妹妹們，正在興致勃勃地玩著我們小時玩得“過家家”，他當爸爸，她當媽媽，他們兒子，雖然他們未成熟，但已經體驗了當“爸爸、媽媽”的滋味了。

“叮鈴鈴……”大家的歡樂被這上課的鈴聲給打斷了，我們戀戀不捨地回到了教室。

課間活動作文9

“加油、加油！

”咦？這是哪裡傳來的加油聲？哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。

操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。

顧嘉浩首當其衝，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，衝進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一隻飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，彷彿又是一隻喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳著，樂著，享受著。現在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！

方玉祥已經到達終點了！

”不會吧，他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一隻不會“飛”，只會“鑽地”的`“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰後合；有的笑得不行了，乾脆癱坐在了地上……看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，於是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越誇張了，方玉祥的“鑽地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了遊樂海洋，我們就是這歡樂海洋裡的小魚，在這歡樂海洋裡自由生活，快樂成長。

課間活動作文10

下課了，我們玩起了“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往後看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到後面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身後，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發現，同學們笑得前仰後合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……

丁鈴鈴，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的遊戲；有的在玩“貓捉老鼠”的`遊戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生玩得多麼投入，多麼認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕鬆自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動不但放鬆了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。

課間活動作文11

“你看！快看！怎麼改成這樣！”張把筆記本扔在我面前，在胡的書桌前一座弧形的拱橋上鞠躬。胡大叫：“起來！起來！”一邊用手推開“拱橋”。張只好站直了，用眼睛看著他的聽寫簿。

當我讀他的'筆記本《更正者：楊曉》時，我知道這絕對不是一件好事。再看，他錯的兩句話是，一個缺了“和”，一個缺了“和”。顯然，楊曉糾正了它。我只想說“他改正了錯誤”，但我沒有說出來，但那本書被“從天上掉下來”的王嘉卉搶走了。

王嘉卉拿著書時露出了奇怪的微笑。他對這個雙晨說：“這是不對的。”他又對胡說：“是！”胡看著眨動的左眼，臉上露出一絲壞笑。他馬上回答：“嗯嗯。”這時，旁邊的單佳欣也來湊熱鬧了。他看完就直接把筆記本扔了，留下一句“我告訴過你這是錯的”，頭也不回的走了，逗得我們哈哈大笑。

王嘉卉的臉上，笑容更加燦爛，雖然不像是盛開的文字，但笑起來臉紅成了一個大蘋果。她笑著對我說：“如果五位專家都同意，這就錯了。小楊，告訴我這是對是錯？”

我只是笑笑，沒有回答。我不想“違背真理”或“解釋真理”。

站在一旁的張陳爽沉默著，面無表情，不喜歡我們的笑容。現在，他似乎再也受不了了。他拿起筆記本，向辦公室跑去。看來他要和姚老師講道理了。突然，王嘉卉臉上的笑容變得更加不情願和不自然。她追著張陳爽喊：“開玩笑！哎！”

這時，張停了下來，回頭說了一句“我等你”，這差點讓生氣。

雖然有些生氣，但他不得不認為張是對的。

在我看來，一部劇，好像只過了十分鐘就上演了，主演是張、配角是胡、單佳欣。

至於我，我是這部劇的觀眾，不得不承認這部劇很精彩！

課間活動作文12

“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起練身體……”美妙的《陽光體育之歌》響了起來，我們的大課間活動開始啦！

作為引導員，一聽到音樂聲我就迫不及待地跑到前面給大家帶路。每個班級都排著整齊的路隊，有序地來到了大操場。等所有班級到齊了，我們就開始做《七彩陽光》廣播體操了。我們伸伸胳膊彎彎腰，拍拍小手動動腳，這個體操只能算是熱個身。接下來我們就要做武術操了———橫出拳，豎踢腿，弓步似毒蛇，馬步如猛虎。大家表演得神采飛揚，我們的拳打腳踢可是有模有樣，架勢十足！

等打完武術操，我的背部已經微微出汗了，最喜歡的遊戲時間來了。同學們紛紛來到自己的場地玩遊戲，有的班級玩“飛躍跨欄”，有的班級玩“投擲飛鏢”，還有“搖滾輪胎”、“魔力籃球”、“趣味乒乓球”……我們班玩的是“實心球接力”———分成四隊，彎腰滾動實心球，繞過障礙物到達指定地點，再彎腰繞回來。雖然路程不長，但是我們可不敢有半點馬虎，不能犯規，還得集中精力，用點力氣。老師一聲令下，四個小隊立刻向前衝去，“加油！加油！”後面的隊員都跳起來給自己的隊友鼓勁兒了，老師也替我們吶喊助威。輪到我了，最後一刻，我使出吃奶的`力拼命衝刺，終於贏了。大家歡呼起來。輸了的小隊並不甘心，怎麼辦？接著再賽啊。就這樣，大家玩了一輪又一輪。整個操場變成了歡樂的海洋，遊戲的天堂。

不知不覺，大課間活動結束，我們只好戀戀不捨地離開了操場。大家都回到了班級，可是心還留在那裡呢！

課間活動作文13

叮叮叮！下課鈴響了。同學們是又高興又不捨，高興的要數成績落後的同學了，他們可盼望下課已久了，而一些優秀的同學像陳安琪、化政他們可仍是意猶未盡，老盼望著下課晚點，好多學會，而我呢？也想下課快點，因為房浩超這個壞蛋，老是在上課時打我頭。我和黎xx早就想收拾他了，這次我們一致決定收拾浩超這個傢伙。

一下課，我們倆便抄著板凳要打他（嚇唬他的'），房浩超便立刻慫了起來，向我們求饒，我們不理他，仍要打他。我剛扇了這小子一下，他便狗急跳牆，還手了。因為房浩超太高，兩下就把我打得無還手之力。叛徒黎權毅居然幫著他打起我來，幸好大俠陳姐幫我解了這圍，一聲大喊，三人便停手回位。

真是強中強啊！可陳姐又回到了座位上做起題來。一股大俠風範迎風而來，真不愧為榜樣。我環顧四周就數陳姐最安穩。化政正和黃xx激鬥，哪像年級第二。黎權毅還在與朱文豪聊天，吳浩呢？正在發作業，四大才子，只有一人最有派頭那就數——陳安琪。向好同學學習呀，我便也坐下了。

滴滴滴上課了，大家都跑回座位上準備上課。時間很快，第二個課間又來了，這個課間可有好戲看了。黎權毅和黃xx掐起來了。

黃xx氣勢沖沖的走過來，想要推翻他的書，可黎拼死抵抗。抱著書死不鬆手。黃一個陰陽指點中黎腹部，一笑，手便鬆開了。黃一推黎的書便倒了一地。可黎似乎不服，想要復仇，可兩下就被揍了回來，可憐呀！

這就是我們的課間，千變萬化，有喜有憂。課間你怎麼還不來呢？

課間活動作文14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”期待的大課間活動鈴聲，終於悅耳地響了起來。我從座位上站起，活動了一下酸酸地手臂，和同學們有序地走出了教學樓，來到了校園的操場上。此刻，同學們就像撒歡的小兔子，嘿嘿!快樂的大課間活動開始啦。

你看，同學們愉快地投入了自己喜歡的活動中。有的同學踢毽子;有的同學跳繩;有的同學打籃球;有的同學跳皮筋，而我們七年級班的男孩子們正準備著，投入一場生龍活虎的足球賽。

參與踢足球的同學們，自動來到了校園的'足球場。首先大家先分組，甲組隊員有：宋春雨、王銀鵬、於夢龍和牟春林等。乙組隊員有：聶巨集宇、李響、畢福承和我等。甲組的守門員是於夢龍，後衛是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶巨集宇，後衛是李響等。怎麼樣?分工細緻、到位吧!兩組前鋒採用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發球，結果是乙組的前鋒贏了，那當然是由我們乙組當仁不讓地發球嘍。只見李響一個漂亮的發球動作，將球發給了聶巨集宇，於是聶巨集宇迅速地踢著球，緊逼對方球門，可就在這關鍵一刻，聶巨集宇不小心摔倒了，說時遲那時快，瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了，快速靈活地將球踢向我方球門，就在這千鈞一髮之際，我一個箭步奪球，把球傳給了距離球門最近的聶巨集宇，聶巨集宇一個精彩的射門動作，球準確無誤地踢進了對方的球門。此時，我們乙組球員激動得振臂歡呼，大家把功臣聶巨集宇高高地舉了起來。

甲乙雙方短時間內調整了作戰方案，又開始了新一輪的比拼。甲組變換了戰略戰術，以守為攻。只見甲組隊員排出了緊密的作戰隊形，乙組先鋒聶巨集宇，無論從哪個角度進攻，都不能夠進球。隊員們也使出了渾身解數都沒能夠進球。只見甲隊宋春雨猛一個轉身，一個瀟灑的踢球動作，將球踢入了我方球門，此時，甲乙雙方比拼平局。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。

大課間活動張揚我們的個性;大課間活動為我們大腦充氧;大課間活動增強我們學習的動力;大課間活動放飛我們的心靈。快樂的——大課間活動。

課間活動作文15

大家都有有趣的課間活動。下課了，同學們活蹦亂跳，像森林中的小動物聚會一樣，熱鬧極了！

操場上，人山人海，有打籃球的，跳繩的，踢毽子的，小組比賽跑步的……我的課間活動是豐富多彩的。

我喜歡跑步，與一些同學比賽跑步。我們把總人數分成兩組，一組是男生，一組是女生，比比哪組最先勝利。到底是哪組先來呢！我們開始用石頭剪子布，決定順序和道數。並選出小組長負責。男女隊各抽一人互相監督。

女生組的小組長活潑可愛，性格開朗，她聲音哄亮，手速很快，贏了男組。

女生組迅速地站在第一道上，等待槍聲。男生隊非常緊張，隊長小強，手中拿著指揮棒，帥呆了。

遊戲開始了，男女各自為自己的`隊加油。“加油！”“加油！”聲音越來越大。小強像離弦的劍一樣，超過女生。男生一個接著一個，第一個和第二個都超過了女生。女生更著急了，跑在外面加油。

監督組的同學非常認真，檢查同學們是否跑到終點。比賽的你追我趕，一個比一個快。女生隊的第二個女生慢悠悠的，沒跑到終點就掉隊了。女生啦啦隊隊員們嗓子都喊啞了，結果還是輸了。大家責怪她跑得太慢了，拖了大家的後退。

很快就跑完了。開始公佈結果，女生隊有15個合格，3人不合格；男生隊有15人合格，2人不合格，男生隊贏了。他們滿臉笑容，高興地一蹦三尺高，向女生伸出大拇指，為自己點贊！

我們滿頭大汗，氣喘吁吁，笑聲不斷。叮鈴鈴。上課鈴聲響了，大家飛快地跑進了教室。

課間活動是多麼有趣啊！我多麼盼望著下節課間的到來啊！